一个化学博士的经验
北师大考博辅导班：2019北京师范大学物理化学考博难度解析及经验分享
北师大考博辅导班：2019北京师范大学物理化学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年电力电子与电力传动专业学校排名中，排名第一的是厦门大学，排名第二的是北京大学，排名第三的是吉林大学。
作为北京师范大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，化学学院的物理化学一级学科在历次全国学科评估中均名列第十三。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学物理化学考博相关内容。
一、专业介绍物理化学专业是物理与化学间的交叉学科，是以物理的原理和实验技术为基础，研究化学体系的性质和行为，发现并建立化学体系中特殊规律的学科。
物理化学的研究方法广为应用，不仅渗透到化学的各个分支学科，而且在材料、能源、环境、生命、信息等各领域发挥重要作用。
随着各种谱学检测方法在空间分辨、时间分辨或能量分辨能力等方面的不断提高，物理化学学科呈现出由宏观到微观、由体相到表相、由静态到动态的飞跃发展，而表(界)面与介观体系的结构、物理化学性质及相关反应过程，分子反应动态学，非平衡态热力学和非线性动力学等则是当前物理化学最活跃的前沿研究领域。
北京师范大学化学学院的物理化学专业在博士招生方面，划分为17个研究方向：070304物理化学研究方向：01催化反应机理02光化学与光生物过程计算模拟03理论化学04光电纳米材料与光电生物检测05超分子化学及有机合成06蛋白质结构与功能07生物发光的计算模拟08电化学09石墨烯/二维材料10凝聚态化学动力学；超快光谱及显微镜11拓扑绝缘体/二维材料12光化学与光生物13生物体系中弱相互作用14理论及计算化学15半导体固体材料16物理化学，理论与计算化学，计算材料学17化学动力学，自由基及激发态化学考试科目：①1101英语②2008化学一③3188化学二二、考试内容（一）初审化学学院将由各专业学科方向专家组对考生提交的申请材料进行初审。
博士个人总结报告
博士个人总结报告在攻读博士学位的三年时间里，我经历了无数个日夜的努力和挑战，感悟颇多，收获满满。
值此毕业之际，我将对自己的博士研究生阶段进行一次总结，希望能够对未来的学术和职业生涯有所帮助。
首先，在研究方面，我深入探索了我的专业领域，广泛阅读了相关文献，并与导师和同学们进行了积极的交流和讨论。
我通过设计实验，收集数据，并进行分析来验证我的假设。
在这个过程中，我领悟到科研并非一帆风顺，而是需要耐心和坚持。
我要感谢我的导师和团队成员，他们给予了我良好的指导和支持，让我更好地完成了我的研究工作。
其次，在个人成长方面，博士阶段对我的思维能力、创新意识和解决问题的能力提出了更高的要求。
我在不断的学习和实践中不断进步，取得了一定的成果。
特别是在学术交流和发表论文方面，我参加了多个学术会议并做了若干次学术报告，这不仅提高了我汇报和表达的能力，也为我今后从事学术研究奠定了坚实的基础。
另外，博士阶段也对我的人际交往能力和团队合作能力提出了挑战。
和导师、同学以及其他合作者保持良好的沟通和合作关系，并解决出现的矛盾和问题，是博士生涯中重要的一环。
通过这次磨砺，我逐渐学会了如何与人相处、如何平衡个人和团队的利益，以及如何合理分配时间和资源。
最后，通过博士生活的点滴，我更加明确了自己的未来目标和规划。
我渴望在学术界取得更多的进展，为推动本领域的发展做出自己的贡献。
同时，我也希望能够回报社会，将所学知识应用于实际，并积极参与公益事业。
总的来说，博士生涯是我人生中非常宝贵的一段经历。
通过这段时光，我不仅获得了学术上的成就，还提升了自己的综合素质。
我会珍惜这个阶段的收获和经验，并将其融入到未来的发展中去。
我相信，我所取得的一切将成为我不断前行的力量，让我能够在学术和职业道路上迈出坚实的步伐。
化学博士自我评价
化学博士自我评价作为一名化学博士，我对自己的专业知识和科研能力有着自信。
在我的博士学习过程中，我不断提高自己的实验技能、科研能力和学术素养。
通过博士阶段的学习和研究，我对化学领域的理论知识和实践技能有了更深入的理解和掌握，展现了出色的研究素养和团队协作能力。
首先，在科研方面，我有着扎实的化学理论基础和丰富的实验操作经验。
我熟练掌握各种化学分析技术和仪器操作，能够独立完成实验室工作，并且在实验操作中具有很强的观察力和逻辑思维能力。
在博士期间，我主要从事了化学催化领域的研究工作，深入学习了金属有机框架材料在催化反应中的应用，具有较强的自主思考和创新能力。
我在实验室中的工作能够高效地推进研究课题的进展，为团队的科研工作做出了积极的贡献。
其次，我具有良好的学术素养和科学研究能力。
在博士阶段，我阅读了大量的专业文献，广泛关注了化学领域的前沿研究进展，并能够及时了解最新的科研动态。
我具备理论性文章的阅读和撰写能力，能够对复杂的化学问题进行深入的思考和分析。
同时，我还具备较强的论文写作和学术交流能力，在博士期间发表了多篇学术论文，并参加了多次学术会议和交流活动，不断完善自己的科研能力和学术水平。
此外，我具有较强的团队协作能力和组织协调能力。
在科研工作中，我和团队成员之间能够良好地协作，形成良好的工作氛围，能够提出中肯的建议，与同事进行有效的沟通与合作。
同时，我能够合理的分配工作任务，统筹安排实验室资源，促进团队的科研工作有序进行。
我的领导能力和组织协调能力得到了导师和同事的一致认可。
总体来说，作为一名化学博士，我具有较强的科研能力、学术素养和团队协作能力。
在将来的科研工作中，我将继续不断提高自己的专业能力，加强团队协作，开展更多有意义的科研工作，为推动化学领域的科学发展做出更大的贡献。
秦才东博士组合物配方及用量
秦才东博士组合物配方及用量秦才东博士是一位著名的化学家，他以其创新的组合物配方和准确的用量计算而闻名。
在他的研究中，他不仅仅关注配方本身，还重视其对实际应用的指导意义。
以下是在不同领域中他的一些典型配方及其用量，希望对读者有所启发。
1. 农业领域：秦博士深入研究了植物生长的特点和土壤中的养分需求，他发现采用以下配方可以有效促进植物的生长：- 植物营养液：15毫升- 高氮肥料：10克- 高磷肥料：8克- 高钾肥料：6克通过合理的使用这些配方，可以提高作物的产量和品质，同时减少肥料的浪费。
2. 医学领域：在研究医疗用药方面，秦博士致力于开发能够更快速、更有效地治疗疾病的药物。
他的一项研究成果是以下配方：- 药物A：100毫克- 药物B：50毫克- 辅助成分C：10毫升这个配方的研发对于某种顽固性疾病的治疗非常有效，可以大大缩短治疗周期，并减轻患者的痛苦。
3. 日化产品领域：在个人护理领域，秦博士注重寻找能够满足消费者需求的配方，并保证其安全性和舒适性。
以下是他研究的一种有效的洗发水配方：- 清洁剂：15克- 滋养剂：12克- 香料：5克- 辅助成分：适量这个配方能够有效清洁头发，同时滋养头皮，让用户在使用后感到清爽舒适。
通过秦才东博士的研究成果，我们可以看到准确的配方及其恰当用量在各个领域中的重要性。
配方的准确性不仅能够提高产品的性能和效果，还能够减少浪费和成本。
在实际应用中，我们应该学习秦博士，充分理解不同配方的原理和作用，根据实际需要合理使用，以达到最佳效果。
总之，秦博士的组合物配方及用量研究具有重要的指导意义，不仅为各个领域提供了创新的解决方案，还为我们提供了有效的实践经验。
我们应该充分尊重科学研究成果，将其运用到实际生活中，为社会发展和人们的福祉做出更大的贡献。
上海交大博士血泪自述：不是读博的料，别上博士这条船（上）
上海交⼤博⼠⾎泪⾃述：不是读博的料，别上博⼠这条船（上）作者：上海交⼤博⼠ WAMozart来源：交⼤bbs作者详谈了⾃⼰读博的经历，分享了各种经验建议，所有有意读博的同学都应该看看这篇⽂章。
读博要谨慎谨慎再谨慎，别⼀不⼩⼼就成了作者⼝中的“失⾜青年”了。
(徐师注：全⽂很长，因此分为上中下三篇来发，其中⿊体字部分是我们家长尤其应该注意的地⽅。
)⽂章索引：⼀、前⾔⼆、读完博⼠能够⼲什么？三、怎样的⼈适合读博⼠？四、怎样读博⼠？五、在美国读博⼠六、结语——关于事业正⽂：这篇⽂章说明了男怕⼊错⾏。
⼀、前⾔原先我是准备等到毕业的那⼀天，痛痛快快地哭过了之后，⼀⼝⽓写掉这篇⽂章的。
其实⼀直在零散时间打腹稿，差不多已经煲熟了。
刚才有同样读博⼠读得凄凄惨惨切切的师兄表⽰期待，于是⼀横⼼决定现在就写了。
何况，早点让更多还没上博⼠这条船的弟妹们看到，提醒他们读博要谨慎谨慎再谨慎，能多挽救⼀个像我们哥俩这样不是读博的料的孩⼦，也好。
⽂章原先是分⼋篇发表的，现整理为⼀整篇，每⼀部分加上原先的标题。
有⼏点要说明的：1、不要在⽂理科之间站错队或许有⼈嫌太长了不想看，或许我的观点⽚⾯甚⾄偏激，或许我的经历太特殊⽽不具备代表性。
但是⽆论如何，请点进来看的每⼀位想要读博⼠的朋友，还包括尚未⾼考的⼩朋友和他们的爸妈们，切记，在做出选择之前做⼀下⼈格测试/职业倾向测试等等，⾄少没有坏处。
职业倾向测试会给出⽐较细致的职业类型建议，会⼤⼤减少选择专业的盲⽬性。
⾄少，对于有明显偏科倾向的孩⼦来说，不要在⽂理科之间站错队。
为什么从读博⼠扯到⾼考选专业呢？因为对于有些专业来说，不读到博⼠⼏乎就等于没读，⽐如我们⽣物专业，如果读到硕⼠毕业，只能每天背个包挨个实验室敲门推销试剂，或者在流⽔线上做质检，在可⼝可乐之类勉强与⽣物擦个边的公司给博⼠打下⼿。
要想做研发，⼟博⼠都没⼈理你，海龟博⼠铺天盖地的。
所以选择有些专业就意味着除⾮转⾏，否则⼀定要从⼀⽽终，读到博⼠才能在本专业内做点有意义的事情。
【清华考博辅导班】清华化学系2019年博士招生简章录取办法考博经验
【清华考博辅导班】清华化学系2019年博士招生简章录取办法考博经验启道考博分享一、清华化学系简介-启道清华大学化学系始建于1926年，在新中国成立时，已成为国内高校中师资力量最为雄厚、学术水平最高的化学系之一。
1952年的高等学校院系调整使清华大学化学系的发展一度中断。
为了适应学校建设综合性研究型大学的发展需要，1978年在化工系恢复招收理科学生，专业为“物理化学与仪器分析”，1980年化工系更名为化学与化学工程系，1985年11月化学系正式恢复建立。
复系以来，化学系发展迅速，相继完成了学科布局和学位点、博士后流动站的建立。
现在化学系已重新成为国内最重要的化学科学研究和人才培养基地，成为在国际上有一定影响的化学系科。
化学系下设无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学与物理五个研究所，对应五个传统二级学科。
此外还设有纳米与材料化学、化学生物学、有机电子学、理论化学和超分子化学五个交叉学科和一个实体的基础分子科学中心。
化学系现有两个教育部重点实验室：“生命有机磷化学及化学生物学教育部重点实验室”和“有机光电子与分子工程教育部重点实验室”。
化学系的科研方向不仅涵盖了现代化学的各主要领域，而且也包括了21世纪化学发展的最新生长点。
研究内容涉及：生命过程中的化学问题，复杂样品分析新方法与新仪器，有机光电子材料与器件，新型晶体功能材料，超分子自组装和纳米结构材料，分子药物的合成与中药复方的现代化学分析，导电高分子材料的合成与性能，以新能源及环境保护为目标的新催化系统等等。
获得国家技术发明奖一等奖的“有机发光显示材料、器件与工艺集成技术和应用”项目和获得国家自然科学二等奖并入选中国基础研究十大新闻的“功能纳米材料的合成、结构、性能及其应用探索研究”是近年来中国高校最优秀的代表性科研成果。
化学系拥有雄厚的师资队伍。
现有教职员工110人，其中院士5人，长江特聘教授13人，国家杰出青年基金获得者26人，优秀青年基金获得者7人，国家级教学名师1人，北京市教学名师3名。
不畏挑战，做催化化学的勇者——记西安交通大学前沿院教授郭武生
不畏挑战，做催化化学的勇者——记西安交通大学前沿院教授郭武生作者：肖延胜来源：《海峡科技与产业》 2018年第3期2017年五四青年节前夕，习近平总书记寄语广大青年人：“要充分发挥青年的创造精神，勇于开拓实践，勇于探索真理。
”本文的主人公就是一位勇于探索不畏困难的青年学者，他就是西安交通大学青年教师，巴塞罗那自治大学化学博士郭武生。
催化化学是一门交叉学科，这对人才的要求是非常严格的。
研究者们通常需要精通各个领域的化学知识。
郭武生博士于2007 - 2010年就读于华南理工大学材料学专业，在魏坤教授指导下从事介孔二氧化硅材料的合成及其作为药物载体和烟气有害物质吸附剂的研究。
2010年10月至2014年6月，郭武生就读于西班牙巴塞罗那自治大学化学系，师从Roser Pleixats教授和Alexandr Shafir博士，从事高价碘化学和金属纳米粒子催化研究。
博士毕业后，加入西班牙加泰罗尼亚化学研究所(icio)Arjan Kleij教授课题组从事二氧化碳活化及有机化学方法学博士后研究。
其研究课题呈现多学科交叉的特点，研究领域包括材料化学、纳米材料制备与催化、有机小分子催化、二氧化碳活化、金属有机等。
深知学科的特殊性，郭博士刻苦钻研，坚持不懈，终在催化化学领域取得了优异的成绩。
以TBD为催化剂，郭武生博士设计了“质子传递”催化机理。
这一机理的应用在国际上首次实现环状碳酸酯的胺化生成苯胺基甲酸酯的反应，并运用此催化机理解决了多个现存科学难题。
由于Y-丁内酯的热力学稳定结构及苯胺较低的亲核性，从而使得v一丁内酯的胺化开环生成酰胺的反应变得异常困难。
通过对TBD催化的“质子传递”机理的深入分析，郭武生博士巧妙地运用该机理，通过使用TBD作为催化剂攻克了该世界难题。
在此基础上，课题组再次通过引入乙炔基及铜催化剂，利用乙炔基丁内酯的不对称胺化开环反应，实现了世界首例高对映选择性的Y，Y一双取代的Y-氨基酸的合成。
分析化学博士就业前景
分析化学博士就业前景分析化学博士就业前景700字化学是一门在科学领域中起着重要作用的学科，掌握化学知识并从事研究工作的人才一直都是社会所需的紧缺人才之一。
而对于获得博士学位的毕业生来说，他们在就业市场上往往能够拥有更好的就业前景。
首先，化学博士具备高深的专业知识和研究能力，他们通常在博士研究期间已经积累了丰富的实验和科研经验。
这使得他们在化学领域中能够胜任更高级别的研究工作，比如从事前沿科研、开展新药研发等工作。
这些职位往往需要较高的专业素养和研究能力，这正是化学博士所具备的。
其次，化学博士毕业生在行业中的需求量相对较高。
随着化学技术的不断进步和应用领域的日益扩大，对化学博士的需求也在逐渐增加。
比如在制药、化妆品、冶金、能源等领域，对具备深入化学知识和研究能力的人才的需求非常旺盛。
此外，化学博士也可以选择从事教育科研工作，担任大学教师或研究机构的科研人员，为培养更多优秀的化学人才做出贡献。
此外，随着全球经济的发展和科技的进步，国内外研发领域对化学博士的需求不断增长。
许多大型企业和研究机构纷纷在化学研发领域招收博士毕业生，以推动公司的技术创新和产品研发。
而且，化学博士所具备的综合化学知识和研究能力使他们具备更广阔的职业选择，可以从事跨学科研究和跨行业工作，如环境保护、食品安全等。
当然，虽然化学博士就业前景较为乐观，但也需要注意一些挑战和困难。
由于化学博士毕业生的数量相对较多，竞争也相对较激烈。
而且，在某些应用较为狭窄或专业化程度较高的领域中，需求量可能相对较少。
因此，化学博士毕业生在找工作时可能需要更多展示自己的独特优势，如科研成果、实践经验等。
综上所述，化学博士在就业市场上拥有较好的就业前景。
掌握高深的专业知识和研究能力，以及对于某些特定领域的需求使得化学博士毕业生在各个行业中都有着广泛的就业机会。
然而，考虑到竞争的激烈性和需求的多样性，化学博士毕业生需要加强自身素质，扩大专业知识面，并通过实践经验等方式来提升自己的竞争力，以增加就业机会。
人大考博辅导班：人大理学院化学系考博经验分享
人大考博辅导班：人大理学院化学系考博经验分享启道人大考博辅导班老师将第一时间发布各招生单位2018年博士研究生招生简章、考博专业目录、考博参考书目、及导师联系方式，请考博考生密切关注。
以下是启道人大考博辅导班老师为同学们分享的中国人民大学数学科学研究院2018博士研究生招生专业目录。
0701Z2-化学①②③申请审核制跨一级学科考生复试笔试加试科目：④有机化学⑤物理化学同等学力考生复试笔试加试科目：④有机化学⑤物理化学⑥政治理论导师姓名金朝霞专业名称化学职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、高分子纳米复合材料2、高分子化学与物理本年度拟招收博士嵌段共聚物纳米结构及其应用生主要研究的问题在研项目1、国家自然科学基金项目21374132《溶胀---嵌段共聚物纳米颗粒的制备与结构重整》备注1、外语考试科目：英语导师姓名郭志新专业名称化学职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、PET示踪剂2、有机机械力化学本年度拟招收博士PET示踪剂、有机机械力化学生主要研究的问题在研项目1、PET示踪剂的设计、合成2、有机机械力化学反应备注1、外语考试科目：英语导师姓名张建平专业名称化学职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、化学与生物体系中的超快电荷转移和能量传递过程2、化学与生物体系中抗氧化自由基反应动力学本年度拟招收博士光电功能材料能量传导和电荷转移动力学、光合作用超快能量传递和电子转移动力学、天然抗氧化剂自由基反应机理生主要研究的问题在研项目1、“嗜热紫色硫细菌Thermochromatium tepidum光合膜高效光能转换机制研究”, 国家自然科学面上项目(2017-2020)2、“时间分辨双光子激发活体荧光成像”，国家科研仪器设备研制项目(2013-2017)备注1、外语考试科目：英语导师姓名李志平专业名称化学职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、金属有机化学2、有机合成化学本年度拟招收博士铁催化有机合成新方法及其合成应用研究生主要研究的问题在研项目1、铁催化功能性有机过氧化合物的合成及其应用(国家自然科学基金委)备注1、外语考试科目：英语导师姓名林隽专业名称化学职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、化学2、物理化学本年度拟招收博士新型可见光催化材料的设计、合成及其催化过程的物理化学本质研究生主要研究的问题在研项目1、深价带半导体氧化物高效可见光催化材料的研究(主持国家基金委项目)2、光催化材料及其应用的基础研究(参与国家重点基础研究发展计划(973)项目)备注1、外语考试科目：英语导师姓名艾希成专业名称化学职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、光电功能材料与器件性能研究2、激光光谱技术在化学和生物体系中的应用本年度拟招收博士光电功能材料中的光电转换动力学、光伏器件中的载流子迁移动力学、光电化学光谱技术在功能材料与器件中的应用生主要研究的问题在研项目1、《光电转换过程的超快光谱》(国家自然科学基金委重点项目)2、《影响聚合物光伏器件填充因子的结构和动力学因素研究》(国家自然科学基金委面上项目)备注1、外语考试科目：英语导师姓名徐立进专业名称化学职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、过渡金属催化的有机合成反应2、绿色合成化学本年度拟招收博士过渡金属催化的酰胺的氢化反应研究生主要研究的问题在研项目1、酰胺的温和条件下还原反应(国家自然科学基金委)2、过渡金属络合物阳离子与手性磷酸抗衡阴离子组成的催化体系在芳杂环化合物不对称氢化反应中的应用(国家自然科学基金委)备注1、外语考试科目：英语导师姓名王亚培专业名称化学职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、聚合物近红外光热转换2、生物医用材料及器件本年度拟招收博士生物医用材料及器件生主要研究的问题在研项目1、国家自然科学基金面上项目2、国家自然科学基金委优秀青年基金备注1、外语考试科目：英语2、可以跨专业报考导师姓名牟天成专业名称化学职称副教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、绿色溶剂开发及其在能源和环境领域的应用本年度拟招收博士绿色溶剂开发及其在能源和环境领域的应用生主要研究的问题在研项目1、国家自然科学基金：离子液体/生物质体系的分离、生物质复合材料制备2、北京分子科学国家实验室开放课题：溶解和促进纤维素转化离子液体的合成及性质研究备注1、外语考试科目：英语导师姓名陈自立专业名称化学职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、金属有机化学2、金催化反应方法学本年度拟招收博士手性卡宾金属配合物的合成及其反应研究生主要研究的问题在研项目1、金催化联烯的分子间环加成反应研究(国家自然科学基金)2、金催化1，n-烯炔的[2+2+m]的环加成反应研究(国家自然科学基金)备注1、外语考试科目：英语2、不招收同等学力考生导师姓名杜为红专业名称化学职称副教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、生物大分子的结构与功能关系2、生物活性分子与小分子的相互作用本年度拟招收博士金属配合物作为淀粉样多肽抑制剂的分子机制研究生主要研究的问题在研项目1、金属配合物与朊蛋白神经肽的相互作用(国家自然科学基金项目)2、抑制剂作用的人胰岛淀粉样多肽的热力学性质及聚集机制研究(国家自然科学基金项目) 备注1、外语考试科目：英语2、不招收同等学力考生导师姓名于安池专业名称化学职称副教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、超快光谱学2、超快动力学本年度拟招收博士新型光催化体系的超快光谱研究生主要研究的问题在研项目1、光致电子转移反应的飞秒光谱研究(国家自然科学基金项目)备注1、外语考试科目：英语2、不招收同等学力考生导师姓名张美宁专业名称化学职称副教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、新型电化学催化剂的合成及其电分析化学应用2、生理活性物质的活体在线和原位电化学分析本年度拟招收博士生理活性物质的活体在线和原位电化学分析生主要研究的问题在研项目1、国家自然科学基金项目(21522509)：脑缺血分子机制的电分析化学基础研究(2015.01-2018.12)，150万，在研。
化学专业博士推荐信模板
尊敬的招生委员会：我写这封信是为了强烈推荐我亲爱的朋友和同事，XXX，申请贵校的化学博士学位。
作为他的导师和同事，我有幸与他一起工作了多年，深知他的学术能力和潜力。
我相信，他将成为贵校的一名杰出研究生，并为化学领域做出重要贡献。
首先，让我谈谈XXX在学术上的成就。
他在本科和硕士阶段就展现出了对化学的热爱和才华。
他的学术成绩一直名列前茅，而且他积极参与各种科研项目，积累了丰富的实验经验和理论知识。
在我与他共事的几年里，他不仅表现出了卓越的实验技能，还能够独立思考和解决问题。
他的博士论文研究更是体现了他在化学领域的独到见解和创新能力。
除了在学术上的成就，XXX还具备一系列优秀的个人品质。
他是一个充满热情和动力的人，总是对化学研究保持着浓厚的兴趣。
他对待科研工作非常认真和专注，从不是一个半途而废的人。
在面对困难和挑战时，他总是能够保持冷静，并寻找最佳的解决方案。
他是一个很好的团队合作者，总是乐于助人，能够与同事们建立良好的合作关系。
我相信，这些品质将使他在贵校的博士研究中取得更大的成功。
最后，我想强调的是，XXX对于化学领域的热情和执着，使他成为了一名出色的科学家。
他对于化学的热爱不仅体现在他的研究中，还体现在他的教学和科普工作中。
他经常参加各种学术会议和研讨会，与同行们分享他的研究成果，并不断拓展自己的知识领域。
他也是一个乐于助人的导师，经常指导本科生和研究生，并给予他们宝贵的建议。
我相信，他将成为贵校的一名优秀的教师和研究者。
综上所述，我强烈推荐XXX申请贵校的化学博士学位。
他在学术上的成就和潜力，以及他优秀的个人品质，使他成为了一名出色的科学家和未来的研究者。
我相信，他将在贵校的博士研究中取得巨大的成功，并为化学领域做出重要贡献。
如果您需要更多关于XXX的信息，请随时与我联系。
谢谢。
有机化学博士实验操作经验
有机化学博士实验操作经验作为一名有机化学博士毕业生，我在实验室里进行了大量的有机合成实验，并积累了一些实验操作经验。
在本文中，我将分享一些我在实验室中学到的有机化学实验操作技巧和注意事项。
实验操作准备在开始实验之前，一定要仔细阅读实验操作手册，并提前准备好实验所需的物质、试剂、仪器和设备。
同时，要做好实验操作区域的清洁和消毒工作，确保实验操作环境的卫生和安全。
在操作过程中，要注意保持镇静和耐心，按照实验步骤进行操作，并做好必要的记录和标记。
对于一些危险性较高的试剂和操作，要先进行小试验和安全实验验证，确保正确和可控性。
晶体的制备和结晶在有机合成实验中，晶体的制备和结晶是经常遇到的问题。
一般来说，晶体的品质直接影响了合成反应的结果和后续的分离纯化工作。
为了得到高质量的晶体，首先要准确测量和控制试剂和反应条件。
同时，还可以采用一些常见的提纯方法，如溶剂萃取、蒸馏和结晶等，来提高产物的纯度和结晶性。
在结晶操作中，要注意以下几个方面：•结晶试管要干净且无油污；•萃取液要适量，不宜过多；•慢慢加热，一定要注意耐心；•晶体充分干燥，避免有残留液体。
液液萃取和分液漏斗操作在有机合成实验中，液液萃取和分液漏斗操作是常见的实验操作。
液液萃取是一种常规的化学分离技术，能够有效分离水溶性和有机溶剂中的化合物，达到纯化和浓缩的目的。
在进行液液萃取和分液漏斗操作时，要注意以下几个方面：•对分液漏斗进行全面的清洗和消毒；•不要过度振荡，避免液面波动过大；•注意不同液体密度的差异，小心分离每一层液体；•配置相适应的相间液体，减小不同液压力差距。
气相色谱分析在有机化学中，气相色谱分析（GC）是一种常见的分离和检测技术，常用于分析和检测有机化合物的结构和纯度等。
在进行气相色谱分析时，要注意以下几个方面：•对气相色谱进行全面的清洗和维护；•要严格控制采样和样品的制备过程；•可以适当调整色谱条件，以获得更好的分离和检测效果；•根据实验要求，选择合适的检测指标和分析参数。
化学工程与技术博士专业学习计划
化学工程与技术博士专业学习计划一、引言化学工程与技术是一门综合性学科，涉及化学、物理、数学、工程等多个领域。
随着工业的不断发展，对于化学工程与技术专业人才的需求也日益增长。
为了更好地提升自己的专业能力和学术造诣，我决定攻读化学工程与技术博士学位。
本文将详细阐述我的学习计划，旨在培养我成为一名优秀的化学工程与技术博士。
二、背景本人本科期间主修化学工程与工艺专业，并取得了较好的成绩。
在攻读硕士学位期间，我选择继续深入研究化学工程与技术专业，并且参与了相关的科研项目。
通过这些研究，我对于化学工程与技术领域的认识有了更深入的理解，并且积累了一定的研究经验和技能。
三、学习目标1. 深入理解化学工程与技术领域的基本理论和专业知识，包括化工原理、化学动力学、传热传质等方面的知识。
2. 掌握化学工程与技术领域的实验技术和研究方法，能够独立进行科学研究并解决实际问题。
3. 提高科学写作和学术交流能力，能够撰写高质量的学术论文并参加学术会议。
4. 培养团队合作精神和创新意识，与他人合作开展科研项目，并能够提出新颖的研究观点和解决方案。
四、学习内容1. 深化理论知识在博士研究生阶段，我将深入学习化学工程与技术领域的各个专业知识，包括传热传质、化工原理、化学动力学、反应工程等。
通过系统学习，我将进一步提高对于化学工程与技术理论的理解，为后续的科研工作打下坚实基础。
2. 科研实践科研实践是提高研究能力和实践能力的关键环节。
在研究生阶段，我将积极参与相关的科研项目，并尝试独立承担部分研究任务。
通过实践的过程，我将进一步巩固和应用所学的理论知识，并培养自己独立科研的能力。
3. 学术交流与写作学术交流是培养科研人员综合素质的重要途径。
我将积极参加学术会议和研讨会，并与国内外相关领域的专家学者进行交流和合作。
同时，我将注重学术写作的训练，提高自己的论文写作水平，争取能够在高水平的期刊上发表自己的研究成果。
4. 创新意识培养作为一名卓越的化学工程与技术研究者，创新意识是必不可少的素质。
化学工程博士培养方案
化学工程博士培养方案一、培养目标。
咱这化学工程的博士啊，那可不能是一般人。
首先得是个化学工程领域的超级专家，就像游戏里的大boss一样。
不仅要精通化学工程的各种基础理论知识，从那些微观的分子反应，到宏观的化工流程，都得门儿清。
还得有超强的科研能力，能像侦探一样发现那些隐藏在化学现象背后的奥秘，解决别人解决不了的问题。
而且要有创新精神，不能老是走别人走过的路，得自己开辟新的化学工程天地。
另外，还要有良好的沟通能力，能把自己那些高大上的研究成果，用通俗易懂的话给别人讲明白，不管是给同行交流，还是给外行科普。
二、学制与学分要求。
1. 学制。
正常情况下呢，这个博士学制大概是三到四年。
不过要是你特别厉害或者特别努力，像开了挂一样，也许能提前毕业。
当然啦，如果中间遇到些小波折，比如实验老是失败，研究卡壳了，那也可能会稍微延长一点时间，但一般也不会太长，毕竟咱都想早点成为化学工程界的大牛嘛。
2. 学分要求。
学分就像是你在化学工程博士这个游戏里要打的小怪兽。
总共得修满[X]个学分，这里面包括课程学分和科研学分。
课程学分就像是你在新手村学习的各种技能，大概占[具体比例]。
科研学分就比较重要啦，这可是你在外面闯荡江湖，做研究打怪升级得到的经验值，占了[具体比例]。
课程方面呢，有专业基础课、专业课和一些拓展课程。
三、课程设置。
1. 专业基础课。
2. 专业课。
3. 拓展课程。
四、科研工作与学位论文。
1. 科研工作。
科研工作可是重头戏啊。
从你入学开始，就像踏上了一场冒险之旅。
首先得选一个好的研究课题，这个课题就像你要寻找的宝藏一样。
你可以和导师商量，也可以根据自己的兴趣和化学工程领域的前沿热点来确定。
比如说现在新能源很火，那你就可以研究化学工程在新能源材料制备方面的应用。
然后就是做实验或者进行理论研究啦。
做实验的时候，你得像个细心的工匠一样，每一个步骤都不能出错，记录好每一个数据。
要是进行理论研究呢，就得像个哲学家一样，深入思考那些化学现象背后的本质规律。
化学教学工作岗位上的自我鉴定
化学教学工作岗位上的自我鉴定自我鉴定：化学教学工作岗位尊敬的领导、评委：我是一名有丰富教学经验和专业知识的化学教师。
我对自己的教学工作非常自豪，并且对成为一名优秀的化学教师充满激情和动力。
在过去的教学实践中，我不断自我反思和不断进步，提高我的教学技能并适应新的教学方法与要求。
首先，我具备扎实的化学知识和丰富的教学经验。
我拥有博士学位，专业研究方向涉及化学教育领域。
在过去的几年里，我一直从事化学教育工作，积累了丰富的教学经验和授课技巧。
我熟悉化学课程的内容和标准，并能够根据学生的学习特点和需求设计合适的教学计划和教学材料。
其次，我注重培养学生的实践能力和创新思维。
在教学中，我充分利用实验、探究和讨论等活动培养学生的实践能力和科学思维。
我注重让学生动手操作和解决实际问题，鼓励他们思考和提出自己的观点。
我相信培养学生的实践能力和创新思维对他们未来的发展至关重要。
第三，我注重教育教学改革与创新。
随着科技的发展和时代的变迁，教育也需要与时俱进。
我积极参加学科研讨会和教育培训，了解最新的教育理论和教学方法。
我关注线上教学和新媒体技术的应用，并能够灵活运用信息技术进行教学设计和教学实施。
第四，我在课堂管理和班级管理方面具备一定的经验和能力。
我注重创设良好的教学环境和班级氛围，让学生能够安心学习并形成良好的学习习惯。
我注重师生互动，通过与学生的有效沟通和互动，确保教学进度和教学效果。
第五，我注重个体差异的教育和差异化教学。
每个学生都是独特的个体，他们在学习能力、学习风格和学习兴趣上存在差异。
我会对学生进行个性化的教育和差异化的授课，针对学生的学习特点和需求进行一对一辅导，帮助他们充分发展潜力，实现个人目标。
最后，我拥有较强的团队合作精神和良好的沟通能力。
在团队合作中，我能够与同事进行良好的协作和沟通，共同制定教学方案和解决教学问题。
我积极参与学科组的会议和活动，愿意与他人分享自己的经验和思考，共同推动学校的教育教学改革。
化学系博士课程：演讲技巧和专业表演
化学系博士课程：演讲技巧和专业表演
化学系博士课程中的演讲技巧和专业表演是一个非常重要的部分，因为博士生需要具备高级的学术交流能力，以便在学术界和工业界中成功地展示自己的研究成果。
在演讲技巧方面，学生应该学习如何准备和呈现一场有效的演讲。
这包括学习如何组织思路、构建逻辑清晰的演讲结构、编写简洁明了的幻灯片和讲稿、使用恰当的语言和语气、以及如何进行有效的问答互动。
学生还可以学习如何克服紧张情绪，以更加自信和流畅的方式进行演讲。
在专业表演方面，学生应该学习如何在演讲中展示自己的专业知识和技能。
这包括学习如何使用实验设备、如何解释实验数据和结果、如何进行有效的演示和展示、以及如何与观众建立良好的沟通和互动。
学生还可以学习如何评估自己的表现，以便不断提高自己的技能和能力。
为了获得更好的学习效果，学生应该积极参与课堂讨论和实践，与其他学生和教师分享自己的经验和想法。
此外，学生还可以通过参加学术会议和研讨会，以及在实验室中进行实践和研究，进一步提高自己的演讲技巧和专业表演能力。
总之，化学系博士课程中的演讲技巧和专业表演是博士生必备的技能之一。
通过不断的学习和实践，学生可以更好地展示自己的研究成果，并在未来的学术和职业生涯中获得成功。
有机化学博士实验操作经验
有机化学博士实验操作经验三种有机化合物：细数最让人闻风丧胆的三种化合物：三氟化氯、叠氮化碳、硫化丙酮。
其中，三氟化氯让纳粹见了都掉头跑。
01三氟化氯(ClF3)真正可怕到了传说级的东西，你是不会轻易看到的——因为所有人都不想碰它。
二战时德国就曾试图把它搞成燃烧武器，而美国人也测试过用它来做火箭燃料。
当然这些尝试全都没有成功：这货燃烧起来当然是足够给劲了，但它烧得也太不分场合了，还没发射出去自己人先挂了，这纳粹都受不了……三氟化氯平时是装在金属容器里面的，这几乎算是唯一能暂时控制它的方法了，只要预先经过处理形成了金属氟化物保护层，它在一些常见金属制成的容器里面还可以保持安稳。
而在这次事故中金属容器还是翻了车：据资料记载，当时人们把金属容器放在干冰浴中降温，这是为了让三氟化氯在低温下更稳定一些。
然而低温也让金属容器壁变脆了，结果人们迎来了灾难性的一幕：907kg冰凉的液态三氟化氯泄漏了出来。
这些三氟化氯不仅烧穿了30厘米厚的混凝土地板，而且还腐蚀了下方将近一米的砾石。
当然，这过程还伴随着包括氯气、氟化氢在内的大量有毒蒸汽。
一位目击者惊呼：“混凝土都着火了!”(The concrete was on fire!)“水泥在燃烧!”这是当时在场目击事件的人的描述。
如果哪天你听到了别人和你说出水泥烧起来了，不要急着打赌，因为他有可能说的是对的。
因为三氟化氯活泼的化学性质，任何接触它的设备都必须经过仔细的清洁以及保证气密性。
不幸中的万幸，它会立刻和容器内壁反应生成不再参与反应的氟化物，从而我们可以方便地贮存。
02叠氮化碳(C2N14)叠氮化碳，这是一种被称为史上爆炸性最强的物质。
它还有一群“暴脾气”的伙伴，被称为高氮含能化合物。
它的秘密藏在它的结构中。
两个氮原子能够形成这个地球上最稳定的分子之一，氮气分子，在自然情况下只有闪电可以打断。
人类为了把氮气合成为氨气从而制成氮肥真的是费劲了九牛二虎之力。
所以当两个氮原子结合在一起时，将会释放出巨大的能量。
有机化学博士岗位四年海外博后经历
有机化学博士岗位四年海外博后经历作为一名有机化学博士，我在海外进行了为期四年的博士后研究。
本文将分享我在这段经历中的所见所闻和所得所失。
在海外博士后的四年里，我加入了一家著名的有机化学研究实验室。
这个实验室拥有优秀的研究团队和先进的实验设备，给了我很大的学术自由度和研究资源。
我参与了多个研究项目，涉及合成方法学、催化剂设计、有机光电子材料等领域。
在合成方法学方面，我参与了一个研究项目，旨在开发一种高效、环境友好的有机合成方法。
我们通过设计新型催化剂和反应条件，成功地实现了对特定官能团的选择性转化。
这项研究的成果在合成有机分子的过程中具有重要的应用价值，为有机化学领域的研究和应用提供了新的思路和方法。
在催化剂设计方面，我参与了一个项目，旨在开发新型的手性催化剂。
通过合理设计分子结构和调控反应条件，我们成功地合成了一系列手性催化剂，并在不对映选择性合成中取得了显著的效果。
这项研究为手性有机化合物的合成提供了新的途径，对于药物合成和生物活性研究具有重要意义。
我还参与了有机光电子材料的研究。
我们设计并合成了一系列具有特殊结构的有机分子，并研究了它们在光电转换器件中的应用。
通过优化分子结构和界面工程，我们成功地提高了器件的光电转换效率。
这项研究对于开发高效、稳定的有机光电子器件具有重要的意义，为有机光电子领域的发展做出了贡献。
在我的海外博士后经历中，不仅有了丰富的研究经验，还结识了许多优秀的科研人员。
他们来自不同的国家和文化背景，与他们的交流让我受益匪浅。
我们一起探讨科学问题、分享研究成果，共同进步。
这种国际化的研究环境让我对科学的发展有了更深入的理解，也加强了我的跨文化交流能力。
然而，海外博士后经历也带来了一些挑战。
语言和文化差异是我最初面临的困难之一。
虽然我在学术英语方面有一定基础，但在实际交流中还是会遇到理解困难和表达不准确的问题。
此外，工作和生活的压力也是我需要面对的。
长时间的实验工作和高强度的科研任务使我时常感到身心疲惫，但我学会了合理安排时间和调整心态，以更好地适应这种工作节奏。
化学家的实验心得体会
化学家的实验心得体会首先，实验室工作需要非常细心和耐心。
很多实验要求精确的操作和复杂的步骤，一丝不苟地执行是非常重要的。
任何一个小的疏忽都有可能导致实验失败，甚至带来安全隐患。
其次，实验过程中的数据记录和分析同样重要。
每一次实验都需要准确地记录实验条件、操作步骤和实验结果。
只有这样，才能准确地分析实验数据并得出结论，为下一步研究提供依据。
另外，实验过程中需要保持良好的沟通和团队合作。
有时候一个实验需要多人协作，而且需要相互配合和沟通。
只有如此，才能保证实验的顺利进行和取得成功的结果。
在实验过程中遇到困难和挫折是非常正常的。
但这些困难并不是无法克服的，我们需要保持乐观的心态，继续学习和探索。
只有不断地思考和尝试，才有可能找到解决问题的方法。
总之，化学实验是一项需要细心和耐心的工作，要求我们保持良好的数据处理和团队合作能力，同时要克服困难，不断地学习和尝试。
通过不断的积累和总结，我相信我会在实验中取得更好的成果。
很多实验家在实验中可能遇到意外情况，如实验设备出现故障或化学品溅到身上等。
因此，安全意识是至关重要的。
在实验室中，我们必须严格遵守实验室安全规定，佩戴个人防护装备，熟悉实验室应急处理流程，并做好实验室安全知识的学习和培训。
另外，我在实验过程中深切体会到了实验方法的选择对实验结果的影响。
有时候会遇到需要选择不同的实验方法来验证同一个问题，或者需要改变实验条件来获得更准确的数据。
这就需要我们具备丰富的实验经验和灵活的思维，以及对不同实验方法的熟悉和掌握。
还有实验过程中的仪器设备和化学试剂的选择也有很大的关键性。
我曾遇到因为选择不当，导致实验结果不准确的情况。
所以，在进行实验前，要对实验设备和试剂进行严格的选择和检查，以确保实验条件的准确和实验结果的可靠性。
不仅如此，在实验中我也学到了化学反应的复杂性和多样性。
有时候即便是相同的试剂和条件，也可能出现不同的反应结果。
这就需要我们在实验过程中对反应机理、影响因素和可能的变化进行深入的研究和思考，才能更好地理解和掌握化学反应的规律和规律。
博士毕业的要求(一)
博士毕业的要求(一)博士毕业的要求学术要求•深入掌握研究领域的知识：博士生应通过广泛的文献阅读和深入的研究，掌握所在领域的前沿知识，了解相关研究方向的最新动态。
•独立开展研究：博士生需要具备独立思考和解决问题的能力，能够开展有一定难度和创新性的研究工作。
他们需要设计实验、收集数据、进行数据分析和理论建设等一系列研究活动。
•发表高水平学术论文：博士生的研究成果应该能够被同行们认可并发表在国内外权威的学术期刊上，这是评价其学术水平的重要指标。
•展示学术成果：博士生要参加学术会议，并通过口头报告或海报展示的方式，向学术界展示其研究成果和研究进展。
举例说明：•比如，一名博士生在计算机科学领域的研究方向是人工智能。
他首先要研究相关文献，掌握人工智能领域的理论和方法。
然后，他需要选择一个具体的研究问题，进行自己的研究工作。
他可能通过设计一个新算法，解决一个现有算法的瓶颈问题。
他需要收集实验数据，并进行数据分析，比较自己的算法与已有算法的性能优劣。
最终，他应该将研究成果写成学术论文，并提交给相关期刊进行评审和发表。
同时，他还要参加学术会议，在会议上进行口头报告，向其他学者展示自己的研究成果。
课程要求•完成必修课程：博士生需要完成导师或学院规定的必修课程，掌握相关学科的基础知识。
•选择选修课程：博士生可以根据自己的研究方向和兴趣，选择一些选修课程，进一步提高自己的专业素养。
•通过课程考试：博士生需要参加课程考试，确保自己对所学课程的掌握程度符合要求。
举例说明：•比如，一名博士生在生物学领域的研究方向是细胞生物学。
他需要完成学院规定的必修课程，如细胞生物学、分子生物学等。
同时，他可以选择一些选修课程，如细胞信号转导、细胞生物学技术等，进一步拓宽自己的专业知识。
在课程学习过程中，他需要参加期末考试，以确保自己对所学课程的掌握程度。
实践要求•参与科研项目：博士生应积极参与导师或学院的科研项目，承担一定的研究任务，锻炼研究能力和科研实践能力。
化学学科博士研究生的特点
化学学科博士研究生的特点化学学科博士研究生是在化学领域深入研究并取得博士学位的研究生。
化学作为自然科学的一门重要学科，涵盖了物质的性质、组成、结构、变化规律等内容。
化学学科博士研究生在学术研究、科学创新以及专业知识的掌握等方面具有以下特点。
化学学科博士研究生具有深厚的专业知识和研究能力。
在攻读博士学位期间，他们需要系统学习和掌握化学领域的基础理论、实验技术以及研究方法。
他们需要具备扎实的化学知识基础，对化学领域的前沿研究有深入了解，并能够进行独立的科学研究。
因此，化学学科博士研究生在专业知识方面具有广度和深度，能够对复杂的化学问题进行有针对性的研究和解决。
化学学科博士研究生具有创新思维和科学研究能力。
在攻读博士学位期间，他们需要进行独立的科学研究，并取得具有创新性的成果。
他们需要具备深入分析问题、提出新的研究思路和解决方案的能力。
化学学科博士研究生在进行科学研究时，需要准确把握科学问题的本质，运用科学方法进行实验设计和数据分析，从而取得具有科学价值的研究成果。
他们在研究过程中不断探索和创新，为化学领域的学术进展和技术创新做出贡献。
化学学科博士研究生具有团队合作和交流能力。
在进行科学研究时，他们通常需要与导师、同学以及其他领域的专家进行合作。
他们需要参与学术讨论、交流研究进展、共同解决科学问题。
与此同时，他们还需要向他人清晰地表达自己的研究思路、实验结果以及科学发现，与他人进行有效的沟通和交流。
这些团队合作和交流能力对于推动科学研究的进展和提高研究成果的质量都非常重要。
化学学科博士研究生还具有综合素质和自我管理能力。
在攻读博士学位期间，他们需要根据自己的研究方向和目标，制定研究计划并合理安排时间。
他们需要在实验室中独立开展研究工作，解决实验中出现的问题，并保证实验的准确性和可靠性。
化学学科博士研究生具有深厚的专业知识和研究能力，具备创新思维和科学研究能力，具有团队合作和交流能力，同时还具备综合素质和自我管理能力。
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化学合成中技巧、安全等问题——化学博士经验谈（From /bbs/showtopic-8891.html）一个化学在做每一个实验之前，不要查到一篇文献，就马上按照文献方法去试。
反复调研文献，看一看，要得到目标产物，有哪些方法，每种方法的优点和缺点是什么，经过反复比较，选择最方便的开始。
这不但是提高工作效率的捷径，而且是在培养你的判断能力，也是在积累你的经验和知识。
你想，一个实验你就可以积累一系列资料，一个学期下来，你将有多大的收获？这种方法累，但是绝对有效。
我相信，只要坚持，毕业的时候，你会脱胎换骨。
对于你所采用方法的文献，实验步骤的每一个细节，要问问什么这么做？如果不这样做，后果是什么？能不能用其他方法代替？参考其他合成相同产物的文献，看看别人的实验步骤又是如何？他们做了什么改动？为什么要这样改动？因为实验是相通的，这些问题你一旦掌握了，坚持一个月的时间，其他问题也就迎刃而解了。
在我的周围，有很多人一直到要博士毕业了，这些问题都没有解决，吾未见其明也。
关于DMF的无水处理方法引起这么多争议，实在出乎我的意料。
不可否认，不同的实验对试剂、溶剂的纯度等各方面的要求不同。
不需要严格无水的反应，你去进行严格的无水处理就是浪费时间；反之亦然。
我也承认，有时候试剂中的一些微量杂质的存在，往往会使反应有出人意料的结果。
在我所知道的范围（上海有机所）内，就有两个这样的例子：李安虎博士（戴立信小组）在首例通过叶立德途径实现的高立体选择性的氮杂环丙烷的反应中，使用的是未处理的国产分析纯CH3CN溶剂。
文章在Angew. Chem. Int. Ed上发表后，引起了一位法国科学家的注意，但是他在重复该试验的过程中，发现直接使用商业化的分析纯CH3CN溶剂不能重复反应结果，只有在反应体系添加一定量的水后才能重复试验结果，于是专门撰文指正。
我们分析原因，认为是国产试剂的含水量比进口试剂的要高；第二个例子是：袁宇博士在杂DA反应中，发现试验结果不能重复，而且所用的苯甲醛越纯，反应结果越差。
从而想到了最初使用的苯甲醛可能有部分被氧化成苯甲酸，进而发现使用酸为添加剂可以大大改善反应的结果（文章发表在Chem. Eur. J）。
但是，这并不意味着我们的试验不需要严格按照标准方法。
特别是当我们在进行未知领域的探索时，需要对反应成功（或者失败）的原因进行总结。
如果我们反应所使用的试剂或溶剂含有少量的杂质，那我们如何保证试验的可重复性？我们又如何根据实验结果来分析，设计下一步的实验方案，改进试验结果？按照一套标准的实验方法进行操作，对于新进实验室的同学更为重要。
因为失败是新手们的常事，如果我们不能保证我们试验试剂的纯度以及无水要求是否满足等等，那么一旦实验失败了，我们如何寻找原因？到底是操作失误还是其他？作为一名即将毕业的同学，在几年试验生涯中，深感按照标准方法试验的重要性。
可能是因为我从事的不对称催化对杂质的敏感程度较高，所以我在几年中，曾经花了很多时间来重复，寻找原因。
我很庆幸我刚进实验室时，接受了一位师姐的忠告，即一切溶剂、试剂严格按照标准方法处理，哪怕他再繁琐。
这个方法就是我推荐给大家的书《Purification of Laboratory Chemicals》，Edited by W. L. F. Armarego and D. D. Perrin, 4th Edition，这也是我们上海有机所每个课题组的导师要求学生严格执行的。
因为这本书是不断综合文献中的最新处理方法，和对各种方法的不足之处的最新发现而修订的。
在我的第一篇文章（J. Am. Chem. Soc）发表半年后，有位韩国化学家到我们所交流的时候，专门提到在他们花了半年的时间合成了一个和我合成的一模一样的配体的时候，却非常失望发现我们的文章都已经发表了。
我为什么感谢那位师姐？因为我接受她的忠告后，各种溶剂严格处理，所以只花了两个星期就合成了该配体。
而事实上，在我文章发表后，还有国内同行不能重复合成该配体，我们课题组的其他同学一开始的时候也不能重复合成，原因无他，他们的溶剂处理都有问题。
有同学提到，他们的处理方法是参照某某文献的，事实上，很多文献的处理方法是不完善的，也在不断变化的。
所以才会有专门的丛书来总结。
我想进入实验室时间较长的人，都会发现有些文献的结果是很难重复的，仔细研究他们的实验方法，你会发现有些操作是完全没有必要的，有些是错误的，当然也有可能作者有所保留。
提高我们的化学素养，其中之一就在于根据自己的知识，去判断文献的正确与否，而不是盲从。
说一个减压蒸馏的问题。
我在对一个取代的苯乙腈产品进行减压蒸馏时，由于粗品中有一定的NaBr没有能够完全除去，所以在蒸馏的过程中可能是由于NaBr的升华，造成了在进行了一段时间后真空度急剧下降，我当时没有注意到是这个问题。
所以，我将近1kg的产品就那样KO了！悲惨！因此，提请大家在进行减压蒸馏的时候一定要多加小心。
最重要的一点是：在减压蒸馏过程中不要离开~！要时刻关注压力的变化，以便采取积极措施！我做实验总是嫌麻烦，不喜欢戴胶皮手套。
因为经常使用浓硝酸和双氧水，已弄到皮肤上就很痛，皮肤不是变白就是变黄。
尤其最近关于巨能钙双氧水的报道，我真的好害怕那天也因为双氧水……希望不要嫌麻烦，一定要爱护自己。
用铝镍合金滴加浓碱加氢还原,注意滴加速度一定要慢!因为反应强烈放热,可能会导致暴沸乃至爆炸事故!实验中反应烧瓶里添加物料一定不要超过烧瓶溶剂的2/3.有一次我加多了,结果反应过程中加热后物料体积增大的有点厉害,全部溢了出来,我的油浴锅废了.....除掉反应后剩余的钠需要将钠用无水乙醇处理,以免发生爆炸.还有一个实验教训，DMF不要用Na进行去水干燥。
有一次我们实验室有同事将5升的烧瓶进行这个操作，结果得到一锅“粥”，估计两者发生了反应！用硫酸镁干燥聚乙二醇，结果会是一锅粥！！！催化加氢用的催化剂一定要防止着火！！！不知道大家的搅拌套管安装胶皮的时候有没有出现过失误，我亲眼看见一个同事由于用力过猛被玻璃套管把手扎破，最狠的是一个同事在给冷凝管接皮管时居然把手腕的筋都扎断了，决不是危言耸听，这都时血淋淋的现实不知道各位是否经常用高压釜反应，个人觉得这家伙的危险系数比较大，应该时刻注意压力的变化，有一个我做了很久的氨解实验，一直都是好好的，就放松了警惕，结果有一次压力突变到120kg，还好没爆炸，不然我就完了高压没感觉有什么危险，我们单位的高压釜120kg的是个500l的，没什么问题，说到突变的情况，什么事情都有可能，搞化工8年，大火爆炸目睹的不少于8次我的同事用玻璃针筒过滤器过滤时玻璃针筒破裂，划破手掌，差点短掉神经。
烘滴液漏斗、分液漏斗的时候，最好取下活塞之后烘，否则，由于膨胀系数不一样，活塞会把漏斗胀破我就烘坏了好几个恒压漏斗，结果浪费了老板很多money。
前些天我们实验室楼上一个兄弟做的叠氮化物，那时是夏天，他一直在室温下做，也没什么问题，可是不知道那天怎么了，只是轻轻晃一下就炸的血肉模糊了还幸好他带了护目镜，镜子都碎了，但还好没有伤到眼睛所以大家作实验一定不要报侥幸心理，一定要错杀一千也不能放过一个，千万要小心，还有最不能让我理解的是竟有很多研究生能把没有任何处理的钠扔到垃圾桶里，我对面那组的实验室具我老师将已经发生过两次火了，都是刚着了我们组的老师看到了，帮他们灭了（他们实验室竟没有人）这种低级错误可能是很少有人犯吧。
实验中如果要用酸度计,务必遵守酸度计的使用条件如温度／湿度等。
我记得我就在实验中吃了亏，分析结果不对，我从缓冲液—试剂一路找来，最后竟发现只是天气变冷了而已，一定要牢记温度的概念，每一步反应的温度都要准确记录，不要记录笼统性的室温，甚至后处理的温度都要记录。
许多技术交到工厂之后，重复不出来，就有可能是温度的原因。
我有一个项目，夏天做的好好的，到了冬天，突然就不行了。
后来我改了反应条件和重结晶条件，才搞出来了。
吓人啊，100万的项目，如果出问题，偶就只有下课了。
高压反应釜一定要安装防爆片；易燃爆气体，试漏一定要严格（用‘电子笔’）；用电设备不要自己检修（我们单位就有人差点送命）；有毒的实验环境一定要通风良好，戴防毒用具；实验室要有良好的实验习惯，严格的操作规程，问责制度大家在蒸馏或精馏过程中不要忘了开冷凝水，是严重一些不起眼的错误可能导致不可挽回的损失！我见过有人在做无水乙醇与金属钠反应的实验之后，把残余物随手倒到水槽中，结果没有反应完全的金属钠正好碰到水槽中残余的酸，发生爆炸性的反应，一个火球飞出来，幸好没有伤到人！！！用CaCl2干燥管之前，务必检查一下干燥管是否是通的。
我就是因为没有检查，好几次回流，温度上去后，干燥管被上升的热空气顶飞，炸裂。
我一个师弟出力高氯酸银的时候，瓶口残留的一点，塞子一磨就爆炸了，还好瓶子里面几克的东西没炸，不然他就飞了大家使用三氯化铝的时候一定要小心，遇水会强烈反应，甚至爆炸！做NaH的时候，搅拌不小心，瓶子破了，台面上又有水，一下子就爆炸了，真的是很危险。
用双氧水、间氯过氧苯甲酸等氧化剂的时候，后处理一定要加还原剂处理彻底，然后是非常容易爆炸的。
一次做实验时不小心沾到苯酚,烧掉一层皮,教训啊!当时还用稀NaOH洗来着。
另一次忘了关水,结果第二天发水了。
说起来很惭愧,我也经历一个差点出事的实验.我有一次借用别人的悬挂式酒精喷灯时, 由于用的时间较长,输酒精的塑料管(应该是橡胶管的)与喷灯的接口处着火,好在酒精不多了,一边在管的一端夹死(不让酒精流出),一边用一块大的湿抹布按灭着火处.尽管事故被及时排除,我仍然被吓出一身冷汗.做高压反应实验的时候，一定不能够带压操作！在动阀门和螺钉时一定检查放空管是否开启，不然，可能会飞起来的，十分危险！大家做实验一定要仔细，不可麻痹，有次我做减压蒸馏，没把冷凝系统固定牢，结果溶剂从瓶口喷了出来，产品也被喷出去了！做过贮氢试验的LaNi5粉末不要直接倒到垃圾桶，因为颗粒极细容易氧化燃烧，我们试验室我就见过几回，还好有人在，不然后果不堪设想，最好用湿纸包住。
需要控制pH的时候，一定要用酸度计，不要用试纸，我做过一个实验，两者差了3-4，结果可想而知格氏反应需无水四氢呋喃，用金属钠去水。
蒸出来后把烧瓶放置了几天，误以为钠已经全反应，就没加醇直接加水进去，开始也没什么异常，过一会，开始冒烟......爆了！幸好只小伤。
心有余悸！过氧化钠与水反应，用带火星木条检验。
由于平时个人的化学实验素养不怎么样。
都是贪多！我取了三药匙的过氧化钠，但是只加入几滴的水，用带火星木条检验，成功。
后来好奇新心起作用，我把带火星木条伸到试管底部，结果——爆炸！幸好我取试管的时候取的是硬质大试管。
否则小命都没了！原因是：试管底部还有大量的过氧化钠和少量的氧气。