高二上学期期末考试化学试卷分析
高二期末化学考试分析总结
高二期末化学考试分析总结一、考试概况高二期末化学考试通常是对全年学习内容的综合测试，具有一定的难度和广度。
考试包括选择题、填空题和解答题三个部分。
在选择题中，考查对知识点的理解和运用能力；在填空题中，考查对概念和原理的理解和记忆；在解答题中，则考查对知识的深入了解和综合运用能力。
二、题型分析1. 选择题选择题通常占据考试的一半以上，是相对简单的部分，但考生在解答时要注意细节、理论基础的扎实程度和运算能力的熟练度。
选择题注重考查基本知识，分散点难度适中，覆盖面广，题目中可能会涉及实际问题和化学实验。
答题时需要注意选项的干扰和魅力，正确填写选项的方法是首先排除明显错误答案，再进行分析判断。
2. 填空题填空题通常包括对原理、公式、计算方法和化学实验等内容的理论性和实际应用题。
对于这类题目，要理解题干中的要求，正确填写。
填写答案时要注意语句通顺、描述准确。
在计算类填空题中，要注意答案的单位和精度。
实际应用题需要综合运用所学的知识进行分析和解决问题。
3. 解答题解答题是考试的重点和难点，可能涉及具体金属、非金属元素，有机物等各个知识点，对知识的综合运用和分析能力有较高要求。
解答题通常分为命题和选择题，命题较难，考生需要具备扎实的基础知识和对实际问题的思考能力。
答题时要注意行文的条理性和语言的规范性。
三、备考策略1. 理论知识的掌握考生需要掌握化学的基本理论知识，重点掌握周期表、化学键、化学方程式、离子方程式等基础知识。
化学的知识体系是相互关联的，需要进行整体把握。
2. 强化思维方法和分析能力在学习中要培养分析问题的能力，学会化学实验的思维方式。
通过做实验、观察和分析实验数据的方法，培养学生的科学精神和实验能力。
3. 多做习题和模拟考试通过多做习题和模拟考试，加强对知识点的理解和记忆。
模拟考试可以锻炼考生的做题技巧和临场发挥能力。
四、考试技巧1. 认真审题在答题前认真审题，注意仔细阅读题目，理解题目的要求，正确理解题干，不要模糊理解，避免偏离题意。
高二年级化学期末考试质量分析
高二年级化学期末考试质量分析一、试卷分析1、本次考试化学科采用的是市教育学院的统考试题，试卷总长度为25个题，本试卷未作任何改动。
2、本试卷满分100分，一卷选择题共50分，二卷非选择题共50分。
3、考试范围为选修4全册内容。
4、年级最高分99分，最低分10分，平均分50.1分，及格率27.4%优秀率1.99%5、试题难度，一选侧重基础知识考查，为容易题；二选有一定的深度，综合性较强；填空题的21.22.23为基础题，24.25为综合题，难度较大，其中有一个知识点属于超纲内容。
二、试卷中出现的问题1、基础知识掌握的不扎实，表现在前10个基础题不能得满分，21、22题得分率也较低。
2、计算技能较差，如第17、19、23题，虽然这些计算不是很难，但是学生应对起来仍觉吃力。
3、许多抽象的知识理解的不够透彻，可见其分析题目和解决题目的能力较差。
4、化学规律记忆不够扎实，即使记着了，也仅逗留在记忆的层面上，并没有真正地理解和掌握。
5、涉及教材中的小字部分或者从未涉及过的知识，显得束手无策，可见年级的劣等生在这方面存在缺憾。
三、问题出现的原因本次考试是在会考之后进行的，时间隔时间较短，前期绝大多数学生的时间和精力都放在了会考上。
我们在有限的时间内挤出一个月的时间来应对会考，对本学期的教学内容有一些冲击，可以说期末综合训练的时间太短暂。
我校学生的智力水平决定了他们研究的自主性、灵活性较差，因此问题稍微综合性强一些，就感到应对吃力，综合能力还有待提高。
四、应对策略1、欣赏为主，批评为辅。
非智力因素对学生研究有很大的影响，如果让学生对自己有信心，对化学感乐趣，学起来就能事半功倍。
2、反复强化，加深记忆。
重庆市为明学校2022-2023学年高二上学期期末检测化学试题(解析版)
【答案】C
【解析】
【详解】A．可逆反应是指在同一条件下能同时向正逆两个方向进行的反应，符合可逆反应的概念，A正确；
B．2HI H2＋I2可以正逆两个方向进行，且在同一条件下进行，是可逆反应，B正确；
C．2H2+O2 2H2O与2H2O 2H2↑+O2↑反应条件不一样，不能互为可逆反应，C错误；
【答案】B
【解析】
【详解】A．氨水中的NH3·H2O是弱电解质，电离方程式为： ，故A错误；
B．NaHCO3是强电解质，水溶液中NaHCO3的电离方程式为：NaHCO3=Na＋＋HCO ，故B正确；
C．HF是弱电解质，水溶液中的电离方程式为： ，故C错误；
D．H2S是二元弱酸，应该分步电离，以第一步为主，电离方程式为H2S H＋＋HS-，故D错误；
D.醋酸铅是弱电解质，在水中的溶解度小，溶液中离子浓度很小，“铅糖”的溶液可能导电性弱，故D正确。
故选B。
10.下列各项中电解质的电离方程式正确的是
A.氨水：NH3·H2O=NH ＋OH-
B.NaHCO3的水溶液：NaHCO3=Na＋＋HCO
C.HF的水溶液：HF=H＋＋F-
D.H2S的水溶液：H2S 2H＋＋S2-
D．催化剂的活性主要取决于温度的高低，而非压强的大小，D错误；
综上，本题选C。
9.醋酸铅因有甜味而被称为“铅糖”，有毒但能入药，又知(CH3COO)2Pb可溶于水，硝酸铅溶液与醋酸钠溶液反应的离子方程式为：Pb2＋＋2CH3COO－===(CH3COO)2Pb。下列有关说法不正确的是()
A.0.1 mol·L－1的“铅糖”溶液中c(Pb2＋)＜0.1 mol·L－1
D.合成氨采用的压强是10~30MPa，因为该压强下铁触媒的活性最高
人教版高二上学期化学期末考试试题解析版
C．①的阴极反应Cu2++2e—=Cu，导线中通过0.2 mol电子时，阴极产生铜的质量m=nM=0.2mol×64g/mol=12.8g，装置②为原电池，两个电极上没有固体析出，则电极上析出固体质量①＞②，故C错误
A.a点所示溶液中c(Na+)＞c(A-)＞c(H+)＞c(HA)
B.a、b两点所示溶液中水的电离程度相同
C.b点所示溶液中c(A-)＞c(HA)
D.pH=7时，c(Na+)=c(A-)+c(HA)
【答案】C
【解析】
【详解】A．a点时消耗0.1mol/L一元酸HA10mL，酸碱恰好中和生成盐，溶液pH=8.7，溶液显碱性，则该盐为强碱弱酸盐，说明HA为弱酸，NaA溶液水解呈碱性，应为c(HA)＞c(H+)，故A错误；
B. K连N，称外接电流的阴极保护法
C. K连M，X为Zn 时，铁不易被腐蚀
D. K连M，铁上电极反应为2H++2e→H2↑
【答案】D
【解析】
A. K连N，X极发生氧化反应，铁电极上发生还原反应，保护铁不被氧化，A正确；B. K连N，称外接电流的阴极保护法，B正确；C. K连M，X为Zn时，锌失电子，铁不易被腐蚀，C正确；D. K连M，铁电极上产要发生吸氧腐蚀，电极反应为：O2+4e-+2H2O—4OH-，D错误。答案选D。
3.下列各物质加入水中，能促进水的电离的是( )
A. NaClB. NaOHC. Na2CO3D. NaHSO4
2022-2023学年云南省昆明市第一中学高二上学期期末考试化学试题(解析版)
昆明市第一中学2022~2023学年度上学期期末考试高二化学总分：100分 时间：120分钟可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 K39 Mn55第Ⅰ卷(选择题，共42分)一、选择题(本题共21小题，每题2分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请把正确选项涂在答题卡相应位置，答在试卷上无效．．。
) 1. 2022年诺贝尔化学奖授予Carolyn R Bertozzi 等三位在“点击化学和生物正交化学”方面做出突出贡献的科学家。
叠氮—炔环加成是经典的点击化学反应。
反应示例如图所示：下列说法错误的是A. 化合物A 的分子式为C 2H 5N 3B. 化合物B 的所有原子不在同一条直线上C. 化合物B 和化合物C 均可使溴水褪色D. 化合物C 和化合物D 均属于不饱和烃 【答案】D 【解析】【详解】A ．由A 的结构简式可知化合物A 的分子式为：C 2H 5N 3，故A 正确； B ．B 为丙炔，其中存在一个甲基，所有原子不可能均在同一条直线上，故B 正确； C ．化合物B 存在碳碳三键，能够使溴水褪色，化合物C 存在碳碳双键，能够使溴水褪色，故C 正确；D ．化合物C 和化合物D 中均含N 原子，不属于烃类，故D 错误； 故选：D 。
2. 下列说法不正确．．．的是 A. 乙醇和丙三醇互为同系物 B.35Cl 和37Cl 互为同位素C. 2O 和3O 互为同素异形体D. 丙酮()和环氧丙烷()互为同分异构体【答案】A【解析】【详解】A．结构相似，组成上相差若干个CH2原子团的有机化合物为同系物，乙醇(CH3CH2OH)是饱和一元醇，丙三醇是饱和三元醇，两者所含官能团数目不同，不互为同系物，A错误；B．质子数相同、中子数不同的同种元素互为同位素，35Cl的质子数为17，中子数为18，37Cl的质子数为17，中子数为20，两者质子数相同、中子数不同，互为同位素，B正确；C．由同种元素组成的不同的单质互为同素异形体，O2和O3是由氧元素组成的不同的单质，两者互为同素异形体，C正确；D．分子式相同、结构不同的化合物互为同分异构体，丙酮和环氧丙烷的分子式相同、结构不同，两者互为同分异构体，D正确；答案选A。
山西省临汾市吉县第一中学2022年高二化学上学期期末试卷含解析
山西省临汾市吉县第一中学2022年高二化学上学期期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 稀土是重要的战略资源，素有“工业味精”的美誉。
在氧化钕(Nd2O3)等稀土催化剂的作用下可发生反应：4CO+2NO2 ==N2+4CO2，若该反应的反应速率分别用v(CO)、v(NO2)、v(N2)、v(CO2)表示，则下列关系正确的是A．B． C．D．参考答案：A略2. 下列说法错误的是( )A．乙醇和乙酸都是常用调味品的主要成分B．乙醇和乙酸的沸点和熔点都比C2H6、C2H4的沸点和熔点高C．乙醇和乙酸都能发生氧化反应D．乙醇和乙酸之间能发生酯化反应，酯化反应和皂化反应互为逆反应参考答案：D略3. 下列烷烃的命名正确的是（）A.2,4－二乙基戊烷B.4－甲基－3－乙基已烷C.2－甲基－3－丙基戊烷D. 2,3,3－三甲基戊烷参考答案：略4. 如图所示，集气瓶内充满某混合气体，置于光亮处，将滴管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入集气瓶，集气瓶内的气体是( )①CO、O2 ②Cl2、CH4③NO2、O2④N2、H2 A．①② B．②③ C．③④ D．②④参考答案：B解析烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内气体压强在滴加水后必须减小。
CH4＋Cl2CH3Cl＋HCl(连续反应，略)，HCl极易溶于水，压强减小；4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3，气体压强减小；①、④光照不反应。
5. 下列关于乙醇和乙酸的说法中，正确的是（）A．乙醇和乙酸分子中都含有C＝O键B．乙酸能溶于水，但不溶于乙醇C．乙醇和乙酸均能使紫色石蕊试液变红D．乙醇和乙酸在一定条件下能发生酯化反应参考答案：D6. 硫酸锶(SrSO4)在水中的深沉溶解平衡曲线如下。
下列说法正确的是（）A．温度一定时，K sp(SrSO4)随的增大而减小B．三个不同温度中，363K时K sp(SrSO4)最大C．283K时，图中a点对应的溶液是不饱和溶液D．283K下的SrSO4饱和溶液升温到363K后变为不饱和溶液参考答案：C略7. 从铜片、银片、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥选择合适的材料构成一个原电池。
高二化学学科试卷分析与解读
高二化学学科试卷分析与解读化学是一门关于物质及其变化的科学，它在高中阶段被列为一门必修学科。
在高二学年，学生们将继续深入学习化学的基本理论与实践应用。
为了帮助学生更好地了解高二化学学科试卷的特点和应试策略，本文将对高二化学学科试卷进行分析与解读。
首先，我们来分析高二化学学科试卷的整体结构。
一般而言，高二化学学科试卷由选择题和非选择题两部分组成。
选择题主要考察学生对基础知识的掌握程度，包括定义概念、化学方程式、实验结果解读等。
非选择题则更注重学生对所学知识的理解和应用能力，通常包括计算题、图表题、实验设计等。
接下来，我们来探讨高二化学学科试卷的常见题型及解题技巧。
对于选择题，学生在做题时应注意仔细阅读题目，理解题目要求，然后逐个选项仔细比较，最后选择正确答案。
此外，对于选择题而言，背诵和理解化学公式、化学方程式等基本知识是非常重要的。
在做计算题时，学生要注意单位换算和数据整理，确保计算过程准确无误。
对于图表题和实验设计题，学生需要结合所学的实验方法和相关知识，合理解答问题，并给出充分的解释。
在解答非选择题时，学生应先审题，理清思路。
对于计算题和图表题，我们可以通过构建逻辑框架来解决问题。
化学计算往往需要学生根据已知条件运用相关公式进行计算，因此在平时学习中，要重点掌握和熟悉各种计算方法和公式的应用。
对于图表题，学生需要仔细阅读图表中的数据，并灵活地运用所学知识进行分析和解答。
在实验设计题中，我们需要综合运用化学实验的基本原理和方法，设计一个合理的实验方案，并针对实验结果给出有力的解释。
除了解题技巧，高二化学学科试卷还要求学生对知识点的扩展和深化理解。
在回答开放性问题时，学生可以运用自己的想象力和逻辑思维，提出合理的观点和论证。
此外，在解答实际应用题时，学生需要将所学化学知识与社会实际相结合，举一反三，拓宽思路。
综上所述，高二化学学科试卷分析与解读，需要学生掌握基本知识，熟悉各类题型的解题技巧，注重实践应用能力的培养，并主动拓展和深化化学知识。
2022-2023学年湖南省邵阳市高崇山中学高二化学上学期期末试卷含解析
2022-2023学年湖南省邵阳市高崇山中学高二化学上学期期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 热化学方程式C(s)＋H2O(g)CO(g)＋H2(g) △H ＝+131.3kJ/mol表示A．碳和水反应吸收131.3kJ能量B．1mol碳和1mol水反应生成一氧化碳和氢气并吸收131.3kJ热量C．1mol固态碳和1mol水蒸气反应生成一氧化碳气体和氢气，并吸热131.3kJD．1个固态碳原子和1分子水蒸气反应吸热131.1kJ参考答案：C略2. 有机物能发生的反应有①取代反应②加成反应③消去反应④使溴的四氯化碳溶液褪色⑤加聚反应⑥使酸性高锰酸钾溶液褪色A、全部B、除⑤外C、除①外D、除①、⑤外参考答案：A略3. 下列玻璃仪器的洗涤方法不正确的是A．附着油脂的试管，用热碱溶液洗涤B．残留在试管内壁上的碘，用酒精洗涤C．做过银镜反应实验后的试管，用氨水洗涤D．残留有苯酚的试管，用酒精洗涤参考答案：C略76.8g铜与适量的浓HNO3混合，充分反应后固体物质完全消失，共收集到44.8L(标准状况) NO2和NO的混合气体，则反应生成NO2和NO的物质的量之比是（）（不考虑NO2与N2O4的转化）A．1∶3 B．1∶1 C．9∶1D．3∶1参考答案：C略5. X、Y、Z、W是短周期中构成蛋白质的重要元素，其性质见表，元素气态氢化物的沸点最高的是（）A． X B．Y C．Z D．W参考答案：D略6. 已知：25°C时，K SP[Mg(OH)2]=5.61×10—12，K SP[MgF2]=7.42×10—11。
下列说法正确的是（）A．25°C时，饱和Mg(OH)2溶液与饱和MgF2溶液相比，前者的c(Mg2+)大B．25°C时，在Mg(OH)2的悬浊液加入少量的NH4Cl固体，c(Mg2+)增大C．25°C时，Mg(OH)2固体在20ml0.01mol/L氨水中的K SP比在20mL0.01mol/LNH4Cl溶液中的K SP小D．25°C时，在Mg(OH)2的悬浊液加入NaF溶液后，Mg(OH)2不可能转化成为MgF2参考答案：B略7. 中国已经成为全球最大轿车生产国，汽车尾气正成为城市的主要空气污染源。
高二上学期末化学考试成绩分析（合集五篇）
高二上学期末化学考试成绩分析（合集五篇）第一篇：高二上学期末化学考试成绩分析高二上学期末化学考试成绩分析一上学期做得好的地方1、每节正课前利用10分钟左右默写上节课的知识点。
2.每章学习完后让学生自己整理知识表格。
3、每节课准备充分，每节课教学目标明确。
4、利用课余或自习时间到教室辅导。
二、上学期做得不足的地方1、与学生的交流较少。
2、给学生课外培优较少。
3、赶进度的现象较多。
三、学生存在的主要问题：1、基础知识掌握不牢或不熟练，概念理解掌握较差。
2、运用知识的能力较差。
如溶液中的守恒、氧化还原中的一些量的理解相当一部分学生不会运用所学知识进行分析、比较，得出结论。
3、审题不仔细。
如题目要求写离子方程式而考生写成化学方程式。
4、化学用语和文字表达能力差。
5、计算能力差。
四、本学期的措施1.降低难度，依纲扣本，抓好基础：在教学中必须重视以主干知识为重点的基础知识教学，狠抓主干知识，要引导学生将注意力放在对学科主干知识，核心内容的记忆、理解，应用和纵横联系上，要引导学生自编知识网络，把知识转化为能力。
2.加强化学用语的规范，避免过失性失分：一定要强调以化学方程式为代表的化学用语的指导，在相关教学中要做出周密的安排，特别是化学方程式、离子反应方程式的书写要作为教学重点、难点，落实在元素化合物和知识的课堂教学之中。
3.重视典型习题练习，优化思维训练：要求教师在教学中要占有大量的资料，通过精心研究、分析、比较、筛选；把一些优秀的，有代表性的，典型习题推荐给学生，并展示其优化的思维活动。
注重对学生审题能力，基础知识迁移应用能力训练，要帮助学生总结常规题型的分析方法及解题要领。
4.强化实验复习：让学生体验实验操作过程，在体验中去思考实验设计的原理。
强调规范性、科学性和严密性，要帮助学生学会正确、熟练地表达实验现象、过程和结论。
提高学生自主应用化学基础知识解决问题的能力。
5.狠抓练习批改、分析及讲评：要做到练习有发必收，有收必改，有改必析，有析必评。
山东省潍坊市2021-2022学年高二上学期期末考试化学试题 含解析
B．200℃时甲烷的物质的量百分数约为70%，说明此时的主反应为CO2+4H2 CH4+2H2O，B错误；
C．从图中可知，当温度较低时，甲烷的物质的量百分数并不是特别高，说明低温状态下，发生副反应的程度较大，因此CO2和H2的浓度越大，转化为CH4的速率不一定越快，这还与反应温度有关，C错误；
D．从图2可以看出，当温度高于260℃时，二氧化碳的转化率继续增大，而甲烷的物质的量百分数几乎没有变化，说明继续升温甲烷产率几乎不变，D正确；
故答案选D。
14.Y、Sc( ， )单原子催化剂可用于常温常压下的电化学催化氢气还原氮气的反应。反应历程与相对能量模拟计算结果如图所示(*表示稀土单原子催化剂)。下列说法错误的是
体系颜色变深
C
向 溶液中滴2滴 溶液；再滴2滴 溶液
先生成白色沉淀，后生成黄色沉淀
D
取 溶液于试管中并加入几滴酚酞溶液，加热
溶液红色变深
溶液中存在水解平衡
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【详解】A．用pH试纸分别测定相同浓度的 和 溶液的pH，pH： ，只能说明亚硫酸的酸性强于碳酸，不能得出硫酸的酸性大于碳酸，故A错误；
高二化学
可能用到的相对原子质量：
一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。
1.化学与生产、生活息息相关。下列说法错误的是
A.热的纯碱溶液可用于清洗厨房油污
B. 可以用于天然水的消毒、净化
高二化学期末考试试卷分析
高二化学期末考试试卷分析高二化学期末考试试卷分析(共4篇)在日常学习、工作生活中，我们都离不开试卷，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。
你知道什么样的试卷才是规范的吗？下面是店铺精心整理的高二化学期末考试试卷分析，仅供参考，大家一起来看看吧。
高二化学期末考试试卷分析1一、试题结构1、选择题：25 × 2＇＝50＇2、填空题：21＇3、实验题：1 × 15＇＝13＇4、简答题：1×14＇＝15＇二、试题具有以下特点1、注重考查学生基础知识和基本技能；2、注重考查学生对必修一、必修二、选修五所学基础知识的掌握情况，如：元素周期律，化学反应能量变化问题，化学反应速率的计算，原电池的基本知识，有机物的除杂、同系物及同分异构体判断等；3、注重考查学生对化学知识的理解和分析能力，如26题，30题，31题。
总的来说，这套试题偏重于考查学生对基本知识、基本概念的理解，习题难度不大，但缺乏对学生实验的'考查。
三、考试情况分析整套试卷难度不是太大，试题有梯度，覆盖了本学期上半学期全部的主干知识，同时对能力的考查提出了一定的要求，这样一来对非示范高中的学生增加了一些难度。
针对本次考试的情况，在以后的教学中提如下几个建议：1、注重基础知识的教学，强调学生落实。
如元素周期律、有机物的化学性质、鉴别有机物的方法、离子反应的书写、原电池等有关知识考试试卷分析在平时的教学中要夯实基础，注意拓展提升。
2、重视教材中的习题的功能。
如试卷中填空题的第26题是课堂作业题，但从考试情况来看，并不是很理想，学生对有机物除杂选用的试剂和分离方法没能很好掌握，本来此题考查了几个有关有机物反应的知识点，而且是很重要的，可能有些教师没引起重视，看不起它并从外找很多题来训练，让学生走入题海。
3、培养学生规范做题，严谨表述。
如有机物官能团名称的书写、结构简式等。
4、加强实验教学。
实验题得分不高的原因很多，可能最关键的问题是学生对实验的原理不理解。
高二化学期末考试试卷分析报告
高二年级化学试卷分析报告一、命题评价1、基本题型按新高考要求，化学试题总分100分，75分钟完成，本次试卷三大类题型，其中选择题一包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分，选择题二为多项选择题，本题共4小题，每小题4分，共16分。
在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
第三类题为非选择题，共4大题，共54分。
2、命题覆盖范围分析主要考查选择性必修一化学反应原理一册教材的各章节内容（达80%），同时也考查必修一、必修二和选择性必修三第一张的少部分内容，考试内容是否超出课程标准范围，命题与课程标准的要求相一致。
基础知识题与基本技能题的考察同时兼顾。
3、题量大小与难易程度分析题量大小完全是根据新高考75分钟题量要求，阅卷发现大都能在规定的时间内完成试卷内容。
试卷中基础性试题为1,2,4,7,8,10题、11,12题有一定难度题属于中档题，重在考查学生综合应用知识能力。
13,14题难度较大也是高考难点所在，非选择题有4大题均考虑了从基础性、综合性、应用性考查学生化学关键能力。
所占比重还是合理，最高分100分，有无偏题、怪题。
二、成绩统计情况三、选择性必修一重要知识考查提醒1、电化学其新授或复习重视课本基础知识，引导学生分析图像，掌握解决电化学问题的重要方法、电极判断、电极反应式书写、电子离子移动方向分析、交换膜分析、电化学计算等。
在新高考中，以创设情境的新型可充电电池为背景，考查电化学知识，仍然是新高考的热门考查方式。
2、水溶液中的离子平衡培养学生掌握解决这类题的必备知识，电离平衡、溶解平衡、电荷守恒、物料守恒、离子浓度大小关系、简单计算等，同时要特别提升学生掌握解读图像信息的方法、分析推理方法、解题步骤和方法等关键能力，引导学生做题时注重细节，注意陷阱。
3、反应速率和化学平衡在进行化学反应原理板块教学过程，重点帮助学生建构外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响、化学平衡常数有关的计算；掌握有关计算（氧化还原滴定、电离常数计算、溶度积常数）的计算方法。
河南省平顶山市库庄第一中学高二化学上学期期末试卷含解析
河南省平顶山市库庄第一中学高二化学上学期期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 下列有关物质用途的说法中，不正确的是A．二氧化硅可用来制造半导体材料 B．明矾净水利用了胶体的吸附性C．碳酸钠可用于治疗胃酸过多 D．硅可用于制造光导纤维参考答案：ACD2. 下列说法正确的是A．O2、O3互为同位素B．1H、2H、3H、H+、H2是氢元素形成的五种不同粒子C．正丁烷和异丁烷互为同系物D．乙烷、乙烯互为同分异构体参考答案：略3. 甲醛、乙酸和丙醛组成的混合物中，氧元素的质量分数是37%，则碳元素的质量分数为（）A.27%B.54%C.28%D.无法计算参考答案：B略4. 下列反应中，不属于取代反应的是A.向苯酚中滴加浓溴水B.甲苯与浓硝酸、浓硫酸混合共热C.甲烷与氯气混合后见光D.乙醇与浓硫酸混合加热170℃参考答案：D5. 短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的相对位置如表所示，这四种元素的原子最外层电子数之和为23。
下列说法不正确的是（）A. 原子半径Y>Z，非金属性W<XB. X2能从T的气态氢化物中置换出T单质C. W、Y、Z三种元素都能与X元素形成化合物WX2、YX2、ZX2D. 最高价氧化物对应水化物的酸性：W>Y>Z参考答案：D解：W、X、Y、Z均为短周期主族元素，由位置关系可知，W、X处于第二周期，Y、Z 处于第三周期，设X原子最外层电子数为a，则W、Y、Z最外层电子数依次为a-21、a、a+1，四种元素的原子最外层电子数之和为23，则：a-2+a+1+a+a=23，解得a=6，则W为C元素，故X为O元素、Y为S元素、W为C元素．A、同周期从左到右，原子半径逐渐减小，元素的非金属性增强，原子半径S>Cl，非金属性W<X，故A正确；B、同主族从上到下元素的非金属性减弱，故O2能与H2Se反应，生成Se单质，故B正确；C、O能形成CO2、SO2、ClO2，故C正确；D、最高价氧化物对应水化物的酸性：H2CO3<H2SO4<HClO4，故D错误；故选D。
高中化学期末考试成绩分析
高中化学期末考试成绩分析一、总体成绩概况
本次高中化学期末考试整体成绩表现如下：
- 平均分：XX分
- 及格率：XX%
- 优秀率：XX%
二、成绩分布情况
1. 分数段分布
2. 班级间分布
三、成绩分析
1. 优势方面
- XX%的学生掌握了化学基础知识，能够熟练运用化学方程式、概念等基本知识点。
- XX%的学生在实验操作、数据分析等方面表现良好，具备一
定的实践能力。
2. 薄弱环节
- XX%的学生在化学方程式的书写、物质的结构与性质等方面
存在一定的困难。
- XX%的学生在化学反应原理、化学平衡等方面的理解不够深入，需加强。
四、建议与措施
1. 针对薄弱环节，建议在今后的教学中，加强对化学方程式的
书写、物质的结构与性质等知识点的讲解与练。
2. 提高学生对化学反应原理、化学平衡等方面知识的理解，可
通过案例分析、实验演示等方式进行教学。
3. 鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂互动性，激发学生的
兴趣。
4. 针对不同班级的成绩分布，教师应针对性地进行教学调整，
以提高整体成绩。
五、总结
本次高中化学期末考试的成绩分析显示，大部分学生已掌握化
学基础知识，但在某些方面仍存在不足。
希望通过以上建议与措施，能够提高学生在化学学科方面的综合素质，为今后的打下坚实基础。
四川省宜宾市高县中学高二化学上学期期末试题含解析
四川省宜宾市高县中学高二化学上学期期末试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 钢铁在潮湿空气中发生电化学腐蚀时，正极发生的主要反应是A．Fe-2eˉ = Fe2+ B．2H2O+O2+4eˉ= 4OHˉC．4OHˉ -4eˉ=2H2 O +O2↑ D．2H++2eˉ= H2↑参考答案：B略2. 下列事实不属于盐类水解应用的是（）A．明矾、氯化铁晶体常用于净水或消毒B．实验室通常使用热的纯碱溶液去除油污C．实验室配制FeCl3溶液时加入少量稀盐酸D．加热稀醋酸溶液其pH稍有减少参考答案：D【考点】盐类水解的应用．【分析】A、明矾、氯化铁晶体常用于净水是利用铝离子、铁离子水解生成氢氧化铝、氢氧化铁胶体具有吸附作用，可以净水；B、纯碱溶液中碳酸根离子水解显碱性，加热促进水解，油脂在碱性溶液中水解形成溶于水的物质；C、氯化铁溶液中铁离子水解显酸性分析；D、加热稀醋酸溶液，醋酸会挥发．【解答】解：A 、明矾、氯化铁晶体常用于净水是利用铝离子、铁离子水解生成氢氧化铝、氢氧化铁胶体具有吸附作用，可以净水，和盐类水解有关，故A 不选；B 、纯碱溶液中碳酸根离子水解显碱性，加热促进水解，油脂在碱性溶液中水解形成溶于水的物质，易于除去，故B 不选；C 、氯化铁溶液中铁离子水解显酸性，加入少量盐酸抑制铁离子水解，故C 不选；D 、加热稀醋酸溶液，醋酸会挥发，所以其pH 减小，和水解原理无关，故D 选． 故选D ．3. 向甲、乙、丙三个密闭容器中充入一定量的A 和B ，发生反应：A(g)+x B(g)2C(g)。
各容器的反应温度、反应物起始量，反应过程中C 的浓度随时间变化关系分别以下表和下图表示：下列说法正确的是A．10min内甲容器中反应的平均速率v(A)=0.025mol/(L·min)B．由图可知：T1<T2，且该反应为吸热反应C．x=1，若平衡时保持温度不变，改变容器体积平衡不移动D．T1℃，起始时甲容器中充入0.5molA、1.5molB，平衡时A的转化率为25%参考答案：C略4. 未来新能源的特点是资源丰富，在使用时对环境无污染或污染很小，且可以再生。
2022-2023学年甘肃省兰州第一中学高二上学期期末考试化学试题(解析版)
甘肃省兰州第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．中国文化源远流长，三星堆出土了大量文物，下列有关说法正确的是。
A ．测定文物年代的14C 与12C 互为同素异形体B ．三星堆出土的青铜器上有大量铜锈，可用明矾溶液除去C ．青铜是铜中加入铅，锡制得的合金，其成分会加快铜的腐蚀D ．文物中做面具的金箔由热还原法制得 【答案】B【详解】A ．14C 与12C 是质子数相同，中子数不同的两种核素互为同位素，A 错误；B ．铜锈为碱式碳酸铜，明矾溶于水，铝离子水解()323Al 3H OAl OH 3H ++++，溶液显酸性可与碱式碳酸铜反应而除去，B 正确；C ．铅、锡比铜活泼，腐蚀反应中铜做正极，会减缓铜的腐蚀，C 错误；D ．古代得到金的方法是淘漉法，D 错误； 故选B 。
2．劳动开创未来。
下列劳动项目与所述的化学知识有关的是A ．AB ．BC ．CD ．D【答案】C【详解】A ．以草木灰为原料制钾盐是利用钾盐的可溶性与杂质的不溶性实现物质的分离，选项A 错误；B ．用白醋清洗壶中的水垢是利用其酸性溶解CaCO 3或Mg(OH)2，选项B 错误；C ．向海水中加入生石灰生成Ca(OH)2，使Mg 2+转化为Mg(OH)2沉淀，利用了Mg(OH)2的溶解度小于Ca(OH)2，选项C 正确；D ．刷油漆能隔绝空气，使金属铁不易腐蚀，属于物理防护法，选项D 错误； 答案选C 。
3．化学与生活密切相关。
下列物质的用途与水解有关的是 A ．草木灰去除餐具的油污 B ．硫酸铜对游泳池进行消毒 C ．FeCl 3溶液腐蚀铜制线路板 D ．钡餐用于胃肠道造影检查【答案】A【详解】A ．草木灰的主要成分为碳酸钾，碳酸根离子水解使溶液显碱性，从而去除餐具的油污，A 正确；B ．细菌的细胞壁主要是肽聚糖结构，硫酸铜做消毒剂，起作用离子是铜离子，因为铜离子有破坏肽聚糖结构的作用，能损伤细胞壁而使细菌变形或杀伤细菌，所以可以用来杀菌，与水解无关，B 错误；C ．FeCl 3溶液腐蚀铜制线路板，是氯化铁与铜发生氧化还原反应生成氯化铜和氯化亚铁，利用了铁离子的氧化性，与水解无关，C 错误；D ．用于消化道检查的钡餐是药用硫酸钡，硫酸钡不溶于水和脂质，不会被胃肠道黏膜吸收，对人基本无毒性，钡餐造影即消化道钡剂造影，是指用硫酸钡作为造影剂，在X 线照射下显示消化道有无病变的一种检查方法，与水解无关，D 错误； 答案选A 。
高二化学期末试卷分析
⾼⼆化学期末试卷分析 对试卷的分析能加强对学⽣解题规范性、条理性的培养。
下⾯是店铺⼩编为您带来的期末试卷分析，希望对⼤家有所帮助。
⾼⼆化学期末试卷分析(⼀) ⼀、试卷结构 本次期末化学试卷分为两卷。
第I卷为客观题，有18个选择题，每个选择题只有⼀个正确答案，前6个选择题每⼩题2分，共计12分，后12个选择题每⼩题3分，共计36分;第II卷为主观题，包括56个题，共计52分。
⼆、内容分布专题题号分值化学反应与能量变化1、4、5、11、13、16、2428化学反应速率与化学平衡6、7、8、9、10、14、22、2332溶液中的离⼦反应2、3、12、15、17、18、19、20、2140 三、总体试卷评价 今年的期末考试试题总体难度较⼩，主要考察学⽣基础知识的掌握，但要求⽐较⾼，综合性强，客观题有部分题对⾼⼆学⽣来说题型新颖，向⾼考靠拢，体现了今后化学考试的发展趋势，个别题⽬结合⾼考题型，覆盖⾯⼴，综合性强，分值合理，整个试卷对学⽣的能⼒要求较⾼。
三、试卷中存在的主要问题 尽管试卷的难度不是很⼤，但从卷⾯的结果看出学⽣中普遍存在的思维不严谨、表达能⼒差、基础知识差、缺乏规范意识等问题。
1.第2⼩题学⽣的主要错误是对⽔的电离平衡不熟悉，导致不能很好利⽤平衡移动的理论去解决问题，导致部分学⽣错选A和D。
2.第9⼩题学⽣主要是错选B，错误原因没有注意题⼲中“注视”，根据字⾯含义可以理解为在中和滴定操作过程中眼睛应看着溶液中颜⾊的变化，以准确判断中和程度，保证⼀次性成功，这是课本中⼀直强调的基本实验技能，当然，在中和实验中也应注意滴定速率的控制，但这要通过⼿感、听觉等来协调。
3.第11题考查了原电池的环境和原电池反应，从学⽣答题可以看出学⽣对原电池中正负极的概念及反应特点掌握程度较好，主要错误是错选C。
4.第15题是⼀道常见题，同时⼜是Ⅰ卷中错误率最⾼的⼀道题，统计表明，在49% 错误中，有31%的学⽣不能判断C，有15%的学⽣漏选D，均是由于学⽣未能从量的⾓度正确分析铝离⼦和氢氧根离⼦、硫酸根离⼦和钡离⼦间的反应产物的量，凭感觉判断C和D的真伪，跟着感觉⾛，不愿意计算是产⽣错误的主要原因。
2022-2023学年山东省泰安市金斗中学高二化学上学期期末试卷含解析
2022-2023学年山东省泰安市金斗中学高二化学上学期期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 生理盐水是指质量分数为0.9﹪的NaCl溶液。
下列有关该溶液说法正确的是A．100g溶液中含有0.9 g NaCl B．100 g水中含有0.9 g NaClC．100 g溶液中含有0.9 mol NaCl D．100 g水中含有0.9 mol NaCl参考答案：A试题分析：溶液的质量分数是指溶质质量与溶液质量的比值，则质量分数为0.9﹪的NaCl 溶液是指100g溶液中含有0.9 g NaCl，答案选A。
2. 下面所列问题中，与盐的水解无关的正确说法是①明矾和FeCl3可作净水剂②实验室保存FeCl3溶液时，要在溶液中加少量盐酸③在NH4Cl或AlCl3溶液中加入金属镁会产生氢气④NH4Cl与ZnCl2溶液可作焊接中的除锈剂⑤实验室盛放Na2CO3、Na2SiO3等溶液的试剂瓶应用橡皮塞，而不能用玻璃塞⑥长期使用硫铵，土壤酸性增强⑦NH4Cl和CH3COONH4的浓溶液都可溶解Mg(OH)2-沉淀A．④ B．③⑤ C．⑦ D．全有关．参考答案：C3. 现有M、X、A、E四种元素的单质，能发生以下反应①在水溶液中，M+X2+=M2++X ②A+2H2O（冷）===A(OH)2+H2↑③X、E相连浸入稀H2SO4中，电极反应为：判断它们的还原性由强到弱的顺序是A．M、X、A、E B．A、M、X、EC．M、X、E、A D．E、A、M、X参考答案：B略4. 反应N2（g）＋3H2（g）2NH3（g）ΔH<0，在某一时间段中反应速率与反应过程的曲线如下图所示，则NH3的百分含量最低的一段时间是A．t0～t1 B．t2～t3 C．t3～t4 D．t5～t6参考答案：D略5. 下列有关苯酚的实验事实中，能说明侧链对苯环性质有影响的是（）A．苯酚与浓溴水反应生成三溴苯酚 B．苯酚能和NaOH溶液反应C．苯酚燃烧产生带浓烟的火焰 D．1mol苯酚与3mol H2发生加成反应参考答案：A略6. 下列叙述不正确的是（）A．金属的电化腐蚀比化学腐蚀普遍B．钢铁在干燥空气里不易腐蚀C．用铝质铆钉接铁板，铁板易被腐蚀D．原电池电路中电子由负极流入正极参考答案：C【考点】金属的电化学腐蚀与防护．【分析】A、金属的腐蚀以电化学腐蚀更普遍；B、金属腐蚀的条件：和水、空气接触；C、金属铁和铝形成的原电池中，活泼的金属铝为负极，更易被腐蚀；D、原电池电路中电子由负极流入正极．【解答】解：A、在日常生活的金属腐蚀中，以电化学腐蚀更为普遍，故A正确；B、金属腐蚀的条件：和水、空气接触，钢铁在干燥空气里因为没有水而不易腐蚀，故B 正确；C、金属铁和铝形成的原电池中，活泼的金属铝为负极，更易被腐蚀，金属铁被保护，故C错误；D、原电池电路中电子由负极流入正极，故D正确．故选C．7. 下列有机分子不饱和度最大的是( )A.C17H35COOHB.C99H200C.C6H6D.C3H5（ONO2）3参考答案：C8. 按下列路线制聚氯乙烯，未发生的反应类型是A．取代反应 B．消去反应 C．加成反应 D．加聚反应参考答案：A略9. 某化学兴趣小组将锌片和铜片插入番茄制成水果电池（如图）下列说法中正确的是A．一段时间后，锌片质量会变小B．铜片上发生氧化反应C．电子由铜片通过导线流向锌D．锌电极是该电池的正极参考答案：A略10. 目前，科学家正在研究开发一种高能电池——钠硫电池，它以熔融钠、硫为两极，以导电的β—陶瓷作固体电解质，反应式如下： Na2S X2Na+xS以下说法正确的是A、放电时，Na作正极，S极发生还原反应B、放电时，Na发生还原反应C、充电时，钠极与外电源的正极相连D、充电时，阳极发生的反应为：参考答案：D11. 下列有关反应热的说法中正确的是A.一个化学反应是否能在常温下发生与该反应的△H值的大小没有必然联系B.中和热△H=－57.3kJ?mol－1，所以，1.00L 1.00mol?L－1H2SO4与稀的NaOH 溶液恰好完全反应放出57.3kJ的热量C.用等体积的0.50mol?L－1盐酸、0.55mol?L－1NaOH溶液进行中和热测定的实验与用等体积的0.50mol?L－1盐酸、0.50mol?L－1NaOH溶液进行中和热测定的实验相比，前者会使测得的中和热的数值偏大D.在101KPa时，1molCH4完全燃烧生成CO2和水蒸气放出的热量是CH4的燃烧热参考答案：A略12. 进行一氯取代后，只能生成三种沸点不同的有机物的烷烃是（）A．(CH3)2CHCH2CH2CH3B．(CH3)2CHCH3C．(CH3)2CHCH(CH3)2D．(CH3)3CCH2CH3参考答案：D略13. 准确量取25.00ml KMnO4溶液，可选用的仪器是（）A. 25ml量筒B. 25ml酸式滴定管C. 25ml碱式滴定管D. 有刻度的50ml烧杯参考答案：B略14. 对于2NaBr + Cl2 = 2NaCl + Br2反应，下列说法不正确的是A．该反应既是置换反应，又是氧化还原反应B．Cl2是氧化剂，发生还原反应C．若有1.6gBr2生成，反应过程中转移了0.02N A个电子D．钠元素在反应中价态不变，所以NaBr既不是氧化剂，又不是还原剂参考答案：D略15. 银锌电池广泛用作各种电子仪器的电源，它的充电和放电过程可以表示为：2Ag+Zn(OH)2 Ag2O+Zn+H2O，在此电池放电时，负极上发生反应的物质是（）A．Ag B．Zn C．Ag2O Ｄ．Zn(OH)2参考答案：B略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16. 实验室用铜制取硫酸铜，将适量硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中，加热使之反应完全，通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体。
山西省大同市常青中学高二化学上学期期末试卷含解析
山西省大同市常青中学高二化学上学期期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 下列物质中属于合金的是A．黄金B．白银C．钢D．水银参考答案：C略2. 下列粒子的结构示意图中，表示硫离子的是参考答案：D略3. 一定条件下，通过下列反应可实现燃煤烟气中硫的回收：若反应在恒容的密闭容器中进行，下列有关说法正确的是A．平衡前，随着反应的进行，容器内压强始终不变B．平衡时，其它条件不变，分享出硫，正反应速率加快C．平衡时，其他条件不变，升高温度可提高SO2的转化率D．其它条件不变，使用不同催化剂，该反应的平衡常数不变参考答案：D略4. 下列离子方程式书写正确的是A．FeCl2溶液中通入Cl2：Fe2＋＋Cl2 = Fe3＋＋2Cl－B．澄清石灰水与少量小苏打溶液混合：Ca2＋十OH－＋HCO3-= CaCO3↓＋H2OC．铝和烧碱溶液：2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑；D．AlCl3溶液中加入过量氨水：Al3＋＋4OH－= AlO2－＋2H2O参考答案：BC5. 已知C3N4晶体很可能具有比金刚石更大的硬度，且原子间均以单键结合，下列关于晶体的说法正确的是A. C3N4晶体是分子晶体B. C3N4晶体中，C—N键的键长比金刚石中C—C键的键长要短C. C3N4晶体中每个C原子连接4个N原子，每个N原子连接3个C原子D. C3N4晶体中微粒间通过离子键结合参考答案：BC6. 当溶液中HS－＋H2O S2－＋H3O＋达到平衡时，欲使c(S2－)增大，应加入A.Cu2＋B.COC.H2OD.HCl参考答案：B7. S（单斜）和S（正交）是硫的两种同素异形体。
已知：① S (单斜，s)＋O2(g) === SO2(g) △H1＝－297.16 kJ·mol-1② S (正交，s)＋O2(g) === SO2(g) △H2＝－296.83 kJ·mol-1③ S (单斜，s) === S (正交，s) △H3下列说法正确的是（）A．△H3＝－0.33 kJ·mol-1B．单斜硫转化为正交硫的反应是吸热反应C．S（单斜，s）=== S（正交，s）△H3＜0，单斜硫比正交硫稳定D．S（单斜，s）=== S（正交，s）△H3＞0，单斜硫比正交硫稳定参考答案：A略8. 下列物质不能与NaOH 溶液反应的是（）A．乙醇 B．乙酸 C．乙酸乙酯 D．苯酚参考答案：A略9. 下列关于苯的说法中，正确的是（）A. 苯的分子式为C6H6，它不能使酸性KMnO4溶液褪色，属于饱和烃B. 从苯的凯库勒式( )看，苯分子中含有碳碳双键，应属于烯烃C. 在催化剂作用下，苯与液溴反应生成溴苯，发生了加成反应D. 苯分子为平面正六边形结构，6个碳原子之间的价键完全相同参考答案：D从苯的分子式C6H6看，其氢原子数未达饱和，应属不饱和烃，而苯不能使酸性KMnO4溶液褪色，是由于苯分子中的碳碳键是介于单键与双键之间的独特的键；苯的凯库勒式并未反映出苯的真实结构，只是由于习惯而沿用，不能由此来认定苯分子中含有双键，因而苯也不属于烯烃；在催化剂的作用下，苯与液溴反应生成了溴苯，发生的是取代反应而不是加成反应；苯分子为平面正六边形结构，其分子中6个碳原子之间的价键完全相同。
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高二上学期期末考试化学试卷分析
一、试卷分析
试卷结构：化学试卷分为A卷和B卷两种卷型，满分 100 分，考试时间是为90 分钟。
我们选择A卷参加考试，，选择题48分，非选取题值 52分，满分100 分。
从试卷的考查范围看，试卷内容范围与考前通知范围有一定出入，不完全一致。
本试卷注重基础知识，考查知识的覆盖面大，试题难度较大，学生原始得分不高。
试卷紧紧围绕化学选修四《化学反应原理》的核心知识，围绕初步运用化学基本能力来命制题目，考查学生分析问题、解决问题的潜力，试题体现新课程的理念、课程改革的要求，体现了在试卷中对化学学科核心素养的的考查。
但部分题目值得商榷，例如选择题第3题中有关厨房用洗洁精的酸碱性问题，实际使用的厨房用洗洁精大多为不伤手的中性表面活性剂型洗涤剂，而非强碱性的。
选择题第7题D项中“NaOH溶液和氨水pH相等时，其c(OH-)也相等”的说法不正确，没有强调温度一致。
二、学生答题存在问题及原因，
从学生答题的整体看来，主观题得分情况较选择题要差，选择题绝大部分学生得分率较高，主观题得分率较低。
期中第19题学生得分率最低，全年级得分率只有20.7%，说明学生对化学平衡知识掌握情况不好，特别是对信息的处理能力和知识的迁移能力较差，遇到新意境的题目就不知道如何处理。
另外，本题所涉及到的压强平衡常数平时学生没有见过，以后需要进一步加强。
此次试卷对学生的逻辑思维严谨要求高。
学生对实验仪器、操作、原理理解掌握不牢，实验能力较差，得分不高。
实验现象的描述，补充的实验，化学计算，
方程式书写不规范，字迹潦草，方程式未配平，定量计算得分较低、电子式和反应式书写错误及电极反应式书写，物质性质掌握不好，审题不严等都是学生失分的原因。
三、改善措施
1、教师要转变教学观念，牢固树立新课程理念，从而培养正确的学习方法。
在具体的教学实践中落实核心素养的提高，切实提高每节课的教学质量，促进全体学生的全面发展。
2、不断改善教学方法，创设生动的课堂气氛，让全体学生都参与进来。
按课标的要求，突出重点，突破难点，精讲多练，扎扎实实落实好基础知识，方法灵活多样，要启发不要硬灌，更不能死记硬背，要引导，不要代替，要让学生思考，不要一讲到底，要因学论教。
3、合理利用智学网大数据平台进行精准教学和精准训练，提高化学训练的有效性和针对性。
4、研究学生，把学科能力转变为分数
研究自己的学生，从学生实际出发备考，树立以学生发展为本的教育观念。
教师要注意研究学生的复习特点、答题表现、心理状况，学生也应该分析并明确自己的优势与不足。
考试中学生失分除了双基掌握不到位以外，主要以粗心、不良学习习惯和心理影响为主，因此以下办法是提高学生得分的有效办法。
审题与检查是防止粗心失分的好办法：注重审题关，看全题目的条件和结论，读题要把握关键词。
备考训练中，针对同一考查内容，可以变换提问方式来训练审题能力；还可以通过师生交流、学生之间的相互交流展开专题讨论，归纳和剖析常见的审题错误，以达到提高审题能力的目的。
养成正确运用化学用语的习惯，答非选择
题时，主要用化学用语和化学术语表述。
要求写方程式、物质的名称或化学式、原子结构示意图等化学用语，反应类型、晶体类型等化学概念或化学术语，物质的量浓度等常用计量，描述实验过程或实验现象等。
写方程式时要注意配平和反应条件。
5、进一步加强集体备课，形成合力。
2020年1月18日。