客服接听礼仪培训授课课件ppt
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客服人员的电话礼仪与沟通技巧培训ppt课件
请问您哪位?&请问您贵姓? 通话中出现听不清楚等情况下,委婉建议客户声音稍微大点或
者走动一下,更换位置。 当通话时间较长,应使用”是的,好的“回应表示你还在听。 须搁置电话时或让宾客等待时,应给予说明并致歉。
5
接听电话基本步骤
• 铃声三声内,迅速拿起电话。 • 问候对方。 “您好”! • 自报家门。“这里是**公司” • 认真倾听对方的来电事由,如需传达他人,请先对方稍
职业技能要求:良好的表达能力、丰富的行业知识和 经验、熟练的工作技能、专业的客户服务技巧
综合素质要求:“客户至上”的服务理念、独立处理 工作的能力、问题分析处理能力、人际关系协调能力
3
接听电话礼仪
1、接听电话前 准备好纸和笔,方便记录。“5W1H技巧“:何时、
何人、何地、何事、何因、如何处理。 带着微笑迅速接听接起电话:让对方也能在电话中
客服人员的电话 礼仪与沟Biblioteka 技巧培训1培训目标
通过培训使客服人员掌握应具备的职业素养 通过培训使客服人员掌握电话礼仪及沟通技巧 通过培训使客服人员掌握客户投诉处理及技巧
2
客服人员应具备的职业素养
心理素质要求:处变不惊的应变力、挫折打击的承受 力、情绪控制和自我调节、积极进取的良好心态
品格素质要求:忍耐与宽容、勇于承担责任、真诚对 待每个人、谦虚、强烈集体荣誉感
10
客户投诉处理方式大忌
1 缺乏电话技巧,怠慢客户 2 缺乏耐心,急于打发客户 3 急于撇清关系,为自己开脱 4 沟通失败,客户升级投诉
11
谢谢大家
12
等,然后放下电话,传达他人。 • 记录。 • 有条理回答。 • 重复事由、时间、地点、姓名、联系方式。 • 得到对方确认。 • 对对方的来电表示感谢,先让对方挂电话。
者走动一下,更换位置。 当通话时间较长,应使用”是的,好的“回应表示你还在听。 须搁置电话时或让宾客等待时,应给予说明并致歉。
5
接听电话基本步骤
• 铃声三声内,迅速拿起电话。 • 问候对方。 “您好”! • 自报家门。“这里是**公司” • 认真倾听对方的来电事由,如需传达他人,请先对方稍
职业技能要求:良好的表达能力、丰富的行业知识和 经验、熟练的工作技能、专业的客户服务技巧
综合素质要求:“客户至上”的服务理念、独立处理 工作的能力、问题分析处理能力、人际关系协调能力
3
接听电话礼仪
1、接听电话前 准备好纸和笔,方便记录。“5W1H技巧“:何时、
何人、何地、何事、何因、如何处理。 带着微笑迅速接听接起电话:让对方也能在电话中
客服人员的电话 礼仪与沟Biblioteka 技巧培训1培训目标
通过培训使客服人员掌握应具备的职业素养 通过培训使客服人员掌握电话礼仪及沟通技巧 通过培训使客服人员掌握客户投诉处理及技巧
2
客服人员应具备的职业素养
心理素质要求:处变不惊的应变力、挫折打击的承受 力、情绪控制和自我调节、积极进取的良好心态
品格素质要求:忍耐与宽容、勇于承担责任、真诚对 待每个人、谦虚、强烈集体荣誉感
10
客户投诉处理方式大忌
1 缺乏电话技巧,怠慢客户 2 缺乏耐心,急于打发客户 3 急于撇清关系,为自己开脱 4 沟通失败,客户升级投诉
11
谢谢大家
12
等,然后放下电话,传达他人。 • 记录。 • 有条理回答。 • 重复事由、时间、地点、姓名、联系方式。 • 得到对方确认。 • 对对方的来电表示感谢,先让对方挂电话。
电话客服礼仪与技巧培训-PPT
第 16 页
工作态度
接听礼仪
应对技巧
提问技巧
正文 . 第二章 LOGO
⑥ ① XX女士/先生您好,很抱歉给您带来不便,您所反映的问题,我们已如实记录,学这经典故事
个问题我们会在结束本次通话之后马上跟负责此事的人联系,我们了解清楚情况
遇 到
后,会在第一时间给到您满意的答复,也非常感谢您提出的宝贵意见!
第一章第4页工作态度111需有全面服务意识站在客户角度体察客户的真实需求接听礼仪工作态度应对技巧提问技巧2乐于助人真诚帮助投诉客户解决问题3积极乐观在受到客户打击时不被影响懂得缓解压力4平常心态面对一切即将发生或者已经发生的突发事件如何做到临危不乱5保持感恩感恩于客户的理解与支持感恩公司的培养6自律谈吐的言语以及行为的自我控制logo过渡页第5页接听礼仪工作态度应对技巧提问技巧接听礼仪工作态度应对技巧提问技巧电话接待是客户服务过程中一项十分重要的日常工作和服务项目一个热情文明的电话接待会给客户留下良好的印象正文
工作态度
接听礼仪
应对技巧
提问技巧
正文 . 第一章 LOGO
1、开始接听电话之前应该事先准备好纸、笔,方便电话过程 中随时记录客户反映的问题,避免遗漏重要的信息
2、平和心态,态度友好,即使不是直面客户,我们也应该用 真诚的对待
3、注意自己的语调和语速,通话过程语速过快,会导致客户 听不清问题,难以理解其意思。语速太慢,会让人不耐烦,从 而产生焦躁的情绪
态
“恩”“哦”“好的”这样简短,心不在焉的话语,更不能与其对着干。如果这
度
不
样客户的情绪会更加激烈,沟通也将会是无效的。
好
应认真了解其问题,适当的进行回应与安抚。如是投诉客户陈述完投诉原因后,应
《电话接听礼仪培训》ppt课件
1.5W1H通话要点
WHY〔理由〕 WHY是指打 的理由。通过此次 需要到达什么目的? 这个 是不是非打不可?这些都是需要在打 之前考虑清楚 的问题,因为打 也需要占用工作时间,能节省那么尽量节 省。
礼仪培训
WHAT〔内容〕
WHAT是指打 所要传达的内容。为了使此次 到达 最大的绩效,工作人员应该事先准备好所要讲述的内容,并 考虑采用何种方式向接 者传达信息,使之可以马上领会到 打 者的意图。要注意的是, 的内容应该使客户产生宾至 如归的感觉,为公司赢得良好的口碑。
礼仪培训
5.听清楚来电目的
理解清楚来电的目的,有利于对该 采取适宜的处理方 式。 的接听者应该弄清楚以下一些问题:本次来电的目的 是什么?是否可以代为转告?是否一定要指名者亲自接听? 是一般性的 行销还是 来往?公司的每个员工都应该积极 承担责任,不要因为不是自己的 就心不在焉。
礼仪培训
6.注意声音和表情
礼仪培训
3.报出公司或部门名称
在 接通之后,接 者应该先主动向对方问好,并立即 报出本公司或部门的名称,如:“您好,这里是亚欣空调效 劳热线,请问有什么需要我可以帮您?〞。随着年龄的增长, 很多人的身价会越来越放不下来,拿起 往往张口就问: “喂,找谁,干嘛……?〞这是很不礼貌的,应该注意改正, 彬彬有礼地向客户问好。
礼仪培训
HOW〔方法〕
HOW所要考虑的是如何在 中恰当表达的问题。假如 原先约定是今天交货,但公司实在来不及的时候,就应该注 意选择较妥善的说辞,让客户可以接纳;否那么,简简单单 的抱歉话语,很难让客户承受。
礼仪培训
2.确定对方尊称及 号码
当确定完毕 5W1H的所有问题之后,接下来还需要 确定如何称呼对方、对方 号码是否有误等。一旦出现 号码错误或接 者不是所要寻找的人时,就应该向对方抱 歉,并想方法找到正确的 号码或相关人员。
WHY〔理由〕 WHY是指打 的理由。通过此次 需要到达什么目的? 这个 是不是非打不可?这些都是需要在打 之前考虑清楚 的问题,因为打 也需要占用工作时间,能节省那么尽量节 省。
礼仪培训
WHAT〔内容〕
WHAT是指打 所要传达的内容。为了使此次 到达 最大的绩效,工作人员应该事先准备好所要讲述的内容,并 考虑采用何种方式向接 者传达信息,使之可以马上领会到 打 者的意图。要注意的是, 的内容应该使客户产生宾至 如归的感觉,为公司赢得良好的口碑。
礼仪培训
5.听清楚来电目的
理解清楚来电的目的,有利于对该 采取适宜的处理方 式。 的接听者应该弄清楚以下一些问题:本次来电的目的 是什么?是否可以代为转告?是否一定要指名者亲自接听? 是一般性的 行销还是 来往?公司的每个员工都应该积极 承担责任,不要因为不是自己的 就心不在焉。
礼仪培训
6.注意声音和表情
礼仪培训
3.报出公司或部门名称
在 接通之后,接 者应该先主动向对方问好,并立即 报出本公司或部门的名称,如:“您好,这里是亚欣空调效 劳热线,请问有什么需要我可以帮您?〞。随着年龄的增长, 很多人的身价会越来越放不下来,拿起 往往张口就问: “喂,找谁,干嘛……?〞这是很不礼貌的,应该注意改正, 彬彬有礼地向客户问好。
礼仪培训
HOW〔方法〕
HOW所要考虑的是如何在 中恰当表达的问题。假如 原先约定是今天交货,但公司实在来不及的时候,就应该注 意选择较妥善的说辞,让客户可以接纳;否那么,简简单单 的抱歉话语,很难让客户承受。
礼仪培训
2.确定对方尊称及 号码
当确定完毕 5W1H的所有问题之后,接下来还需要 确定如何称呼对方、对方 号码是否有误等。一旦出现 号码错误或接 者不是所要寻找的人时,就应该向对方抱 歉,并想方法找到正确的 号码或相关人员。
《电话接听礼仪培训》课件
模拟实战训练
1
设计场景
创建真实模拟场景,进行角色扮演,加深学生对课程的理解。
2
角色切换
鼓励学生多次切换角色,锻炼灵活性和适应能力。
3
实践重要性
帮助学生通过实践加深对课程的理解和应用。
总结
1 学生表现评估
点评学生的表现,提供建 设性反馈,鼓励改进。
2 核心内容和要点
重申课程的核心内容和要 点,确保学生记住关键信 息。
表情
提出重要的面部表情, 彰显礼貌和友好。
语调
探讨适当的语调,传 达积极的态度。
电话接听礼仪的常见问题及解决方案
生硬和冷漠的态度
分析电话接听中出现的常见问题,并提供亲切和热情的解决方案。
不清楚的回答
探讨问题回答不清的挑战,并提出专业和准确的解决方案。
忽视客户需求
强调理解和满足客户需求的重要性,并提供具体的解决方法。
《电话接听礼仪培训》 PPT课件
电话接听礼仪绍课程的主要内容和目的。
意识觉醒
1 重要性
2 学习意义
强调好的电话接听礼仪对商业成功的重要性。
提出课程的学习意义,将技巧应用于实际场 景。
电话接听礼仪的基本要素
基本流程
介绍电话接听的基本 流程,确保流畅和专 业。
姿势
强调正确的姿势传递 信心和专业形象。
3 继续加强技能
鼓励学生继续加强自己的 电话接听礼仪技能,提供 进一步的学习建议。
电话接听礼仪培训教育图文PPT课件
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发雨出宝“宝啪不啪甘”落的后响,声纷。纷雨降落越人下间越,大小,雨一点阵像赶一着颗一颗阵黄,豆像,细打线在一树样叶。上雨、变地得上更、加窗猛户烈上了,,发瓢出泼“似啪的啪雨”落的下响来声像。一雨片越瀑下布越一大样,,一花阵已赶经着趴一倒阵在,地像。细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发雨出宝“宝啪不啪甘”落的后响,声纷。纷雨降落越人下间越,大小,雨一点阵像赶一着颗一颗阵黄,豆像,细打线在一树样叶。上雨、变地得上更、加窗猛户烈上了,,发瓢出泼“似啪的啪雨”落的下响来声像。一雨片越瀑下布越一大样,,一花阵已赶经着趴一倒阵在,地像。细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
CONTENT目S录
01 电话接听技巧 02 常用术语 03 模拟练习
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发雨出宝“宝啪不啪甘”落的后响,声纷。纷雨降落越人下间越,大小,雨一点阵像赶一着颗一颗阵黄,豆像,细打线在一树样叶。上雨、变地得上更、加窗猛户烈上了,,发瓢出泼“似啪的啪雨”落的下响来声像。一雨片越瀑下布越一大样,,一花阵已赶经着趴一倒阵在,地像。细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发雨出宝“宝啪不啪甘”落的后响,声纷。纷雨降落越人下间越,大小,雨一点阵像赶一着颗一颗阵黄,豆像,细打线在一树样叶。上雨、变地得上更、加窗猛户烈上了,,发瓢出泼“似啪的啪雨”落的下响来声像。一雨片越瀑下布越一大样,,一花阵已赶经着趴一倒阵在,地像。细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
CONTENT目S录
01 电话接听技巧 02 常用术语 03 模拟练习
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发雨出宝“宝啪不啪甘”落的后响,声纷。纷雨降落越人下间越,大小,雨一点阵像赶一着颗一颗阵黄,豆像,细打线在一树样叶。上雨、变地得上更、加窗猛户烈上了,,发瓢出泼“似啪的啪雨”落的下响来声像。一雨片越瀑下布越一大样,,一花阵已赶经着趴一倒阵在,地像。细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发雨出宝“宝啪不啪甘”落的后响,声纷。纷雨降落越人下间越,大小,雨一点阵像赶一着颗一颗阵黄,豆像,细打线在一树样叶。上雨、变地得上更、加窗猛户烈上了,,发瓢出泼“似啪的啪雨”落的下响来声像。一雨片越瀑下布越一大样,,一花阵已赶经着趴一倒阵在,地像。细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
客服接待礼仪培训 PPT课件
C客厅里的引导方法。当客人走入客厅,接待人员用手指示,请客人坐下,看到客人
坐下后,才能行点头礼后离开。如客人错坐下座,应请客人改坐上座(靠近入口的座位
是下座,靠近里面的座位是上座)。
18
接待客人要注意以下几点:
4、诚心诚意的奉茶。 应先给访客倒茶,然后才轮到本公司的领导或职员。若是从饮水机接水应
注意使茶水保持大约七分满,再端给客人,以免将茶水加得太满,在端给客人 途中就溅湿托盘。
4
目录
一、主要职责 二、仪容规范
三、仪态礼仪
四、主要工作礼仪
五、注意事项
5
仪容规范
面带笑容,保持开朗心态; 保持身体清洁卫生,统一着职业装; 头发梳理整齐、把头发扎起来,面部保持清洁; 淡妆上岗; 保持唇部润泽,口气清新,以适合近距离交谈; 手部干净,指甲修剪整齐,不涂抹鲜艳指甲油; 宜使用清新、淡雅的香水; 保持个人办公区域卫生,桌面整洁; 办公区域没有多余的物品,外套、书包等均收到柜 子里,不要堆放在桌子上或椅子上。
5、打扫会客室
当客人离去之后,应立即打扫会客室。将茶杯和点心类的东西撤掉,将桌 子擦干净,将烟灰缸换掉。将房门和窗户打开通风,尤其是在客人很多的时候, 香烟等不良气味会弥漫在整个会客室,要让气味尽快消散。
19
(二)来访接待礼仪--针对来访客户
1、起立迎 遇到有客户来访时,应立即起立面朝向来访者点头,微笑
22
(三)公司内部要求礼仪
1、离座和外出:前台人员工作的特殊性决定了其离座不应该太久, 一般不能超过10分钟。如果是因为特殊原因需要外出时,应该先找 妥代办人,并交待清楚接听电话的方法等。 2、严守工作时间:前台人员应该严格遵守作息时间。一般情况下, 应该提前5-10分钟到岗。 3、闲谈与交谈:应该区分闲谈与交谈。前台人员应该避免 长时间的私人电话占线。更不应该出现在前台与其他同事闲 谈的场面。
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它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
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来越缓 欢下雨
慢。我 的,因
其实是 为我觉
得不雨太窗会喜外影欢的响下雨我雨渐心的渐情,的,因放而为慢阳我了光觉脚步会得,让雨节我会窗奏的影外越心响的来感我雨越到心渐缓明情渐慢朗,的。。而放我阳慢其光了实会脚是让步不我,太的节喜心奏欢感越下到来雨明越的朗缓,。慢因。为我我其觉实得是雨不会太影喜响欢我下心雨情的,,而因阳为光我会觉让得我雨的会心影感响到我明心朗情。,
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窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太窗喜外欢的下雨雨渐的渐,的因放为慢我了觉脚步得,雨节会奏影越响来我越心缓情慢,。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗,。因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
讲究电话礼仪的原因
02
日常通话的原则
03
而阳光
会让我
的心感
到明朗
。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜
来越缓 欢下雨
慢。我 的,因
其实是 为我觉
得不雨太窗会喜外影欢的响下雨我雨渐心的渐情,的,因放而为慢阳我了光觉脚步会得,让雨节我会奏的影越心响来感我越到心缓明情慢朗,。。而我阳其光实会是让不我窗太的外喜心的欢感雨下到渐雨明渐的朗的,。放因慢为了我脚觉步得,雨节会奏影越响来我越心缓情慢,。而我阳其光实会是让不我太的喜心欢感下到雨明的朗,。因
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一块块水稻田连成一片,像一面镜子 ,浴室 镜子里 边有高 山和一绿块树块的水倒稻映田,连又成仿一佛片一,像幅一水面墨镜山子水,画浴,室农镜夫子和里小边姨有都高是山在和画绿里树边的工倒作映着,。又大仿家佛赶一到幅河水边墨,山河水流画光,亮农,夫清和澈小透姨亮都,是一在会画儿里有边鱼工儿作游着窜。;大一家会赶儿到有河燕边子,在河河流面光上亮划,过清。澈 透亮, 一会儿 有鱼儿 游窜; 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
一会儿
有燕子
在河面
上划过
。
一块块水稻田连成一片,像一面镜子 一块块水稻田连成一片,像一面镜子 ,浴室 镜子里 边有高 山和绿
,浴室 树的倒
镜子里 映,又
边有高 仿佛一
幅山水和一墨绿块山树块水的水画倒稻,映田农,连夫又成和仿一小佛片姨一,像都幅一是水面在墨一镜画山块子里水块,边画水浴工,稻室作农田镜着夫连子。和成里大小一边家姨片有赶都,高到是像山河在一一和边画面块绿,里镜块树河边子水的流工,稻倒光作浴田映亮着室连,,。镜成又清大子一仿澈家里片佛透赶边,一亮到有像幅,河高一水一边山面墨会,和镜山儿河绿子水有流树,画鱼光的浴,儿亮倒室农游,映镜夫窜清,子和;澈又里小一透仿边姨会亮佛有都儿,一高是有一幅山在燕会水和画子儿墨绿里在有山树边河鱼水的工面儿画倒作上游,映着划窜农,。过;夫又大。一和仿家会小佛赶儿姨一到有都幅河燕是水边子在墨,在画山河河里水流面边画光上工,亮划作农,过着夫清。。和澈大小透家姨亮赶都,到是一河在会边画儿,里有河边鱼流工儿光作游亮着窜,。;清大一澈家会透赶儿亮到有,河燕一边子会,在儿河河有流面鱼光上儿亮划游,过窜清。;澈
一块块水稻田连成一片,像一面镜子 ,浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映,又 仿佛一 幅水墨 山水画 ,农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边,河 流光亮 ,清澈 透亮, 一会儿 有鱼儿 游窜; 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
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着一段
华丽的
倾城绝
舞。
清晨的薄雾漂浮在眼前,空气中弥漫 清晨的薄雾漂浮在眼前,空气中弥漫 着一股 淡淡的 幽香, 一阵微
着一股 风悄悄
淡淡的 的吹过
幽香, ,尽情
的一翻阵清滚微晨着风的。悄薄娇悄雾艳的漂的吹浮玉过在兰,眼花尽前微情,空微的气的翻中触滚清弥动着晨漫着。的着,娇薄一余艳雾股留的漂淡下玉浮淡一兰在的片花眼幽残微前香影微,,闪的空一动触气清阵着动中晨微绚着弥的风丽,漫薄悄的余着雾悄色留一漂的彩下股浮吹,一淡在过似片淡眼,乎残的前尽在影幽,情舞闪香空的动动,气翻着着一中滚一绚阵弥着段丽微漫。华的风着娇丽色悄一艳的彩悄股的倾,的淡玉城似吹淡兰绝乎过的花舞在,幽微。舞尽香微动情,的着的一触一翻阵动段滚微着华着风,丽。悄余的娇悄留倾艳的下城的吹一绝玉过片舞兰,残。花尽影微情闪微的动的翻着触滚绚动着丽着。的,娇色余艳彩留的,下玉似一兰乎片花在残微舞影微动闪的着动触一着动段绚着华丽,丽的余的色留倾彩下城,一绝似片舞乎残。在影舞闪动动
电话客服接听礼仪 清晨的薄雾漂浮在眼前,空气中弥漫着一股淡淡的幽香,一阵微风悄悄的吹过,尽情的翻滚着。娇艳的玉兰花微微的触动着,余留下一片残影闪动着绚丽的色彩,似乎在舞动着一段华丽的倾城绝舞。
清晨的薄雾漂浮在眼前,空气中弥漫 清晨的薄雾漂浮在眼前,空气中弥漫 着一股 淡淡的 幽香, 一阵微
着一股 风悄悄
清晨的薄雾漂浮在眼前,空气中弥漫 着一股 淡淡的 幽香, 一阵微 风悄悄 的吹过 ,尽情 的翻滚 着。娇 艳的玉 兰花微 微的触 动着, 余留下 一片残 影闪动 着绚丽 的色彩 ,似乎 在舞动 着一段 华丽的 倾城绝 舞。
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2
你必须知道的5个技巧
1 保持良好的心态 2 使用标准普通话 3 准确清晰的发音 4 平和缓慢的语速 5 相应的沟通技巧
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花书那房样的高角傲落,,它挺除立了着平一凡株虎,尾还兰是。平它凡没。有以牡至丹于的客高人贵来,访没,有也百无合一花夸的赞幽过香它,,更更没没有有玫谁瑰欣花赏那它样。高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花书那房样的高角傲落,,它挺除立了着平一凡株虎,尾还兰是。平它凡没。有以牡至丹于的客高人贵来,访没,有也百无合一花夸的赞幽过香它,,更更没没有有玫谁瑰欣花赏那它样。高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
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一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高一大场的大塔雪松后上的,上积午满,了我厚和爷厚爷的来雪到,了但龙是泉,湖她欣不赏畏雪严景寒。,只昂见着高头大,的屹塔力松在上风,雪积中满,了墨厚绿厚的的松雪枝,更但显是她,百她折不不畏挠严的寒傲,骨昂风着姿头。,在屹假力山在上风,雪一中株,株墨腊绿梅的,松在枝隆更冬显时她节百吐折露不出挠嫩的黄傲的骨花风朵姿,。散在发假着山淡上淡,的一清株香株。腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。
一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着一头场,大屹雪力后在的风上雪午中,,我墨和绿爷的爷松来枝到更了显龙她泉百湖折欣不赏挠雪的景傲。骨只风见姿高。大在的假塔山松上上,,一积株满株了腊厚梅厚,的在雪隆,冬但时是节,吐她露不出畏嫩严黄寒的,花昂朵着,头散,发屹着力淡在淡风的雪清中香,。墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。
一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。
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春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个春好天消的息风告吹诉过门银口杏的树孩的子枝头们,后几,场他春们雨便让一刚个冒接出一小个芽的的来叶到子我,们长家得的郁花郁园葱中葱。。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个春好天消的息风告吹诉过门银口杏的树孩的子枝头们,后几,场他春们雨便让一刚个冒接出一小个芽的的来叶到子我,们长家得的郁花郁园葱中葱。。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
CONTENT目S录
01 电话接听技巧 02 常用术语 03 模拟练习
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个春好天消的息风告吹诉过门银口杏的树孩的子枝头们,后几,场他春们雨便让一刚个冒接出一小个芽的的来叶到子我,们长家得的郁花郁园葱中葱。。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个春好天消的息风告吹诉过门银口杏的树孩的子枝头们,后几,场他春们雨便让一刚个冒接出一小个芽的的来叶到子我,们长家得的郁花郁园葱中葱。。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
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01 电话接听技巧 02 常用术语 03 模拟练习
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个春好天消的息风告吹诉过门银口杏的树孩的子枝头们,后几,场他春们雨便让一刚个冒接出一小个芽的的来叶到子我,们长家得的郁花郁园葱中葱。。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个春好天消的息风告吹诉过门银口杏的树孩的子枝头们,后几,场他春们雨便让一刚个冒接出一小个芽的的来叶到子我,们长家得的郁花郁园葱中葱。。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
客服接听礼仪培训PPT内容宣讲
浅浅的香,却沁人肺腑。走在她的身 旁,令 人有一 种说不 出的浅艺浅术的美香。,遍却地沁全人是肺她腑的。走影在子她。的对身外旁开,放令着人一有种一绚种丽说的不情出绪的。艺多术种美多。样遍的地野全花是为她大的地影仔子细。的对穿外着开打放扮着着一,种让绚她丽变的成情春绪天。的多脚种步多夺样目的的野服花饰为。大花地,仔是细春的的穿装着点打,扮展着现,了让漂她亮变的成春春。天的 脚步夺 目的服 饰。花 ,是春 的装点 ,展现 了漂亮 的春。
浅浅的香,却沁人肺腑。走在她的身 旁,令 人有一 种说不 出的艺 术美。 遍地全 是她的 影子。 对外开 放着一 种绚丽 的情绪 。多种 多样的 野花为 大地仔 细的穿 着打扮 着,让 她变成 春天的 脚步夺 目的服 饰。花 ,是春 的装点 ,展现 了漂亮 的春。 浅浅的香,却沁人肺腑。走在她的身 旁,令 人有一 种说不 出的艺 术美。 遍地全 是她的 影子。 对外开 放着一 种绚丽 的情绪浅。浅多的种香多,样却的沁野人花肺为腑大。地走仔在细她的的穿身着旁打,扮令着人,有让一她种变说成不春出天的的艺脚术步美夺。目遍的地服全饰是。她花的,影是子春。的对装外点开,放展着现一了种漂绚亮丽的的春情。绪 。多种 多样的 野花为 大地仔 细的穿 着打扮 着,让 她变成 春天的 脚步夺 目的服 饰。花 ,是春 的装点 ,展现 了漂亮 的春。
浅浅的香,却沁人肺腑。走在她的身 浅浅的香,却沁人肺腑。走在她的身 旁,令 人有一 种说不 出的艺
旁,令 术美。
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接听电话话务技巧培训PPT课件
24
基本规范用语
遇到无声电话时: 您好,您的电话已接通,请讲 (重复一次,如仍无声)如不咨 询,请挂机!再见!
25
基本规范用语
遇到电话杂音太大听不清楚时: 对不起,您的电话杂音太大听不 清楚,请您换一部电话拨打好吗? 感谢您的合作,再见! 需要用户记录相关内容时: 麻烦您记一下,好吗?(建议用 户拿纸和笔)
28
好 的 声 音 应 该 注 意 的 要 点
( 4
好的声音应该 注意的要点
29
好的声音应该注意的要点
合适的速度 合适的音调 合适的音量 吐字清晰
30
2020/1/13
31
合适的速度(speed)
不管客服代表平时讲话的语速如何, 在与客户讲话时,要使用标准语速, 即不能太快,也不能太慢。太快,客 户不容易听清,太慢又浪费时间。说 话太快,会让客户听不明白;说话太 慢,可能会使客户分散注意力。
气息(呼吸)控制。语言电话服务对气息控 制的要求,主要是要有较持久的控制能力, 保持较为稳定的气息压力,能够根据需要及 时补气并且能在相当幅度内作细微的调整。 气息运用的稳定可以给服务对象以从容不迫 的感觉。
喉部发音(声带)控制。客服代表喉头控制 的要领为:喉头相对稳定并保持放松,喉部 控制与气息控制相配合,即所谓的“气到声 门闭”。注意克服挤捏喉部、假声成分过多 等发音毛病。
合适的音调(tone)
作为一名客服代表,不能直接获得对 你有帮助的可视的反馈信息,因此, 客服代表的语调对于保持与客户的联 系是重要的。改变客服代表的语调以 便帮助客户保持注意力。
32
合适的音量(volume) 声音太小太弱会令客户觉得客服代表
缺乏信心,从而不被客户重视;声音 太大或太强,会让客户产生防备心理。 清晰(clarity)
基本规范用语
遇到无声电话时: 您好,您的电话已接通,请讲 (重复一次,如仍无声)如不咨 询,请挂机!再见!
25
基本规范用语
遇到电话杂音太大听不清楚时: 对不起,您的电话杂音太大听不 清楚,请您换一部电话拨打好吗? 感谢您的合作,再见! 需要用户记录相关内容时: 麻烦您记一下,好吗?(建议用 户拿纸和笔)
28
好 的 声 音 应 该 注 意 的 要 点
( 4
好的声音应该 注意的要点
29
好的声音应该注意的要点
合适的速度 合适的音调 合适的音量 吐字清晰
30
2020/1/13
31
合适的速度(speed)
不管客服代表平时讲话的语速如何, 在与客户讲话时,要使用标准语速, 即不能太快,也不能太慢。太快,客 户不容易听清,太慢又浪费时间。说 话太快,会让客户听不明白;说话太 慢,可能会使客户分散注意力。
气息(呼吸)控制。语言电话服务对气息控 制的要求,主要是要有较持久的控制能力, 保持较为稳定的气息压力,能够根据需要及 时补气并且能在相当幅度内作细微的调整。 气息运用的稳定可以给服务对象以从容不迫 的感觉。
喉部发音(声带)控制。客服代表喉头控制 的要领为:喉头相对稳定并保持放松,喉部 控制与气息控制相配合,即所谓的“气到声 门闭”。注意克服挤捏喉部、假声成分过多 等发音毛病。
合适的音调(tone)
作为一名客服代表,不能直接获得对 你有帮助的可视的反馈信息,因此, 客服代表的语调对于保持与客户的联 系是重要的。改变客服代表的语调以 便帮助客户保持注意力。
32
合适的音量(volume) 声音太小太弱会令客户觉得客服代表
缺乏信心,从而不被客户重视;声音 太大或太强,会让客户产生防备心理。 清晰(clarity)
《客户服务礼仪培训》PPT课件
站立
❖ 给人以挺立,向上的姿态. ❖ 注意你的下巴. ❖ 展开你的双肩. ❖ 关键是腰部. ❖ 利用移动身体的重心,来放松. ❖ 手应该怎么摆放? ❖ 练习
行走
❖ 挺胸,收腹. ❖ 步伐的大小. ❖ 速率的快慢. ❖ 给客人以优先权. ❖ 跟上客人的节奏. ❖ 行走的过程中,如何附加手势? ❖ 练习
会话
❖ 会话是一种沟通与交流. ❖ 请您使用普通话,礼貌用语. ❖ 用眼神与客人进行交流. ❖ 当客人说话时,一定要注意倾听. ❖ 仅有倾听是不够的,要表示理解,认同或是自己
的见解. ❖ 注意有意识地引导客人. ❖ 练习
如何使用?
❖接 ❖打 ❖ 遇忙等待 ❖ 转接 ❖ 留便条 ❖ 定期清洁 ❖ 练习
❖ 愉快的心情 ❖ 美丽的微笑 ❖ 亲切的语言 ❖ 得体的装束
❖ 热情,周到,合礼的整体形象.
通过客户服务礼仪培 训的熏陶,愿您感受生 活的美好!
着装
❖ 工作时间,请着职业装. ❖ 服装干净,整洁,无皱痕. ❖ 男士的着装. ❖ 女士的着装. ❖ 鞋子也很重要. ❖ 注意细节的修饰<胸针,丝巾,首饰等>.
发型
❖ 符合职业人的要求. ❖ 干净,梳理整齐. ❖ 男士的发型. ❖ 女士更要注意. ❖ 别让发型降仪培训
礼仪---是一个人 全部学识与素养的 综合体现.
对客服务礼仪--代表了公司的形象.
从一个微笑开始,全 面提升个人素养.
微笑
❖ 看似容易,其实很难. ❖ 微笑要体现真诚. ❖ 微笑要热情,大方. ❖ 微笑要给人以信赖,安全的感受. ❖ 你的眼神微笑了吗? ❖ 练习 <每天都要练习,把自己当成顾客>
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阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
电话客服接听礼仪 阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是
十分重 每个学
,增长 能力等
见识, 方面都
以及培 有密切
养自切
联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱阅,读与能学力生,获对取一知个识学,生提来高说学,习是兴一趣种,十增分长重见要识的,能以力及,培同养时自也学是能每力个等学方生面都都应有该密具切备联的系一。个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
,增长
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以及培
养自学
能力等
方面都
有密切
联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也阅是读每能个力学,生对都一应个该学具生备来说的,一是个一重种要十素分质重。要阅的读能能力力,的同强时弱也,是与每学个生学获生取都知应识该,具提备高的学一习个兴重趣要,素增质长。见阅识读,能以力及的培强养弱自,学与能学力生等获方取面知都识有,密提切高联学系习。兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
要的能 生都应
力,同 该具备
的时一也阅个是读重每能要个力素学,质生对。都一阅应个读该学能具生力备来说的的,强一是弱个阅一,重读种与要能十学素力分生质,重获。对要取阅一的知读个能识能学力,力生,提的来同高强说时学弱,也习,是是兴与一每趣学种个,生十学增获分生长取重都见知要应识识的该,,能具以提力备及高,的培学同一养习时个自兴也重学趣是要能,每素力增个质等长学。方见生阅面识都读都,应能有以该力密及具的切培备强联养的弱系自一,。学个与能重学力要生等素获方质取面。知都阅识有读,密能提切力高联的学系强习。弱兴,趣与,学增生长获见取识知,识以,及提培高养学自习学兴能趣力,等增方长面见都识有,密以切及联培系养。自学
能力等
方面都
有密切
联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是
十分重 每个学
要的能 生都应
力,同 该具备
的时一也阅个是读重每能要个力素学,质生对。都一阅应个读该学能具生力备来说的的,强一是弱个一,重种与要十学素分生质重获。要取阅的知读能识能力,力,提的同高强时学弱阅也习,读是兴与能每趣学力个,生,学增获对生长取一都见知个应识识学该,,生具以提来备及高说的培学,一养习是个自兴一重学趣种要能,十素力增分质等长重。方见要阅面识的读都,能能有以力力密及,的切培同强联养时弱系自也,。学是与能每学力个生等学获方生取面都知都应识有该,密具提切备高联的学系一习。个兴重趣要,素增质长。见阅识读,能以力及的培强养弱自,学与能学力生等获方取面知都识有,密提切高联学系习。兴趣
阅读能力,对一个学生来说,是一种 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是
十分重 每个学
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力,同 该具备
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阅读能力,对一个学生来说,是一种 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是
十分重 每个学
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阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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,增长 能力等
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阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱阅,读与能学力生,获对取一知个识学,生提来高说学,习是兴一趣种,十增分长重见要识的,能以力及,培同养时自也学是能每力个等学方生面都都应有该密具切备联的系一。个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
,增长
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以及培
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能力等
方面都
有密切
联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也阅是读每能个力学,生对都一应个该学具生备来说的,一是个一重种要十素分质重。要阅的读能能力力,的同强时弱也,是与每学个生学获生取都知应识该,具提备高的学一习个兴重趣要,素增质长。见阅识读,能以力及的培强养弱自,学与能学力生等获方取面知都识有,密提切高联学系习。兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
要的能 生都应
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能力等
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阅读能力,对一个学生来说,是一种 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是
十分重 每个学
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阅读能力,对一个学生来说,是一种 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是
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有密切
联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是
十分重 每个学
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