部编版九年级道德与法治上册 第2单元民主与法治复习课件 (共45张PPT)
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部编版课件_道德与法治九年级上册课件民主与法治复习课件
法治国 做法 要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
国家要不断深化全面改革，提高对外开放的水平；
建党的领导是核心 社会制度来保障。
设 依法行政的地位、要求及核心 1、法治是现代政治文明的核心，法治是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2、社会主义的目的是保障最广大人民的利益 8、国家要保障每个公民合法地参加民主生活，公民要不断增强民主意识
（3）如果让你向2020年两会提交一份学生提案，你会围绕哪个主题展 开？
诚信考试、校园安全、校园欺凌,等等
一、知识框架
法治的重要意义和要求
全面依 总目标
就是在明确辨析点的基础上，针对必然正确或错误的观点，说明其正确或错误的理论依据，即运用有关知识、原理和观点，分析说明正确的观点为什么正确，错误的观点为什么错误及怎样才是正确的。 1、改革开放以来，人民生活水平……综合国力……现代化建设取得了举世瞩目的成就。
四、易错知识点区分
1)基本国策 战略 基本方略
2)现代政治文明的核心 时代的核心
3）中国特色社会主义的本质要求和重要保障 社会主义的本质要求 社会主义民主的本质
4）全面依法治国，必须科学立法（前提）、严格执法（关键）、公 正司法（防线）、全民守法（基础）
五、典型例题
“法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。”法治是治国理政的基本方式,是 人民幸福安康的重要保障。……在党的十九大报告中,“坚持全面依法 治国”,被明确作为十四条新时代坚持和发展中国特色社会你以“回顾 法治建设成就,献策法治中国建设”为主题的研讨活动正在进行中。 请你参与并完成如下任务 （1）请你谈谈法治中国建设迈出坚实足印有何重大意义？ （2）建设法治政府，推进依法行政会对我国产生哪些积极影响？ （3）法制建设，你我共同担当。你准备为我国的法制建设做些什么？
国家要不断深化全面改革，提高对外开放的水平；
建党的领导是核心 社会制度来保障。
设 依法行政的地位、要求及核心 1、法治是现代政治文明的核心，法治是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2、社会主义的目的是保障最广大人民的利益 8、国家要保障每个公民合法地参加民主生活，公民要不断增强民主意识
（3）如果让你向2020年两会提交一份学生提案，你会围绕哪个主题展 开？
诚信考试、校园安全、校园欺凌,等等
一、知识框架
法治的重要意义和要求
全面依 总目标
就是在明确辨析点的基础上，针对必然正确或错误的观点，说明其正确或错误的理论依据，即运用有关知识、原理和观点，分析说明正确的观点为什么正确，错误的观点为什么错误及怎样才是正确的。 1、改革开放以来，人民生活水平……综合国力……现代化建设取得了举世瞩目的成就。
四、易错知识点区分
1)基本国策 战略 基本方略
2)现代政治文明的核心 时代的核心
3）中国特色社会主义的本质要求和重要保障 社会主义的本质要求 社会主义民主的本质
4）全面依法治国，必须科学立法（前提）、严格执法（关键）、公 正司法（防线）、全民守法（基础）
五、典型例题
“法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。”法治是治国理政的基本方式,是 人民幸福安康的重要保障。……在党的十九大报告中,“坚持全面依法 治国”,被明确作为十四条新时代坚持和发展中国特色社会你以“回顾 法治建设成就,献策法治中国建设”为主题的研讨活动正在进行中。 请你参与并完成如下任务 （1）请你谈谈法治中国建设迈出坚实足印有何重大意义？ （2）建设法治政府，推进依法行政会对我国产生哪些积极影响？ （3）法制建设，你我共同担当。你准备为我国的法制建设做些什么？
第二单元民主与法治复习课件2021-2022学年部编版道德与法治九年级上册
➢ 遵循公开、公平和公正的原则，同时公
民要积极、主动、理性地参与民主选举。
➢ 要求： ➢ 民主决策的过程，要求保证广泛的公民
参与，决策方认真听取各方意见，集中 民智，促进决策的科学化。 ➢ 制度： ➢ 社情民意反映制度、专家咨询制度、重
增强民 主意识 的原因
公民参与是社会主义民主的 要求，也是公民的一项权利。 国家和社会民主生活的质量 和水平与公民的民主意识密 切相关。有利于完善中国特 色社会主义民主,也是社会 主义制度生命力的重要保证。
具体形式 民主制度
既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商 民主，推动人民内部各方在决策前后充分协商，尽可能取得一致意 见；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度强调通过充分协商,求 同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。民族区域自治制度是实 现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。实行基层 群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
选择法治道路
对 个 人 ： 法治能够为人们提供良好的生活秩序,
保障人们依法享有广泛的权利和自由,使人们安
作
全、有尊严地生活。
用
对国家：法治是现代政治文明的核心,是发展市
场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会 矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式， 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
治理国家的基本方略，
法
全面依法治国是中国特
治
色社会主义的本质要求
和重要保障
公民要增强学法尊法守法 用法意识，弘扬法治精神， 强化规则意识，树立权利 义务观念
部编版九年级上册道德与法治第二单元民主与法治复习课件
,是人民掌
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一
项基本政治制度。这项制度强调过
，
，
找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平 等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民
主政治建设的
。
内容
公民依据法律法规，通过各种途径，以不同 形式参与管理国家和社会事务，实现民主权
人 公民：增强学法尊法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度
民 自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神
通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见
民 含义：推动人民内部各方面在决策之前 促进人与社会的共同发展
现状：人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越 不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度
共同价值追求：人民当家作主的社会主义国家+社会公平正义 共同价值追求：人民当家作主的社会主义国家+社会公平正义
来越切实的保障，人民越来越多地参与民主管理
制度保障
人民代表大会制度是我国的 握国家政权、行使权力的根本途径。
预防腐败
况必要时出示证据和各
②提高参与意识 种证明材料
督权
激发参与热情 ③投诉和举报时，不得
捏造或歪曲事实进行诬
告陷害
为
增 强
什 么
民
生活方式和生活态度
国家和社会民主生活的质量和水平密切相关 有利于完善中国特色社会主义民主 社会主义制度永葆生命力的重要保证。
主 意 识
第二单元 民主与法治 复习课件-部编版道德与法治九年级上册 (1)
有利于规范监护人教育子女的行为，有利于维护未成年子女的合法权益， 促进未成年子女健康成长。
P124-125
新十六字方针和三个有机统一
3.建设法治中国有哪些要求？（PP.49～50）
（1）努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法）。
（2）努力使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法）。
（3）努力使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法）。 （4）努力使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。 （5）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
P122右边中间
依法有序参与民主生活的推进路径：增强民主意识— 积极参与全过程人民民主—更有效地实现和维护切身利益— 更充分地感受到当家作主的自豪和尊严。
九年级上册 P123 第二单元 民主与法治
第二课时 （第四课）
研·教学备考
◎课前脉络早知道 P123 第四课：建设法治中国—法治—全面依法治国—政府—
3.发展社会主义民主的意义。（P.33）
发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐 业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
4.我国实行人民民主的具体形式有哪些？（P.34）
P121
民主
形式
（1）选举民主 （2）协商民主（我国社会主义民主政治的特有形式和独特优 势） ✔
5.我国 用？（P.35） ✔
（4）逐步提高依法有序参与民主生活的能力 ✔
教学内容（三） 增强公民的民主意识
1.公民为什么要增强民主意识？（PP.41～42）
（1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 ✔ （2）一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
P124-125
新十六字方针和三个有机统一
3.建设法治中国有哪些要求？（PP.49～50）
（1）努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法）。
（2）努力使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法）。
（3）努力使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法）。 （4）努力使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。 （5）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
P122右边中间
依法有序参与民主生活的推进路径：增强民主意识— 积极参与全过程人民民主—更有效地实现和维护切身利益— 更充分地感受到当家作主的自豪和尊严。
九年级上册 P123 第二单元 民主与法治
第二课时 （第四课）
研·教学备考
◎课前脉络早知道 P123 第四课：建设法治中国—法治—全面依法治国—政府—
3.发展社会主义民主的意义。（P.33）
发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐 业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
4.我国实行人民民主的具体形式有哪些？（P.34）
P121
民主
形式
（1）选举民主 （2）协商民主（我国社会主义民主政治的特有形式和独特优 势） ✔
5.我国 用？（P.35） ✔
（4）逐步提高依法有序参与民主生活的能力 ✔
教学内容（三） 增强公民的民主意识
1.公民为什么要增强民主意识？（PP.41～42）
（1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 ✔ （2）一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
初中道德与法治：9上 第二单元 民主与法治(共42张PPT)
6.公民应怎样培养民主意识？(P42) (1)自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 。 (3)要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 (4)提高思想道德素质和法律素养，努力践行社会主义核心价值观 。
误区点拨 参与民主生活就是“参政”。
务活动
3. 公民积极参与民主监督(行使监督权)的意义。(P40) (1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义 ，防止滥用权力，预防腐败。 (2)有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
4. 公民参与民主生活的要求。(P41) (1)要有社会责任感和主人翁意识。 (2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 。 (3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 (4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
二、参与民主生活
1. 公民参与民主生活的内涵、必要性及要求。(P38) (1)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社 会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 (2)必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 (3)要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化 和程序化建设。
5. 全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家。 6. 全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民 守法。 7. 全面依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任 。 8. 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用， 又重视发挥道德的教化作用。
3. 人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 (4P.3我4)国实行人民民主的形式。(P34～35) (1)选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。 (2)协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商， 尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 。
第二单元 民主与法治 复习课件- 部编版道德与法治九年级上册
《民主与法治》复习课
部编版 道德与法治 九年级上册②
1
知识梳理
2
知识辨析
3
真题演练
4
时政热点分析
第一部分 知识梳理
知识梳理 第三课 追求民主价值
1、 民主的价值及实现要求(P.30) 2、社会主义民主发展的进程(P.31-32)
民主在价值上要求大多数人_当_家_作_主_，①1921年，中国共产党自成立起就以
不懈探索。
社_会__主_义__民_主__在中国大地上得以真正确立。
知识梳理 第三课 追求民主价值
3、 为什么说我国社会主义民主是新型民主?/什么是新型的民主? /谈谈你对新型
民主(社会主义民主)的理解(P.33-35)
①本质特征:人__民_当__家_作__主_是社会主义民主政治的本质特征。 最广泛
有法律制度就是法治。
A( 对 ) B( 错 )
A( 对 ) B( 错 )
第三部分 真题演练
真题演练
(社会主义民主)
1、(2021海南省)自2021年2月以来，海口市部分居民小区实行“议
事堂”制度，该项制度致力解决居民生活中的大小事，鼓励业主积
极参与小区建设，受到小区居民的普遍欢迎。“议事堂”制度体现
材料二：依据相关规定，江苏、 北京、山东等地公安机关联合行 动，成功破获一起特大制售假新 冠疫苗案件，抓获犯罪嫌疑人80 余名，现场查扣假新冠疫苗3000 余支。新闻媒体对这一案件进行 了报道，并提醒广大民众要在正 规医疗点接种疫苗。
时政热点分析
结合所学知识，回答下列问题: (1)材料一体现了教材哪些观点？ ①我国坚持_依__法_治__国_的基本方略。 ②__科_学__立_法__。 ③_严__格_执__法__。
部编版 道德与法治 九年级上册②
1
知识梳理
2
知识辨析
3
真题演练
4
时政热点分析
第一部分 知识梳理
知识梳理 第三课 追求民主价值
1、 民主的价值及实现要求(P.30) 2、社会主义民主发展的进程(P.31-32)
民主在价值上要求大多数人_当_家_作_主_，①1921年，中国共产党自成立起就以
不懈探索。
社_会__主_义__民_主__在中国大地上得以真正确立。
知识梳理 第三课 追求民主价值
3、 为什么说我国社会主义民主是新型民主?/什么是新型的民主? /谈谈你对新型
民主(社会主义民主)的理解(P.33-35)
①本质特征:人__民_当__家_作__主_是社会主义民主政治的本质特征。 最广泛
有法律制度就是法治。
A( 对 ) B( 错 )
A( 对 ) B( 错 )
第三部分 真题演练
真题演练
(社会主义民主)
1、(2021海南省)自2021年2月以来，海口市部分居民小区实行“议
事堂”制度，该项制度致力解决居民生活中的大小事，鼓励业主积
极参与小区建设，受到小区居民的普遍欢迎。“议事堂”制度体现
材料二：依据相关规定，江苏、 北京、山东等地公安机关联合行 动，成功破获一起特大制售假新 冠疫苗案件，抓获犯罪嫌疑人80 余名，现场查扣假新冠疫苗3000 余支。新闻媒体对这一案件进行 了报道，并提醒广大民众要在正 规医疗点接种疫苗。
时政热点分析
结合所学知识，回答下列问题: (1)材料一体现了教材哪些观点？ ①我国坚持_依__法_治__国_的基本方略。 ②__科_学__立_法__。 ③_严__格_执__法__。
部编版道德与法治 九年级上册 第二单元 民主与法治复习课件(共15张 PPT)
第二单元 民主与法治
复Байду номын сангаас课件
单元知识结构
第三课 追求民主价值 主要知识点
1、民主的含义 2、我国追求民主的历程 3、推进社会主义民主政治的意义 4、社会主义民主的本质特征、基本特点、真谛、具体形式、民主制度 5、公民参与民主权利的途径（民主选举、民主决策、民主监督） 6、为什么要增强公民的民主意识？ 7、怎样增强公民的民主意识？
第四课 建设法治中国 主要知识点
1、为什么要走法治道路？ 2、法治的要求是什么？ 3、为什么要全面实施依法治国？ 4、如何推进全面依法治国？ 5、政府的作用和宗旨 6、什么是法治政府？什么是依法行政？依法行政的核心是？ 7、怎样建设法治政府？ 8、为什么要厉行法治？ 9、怎样厉行法治？（公民、党政工作人员、社会） 10、道德与法律的关系？
复Байду номын сангаас课件
单元知识结构
第三课 追求民主价值 主要知识点
1、民主的含义 2、我国追求民主的历程 3、推进社会主义民主政治的意义 4、社会主义民主的本质特征、基本特点、真谛、具体形式、民主制度 5、公民参与民主权利的途径（民主选举、民主决策、民主监督） 6、为什么要增强公民的民主意识？ 7、怎样增强公民的民主意识？
第四课 建设法治中国 主要知识点
1、为什么要走法治道路？ 2、法治的要求是什么？ 3、为什么要全面实施依法治国？ 4、如何推进全面依法治国？ 5、政府的作用和宗旨 6、什么是法治政府？什么是依法行政？依法行政的核心是？ 7、怎样建设法治政府？ 8、为什么要厉行法治？ 9、怎样厉行法治？（公民、党政工作人员、社会） 10、道德与法律的关系？
初中道德与法治：9上 第二单元 民主与法治(共42张PPT)
关 方面
系
6.为什么要坚持厉行法治？ (1P)5厉3)行法治是对全体社会成员的共同要求 。 (2)全面依法治国必须坚持厉行法治。
7. 厉行法治的要求。(P53～55)
8. 坚持依法治国与以德治国相结合的原因及做法。(P55) (1)原因：①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰；(法治与德治的关系) ②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用， 又重视发挥道德的教化作用。 (2)做法：①以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用，发挥法治 在解决道德领域突出问题中的作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家 庭责任；②以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用，加强公民道 德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契 约精神，弘扬公序良俗。
5. 增强公民民主意识的必要性。(为什么要增强民主意识？)(P41～42) (1)民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的 质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 (2)能使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，塑造现代公民。 (3)有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保 证。
P78 素材推荐 扫黑除恶行动；整治“高空抛物”；新法新规施行
一、夯实法治基础
1.法治的重要意义。(为什么要选择走法治道路？)(P44～47) (1)法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 (2)法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。 (3)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是 解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 (4)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
基层群众自治制度
系
6.为什么要坚持厉行法治？ (1P)5厉3)行法治是对全体社会成员的共同要求 。 (2)全面依法治国必须坚持厉行法治。
7. 厉行法治的要求。(P53～55)
8. 坚持依法治国与以德治国相结合的原因及做法。(P55) (1)原因：①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰；(法治与德治的关系) ②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用， 又重视发挥道德的教化作用。 (2)做法：①以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用，发挥法治 在解决道德领域突出问题中的作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家 庭责任；②以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用，加强公民道 德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契 约精神，弘扬公序良俗。
5. 增强公民民主意识的必要性。(为什么要增强民主意识？)(P41～42) (1)民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的 质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 (2)能使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，塑造现代公民。 (3)有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保 证。
P78 素材推荐 扫黑除恶行动；整治“高空抛物”；新法新规施行
一、夯实法治基础
1.法治的重要意义。(为什么要选择走法治道路？)(P44～47) (1)法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 (2)法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。 (3)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是 解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 (4)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
基层群众自治制度
新部编版ppt_九年级道德与法治上册民主与法治复习课件二
①作用：听各方意见集民智，促使决策科学化 ②是社会主义生命力的重要保证。 ① 良法：反映最广大人民意志和利益 ②以理性、公正、客观的看待问题，
主 ①必须依法行政，防范行政权力滥用。
2.公民如何增 ②原则：公平公正公开
② 积累知识，形成良好民主态度。
意 强民主意识？ ④提高依法有序参与民主生活的能力。 识 ① 良法：反映最广大人民意志和利益
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值
3.1生活在民主的国家
关键词 民主
民主意义
新型民主
协商民主
1.民主来源： 民本 思想。。
2.如何理解和认识民主（P30）（选择题） 民主在价值上要求 大多数人当家作主，民主价值的
民 主 实现要靠民主制度和民主形式的建立。一个国家选 的 择走什么样的民主道路，取决于它的 具体国情 。 足 3.为什么需要民主/民主的意义 音 ①建设人民当家做主的社会主义国家，实现社会 公平正义，
3.2参与民主生活 在我国，人民享有广泛的 民主权利。
①总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 ①原因：土生土长、实践中不断得到验证，具有强大生命力。 ③ 民族区域自治制度。 ③有利于实现中华民族伟大复兴 ②有利于人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安。 民主监督意义/重要性/作用 在我国，人民享有广泛的 民主权利。 ④提高依法有序参与民主生活的能力。 ①作用：听各方意见集民智，促使决策科学化 ① 良法：反映最广大人民意志和利益 ②有利于人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安。 是我国的基本政治制度。
②是社会主义生命力的重要保证。
①作用：听各方意见集民智，促使决策科学化
3.道德与
主 ①必须依法行政，防范行政权力滥用。
2.公民如何增 ②原则：公平公正公开
② 积累知识，形成良好民主态度。
意 强民主意识？ ④提高依法有序参与民主生活的能力。 识 ① 良法：反映最广大人民意志和利益
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值
3.1生活在民主的国家
关键词 民主
民主意义
新型民主
协商民主
1.民主来源： 民本 思想。。
2.如何理解和认识民主（P30）（选择题） 民主在价值上要求 大多数人当家作主，民主价值的
民 主 实现要靠民主制度和民主形式的建立。一个国家选 的 择走什么样的民主道路，取决于它的 具体国情 。 足 3.为什么需要民主/民主的意义 音 ①建设人民当家做主的社会主义国家，实现社会 公平正义，
3.2参与民主生活 在我国，人民享有广泛的 民主权利。
①总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 ①原因：土生土长、实践中不断得到验证，具有强大生命力。 ③ 民族区域自治制度。 ③有利于实现中华民族伟大复兴 ②有利于人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安。 民主监督意义/重要性/作用 在我国，人民享有广泛的 民主权利。 ④提高依法有序参与民主生活的能力。 ①作用：听各方意见集民智，促使决策科学化 ① 良法：反映最广大人民意志和利益 ②有利于人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安。 是我国的基本政治制度。
②是社会主义生命力的重要保证。
①作用：听各方意见集民智，促使决策科学化
3.道德与
中考道德与法治九上第二单元民主与法治复习课件
考点七：法治政府
1.政府的作用、权力来源及宗旨：
（1）作用：一方面人们的社会生活需要政府管理，另 一方面人们又享受着政府提供的公共服务。 （2）权力来源：人民。 （3）宗旨：为人民服务。
2.法治政府的含义：
法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各 项权力都应该在法治轨道上运行。
内容
3.依法行政的要求及核心：
法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。其次，公民要不断积累民
主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后，公民要通过 依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
内容
考点五：认识法治
1.选择法治道路的必要性：
（1）法治意味着依法治理，法治能够为人们提供良好的生活秩序，
让人们能够建立起一个基本稳定持续的生活预期，保障人们在社会 各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全有尊严地生活。 （2）追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识，法治要求实 行良法之治。 （3）有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治，法治建 立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和 权利，实现公共利益的最大化。
内容
2.百年中国探索民主制度的足音：
（1）1840年以来的近代中国抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民
族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 （2）1949年，工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新 中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中 国革命的胜利就是人民民主的胜利。 （3）新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的 完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 （4）改革开放以来，建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公
新部编版九上道德与法治第二单元民主与法治复习课件
是什么
民主 作用：人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满
活力、社会长治久安 真谛：有事好商量，众人的事众人商量
主 价 值
参 与
行使 意义：社会主义民主的要求 、基本权利、维护自身合法权益 民主 要求：以理性、公正、客观态度，全面、深刻、辩证地看问题 权利 途径：民主选举（形式）民主决策（方式）民主监督（体现）
5.发展社会主义民主的作用？
答：通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣 发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
6.人民民主的真谛和形式？
答：形式有选举民主和协商民主两种。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。有事 好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
9、公民行使民主权利的形式有哪些？
答：（1）民主选举（2）民主决策（3）民主监督
10、民主选举地位、形式和要求是什么？
答：（1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 （2）原则：民主选举要遵循公开、公平、公正的原则。 （3）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 （4）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。
第二单元 民主与法治
复习课
第三课 追求民主价值 第四课 建设法治中国
生活在新型民主国家 参与民主生活 夯实法治基础 凝聚法治力量
课时目标
1、系统归纳整理本单元基础知识，识记主要知 识点。 2、巩固练习，培养应用知识分析问题和解决问
题的能力。
重点：基础知识的整理与识记。 难点：完成基本练习，培养能力。
建 设
治 基 础
描 绘 法 治
意义：党的治国方略 制度的本质要求和重要保障 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家。 内涵：五大支柱、三大基石；三者共同推进、一体建设。 目的：实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，
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