【K12学习】四年级文明礼仪伴我行手抄报资料

合集下载

小学四年级文明礼仪手抄报内容

小学四年级文明礼仪手抄报内容

小学四年级文明礼仪手抄报内容小学四年级文明礼仪手抄报内容手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。

在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。

手抄报也是一种群众性的宣传工具。

它就相当于缩小版的黑板报。

下面是小编为大家带来的文明礼仪手抄报内容,希望可以帮到大家!小学四年级文明礼仪手抄报内容11、着装的基本原则是什么?答:一是要根据自己的年龄、性别、体型、职业、身份等,使着装为自己扬美显善、避短藏拙。

二是要合乎规范,注意搭配。

三是在不同的场合穿不同的衣服,公务场合要传统、保守,社交场合要时尚、漂亮,休闲场合要舒适、自然。

问路应注意什么礼貌?答:向别人问路时,要热情、有礼貌,并根据对方的年龄、性别、身份作适当称呼。

当对方告知应走的路线后,要表示感谢。

如果对方不能回答,也要表示感谢。

饮酒应保持的正确态度是什么?答:客人喝不喝酒悉听尊便;喝什么酒,喝多少,主随客意;主人敬酒不劝酒,更不搅酒、闹酒;喜庆节日饮酒不过量。

公共场所主要是指哪些场所?答:主要指影剧院、体育场(馆)、歌舞厅、商场、医院、旅游景点、会场(会议室)、图书馆、阅览室、候车室、候机室和汽车上、火车上、轮船上、飞机上等场所。

2.如何做讲文明懂礼貌的合格公民?答:语言美、心灵美;谦逊礼让,虚心进取;谈吐文雅,自然大方;衣着得体,举止端庄;作客文雅,遵纪守时;讲究卫生,注重健康;文明通知,提高觉悟;公共场所,文明礼貌。

3.80年代,全国开展了以“五讲四美三热爱”为中心的全民文明礼貌月活动,“五讲四美三热爱”的内容是什么?答:五讲是:讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。

四美是:心灵美、语言美、行为美、环境美。

三热爱是:热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。

4.作为市民和参观者应如何爱护绿地?答:一是不要进入绿地拍照、游玩、踏坐。

二是不要抛掷瓜皮、果核、烟头、纸屑等废弃物。

三要爱护绿地配套设施,保持其完整和清洁。

文明礼仪手抄报资料文明礼仪伴我行文字稿

文明礼仪手抄报资料文明礼仪伴我行文字稿

文明礼仪手抄报资料文明礼仪伴我行春天,花开的季节;三月,生机的时节。

感受了勃勃的气息,聆听了轻悠的旋律,看到了万物复苏的景象----春来了,一个新的起点开始了,一种崭新的面貌展现在眼前,文明礼仪洋溢在美丽的校园!中华民族是礼仪之邦,自古就强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”的美德。

我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统。

在礼仪源远流长的中华大地,作为新世纪接班人的中学生,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

我们作为在校学生,要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯,成为一个品行兼优的有用之才。

曾有故事曰:一个年轻人要去张村可他不认识路,半途之中偶遇一位老者,年轻人喊道:“喂,老头,这离张村有多远?”老者脱口而出:“五里(无礼)!”年轻人足足走了五里的路,一直没有见到有张村的地方。

年轻人停下来想了想,似乎悟出了点什么!文明礼仪对我们每个人来说,他们就像阳光一样受到欢迎,因为他们所到之处都带来了光明与快乐,与之相反,则会与年轻人一般得到应有的惩罚!凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也!生活中多一点礼貌,就会多一份和谐;多一点将心比心的感悟,就会使人与人更贴近。

因为文明,你能品尝到生活百味;因为文明,你能使恩怨纠葛消失。

岁月可以抹去仇恨的印记,时光却冲不淡感激的心灵。

在生活的文明中,有一块晴朗的天空等待着你。

同学们,为着同一个目标,为着同一个愿望,我们聚集在一起,迎着和煦的春风,共同为学校增添一道亮丽的色彩。

让我们昂首阔步,去追赶形象的春潮;让我们解放思想,去沐浴礼仪的阳光!。

文明礼仪伴我行手抄报内容

文明礼仪伴我行手抄报内容

文明礼仪伴我行手抄报内容
文明礼仪是指公共场合行为举止上礼貌端庄、应有尊严的行为准则,也是每一个公民都应遵守的一项基本准则,是一种文明和谐的行为表现。

礼仪有利于形成一种和谐的气氛,改善内外部的环境,促进彼此之间的融洽,遵守礼仪的本质其实就是要做一个文明的人,让自己能够成为别人眼中的有教养的人。

首先,遵守公共场所的文明礼仪首先就是要遵守礼节,最基本的礼仪是问候,尽量不要大声喧哗,说话也要控制声音大小,避免影响其他人,出门见到认识的朋友互相问候,这样可以让自己显得很有礼貌,也能维护良好的人际关系。

其次,要学会文明礼貌地与他人相处。

一定要学会让步,有时候一些小事不一定要发脾气,遇到别人看不起自己也要学会忍耐,不要因为一点小事就发脾气,而要有冷静的心态去对待,这样才能够在社会生活中获得尊重。

同时,我们也要经常让自己的品行得到提升,要学会尊老爱幼,不要刻意去抢占别人的物品,发脾气也不要影响到他人,礼让也是一种表现出尊重,如果发现自己有什么不文明的行为,一定要立即纠正,用行动说明自己是一个文明的人。

最后,要学会礼貌地拒绝。

有时会遇到一些不道德的行为,要学会拒绝,礼貌地说明自己的态度,而不是大声发火,粗鲁地拒绝,这样既不会影响到他人,也能让自己显得很聪明。

遵守文明礼仪,可以让自己的生活丰富多彩,这样可以改善人际
关系,让自己像一粒高尚的精华,活出高尚的心灵,用自己实际行动去展示出文明礼仪,真正做到文明礼仪伴我行。

文明礼仪伴我行手抄报内容

文明礼仪伴我行手抄报内容

文明礼仪伴我行手抄报内容文明礼仪的基本礼仪仪容仪表仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。

一个人的卫生和修养习惯。

服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

1、个人卫生:卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。

不管长相多么标致,服饰多么华贵,若蓬头垢面,满身异味,那必然破坏一个人的外在形象。

因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早、晚饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。

不要在人面前打扫个人卫生。

比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。

与人谈话时应保持一定距离,声音最好不要太大,对人口沫四溅。

2、穿着服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。

具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。

服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面。

言谈言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。

2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。

如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等,第二人称中的“您”字等。

初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。

要努力养成使用敬语的习惯。

如今,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。

这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

仪态举止1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。

所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天,否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。

小学生关于文明礼仪手抄报的内容资料

小学生关于文明礼仪手抄报的内容资料

小学生关于文明礼仪手抄报的内容资料一、文明礼仪名言1 人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。

2 土扶可城墙,积德为厚地。

——李白3 礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。

——西班牙女王伊丽莎白4 举行盛大的葬礼,与其说是向死者志哀,不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科5 有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的:它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。

——歌德、在人与人的交往中,礼仪越周到越保险。

——[英]托.卡莱尔6 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

——张衡7 人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权。

——詹·拉·洛威尔8 礼,天之经也,民之行也。

——左传9 礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。

——左传10 我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。

——刘少奇二、文明礼仪诗歌《礼仪是什么》礼仪是恭谦,行为要规范;礼仪是束缚,日久成习惯;礼仪是形式,互敬成自然;礼仪是约定,照做成经典;礼仪是程序,活动有规律;礼仪是律已,时时被激励。

礼仪是约定,照做成经典;礼仪是程序,活动有规律;礼仪是律已,时时被激励。

创建文明城市的口号1、文明让生活更美好!2、文明从细微处做起!3、创建文明城,争做文明人!4、素质第一,治城先育人;诚实守信,兴业好环境。

5、车让人,让出一份文明;人让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让人,让出一份友爱。

6、创文明城市,建美好家园,营造优美生活环境!7、举全市之力,功在必成,志在必得,争创首批全国文明城市!8、创建文明城市,建设锦绣家园。

9、感悟文明、理解文明、实践文明10、携手改善旧环境,共建人居新龙城11、让龙城尽染绿色,让社会充满和谐;建省会优美城市,创中国人居环境12、情与龙城山水同秀,心和城市草木共绿13、共创文明城市,建设美好家园14、人人都是投资环境,事事关系三晋形象15、人人参与,为争创文明城市增光添彩16、人人都是文明城市创建参与者,个个都是文明城市创建主力军17、增强文明意识,提高自身素质18、公德装在心中,文明贵在行动19、爱护公共财物,维护公共秩序,热心公益事业20、偶尔助人,别人将记住你的名字;永远助人,历史将记住你的名字感谢您的阅读,祝您生活愉快。

文明礼仪的手抄报内容

文明礼仪的手抄报内容

文明礼仪的手抄报内容1. 文明礼仪就像阳光一样重要!你想想,在一个充满礼貌和尊重的地方,是不是感觉特别温暖和舒服?就好比大家见面都微笑着打招呼,哎哟,那心情得有多舒畅呀!比如在学校里,同学们互相说声“早上好”,这一天的学习都更有劲儿了呢!所以呀,我们都要时刻注意自己的言行,做个讲文明懂礼仪的人。

2. 嘿,文明礼仪可不是小事哟!它能让人与人之间的关系变得超级融洽呢!就好像是一座桥梁,把大家紧密连接在一起。

你看那些在公共场合轻声说话、排队等候的人,多让人敬佩呀!比如在公交车站,大家都有序地排队上车,这画面多和谐呀!我们可不能做那些不讲礼仪的人哦。

3. 文明礼仪简直就是生活中的魔法呀!它能把普通的互动变得特别美好。

你说要是每个人都粗俗无礼,那世界得变成啥样?就像去朋友家做客,礼貌地敲门、问候,这多贴心呀!比如你到了朋友家说句“叔叔阿姨好”,他们肯定特别喜欢你。

所以我们一定要把这个魔法紧紧握在手中。

4. 哎呀,文明礼仪可是无处不在呀!在任何地方都不能忽视它。

这就像空气一样,虽然你看不到,但却非常重要。

像是在餐厅里,不大声喧哗,尊重其他食客的感受,多棒呀!比如一家人在餐厅安静地吃饭,氛围多温馨呢!我们可不能坏了这么好的环境哦。

5. 文明礼仪可不只是说说而已哦!它得靠我们实实在在地去做。

这就好比是跑步,你得迈开腿才行呀!像在帮助别人时说句“不客气”,多暖心呀!比如帮同学捡起掉落的东西,然后回一句“不客气”,这种感觉多好呀!大家都行动起来吧。

6. 哇塞,文明礼仪真的太重要啦!它能让世界变得更加美好。

这就好像是花朵的芬芳,能让人陶醉其中。

想想看,要是每个人都彬彬有礼,那该多棒呀!在和长辈说话时用敬语,这多有礼貌呀!比如对爷爷奶奶说“您请坐”,他们得多开心呀!可一定要做到哦。

7. 文明礼仪是我们每个人都应该好好对待的呀!它就像是我们的好朋友一样,一直陪伴着我们。

要是没有它,那可不行呀!就像在商场里,对服务员说声“谢谢”,多让人舒服呀!比如买完东西后真诚地道谢,这样的行为多赞呢!所以我们都要时刻牢记文明礼仪哟。

文明手抄报内容文明礼仪内容

文明手抄报内容文明礼仪内容

文明礼仪手抄报文字内容1.文明礼仪格言1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的'义务;热爱学校,我们的心声。

6、学校是学习之所,文明是成功之本。

7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!9、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!10、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

11、高高兴兴做游戏,和和气气在一起。

不打不闹不追逐,安全二字不忘记。

12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

14、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

15、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。

16、只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。

2.教师的行为举止教师的行为举止:一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。

作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。

(1)目光:在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给人以平和、易接近、有主见之感。

当讲话出现失误被学生打断,或学生中出现突发事情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的目光,这样做有损于你在学生心目中的形象。

(2)站姿:老师站着讲课,既是对学生的重视,更有利于用身体语言强化教学效果。

站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。

需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急。

(3)手势:老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。

手势要得体、自然、恰如其分,要随着相关内容进行。

文明礼仪伴我行手抄报的内容素材

文明礼仪伴我行手抄报的内容素材

文明礼仪伴我行手抄报的内容素材小学生文明礼仪手抄报内容什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面,更是国家的脸面。

所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

小学生文明礼仪诗歌中华文明五千年,礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代,言谈举止有规范。

上街要走人行道,靠右慢行不乱跑。

衣装整洁上学校,互相问好不能少。

上课时间快要到,提前备好工具书。

精力集中认真听,举手提问尊师长。

在校是个好学生,在家当个好儿女。

认真学习写作业,适当做些家务活。

我们大家都做到!我们大家都做到!南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。

”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。

激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

关于文明美德伴我行的手抄报资料_文明伴我行手抄报资料

关于文明美德伴我行的手抄报资料_文明伴我行手抄报资料

关于文明美德伴我行的手抄报资料_文明伴我行手抄报资料一、关于文明礼仪名言1)仁之发处自是爱。

——朱熹2)无礼是无知的私生子。

——巴特勒3)世界上最廉价,而且能得到最大收益的一项物质,就是礼节。

——拿破仑·希尔4)自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。

——邹韬奋5)一个人如果在街上注意观察的活动,我相信,他一定会在灵车上发现最愉快的表情。

——乔·斯威夫特6)礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。

——诺·文·皮尔7)德必报,怨不仇。

——赵谦8)不敬他人,是自不敬也。

——旧唐书9)良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

——爱默生10)讲话气势汹汹,未必就是言之有理。

——萨迪二、文明礼仪我先行我们国家素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世,是我国古代劳动人民千百年来重视道德修养、文明礼貌赢得的国际上的评价,文明礼仪从我做起。

作为文化科技发达、经济生活富裕的现代人更应该要把古人的这一传统美德保持和发扬光大,使之不断的传承下去不愧于“文明古国”、“礼仪之邦”这个着称!从古至今,关于文明礼仪的事情和榜样有好多好多举不胜举。

古代有孔融让梨的典故;近代有雷锋叔叔的故事;当代有无锡最美丽司机吴斌和湖北“托举哥”周冲的事件等等。

通过学习和了解这些的典故、故事、事件等使我懂得了其实生活中大到社会;小到在学校和我们各自的家庭里处处有注重和讲究礼仪的地方,像见义勇为、文明谦让、乐于助人、尊重师长、同学之间友好相处、爱护公共财物、公共场合不大声喧哗等等……使我懂得了重视和讲究文明礼仪的人会得到社会的肯定和人们的尊重,反之会受到社会应有的惩罚及人们的谴责和唾弃!以下有两个在我的生活中发生的事情,看看讲究和不讲究文明礼仪得到什么样不同的结果。

第一件是发生在我自己身上的事情,第二件是发生我身边我看到的事情……记得哪是发生在我上小学一年级的事情了,有一天放学回家我跟奶奶手拉着手边走边跳的走在我们家小区的路上,突然间看到走在我们前面不远处的老爷爷手里提着的袋子破了,东西撒了一地正弯着腰很吃力的捡拾着,当时我看到了马上撒开奶奶的手飞奔了过去帮助老爷爷捡东西,后来奶奶也赶上来了一起帮老爷爷捡,得知老爷爷是坐在我们同一幢楼底楼的邻居后又帮他一起提着送到了家里,老爷爷摸着我的头直夸我是个懂事的好孩子。

文明礼仪伴我成长手抄报内容

文明礼仪伴我成长手抄报内容

文明礼仪伴我成长手抄报内容
1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

6、学校是学习之所,文明是成功之本。

7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
9、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
10、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

1、人生关键的几步是12至18岁。

2、文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

3、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

4、全市动员,全民参与,努力创建江苏省文明城市。

5、礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。

6、我的家园,你的花园,大家共同的乐园。

7、科学、健康、环保、文明。

8、忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

9、创建文明城市,共建美好家园。

10、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

四年级文明礼仪手抄报内容

四年级文明礼仪手抄报内容

四年级文明礼仪手抄报的内容
【标题】:文明礼仪,我们的好朋友
【正文】:
1.什么是文明礼仪?
文明礼仪是我们中华民族的传统美德,它是我们对待他人和社会的态度,也是我们展现自己素质和修养的方式。

2.文明礼仪的重要性
文明礼仪不仅是我们日常生活中的基本准则,也是我们建立良好人际关系、提高自身素质的重要途径。

它能帮助我们更好地与他人相处,让我们在尊重他人的同时,也得到他人的尊重。

3.文明礼仪的实践
我们可以从日常生活中的点滴做起,例如:见到老师要问好,同学之间互相帮助,公共场所保持安静,不随地乱扔垃圾等等。

这些都是文明礼仪的体现,也是我们对社会的贡献。

4.文明礼仪的推广
我们不仅要自己做到文明有礼,还要积极推广文明礼仪。

我们要影响身边的人,让他们也加入到文明礼仪的实践中来。

这样,我们的社会就会变得更加美好、和谐。

【结语】:
让我们一起践行文明礼仪,让我们的行为举止变得更加得体、优雅。

让我们用行动来证明:文明礼仪,是我们的好朋友!
— 1 —。

礼仪文明伴我行手抄报内容

礼仪文明伴我行手抄报内容

礼仪文明伴我行手抄报内容
礼仪文明伴我行手抄报内容可以包括以下几个方面:
1. 礼仪的意义:介绍礼仪的含义和作用,说明礼仪对于个人和社会的重要性。

2. 礼貌用语:列举一些常用的礼貌用语,如请、谢谢、对不起等,并解释在什么场合应该使用。

3. 习俗与传统:介绍一些传统的习俗和节日,如春节、清明节等,并强调尊重和传承传统文化的重要性。

4. 社交礼仪:讲解一些社交场合的礼仪,如面对面交流时的目光交流、握手礼仪等,提醒人们在社交场合中要注意自己的举止言谈。

5. 公共场合礼仪:提醒人们在公共场合要保持秩序和礼仪,如乘坐公共交通工具时要排队、不吐痰乱丢垃圾等。

6. 尊师重道:介绍尊师重道的重要性,强调学生要尊敬老师、支持老师的教学工作。

7. 文明游客:提醒人们在旅游时要保持文明行为,不乱丢垃圾、爱护景区环境等。

8. 文明驾驶:介绍文明驾驶的原则,如遵守交通规则、礼让行人等。

9. 环保倡议:呼吁人们保护环境、节约资源、减少碳排放等。

最后可以加上一些相关的图片和插图,让手抄报更加生动和具有吸引力。

文明礼仪伴我行的手抄报内容资料

文明礼仪伴我行的手抄报内容资料

文明礼仪伴我行的手抄报内容资料
1、走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。

2、上下楼、过楼道要靠右慢行,不可以骑在栏杆上向下滑。

出入教室、办公室,会
场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。

3、遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

4、行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。

5、向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听
完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不
清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。


感谢您的阅读,祝您生活愉快。

文明礼仪伴我行手抄报内容(精编)

文明礼仪伴我行手抄报内容(精编)

文明礼仪伴我行手抄报内容(精编)本文是关于文明礼仪伴我行手抄报内容(精编)的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【范例1】文明礼仪伴我行每当清晨,当地一缕阳光洒到我的床前,文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。

你们看!蔚蓝的天空下,鸟儿在自由自在的翱翔,那是因为有文明礼仪在。

你们听!小鸟站在树枝上问好,那清脆的唧唧喳喳的的叫声,飘到了海角天涯。

那是因为有文明礼仪在。

可是,当你看到那些随地吐痰的人时,他都会被小鸟嘲笑。

当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。

当然,文明的创造更需要我们动脑,在草丛里竖起文明告示牌,在拥挤的大街上,把文明用语从嘴中轻轻说出来。

而且要写一些关于文明礼仪的小诗,我也准备了一首:文明在奇妙的旅行,没有去过的地方我们也要注意,当我们呼吸着新鲜的空气,吐出文明的药剂,那么,你已经做到了文明礼仪。

那时,你已经做到了文明礼仪。

那是有趣的游戏,就看你在不在意,请尊首文明礼仪。

当太阳被赶下了山坡,落日的余晖洒满了大地是时,文明礼仪还在继续工作,他已经很累了,这是我们应该帮助它。

我记得我看过许多文明广告:我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里,不要在公共场所大声喧哗,不要随地吐痰……这些都是我们应该做的,文明就是生活中的点点滴滴,要打开文明之门,就必须从生活中的小事做起,人人都有一站文明灯就看你会不会开启它。

每当你打开文明之门,他会为你打开新的天地,每当你开启了文明之灯,他会为你照亮航程,每当你体会了文名他会为你变成导游灯,每当你发现新的秘密他会为你指引人生。

文明在我脚下文明在我心中我相信在每个人心中都会有两个字——文明,永记“文明礼仪伴我行。

”【范例2】文明礼仪伴我行中国自古以来就是礼仪之邦。

古代就有“五礼”之说。

文明礼仪它注重点滴小事做起。

在校园里,我们要管住自己的手,不破坏公物;其次,我们要尊敬老师,尊重同学;在生活中也要管住自己的手,不让爸爸妈妈操心。

在到同学家去玩时要先打一声招呼,只要你怀着一颗友好的心、有乐于助人的精神,就能让别人感受到你的帮助,你就会发现:美德就在我们身边。

文明礼仪伴我行手抄报内容(精编)

文明礼仪伴我行手抄报内容(精编)

文明礼仪伴我行手抄报内容(精编)【范例1】文明礼仪伴我行每当清晨,当地一缕阳光洒到我的床前,文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。

你们看!蔚蓝的天空下,鸟儿在自由自在的翱翔,那是因为有文明礼仪在。

你们听!小鸟站在树枝上问好,那清脆的唧唧喳喳的的叫声,飘到了海角天涯。

那是因为有文明礼仪在。

可是,当你看到那些随地吐痰的人时,他都会被小鸟嘲笑。

当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。

当然,文明的创造更需要我们动脑,在草丛里竖起文明告示牌,在拥挤的大街上,把文明用语从嘴中轻轻说出来。

而且要写一些关于文明礼仪的小诗,我也准备了一首:文明在奇妙的旅行,没有去过的地方我们也要注意,当我们呼吸着新鲜的空气,吐出文明的药剂,那么,你已经做到了文明礼仪。

那时,你已经做到了文明礼仪。

那是有趣的游戏,就看你在不在意,请尊首文明礼仪。

当太阳被赶下了山坡,落日的余晖洒满了大地是时,文明礼仪还在继续工作,他已经很累了,这是我们应该帮助它。

我记得我看过许多文明广告:我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里,不要在公共场所大声喧哗,不要随地吐痰……这些都是我们应该做的,文明就是生活中的点点滴滴,要打开文明之门,就必须从生活中的小事做起,人人都有一站文明灯就看你会不会开启它。

每当你打开文明之门,他会为你打开新的天地,每当你开启了文明之灯,他会为你照亮航程,每当你体会了文名他会为你变成导游灯,每当你发现新的秘密他会为你指引人生。

文明在我脚下文明在我心中我相信在每个人心中都会有两个字——文明,永记“文明礼仪伴我行。

”【范例2】文明礼仪伴我行中国自古以来就是礼仪之邦。

古代就有“五礼”之说。

文明礼仪它注重点滴小事做起。

在校园里,我们要管住自己的手,不破坏公物;其次,我们要尊敬老师,尊重同学;在生活中也要管住自己的手,不让爸爸妈妈操心。

在到同学家去玩时要先打一声招呼,只要你怀着一颗友好的心、有乐于助人的'精神,就能让别人感受到你的帮助,你就会发现:美德就在我们身边。

与礼仪牵手和文明同行手抄报内容

与礼仪牵手和文明同行手抄报内容

与礼仪牵手和文明同行手抄报内容
礼仪与文明同行
——对我来说一着重仪表举止
一、礼貌及文明对待他人
1、尊重他人,不冒犯他人的敏感话题。

2、和平共处,宽容包容他人的不同观点。

3、保护传统文化,表示尊重。

4、注重穿着仪容,清洁自己,避免大胆的打扮。

二、文明的行为规范
1、勤俭节约,爱护公共财物,不乱花钱乱花时间。

2、拒绝欺凌,反对谩骂,尊重他人。

3、遵守交通礼仪,在马路上行走要注意安全,不要乱闯红灯。

4、不要大声喧哗,不随地吐痰,爱护环境,养成节约用水、爱护能源的习惯。

三、做一个文明的人
1、注重仪表,提高自己的文明素养,遵守礼仪。

2、坚持学习,不断进步,向上提升。

3、言行举止得体,勤奋好学,积极进取。

4、尊重老师,学会尊重年长者,热心助人,互相关爱。

【范文】文明礼仪伴我行手抄报资料

【范文】文明礼仪伴我行手抄报资料

【范文】文明礼仪伴我行手抄报资料引导语:生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要,下文是小编收集的文明礼仪伴我行的手抄报内容,欢迎大家阅读!文明礼仪伴我行手抄报资料:校园文明礼仪歌小学生,要倾听,安全意识记在心。

遇老师,要敬礼,礼仪常规挂在心。

同学间,不矛盾,和和气气团结好。

拐角处,莫急跑,以免把人来撞倒。

走廊上,空间小,不跑不跳不打闹。

上下楼,要小心,一律靠着右边行。

体育课,听指挥,麻痹大意惹祸端。

用午餐,要文明,随便浪费可不行。

文明礼仪伴我行手抄报资料:关于文明礼仪经典语录1、人必知道而后知爱身,知爱身而后知爱人,知爱人而后知保天下。

2、人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

--荀子3、如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任--培根4、生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪--爱默生5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。

--梅里美6、礼貌是有教养的人的第二个太阳。

赫拉克利特7、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。

--西班牙。

塞万提斯8、礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。

--<管子>9、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

--马克10、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。

浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

--泰戈尔11、谦恭有礼,人人欢迎。

托马斯。

福特12、让,德之主也,让之谓懿德。

--左传13、让者,礼之实也。

--朱熹14、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。

--但丁15、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗--乔・艾琪渥斯16、人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权。

--詹・拉・洛威尔17、人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。

--荀子18、人有礼则安,无礼则危。

--<礼记>19、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。

--契诃夫20、人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。

关于让文明礼仪伴我行手抄报的内容资料文明礼仪伴我行手抄报

关于让文明礼仪伴我行手抄报的内容资料文明礼仪伴我行手抄报

关于让文明礼仪伴我行手抄报的内容资料文明礼仪伴我行手抄报1)不好学的人、无知的人是最危险的人。

2)讲究卫生保持清洁。

3)微笑是打开心锁的钥匙。

4)告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。

5)文明是快乐的源泉。

6)文明是城市之魂,美德是立身之本。

7)献出你的爱心,共创温馨家园。

8)除陋习,讲文明,树新风。

9)争创国家卫生城市,美化庆元人居环境。

10)说文明话、办文明事、做文明人,树立社会主义新风尚!中国是一个文明古国,讲文明,懂礼貌是我们每个人应尽的义务,是做一个中国人必备的条件。

如果每个人都具备好的文明素质,中国人的整体素质必将提高。

我经常坐一路公交车,车上有一排老弱病残的专用座位,可是我发现,坐在这排座位人的并不是一些老弱病残者,而是一些身强力壮的年轻人、小学生。

而且,如果公交车的座位都座满后,乘客们就不会给后上来的老年、孕妇们让座,只有在监票人的提醒后,才会有人极情愿地站起来。

其实文明是由细节构成的,反思我们的所作所为,可见文明离我们还有一段距离。

在我们的生活中依然有一些不文明的事情发生:乱丢果皮纸屑,随意践踏花草树木,出口就说脏话,损坏公共财物。

有很多同学把文化知识的学习放在首位,而忽略了文明习惯的养成,事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前题。

在生活中,注意您的思想,您的言语,您的行为。

做文明时代的我们,忘记文明,等于后退。

让我们的生活中多一些文明,少一些蛮不讲理。

美好的社会,来自我们的努力。

用我们语言让社会更文明,用我们的行动让街道保持整洁。

对于他人,我们应该充满更多的关怀。

让文明礼仪之花时刻伴随我们吧!4.关于文明礼仪伴我行的手抄报文字内容5.文明礼仪伴我行手抄报的内容素材6.关于文明礼仪伴我行手抄报内容素材。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

四年级文明礼仪伴我行手抄报资料文明礼仪伴我行
在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。

”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。

例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚
至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。

相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,我们要成为一个身心和谐发展的人。

文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而
不是由文字。

无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生
的关键是高尚的情操。

代表民族未来的我们,需要学习和继
承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以
什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准
去接过人类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,
气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。

”作为一个中学生,我
们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的
身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯,做文明中学生。

那么请我们
每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们
的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。

我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一
个文明美好的校园。

试想假如全国每一个校园都共同创建文
明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合
实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长
的臂膀。

没有了文明,就没有了基本的道德底线。

千学万学
学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社
会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

文明礼仪伴我行手抄报内容
说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。

每当看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。

他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。

“人无德不立,国无德不兴”。

公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。

一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。

一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可
以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

相关文档
最新文档