初中道德与法治_心理品质教育专题复习教学课件设计
〔中考思品〕2011年中考思想品德十大专题复习课件一 心理品质教育
页眉内容专题一――心理品质教育一、【主要内容】1 ．自尊自信，2．自立自强，3．不畏挫折，4．坚强意志，5．<a name=baidusnap0></a>学会</B>调节情绪，6．克服逆反心理，7．正确对待从众心理和好奇心，8、消除考试焦虑现象9 ．克服闭锁心理。
二、【主要知识点】1 ．自尊是一种健康良好的心理状态；自尊的人积极向上；自尊的人赢得他人的尊重；自尊的人知荣辱，讲自爱。
要真正树立起自尊，赢得他人尊重，首先要尊重他人；要靠自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实现。
2 ．自信是成功的基石。
自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量；自信能挖掘自己的潜能。
培养自信的途径：学会</B>欣赏自己，发现自己的优势，找到自信的“支点”；在生活中积累成功；正视自己的不足，并加以克服；必须克服自卑。
3 ．自立才能走向自强；要自立就要克服依赖性；独立思考，自主做出决定；积极实践和锻炼，提高自立能力。
4．一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断的为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取；自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。
培养自强精神的途径：①树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。
②战胜自我，超越自我。
③从小事做起，在磨砺中走向自强。
5 ．因为导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因素。
所以人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
挫折是把双刃剑，挫折能给人带来痛苦、压力和打击，使人愿望难以实现。
还会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
对于强者，挫折能磨练意志，使人变得坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得聪明。
从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。
战胜挫折的有效方法：①直面挫折，不畏不惧。
②冷静分析，从容应对。
③自我疏导，自我排解。
④主动寻求帮助。
初中道德与法治《道德品质专题复习课》优质教学设计、教案
【复习目标】专题训练道德品质教育设计人朱统进①充分证明了孝敬父母是子女应尽的义务②是对我们孝敬父母优良传统的推进③孝敬父母属于道德范畴，不宜入法④有利于引导社会的主流价值倾向A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③3、2010 年6 月19 日晚，第二届海峡论坛在福建省厦门市国际会展中心开幕。
海峡论坛以“扩大民间交流、加强两岸合作、促进共同发展”为主题，参加本届论坛的台胞人数突破万1、巩固基础知识：知道道德品质所包含的内容（竞争与合作，诚信，公平正义，勇担责任，热爱集体，亲近社会、奉献社会，热爱祖国，维护民族团结，弘扬民族精神，与他人交往）；懂得具有这些优秀道德品质的重要意义。
2、巩固典型题目的答题方法，学会灵活运用所学知识分析现实生活中的问题。
【学习重点】1、从具体事例中体会先进人物身上具备的优秀道德品质。
2、结合具体材料分析感悟良好道德品质的作用或意义，能灵活将道德品质和心理品质有机结合。
【学案】任务一、课前独立完成1、通过复习教材，我知道的道德品质有：——————————————————————————————————————————————————————。
2、结合所学与身边生活，列举三例具有优秀道德品质的事例并小组内交流：（1）————————————————————————————————————————————————————————————————————————-。
（2）—————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
（3）—————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
任务二、单项选择训练1、享有“天下第一店”殊荣的同仁堂有一副对联，上联是“炮制虽繁，必不敢省人工”，下联是“品味虽贵，必不敢减物力”。
社会思品初中九年级《浅谈“心理健康、道德教育、法律教育”模块的复习思考》中考复习教学研讨会PPT课件
心理健康注重考核认识自我；
道德教育注重考核交往品德。
（三）、法律教育
学 法 护 法 用 法
我们应尽 的责任
爱法
我们应取 的态度
学法篇
• • • • • • 涉及的考点： 考点5 知道法律的特征、理解法律的作用 考点6 理解宪法与普通法的关系 考点7 知道什么是一般违法行为 考点8 理解犯罪的三个基本特征 考点10 了解法律对未成年人特殊保护的基本内容
A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3、右边漫画中商家的行为（ B ） ①侵犯了消费者的合法权益，是违法行为 ②未伤及人命，不构成犯罪 ③违背了诚实信用原则，是不道德行为 ④必竟付出了劳动，可以理解 A、①② B、①③ C、①④ D、②③
4、材料：地沟油屡禁不止，一直是市民外出就餐最关 心的食品安全问题。随着全国首次全环节破获利用 地沟油制售食用油的系列案件，地沟油再次成了消 费者关注的焦点。A市150余家餐饮单位联合起来， 发出“杜绝地沟油流入餐桌”的倡议，加强自律。卫 生监督部门开展对餐饮服务单位采购和使用食用油 脂的监督检查，严查其进货查验记录和索证索票制 度落实情况，加大了对问题油脂的查处力度。卫生 监督部门指出：餐饮业使用“地沟油”违反《食品安 全法》，希望市民对餐饮业使用“地沟油”现象进行 举报。 阅读材料，结合所学知识回答问题：
思 2、学会客观分析 1、理解人的生命是 想 挫折，做一个意志 有价值的，学会珍爱 品 坚强的人（b） 生命（b） 德
二、建构知识体系，心中有“树”
• 年年岁岁花相似 • 岁岁年年人不同
（一）、心理健康
该板块考核知识均来自于七年级 思想品德上册第二单元 认识新自我
（二）、道德教育
• 此板块均来于八年级思想品德上册的内容。 其实讲的都是交往的品德。 • 考点3 八上思品第二课 我与父母交朋友 • 考点4 八上思品第十课 诚信做人到永远
初中道德与法治_心理品质教育专题复习教学课件设计
（2）有利于培养坚强意志和挫而不折的精神， 从磨砺中走向自强； （3）有利于增强创新意识，提高创新能力； （4）有利于培养自力更生，艰苦创业的精神， 做一个有竞争意识、正视竞争、敢于竞争的 人；
链接中考，实战训练
（5）有利于弘扬和培育以爱国主义为核心 的民族精神；
（6）有利于培养奉献精神，树立责任意识， 做一个负责任的人； （7）有利于培养和践行爱岗敬业的社会主义 核心价值观。
“人生需要蹲蹲苗儿”这说明了什么道理？
链接中考，实战训练
（1）人生难免有挫折，挫折是走向成功的必 经之路； （2）坚强意志是成功的保证，是坚定人生目 标的保障，是克服困难获得成功的必要条件； （3）人生需自立，自立才能走向自强； （4）艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是中 华民族的传统美德。
链接中考，实战训练
链接中考，实战训练
3、（2016泰安）中央宣传部2016年4月29 日在中央电视台向全社会发布“时代楷模”— 亨通集团董事局主席、党委书记崔根良的先 进事迹。……
崔根良的事迹对我们青少年的成长和成才 有何指导意义？
链接中考，实战训练
学习崔根良的事迹： （1）有利于树立远大理想，把个人理想同 共同理想相结合，承担起时代赋予、当代 青年的历史责任；
知识点回顾梳理：
1、自尊
9、逆反心理、
2、自信
考试焦虑、
3、自立
从众心理
4、自强
5、挫折
6、坚强的意志
7、情绪
8、情绪
道德与法制答题思路与技巧：
1、直接设问型 2、说明体现类：
设问形式：材料说明（说明、反映、告诉）了什么？ 材料说明（表明、反映）了课本什么观点 或道理？
解题方法：（考察学生的概括能力和对基础知识的运 用能力。）先回答出材料讲述的是什么问题；再运用所 学知识分析、回答这个问题的实质，即通过什么反映了 什么。 3、理解感悟类
思想品德复习心理部分PPT教案
（3）表态：情绪是可以调适的。我们应学会调节和 控制情绪，保持乐观心态。 （4）调节情绪的方法：改变自己的态度来控制自己 的情绪；注意转移法；合理发泄法；理智控制法等。 我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运 用。
起手来。为此经 ④学会调控青春期心理矛盾。
常受到大家的批 处理好这些矛盾，促进自身
评。我应该怎么 成长。
办呢”？
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主观题
距离中考的日子一天 天地接近，小宁越来越紧张。 在最近的一次模拟考试中，成 绩非常不理想，小宁因此情绪 非常低落，觉得自己实在是一 无是处。
如果第11页你/共15是页 小宁的好朋 友，你将如何劝说小宁摆脱困
(3)表态：学会调控青春期心理矛盾：我们可以向 老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；自己也要 学会当自己的“心理医生”。
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2.了解正确认识自我的要求和途径（了解）
(1)要求：正确认识自己，就要做到用全面、发展的 眼光看待自己。 ①全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要 认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看 到自己的缺点，客观地认识、评价自己的优缺点； ②发展地认识自己：每个人都是变化发展的，优点、 缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自 己，通过不断改正缺点来完善自己。
转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。
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主题（范围、 方向）
重要观点
1、青春期 （1）青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。 心理矛 （2）学会调控青春期心理矛盾。处理好这些矛盾，促进自身成长。
下册道德与法治中学生心理辅导案例公开课教案课件公开课教案教学设计课件
中学生心理辅导记录案例介绍李某，女，15岁，市某中学初二学生。
学习成绩较好，智商中上等。
外向型性格，开朗，有个性，思维活跃，敢说敢做。
但盛气凌人，自以为是，孤芳自赏，桀骜不驯，嫉妒心强；认为人与人之间无信任和善良可言，皆唯利是图；对他人缺乏真诚。
虽然李某学习成绩好，但同学不太喜欢她。
她与家长、老师说话也是咄咄逼人，因此与人沟通时总带着争吵的神态，难以心平气和地交流。
自认为是不太受人欢迎的人。
她想交知心朋友，但同学敬而远之。
所担任的班干工作常因同学的不合作而使她不能如愿。
她因而情绪极受影响，气哭过几次，辞职几次，甚至想走绝路。
案例分析中学生正处在身心发育的高峰时期，独立意识和自信心逐渐增强。
李某因学习成绩好，思维活跃，加之性格外向，敢说敢做，因而不隐藏自己的喜、怒、哀、乐，说话易得罪同学。
她的过于自信使她产生自傲心理，同学因被她瞧不起而远之。
她没有知心朋友来交流思想，以期获得同伴的认可。
所以她认为人与人之间无信任，都是虚伪的。
她为了保护自己的荣誉和自尊，以自私、嫉妒的心理，盛气凌人的态度对待同学、家长、老师，唯我独尊，而她内心又渴望大家对她友善和关爱。
在日记《推荐我自己》中能明确分析自己的优劣，并意识到自己的不足，但对改变自己无能为力，发出：“还有人喜欢我吗?”的感叹，请求老师帮助她向同学推荐自己。
这是优等生常出现的人际交往的心理问题。
辅导方法1、从家里做起：家里亲人是最能宽容自己的错误和不良态度的人了。
要求家长配合，在与李某交谈时，切忌大声争吵。
如果态度不平和，提醒她停止谈话，数5-10下后再说话，使她激动的情绪平静下来。
扩展到与同学交谈时也如此。
2、学会聆听：虚心倾听他人的谈话，这是对别人的极大尊重。
即使有不同的观点，也不要立即反驳，让别人把话说完。
再发表自己的观点，并且不必强加于人接受、赞同自己的观点。
这样可以改变自以为是的毛病。
聆听，先从观众做起，就可以让你走近同学。
3、老师助一臂之力：①认知辅导：让李某认识自己的所作所为的错误及危害性，幡然悔悟，痛改前非，并强烈产生改正错误的欲望，积极主动地参与辅导并配合。
2024年中考道德与法治一轮复习备考专题课件 心理与健康
知识点：①榜样给予我们自我完善的力量；②传播网络正能量；③关爱 生命、敬畏生命，实现生命的价值；④践行社会主义核心价值观；⑤弘 扬传统美德。
考点 6 情绪 成都、绵阳5年2考 课标导航
•核心素养 能够自主调控自身的情绪波动，具有良好的沟通能力，主动建立良好的 人际关系。(健全人格) •内容要求 学会情绪调控，具备迎接挑战的能力。(生命安全与健康教育)
生活情境 一名爱好生物科学的小学生，发现某科普读物上有一处配图错误，他搜 集信息加以验证，并请教专业人员，在妈妈的帮助下给出版社写信指出 错误。出版社给予回复并立即改正。 知识点：①批判性思维有助于发现问题、提出问题；②培养批判精神， 不仅要有质疑的勇气，还要经过严谨论证；③出版社践行了知错就改的 谦逊态度，积极承担责任；④我们要相互尊重，听取他人合理意见，共 建和谐社会。
改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练等。
考点 7 情感 成都5年1考
1. 情感与情绪的关系(P43～44)
关系
情感
情绪
情感是在生活中不断强化、逐渐积 情绪是短暂的、不稳定的，会
区别
累的，相对稳定
随着情境的改变而变化
①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们
联系 对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向
3. 青春期我们需要自强的原因及做法(P26) (1)原因：①自强可以让我们更自信；②自强让青春奋进的步伐永不停息。 (2)做法：①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己(自强的重要内 容)；②要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(成都2022.1③)
考点 5 行己有耻、止于至善 成都5年1考 课标导航
•内容要求 理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的 社会风尚。(中华传统文化教育)
中考政治模块一心理与品德第一章认识自我自尊自强复习市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件
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6．应对挫折关键是什么？ (1)我们要战胜的并不是挫折本身，而是自己的恐惧、难过、绝望等消极情绪。 (2)只有在心理上真正做到“不畏挫折”，才能用积极的态度和有效的方法去面 对挫折和逆境。 (3)战胜挫折的关键就是战胜自己，战胜自己的消极情绪。
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7．自我疏导方法有哪些？ (1)合理宣泄法：向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑 的心理。 (2)目标升华法：把怒气和悲痛转化为动力，给自己树立一个新的目标，以更强 的信心去追求。 (3)移情法：在自己情绪不好的时候，换一个能使自己情绪好转的环境。
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考点 4 诚实守信 考试要求 领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚 实才能得到信任，努力做诚实的人 现象链接 【剽窃作业，考试作弊，撒谎，不守时，生产假冒伪劣产品，说到做到，信守 承诺，善意谎言，地沟油，逃票】
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1．诚信含义与基本要求分别是什么？ (1)含义：“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是； “信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。诚实守信，就是言行与内心思 想一致，不伪装、不虚浮，说话办事实事求是，讲究信用。 (2)基本要求：对人守信、对事负责。 2．老实与守信之间关系是怎样？ (1)老实是守信思想基础，守信是老实外在表现。 (2)只有内心老实，做人才能守信用。 (3)我们要内诚于己，外信于人。
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8．战胜困难与挫折方法有哪些？ (1)树立远大理想和正确人生目标。 (2)正确地认识挫折，冷静分析造成挫折原因，采取恰当处理方法。 (3)克服消极心理，激发探索创新热情。 (4)善于自我排解和疏导，将消极情绪转化为主动情绪，增添战胜挫折勇气。 9．模范经典人物战胜挫折事迹对我们有何启示？[江西10,江西19(1)，江西10] (1)勇于克服困难和开拓进取优良品质是战胜困难和挫折主要确保。 (2)勇对挫折、战胜挫折，才能取得成功。
初中道德与法治_中考政治心理道德品质专项复习教学课件设计
知识掌握方向 是什么？ 为什么？ 怎么做？
健康心理品质
自立 自强 自尊 自信 挫而不折
坚强意志
※“小学毕业以后，我升入了一所寄宿制学校，可是开学没几天，激动、喜 悦之情就被一系列的生活烦恼冲得烟消云散。被子叠得东倒西歪，被舍友耻 笑；衣服脏了不知换洗，被同学疏远。哎……，我以前哪做过这个呀？都是 妈妈一手操办。我的学习生活陷入一片混乱之中，很烦恼。
中国乘客因座位问题对空姐不满，用方便面
泼空姐事件。
热点聚焦
设问举例：
1、造成以上人物异常举动的原 因是什么？ 2、请结合以上案例谈一谈不良 情绪对人的影响。 3、当出现不良情绪时，我们可 以采用哪些方法进行调节？
热点聚焦
聚焦不文明
• 2015年3月16日报道，泰国景点出现中国 游客在洗手台洗脚、洗鞋的情况后，景区 负责人贴禁洗脚告示一小时后 ，又有一 名中国游客被罚款。
答案要有针对性，要涉及多个知识点，要考虑其主次 与先后，答案要规范（要点化、段落化、序号化）
设问举例：
（1）这件事说明了什么？ （2）你想对这些游客说些什么？
非选择题解题步骤和方法
★第一步：审题 (1)审设问（是什么？为什么？怎么样？） (2)审材料（先粗读，后细读，抓关键语句、中心思想、 主要观点） (3)审答题方向（七年级？八年级？九年级？） (4)审主体（青少年？国家？社会？学校？） ★第二步：回归教材，落实内容 ★第三步：理清思路，组织答案。
※2014年10月底在男子乒乓球世界杯决赛中夺冠的张 继科因过于激动踢坏两块广告牌，不仅被没收约27 万元奖金，还成为争议焦点。11月9日全国乒乓球双
打决赛时又因接球失误，重摔球拍，遭裁判黄牌警 告
※2014年11月20日，因家庭纠纷，江苏南京市一对父 子争吵后，情绪失控的儿子连捅父亲4刀。
中考道德与法治复习7上第2单元优化心理品质2课件苏教版8
意志坚强、直面挫折、自强不息、不屈不挠、乐观向 上. ⑵ 霍金的人生经历告诉我们应怎样面对挫折 ?
面对挫折 ,不同的心态会带来不同的结果 .我们要向霍
金学习 ,迎难而上 ,勇于战胜挫折 .培养积极、乐观、自
信的生活态度 ,掌握应对的科学方法 ,走出挫折 .
①情趣是以兴趣为根底产生的 ,没有兴趣就谈不上 情趣；②同时 ,情趣通过兴趣表现出来 ,兴趣可以升华 为情趣 .③兴趣是短暂的 ,是经常变化的；情趣是持久 的 ,是稳定的 .
知识梳理
11. 生活情趣的分类及其作用 ?
⑴ 生活情趣是多种多样的 ,有高雅和庸俗之分 .
⑵ 高雅的生活情趣 ,能愉悦身心、增长智慧、修养 品性 ,符合现代文明的要求 ,也符合科学生活的要求 .
6. 导致挫折产生的原因： 导致挫折的原因不外乎外部和内部两个方面 .外部原
因包括自然因素和社会因素 ,通常难以控制 .内部原因 包括个人生理和心理因素 ,多数可以控制 .
知识梳理
7. 挫折对人产生的影响：
①同样的挫折 ,对不同的人可能会产生不同的影响 .②在一些 人那里 ,挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍；③在另一 些人那里 ,挫折那么会成为人生的珍贵财富 ,催人奋进 ,助人成 长.
4. 如何磨砺坚强的意志： 磨砺坚强意志 ,①必须树立远大的理想与志向 ,②必须形成分阶段目标 ,③必须持之 以恒 ,不懈努力 .
知识梳理
5. 青少年容易产生挫折感的原因：
由于身心开展的特点和社会阅历方面的限制 ,青少年对社会、 对人生、对自己缺乏全面的认识和评价 ,因而在生活中常会发生 理想与现实之间的剧烈冲突 ,产生挫折感 .
第二单元 优化心理品质 (2 )磨砺意志 陶冶情操
中考复习——心理道德PPT学习教案
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A思维训练（材料——观点的联系）
①正确对待父母的关爱与教育。 ②学会尊重他人 ③学会换位思考，与人为善 ④做诚实的人 ⑤正确与老师交往
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A思维训练（材料——观点的联系）
①自强是进取的动力，自强是走 向成功的阶梯。我们要培养自强 不息的品质。
例：心理、 道德板块
知识
我
要求我们：提高心理品质和道德素质，
做心理健康、有道德的人。 正确对待父母
与父母： 的教育与关爱
逆反心理
交往 与教师： 正确与老师交往，正确对
待教师的表扬与批评
青春期心理矛盾 与集体、社会： 个人与集体
团结合作的品质
认识自我
磨砺意志 自强不息
交往品质
情绪
宽容 公平正义 做诚实的人 换位思考 与人为善
中考复习——心理道德
会计学
1
一、专项复习的思路：
1、在考点复习的基础上，查缺补漏。
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题 本题考 考察知 号 察的知 识能级
识点 要求
班级 平均 得分
你的 自我诊断原因反馈（对应处打
得分
“√”）
状况 想不到 不知道 粗心
题 本题考察 考察知识能级 班级 你的得 自我诊断原因反馈（对
号 的知识点 要求（科学解 平均 分状况 应处打“√”）
握系
具备一定的思维能力（辨证、多角度、联系、
解 归纳总结） 题 能 单项选择题能准确做出选择
力
审读设问、明确指令
的 知道并能准确把 根据指令，寻找材料 掌 握材料分析题的 握 一般解题思路 根据材料，比对考点
理清思路，规范表述
自我评价
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链接中考，实战训练
（5）有利于弘扬和培育以爱国主义为核心 的民族精神；
（6）有利于培养奉献精神，树立责任意识， 做一个负责任的人； （7）有利于培养和践行爱岗敬业的社会主义 核心价值观。
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3、（2016泰安）中央宣传部2016年4月29 日在中央电视台向全社会发布“时代楷模”— 亨通集团董事局主席、党委书记崔根良的先 进事迹。……
崔根良的事迹对我们青少年的成长和成才 有何指导意义？
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学习崔根良的事迹： （1）有利于树立远大理想，把个人理想同 共同理想相结合，承担起时代赋予、当代 青年的历史责任；
——专题复习
复习目标：
1、了解掌握各种心理品质的相关理论观 点和做法。 2、从具体事例中体会先进人物身上具备 的优秀品质。 3、注重心理品质和道德品质的联系。 4、培养和锻炼学生运用所学知识解决问 题和分析问题的能力。
知识点回顾梳理：
1、自尊
9、逆反心理、
2、自信
考试焦虑、
3、自立
从众心理
4、自强
设问形式：这给了我们什么启示或谈谈你的体会 解题方法：判断表态--阐述道理--明确道理 4、原因意义类
道德与法制答题思路与技巧：
设问形式：积极影响、经济政治意义、意义等。 解题方法：有利于、体现了、促进了、推动了句式。
5、建议措施类 6、评价分析类
是什么---为什么---怎么样 7、实践与探究题：宣传标语类、活动设计、主题班会、 黑板报、倡议书等。
“人生需要蹲蹲苗儿”这说明了什么道理？
链接中考，实战训练
（1）人生难免有挫折，挫折是走向成功的必 经之路； （2）坚强意志是成功的保证，是坚定人生目 标的保障，是克服困难获得成功的必要条件； （3）人生需自立，自立才能走向自强； （4）艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是中 华民族的传统美德。
链接中考，实战训练
命题举例 ，典例精析
榜样的力量
感动中国2016十大人物 粱益建（帮助困难病人的好医生）
（1）粱益建身上有那些优秀品质值得我们 学习？ （2）我们青少年应如何以粱益建为榜样， 追求有价值的人生？
链接中考，实战训练
一、单项选择（见学案） 二、非选择题（见学案）
1、（2017济宁）……玉米棵需要蹲蹲苗儿， 而人生同样需要蹲蹲苗儿。
5、挫折
6、坚强的意志
7、情绪
8、情绪
道德与法制答题思路与技巧：
1、直接设问型 2、说明体现类：
设问形式：材料说明（说明、反映、告诉）了什么？ 材料说明（表明、反映）了课本什么观点 或道理？
解题方法：（考察学生的概括能力和对基础知识的运 用能力。）先回答出材料讲述的是什么问题；再运用所 学知识分析、回答这个问题的实质，即通过什么反映了 什么。 3、理解感悟类
2、（2017泰安） 困境不屈不挠，报国分分秒秒……
女排姑娘临危不惧扬国威，华夏儿女举国 欢腾撒热泪。结合《思想品德》所学知识， 谈谈中国女排里约夺冠历程给了我们那些有 益的人生启迪？
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（理论观点+做法）
（1）自强
（2）挫折 （3）坚强意志 （4）团结 （5）民族精神 （6）国家荣誉和利益 （7）竞争