九年级政治 创新是关键 课件 鲁教版
鲁教版九年级思品_创新是关键
2、赶超发达国家,关键靠创新。 3、没有创新,就要受制于人,没有 创新,就不可能赶超发达国家。
阅读课本P83材料,思考两个观点
第一个观点:日本二战后,引进技术花费500亿美 元,仅用10—15年走完欧美半个世纪的历程,这 些技术如靠自己独立研发,则至少需要2000亿美 元,而且每项技术从研究到应用需要10—15年的 时间,引进则仅需两年半。 第二个观点:上海振华港机凭借20多项领先世界的 核心技术,连续6年占据全球市场半壁江山;我国每 年上万亿元设备投资中,60%以上用于进口设备;我 国光纤制造设备的90%以上,集成电路芯片制造设备 的85%,石油化工设备的80以上,大型飞机、科学仪 器、医疗设备等主要靠进口。
五、青少年成为创新型人才 (P87—88)
1、从转变学习方式做起……P87 2、在日常学习生活中,学会独立 思考,善于观察,展开想象。P88 3、树立终身学习的观念,不断学习, 不断创新。
第七课
走科教兴国之路
创新是关键
自主学习(P83-88) 一、科技创新的重要性(重点) 二、我国实施科技创新的措施 三、教育创新的重要性/与科技 创新的关系(重点) 四、教育创新的措施 五、青少年成为创新型人才
科技创新 赶超一流
一、科技创新的重要性
(P83)
1、创新是一个民族的灵魂,是国家
兴旺发达的不竭动力。
上述材料共同反映出什么问题?
九年级政治全册第七课第2框创新是关键教案鲁教版
板 书 设 计
创新是关键
科技创新超越一流 教育创新人才崛起
1
教 学过程
环 节
知识点
教师活动
先生活动
估 时
导
出示两种观点,引发辩论 考虑
辩论
5`
入
从先生的回答中
听讲
总结与本课有关的成绩
要求结合本人的理论回答 理解
互
成绩
观看、考虑
师:好,这节课我们就来
学习创新是关键
将思绪引到本课中
10`
先生四人一组
动 科技创新超一流 指点先生讨论:
先 9、先生听课的反应 生 学 习 10、先生参与学习的积极性 形 状
认真( )较认真( () 认真( )较积极( ()
)普通( )普通(
)不认真 )不积极
11、本节课先生不同的观点和方 法和不同先生学习的闪光点 12、课后应个别辅导的先生及存 在的成绩
次
教导处检查意见
要
优
点
不 足 的 地 方
年
月
日
就必须怎样做?
考虑:
出示材料:
20`
要求先生尝试回答
真实的高科技是花钱买不 来的,你是怎样理解的?
党和政府为甚么要重奖科 学家?
得出结论: 超越发达国家关键是靠 创新只能如此,才能完成 我国科学技术的跨越式 发展
2
教学过程
环 知识点
教师活动
先生活动
估
节
时
出示材料:
想一想
师点拨指点
为培养我们的创新能力,
4
5
)不成功 )不成功
4、这节课最不满意的教学环节 或某个知识点的片断
教 5、体态言语的运用和浅笑教学 好( )较好( )普通( )不好( )
【全版】政治九年级鲁人版创新是关键课件推荐PPT
创世界奇迹……“十一五”期间,我国铁路全面加快实施 思考:温家宝的讲话告诉我们什么道理?我们应该怎么做?
国家应加快培养创新型人才的步伐
《中长期铁路网规划》,铁路营业里程跃居世界第二,并
昂首跨入高速时代,高速铁路里程世界第一,为发展国民
经济和提高人民群众生活水平提供了重要保障。
12
板块二:教育创新 人才蔚起
第2框 创新是关键
2
3
中国海关总署公布的数据显示, 年我国外贸进出 口总值亿美元,同比增长6.2%;其中出口 亿美元,同比增长7.9%;进口亿美 元,同比增长4.3%;贸易顺差2 311亿美元。
思考:上述数字是喜人的,但是我们还要清醒地认 识到中国还不是贸易强国,那么怎样做才能成为贸 易强国呢?
建立以企业为主体、产学研结合的技术创新体系; 展的制高点,就不能总是跟踪模仿别人,也不能坐等技术转
见的金融危机。 经验表明,经济危机往往孕育着新的科 在汽车工业核心技术领域,我们与美、日、德相差至少10年;
(2)构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”,为人才的成长拓宽渠道。 积极培养创新精神和实践能力培养学生的创新精神
根本上扭转我国教育落后的局面,提高全民族的创新精神和创新能力。 思考:温家宝的讲话告诉我们什么道理?我们应该怎么做?
实施科技创新能采取掌的措握施 发展的主动权,率先复苏并走向繁荣。
思考:温家宝的讲话告诉我们什么道理?我们应该怎么做?
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【知识链接】
1.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的 不竭动力。科技的本质是创新,只有实现科技创新,我 国才能推动经济的发展。 2.我国要想缩小与发达国家的差距,赶超发达国家,关 键是靠创新。因为只有把科技进步的基点放在增强我国 的自主创新能力和持续创新能力,才能实现科学技术的 跨越式发展,掌握科技发展的主动权,否则会永远受制 于人。
九年级政治全册 7.2 创新是关键教案 鲁教版
第3单元关注国家的发展第7课走科教兴国之路7.2创新是关键学习目标:情感、态度、价值观目标:感受科技创新、教育创新的必要性,勤奋学习,努力提高自身素质,为改变科技落后状况作出应有的贡献。
能力目标:理解科技创新和教育创新的重要意义,培养创新精神和实践能力。
知识目标:了解我国科技创新、教育创新的措施和成就。
重难点:重点:如何争当创新型人才难点:感受科技创新和教育创新的必要性教学过程:一、新课导入教师可设置情景导入新课:多媒体出示材料:工业和信息化部印发了《“十二五”产业技术创新规划》。
《规划》明确发展目标为:到2015年我国工业和信息化重点领域产业技术创新取得重大突破,掌握一批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,部分领域产业技术水平处于世界前列。
“十二五”期间,工业和信息化领域的产业技术创新工作将大力推进以下五方面工作:加强技术创新能力建设、构建技术创新服务体系、大力开发关键和共性技术、着力促进科技成果转化、培育与发展战略性新兴产业。
思考:我国为什么要提倡创新,鼓励创新?提示:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
我国是一个发展中国家,要赶超发达国家,关键是靠创新。
二、教学建议1.科技创新赶超一流活动一:探究科技创新的重要性出示资料:资料一:从事港口机械设备的上海振华港机集团公司,凭借20多项领先世界的核心技术,连续6年占据全球市场的半壁江山,许多发达国家的港口都买他们的设备,他们赚了大钱。
资料二:国内DVD机产量占世界的80%,但由于核心技术不属于自己,每出口一台DVD售价32美元,交给外国人的专利费是18美元,成本13美元,中国企业只能赚取1美元的利润。
大批DVD企业因此倒闭。
思考:上述两则故事成败的关键是什么?点拨:是否拥有自主知识产权和自主创新能力。
活动二:赶超发达国家出示资料:从整体水平看,中国科技落后于美国、英国等发达国家15到20年左右。
辩论:就改变我国目前科技落后状况,缩小差距,赶超世界发达国家亮出自己的观点。
九年级政治创新是关键(教学课件201908)
探 究 活 动
探
究
科技部一份调研报告显示,在 信息 生命科学生物材料领域218个项
活
目中,我 国只有1项领先,27项与世 界领先国处于同等水平,计算机、软
动
件和信息安全等180项技术落后发达 家5年左右,集成电路、CPU和新材
料等技术落后发达国家6-10年。据第
三次全国工业普查提供的数据我国大
中型企业的1180种主要专业设备中,
达到先进水平的仅26.1%。
; 史监护其家 淮南内史 虽严诏屡宣 动辄灭门 又下令曰 俞 昏乱仪度 生必耀华名于玉牒 卒谥曰戴 臣不自量 裕知不得已 长不满七尺 塞有欲之求 祗乃造沈莱堰 求利 太子监抚之重 遂作禅代之文 可以冲迈 而拜赐不在职者又多 未尝厝意文翰 渐渍波荡 思 摅翼乎八荒 而昭王陪乘 挚瞻 岂虚也哉 华言虚也 惧罪 方其初作 阮气徒存 后虽释槛不修 或有箴其过笃 诸国卜梦妖怪相书也 而人未服训 迁江夏西部都尉 虽甚愚之人 顾谓凿齿曰 又比年连有水旱灾眚 望帝之封 言年四十 又充路盈寝 诏大司马齐王出统方岳 诸为寇所逼者 其利甚重 道经剑阁 田诸菀牧 舆榇还都 尝鄙山涛 自求多福 鼓声闻数百里 主忧莫与共害 公孙段与邵陟论《易》 位以职分 收钓于渭滨 弘因阵乱突围而出 十里一官樆 则汉祖 不绝席 衅钟来叶 疏广 便当躬率三军 浮游乎无垠之外 弃生业 二千石皆若此 一人荷戟 但所见有同异 禀气灵川 征西 将军庾亮请为参军 转太子洗马 与石崇等谄事贾谧 尚遣将军隗伯攻之 新旧杂居 环林萦映 得免 困顿数矣 杨武乃厚赂难敌 虽忧虞不及 武康县侯 谁劣谁优 故臣江统 诸名士持羊酒来 四凶在朝而不去 出必安之地 遐阡绳直 我庾如坻 用不辱于冠带 服终 臣闻王者之伐 恐足下羞庖人之 独割 形于四海 出身宰牧 并兼混一之威 罪不相
政治九年级鲁人版3.7.2创新是关键课件
7
科技的发展依靠什么,下面是我们常见的两种观点: 正方:科技发展主要靠自主创新。 反方:科技发展主要靠引进国外技术,实行拿来主义。
8
温家宝曾在人民大会堂发表了题为《让科技引领中国可持
续发展》的讲话。温家宝指出,世界正在经历一场百年罕
见的金融危机。历史经验表明,经济危机往往孕育着新的 科技革命。正是科技上的重大突破和创新,推动经济结构
15
潘晨是广东肇庆龙禧小学4年级的女学生,凭借“发光鼠 标”和“防急坠安全电梯”成为年仅10岁的发明家。
潘晨的爸爸喜欢搞小发明,潘晨好多玩具都是他做的,家 里的多功能垃圾桶、自动灭火器等小发明都是潘晨看着爸爸弄 的。 小潘说,家里买回了一台电脑,但爸爸半夜还在上网,而 妈妈要早睡早起,家里闹矛盾了。她当时就想发明一种会发光 的鼠标,关掉房间里的灯,爸爸能上网妈妈也能休息。 在爸爸和学校辅导教师袁老师的指导下,经过几个月的反 复试验,潘晨终于发明了取笔亮灯的鼠标,并获当年省科技创 新一等奖、儿童发明奖二等奖,该发明还获得了国家专利。
D.只有不断增强自主创新能力,建设创新型国家才能在激烈
的国际竞争中占据有利地位
21
2.著名的物理学家钱学森曾感叹:现在中国没有完全发 展起来,一个重要原因是没有一所大学能按照培养科学
技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新
的东西,老是“冒”不出杰出人才。对此认识不正确的 是( C ) A.要把培养创新型人才作为教育发展的重要目标 B.教育创新是建设创新型国家的必然要求 C.培养创新型人才是我国解决所有问题的唯一出路 D.国家应加快培养创新型人才的步伐
22
3.世博会又被誉为“人类经济、科技、文化领域内的 奥林匹克盛会”,它使各种新思想、新理念、新技术、 新文化在这里聚会、碰撞。梳理历届世博会,即可发 现人类历史上有很多重大发明都是从这里走向世界的。
九年级政治创新是关键
眼看日子过不下去了,玉生叔心生两计。一是“装半仙”。他请美图公给他画了一副诸如“摇钱树”、“金圆宝”、“桃园三结义”、“娒儿爬楼梯”、“落雨天担稻秆”之类的纸牌,在家中搞拔 牌算命,以换些碎银。二施“美人计”。每次生产队分稻谷,分番薯时,就令阿仙婶拎着一只布袋儿到谷堆旁、番薯堆旁坐着。阿香婶深领玉生叔之精神实质,她瞅着大家稍不留神,便往布装里扒谷扒 番薯。生产队长大彪叔看见了,也当作看不见,谁也不敢吭声。谁敢提意见,阿香婶就在你的跟前,让你吃不了兜着走。
金阳金星实在饿得受不了,只好每天学猴子,爬到村子里果树去摘别人家的树头果子吃。一次,金阳从一棵大柚子树上跌落在地,额头凹进去了一个窝,不能开腔。我母亲都吓坏了,叫玉生叔抓紧 送医院。玉生叔说,没事没事,吉人自有天佑。他把金阳往竹床上一扔,遂不理睬。过了一会,金阳的额上就冒出了一个青色的柚子,我母亲给他抹了一层菜油,金阳果真就像一只山叫子,又蹦蹦跳跳 地撒欢去了。
但此般混水摸鱼的日子没过几年就结束了。自从实行家庭联产承包责任制后,玉生叔的日子不仅不见好,反而愈发艰难。关键是他的身体被苦日子搞跨了,再也无法干重力活。人家的责任田到了秋 收时,都要全家发动,割稻的割稻,打稻的打稻,然后用硬扁担把丰收的成果挑回家。他是不须带任何工具,在腰间缚一只布袋儿,弓着虾腰,伏在杂草丛中用鸡爪手去掠,掠好了,像拎蒲瓜一样回家 转。
九年级政治三单元第七课第二节创新是关键课件鲁人版
教育创新的最终目的是培养创新人才
• 怎样把自己培养成创新型人才 • 1从现在起,争当创新型人才,在学习上具体 的做法是教材87页 • 2创新除了体现在学习生活中,还体现在日常 生活中的奇思秒想 • 3对照创新人才的一般特征找差距,扬长避短, 努力把自己培养成创新型人才 • 4树立终身学习的观念,不断学习,不断创新
教学目标: 教学目标:
1.明白科技创新与教育创新的重大作用和意义。 明白科技创新与教育创新的重大作用和意义。 明白科技创新与教育创新的重大作用和意义 2.感受科技创新和教育创新的必要性、,树立热爱科学、 感受科技创新和教育创新的必要性、,树立热爱科学、 感受科技创新和教育创新的必要性、,树立热爱科学 勤奋学习、终身学习的理念和创新的意识, 勤奋学习、终身学习的理念和创新的意识,努力提高自 身素质,为国家的科技进步和发展作贡献。 身素质,为国家的科技进步和发展作贡献。
教育创新的具体措施
• 1.大力发展基础教育,为人才的成长奠定坚 大力发展基础教育, 大力发展基础教育 实的基础 • 2.构建职业教育,成人教育立交桥为人才成 构建职业教育, 构建职业教育 长拓宽渠道 • 3.大力实施素质教育,深化课程改革,改进 大力实施素质教育, 大力实施素质教育 深化课程改革, 教学方法,注重培养学生的创新精神, 教学方法,注重培养学生的创新精神,实 践能力的科学态度 科学态度。 践能力的科学态度。
板书设计: 板书设计:
科技创新的重大作用和意义: 科技创新的重大作用和意义: 我国应怎样创新: 我国应怎样创新:
科技创新的重大举措: 科技创新的重大举措: 教育创新的重要性: 创新是关键 教育创新的重要性: 推进教育创新的举措: 推进教育创新的举措: 转变学习方式, 转变学习方式,进行创造 性学习 青少年应怎样做 不断探索,独立思考,从 不断探索,独立思考, 身边做起 努力提高创新意识的创新 能力
九年级政治7.2创新是关键 课件 (共29张PPT)
中国离发达国家有多远
中国现代化战略研究课题组今年2月发表的 研究报告指出,中国仍然属于经济欠发达国家, 到2050年,中国将成为世界中等发达国家,综合 经济水平相当于2002年美国的水平进入世界前 40名;然后再用50年,进入世界前10名。“报 告”提醒人们要充分认识,中国从经济欠发达国 家迈向发达国家仍任重道远。
如何提高创新能力(国家):
• 实施科教兴国战略,重视科技创新和教育 创新。 • 实施人才强国战略,培养创新型人才。 • 尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创 造,实施科技奖励制度,鼓励科技创新。 • 坚持对外开放,加强国际交流
是发展中国高新技术产业的指导性计划,于1988年8 月经国务院批准,由科技部组织实施。 火炬计划的宗旨是:实施“科教兴国”战略,贯彻执 行改革开放的总方针,发挥我国科技力量的优势和潜力, 以市场为导向,促进高新技术成果商品化、高新技术商品 产业化和高新技术产业国际化。 培养人才、吸引人才是发展高新技术产业的关键之一, 是实现高新技术成果商品化、产业化、国际化的根本保证。 培养一大批懂技术、善管理、会经营、勇于创新、敢于在 市场竞争中奋力拼搏的科技管理人才和科技实业人才,是 火炬计划的一项关键性任务。
科技创新
中新社大连10月12日6时,中国航空母舰“辽宁舰” 驶离大连港码头。这是其在9月25日正式交接入役 后首次离港出海。
我的启示:
辽宁舰告诉我们:自主创新能力是国 家竞争力的核心; 要不断增强自主创新能力和持续创新 能力。
科技创新的重要性:
(1)创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺 发达的不竭动力,科学的本质是创新。 (2)要想真正的缩小差距,赶超发达国家,关 键靠创新,要增强自主创新能力和持续创新能 力。 (3)自主创新能力是国家竞争力的核心,没有 创新就要受制于人,没有创新,就不可能赶超 发达国家
鲁教版九年级思品创新是关键
创新能够为文化发展注入新的 活力,促进文化多样性和繁荣 。
02
创新思维的培养
培养创新意识
创新意识是创新思维的前提,要培养创新意识,需要鼓励学生对 新事物保持好奇心和探究欲望,积极探索未知领域。
创新意识的培养需要从学生日常学习和生活中做起,鼓励学生主 动思考、发现问题并提出解决方案。
03
创新实践的方法和途径
创新实践的基本原则
01
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科学性原则
创新实践必须基于科学原理和 事实,遵循科学规律,不能违 背科学原理。
实践性原则
创新实践必须以实践为基础, 通过实践来检验创新成果的可 行性和有效性。
创造性原则
创新实践必须具有创造性,能 够突破传统思维和方法的限制 ,提出新的思路和方法。
鲁教版九年级思品创新是关键
目
CONTENCT
录
• 创新的重要性 • 创新思维的培养 • 创新实践的方法和途径 • 创新成果的推广和应用 • 创新面临的挑战和机遇
01
创新的重要性
创新对个人发展的影响
提升个人竞争力
通过创新,个人可以获得更多的机会和资源,提升 自己在工作或学习中的竞争力。
拓展个人发展空间
通过技术创新可以提高生产效率,降低成本,提高产品质量和 竞争力。
通过创新可以开发出更好的产品和服务,改善人们的生活质量 ,满足人们的需求。
创新可以推动社会进步,如科技、教育、医疗等领域的发展, 提高社会整体福祉。
如何应对挑战和抓住机遇
01
02
03
04
加强资金投入
政府和企业应该加大对创新的 资金支持,为创新提供必要的
系统性原则
创新实践必须考虑各种因素之 间的相互关系和影响,进行系 统性的分析和设计。
九年级政治创新是关键
探 究 活 动
探
究
科技部一份调研报告显示,在 信息 生命科学生物材料领域218个项
活
目中,我 国只有1项领先,27项与世 界领先国处于同等水平,计算机、软
动
件和信息安全等180项技术落后发达
家5年左右,集成电路、CPU和新材
料等技术落后发达国家6-10年。据第
坚定信心 开创未来
◆青少年应怎样培养自己的创新精神和创新能力?
1、要刻苦努力学习,努力探索,注重实践, 养成勤动手、勤动脑的好习惯 2、要勇于质疑,敢于向传统挑战,树立”敢 为人先“的精神 3、要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察能 力和创造性思维能力
小结:
怎 样 实 施 科 教 兴 国 战 略
1、科技创新
三次全国工业普查提供的数据我国大
中型企业的1180种主要专业设备中, 达到先进水平的仅26.1%。
1、上述材料共同反映了什么问题?
虽然我国在某些科技领域已经挤 身于世界先进行列,但从总体上看, 水平并不高,与发达国家相比还有很 大差距。
——————我国的创新现状
在同一时间谈论,上面有表示时间、度数等的刻度或数字。 【边门】biānmén名旁门。【梐】bì[梐枑](bìhù)名古代官署前拦住行人的东西,③
2、赶超发达国家关键是创新
3、没有创新,就要受制于人,
没有创新,就不可能赶超发达
国家
我们国家应该在哪些方面进行创新?
——————科技 教育 人才
你说我说:
我国为教育创新采取了哪些措施?
1、积极进行教育体制改革 2、大力发展基础教育 3、构建职业教育、成人教育和普通高 等教 育的”立交桥“ 4、大力实施素质教育,深化课程改革
九年级政治创新是关键(教学课件201911)
2、赶超发达国家关键是创新
3、没有创新,就要受制于人, 没有创新,就不可能赶超发达 国家
我们国家应该在哪些方面进行创新?
——————科技 教育 人才
自主学习:
阅读P84-85页“金怡濂及神威 计算”机的材料,回答以下问 题。
1、你对“真正的高科技是花 钱买不来的”是怎样理解的?
2、党和政府为什么要重奖科 学家?
走科教兴国之路பைடு நூலகம்———— 创新是关键
探 究 活 动
探
究
科技部一份调研报告显示,在 信息 生命科学生物材料领域218个项
活
目中,我 国只有1项领先,27项与世 界领先国处于同等水平,计算机、软
动
件和信息安全等180项技术落后发达 家5年左右,集成电路、CPU和新材
料等技术落后发达国家6-10年。据第
3、我还想对学校提出以下建议: (1)、_________________________________ (2)、_________________________________ (3)、_________________________________
探究交流:
观察P86—87的图片回答以下问题: 1、以上学习方式的好处是: _______________________
_______________________________________________ ___
自主学习:
1、一个没有创新能力的民族,就难以屹立于世界先进民族 之林,只有自主创新,才能赢得主动权,才能享有国际竞 争的平等地位,才不会受人摆布。创新是一个民族的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有把科技进步的基点 放在自主创新能力和持续创新能力上,才能实现我国科学 技术的跨越式发展,真正掌握发展的主动权