2015教师招聘考试英语词汇知识点总结8

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2015年湖南省英语教师招聘考试专业知识——名词

2015年湖南省英语教师招聘考试专业知识——名词一、名词的复数：1.名词变复数的规则形式(1)一般情况下直接加s. 如，book------books cup-----cups(2)以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es . 如， city-------cities family-----families(3)以s、x、sh、ch结尾的加es . 如，bus-----buses wish------wishes watch------watches(4)以o结尾的多数加s. 如，bamboo-----bamboos photo-----photos但这三个词除外：tomato-----tomatoes potato------potatoeshero-----heroes(5)以f、fe 结尾的，先把f、fe改为v 再加es .leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2.有少数名词的复数形式是不规则的。

man----men woman---women child----children foot-----feettooth----teeth mouse---mice3.单数和复数形式相同。

deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese4.某国人的复数。

(口诀：中日不变英法变，其余s加后面)(1)中、日不变。

Chinese----Chinese Japanese---Japanese(2)英、法变。

Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen(3)其余s加后面。

American -----Americans German----Germans Australian---Australians二、不可数名词：1.不可数名词的特性：(1)不能直接用数字表数量(2)不能直接加a或an(3)没有复数形式(4)可用some、any 、lots of、plenty of 、much 修饰(5)可用“量词短语”表示2.不可数名词的数量的表示方法：a / 数字+ 量词 + of + 不可数名词a piece of paper a cup of tea a glass of milk三、名词的所有格：1. ’s 所有格。

教师招聘英语专业知识

一、名词1、名词的分类名词可以分为专有名词和普通名词。

专有名词是某个（些）人、地方、机构等专有的名称。

普通名词表示一类人或东西所共有的名称或是一个抽象概念。

普通名词分为：(1)个体名词：表示某类人或东西中的个体。

(2)集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如family。

（3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如air。

（4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。

2、名词的数可数名词有单数和复数之分，不可数名词没有复数形式。

可数名词复数的规则变化：（1）一般情况，加s；（2）以s,x,ch,sh结尾，加es;(3)以“辅音字母+y”结尾，变y为i加es;（4）以f或fe结尾，变f或fe为v加es。

（5）以o结尾的名词变复数时，一般直接加s，但tomato,p otato,hero要加es。

可数名词复数的不规则变化：（1）在词尾加ren,如children;(2）改变名词中的元音字母，如man-men;（3）单复数同形的名词有：dear,fish,means,sheep,species,Chinese,Japanese等。

3、不可数名词不可数名词是表示物质和抽象概念的名词。

这些名词前面一般不使用冠词，也没有复数形式。

不可数名词可以通过在名词前加表示数量的词（如much,little等）来表示数量概念，也可以用“计量词+of”表示。

一些不可数名词可具体化，与不定冠词连用，如beauty美，美貌-abeauty一个美人，一件美好的事物。

4、名词的所有格名词所有格用来表示人或物的所属关系。

包括’s所有格、of所有格和双重所有格。

基本用法：（1）表示有生命的名词的所有格其单数形式加's，其复数形式是s';（2）结尾不是s 的复数名词仍加’s；（3）表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等的名词的所有格要用's（4）无生命名词的所有格则必须用of结构；（5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示“分别有”；两个名词并列，只有一个's，则表示“共有”；（6）'s还可以表示某人的家或者某个店铺。

2015山东教师招聘中学英语备考指导

常考题型完形填空、短文填空完形填空、短文填空
阅读理解阅读理解阅读理解阅读理解
翻译题书面表达单选题、填空题
学科专业知识·中学英语
核心考点英美文学
语言学跨文化交际
中学英语课程与教学论内容
核心考点中学英语课程基础知识中学英语教学基础知识
中学英语教学技巧中学英语语言知识教学中学英语语言技能教学
spread Internet access. Within the next decade or two， one to two billion people on the planet will be 50
together. As a result， I now believe the digital divide will 51 rather than widen in the years ahead. And
一单项选择题
【教招最新真题】
At the party we found that shy girl
her mother all the time.
A. depending on
B.
D. clinging to
【答案】D。解析：考查动词短语辨析。 depending on“依赖”；coinciding with“符合，巧合”；adhering to“坚
有 The Sound and the Fury（《喧哗与骚动》）是威廉·福克纳的作品，故选 B。
复习策略
单项选择题要求考生在所给的四个选项中选出最恰当的一项，考题灵活，命题点多。主要考查考生
对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。在所有考试题型中，本大题相对来说难度较低。考生在备考此

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结十八 - 英语学科专业基础知识

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结十八- 英语学科专业基础知识中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案throughthestreet穿街过巷throughouttheworld全世界throwaway扔掉throwup呕吐tieAtoB把A绑到B上timeandtimeagain一次又一次timetodo是做……的时候了toone’sjoy/delight令……高兴的是……toone’ssurprise令……惊奇的是……tooneself对自己totellthetruth说句实话tothejoy/delightofsb.令人高兴toomany太多(接可数名词复数)toomuch①太多(接不可数名词)②太多的事(作主语)trackdown侦察、追察tradeinsth.进行、从事……贸易tradesth.forsth.为了获得……而出卖……tradesth.withsb.与某人交易……translate…into…将(一种语言)翻译成(另一种语言)treatsb./sth.asif/though对待……好像……(有虚拟语气形式)treatsth.as把……看作trustin信仰(宗教等)trydoing尝试去做tryone’sbesttodo尽某人最大的努力做……tryone’sfortune试运气trytodo努力去做turnablindeyeto对……视而不见、熟视无睹turnadeafearto对……听而不闻、置若罔闻turnagainst背叛turnaway转身turndown①调小声②拒绝turnfortheworse越来越坏了turninto变成turnoff关闭turnon打开turnout(tobe)+adj./n.结果是、证明是turnout出来turnover翻动、翻转turnsth.into把……变成turntosb.(forhelp)向某人求助turnto把(注意力)转向……turnup①调大声②出现、露面turnyell ow/green/…变黄(绿、……) twoshoestores两家鞋店twowomendoctors两个女医生undercontrol受控制undermanagement受控制underone’sdirection在某人的指导下underthepressure在压力之下untilrecently直到最近upsidedown反转、颠倒着(作状语) useup用尽usingability使用的能力waitforsb.(todo)等待某人(做……) wakeup叫醒、唤醒sthwantdoing/tobedone需要做……wantsb.todo想让某人去做warnsb.not/nevertodo警告某人不要做……warnsb.ofsth.向某人发出对……的警报washaway(水)冲走washout冲洗干净washwell便于清洗watchout.小心、留神、注意watercloset厕所wavehello/goodbyetosb.与某人握手问好/道别wavesb.hello/goodbye与某人握手问好/道别wayoflife生活方式wearout①穿坏了②消耗掉了、筋疲力尽Whatashametodosth.!……多么令人感到可耻! etodo?某人过去常常做什么? Whatdoyoumeanbythesentence?你这句话什么意思? Whatthehellisthat!什么鬼地方!什么玩意儿! Whattimeisitbyyourwatch?你的表几点钟了? whattodo怎么去做(作宾语)What’sgoingon?正在发生什么事?what’smore.更多的是;另外What’sthepopulationofsp.?……人口是多少? What’sup?发生了什么事?whenandwhere何时何地(谓语动词用单数)whether…or…不管Whydon’tyoudo…?为什么不……?Whynotdo…?为什么不……?winamajority赢得大多数的(承认、同意、支持等) windone’sway蜿蜒前行、迂回前进windsth.aroundsth.把……缠绕在……上windtheclock/watch上(钟表的)发条wipeout杀光wishforsth.希望得到……wishsb.n./adj.希望某人……wishsb.todo希望某人做……wishthat希望(虚拟语气)wishtodo希望做……withgreatcare小心翼翼withthismethod用这种方法withinreach够得着wonderat/about对……感到惊讶、疑虑wondertodo惊奇地……、对……感到惊奇wonder+(疑问词)+todo想知道……Wordcamethat………消息传来workatsp.在……工作workonsth.进行……工作worryabout担心worsestill更糟糕的是wouldlikesb.todo想让某人去做wouldprefertodothando与其做某事不如做某事wouldrathersb.did…更愿意让某人做……wouldrathertodothando与其做某事不如做某事writearticlesforsth.给……写文章writearticleson(manysubjects)写有关(许多学科)的文章writedown写下、记下writesth.foranewspaper给报纸写文章yearafteryear年复一年(不变)yearbyyear逐年(有变化)You’dbetter dosth.你最好做……。

小学英语教师招聘考试专业知识归纳

小学英语教师招聘考试专业知识归纳
一、语法知识
1. 词汇
- 了解基本的英语单词，如数字、颜色、家庭成员等。

- 熟悉常用动词、名词、形容词等的用法和搭配。

2. 语法结构
- 熟悉简单句的基本结构，包括主语、谓语、宾语。

- 掌握基本的时态和语态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

- 了解并能正确使用一些常用的句型，如疑问句、否定句等。

3. 句子的连贯性
- 学会使用连词和连接词，如and、but、because等，使句子更加连贯。

- 掌握句子的基本结构，如主谓宾、主系表等。

二、听力技巧
1. 听懂基本的日常英语对话，如问候、介绍自己、询问他人情
况等。

2. 培养听力理解能力，可以通过听录音、看英语电影等方式进
行练。

3. 注意细节和关键词，帮助理解整个对话的内容。

三、口语表达
1. 提高口语表达能力，包括语音语调、正确发音等。

2. 学会运用简单的日常用语，如问路、购物、点餐等。

3. 练日常情景对话，增加口语流利度和表达自如的能力。

四、阅读理解
1. 阅读简单的英语短文，理解文章的主题和大意。

2. 提高阅读速度和准确度，通过不断阅读来增加词汇量和语感。

3. 注意上下文的关联，理解词语和句子之间的逻辑关系。

五、写作技巧
1. 学会书写基本的英文字母和单词，保持字迹清晰。

2. 练写作简单的句子和段落，如日记、介绍自己等。

3. 锻炼写作思维，提高表达清晰、逻辑性强的能力。

以上是小学英语教师招聘考试的专业知识归纳，希望对您的备考有所帮助！。

教师招聘英语知识点总结

教师招聘英语知识点总结IntroductionThe recruitment of teachers is an important process for educational institutions. In order to recruit qualified English teachers, it is essential to have a clear understanding of the knowledge points in the English language. This summary aims to provide an overview of the key knowledge points that should be considered when recruiting English teachers.English Knowledge Points1. GrammarGrammar is a fundamental aspect of the English language. It is important for English teachers to have a strong grasp of grammar rules and concepts. Some of the key grammar knowledge points that should be considered when recruiting English teachers include:- Parts of speech: Nouns, pronouns, verbs, adjectives, adverbs, prepositions, conjunctions, and interjections.- Sentence structure: Understanding the basic structure of sentences, including subject-verb agreement, tense, and sentence types (declarative, interrogative, imperative, and exclamatory).- Punctuation: Knowledge of punctuation marks, including periods, commas, apostrophes, quotation marks, colons, semicolons, and hyphens.- Verb tense and aspect: Understanding of the different verb tenses (present, past, future) and aspects (simple, progressive, perfect, and perfect progressive).2. VocabularyA strong vocabulary is essential for effective communication in English. English teachers should have a broad and varied vocabulary, as well as knowledge of different word forms and usages. Some key vocabulary knowledge points include:- Word formation: Understanding of word roots, prefixes, and suffixes to derive the meaning of words.- Synonyms and antonyms: Ability to identify and use words with similar and opposite meanings.- Collocations: Understanding of words that typically occur together in a sentence, such as "take a test" or "make a decision".- Idioms and phrasal verbs: Knowledge of idiomatic expressions and phrasal verbs, and their usage in different contexts.3. Reading ComprehensionEnglish teachers should be able to assess and improve students' reading comprehension skills. Key knowledge points in reading comprehension include:- Literal comprehension: Ability to understand the main ideas and details presented in a text.- Inferential comprehension: Capability to make inferences and draw conclusions from the information presented in a text.- Vocabulary in context: Understanding of how to use context clues to determine the meaning of unfamiliar words in a text.- Text structure: Knowledge of different text structures, such as cause and effect, compare and contrast, and problem-solution.4. WritingWriting is an important skill in the English language. English teachers should have a strong understanding of writing mechanics, as well as the ability to teach and guide students in developing their writing skills. Some key writing knowledge points include:- Essay structure: Understanding of the structure of different types of essays, including the introduction, body paragraphs, and conclusion.- Sentence structure: Ability to teach students how to write clear and coherent sentences, including the use of varied sentence structures and lengths.- Punctuation and capitalization: Knowledge of proper punctuation usage and capitalization rules in writing.- Editing and revising: Ability to teach students how to edit and revise their writing to improve clarity, coherence, and organization.5. Speaking and ListeningEnglish teachers should also possess strong speaking and listening skills, as well as the ability to teach these skills to students. Key knowledge points in speaking and listening include:- Pronunciation and intonation: Ability to pronounce words and phrases accurately, and use appropriate intonation in speech.- Listening comprehension: Understanding of different listening tasks, such as identifying main ideas, details, and inferences in spoken texts.- Conversation skills: Knowledge of how to engage in meaningful conversations, including turn-taking, asking questions, and expressing opinions.- Public speaking: Ability to teach students how to speak effectively in formal and informal settings, such as presentations and discussions.ConclusionRecruiting English teachers with a strong grasp of these knowledge points will help institutions ensure the quality of English language education. This summary provides an overview of the key knowledge points in English that should be considered when recruiting English teachers, and can serve as a useful guide for educational institutions in their teacher recruitment process.。

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结一 - 英语学科专业基础知识

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结一- 英语学科专业基础知识中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案…(money)worthofsth.……价值……(接数词)…hasapopulationof………人口数量是………timesasbigas……是……几倍大…timesthesizeof……是……几倍大a(great/large/small)numberof许多(接可数名词复数;谓语动词用复数)A(together)withB……A与B一样，……(谓语动词与A 一致)AaswellasB……A跟B一样，……(谓语动词与A一致) AbesidesB…除了B以外，A……(谓语动词与A一致)abitof一点(接不可数名词)abit一点(接形容词)abunchof一束、一捆acertain某一个(接可数名词单数)acopyof一份(报纸等)acoupleof几个、一些、三两个(接可数名词复数)acrowdof一群、许多adevelopedcountry(一个)发达国家adevelopingcountry(一个)发展中国家adietofhealthyfoods一份营养食谱afallentree一棵倒了的树afewmomentlater一会儿、不久以后afewpiecesofadvice几点建议agood/greatdealof大量(接不可数名词)agood/greatmany大量(接可数名词复数) agreatdeal许多东西agroupof一群……ahighly-developedcountry高度发达国家akindofsth.一类……aknifeandfork一副刀叉aknowledgeof某一学科的知识alackof缺乏alargequantityof大量(接可数、不可数名词) alarge/small/greatamountof一些(接不可数名词) AlikeB…像B一样，A……(谓语动词与A一致) alittlebit一点(接形容词)alittle一点(接形容词)aloafofbread一个面包alostlifeinadesert鸿沟alotmoreinteresting更有趣alotmore许多aluckyescape幸运地逃脱anarrowescape侥幸逃脱、九死一生apieceofadvice一条建议aplaceofinterest一处名胜apointofview一种观点AratherthanB与其B，不如Aaseriesof一系列的asourceof……的一个来源athird①三个中的一个②三分之一atotalof总计……(接数词)atypeof一种avarietyof各种各样的awasteofmoney/time/…浪费(金钱、时间等) ayearandahalf一年半aboveall最重要的是，首先要accordingto根据、依照achieveone’saim/goal实现某人的目标achievesuccess取得成功actapart①扮演一个角色②假装actasif假装(接从句，有虚拟语气)actthepartofsb.演……的角色addAtoB把A加到B上addto增加到addupto总计(无被动形式)addressa/theletter写信(的地址)addresssth.tosb.给某人讲……admitto承认advise(that)sb.(should)do建议某人应该做某事(虚拟语气)advisesb.todo劝说某人去做affordsb.sth.为某人承担……affordsth.tosb.为某人承担……affordtodo能够买得起(负担得起)afteratime一段时间后afterawhile不久afterall毕竟;终究afterthat从这以后(用一般现在时)agreeon就……达成共识agreethat…同意……(接从句)agreetodo同意去做agreetoone’splan/suggestion同意某人的计划(建议)agreewithone’sidea/opinion/analysis同意某人的看法(见解)agreewithsb.①(衣服等)适合某人②与……一致③同意、赞同agreewithsb.onthatpoint在那方面同意某人的意见aheadoftime事先;提前aimat①瞄准②追求、旨在allbutA…除了A以外所有人(谓语动词与all一致，用复数)allkindsof各种各样的allofasudden突然(单用)allover(Europe)整个(欧洲)allsortsof各种各样的allsuch所有这些……(接名词用复数)allthesame仍然、依然alltheway全程alltheyearround整年allthroughthe(night/year/one’slife)整个……all…not…不都是……(部分否定)allowdoing/sb.todo允许(某人)做某事。

教师招编英语知识点归纳

教师招编英语知识点归纳
一、词汇
1. 同义词和近义词
2. 反义词
3. 难懂词汇和常用短语
4. 词性转换
5. 常用固定搭配
6. 词根、前缀和后缀
二、语法
1. 时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时等）
2. 语态（主动语态、被动语态）
3. 语气（陈述语气、疑问语气、祈使语气等）
4. 虚拟语气
5. 连词的用法（并列连词、从属连词）
6. 句型转换（肯定句、否定句、疑问句等）
7. 定语从句和名词性从句
8. 并列句和复合句
9. 感叹句和倒装句
10. 不定式和动名词
三、阅读理解
1. 主旨大意题
2. 细节理解题
3. 推理判断题
4. 词义猜测题
5. 阅读表达题
四、写作
1. 作文题目和写作要求
2. 写作结构和段落分配
3. 段落间的衔接和过渡
4. 语法和拼写错误的纠正
5. 词汇的丰富和语言风格的掌握
五、听力
1. 对话理解题
2. 短文理解题
3. 听力填空题
4. 听力选择题
六、口语
1. 自我介绍和简单对话
2. 日常交际用语（问路、购物、点餐等）
3. 话题扩展和观点交流
4. 表达意见和提出建议
5. 表演和讲故事
七、翻译
1. 中英互译
2. 句子翻译
3. 短文翻译
以上是教师招编英语考试中常见的知识点归纳，对于备考教师招编英语考试的考生来说，熟悉并掌握这些知识点非常重要。

希望以上内容能够对您有所帮助。

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结8

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结8date from 起源于、追溯到day after day 日复一日day and night 一天到晚day by day 逐日deal in 经营deal with 处理、对待declare sb./sth. to be adj./n. 宣称……是……(接形容词或名词)deep into the night 熬夜delay doing/sth. 推迟……demand (that) sb. (should) do 要求某人应该做某事(虚拟语气)demand sth. of/from sb. 向某人要求……demand to do 要求去做depend on/upon 取决于、依赖于、依靠describe sth. to sb. 将……描述给(讲给)……despise of sb. 看不起determine sb. to do 使某人下决心做某事determine to do 下决心做某事develop a habit 养成习惯develop an interest in sth. 表现出对……的兴趣develop films 制作电影devote sth./oneself to sth./doing 把……奉献给……die away (气味、声音、光线)逐渐消失、变弱die down 平息、变弱、逐渐消失die from polluted air/over work/an accident/… 因为(空气污染、过度劳累、事故等)而死die of grief/cold/hungry/old age/… 因为(悲伤、寒冷、饥饿、年老等)而死die out 灭绝;死光、死绝dig out 挖出“更多详情请进江西人事考试网：/。

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结十六 - 英语学科专业基础知识

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结十六- 英语学科专业基础知识中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案speakhighlyofsb.高度评价某人、夸耀某人speakinahigh/lowvoice大(小)声说话speakintothetelephone通电话speedup加速spendtimeindoing在做……上花费时间spendtimeonsth在……上花费时间spitout吐出standfor代表、表示standstill一直站着stareat盯着startafire生火startdoing开始(继续)做(刚做过的事)startforsp.到某地starttodo开始做(另一件事)staysilent保持沉默staystill一直呆着stayup挺立;熬夜stepbystep一步一步地stepinto走到……(内部)steponto走到……(表面)sth.bebeingbuilt……正在被建sth.bebeyondquestion毫无疑问sth.beconsidered(tobe)……被……看作sth.befamiliartosb.某人对……熟悉sth.beinquestion……在考虑范围之内sth.beonsale……正被出售sth.beoutofquestion毫无疑问sth.beoutofthequestion不可能的、不合情理的sth.besuppliedtosb.某物被提供给……sth.betakenfor①被当作、被看作②误认为……sth.betoone’staste适合……的口味、品味sth.beusedas……被当作sth.beusedfor……被用作sth.beusedtodo……被用来做sth.closedwithsth.以……结束……sth.costsb.somemoney……花某人多少钱sth.determinesb.todo……使某人下决心做某事sth.do/does/didnothelp……不起作用sth.hadnotdone…when某事还没做多久时……sth.happentosb.某人遇到某事stsb.sometime维持多长时间sth.standonend直立、挺立stickin陷进……、困入……stickto坚持(信念、观点、原则、决定、计划、诺言);粘上stopdoing停止做某事stopsb./sth.(from)doing阻止……做某事storeup贮藏、储藏strictlyspeaking严格地说strikeamatch划一根火柴struggleagainst与……作斗争、与……交战struggleforsth.为了……而斗争struggletoone’sfeet挣扎着站起来strugglewith与……作斗争、与……交战succeedindoingsth.做……成功suchas就像、比如sufferfrom遭受suggest(that)sb.(should)do建议某人应该做某事(虚拟语气)sugg estdoing…/sth.建议(做)……suggeststh.tosb.建议某人做某事suggestthat…表明、暗示suggesttosb.sth.建议某人做某事suithisacttotheneedsofthe(students)使他的行为适合(学生)的要求supplysb.withsth.将……供应给……supplysth.tosb.将……供应给……supposesb.tobe猜想某人会……supposesb.todo猜想某人会做……supposethat…猜想……swimtosp.向……游switchoff切断(电源开关等)take(anactive)partin(积极地)参加takeaboatfromacrossthe(lake)从(湖)的对面搭一艘船takeadeepbreath深呼吸takeamessageforsb.为(发信人)留个信takeamessagetosb.给(收信人)留/传个信takearest休息takeaseat坐下takeataxi找出租车、打的takeatrip(因私)旅行takeafter①长得像②追赶(美国英语) takealong携带takeanothertwopills再吃两粒药takearound带人参观takeaside把人带到一边takeaway拿走takeback①拿回②退缩takecare小心takecontrolof控制takedown①写下、记下②拿下takefrom从……取得takein①欺骗②收留③吸入、拿进来takeiteasy①别紧张、放松②掉以轻心takeitforgrantedthat…认为……是理所当然的takemeasures采取措施takenonoticeof没有注意takenotes做记录takenoticethat把……列入考虑、对……注意。

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结9

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结9direct sb. to do 指导、要求某人去做direct that sb. should do 命令某人去做discourage sb. from sth./doing 阻碍某人做某事dislike doing/sb./sth. 不喜欢……dive off 从……跳水divide sth. by sth. ……除以……divide sth. into 将……分成do a good deed 做好事do away with 废除do damage to 损害do good/harm to sb./sth. 对……有好处(坏处)do not give in an inch 一寸不让do research on/in/about/into sth. 研究……do sb. a favour 帮某人一个忙do sb. good/harm 对某人有好处(坏处)do sb. the favour to do/of doing 帮某人忙做……do sth. alone 自己、靠自己do sth. at the right time 在合适的时候做某事do sth. by hand 手工制作(常用被动)do sth. by turns 轮流做……、依次做……do sth. deep/far into the night 熬夜do sth. for fun 做……为了取乐do sth. in good faith 诚实地……do sth. on purpose 有目的地做do up ①系上、扣上②收拾整理do with 处理double one's output 使(产量等)成倍增长“更多详情请进江西人事考试网：/。

教招高频词汇及短语

教招高频词汇及短语一、名词。

1. curriculum [kəˈrɪkjələm]（复数curricula或curriculums） - 课程。

- 例如：The school is revising its curriculum.（学校正在修订它的课程。

）2. pedagogy [ˈpedəɡɒdʒi] - 教育学；教学法。

- 例如：His research focuses on modern pedagogy.（他的研究专注于现代教学法。

）3. assessment [əˈsesmənt] - 评估；评价。

- 例如：The assessment of students' performance is very important.（对学生表现的评估非常重要。

）4. motivation [ˌməʊtɪˈveɪʃn] - 动机；动力。

- 例如：The teacher tries to find ways to boost students' motivation.（老师试图找到提高学生学习动力的方法。

）5. discipline [ˈdɪsəplɪn]- 作名词时：[ˈdɪsəplɪn]，学科；纪律。

- 例如：Mathematics is a difficult discipline.（数学是一门难学的学科。

）- 例如：The school has strict discipline.（学校有严格的纪律。

）- 作动词时：[ˈdɪsəplɪn]，训练；惩罚。

- 例如：You need to discipline yourself to study regularly.（你需要训练自己有规律地学习。

）- 例如：The teacher will discipline the naughty student.（老师将惩罚那个淘气的学生。

）6. strategy [ˈstrætədʒi] - 策略；战略。

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结十 - 英语学科专业基础知识

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结十- 英语学科专业基础知识中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案I(don’t)doubtthat/if/whether…我(不)怀疑……(接宾语从句)Ican’tspeaktoohighofhim.我已经无法用语言形容了。

(用于赞美)Isupposesb.bedoingsth.我想你应该在做……。

Iwonderwhether/how…我想知道……ifany如果有ifnotmore如果不是更多ifnot如果不I’mafraidthat…我害怕……(接宾语从句)I’msatisfiedthat…我满足……(接宾语从句)I’msurethat…我确定……(接宾语从句)imagine(sb.)doingsth.想象(某人)做某事imaginesb./sth.tobe假想……成为……imaginethat假想……in(good)order秩序井然、有序inahigh/lowvoice高(低)声说话inahundredyears’tim e在一百年时间里inatime一段时间后inawhile一会儿inaword一句话、简而言之inaddition另外inadvance提前、事先inall总计;一共inancienttimes古代inastonishment究竟incaseof在……的时候、要是incase以防万一、在……情况下inchargeof管理incomfort舒适incommonwith与……一样incommon有共同点indespair绝望indisapproval反对、不赞成infact实际上infavourof喜爱infrontof在……前面infuture从今以后ingeneral一般来说inhonourof为了纪念……;为了欢迎……inhopesofdoing带着……的期望inmanyways在不同方面inmemoryof纪念……inmoderntimes当今inone’s(fifties)在某人(50多岁)时inone’sabsence在某人不在的时候inone’sjudgement某人认为……inone’sopinion某人认为……inone’ssearchfor某人寻找……inone’ssparetime在某人的空闲时间inone’sway挡某人的路inordertodo为了……inotherwords换句话说inpain处于痛苦中inparticular特别地inperson亲自inplaceof代替inplace在适当位置上inpractice在实践中inpraiseofsb.为了赞颂……、为了表扬……inreach够得着inreturn回报insearchof寻找……insilence沉默地、不作声地inspace在太空inspiteofdoing/sth.尽管inthatcase如果那样的话inthat因为、在……方面说inthe(1870)’s/(1870)s在(19)世纪(70)年代inthebeginning在开始inthecaseofsth./sb.某人(事)的情况inthedark在暗处(光线弱，用于指地点) inthedirectionof向……方向inthedistance在远方、在远处intheearlydays早期inthefieldsofsth.在……领域inthefollowingyears在接下来的几年里inthefrontof在……内的最前面inthefuture在未来;在将来inthehopeofdoing带着……的期望inthehospital在医院里inthelasthour在最后几个小时里(用于现在完成时)intheolddays过去的时候inthepast(ten)years在最后(十)年里(用于现在完成时)inthesameway用相同的方法inthesand在沙子里intheshade在树阴下intheyearsthatfollowed在接下来的几年里intheyearstocome在未来几年里inthisway用这种方法intime及时intotal总计;一共increaseby增加insist(that)sb.(should)do坚持要某人做某事(虚拟语气)insistondoing/sth.坚持……insistthat…坚持说、坚持主张intendfor为……准备intendtodo打算去做invitesb.tosp.邀请……到……Itappears/appeared(tosb.)that…对某人来说好像……Itis(high)time(that)sb.did/shoulddo是该做……的时候了(虚拟语气)ItisAnotB…是A不是B(谓语动词与A一致) Itisapleasuretodo…很高兴做某事Itisbelievedthat…人们相信……Itisbettertodo…thantodo…(后者)比(前者)好Itiscertainthat………是确定无疑的Itishopedthat…人们希望……Itisimportant that………重要Itisknownthat…人们知道……Itislikelythat………有可能……(可能性一般) Itisnecessarythat………有必要。

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结十五 - 英语学科专业基础知识

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结十五- 英语学科专业基础知识中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案sb.needsth.done某人需要某事物被做sb.seemstodo/tohavedone某人好像做(完)某事edtodo过去常常sb.wonderif/whether…某人想知道是否……sb.wouldprefertodo…宁愿去做scarcely…when…还没……就……(部分倒装句式，前句倒装后句不倒装)scoresof(people)一群(人)searchforsb./sth.寻找……searchsp.forsb./sth.在……寻找……seatoneself坐在……seeabout考虑seearound四处看、环顾seetheNewYearin等待新年到来(单用)seeoff①送行②发出邀请seeout把……送出去seeover检查seesb.seatedthere看见某人坐在那儿seesb.sittingthere看见某人坐在那儿seesb./sth.do/doing/done看见某人做……seeto负责、照料seekfor寻找seekthesun赶潮流seemtobe+n./adj.好像……seemtodo…好像……self-trust自信sellwell卖得好sendaway①派遣②开除、解雇sendback退还sendfor①派人去请②邮购(不可分)③送某人sendin请进、领进sendoff①送行②寄信③发出邀请sendone’slove/wishes/regards给某人的……sendout①派出②发出(气味、光线、声音等)③寄出(邀请、通知等)④发芽sendround/around传递、传阅sendup使……上升;发射sentencesb.todeath判某人死刑(常用被动)separateAfromB将A和B分开setagoodexampletosb.给某人树立了好榜样setaboutdoing开始去做setaside放一边、置之不理setfiretosth.给……放火setin局限于setoffforsp.到某地setoutforsp.出发去某地setouttodo开始去做setphrases固定短语setsb.free把……释放setuparecord创立纪录setupforsp.到某地setup建立组织(团体、机构等) settledown定居、安居settleoneself使某人自己稳定下来settletheproblem解决问题shakehandswithsb.与……握手sharesth.withsb.与某人共享shiftroundtheclock倒班、轮换值班shockthewholeworld震惊全世界shootat朝……射击，瞄准shouldhavedone本应该做(却没做)(虚拟语气)shouldn’thavedone本不该做(却做了)(虚拟语气)shoutatsb.向某人喊(有不礼貌的含义)shouttosb.向某人喊show(sb.)around带某人参观show(sb.)in带进、领进show(sb.)out带出、领出showoff夸耀、显示showone’srespecttosb.向某人表达敬意、尊敬某人sincethen从此以后(用现在完成时)singhighpraisefor高度评价slipout悄悄地溜出去smoothaway摆脱、去除soastodo为了……SofarasIknow/see,…据我所知，……sofar至今为止sofewmistakes这么少的错误Soitis/waswithsb..……是这样。

英语教师招聘学科专业知识总结及题库

英语教师招聘学科专业知识总结及题库（一）第一部分知识点总结1. 名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。

要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。

要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。

如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。

（2）名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。

B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es（3）名词的所有格A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。

如：the worker's bike，the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。

如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。

如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。

如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。

)2. 代词人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词（1）人称代词第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结八 - 英语学科专业基础知识

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结八- 英语学科专业基础知识中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案facetoface面对面(作状语)face-to-face面对面的(作定语)failtodo失败、未做成fallasleep睡着了fallbehind落后fallill生病fallinlovewithsb.爱上某人falloff掉下falltopieces消亡、灭亡、分裂、崩溃farandnear远近、到处、四面八方farandwide广泛地farmoreinteresting更有趣farmore许多fastasleep熟睡feedonsth.以……为食feedsb./sth.with/onsth.用……喂养feedsth.tosb./sth.把……喂养给……feelalone感到孤单feellikedoing…/sth.喜爱(做)……feellonely感到孤单feelone’sway摸索着前进feelout探索某人的意图feelsb.onthehead摸某人的头feelterrible感觉不舒服feelwell感觉舒服fewsuchmistakes这么少的错误fightagainst与……作斗争、与……交战fightback回击fightforsth.为了……而斗争figureon指望、计划、打算figureout①解决②计算出来、合计出fillwith充满findout找出、查明findsb./sth.do发现……做过……findsb./sth.doing发现……正在……findsb./sth.done发现……被……finishoff结束、完成fireat向……开火fireescape火灾安全出口fireout①消沉、一蹶不振②开除、解雇fireup火冒三丈、发火firstaid急救firstofall首先fitclub健身俱乐部fixatime/dateforsth./doing确定……的日期fixatime/datetodo确定日期做某事fixAtoB把A固定在B上fixone’sattentiononsth.把某人的注意力集中到……上fixone’seyesonsth.目不转睛、凝视、把注意力集中在……上fixsb.sth.为……准备……fixsth.forsb.为……准备……floatoff漂浮flyover(从上面)飞越foldup折叠起来followone’sadviceon听从……的建议followtherules遵守规则foolabout/around游手好闲、闲荡foolsb.intodoingsth.哄骗某人做某事for(political)reasons由于(政治)原因forawhile一段时间forages很久forexample例如forfearthat担心forfree免费的forGod’ssake看在上帝的面上forgood永久地、一劳永逸地forinstance例如foronething首先forone’ssake为……起见foroneself为了自己forsale准备出售forthefirsttime第一次forthesakeof为……起见forbidsb.todo禁止某人做某事forceoneselftoone’sfeet挣扎着站起来forcesb.todo强迫某人做……foreignaffairs外交事务、外事、外务formahabit养成习惯franklyspeaking坦白地说freefrom没有、免除fromagreatdistance远距离fromcovertocover从头到尾fromdoortodoor一家挨着一家fromsidetoside左右摇摆fromthattimeon从那时起fromthebeginning从一开始fromtimetotime时常、经常gainin获得generallyspeaking一般来说getacross通过、越过、穿过getalong(well)with①与某人相处(得好)②进展(顺利) getbroken弄坏了getburnt烧着了getcaughtin遇到getchanged换衣服getclosetosth./sb.与……接近getdowntosth./doing开始去做……getgoodfromsth.从……中得到好处getholdof把握住;抓住gethurt受伤了getintouchwith与……取得联系getin进入getinto①坐进(轿车、出租车等)②陷入(某种状态)之中getintothehabitof养成……的习惯getitsettled确定getmarried结婚(强调动作)getoff①下车②脱下geton(well)withsb./sth.与某人(事、物)相处(得好)getontherighttrack走上正轨getover恢复、克服getpaid……被付钱、得钱、挣钱getreadyforsth.准备好……getridof去除getsb.todo/doing/done让某人……getseparated分开getsth.on……有某事getsth.readyfor为……作准备getthrough①接通(电话)②通过(考试)③完成(工作、任务)④通过(议案、计划)⑤消息传到……gettiredofsth./doing感到厌倦gettoknowsb.(刚刚)认识某人getto够得着gettogether聚会getuptoone’sfeet站起来getword得到消息getworse越来越坏了。

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结十九 - 英语学科专业基础知识

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结十九- 英语学科专业基础知识中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案1“看”look看的动作/see看的结果;watch观察/observe为了研究进行的观察;notice注意catchsightof看见/stare好奇地看/glare瞪着看glance瞅见/glimpse瞥见seeafilmwatchTV2“说”telllsthtosb.=tellsbsth告诉的内容talkwithsbaboutsth 强调说话者之间的交流saysth诉说的内容speakinEnglish说的语言whispersthtosb耳语informsbofsth通知某人某事reason/talk/persuadesbintodoingsth说服某人做某事bargain讨价还价chat聊天repeat重复explain解释warn警告remind 提醒discuss讨论debate辩论figure指出declare宣布claim 自称mention提起admit承认deny否绝describe描述announce 公布introduce介绍complain抱怨3“叫”cry哭叫call叫shout大喊scream尖叫moan呻吟sigh叹气quarrel大吵4“问”ask询问interview采访express表达question审问5“答”answer回答respond回应(用其他方式回应)reply回复6“听”listento听的动作hear听的结果pickup收听overhear无意中听到7“写”dictate听写write写describe描写dropaline写信draw画takedown/writedown写下，记下8“拿/放”take拿走bring拿来hold举着carry扛，挑fetch 拿来拿去lift举put放lay铺/放置pull拉/push推9“抓”takeholdof抓着seize紧抓grasp握住scratch刮、擦、抓10“打”hit一次性的打击beat不间断连续的打击strike突然的击打/突然想到blow吹刮attack攻击11“扔”throw扔drop掉放弃错过fall倒下(无意掉下来)wave招手shake摇12”送”send寄送deliver递送give给offer主动给予seeoff 给某人送行13“摸/抱”touch摸/fold折叠/embrace拥抱/hug抱/hold握14“踢/碰”kick踢/knock敲/tip轻敲15“行”walk走路run跑climb攀爬jump跳skip单腿跳slip溜come来go去enter进入move搬迁drive开车ride骑fly飞行crawl匍匐前进、爬行16“坐”sitdown坐下beseated就坐、坐下seatoneself就坐、坐下takeaseat/stand坐下/站立，耸立/lean斜靠17“睡/休息”lieonone’sback(面朝、平)躺着lieononeside 侧卧lieonone’sstomach趴着stayinbed卧床havearest休息takeanap打盹beasleepbend/turnover翻身rest休息18“笑”smile微笑(不出声)laugh大笑burstintolaughter/burstoutlaughing突然大笑起来19“哭”cryshedtears留泪weep呜咽地哭sob抽泣burstintotears/burstoutcrying突然大哭起来20“找/查”find找到lookfor正在找过程findout查明discover/explore发现/探索huntfor狩猎、寻找searchfor搜索、寻找seek/seekfor寻找insearchof寻找searchsb搜身searchsp.forsth为某物而搜寻某地check检查，核实examine考察发现问题/体检test检测，检验inspect视察、检阅21“穿”puton动作wear穿戴tryon试穿bedressedin穿的状态make-up化装getchanged换衣服beinred穿着红色衣服takeoff脱remove去除22“吃/喝”eat/drinksip吮吸haveameal吃饭havesupper吃晚餐toast一饮而、祝酒taste品尝treatsbto请某人吃helponeselfto随便吃23“得”getobtainacquire获得知识和技能gain获得、取得possess拥有、占有24“失”lose丢了belost迷茫、迷路、失踪/bemissing人错过失踪，不见gone不见(物greatloss巨大的损失die死dieoff 相继死去dieaway(声音、光线等)逐渐消失25“有”have有own是自己的conquer征服occupy占有=possess26“无”nothingleft什么都没剩theremainingthing留下、剩下的disappear消失、不见bemissing/gone丢失了、不见了27“增/减”rise/goup增加、上升、上涨drop下降、减少人主动抬价raise/bringdown/reduceincrease/decrease28“买/卖”buy/purchase/afford/pay购买payoff还清、有好的结果payfor付款sell卖onsale打折、促销bargain讲价bill账单cheque支票cash现金creditcard信用卡notes 纸币coins硬币discounts折扣29“存在:”comeintobeing形成、产生exist存在appear出现survive生存live居住、生活show/turnup出现、露面消失：disappeardiedieout死光passaway去世beoutofsight 看不见、不在视力范围内30“变化”developimprovebecomegrowgo+bad/wrong/sour/without(ne gativeadj.)turn+colourchange/changeintoreform31“认识的过程”feelsenseguesssupposewonderdoubtknow/learn realize Understandrememberbefamiliarwithrecallreciteapplyto32“成功”makeitsucceedmakeprogresscometruerealizeone’sdreamwin失败losefailtodofailuredefeatsufferlossbeatturnsth.Intoreality33“努力”try/managemakeeffortsattemptdoone’sbestdoasmuchasonecantodo34祝贺congratulationsonsbcelebrateobserve庆祝gettogether聚会35赞美/批评praisethinkhighlyof/blamesbforsth/sbistoblamecriticize/scoldsb.forsth.havealowopinionofsbSpeakillof36喜/恶likelovebefondofbekeenonbecrazyaboutadorebeintopreferenjoyi nfavorofdislikehatebeawful/disgustingignoreturnoff37判断thinkbelieveconsiderfindfeelconcludeinferdoubt38到达arriveatreachreturntogettostayinspvisitleaveleaveforonone’swaytouponone’sarrivalondoingsth39受伤hurtinjuredwoundcutkilldrownbleedgetburntsufferfrom sufferaloss40损坏damagedestroyruinbreakdownbebrokencrash41修复repairrebuildrestorefixrecoveroneself42支持/反对agreedisagreeacceptreceiverefuseturndownbeagainstelectvotefor /against43做饭cookwashcutchopboilfrysteammakemixcleanbrushcoveruncover cooker44建议advisesuggestrecommendurgeproposedemand 45花费costspendindoingsthcan’t/couldn’tafford+n/todosthIt+takes/tooksbsometime/money/energy+todosthsb+pay+$forsth .atone’sexpense46省/存钱save/saveupsetasideputawaysparenoeffort/time 47参加takepartinjoin/joininattendcompetein/for/against48控告accusesb.ofchargesb.with49救治help/helpoutsave/rescuesbfromsth.treat过程/cure 结果sb.ofsthaidsbindoingsth/todosthhelpsbwithsthassistsbindoingsth50敬佩admirerespectshowrespectfor/toadoreenvy/bejealousyinhonorof 51逃避ranawayescapefromfleehide52阻止/禁止prevent/keep/stopsb.fromdoingsthforbiddoingsth.banprohibit53对付/处理handle/dowith/dealwith/tackle/overcomesthsolvesettle 54效仿copyimitatelearnfromlearn54爆发/发生comeabouthappentotakeplacebreakoutburstoutgooffexplode 55安装/装备fastenfixsetequipbearmedwith用什么武装beequippedwith装备有56追求pursuitranafterseekafterchasecatchupwith赶上keepupwith跟上57想/考虑thinkof考虑/+as把什么看成thinkabout想起considerthinkover仔细考虑beconcerned担心beconsideratetowardssb.58打算plan/intend/designtodobegoingtodo/beabouttodo/willdo59似乎/好象seemappearlooklikeasifasthough60开办/关闭openstartsetupclose/closeupendclosedown。

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结四 - 英语学科专业基础知识

2015教师招聘考试英语词汇知识点总结四- 英语学科专业基础知识中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案beoff离开beonavisitfromsp.从某地来访问beonavisittosp.正游览、参观某地beonbusiness因公(办事等)beondiet节食beonduty值日、上班beonfire着火beonholiday/vacation在度假beonsale待售、拍卖beonshow展览;上映beonstrike罢工beonthemarch正在游行、正在行军beoutoffashion过时、不流行beoutoforder没有秩序、乱beoutofreach①够不着②无能为力beoutofwork失业bepopularamongsb.在……中流行，受欢迎bepopularwithsb.在……中流行，受欢迎bepreparedfor为……作准备(接抽象事物) bepresentat(themeeting)参加(会议) beproudof以……自豪beputtoanewuse被用在了新的用途上bereadyfor准备好做……bereadytodo准备好做……berecognisedas被认作是bereducedby降低了……(接数字、百分数)berelatedto与……有联系beresponsblefor为……负责任berichin在……丰富besatisfiedwith对……满意beseniorto比……大besetin以……为背景beshortof缺少beshownintosp.被带到某地bespunintothread被纺成线bestrictinsth.对某事严格要求bestrictwithsb.对某人严格要求besuccessfulindoingsth.做……成功besuitablefor适合Besure(certain)todo…确信做某事(祈使句)betiredfromsth./doing(身体上)劳累、疲劳betiredofsth./doing厌倦……betiredout筋疲力尽betoblame(应该)受责备betodo准备做……betrappedby(thefire)被(火)围困betreatedas把……当作……对待beunderconstruction建设中beunwillingtodo不愿去做beupto①高达、达到②达到境界、进入角色③从事、忙于bewellreceived接受效果好、广泛接受bewillingtodo盼望去做……beworriedabout为……担心beworthdoing值得……beworthsth.值多少beworthyof值得be/becomeknownas作为……而出名be/becomewidelyaccepted被广泛的接受beatsb.blackandblue把某人打得鼻青脸肿beatsb.onthehead碰某人的头beatsb.todeath打死某人beatsth.flat把……压平becomeasuccess(人或事情)成功becomeseparated分开beforeall尤其、特别beforelong没过多久(常用于将来时、过去时) beginwith以……开始believein①信赖、信任②信奉、信仰belongtosb.属于benefitfrom从……获取利益、好处beyondreach够不着;找不到、消失beyondthat除了那个以外beyondthesea在海外blackout昏迷、神志不清;停止、中断blacktea红茶bloodbank血站、血库blowaway吹走bothofsb.两个人都……both…not…不都是……(部分否定)。

教招初中英语知识点总结

教招初中英语知识点总结一、词汇学习1. 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词，如颜色、数字、食物、动物、家庭成员、学校科目等。

2. 词性变化：了解名词、动词、形容词、副词等词性的构成和变化规则，如名词复数形式、动词的过去式和过去分词、形容词和副词的比较级和最高级等。

3. 短语搭配：学习常用的英语短语和固定搭配，如动词短语、介词短语、形容词与名词的搭配等。

二、语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时和将来完成时等基本时态的构成和用法。

2. 语态：了解主动语态和被动语态的构成及用法，能够将主动句转换为被动句。

3. 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）和不定式的用法，以及它们在句子中作主语、宾语、定语和状语的功能。

4. 句子结构：理解简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句、主语从句和表语从句）的结构和用法。

5. 特殊句式：学习倒装句、省略句、强调句和虚拟语气的基本用法。

三、听力技巧1. 听力材料：熟悉不同类型的听力材料，如对话、短文、新闻报道、讲座等。

2. 听力技巧：培养预测、捕捉关键信息、理解上下文和推断含义的能力。

3. 听力练习：通过听写、听译和听后讨论等活动提高听力理解能力和反应速度。

四、阅读理解1. 阅读技巧：学习扫读（skimming）、略读（scanning）、寻找主题句和划分段落大意等阅读技巧。

2. 阅读材料：阅读不同类型的英语文章，包括故事、科普文章、新闻报道、广告、说明文等。

3. 理解能力：提高对文章主旨大意、细节信息、作者态度和写作目的的理解能力。

五、写作技巧1. 文章结构：掌握英语文章的基本结构，包括引言、主体段落和结论。

2. 写作风格：了解不同文体的写作风格，如叙述文、描述文、议论文和应用文。

3. 写作练习：通过日记、读书笔记、作文和改错等练习提高写作能力。