初中道德与法治_心理品质教育专题复习教学课件设计

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——专题复习
复习目标:
1、了解掌握各种心理品质的相关理论观 点和做法。 2、从具体事例中体会先进人物身上具备 的优秀品质。 3、注重心理品质和道德品质的联系。 4、培养和锻炼学生运用所学知识解决问 题和分析问题的能力。
知识点回顾梳理:
1、自尊
9、逆反心理、
2、自信
考试焦虑、
3、自立
从众心理
4、自强
命题举例 ,典例精析
榜样的力量
感动中国2016十大人物 粱益建(帮助困难病人的好医生)
(1)粱益建身上有那些优秀品质值得我们 学习? (2)我们青少年应如何以粱益建为榜样, 追求有价值的人生?
链接中考,实战训练
一、单项选择(见学案) 二、非选择题(见学案)
1、(2017济宁)……玉米棵需要蹲蹲苗儿, 而人生同样需要蹲蹲苗儿。
(2)有利于培养坚强意志和挫而不折的精神, 从磨砺中走向自强; (3)有利于增强创新意识,提高创新能力; (4)有利于培养自力更生,艰苦创业的精神, 做一个有竞争意识、正视竞争、敢于竞争的 人;
链接中考,实战训练
(5)有利于弘扬和培育以爱国主义为核心 的民族精神;
(6)有利于培养奉献精神,树立责任意识, 做一个负责任的人; (7)有利于培养和践行爱岗敬业的社会主义 核心价值观。
“人生需要蹲蹲苗儿”这说明了什么道理?
链接中考,实战训练
(1)人生难免有挫折,挫折是走向成功的必 经之路; Байду номын сангаас2)坚强意志是成功的保证,是坚定人生目 标的保障,是克服困难获得成功的必要条件; (3)人生需自立,自立才能走向自强; (4)艰苦奋斗是通向理想的必经之路,是中 华民族的传统美德。
链接中考,实战训练
5、挫折
6、坚强的意志
7、情绪
8、情绪
道德与法制答题思路与技巧:
1、直接设问型 2、说明体现类:
设问形式:材料说明(说明、反映、告诉)了什么? 材料说明(表明、反映)了课本什么观点 或道理?
解题方法:(考察学生的概括能力和对基础知识的运 用能力。)先回答出材料讲述的是什么问题;再运用所 学知识分析、回答这个问题的实质,即通过什么反映了 什么。 3、理解感悟类
链接中考,实战训练
3、(2016泰安)中央宣传部2016年4月29 日在中央电视台向全社会发布“时代楷模”— 亨通集团董事局主席、党委书记崔根良的先 进事迹。……
崔根良的事迹对我们青少年的成长和成才 有何指导意义?
链接中考,实战训练
学习崔根良的事迹: (1)有利于树立远大理想,把个人理想同 共同理想相结合,承担起时代赋予、当代 青年的历史责任;
设问形式:这给了我们什么启示或谈谈你的体会 解题方法:判断表态--阐述道理--明确道理 4、原因意义类
道德与法制答题思路与技巧:
设问形式:积极影响、经济政治意义、意义等。 解题方法:有利于、体现了、促进了、推动了句式。
5、建议措施类 6、评价分析类
是什么---为什么---怎么样 7、实践与探究题:宣传标语类、活动设计、主题班会、 黑板报、倡议书等。
2、(2017泰安) 困境不屈不挠,报国分分秒秒……
女排姑娘临危不惧扬国威,华夏儿女举国 欢腾撒热泪。结合《思想品德》所学知识, 谈谈中国女排里约夺冠历程给了我们那些有 益的人生启迪?
链接中考,实战训练
(理论观点+做法)
(1)自强
(2)挫折 (3)坚强意志 (4)团结 (5)民族精神 (6)国家荣誉和利益 (7)竞争
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