小学生急救技能培训ppt课件

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学会正确拨打120电话
• 报案人姓名； • 现场可联络电话； • 意外发生原因； • 意外发生地点； • 伤员情况：
清醒程度；呼吸状况； 脉搏情况；有无出血？
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抢救体位 ♥放在地面或床板（硬的平面） ♥整体转动、保护颈部 ♥仰卧位 ♥身体平直无扭曲 ♥解开衣领带、放松裤带、暴露胸部
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施救者体位
跪或站在病人任意一侧的肩腰部。 两腿自然分开，与肩同宽。
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心脏按压部位确定法
➢胸骨下1/2段 （肋弓交界上二横指或两 侧乳头连线中点）
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➢另 一 手 的 掌 根 贴 于第一手的示指平 放，使手掌根部的 横轴与胸骨的长轴
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重合。
2
Hale Waihona Puke 3 .➢ 定位手放在另一手的手 背上，两手掌根重叠， 十指相扣，手心翘起， 手指离开胸壁。
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中暑
将病人迅速脱离高 热环境，移至通风 好的荫凉地方，解 开衣扣，让病人平 卧，用冷水毛巾敷 其头部，扇扇，并 给清凉饮料
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扭伤 早期将扭伤处垫高，不要揉搓伤处，用冷毛 巾或冰袋冷敷肿胀处30分钟左右，可减轻 肿胀。
注意：受伤后72小时内不要热敷受伤部位，以
免加重出血和肿胀；72小时后如果肿胀得到控制， 可以热敷，以促进血液循环和伤处的恢复
下颏经耳垂连线与地面呈90度。
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注意！
在心肺复苏过程中，可以只做胸 外按压而不做人工呼吸，直至有 他人替换。
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七、5个循环后再次判断呼吸和脉搏
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高质量心肺复苏要点 按压频率：100-120次／分 按压深度：成人及青少年 5-6厘米 按压与人工呼吸比例：30:2 尽可能的减少按压中断 保证胸廓有效回弹 避免过度通气
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伤口的现场处理
注意： 1.伤口不可直接用棉花、卫生 纸覆盖； 2.如被异物刺入身体，绝对不 可以拔出，要保持异物稳定， 赶去往医院处理
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气道异物现场急救
识别是否梗阻是抢救成功的关键！！！ 不完全梗阻：
“V”型手势、 可以有咳嗽、喘息或咳嗽无力 呼吸困难，吸气——高调声 面色青紫、发绀
气道完全梗阻：
昆山市中小学生 救护培训
L/O/G/O
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本次课程安排
●常见意外伤害的处理 ●心肺复苏（理论） ●胸外按压（操作）
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内容 .
溺水
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发现溺水者如何将其救上岸？
遇见有人溺水，千万不要贸然 下水营救，特别是我们未成年的 小学生，我们应大声呼叫成人救 助。“救人啊！有人溺水了！”
可抛给溺水者游泳圈或延伸物 如竹竿、木棒、树枝、衣服、大
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小面积轻度烧烫伤
1、没起水疱时，立即用冷水（15-25℃）持续冲或浸 泡，一般时间在15~30分钟，可用干纱布轻轻外敷， 切勿揉搓，以免破皮。
2、已起水泡，尤其是皮肤已破，切不可用水冲，不 可把泡弄破，有衣服粘连不可撕拉，可剪去伤口周 围的衣服，及时以冰袋降温
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鼻出血
身体微前倾，并用手指 捏住鼻梁下方的软骨部 位，持续约5-15分钟。 如有条件，放一个小冰 袋在鼻梁上有迅速 止 血的效果。禁止用力将 头向后仰起
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心肺复苏有效的指征
1.口唇面色由苍白紫绀变为红润 2.触及大动脉搏动，恢复自主呼吸 3.眼球能活动，瞳孔较前缩小 4.病人手脚抽动、呻吟
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心肺复苏终止条件 1.病人自主呼吸与脉搏恢复。 2.有人或专业急救人员接替。 3.医生已确认病人死亡。 4.救护人员精疲力竭，无法继续进行心肺复苏。
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观看完整的单人CPR操作视频
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操作练习时间
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按压姿势：上半身前倾，双肩，两手臂伸直（肩、肘、腕） 垂直于病人胸骨，用身体重量向下挤压。
要点：垂直向下按压；平稳、规律；下压时间=回缩时间；放 松时手不离位；按压时观察病人面色
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四、清理呼吸道分泌物 ，用纱布或者毛巾裹住 双手食指和中指，一手 捏出鼻腔内分泌物，一 手抠出口腔分泌物。
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六、人工呼吸，吹两口气 吹气后放松鼻翼，侧头换 气，同时观察患者胸廓有无 起伏
毛巾、领带等，将其拖至岸边。
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岸上急救程序
①将淹溺者尽量侧卧位，头部位置能使口鼻自动排出 液体,清理口鼻异物。无需控水，没有证据显示水 会作为异物阻塞气道。
②无呼吸心跳，立即给予2次人工呼吸，再做胸外按 压，5个循环后判断复苏效果。
③有呼吸心跳，清除口鼻异物，保证呼吸道通畅，密 切观察呼吸心跳变化。
“V”型手势 不能说话、咳嗽、呼吸 面色灰暗、青紫 昏迷、呼吸心跳停止
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气道异物梗阻的现场急救
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心肺复苏
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心跳呼吸骤停的表现 意识丧失 面色苍白 呼吸停止
大动脉搏动消失
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心肺复苏开始时间与成功率的关系
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CPR操作步骤
一，环境安全，确保救护者 本人安全，(尤其是对非专 业人员而言)，因此在施救 前判别救助地点是否安全 是非常重要的。
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CPR操作步骤——判断意识、呼吸
判断意识
轻拍重唤 轻拍病员两肩膀， 两只耳朵分别大声 呼唤： “喂！你怎么啦？” “喂！你怎么啦？”
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判断呼吸 观察胸廓有无起伏，时间5-10秒。
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CPR操作步骤——呼救
呼救4句话： 1.来人啊，救命 2.我是救护员，会救护的跟我一起来 3.这位同志帮忙拨打120，打完告诉我一声 4.如果附近有AED， 请帮忙拿过来。