语文教研组长学年教研管理述职

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语文教研组长述职报告8篇

语文教研组长述职报告8篇

语文教研组长述职报告8篇语文教研组长述职报告1各位领导、老师:下午好,_年上学期,我担任了我校语文教研组长一职。

我作为学校语文组的教研组长,在全组老师的全力支持下,将本学期的语文教研工作有序的进行着,在此,我代表本组的各位老师向支持我们工作的各位领导及全体老师表示衷心的感谢!接下来我将从职责、反思、不足和措施四个方面向大家作汇报,如有不当之处,请多批评指正。

一、语文教研组长的职责:语文教研组长是学校语文大组的核心,工作性质是总管语文业务学术研究,工作对象是语文学科的教师,工作目标是提升教师的业务和教研水平、提高本组教学科研成绩。

我校的语文教学可以说是学校的名牌工程,老师的整体素质高,上进心强,语文素养深厚。

往常年的语文教研工作一直是名列前茅。

所以面对新形势、新要求、新观念,我定出了我在这一学期里的学习、服务、管理、活动四个职责范围。

现我将从这四个方面做简单的阐述:一)、学习职责我是一个普通的不能在普通的老师,和其他教师一样,处在同一起跑线上。

而教研组长要在课程改革的跑道上继续“领跑”。

这就要求自身迫切需要进修提高。

这都要求我要有学习意识与行动,应把学习作为自己日常生活的`一部分,并努力促成本组老师学习意识的养成。

我一直提醒自己应生活在书籍的世界里,通过读书来提高自己的尊严,让书香伴着自己每天紧张有序的工作。

我坚持天天读书,天天反思,天天书写博文。

让自己的这种终身学习的精神,激励着周围的教师远离浮躁,走向课堂,走向网络,走向大师,与经典为伍,与时代同步!把教研组建设成一个学习的组织,努力营造一种弥漫于群体的学习氛围,凭借学习使教师的素质得到共同提高。

我带领老师们对《新课程标准》的解读、对学科教学新理念的了解。

鼓励老师们多读一些研究教育教学方面的理论书、教育教学类的杂志、报刊。

二)、服务职责语文教研组长,应该是一个顾全大局,有服务意识的有思想的人。

关注组内教师的利益重于己,以关注学校大发展为核心的,通过努力能使青年教师迅速走向成熟;通过努力中老年教师可以不断地消除“职业倦怠”,焕发青春,迈向专家的行列。

语文教研组长个人工作述职报告

语文教研组长个人工作述职报告

语文教研组长个人工作述职报告述职报告要写事实,但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起,它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究,通过这一过程,从中找出某种带有普遍性的规律,得出公正的评价议论,即主题和层义以及众多小观点(包括了经验和规律的思想认识)。

下面就让小编带你去看看语文教研组长个人工作述职报告范文5篇,希望能帮助到大家!语文教研组长述职报告1各位领导,全体教职工:大家下午好!我作为大埝中心小学语文组的教研组长,在全组老师的全力支持下,顺利完成了本学期的各项工作,在此,我代表本组的各位老师向支持我们工作的各位领导及全体教职工表示衷心的感谢!接下来我将低年段语文组本学期工作的情况向大家作如下汇报,请多批评指正。

本组有教师11人,班主任10人,辐射1到6年级12个班,697名学生。

作为教研组长,我深知责任重大,为了更好地使学校教育得到进一步落实,使学校的教育教学管理工作规范化、制度化、科学化。

我认真思考,仔细研究了教育规划,并根据学校本学期开学布置的工作任务,详细地制定了学科组的学期工作计划,并认真落实。

1、加强业务学习,促进专业能力提升。

本学期每位教师不但能端正态度,自觉参加校内组织的各种学习活动,而且能按学校要求,100%参加专升本的学历学习;本学期组内共开展教研活动12次,组织组内教师走进11位教师的课堂;走进优质学校园,每位老师能够自觉完成学校进行的听课任务;上传网络优秀课堂案例1篇;在学校教研活动中,我主动要求,并成功地上了一堂署级公开课;另外,本人也有幸参加了教师专业发展论坛活动,聆听了国家级教育专家关于教师专业发展的专题讲座。

通过学、教、评、研活动的统一开展,每位教师都能认真地反思,相互评价,交流,借鉴,促使教师业务水平的大大提高。

2、注重特色教育,培养良好习惯。

创建无不良行为学校和红色经典教育是我校的教育特色。

根据学校校本课程,作为教研组长,我首先在本班级认真落实,亲自带领学生利用午休及班会时间,开展唱红歌和其他活动,通过示范作用,在开展红歌竞赛活动中二1班、三2班和二1班分别获得一等奖和二等奖,校本课程也得到进一步推进,学生的健康思想也得到了提高。

语文组组长的述职报告

语文组组长的述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是语文组的组长,今天我将向大家汇报我一年来的工作情况。

我要感谢我们教研组的领导给予我这个机会,让我担任了语文组的组长。

在新的一年,我认真履行自己的职责,努力工作,经过我们全体教师的共同努力,我们取得了一些阶段性的成果。

1.教学工作:在教学方面,我们组的老师们基本都能够在每节课上准确把握教材重难点。

同时,我在教学中也发现了一些问题,比如学生的阅读技巧和表达能力都需要进一步提高。

那么我们的教学方法要进行改进,提高课程的丰富性和趣味性。

我通过研究各种资料,结合自己的教学经验,为老师们提供了一些有益的建议。

同时,我及时创新教学方案,采用了一些新手段,比如以故事、音乐等形式进行辅导。

2.教研活动:在教研活动方面,我发挥组长的职位优势,经常组织老师们进行教学交流和探讨。

我们认真分析教学过程中的问题,解决课程难点,调整备课计划,以致在教学中取得更好的效果。

课堂教学的反思和个别辅导的开展,更是经常进行。

共同探讨,共同进步。

3.班级管理:在班级管理方面,我积极组织教师们开展有益的活动,提高班级凝聚力和幸福感。

同时,我也加强了与家长的联系,及时了解学生的成长情况,及时解决学生在学习和生活中的疑惑。

通过这些措施,我们不仅提高了班级的学习气氛,更增强了班级凝聚力,让学生们在一个温馨和谐的环境中成长。

4.自身能力提升:在个人能力提升方面,我不断学习新知识,掌握教育规程和实施方法,努力提升自己的教学水平和管理能力。

我们教研组开展各种培训,让我能够更好地拥抱时代,善于更新教育理念。

在此期间,我也遇到了一些困难和挑战,但我始终保持了一个积极的心态,在团队中互相鼓励和帮助,有效地解决了各种各样的问题。

我深信,只要我们保持团队合作的精神,就一定能够在未来的工作中取得更大的成绩。

感谢大家的聆听,以上仅是我的工作汇报的一个部分,如有需要,我会随时提供更详细的信息和数据。

谢谢!。

2024年语文教研的组长述职报告

2024年语文教研的组长述职报告

尊敬的校领导、各位老师:大家好,我是本校2024年语文教研组的组长,今天我来为大家做一份述职报告。

我想向各位老师介绍一下我们教研小组的成员情况。

在本校的语文教师中,我们挑选了几位经验丰富、教学水平较高的老师,来一起组成我们的教研小组。

我们每周都会定期开会,共同研讨教学思路和方法,分享经验,完善教材。

2024年是一个特殊的年份,是国家教育部确定的“小学语文课程改试点年”,也是我们学校深化语文教学改革的关键一年。

为了保证教研小组的研究能够贴近实际,顺应教改需求,我们制定了以下工作计划:一、制定改革方案。

我们的教研小组以小学语文教学改革为重点,研究的内容涉及语文教育的各个方面,包括知识体系、教学方法、评价方式等。

我们将结合我校实际情况,制定具有针对性的改革方案,以期在改革实施中发挥积极作用。

二、开展创新教学。

我们的教研小组将结合语文教材和教学内容,探索新的教学方法和手段,注重培养学生的语感和创新思维能力,扩展学生的阅读视野、提升学生的语文实践能力。

同时,我们还将通过新媒体、互联网技术等方式拓展教学资源,创新教学形式,提高教育教学质量。

三、加强教师培训。

在2024年,我们的教研小组将为全校教师开展各类教育培训活动,包括专题研究、小组讨论、教学巡视、案例分享等。

通过这些培训活动,我们将促进教师间的互动交流,提升教师的教育理念和教学技能,以更好地配合小学语文课程改革工作的进行。

四、建立评价体系。

我们的教研小组将建立科学的教学评价体系,包括教学信息化技术的应用、教学效果的考核、教师教学质量和教学质量评估等方面。

通过这种评价体系,我们将为教师提供科学的反馈和指导,为学生提供更好的教学服务。

以上就是我们教研小组在2024年的工作计划。

我们将秉持“教育教学为本、创新发展为魂”的工作理念,切实肩负起推动学校语文教学改革、提高教育教学质量的重任。

让我们一起努力,为小学语文课程改革的顺利实施、学校语文教育的健康发展而努力。

语文教研组长述职报告通用7篇

语文教研组长述职报告通用7篇

语文教研组长述职报告通用7篇语文教研组长述职报告通用7篇语文教学不断改革和探索的几年,在这几年里,教育系统不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。

这给每一个语文教师带来了新的机遇和挑战。

下面是小编为大家带来的语文教研组长述职报告,希望大家喜欢!语文教研组长述职报告篇1尊敬的领导,老师们:大家好!本学期我担任了小学一年级的语文教学工作,严格服从学校分工,针对入学儿童年龄小教学难度大的特点,从培养学生的良好习惯入手,耐心细致地工作,辛勤耕耘,圆满完成了本学期的教学任务。

现总结如下:一年级的学生可塑性强,有人说他们是“一张白纸”,看教师怎样在这张白纸上落墨。

因此,我从培养学生良好的学习习惯入手。

1、课前准备,要求学生上课前,要把上课的书、本、文具准备好,不要上课了再手忙脚乱的掏书包。

课前,还要把铅笔削好,把铅笔屑扔到垃圾桶里,养成有备无患,讲究卫生的好习惯。

2、上课起立时,要整齐站好,一切服从指挥,落座时,要全心身地投入到学习中去,不要左顾右盼、交头接耳说话,培养学生遵守纪律的习惯。

3、做到“三个一”,胸离座一拳,眼离书一尺,笔尖离手指一寸。

养成良好的读书、写字习惯。

4、回答问题时,要大胆发言。

声音要洪亮,要用普通话,要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。

别人回答问题时,要注意听,当别人回答完毕时,可以补充自己的观点,不能打断别人的发言,更不能三心二意,好像与自己没有关系似的。

5、老师讲课时,注意听讲,记住老师讲的知识和有关的学习方法,要能提出自己的不同见解,但要举手,获得老师的同意后,才能发言。

6、认真完成老师布置的作业,书写要认真规范,不敷衍老师。

7、课前要养成预习的习惯,老师要提前做好“预习提示”。

8、每学完一课,要做好复习,有疑必问,要达到全知全解,不能留下不懂得问题。

上面的要求看起来,对学生有点苛刻,过于严肃,但对学生的习惯养成是大有裨益的。

我自己也注意要多接触学生,做他们的朋友,让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处,还感受到老师和蔼可亲,易于接近。

小学语文教研组长述职报告

小学语文教研组长述职报告

小学语文教研组长述职报告篇一:语文教研组长述职报告语文教研组长述职报告各位领导,全体教职工:大家好!XX年是我们土黄镇小学课堂效益成果巩固年,我作为学校语文组的教研组长,在全组老师的全力支持下,顺利完成了本学期的各项工作,在此,我代表本组的各位老师向支持我们工作的各位领导及全体教职工表示衷心的感谢!接下来我将语文组及我个人在本年度工作的情况向大家作如下汇报,请多批评指正。

一、认真学习理论,更新了教育观念多少年来,我们经常有一句话挂在嘴边:要给学生一杯水,自己先要有一桶水。

后来,又有人认为,一桶水岂能解决?古人不是说为有源头活水来吗?要有源源不断地水流才能左右逢源、应对自如。

也许,这只是揭示了教师需要具备丰足的学科知识而已。

本年度,我们全组老师都认真参加了学校组织的教研活动和业务学习,并通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

并不断反思,积极撰写教育教学随笔和教学论文。

另,本人还在网上认真学习由朱永新发起的新教育实验,并在实际教育教学中落实其先进教育理念。

在今年下期,购买了朱永新编写的《中国新教育》,认真研读并在自己班上开展了“晨诵——用诗歌开启新的一天”实验,深受学生喜欢。

二、继续开展听课评课及赛课活动认真积极地开展组内听课活动,促进整组教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。

本年度,我们语文组积极开展组内听课评课活动,平均每周都会有一堂公开课(包括新教师汇报课、骨干教师示范课、青年教师赛课等),每位年轻教师每周至少听课2节,40周岁以上教师每周至少听课1节,研讨氛围比较浓厚。

上期,我组安排了一次青年教师赛课活动,目的是给青年教师搭建一个展示自我平台,同时也是给青年教师一次锻炼、成长的机会。

本次赛课涌现了一批优秀的青年教师,其中,向玲老师参加宣汉县远程教育资源赛课荣获三等奖。

下期,我组开展了宣汉县初任教师讲课赛(初赛)活动,7名老师同台竞技。

四年级语文教研组长述职

四年级语文教研组长述职

尊敬的领导、各位老师:大家好!我是四年级语文教研组长[您的姓名],自担任教研组长以来,我始终认真履行职责,积极参与学校教育教学工作,努力提升教研组整体水平。

现将一学期以来的工作情况汇报如下:一、教研组建设情况1. 加强团队建设,提升整体素质我深知一个优秀的教研组离不开团结协作、共同进步的团队精神。

因此,我首先注重加强教研组内部建设,通过组织教研活动、经验交流等方式,提升组内教师的业务能力和教学水平。

(1)定期开展教研活动。

我们每月至少组织两次教研活动,内容涵盖教材分析、教学方法研讨、教学反思等,旨在帮助教师深入理解教材,提高教学效果。

(2)加强教师培训。

组织教师参加各类教育教学培训,邀请专家进行专题讲座,拓宽教师视野,提升教学理念。

(3)鼓励教师参加各类比赛。

支持教师参加各级各类教学比赛,通过比赛锻炼教师的教学技能,提高教学质量。

2. 完善教研制度,规范教研工作为了使教研工作更加规范化、制度化,我们制定了以下制度:(1)教研活动制度。

明确教研活动的主题、时间、地点、参与人员等,确保教研活动有序开展。

(2)备课制度。

要求教师认真备课,备好课是上好课的前提。

我们制定了备课要求,规范备课流程。

(3)听课评课制度。

鼓励教师互相听课,通过评课活动,发现问题,改进教学方法。

二、教学工作情况1. 落实教学计划,提高教学质量我带领教研组全体教师认真落实教学计划,确保教学目标的实现。

(1)制定详细的教学计划。

根据课程标准和学生实际情况,制定切实可行的教学计划。

(2)加强教学研究。

组织教师对教材、教学方法进行研究,不断改进教学策略。

(3)关注学生个体差异。

针对不同学生的学习情况,采取分层教学,确保每个学生都能有所收获。

2. 开展丰富多彩的教学活动为了提高学生的学习兴趣,我们开展了以下教学活动:(1)举办读书活动。

引导学生热爱阅读,提高阅读能力。

(2)组织写作比赛。

激发学生的写作兴趣,提高写作水平。

(3)开展课外实践活动。

语文教研组长述职总结

语文教研组长述职总结

尊敬的校领导、各位老师:大家好!我是一名语文教研组长,自担任此职务以来,深感责任重大。

在此,我向大家汇报一下我在过去一段时间的工作情况,以及对未来工作的展望。

一、工作回顾1. 加强团队建设,提高教研组凝聚力作为教研组长,我深知团队建设的重要性。

在过去的一年里,我努力加强教研组内部的沟通与协作,组织了一系列团队建设活动,如集体备课、听课评课、教学研讨等,使教研组成员在教育教学工作中形成了良好的合作氛围。

同时,我还积极组织教研组成员参加各类培训和比赛,提升教师的专业素养和教学能力。

2. 优化教学设计,提高教学质量为了提高教学质量,我组织教研组成员认真研究教材,关注学情,不断优化教学设计。

我们注重启发式教学,培养学生的语文素养,提高学生的语文能力。

在教学中,我们注重激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中学习。

3. 深化课程改革,推进素质教育我带领教研组深入研究课程改革,积极探索适合我校学生的教学模式。

我们注重培养学生的创新精神和实践能力,通过开展丰富多彩的课外活动,如朗诵比赛、作文比赛、演讲比赛等,让学生在实践中提高语文素养。

4. 加强学科研究,提高教研水平为了提高教研组的研究水平,我组织教研组成员开展课题研究,关注教育教学中的热点、难点问题。

同时,我还鼓励教师撰写教育教学论文,参加各类学术交流活动,拓宽教师的教育教学视野。

5. 注重教师培训,提升教师队伍整体素质为了提升教师队伍的整体素质,我组织教研组成员参加各类培训,如师德师风培训、教育教学培训、信息技术培训等。

通过培训,教师们教育教学理念得到了更新,教育教学能力得到了提升。

二、工作反思1. 在团队建设方面,我还需要进一步加强教研组成员之间的沟通与协作,提高团队凝聚力。

2. 在教学研究方面,我需要进一步关注教育教学中的新理念、新方法,不断丰富教研组的教研内容。

3. 在教师培训方面,我需要根据教师的需求,有针对性地开展培训,提高教师的专业素养。

语文教研组长述职报告

语文教研组长述职报告

尊敬的教研组长、各位领导、各位老师:大家好!我是某中学的语文教研组长李老师。

今天我来为大家作一份述职报告,向大家汇报我们这一年来的工作情况。

一、工作总结过去的一年,我们在教研组中紧密协作,团结一心,共同为提高教学质量而努力。

我们所做的工作主要有以下几个方面。

(一)加强教学研究作为语文教学的重要一环,教学研究是我们教研组的重中之重。

本着“教研是教学的灵魂”的原则,我们认真组织教学研究活动,在教学中积极探索,不断精益求精。

我们积极学习新教学理念、新教学方法,进行教学研究探索,努力寻找适合学生学习的最佳路径。

例如,本学期我们开展了“数据分析与运用”主题研讨活动,针对学生数据进行深度分析,寻找学生存在的问题,从而为教学实践提供有力的依据。

(二)加强同课异构同课异构是一种优秀的教育教学方式,它可以让教师们在相同的条件下进行授课实验,从而发现教学的不足和问题,并进行更深入的讨论、探索,提高自身的教育教学能力。

本年度,我们注重同课异构授课的开展,通过教学实验,我们发现了一些存在的问题,整合课程资源,优化教学质量(三)开展优秀课件评选优秀的教学课件是教学工作中的重要组成部分,它不仅能够使教学更加生动、有趣,而且可以为学生提供更好的学习体验。

我们组织开展了优秀课件评选活动,让老师们把自己的优秀教学成果汇报出来,在互相学习、借鉴的过程中提高课件的质量和设计风格,为学生提供更好的教育资源。

(四)组织教研活动教研活动是教育教学的重要形式之一,它可以帮助教师交流经验、分享方法、提高教学水平。

我们组织了多次教研活动,涵盖了教学案例、教学方法、教学技能等多个方面,让每位老师都有机会参与并贡献自己的见解和建议。

二、工作计划下一年度,我们将继续深入开展教学研究、加强同课异构、推广优秀课件、组织教研活动等工作。

同时,我们还计划开展以下几个方面的工作。

(一)推进翻转课堂翻转课堂是新时代教育的一种新型教学模式,它将课堂讲授与自主学习结合起来,发扬学生自主探究的精神,让学生变为知识的主人。

教研组组长个人述职报告

教研组组长个人述职报告

尊敬的各位领导、教研组成员:
大家好!我是某某学校的教研组长,现在向大家汇报过去一年的工作。

一、组织教研活动
在过去一年中,我们教研组开展了一系列教研活动,以提高教师教学水平为主要目标,获得了很好的效果。

如:单独撰写了数学、英语、语文等学科的教学大纲,并编写了大量的课堂教学设计,课堂观摩等。

同时,我们还利用寒暑假时间组织线上、线下的学科知识课程学习和新教材培训,不断提高教师的专业素养。

二、落实课改措施
根据学校教学中心的要求和《教育部课程改革实验方案》文件的要求,我们社科教研组全员积极参与到课改中来,在普及新教材和课程思政的同时,还注重提高学生信息获取和数据分析能力,以及能力培养等方面取得一定的成果。

三、认真处理管理工作
教研组长同时也是管理者,我们要做好学科管理工作,让学科得到更好的发展。

在这一方面,我主要工作有:
1、明确工作职责,及时传达各种管理和教育政策,及时将重要的信息通报教师;
2、落实教师考勤及教师工作量分配,保证教学工作的正常开展;
3、积极争取本学科的经费,协助购置必要的教学用具和图书资料,扩充学科建设;
4、定期开展教学观摩、课题研究、学科评估等工作,促进学科的进一步发展。

四、总结与反思
在过去一年的工作过程中,我们教研组注重总结和反思工作过程,确保下一步工作做得更加出色。

在此,整个教研组将进一步梳理和深化教材,不断优化教学方法,提高教学效率和质量,让我们的学生更好地学习知识,做得更好。

我要感谢教研组所有成员的配合和支持,在今后的工作中,我将继续领导全体教师,推进学科建设工作,携手共进,开创更美好的明天!。

语文科组长述职报告

语文科组长述职报告

尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我是本校语文科组组长XXX,今天非常荣幸向大家汇报我们语文科组的工作情况。

一、团队建设作为语文科组的负责人,我们一直非常重视团队建设。

我们注重培养团队精神,增强教师之间的交流和合作。

我们通过开展各种教研活动,如组织教师培训、编写教案、研讨教材等,不断提高教师的专业知识水平,促进教师教育教学水平不断提高。

我们也定期举行教研活动,让教师间分享各自的教学经验和心得体会,促进相互学习和成长。

二、教学管理语文是一门重要的根基学科,教学管理在语文学科中显得尤为重要。

我们先后制定了课程目标、内容、方式等方面的教学标准,并对课程进行了优化升级。

我们强化了教学诊断,加强了教学检查,提高了教学质量。

我们也加强了课堂管理,减少了课堂上的纷扰和浪费。

同时,我们还开发了一系列的教学工具来帮助教师更好地教学,并大力推广应用。

三、课程研发作为语文科组长,我深知课程研发对于语文学科的重要性。

因此,我们一直在不断推进课程研发工作。

我们根据学校的现实需求和学生的特点,精心设计和制定了一套符合自身特点的语文课程体系。

我们选材颇具特色、讲解深入浅出、课例生动有趣,能让学生深入理解原理,掌握技能,培养学生的语文能力。

同时我们也积极开展了各种形式的课外活动,激发学生的学习热情,培养语文爱好者。

四、成果展示在我们的努力下,语文科组在教学质量、课程研发等方面取得了显著成效,切实提高了教师的工作水平,也满足了学生迅速发展的知识需求。

同时,在教学效果、课程评估、课程推广等方面也得到了广泛认可。

我们语文科组在不断努力和探索中,取得了一定成绩,但也面临着一些问题和挑战。

我们将继续秉持“教育事业为先”的信念,以更高的热情、更扎实的工作态度,更加务实的工作作风,为培育具有高尚品德和卓越能力的学生而持续努力。

谢谢大家!。

教研组长个人年度述职报告

教研组长个人年度述职报告

教研组长个人年度述职报告敬爱的领导和各位同事:大家好!我是教研组长XXX,在此向大家述职报告,总结我过去一年的工作情况和取得的成绩。

一、组织教研活动过去一年,我积极组织教研组的各项活动,如每周例会、教案评讲、教学观摩等。

通过这些活动,我营造了一个良好的教研氛围,促进了教师之间的交流与合作。

同时,通过组织教学观摩和教案评讲活动,我们共同探讨教学方法、教学内容等教育教学问题,促进了教师专业素质的提高。

二、制定教研计划在过去的一年里,我认真制定了教研计划,并根据实际情况进行了合理的安排。

我确保了计划的可行性,并按时完成了各项任务。

同时,我也充分听取了各位教师的建议和意见,并适时调整了教研计划,以更好地满足教师们的需求。

三、指导教师教学作为教研组长,我积极参与教师们的教学指导工作。

我与教师们一起探讨教学方法,针对他们的困惑和问题提出解决方案,并定期进行教学观摩与评估,帮助他们提高教学水平。

同时,我还与教师们共同研究和探索新的教学理念和方法,为学生的学习提供更好的支持。

四、加强团队合作过去一年,我注重团队建设,努力加强教研组内部的合作与沟通。

我积极发挥团队作用,鼓励教师们共同分享经验与资源,互相帮助,形成了良好的团队氛围。

我也积极向上级汇报教研组的工作情况,反馈教师们的建议和意见,为组织提供更有针对性的支持。

五、个人能力提升过去一年,我认真学习专业知识和教育理论,通过参加各类教育培训和学术研讨会,不断提升自己的专业能力。

我借助这些学习机会,深入研究教学方法和教育最新动态,希望能够更好地帮助教师们提高教学水平。

在未来的工作中,我将继续努力,继续为教研组的发展贡献自己的力量。

同时,我也希望得到大家的支持和帮助,共同打造一个更加优秀的教研团队。

谢谢大家!。

初中语文教研组长述职总结范文(7篇)

初中语文教研组长述职总结范文(7篇)

初中语文教研组长述职总结范文(7篇)初中语文教研组长述职总结范文(精选7篇)1本学期,我们初中语文组全体教师按照学期初制订的计划,有序推进,保质保量地完成了各项任务,现总结如下:一、教学常规工作1.本组教师按照学校教学工作安排,积极参与校内外的教研活动,组内教师加强了集体备课、听课,相互交流经验得失,取长补短,使得语文教学统一、有序且有效。

本学期每位教师都开设教学研讨课,人均参与听课15次以上,并写听课心得。

2.精编周教学清单,力求目标明确,任务明了,检测有效。

提前定中心发言人,有专题内容,提早备课,利用周二上午第四节课再集体讨论,发现问题,弥补缺漏,积极修改,使周学习清单实用、有效、高效。

3.精心备课,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。

4.以“三环五学”课堂教学模式为主,探索高效的课堂教学模式。

课堂上基本做到了教师为主导,学生为主体,训练为主线的教学模式,围绕教学目标开展师生活动,努力达成预设的教学目标。

5.认真学习先进的教育教学理论和每月同读一本教育理论专著。

结合自身语文教学实践,积极撰写读书心得,提高自身的理论素养,更新教育教学观念。

6.营造书香校园,丰富学生的校园文化生活。

组织好晨诵、午读、暮省。

培养学生良好的诵读、阅读、写作的习惯。

7.加强反馈,研究对策。

每次周测或县进修学校统一考试后,老师们都能认真作好分析。

既分析班级与班级之间的差距,也分析同一班级中不同学生之间的差距,发现问题,及时记录,并且及时反馈给学生,对症下药,制订对策。

二、推动学科教研,提升教师业务专业素养。

1.积极参加市、县教研室组织的活动。

8月底,俞新玉、林玉琼、徐华玉三位老师参加市教科所举办的三明市20__年秋季七、八年级统编教材初中语文培训,9月5日上午在初中语文教研活动中,我们三人与全组成员共同分享与交流了本次培训的成果。

教研组长个人述职报告

教研组长个人述职报告

教研组长个人述职报告尊敬的领导和各位教研组成员:大家好!我是某学校的教研组长XXX,非常荣幸能够在过去的一年里担任这个岗位。

在这个岗位上,我深感责任重大、使命光荣。

今天,我向大家汇报我担任教研组长的工作情况和成果。

一、工作概况一年来,我带领教研组全体成员,认真履行职责,充分发挥教研组在教学科研中的引领和推动作用,取得了如下成果:1.组织教研活动我积极组织并参与了教研组的各类教研活动,包括教学设计研讨会、教学经验交流会以及教师培训等。

通过这些活动,我们教研组成员相互学习借鉴,提高了教学水平;同时,也促进了教研组内外的教育教学资源共享。

2.指导教师教学我积极参与教师们的课堂教学指导,定期走访课堂,提供专业意见和教学建议,并及时回应教师提出的问题和需求。

与此同时,在教师学习笔记和教案的讨论中,我与教师们一同分析问题,找出改进的办法,并促使他们不断完善自己的教学方法和策略。

3.建设教学团队我注重教研组内部的凝聚力和团队氛围的建设,通过组织教研组活动,促使教研组的成员相互尊重合作,形成了良好的学术探讨氛围和团队合作关系。

多次组织教师发展培训,提升他们的教学能力和专业素养,从而推动整个教研组的发展。

二、成果展示1.教学研究成果在本年度,我带领教研组开展了一系列的教学研究活动。

其中,我们着重研究了针对我校学生的教学特点和需求,制定了因材施教的教学策略,并进行了一些小试验,取得了一定的成果。

同时,我们也通过研究国内外的教育教学领域的前沿理论,拓宽了我们的教学思路和教学方式。

2.学科建设成果作为教研组长,我还着重推动学科建设的工作。

我积极组织教师参加学科竞赛和学术研讨会,使他们能够拓展学科视野,了解最新的教育教学动态。

同时,我还加强与其他学科的协作,推动跨学科教学的探索和实践,促进学科之间的相互渗透和融合。

3.教研组自身建设成果在本年度,我注重改进教研组的工作流程和管理机制,使教研组工作更加有序和高效。

我组织成员定期开展教育教学课题研讨,提高教研组成员的学术水平和研究能力。

语文组组长述职报告

语文组组长述职报告

尊敬的领导、各位老师:大家好!我是XX中学语文组的组长,今天我来给大家汇报一下我们组的工作情况和成果。

一、工作情况在过去的一年中,我们语文组全体教师团结协作,认真履行职责,共同完成了学校教学要求,并在各个方面取得了一定的成绩。

具体工作情况如下:1.课程设计:针对新的课程标准,我们组制定了一整套的教学大纲和教案,并在实践中进行了不断的完善和修改,以帮助孩子们更好地掌握语文知识和技能。

2.教学质量:我们组的教师一直秉持着以学生为本的教学原则,严格要求自己,注重课堂教学效果和教学质量的提升。

我们还通过相互交流和互相督促来互助提高,取得了很好的效果。

3.课外拓展:我们组的教师积极主动参加课外活动,例如课本朗诵比赛、语文讲座等,不仅活跃了校园文化氛围,而且也进一步加强了对语文教学的理解和掌握。

4.教育教学研究:语文组积极开展课题研究和教育教学研究,通过教育教学研究活动,改进、完善以及提高语文教学的质量和水平。

教学研究是提高教师教学能力和促进学生学习质量的有效途径。

二、成果展示我们语文组在过去的一年中,取得了许多令人鼓舞的成果。

1.学生的语文素养得到了大幅提升:通过调研和评估,我们发现学生的语文水平有了明显的提高,阅读理解、表达能力、写作水平有了很大的提升。

2.师生之间关系的改善:我们和学生、家长的沟通更加顺畅,建立了良好的互信关系,使教育教学过程中的信息传递全面、及时,避免了不必要的误解和矛盾。

3.组员间的合作和相互学习:我们加强了教师间的交流,相互帮助,不断地更新自己的理念和知识,相互促进。

三、存在的问题与思路在工作中,我们也会遇到一些困难和问题,有以下几点:1.教师对课程进行设计和教学实践中还存在一些不足,需要更好地理解和把握新的教学标准和方法。

2.在师生沟通过程中,双方往往由于个人主观的认识和看法产生沟通瓶颈,我们应该加强多种沟通方式的学习和掌握,以提高沟通效率和质量。

3.教师个人的专业能力仍有提高空间。

教研组长年度个人述职报告

教研组长年度个人述职报告

教研组长年度个人述职报告尊敬的领导、各位老师:大家好!我是XX学校教研组长,首先感谢您给予我这次机会,我将以一个教研组长的身份,向大家述职。

回顾过去一年,作为教研组长,我主要负责组织和协调教研活动,推动教研工作的顺利进行。

在这一年的工作中,我秉持着学生是核心的理念,努力工作、不断探索,取得了一些成绩。

首先,我注重搭建教研平台,促进教师之间的交流和学习。

为此,我组织开展了一系列教研活动,包括定期组织教研会,定期邀请外部专家开展讲座,搭建教师交流平台。

这些活动使得教师们能够相互借鉴、相互学习,提高了教学质量,增强了团队凝聚力。

其次,我重视教师培训,提升教师专业素养。

在过去一年里,我带领教研组积极参加学校组织的各类培训班和研讨会,全面提升了教师的教学水平和教育教学理念。

同时,我也积极组织教师参加外部培训,引导教师不断学习新知识,拓宽视野。

通过这些培训,教师们能够不断更新自己的教育观念,提升专业技能,使得我们的教育教学能够跟上时代的发展。

第三,我注重教研成果的产出和分享。

我鼓励教研组的老师们开展教学研究,鼓励他们进行教学反思和总结。

我组织开展了一系列教学案例研究,并在教研会上进行分享。

这不仅促进了教研成果的产出,也促进了教师们与其他老师的交流和互动,促进了整个教研组的创新和发展。

此外,我还重视学科竞赛和活动的组织和指导。

我组织了学科竞赛活动,激发了学生的学习热情和竞争意识。

我积极参与各项活动的组织和策划,确保活动的顺利进行。

虽然在过去的一年里,我们取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。

首先,教研成果的共享和推广不够充分,需要进一步加强。

其次,教师的培训和学习还需要更加有针对性和实效性,需要提供更多的培训机会和资源支持。

最后,教师的参与度还有待提高,需要加强对教师的宣传,激发教师积极性。

在新的一年里,我将进一步加强教研工作的组织和协调,继续搭建教师交流的平台,进一步完善教师培训机制,促进教育教学的不断创新。

教研组长工作个人述职报告

教研组长工作个人述职报告

教研组长工作个人述职报告尊敬的领导、教研组全体成员:大家好!我是XX教研组长,现将我在过去一年中的工作进行个人述职报告。

首先,我要感谢大家对我工作的支持和配合,是你们的合作和团结使得我们教研组能够顺利开展各项工作。

一、组织推进教研活动作为教研组长,我积极组织教研组成员开展各类教研活动。

我们定期召开组内会议,分享教学心得、解决教学难题,并协助教师形成科学、系统、个案研究,不断提高教学质量。

同时,我也鼓励教研组成员参加学校、乡镇的教研活动,积极与外部教育机构合作,开展专题讲座和研讨会,促进教研交流。

二、组织制定教研计划为了提高教研组工作的科学性和有效性,我组织教研组成员制定了一年的教研计划,并通过会议和定期检查督促大家执行。

教研计划涵盖了各个学科的重点、难点,同时也考虑到学校的实际情况和教师的实际需求。

我会根据实际情况调整计划,并及时向领导汇报。

三、推动教学改革作为教研组长,我积极参与学校的教学改革工作,并带领教研组成员积极推进相关工作。

我们参与了新课程标准的研讨和解读,制定了适合学校实际的教学改革方案。

同时,我们也积极推动信息技术在教学中的应用,并引进了新的教学资源和方法,提高了教学效果。

四、关注教师发展教研组长的职责之一就是关注教师的成长和发展。

我定期与教师进行个别面谈,了解他们的教学情况和需求,鼓励他们积极参加培训和学习活动,提高教学水平。

同时,我也积极为教师提供各种培训机会和资源支持,帮助他们不断提升自己的教学能力。

五、综合协调工作作为教研组长,我还负责协调教研组的各项工作。

我与其他教研组长保持密切联系,参加学校的教务会议,了解学校的教研动态,并协调教研组与其他教研组之间的合作。

同时,我也积极与学校领导沟通,及时反馈教研组的需求和问题,为教研工作提供支持和保障。

以上就是我在过去一年中的个人工作述职报告,希望大家对我的工作给予评价和指导,以便我能不断提升自己,更好地为教研组和学校的发展贡献力量。

教研组长述职报告范文

教研组长述职报告范文

教研组长述职报告范文尊敬的校领导:您好!我是XX学校XX教研组的组长,感谢您提供这个机会让我向您汇报过去一年来教研工作的情况。

在这一年里,我带领教研组的成员积极探索教学模式、持续改进教学方法,努力提升学校的教学质量和教育水平。

一、教师培训和发展作为教研组长,我注重教师的培训和发展,通过定期组织教研活动、邀请专家进行授课、组织参观学习等方式,激发教师的教育热情,增进教学经验的交流和分享。

在过去一年中,我们成功举办了3次教研活动和2次专家讲座,提升了教师的专业素养和教学能力。

二、教研课题研究教研组成员积极参与课题研究,在过去一年里,我们共开展了3个教研课题,分别围绕学生素质教育、教学管理和课堂教学设计展开研究。

我们采用同伴评课和互相观摩的方式,不断优化教学方法和策略,提高学生的学习效果。

三、学科竞赛指导教研组成员积极参与学科竞赛指导工作,指导学生参加各类学科竞赛。

在过去一年中,我们指导的学生在数学、英语等学科竞赛中取得优异成绩。

通过竞赛的方式,我们激发了学生对学科的兴趣,培养了他们的竞争意识和团队合作精神。

四、学科教材的研发和选用教研组在过去一年里认真研究学科教材,通过评估和筛选,最终选定了一套适合学生学习和教师讲授的教材。

我们还通过教材编写和修改,保持教材内容的活力和时效性。

同时,我们密切关注教育部最新的教材动态,及时对学科教材进行调整和更新。

五、学科教学软件的研发和应用为了提高学生的学习效果,我们积极研发学科教学软件,并对其进行了应用和推广。

通过学科教学软件的应用,我们可以更好地展示学科知识,提高学生的学习兴趣,培养他们的创新思维和实践能力。

六、与家长的沟通交流教研组成员与家长保持密切的沟通和交流,定期召开家长会议,向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况,征求家长的意见和建议。

我们还通过线上平台,及时发布学生成绩、学校通知等信息,方便家长随时了解学生的学习状况。

七、疫情期间的在线教学在疫情期间,我们积极响应学校的号召,利用线上教学平台开展在线教学。

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编号:_____
语文教研组长学年教研管理述职
学校:_________
教师:_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
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语文教研组长学年教研管理述职
1、师德方面:
本人担任了三年级和四年级语文教学,担任了一个四年级的班主任,兼任丰羽学部语文教研组长。

在教育教学工作中,始终坚持面向全体学生,关爱后进生,教书育人,为人师表,坚守学校的“三条高压线”,遵守“三规范一要求”,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,坚持出满勤,根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。

2、教学工作方面:
按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,优化教学方法,让课堂教学真正体现新课程的教学思想,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。

把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。

使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。

3、班级工作:
根据学校德育和少队的工作精神,积极开展班级活动,创新主题队会的活动形式,推行“人人参与管理,人人接受管理”的班级管理模式,
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想办法调动每一个孩子积极性和主动性,对部分学生缺乏自觉性,纪律性的学生,经常不能按时完成作业的学生,我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。

与课任教师、家长密切配合。

主动与课任教师互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。

发现个别学生的问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步。

家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。

4、语文教研方面:
主动带头上教研课,本学期主讲了两堂教研课:一堂是本组内的教研课,另一堂是为白沙完小上的公开课。

常动笔写写教学后记和教学经验体会,论文一篇选送市参加评选。

每周四组织了集体备课,重点研究课堂教学,陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课,为了上好这一堂课,我组的五位老师,团结一致,献计献策,经过反反复复的多次修改,还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘老师请教,并在这堂课的基础上,我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。

回顾本年度的工作和学习。

从个人而言,尽了自己的主观努力,但有时还有吃老本的思想,业务学习得不够,不能持之以恒,希望在领导和教师的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天。

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仅供参考
学校:_________
教师:_________
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(此文内容仅供参考,可自行修改)
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