excel操作练习题集
excel操作练习题及答案
excel操作练习题及答案Excel操作练习题及答案一、基础操作练习1. 打开Excel,创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“员工姓名”,在B1单元格输入“员工编号”,在C1单元格输入“部门”,在D1单元格输入“工资”。
3. 将第一行的标题行设置为加粗并使用不同的背景颜色。
4. 将A1:D1的列宽调整为15。
5. 在A2单元格开始输入员工信息,包括姓名、编号、部门和工资,至少输入5条记录。
6. 使用公式计算每个员工的奖金,假设奖金是工资的10%,在E2单元格输入公式“=D2*10%”,然后将公式向下拖动至E6单元格。
7. 将E列的标题设置为“奖金”,并将E列的格式设置为货币格式。
8. 将整个表格按照“部门”进行排序。
答案:1. 打开Excel程序,点击“文件”->“新建”->“空白工作簿”。
2. 在A1单元格输入“员工姓名”,B1单元格输入“员工编号”,C1单元格输入“部门”,D1单元格输入“工资”。
3. 选中A1:D1,点击“开始”选项卡中的“加粗”按钮,然后点击“填充颜色”选择一个背景颜色。
4. 选中A列或D列,将鼠标放在列宽的边界上,当鼠标变成左右双向箭头时,双击以自动调整列宽。
5. 从A2开始,逐行输入员工的姓名、编号、部门和工资信息。
6. 在E2单元格输入公式“=D2*0.1”,然后选中E2单元格,将右下角的填充柄向下拖动至E6。
7. 选中E列,点击“开始”选项卡中的“货币格式”按钮。
8. 选中包含数据的表格,点击“数据”选项卡中的“排序”按钮,选择“部门”,然后点击“排序A到Z”或“排序Z到A”。
二、公式与函数练习1. 使用IF函数判断每个员工的工资是否超过平均工资,如果超过,在F列显示“高”,否则显示“低”。
2. 使用VLOOKUP函数查找员工编号为“001”的员工的部门名称。
3. 使用SUMIF函数计算销售部门的总工资。
4. 使用AVERAGEIF函数计算所有工资高于5000的员工的平均奖金。
excel练习题库操作题
excel练习题库操作题一、题目一某公司销售部门的销售额数据如下表所示,请根据该数据回答以下问题:销售人员 | 销售额(万元)--------|-----------张三 | 120李四 | 150王五 | 180赵六 | 1001. 计算销售总额。
2. 计算平均销售额。
3. 找出销售额最高的销售人员及其销售额。
4. 找出销售额最低的销售人员及其销售额。
解答如下:1. 销售总额的计算方法是把表格中的销售额相加起来。
根据表格中的数据,我们将120、150、180和100相加得到销售总额为550万元。
2. 平均销售额是销售总额除以销售人员数量。
表格中共有4名销售人员,所以平均销售额为550万元除以4,即137.5万元。
3. 销售额最高的销售人员是王五,其销售额为180万元。
4. 销售额最低的销售人员是赵六,其销售额为100万元。
二、题目二假设你是某公司财务部门的财务分析师,请根据下表中的数据,回答以下问题:部门 | 人数 | 薪资(元)-------|-------|---------销售部 | 10 | 18000财务部 | 5 | 20000研发部 | 15 | 220001. 计算公司总人数。
2. 计算各部门的平均薪资。
3. 找出薪资最高的部门及其平均薪资。
4. 找出薪资最低的部门及其平均薪资。
解答如下:1. 公司总人数是各部门的人数相加起来。
根据表格中的数据,销售部有10人,财务部有5人,研发部有15人,所以公司总人数为10 + 5 + 15 = 30人。
2. 各部门的平均薪资是各部门的薪资总额除以各部门的人数。
销售部的平均薪资为18000元,财务部的平均薪资为20000元,研发部的平均薪资为22000元。
3. 薪资最高的部门是研发部,其平均薪资为22000元。
4. 薪资最低的部门是销售部,其平均薪资为18000元。
以上是根据给定的数据进行的计算和分析,用于解答相应的问题。
通过这些练习题,可以帮助你熟悉Excel的操作,并提升对数据的分析能力。
(完整版)EXCEL练习题(答案)
EXCEL练习题一、判断:1.EXCEL中,在单元格里按空格键并回车后,原有数据及格式被清除.(×)2.在使用EXCEL中,可以同时打开数个工作薄。
()3.在EXCEL的编辑、输入数据只能在单元格内进行。
(×)4. 单元格太窄不能显示数字时,EXCEL在单元格内显示?号。
(×)5.在单元格中只能显示由公式计算的结果,而不能显示输入的公式。
(×)6.对工作表重新命名时,名字内不允许有空格。
(×)二、填空:1.函数是在EXCEL预定义的公式,由等号、函数名和在括号中的参数构成。
2.在EXCEL中,一个工作薄最多可以有 255 个工作表。
3.在EXCEL输入文字时,默认对齐方式是靠左对齐。
4.在键入日期时,可以使 / 和 - 。
5.除了直接在EXCEL单元格中编辑内容外,还可以使用编辑栏进行编辑。
6. 在EXCEL单元格中出现一串”####”时,通常说明该单元格中存储的是_数值或日期_型数据,并且该单元格的宽度__不够宽__.8.下表是一个学习小组的成绩单,由6名学生组成。
1)要计算本小组的全组平均分,H10单元格的计算公式应为=AVERAGE(D3:G3)) 。
2)要计算每个学生的平均分与组平均分的差,在I3 单元格应输入的公式为_=H3-H$10。
3)发放奖学金,平均分在85分以上的发300元,60分到85分之间的发100元,60分以下的人没有奖学金(0元)。
要计算每名学生的奖学金,在J3单元格应输入公式_=if(H3>85,300,IF(H3>60,100,0))。
4)在本成绩单中,为分别计算男生和女生的语文平均分,应做分类操作,其中分类数据项是性别,汇总数据项是平均分,汇总方式是平均值。
本操作的第一步是性别排序_,第二步是_分类汇总__。
三、选择题:1.如果删除了公式中引用的单元,则该单元显示 D 。
A)### B)? C)ERROR! D) 以上都不对2.以下哪个可用作函数的参数( D )。
excel教程练习题
excel教程练习题Excel是一种常用的电子表格软件,它可以用于处理和分析数据,制作图表和图形,进行数学运算等。
在工作和学习中,熟练使用Excel 是非常重要的。
本篇文章将通过一些练习题来帮助您巩固Excel的基本操作技能。
练习一:基础操作1. 创建一个新的Excel工作簿,并将第一个工作表命名为"基本信息"。
2. 在A1单元格中输入"姓名",在B1单元格中输入"年龄"。
3. 在A2单元格中输入"张三",在B2单元格中输入"25"。
4. 在A3单元格中输入"李四",在B3单元格中输入"30"。
5. 在A4单元格中输入"王五",在B4单元格中输入"28"。
6. 在C1单元格中输入"性别"。
7. 在C2单元格中输入"男",在C3单元格中输入"女"。
8. 将A1:C4范围内的单元格选择并设置为粗体字。
9. 将A1:C4范围内的单元格选择并进行居中对齐。
10. 将A1:C4范围内的单元格边框设置为实线。
练习二:公式和函数1. 在第二个工作表中,命名为"成绩统计"。
2. 在A1单元格中输入"姓名",在B1单元格中输入"语文",在C1单元格中输入"数学",在D1单元格中输入"英语"。
3. 在A2:A6范围内输入一些学生的姓名(例如:张三、李四、王五)。
4. 在B2:D6范围内输入一些学生的语文、数学、英语成绩。
5. 在B7单元格中计算语文成绩的平均值。
6. 在C7单元格中计算数学成绩的平均值。
7. 在D7单元格中计算英语成绩的平均值。
8. 在B8单元格中计算语文成绩的最大值。
excel操作练习题集
第5题 一、创建一新工作簿,并在 Sheet1 工作表中建立如下成绩数据表 班级编号 学号 姓名 性别 语文 数学 英语 物理 化学 总分 01 100011 鄢小武 男 583 543 664 618 569 2977 01 100012 江旧强 男 466 591 511 671 569 2808 01 100013 廖大标 男 591 559 581 635 563 2929 01 100014 黄懋 男 534 564 625 548 541 2812 01 100015 程新 女 591 485 476 633 575 2760 01 100016 叶武良 男 632 485 548 566 569 2800 01 100017 林文健 男 649 499 523 579 541 2791 01 100018 艾日文 男 496 538 553 528 652 2767 01 100019 张小杰 男 457 567 678 445 555 2702 01 100020 张大华 男 519 596 480 596 625 2816 01 100021 韩文渊 男 575 596 585 580 541 2877 01 100022 陈新选 男 519 570 519 700 526 2834 01 100023 林文星 男 624 509 657 589 546 2925 01 200025 吴宏祥 男 519 518 571 538 617 2763 01 200026 郑为聪 男 443 559 495 645 588 2730 01 200027 王为明 女 467 567 489 678 568 2769 01 200027 陈为明 女 467 567 489 678 568 2769 01 200028 林青霞 女 543 504 697 552 516 2812 01 200029 钱大贵 男 385 640 630 559 634 2848 01 200030 江为峰 男 567 559 590 545 569 2830 01 200031 林明旺 男 527 559 532 538 662 2818 01 200032 赵完晨 男 551 523 625 569 541 2809 01 200033 林新莹 男 575 538 590 528 569 2800 01 200034 张文锬 女 599 618 562 477 531 2787 01 200035 张清清 女 466 570 595 566 546 2743 01 200036 邱伟文 男 608 467 585 566 491 2717 01 200037 陈飞红 女 551 533 677 593 531 2885 01 200038 黄娜 女 496 570 620 538 582 2806 01 200039 黄林 男 591 623 488 559 582 2843 01 200040 王许延 男 527 559 562 593 588 2829 01 300041 黄华松 男 534 564 557 518 643 2816 01 300042 庄俊花 男 443 674 528 596 569 2810 01 300043 陈小炜 男 567 591 519 559 563 2799 01 300044 王晶金 男 624 523 553 515 575 279001 100045 张海 男 591 533 567 593 503 2787 01 300046 李立四 女 567 589 678 456 489 2779 01 300047 陈勤 女 644 570 515 535 588 2852 01 300048 胡琴华 女 616 504 523 589 563 2795 01 300049 吴生明 男 583 499 548 556 625 2811 二、编辑记录操作 1.将学号为“2”开头的所有学生的班级编号改为“02”,学号为“3”开 头的所有学生的班级编号改为“03”。
excel表格练习题(打印版)
excel表格练习题(打印版)Excel表格练习题(打印版)一、基础操作1. 打开与保存:- 打开一个新的Excel工作簿,并保存为“练习1.xlsx”。
2. 输入数据:- 在A1单元格输入“姓名”,B1单元格输入“年龄”,C1单元格输入“性别”。
- 在A2单元格输入“张三”,B2单元格输入30,C2单元格输入“男”。
3. 单元格引用:- 在D1单元格输入公式,计算A2单元格中姓名的长度。
4. 格式化:- 将B列设置为整数格式,并居中显示。
二、公式与函数1. 简单计算:- 在D2单元格输入公式,计算A2单元格与B2单元格的和。
2. 条件判断:- 在E2单元格输入公式,如果C2单元格为“男”,则显示“男性”,否则显示“女性”。
3. 日期函数:- 在F2单元格输入公式,计算从B2单元格中的年龄到今天日期的总天数(假设B2为出生年份)。
4. 查找与引用:- 在G2单元格输入公式,查找A列中“张三”对应的年龄值。
三、数据排序与筛选1. 数据排序:- 将A1:C5的数据按照年龄升序排列。
2. 数据筛选:- 筛选出年龄大于25岁的所有记录。
四、图表与图形1. 创建图表:- 根据A1:C5的数据,创建一个柱状图,显示不同性别的年龄分布。
2. 图表格式化:- 为图表添加标题“年龄分布”,并设置图例显示在图表的底部。
五、数据透视表1. 创建数据透视表:- 将A1:C5的数据创建为数据透视表,以性别为行标签,年龄为列标签,计算每个性别的平均年龄。
2. 数据透视表格式化:- 将数据透视表的行标签设置为“性别”,列标签设置为“年龄”,并将平均值显示在数据透视表中。
六、高级功能1. 条件格式:- 为B列设置条件格式,当年龄大于30岁时,单元格背景色变为红色。
2. 数据验证:- 在C列设置数据验证,只允许输入“男”或“女”。
3. 宏录制:- 录制一个宏,将A列的数据复制到D列。
练习结束请完成以上练习,并保存您的工作簿。
您可以通过实际操作来掌握Excel的基本功能和一些高级技巧。
excel练习
excel练习EXCEL 习题(一)EXCEL工作表最底行为状态行,准备接收数据时,状态行显示(A) 1)A. 就绪B. 等待C. 输入D. 编辑2) 在EXCEL中,利用(B)键可使活动单元格指针移动到指定单元格。
A. F10B. F5C. F3D. F23) 在EXCEL中,用鼠标(A)工作表标签名可切换到相应的工作表中。
A. 单击B. 双击C. 三击D. 四击4) 在EXCEL中,最适合反映数据之间量的变化快慢的一种图表类型是(B) A. 散点图 B. 折线图C. 柱形图D. 饼图5) 在EXCEL中,以下公式中正确的是(A) A. = B. ='计算机’,'应用’C. =“计算机”,“应用”D. =(计算机),(应用) 6) EXCEL工作簿文件的扩展名约定为(C)A. DOXB. TXTC. XLSD. XLT7) 在Excel工作表中,如果没有预先设定整个工作表的对齐方式,系统默认的对齐方式是数值(C)A. 左对齐B. 中间对齐C. 右对齐D. 视具体情况而定8) 在EXCEL中,要统计一行数值的总和,可以用下面的(D)函数。
A. COUNTB. AVERAGEC. MAXD. SUM9) 以只读方式打开的EXCEL文件,作了某些修改后,要保存时,应使用“文件”菜单中的(C)命令。
A. 保存B. 全部保存C. 另存为D. 关闭10) 在文档窗口中,同时可编辑多个EXCEL工作簿,但在同一时刻(A)工作簿窗口的标题栏颜色最深。
A. 活动B. 临时C. 正式D. 数据源11) 在EXCEL中,函数@FIND("AB","ABABGF",1)结果是(B) A. 0 B. 1C. 2D. #VALUE!12) EXCEL的主要功能是(C)A. 表格处理,文字处理,文件处理B. 表格处理,网络通讯,图表处理C. 表格处理,数据库管理,图表处理D. 表格处理,数据库管理,网络通讯13) 在EXCEL中,工作表最小的单元格地址为(A)A. A1B. 1AC. 0AD. A014) 在EXCEL中,下列C ()是正确的区域表示法。
excel表格练习题及答案
excel表格练习题及答案# Excel表格练习题及答案一、基础操作练习题# 1. 练习题1:创建新工作簿- 打开Excel软件,创建一个新的工作簿。
- 保存工作簿为“基础练习.xlsx”。
# 2. 练习题2:输入数据- 在A1单元格输入“姓名”,在B1单元格输入“年龄”,在C1单元格输入“性别”。
- 在A2单元格输入“张三”,在B2单元格输入“30”,在C2单元格输入“男”。
# 3. 练习题3:数据填充- 使用填充功能,将A2:C2的数据向下填充到A5:C5。
# 4. 练习题4:单元格格式设置- 将A1:C1的单元格格式设置为“加粗”和“居中”。
- 将B2:B5的单元格格式设置为“数值”,保留两位小数。
# 5. 练习题5:数据排序- 根据B列的“年龄”对数据进行升序排序。
# 答案- 完成以上操作后,工作簿应包含5行数据,其中第1行为标题行,第2至5行为数据行。
- 标题行应加粗居中,年龄列应为数值格式,并保留两位小数。
- 数据应根据年龄列进行升序排序。
二、公式与函数练习题# 1. 练习题1:简单求和- 在D1单元格输入“总分”,在D2单元格输入公式`=SUM(B2:C2)`。
# 2. 练习题2:条件求和- 在D3单元格输入公式`=SUMIF(C2:C5,"男",B2:B5)`,计算男性的总年龄。
# 3. 练习题3:平均值计算- 在D4单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B5)`,计算年龄的平均值。
# 4. 练习题4:最大值和最小值- 在D5单元格输入公式`=MAX(B2:B5)`,找到年龄的最大值。
- 在D6单元格输入公式`=MIN(B2:B5)`,找到年龄的最小值。
# 5. 练习题5:查找与引用- 在E1单元格输入“查找姓名”,在F1单元格输入“年龄”。
- 在E2单元格输入“李四”,在F2单元格输入公式`=VLOOKUP(E2,A2:C5,3,FALSE)`,查找“李四”的年龄。
Excel练习题(测试题)
excel练习题1.在工作表单元格中,不显示结果110的输入数据是___。
A.=“10”+“100”B.=100+10C.=100+“10”D .=“100”&102.下列输入中,___是正确的公式形式。
A.A1*D2+100B.A1+A8C.=1.57*Sheet2!A1D.SUM(A1:D1)3.若在单元格中输入公式时,应先输入___号。
A. 'B. "C. &D. =4.___不能输入到Excel工作表的单元格中。
A.="10,10.5"B.10,10.5C.=10,10.5D.=Sheet2!A1+10.55.在单元格B2中输入___,能使其显示1.2。
A.2*0.6B."2*0.6"C.="2*0.6"D.=2*0.66.若在工作表某单元格中输入公式___,将出现错误。
A.=SUM(1:5)B.=SUM(B:D)C.=SUN(C2:E5,D2:F5)D.=SUM(A1;B5)7.按住___键并依次单击各个工作表的标签可以选择多个相邻的工作表。
A.TabB.AltC.ShiftD.Ctrl8.EXCEL中C7单元格中有绝对引用= AVERAGE($C$3:$C$6),把它复制到C8单元格后,双击它单元格中显示______。
A:= AVERAGE(C3:C6)B:= AVERAGE($C$3:$C$6)C:= AVERAGE($C$4:$C$7)D:= AVERAGE(C4:C7)9.Excel中,当C7单元格中有相对引用=SUM(C3:C6),把它复制到E7单元格后,双击它显示出_____。
A:=SUM(C3:C6) B:=SUM(C4:C7)C:=SUM(E3:E6) D:SUM(E3:E7)10.Excel中,函数min(6,10,20)的值为_____。
A:0B:6C:10D:2011.计算Excel工作表中某一区域内数据的平均值的函数是______。
excel操作练习题库
excel操作练习题库Excel是一款强大的电子表格软件,广泛应用于办公、教育、科研等各个领域。
熟练掌握Excel的操作技巧,对于提高工作效率和数据处理能力至关重要。
为了帮助大家熟悉和掌握Excel的使用,以下是一份Excel操作练习题库,包含了多个实际操作题,供大家练习和巩固所学知识。
题目一:单元格基础操作1. 将A1单元格的内容修改为"Hello, World!"。
2. 在B1单元格输入数字10,在C1单元格输入数字20,将它们相加的结果显示在D1单元格中。
3. 在E1单元格输入日期"2022/01/01",然后将其格式设置为"年-月-日"。
4. 在F1单元格输入公式"=SUM(B1:D1)",然后将其复制到F2、F3、F4单元格中。
题目二:数据筛选和排序1. 在A列中输入以下数据:"Apple"、"Banana"、"Cherry"、"Apple"、"Banana"、"Durian"。
2. 使用筛选功能,将A列中包含"Apple"的数据筛选出来。
3. 将A列中的数据按照字母顺序进行升序排列。
4. 将A列中的数据按照字母顺序进行降序排列。
题目三:函数的使用1. 在A1单元格中输入数字10,在B1单元格中输入数字20,在C1单元格中输入数字30。
2. 在D1单元格中使用SUM函数,计算A1、B1、C1三个单元格的和。
3. 在E1单元格中使用AVERAGE函数,计算A1、B1、C1三个单元格的平均值。
4. 在F1单元格中使用MAX函数,找出A1、B1、C1三个单元格中的最大值。
题目四:图表的创建和编辑1. 在A列中输入以下数据:"January"、"February"、"March"、"April"、"May"。
《计算机应用基础》excel操作练习题集
《计算机应用基础》excel操作练习题集一、引言在计算机应用基础课程中,Excel是一个必不可少的工具。
掌握Excel操作基本技巧,对学习与工作都有极大的帮助。
本文将提供一系列Excel操作练习题,帮助读者更好地熟悉并运用Excel软件。
二、练习题题目一:数据输入与编辑1. 打开Excel软件,创建一个新的工作簿。
2. 在第一个单元格(A1)中输入“姓名”。
3. 在第二个单元格(B1)中输入“年龄”。
4. 在第三个单元格(C1)中输入“性别”。
5. 分别在A2、B2、C2单元格中输入你的姓名、年龄和性别。
题目二:公式运算1. 在第二列(D列)中的第二行(D2)开始输入10个整数。
2. 在第二行(E2)输入一个公式,计算D2单元格中数值的平均值。
3. 将公式拖拽至E3至E11单元格,计算相应单元格所在列的平均值。
题目三:数据筛选和排序1. 在第四列(F列)中的第二行(F2)开始输入10个整数。
2. 选中F1至F11区域的所有单元格。
3. 在"数据"菜单中选择"排序",按照从小到大的顺序进行排序。
4. 在第四列中筛选出大于等于5小于等于8的数值。
题目四:数据图表绘制1. 将第一列(A列)作为X轴,第二列(B列)和第三列(C列)作为Y轴,共有10个数据点。
2. 选中A1至C11区域的所有单元格。
3. 在"插入"菜单中选择"散点图",选择适当的图表样式。
4. 添加图例,更改图表标题为"散点图示例"。
5. 根据图表中的数据点,分析并得出结果。
题目五:数据筛选和条件格式设置1. 输入一组学生的考试成绩。
2. 将成绩大于等于90分的单元格设置为绿色背景。
3. 将成绩大于等于80分且小于90分的单元格设置为黄色背景。
4. 将成绩小于80分的单元格设置为红色背景。
题目六:数据透视表制作1. 输入一组销售数据,包括销售人员、产品和销售额。
Excel操作练习题精选
Excel操作练习题精选一、选择题1. 在Excel中,哪个选项卡包含“数据透视表”功能?A) 插入 B) 数据 C) 审阅 D) 开发2. 在Excel中,要快速选中当前工作簿中的所有单元格,应使用哪个快捷键?A) Ctrl + A B) Ctrl + C C) Ctrl + V D) Ctrl + X3. 在Excel中,哪个函数用于求和?A) SUM B) COUNT C) AVERAGE D) MAX4. 在Excel中,如何设置单元格格式为日期格式?A) 右键点击单元格,选择“格式单元格”,然后选择“日期”B) 右键点击单元格,选择“格式单元格”,然后选择“数字”C) 选中单元格,然后按Ctrl + 1,选择“日期”D) 选中单元格,然后按Ctrl + Shift + 15. 在Excel中,如何在多个工作表之间复制数据?A) 选中目标单元格,然后按Ctrl + C,切换到另一个工作表,然后按Ctrl + VB) 选中源单元格,然后按Ctrl + C,切换到另一个工作表,然后按Ctrl + VC) 使用“开始”选项卡中的“复制”按钮,然后使用“粘贴”按钮D) 使用“数据”选项卡中的“复制到其他工作表”功能二、填空题1. 在Excel中,要插入一个新工作表,应点击哪个按钮?答案:_______(填空)2. 在Excel中,要隐藏工作表标签,应选择哪个选项?答案:_______(填空)3. 在Excel中,要在多个单元格中输入相同的数据,应使用哪个功能?答案:_______(填空)4. 在Excel中,要设置单元格边框,应使用哪个工具栏?答案:_______(填空)5. 在Excel中,要筛选数据,应点击哪个选项卡?答案:_______(填空)三、简答题1. 请简述如何在Excel中使用条件格式功能?2. 请简述如何在Excel中使用数据透视表?3. 请简述如何在Excel中设置单元格的保护?四、操作题1. 打开Excel,创建一个新的工作簿。
excel操作练习题
Excel操作练习题第一题:创建表格1.打开Excel软件。
2.在新建文档中,创建一个新的工作表。
3.使用表格形式在工作表中创建一个数据表格。
示例表格:姓名年龄性别小明12 男小红14 女小刚13 男第二题:数据填充与格式化1.在表格的最后一行下方插入一行空白行。
2.在新插入的空白行中填充以下内容:姓名年龄性别小明12 男小红14 女小刚13 男小李15 男小丽13 女小兵14 男3.选中整个表格,给表格添加边框样式。
4.选中年龄一列,将其格式设置为文本格式。
第三题:数据排序与筛选1.选中姓名一列,按照字母顺序进行升序排序。
2.使用筛选功能,筛选出年龄大于等于14岁的学生。
第四题:条件格式设置1.选中姓名一列,将其设置为粗体。
2.使用条件格式设置功能,将年龄小于等于12岁的学生姓名设置为红色。
第五题:数据统计1.在表格下方插入一空白行。
2.使用SUM函数分别计算年龄一列的总和,平均值和最大/最小值,并将结果放在空白行中。
示例结果:年龄总和平均值最大值83 13.8 15第六题:图表制作1.选中姓名和年龄两列的数据,创建一个柱形图。
结束语通过完成上述练习题,您可以进一步熟悉Excel软件中的各种操作,包括创建表格、数据填充与格式化、数据排序与筛选、条件格式设置、数据统计和图表制作等。
请根据自己的需要,适时进行Excel的实践操作,以提高个人的数据处理和分析能力。
希望本文对您有所帮助!。
excel自学练习题
excel自学练习题一、基础练习题1. 创建一个新的Excel工作簿,并将其命名为“基础练习”。
2. 在第一个工作表中的A1单元格中,输入“姓名”并居中对齐。
3. 在B1单元格中输入“年龄”并居中对齐。
4. 在C1单元格中输入“成绩”并居中对齐。
5. 在A2单元格中输入“张三”,在B2单元格中输入“25”,在C2单元格中输入“90”。
6. 在A3单元格中输入“李四”,在B3单元格中输入“28”,在C3单元格中输入“85”。
7. 在A4单元格中输入“王五”,在B4单元格中输入“30”,在C4单元格中输入“95”。
8. 选中A2:C4范围内的数据,点击“开始”选项卡中的“格式为表格”,选择一个合适的样式。
9. 在第二个工作表中,创建一个简单的加法表。
10. 在A1单元格中输入“加数1”,在B1单元格中输入“加数2”,在C1单元格中输入“和”。
11. 在A2:A11范围内输入1至10的数字。
12. 在B2:B11范围内输入1至10的数字。
13. 在C2:C11范围内输入函数“=A2+B2”并按回车键。
14. 选中C2:C11范围内的数据,点击“开始”选项卡中的“数值格式”,选择“数值”格式。
15. 在第三个工作表中,创建一个简单的学生成绩统计表。
16. 在A1单元格中输入“学号”,在B1单元格中输入“姓名”,在C1单元格中输入“成绩”。
17. 在A2:A11范围内输入1至10的数字。
18. 在B2:B11范围内输入随机生成的10个学生姓名。
19. 在C2:C11范围内输入随机生成的10个学生的成绩(成绩范围为60至100)。
20. 使用条件格式对C2:C11范围内的数据进行格式设置,设置规则为大于等于90分的数据显示为绿色。
二、进阶练习题1. 在第四个工作表中,创建一个销售数据表。
2. 在A1单元格中输入“日期”,在B1单元格中输入“产品名称”,在C1单元格中输入“销售数量”,在D1单元格中输入“销售额”。
Excel上机操作练习题-46题
Excel 操作习题1题:如下图所示,请写出将该段内容转换为表格的操作步骤。
答:(1)选中这六行文本;(2)选择“表格”菜单中的“转换”下的“文本转换成表格…”;(3)在弹出的“将文字转换成表格”对话框中,将“表格尺寸”的行数设为6行,列数设为6列,将“文字分隔位置”选为“逗号”;(4)点击“确定”按钮即可。
2题:根据下面的表格计算每个人的绩效工资,绩效工资=基本工资*3÷7计算。
要求写出操作步骤。
所有数值型计算结果显示为人民币符号并保留两位小数。
答: (一)计算绩效工资 (1)选中D3单元格;(2)输入公式“=C3*3/7”,按回车键,就计算出了职工号为001的绩效工资;ABCD1 个人工资月报表2 职工号 姓名 基本工资 绩效工资3 001 王平 450.04 002 李丽 600.05 003 沈易 480.0 6004张洪奇550.00(3)选中D3单元格,拖动填充柄至D6单元格,就计算出了各职工的绩效工资。
(二)所有数值型计算结果显示为人民币符号并保留两位小数(1)选中C3到D6单元格。
(2)选取“格式”菜单,在弹出的子菜单项中选取“单元格”菜单。
(3)在弹出的“单元格格式”对话框中,选中“数字”选项卡,在“分类”选项中选择“货币”,并在“货币符号”下拉选项中选择人民币符号¥ ,在小数位数后的选项中选取2位值。
最后按“确定”按钮即可。
3题:根据下面的表格要求写出操作步骤。
(1)计算每个人的绩效工资,绩效工资=基本工资*1.2计算。
(2)设置表格的行高30;(3)设置所有内容水平对齐为左对齐、垂直对齐为居中。
答:(一)计算绩效工资(1)选中D3单元格;(2)输入公式“=C3*1.2”,按回车键,就计算出了职工号为001的绩效工资;(3)选中D3单元格,拖动填充柄至D6单元格,就计算出了各职工的绩效工资。
(二)设置表格的行高30(1)选中A1到D6单元格。
(2)选取“格式”菜单,在弹出的菜单项中选取“行”菜单及下级菜单“行高”。
excel操作练习题及答案
excel操作练习题及答案Excel是一款功能强大的电子表格软件,广泛应用于各个行业和领域。
掌握Excel的操作技巧对于提高工作效率和数据处理能力至关重要。
本文将为大家提供一些Excel操作练习题及其答案,帮助大家熟悉和掌握Excel的使用。
练习题一:数据筛选与排序1. 打开一个包含员工信息的Excel表格,其中包括姓名、性别、年龄、部门等信息,请按照年龄从大到小的顺序对数据进行排序。
答案:选择“数据”选项卡中的“排序”命令,选择按照“年龄”列进行排序,选择降序排列即可。
2. 在上述表格中,筛选出年龄大于30岁的员工。
答案:选择“数据”选项卡中的“筛选”命令,选择“高级筛选”,在“条件区域”中选择“年龄”列的标题和条件,设置条件为“大于30”,点击确定即可。
练习题二:公式与函数1. 在一个Excel表格中,有两列分别记录了商品的名称和价格,请在第三列中计算出每个商品的折扣价,假设折扣率为20%。
答案:在第三列的第一个单元格中输入公式“=B1*0.8”,然后将该公式拖动到所有单元格即可。
2. 在上述表格中,新增一列记录了每个商品的销售数量,请在第四列中计算出每个商品的销售额。
答案:在第四列的第一个单元格中输入公式“=B1*C1”,然后将该公式拖动到所有单元格即可。
练习题三:数据透视表1. 在一个包含销售数据的Excel表格中,有多个列分别记录了销售日期、销售地区、销售金额等信息,请创建一个数据透视表,以销售地区为行标签,以销售金额为值字段,计算每个地区的销售总额。
答案:选择“插入”选项卡中的“数据透视表”命令,选择需要汇总的数据范围,将“销售地区”字段拖动到行标签区域,将“销售金额”字段拖动到值字段区域,选择求和计算即可。
2. 在上述数据透视表的基础上,新增一个列记录了销售人员的姓名,请修改数据透视表,以销售人员为列标签,计算每个人员的销售总额。
答案:在数据透视表字段列表中,将“销售人员”字段拖动到列标签区域即可。
excel会考操作练习题
excel会考操作练习题1. 试验题1请打开Excel软件,新建一个工作簿。
在Sheet1中创建一个表格,表格的第一行为标题,包括姓名、年龄、性别和分数四个字段。
随后,输入以下数据:姓名年龄性别分数李明 18 男 95张晓 20 女 88王强 19 男 92刘琳 21 女 78然后,完成以下操作:(1) 统计总分并显示在分数列最下方;(2) 计算平均分并显示在平均分列最下方;(3) 根据分数列的数据进行排序,从大到小排列,将排序结果显示在新的工作表Sheet2中。
2. 试验题2继续使用上一题中的表格数据。
在Sheet1的姓名列后方插入一列,名为等级。
根据以下条件填入相应的等级:(1) 如果分数大于或等于90,则等级为优秀;(2) 如果分数大于或等于80,则等级为良好;(3) 如果分数大于或等于70,则等级为合格;(4) 其他情况下,等级为不合格。
然后,在表格的下方新增一行,分别统计各个等级的人数,并在表格末尾显示人数总和。
3. 试验题3在Sheet1中的表格中继续操作。
在分数列后方新增一列,名为绩点。
根据以下规则填入相应的绩点:(1) 如果分数大于或等于90,则绩点为4.0;(2) 如果分数大于或等于80,则绩点为3.0;(3) 如果分数大于或等于70,则绩点为2.0;(4) 如果分数大于或等于60,则绩点为1.0;(5) 其他情况下,绩点为0.0。
然后,在表格的下方新增一行,分别统计各个绩点的人数,并在表格末尾显示人数总和。
4. 试验题4继续使用上一题中的表格数据。
在Sheet1的姓名列后方插入两列,分别名为出勤率和奖励金额。
根据以下规则填入相应的数据:(1) 出勤率 = 分数 / 100;(2) 奖励金额 = 分数 * 10。
然后,在表格的下方新增一行,分别统计平均出勤率和奖励金额,并在表格末尾显示平均出勤率和奖励金额的总和。
5. 试验题5继续使用上一题中的表格数据。
在Sheet1中,将姓名列的文字颜色设为红色,性别列的文字颜色设为蓝色。
excel的练习题
Excel的练习题一、基本操作类1. 如何在Excel中新建一个工作簿?2. 如何在Excel中插入一个新的工作表?3. 如何重命名一个工作表?4. 如何复制和粘贴一个单元格区域?5. 如何快速填充序列数据?6. 如何调整行高和列宽?7. 如何隐藏和显示工作表?8. 如何在Excel中查找和替换数据?9. 如何设置单元格的字体、颜色和大小?10. 如何为单元格添加边框和背景色?二、函数应用类1. 如何使用SUM函数计算一列数字的总和?2. 如何使用AVERAGE函数计算一组数据的平均值?3. 如何使用COUNT函数统计包含数字的单元格数量?4. 如何使用VLOOKUP函数进行垂直查找?5. 如何使用HLOOKUP函数进行水平查找?6. 如何使用IF函数进行条件判断?7. 如何使用AND函数和OR函数进行逻辑判断?8. 如何使用DATE函数一个日期?9. 如何使用TODAY函数获取当前日期?10. 如何使用CONCATENATE函数合并多个单元格内容?三、数据分析类1. 如何使用排序功能对数据进行升序和降序排列?2. 如何使用筛选功能筛选出符合条件的数据?3. 如何使用数据验证功能限制单元格输入?4. 如何使用条件格式高亮显示特定数据?5. 如何使用图表向导创建柱状图、折线图和饼图?6. 如何使用数据透视表进行数据汇总和分析?7. 如何使用公式求出最大值、最小值和众数?8. 如何使用函数计算标准差和方差?9. 如何使用高级筛选进行复杂的数据筛选?10. 如何使用宏录制和执行简单的自动化操作?四、高级应用类1. 如何使用公式实现跨工作表引用数据?2. 如何使用INDIRECT函数动态引用单元格?3. 如何使用OFFSET函数进行偏移引用?4. 如何使用LOOKUP函数进行向量查找?5. 如何使用INDEX和MATCH函数进行精确查找?6. 如何使用SUBTOTAL函数计算分组的总和、平均值等?7. 如何使用CHOOSE函数根据索引值选择返回值?8. 如何使用TEXT函数将数值转换为文本格式?9. 如何使用GETPIVOTDATA函数从数据透视表中提取数据?10. 如何使用数组公式解决复杂计算问题?五、格式设置与美化类1. 如何在Excel中应用单元格样式?2. 如何自定义单元格样式?3. 如何使用条件格式为单元格设置数据条?4. 如何插入图片和剪贴画来丰富工作表内容?5. 如何在Excel中绘制形状和线条?6. 如何为图表添加和轴?7. 如何设置图表的图例位置?8. 如何更改图表的数据系列颜色?9. 如何为工作表添加页眉和页脚?10. 如何设置打印区域并打印工作表?六、数据管理类1. 如何使用数据有效性限制输入范围?2. 如何使用去重功能去除重复数据?3. 如何使用分列功能将一个单元格的内容拆分到多个单元格?4. 如何使用导入数据功能从外部数据源获取数据?5. 如何使用合并计算功能汇总多个工作表的数据?6. 如何使用公式审核功能追踪单元格的引用关系?7. 如何使用名称管理器为单元格区域命名?8. 如何使用表格功能将数据转换为表格格式?9. 如何使用宏来批量执行重复性任务?10. 如何使用保护工作表功能防止他人修改数据?七、函数综合应用类1. 如何使用数组公式计算多条件求和?2. 如何使用INDIRECT和ADDRESS函数动态引用单元格地址?3. 如何使用SEARCH和FIND函数在文本中查找特定字符?4. 如何使用LEFT、RIGHT和MID函数提取文本中的部分内容?5. 如何使用DATE、YEAR、MONTH和DAY函数处理日期?6. 如何使用NETWORKDAYS函数计算工作日天数?7. 如何使用DAYS、WEEKS和MONTHS函数计算日期差?8. 如何使用ROUND、ROUNDDOWN和ROUNDUP函数进行四舍五入?9. 如何使用SUBSTITUTE和REPLACE函数替换文本?10. 如何使用TRIM、LEN和LOWER函数清理和转换文本?八、宏与VBA类1. 如何录制一个简单的宏来执行一系列操作?2. 如何使用VBA创建一个简单的用户界面(UI)?3. 如何在VBA中使用循环结构处理数据?4. 如何在VBA中使用条件语句进行逻辑判断?5. 如何使用VBA函数编写自定义函数?6. 如何使用VBA事件触发器响应用户操作?7. 如何在VBA中操作Excel对象模型?8. 如何使用VBA错误处理来避免程序崩溃?9. 如何使用VBA读取和写入工作表中的单元格?10. 如何使用VBA运行时属性来优化宏的执行速度?答案:一、基本操作类1. “文件”菜单,选择“新建”,然后选择“空白工作簿”。
excel操作练习题集
第1题建立一工作簿,并作如下操作1.在Sheet工作表中输入如下内容:在A1单元格中输入:中华人民共和国以数字字符的形式在B1单元格中输入:在A2单元格中输入:5在A3单元格中输入:2001年12月12日再向A3单元格中输入:32用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入:星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六先定义填充序列:车间一、车间二、车间三、……、车间七,向A5至G5单元格中输入:车间一、车间二、车间三、……、车间七利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据:6、24、96、384、1536。
2.将新建立的工作簿以文件名:操作1,保存在用户文件夹下。
第2题打开“操作1”工作簿,并作如下操作1.将“Sheet1”工作表更名为“操作1”2.将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组,并将该工作组复制到该工作簿中3.将“Sheet2(2)”移动到“Sheet2”之前4.新建一工作簿并以文件名:操作2,保存在用户文件夹下。
5.将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3(2)”复制到“操作2”工作簿中。
6.在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表,并命名为“操作2”7.将“操作2”工作表水平分割成两个工作表8.将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表9.将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。
第3题打开“操作3”工作簿,并作如下操作1.取消“操作2”工作表水平和垂直分割2.置“操作1”工作表为当前3.将A1单元格中内容复制到H1单元格中4.将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中5.清除A4单元格中的内容6.清除B4单元格中的格式7.在第4行之前插入一空行8.在第4列之前插入一空列9.在第B5单元格上方插入一空单元格10.在第C5单元格左方插入一空单元格11.将第5行删除12.将第5列删除13.将C5单元格删除14.将表中的“车间”全部改为“工厂”15.将“操作3”工作簿更名为“操作4”保存在用户文件夹下。
Excel 基本操作练习题
姓名:学号:班级:一、单选题。
(每题1分,共30分)1、在Excel中,一个工作簿就是一个Excel文件,其扩展名为()。
A、.EXEB、.DBFC、.XLSD、.LBL2、在Excel中,一个工作簿可以包含()工作表。
A、1个B、2个C、3个D、多个3、Excel 中,若要选中若干个不连续的工作表,可选按住()键,然后逐一用鼠标单击A、CtrlB、ShiftC、AitD、Tab4、从Excel工作表发生Excel图表时,( )。
A.无法从工作表发生图表B. 图表只能嵌入在当前工作表中,不能作为新工作表保留C. 图表不能嵌入在当前工作表中,只能作为新工作表保留D. 图表既能嵌入在当前工作表中,又能作为新工作表保留5、EXCEL中,函数( )计较选定单元格区域内数据的总和。
A.average B SUM C max D count6、让一个数据清单中,只显示外语系学生成就记实,可使用"数据"菜单中的( )A.筛选 B 分类汇总 C 排序 D 排列7、在EXCEL中工作簿相当于( )。
A EXCEL文档B 工作表C 记实体例D 组表文件8、.在EXCEL中封锁其窗口的热键为( )。
A.Alt+F4 B Ctrl+x C Ctrl+C D Shift+F10 (用于发生快捷菜单)9、.在EXCEL中复制的热键为( )。
A.Alt+F4 B Ctrl+x C Ctrl+C D Ctrl+A10、.在EXCEL中粘贴的热键为( )。
A. Ctrl+V B Ctrl+x C Ctrl+C D Ctrl+A11、.在EXCEL中全选的热键为( )。
A. Ctrl+V B Ctrl+x C Ctrl+C D Ctrl+A12、.在EXCEL中下列说法正确的是( )A.插入的图表不能在工作表中肆意移动B不能在工作表中嵌入图表C.可以将图表插入某个单元格中D 图表也可以插入到一张新的工作表中13、已知某工作表的E列数据=B列+D列,下面操作中,错误的是( )。
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1题建立一工作簿,并作如下操作1.在Sheet工作表中输入如下内容:A1单元格中输入:中华人民共和国B1单元格中输入:88888888A2单元格中输入:12345678912345A3单元格中输入:2001年12月12日A3单元格中输入:32A4至G4单元格中输入:先定义填充序列:车间一、车间二、车间三、……、车间七,向A5至G5单元格中车间一、车间二、车间三、……、车间七A6至F6单元格中输入等比系列数据:6、24、96、384、1536。
2.将新建立的工作簿以文件名:操作1,保存在用户文件夹下。
2题打开“操作1”工作簿,并作如下操作1.将“Sheet1”工作表更名为“操作1”2.将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组,并将该工作组复制到该工作簿中3.将“Sheet2(2)”移动到“Sheet2”之前4.新建一工作簿并以文件名:操作2,保存在用户文件夹下。
5.将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3(2)”复制到“操作2”工作簿中。
6.在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表,并命名为“操作2”7.将“操作2”工作表水平分割成两个工作表8.将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表9.将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。
3题打开“操作3”工作簿,并作如下操作1.取消“操作2”工作表水平和垂直分割2.置“操作1”工作表为当前3.将A1单元格中内容复制到H1单元格中4.将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中5.清除A4单元格中的内容6.清除B4单元格中的格式7.在第4行之前插入一空行8.在第4列之前插入一空列9.在第B5单元格上方插入一空单元格10.在第C5单元格左方插入一空单元格11.将第5行删除12.将第5列删除13.将C5单元格删除14.将表中的“车间”全部改为“工厂”15.将“操作3”工作簿更名为“操作4”保存在用户文件夹下。
4 题1.创建一新工作簿2.在“Sheet1”表中编制下列所示的销售统计表。
3季度洗衣机销售统计表2001年10月9日单价七月八月九月销售小计平均销量销售额1500 58 86 631400 64 45 471450 97 70 461350 76 43 733.将该表的名称由“Sheet1”更为“洗衣机销售统计表”4.在该工作簿中插入一新工作表,取名为“销售统计表”5.将“洗衣机销售统计表”中的内容复制到“Sheet2”、“Sheet3”、“销售统计表”中6.在“洗衣机销售统计表”中,运用输入公式方法,求出各种品牌洗衣机的销售量小7.在“Sheet2”工作表中,先利用公式的输入方法,求出“小天鹅“的销售量小计、月量小计、8.在“Sheet3”工作表中,利用自动求和按钮,求出各品牌的销售量小计9.在“销售统计表”中,运用输入函数的方法,求出各种品牌洗衣机的销售量小计、10.在“Sheet3”工作表中,利用多区域自动求和的方法,求出各品牌的销售量的总和,B8”单元格中。
5种方法的比较11.在“洗衣机销售统计表”中的“乐声”行上面插入一空行,在该空行的品牌、单价、七月、八月、九月的各栏中分别填入:水仙、1375、56、78、34;最后利用复制公式的方法,求出该品牌的销售量小计、月平均销售量和销售额12.在“洗衣机销售统计表”中的“销售额”前插入一空列,并在该列的品牌行填入“平售额13.在“洗衣机销售统计表”中的下一空行最左边的单元格内填入“合计”,利用自动求和按钮,求出各种品牌洗衣机的七、八、九月销售量合计和销售额合计14.使[“山姆”超市第3季度洗衣机销售统计表]标题居中15.使[2001年10月9日] 居中16.“品牌”列和第1行的字符居中,其余各列中的数字右对齐17.将第3行的行高设置为“16”18.将第1列的列宽设置为“10”19.将表中的“2001年10月9日”的格式改为“二○○○年十月九日”20.将表中七月份列中的数字的格式改为带2位小数21.将“洗衣机销售统计表”增添表格线,内网格线为最细的实线,外框线为最粗实线22.将第3行的所有字符的字体设置为揩题、加粗,字号为12,颜色设置为红色,填充背景色为青绿色23.各品牌的名称的字体设置为仿宋题、加粗,字号为11,颜色设置为绿色,填充背景色为青淡黄色24.利用“格式刷”将该表的格式复制到以“A12”单元格为开始的区域上25.利用“图表向导”制作如下的图表26.利用“自动绘图”制作如下的图表27. 将本工作簿保存在考生文件夹内(自行创建),文件名为“表格实验”。
5题Sheet1工作表中建立如下成绩数据表学号姓名性别语文数学英语物理化学总分01 100011 鄢小武男 583 543 664 618 569 297701 100012 江旧强男 466 591 511 671 569 280801 100013 廖大标男 591 559 581 635 563 292901 100014 黄懋男 534 564 625 548 541 281201 100015 程新女 591 485 476 633 575 276001 100016 叶武良男 632 485 548 566 569 280001 100017 林文健男 649 499 523 579 541 279101 100018 艾日文男 496 538 553 528 652 276701 100019 张小杰男 457 567 678 445 555 270201 100020 张大华男 519 596 480 596 625 281601 100021 韩文渊男 575 596 585 580 541 287701 100022 陈新选男 519 570 519 700 526 283401 100023 林文星男 624 509 657 589 546 292501 200025 吴宏祥男 519 518 571 538 617 276301 200026 郑为聪男 443 559 495 645 588 273001 200027 王为明女 467 567 489 678 568 276901 200027 陈为明女 467 567 489 678 568 276901 200028 林青霞女 543 504 697 552 516 281201 200029 钱大贵男 385 640 630 559 634 284801 200030 江为峰男 567 559 590 545 569 283001 200031 林明旺男 527 559 532 538 662 281801 200032 赵完晨男 551 523 625 569 541 280901 200033 林新莹男 575 538 590 528 569 280001 200034 张文锬女 599 618 562 477 531 278701 200035 张清清女 466 570 595 566 546 274301 200036 邱伟文男 608 467 585 566 491 271701 200037 陈飞红女 551 533 677 593 531 288501 200038 黄娜女 496 570 620 538 582 280601 200039 黄林男 591 623 488 559 582 284301 200040 王许延男 527 559 562 593 588 282901 300041 黄华松男 534 564 557 518 643 281601 300042 庄俊花男 443 674 528 596 569 281001 300043 陈小炜男 567 591 519 559 563 279901 300044 王晶金男 624 523 553 515 575 279001 100045 张海男 591 533 567 593 503 278701 300046 李立四女 567 589 678 456 489 277901 300047 陈勤女 644 570 515 535 588 285201 300048 胡琴华女 616 504 523 589 563 279501 300049 吴生明男 583 499 548 556 625 28111.将学号为“2”开头的所有学生的班级编号改为“02”,学号为“3”开头的所有学生的班级编号改为“03”。
2.在学号为“200025”之前插入一条新记录,内容如下:学号姓名性别语文数学英语物理化学总分02 200024 张小杰男 551 514 562 604 575 28063.在数据表的最后面追加一条新记录,内容如下:学号姓名性别语文数学英语物理化学总分03 300050 陈明名男 534 575 571 579 536 27954.将学号为“200027”,姓名为“陈为明”的记录删除。
1.对该成绩数据表按“语文成绩”从高到低排列,若语文相同,则按“数学成绩”从高到低排列。
2.将该成绩数据表复制到sheet2中,并将shett1中的成绩数据表取消排序。
1.在本工作簿的最后面插入3张新工作表2.在shett1中的成绩数据表中,筛选出性别为“女”的记录,并将筛选后的成绩数据表的内容复制到sheet3中,shett1中的原成绩数据表取消筛选。
3.在shett1中的成绩数据表中筛选出语文成绩为591或511的记录,并将筛选后的成绩数据表的内容复制到sheet4中,shett1中的原成绩数据表取消筛选。
4.在shett1中的成绩数据表中,筛选出性别为“女”且语文成绩大于591的记录,并将筛选后的成绩数据表的内容复制到sheet5中,shett1中的原成绩数据表取消筛选。
shett1中的成绩数据表中,按班级汇总各班级各门功课的平均成绩,并将汇总后的成sheet6中,shett1中的原成绩数据表取消汇总。
1.将该工作簿以“操作练习4”的名称保存在用户文件夹下,同时进行打开权限和修改权限密码的设置。
2.对该工作簿的工作表和窗口施行保护后,再撤销对该工作簿的保护。
3.对该工作簿中的sheet1工作表施行保护后,再解除C2︰C41单元格区域的锁定,使其能够修改,最后撤销对该工作表的保护。
4.隐藏I2︰I41单元格区域,再取消隐藏。
B1:J8,字段包含:学号、程的成绩。