2018-2019学年高中语文必修三人教版课件:第一单元第1课林黛玉进贾府

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人教版高中语文必修三第1单元第1课林黛玉进贾府课件 (共37张PPT)

人教版高中语文必修三第1单元第1课林黛玉进贾府课件 (共37张PPT)
宝玉:单独出场→叛逆 ⑶出场后: 外貌不同:熙凤:重在表现“她”的“风骚、狡黠、泼辣”
宝玉:重在表现“他”的美貌、多情。 语言不同:熙凤:突出其善于逢迎、圆滑狡诈
宝玉:突出宝黛相见如故、情投意合
课文情节介绍
第一部分(1)开端:林黛玉到荣国府。 第二部分(2—17)发展:通过林黛玉 所见所闻,介绍贾府环境和人物。 第三部分(18—19)结尾:安排林黛 玉住处。
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的 第三回,课文以林黛玉进贾府为中心事 件,以她当天的行踪为线索,第一次介 绍了贾府的一批主要人物,第一次展现 了全书的典型环境——贾府的概貌。
2、内容
《红楼梦》,原名《石头记》。全书 以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为 背景,以林黛玉和贾宝玉的爱情故事 为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶 和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩 溃的历史发展趋势。 《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。
《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
3、影响 很多人物已经进入到当代人的词汇中: 黛玉 宝玉 熙凤 后人的评价: 开谈不说红楼梦,读尽诗书是枉然。 近世有“红学”,一本书养活了一帮人 后红楼梦 红楼后梦 红楼续梦 续红楼梦 红楼梦补 红楼复梦 红楼再梦
举止言谈不俗,身体面庞虽 怯弱不胜,却又一段自然的 风流态度,便知他有不足之 症。
宝玉眼中的黛玉:
两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似 喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇 袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。 娴静时如姣花照水,行动处似弱柳 扶风。心较比干多一窍,病如西子 胜三分。
林黛玉
细心 多虑 自尊
寄人篱下
今至其家

林黛玉进贾府
《红楼梦》
曹雪芹
一、关于作者
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹, (约1715-1763)。祖先本是汉人,后 入满籍。曾祖母曾为康熙的乳母,从 他曾祖曹玺开始,三代世袭江宁织造 的官职。祖父曹寅曾为康熙的侍读。 康熙六次南巡,有四次是住在曹寅的 江宁织造署内。至其父时已经家道中 落;雪芹13岁时又被抄家,彻底衰败 了。他的一生恰好经历了曹家由兴盛 到衰败的过程,早年“锦衣纨裤”的 贵公子,降为落魄的“寒士”。当他 著书时,已过着“蓬牖茅椽,绳床瓦 灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生 活,卖画度日。这些经历既使他形成 了高深的文化修养,也使他深刻地思 考社会的盛衰,人情的冷暖,为创作 《红楼梦》打下了良好的基础。

高一语文人教版必修三第一单元《林黛玉进贾府》ppt

高一语文人教版必修三第一单元《林黛玉进贾府》ppt
(chēn) 韶(sháo) 窄裉袄(kèn)
金螭(chī)
丝绦(tāo)
錾银(zàn)
帷幄(wò)
罥烟眉(juàn)
字音学习
厢庑(wǔ)
黼(fǔ)黻(fú)
宸翰(chén )
洋罽(jì)
蜼(wěi)
美人觚(gū)
蹙眉(cù)
香茗(míng)
麈(zhǔ)
金钏(chuàn)
第一单元 · 第一课
林黛玉进贾府
学习目标
第一课时
1、初步了解《红楼梦》和曹雪芹。
2、通过分析黛玉行踪来整体了解贾府环境,通过分析人物性格及
出场来把握写作技巧。
3、从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格,学习刻画人物的
方法。
作品简介
《红楼梦》原名《石头记》, “红楼”即朱门 之意,是豪门贵族的代称,“红楼梦”意为无论多 么煊赫的权势,到头来无非是南柯一梦。是我国古 代小说中最杰出的现实主义作品,是我国古典小说 的最高峰,所以有人慨叹道:“开讲不谈红楼梦,
读尽诗书也枉然!”
作者简介
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、
芹溪。大约生于1715年,卒于1763年。历
康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族世家,
曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫祖孙
三代四人,相继连任江宁织造达六十年之久。
题石头记
满纸荒唐言,
一把辛酸泪。
都云作者痴,
谁解其中味?
作者简介
雍正初年,由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连,曹家
课文讲解
贾府“与别家不同”的典型环境:
宏伟的外观,说的是贾府建筑的外部观感;讲究的布局,说的是贾府建筑的内 部结构;华贵的陈设,说的是荣禧堂为主的装修器物。这都是社会环境的折射,是 贾府地位的反映。还有第四点,就是这第三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下 卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际关系,这更是社会环境的主要方面。

人教高一语文必修三课件:第一单元 第1课 林黛玉进贾府

人教高一语文必修三课件:第一单元 第1课 林黛玉进贾府

第9章 扩声系统调音
答案:(1)①安顿 ②安放 ③安置 ④安排 (2)①标志 ②标致 (3)①委曲 ②委屈 (4)①不经之谈 ②无稽之谈
第9章 扩声系统调音
4.积累词语 (1)古今异义 ①风流 古义:______________________________________ 今义:指有功绩又有文采的;英俊杰出的;也指有 才学而不拘礼法的;还指跟男女间情爱有关的。 ②态度 古义:______________________________________ 今义:指人的举止神情;也指对于事情的看法和采 取的行动。
第9章 扩声系统调音
④权且:____________________________________ ⑤混世魔王:_________________________________ ⑥顾盼神飞:_________________________________ ⑦敛声屏气:________________________________ ⑧纨袴膏粱:________________________________ 答案:(1)①指风韵。②指言行举止所表现的神态。 ③指姿容俏丽。④biàn yí 方便合适,便利 biàn yí ⑤指偏激,不端正。⑥可惜;可爱。 (2)①行为放纵, 言语荒唐。②臆造;虚构,没有根据地编造。③丰盛;
(2)①lóng lǒng ②guān guàn ③cuán zǎn ④zhēng zhèng ⑤cì sì ⑥chán càn
第9章 扩声系统调音
2.识记字形
杜zhuàn( )
雕liáng( )画栋
(1)酒zhuàn( ) (2)膏liáng( )
niè( )根祸胎 sī( )混
(3)萌niè( )

人教版高中语文必修3第一单元林黛玉进贾府PPT课件

人教版高中语文必修3第一单元林黛玉进贾府PPT课件
座上珠玑昭日月, 堂前黼黻焕烟霞。
下面一行小字,道是:“同乡世 教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书。”
临窗大炕上铺着猩红洋罽,正面 设着大红金钱蟒靠背,石青金钱 蟒引枕,秋香色金钱蟒大条褥。 两边设一对梅花式洋漆小几。左 边几上文王鼎匙箸香盒,右边几 上汝窑美人觚,觚内插着时鲜花 卉,并茗碗痰盒等物。地下面西 一溜四张椅上,都搭着银红撒花 椅搭,底下四副脚踏。椅之两边, 也有一对高几,几上茗碗瓶花俱 备。
张起探宴刘饮葫荣冷贾 天荣秦秦贾王贾见太嫌宝宁姥仙芦国子雨 伦国鲸鲸宝熙天熙医疑钗府姥醪僧府兴村 乐府卿卿玉凤祥凤论顽黛宝一曲乱收演风 宝归夭得路协正贾病童玉玉进演判养说尘 玉省逝趣谒理照瑞细闹半会荣红葫林荣怀 呈庆黄馒北宁风起穷学含秦国楼芦黛国闺 才元泉头静国月淫源堂酸钟府梦案玉府秀 藻宵路庵王府鉴心
参观荣国府(环境) 认识荣府主人(人物)
北 西

东 凤姐院 10
贾母上房 9
贾母花厅 8 插屏穿堂 7 垂花门 6
西角门 14
荣禧堂 5 4 内仪门
11 贾政书房
3 向南大厅 2 外仪门
12 贾赦院
荣国府大门
黑油大门 13
宅大人众 势派非常
环境
宅院规模 房屋装饰 屋内器具 人物服饰 府内生活
思想内涵博大精深 笔法艺术独具特色
后四十回是伪托
——红学家 周汝昌
中国四大名著
《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》
“忠” “义” “诚” “情”
人的感情,人与人之间的真情
中华文化
思想内涵博大精深 笔法艺术独具特色
后四十回是伪托
——红学家 周汝昌
“十二乘九”结构法
第第第第第第第第第第第第第第第第第第 十十十十十十十十十九八七六五四三二一 八七六五四三二一回回回回回回回回回回 回回回回回回回回

人教版高一语文必修三第1课林黛玉进贾府ppt课件

人教版高一语文必修三第1课林黛玉进贾府ppt课件

课标定位
知识和
能力
过程和
方法
掌握文本出现的字词,了解小说的基本特征及主要表现手法,了解作
品所涉及的有关背景材料,能从整体上把握文本内容,理清思路,概括
要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。
通过对本单元的学习,掌握描写的基本方法,能够多角度、多层面地
描写人物和环境,叙述故事,反映社会生活;能够对文学作品的人物、
4.后人有《西江月》二词,批宝玉极恰,其词曰:无故寻愁觅恨……莫效
此儿形状!
点评:在这两首词中,作者假托封建卫道者的口吻,对宝玉似嘲实赞,巧
妙地表现出宝玉反封建的叛逆性格,赞赏宝玉的玩世不恭,歌颂他不向世俗
屈服、勇于反抗的精神。宝玉的“愁”和“恨”,正是要求摆脱“世务”“文章”而
不可得的苦闷心情的表现;他的“傻”“狂”,是专制压迫和禁锢的结果,是他在
家从曹雪芹的曾祖父曹玺开始,四任江宁织造,权势盛极一时,富甲一方。后
因清宫内部斗争激烈,其父被株连,获罪削官,家产被抄,家道日渐衰微。曹雪
芹的这段不同寻常的经历,是他创作《红楼梦》的重要背景。
★《红楼梦》属章回体长篇小说,原名《石头记》《情僧录》《风月宝
鉴》《金陵十二钗》等。该书全面地描写了封建社会末世的人情世态及种
就自不待言了。
3.正房炕上横设一张炕桌,桌上磊着书籍茶具,靠东壁面西设着半旧的
青缎靠背引枕。王夫人却坐在西边下首,亦是半旧的青缎靠背坐褥。……挨
炕一溜三张椅子上,也搭着半旧的弹墨椅袱。
点评:小说对贾府的建筑与装饰有着细致的描写,这些描写不是信笔写
成,而是匠心独运。在这三句话中,给人印象突出的是三个“半旧”。极普通
八面玲珑的王熙凤当然会考虑到这些,于是又有了下一句:“况且这通身的

2018-2019学年高中高中语文人教版必修三课件第1单元1 林黛玉进贾府

2018-2019学年高中高中语文人教版必修三课件第1单元1 林黛玉进贾府

) )下 )造 )免 )落 )身不恤
笨zhuō( (3) ( 相形见chù ( dí (5) ( 锋dí
)传 )
【答案】 (6)陨 殒
(1) 绦

(2) 绔

(3) 拙

(4) 敕

(5) 嫡

第 3 步辨词语——于细微处细斟酌 1.明确词义 (1)有天无日: ______________________________________________________________ (2)放诞无礼: ______________________________________________________________ (3)不经之谈: ______________________________________________________________

( 汤匙 . (2)匙 ( 钥匙 . 候( 伺 . (4)伺 机( 伺 .
) 法 (5)嘉宾观众个个屏 ( . (6) 说起自己因咽 ( . ( )。
zǎn lēi (4)cì sì (5)bǐng
)气凝神,等待屏 ( . ) 喉疾病难以下咽 ( .
第一单元 1 林黛玉进贾府
[预习——夯实基础]
[知识· 梳理] 第 1 步读字音——千言万语总关音 一、单音字 (1)杜撰 ( . (4)翠幄 ( . (7)璎珞 ( .. (10)忖 度( . ) ) ) ) (2)敕 造( . (5)钗钏 ( .. (8)黼黻 ( .. (11)阜 盛( . ) ) ) ) (3)纨袴 ( .. (6)厢庑 ( . (9)錾 银( . (12)宸 翰( . ) ) ) )
【答案】 (1)比喻言行肆无忌惮。也比喻社会非常黑暗,没有公道。(2) 行为放纵,不守规矩,没有礼节。(3)荒诞的、没有根据的话。

高中语文 人教版必修3 第一单元 第1课 《林黛玉进贾府》课件(共74张ppt)

高中语文 人教版必修3 第一单元  第1课 《林黛玉进贾府》课件(共74张ppt)

1.与课文有关的内容
本文选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成 部分。《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从各个不同的 角度,为全书情节的展开作了必要的交代。它们之间既有联 系,又各有侧重。《红楼梦》前五回的内容及在小说中的作 用如下图所示:
2.中国古代小说的发展历程
[ 基础整合 ]
一、辨正字音 (一)单音字 ①阜.盛( ) ②杜撰.( ) ③两靥.( ) ④效颦.( ) ⑤簇.拥( ) ⑥懵.懂( ) ⑥憨.顽( ) ⑧纳罕.( )
信服。
第1课 林黛玉进贾府
晨读在线·含英咀华
◎ 诗海撷英
咏白海棠 林黛玉
半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。 偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。 月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。 娇羞默默同谁诉?倦倚西风夜已昏。
【赏析】 此诗以人写花,新颖别致。诗中的种花人、 白海棠花以及拟花之“秋闺怨女”,都是诗人的自我写照。诗中 所表现出来的潇洒、机灵、高洁、哀愁、深情的形象,正是 林黛玉思想性格的化身。
三个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观,而且 也暗示了贾府显豁高贵的社会地位。
(2)讲究的布局。
如贾母的正房大院,就设置了一个垂花门、两边抄手游 廊和一个安放着大理石插屏的穿堂做掩映,既庄严肃穆,又表 现出豪门贵族气派。
2.品味语言 小说从本质上说是语言的艺术,无论塑造 人物还是描写环境都离不开语言。学习中要抓住这一要点,注 意品味个性化的人物语言,如符合王熙凤身份和性格的泼辣、 奉承的语言,海明威小说中简洁明快、言简意赅的叙述性语言 等。
3.尊重感受 文学作品是以具体的形象来反映社会生 活和人物的内心世界的,具有多义性和模糊性,而且越是 伟大的小说越具有无比的丰富性。因此,学习中要积极思 考,敢于怀疑,大胆发表自己的理解和看法,不必拘泥于 老师的讲解和辅导用书的观点,但一定要言之有理,让人

人教版 必修三 第一单元第一课 林黛玉进贾府课件(共43张PPT)

人教版 必修三 第一单元第一课 林黛玉进贾府课件(共43张PPT)

<<西江月>>二词: 无故寻愁觅恨,有时似傻如 狂.纵然生得好皮囊,腹内原来 草莽.潦倒不通世务,愚顽怕读 文章.行为偏僻性乖张,那管世 人诽谤! 富贵不知乐业, 贫穷难耐 凄凉.可怜辜负好韶光,于国于 家无望.天下无能第一, 古今不 肖无双.寄言纨绔与膏粱:莫效 此儿形状!
似贬实褒,表面上是用世俗观念批判贾宝玉, 而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照:贾宝玉不 愿受封建正统思想束缚,怕读圣贤文章,不去追 求功名利禄,“不通世务”,尽管受到“世人诽 谤”,却我行我素。他不顺从封建统治者对他的 要求,也不安于他们所规定的本分,对于这样一 个人,从封建统治阶级来看,当然是“于国于家 无望”的不肖子孙!这正是作者用正文反作的方 法对贾宝玉的赞颂。
对贾宝玉性格的刻画
出场前的侧面描写
孽根祸胎 顽劣异常 混世魔王 极恶读书 疯疯傻傻 内帷厮混
与世俗格格不入
出场后的肖像描写
天然一段风骚全在眉梢 平生万种情思悉堆眼角
眉清目秀英俊多情
《西江月》二词的评判(似贬实褒)
潦倒不通世务,愚顽怕读文章。 独立不羁封建叛逆 行为偏僻性乖张,于家于国无望。
贾宝玉
元迎探惜——原应叹息
元春——二十年来辩是非,榴花开处照宫闱;三春争及 初春景,虎兔相逢大梦归。
• 迎春—子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄 梁。 • 探春—才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边 望,千里东风一梦遥。 • 惜春—堪破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门 女,独卧青灯古佛旁。
第三回
第四回
第五回
《红楼梦》的前五回构成整个小说的序幕, 分别从各个不同的角度, 为全书情节的开展作了必要的交代。
第一部分:(1—6)写林黛玉初到贾府的情状 第二部分:(7-11)写林黛玉拜访两位舅舅,并从侧面简介 宝玉。 第三部分:(12-14)写黛玉陪贾母吃饭,与贾宝玉相见

人教版语文必修三第一课《林黛玉进贾府》课件(共54张PPT)

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谁都一满 解云把纸
题 石
其作心荒 头
中者酸唐 味痴泪言

。,。,
要读懂红楼梦,必须从前五回入手, 记住两张表,一个是贾府的地图,看的 过程中可以按图索骥;一个是人物关系 图;前五回里包含的信息相当丰富,包 括人物的命运,写书的缘起,贾府的政 治经济学等等。
前五回(序幕)简介
第一回:楔子。女娲补天,木石前盟 第二回:冷子兴演说荣国府
在这个世界里,真与假,美与丑,善与恶交织在 一起。人们从这个世界里看到了美的人,美的思想, 美的感情,美的追求,美的存在与毁灭……
这是一个悲剧的世界——历史的悲剧,时代的悲 剧,人生的悲剧。
走进课文
阜(fù)盛 敕(chì)造 赦(shè) 绦(tāo) 台矶(jī) 靥(yè) 颦(pín) 怯(qiè)弱 放诞(dàn)无礼 髻(jì) 绾(wǎn) 蹙(cù) 錾(zàn) 螭(chī) 璎(yīng)珞(luò) 宫绦(tāo) 裉(kèn) 洋诌(zhòu) 琏(lián) 嫡(dí)亲 幄(wò) 庑(wò) 姬(jī)妾 荣禧(xǐ)堂 宸(chén)翰(hàn) 錾(zàn)银 珠玑(jī) 黼(fǔ)黻(fú) 莳(shí) 觚(gū) 茗(míng)碗 锦褥(rù) 孽(nìe)根 匙(chí)箸(chú) 内帏(wéi) 咕唧(jī) 进羹(gēng) 漱(shù) 惫(bèi)懒 懵(měng)懂 倭(wō)缎 盂(yú) 盥(guàn)手 敷(fū)粉 韶(sháo)光 纨(wán)绔(kù) 杜撰(zhuàn) 忖 (cǔn)
第2回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府
第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说 荣国府,简要地介绍了贾府中的人物关系, 为读者阅读全书开列了一个简明人物表。

高中语文人教版必修3第一单元第一课《林黛玉进贾府》 课件(共78张PPT)

高中语文人教版必修3第一单元第一课《林黛玉进贾府》 课件(共78张PPT)
宏伟
布局
贾府建筑的内部结构
进了垂花门,两边是抄 手游廊。。。。。。正面 五间上房,皆雕梁画栋, 两边穿山游廊厢房,挂着 各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
讲究
陈设
荣禧堂为主的装修器物
. ……抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾 上写着斗大的三个大字, 是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年 月日,书赐荣国公贾源”,又有“万 几宸翰之宝”.大紫檀雕螭案上, 设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着 待漏随朝墨龙大画,一边是金 彝,一边是玻璃.地下两溜十六张楠木交椅,又有一 副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:
人物形象
文章写人,主次、详略、虚实结合,集体与
单独介绍相结合
主要人物
王熙凤 、贾 母 林黛玉 、贾宝玉
实写、详写
邢夫人 、 王夫人 略写、实写、集体写
迎春、探春、惜春
次要人物
贾政、贾赦
虚写、略写
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不 曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭 肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”
奢侈 贪婪 得势 刁钻 狡黠
一双丹凤三角眼,两弯 柳叶吊梢眉,身量苗条,体 格风骚,粉面含春威不露, 丹唇未启笑先闻。
头饰
服饰
集珍宝珠玉于一身
贪婪与俗气
(内心世界的空虚)
服装


描 写
三角眼
容 吊梢眉
貌 粉面
美丽外表
刁钻狡黠 (本性)
丹唇
天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通 身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女, 怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样 命苦,怎么姑妈偏就去世了! ——夸黛玉标致

人教版语文必修三第1课《林黛玉进贾府》课件-(共42张PPT)资料

人教版语文必修三第1课《林黛玉进贾府》课件-(共42张PPT)资料

王熙凤
节选局部以四个层 次〔写出场、绘肖像、 见黛玉、回王夫人〕活 敏捷现地展现了她的性 格特征。
对王熙凤性格的刻画
写 出 场: 未见其人先闻其声
——受宠爱有地位 绘 肖 像: 三角眼 吊梢眉
粉面含春威不露
——美丽而又精明狡黠 见 黛 玉: 恭维-试泪-转悲为喜
——察颜观色机变逢迎
回王夫人:我先料着了 我已预备了
观看的,以黛玉的行踪为线索,自然而流畅。
贾府“与别家不同”的典型环境:
宏伟的外观,讲究的布局,;华贵的 陈设。这都是社会环境的折射,是贾府地 位的反映。还有第四点,就是这第三回中 集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下卑、等 级森严的贵族王侯家族的独特人际关系, 这更是社会环境的主要方面。
提问:贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,黛玉来到 门前看到了什么,作者是如何表现的?
“开谈不说《红楼梦》, 谈尽诗书也枉然。”
曹雪芹,名霑[zhān],字梦阮,号雪芹,〔约 1715-1763〕。祖先本是汉人,后入满籍。至其 父时已经家道中落;雪芹13岁时又被抄家,彻底 衰败了。他的一生恰好经受了曹家由兴盛到衰败 的过程,早年“锦衣纨裤”的贵公子,降为落魄 的“寒士”。当他著书时,已过着“蓬牖[yǒu] 茅椽,绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困 生活,卖画度日。这些经受既使他形成了高深的 文化修养,也使他深刻地思考社会的盛衰,人情 的冷暖,为创作《红楼梦》打下了良好的根底。
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 其次回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 第三回 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
其次回是交代贾府人物。 通过冷子兴演说荣国府,简要地介

高中语文人教版必修三《第1课林黛玉进贾府》课件

高中语文人教版必修三《第1课林黛玉进贾府》课件

• 第四回展现小说更广阔的社会背景。通过《葫芦僧乱判葫芦案》介绍了贾、 史、王、薛四大家族的关系,把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写, 使之更具有典型意义。同时由薛蟠的案件自然带出宝钗进贾府的情节。
• 你本是天上的绛珠仙子,终究要回到离恨天,人间的忧 伤再痛你也不会理会了。只是病神瑛的痛哭是否勾起你共 读西厢的记忆?从今往后忧伤孤独的紫鹃是否会让你想起 曾几何时的姐妹深情?潇湘馆的千竿幽竹更待何人赏玩?
• “一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇 缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜 中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎禁得秋流到冬尽、春流到夏!”
• 枉凝眉 • ——《红楼梦》主题曲
• 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇 着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空 劳牵挂。一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠 儿,怎禁得秋流到冬尽、春流到夏!
• 这首曲是专门咏叹宝玉和黛玉的。《枉凝眉》,意思是白白地皱眉头, 命运就这样无情,追悔、痛苦、叹息、遗憾,全都无用。那一僧一道对 顽石说的“美中不足,好事多磨”,是大有深意的,宝玉和黛玉爱情的 幻灭就是一条注脚。一个是绝色佳人,一个是翩翩少年;一个聪明绝顶, 一个博学多才;一个无意于功名利禄,一个从不说“仕途经济”的混账 话;她整天为他哭泣叹息,他整天为她牵肠挂肚;她心里只有他,他心 里只有她——这不正是天造地设的一对吗?
• 潇湘馆黄昏人静,你千愁万绪,堆上心来。想着自己双亲早逝, 与宝哥哥尚未放定。幽怨入梦被魇住,噩梦醒来惊动了窗外幽竹 上的露水。你第一次吐了红,多愁多病的身怎禁得起你长久的忧 虑!杯弓蛇影,你也太多疑了,就为了一个“潦倒不通世务,愚 顽怕读文章”的宝哥哥,你竟然绝食。就在你虚弱得连抬手的力 气都没有之时,宝哥哥的亲事却放定了。没有了你,她也不活的 外祖母促成了“金玉良缘”。

高中语文人教版(必修3)第1单元课件:第1课《林黛玉进贾府》(共33张)

高中语文人教版(必修3)第1单元课件:第1课《林黛玉进贾府》(共33张)
——显示她的华贵、得 势,也暗示她的贪婪俗气。
肖像描写:
不但具体细腻地刻 画了人物外部特征, 而且透露出人物性格 特征和精神世界。
描绘容貌:
“丹凤三角眼”、“柳叶吊梢眉”, 苗条的身量,“风骚”的体格,不露 的威风。
——貌似可喜实则可畏,美丽的 容貌隐藏着刁钻和狡黠。
一切都忖度着贾母的心思 行事, 一切为了讨得贾母的 欢心。
第一回:甄士隐梦幻识通灵
女娲补天 木石前盟
第二回:冷子兴演说荣国府
《红楼梦》人物关系图
宁国公:贾演——贾代化
荣国公:贾源——贾代善 (贾母)
贾敷
贾珍 贾 蓉
贾 敬 (尤氏) (秦可卿)
贾惜春
贾琏
贾赦
巧姐(邢夫人Βιβλιοθήκη (王熙凤)贾迎春贾珠
贾政
贾兰
(王夫人) (李纨)
贾元春
贾宝玉
贾探春 (赵姨娘所生)
善解人意、巧于逢迎
先是恭维
(因为黛玉是贾母最 疼爱的外孙女儿 )
继而拭泪
(想到老祖宗见到黛玉 会因女儿亡故而伤心,抢 先“以巾拭泪” )
忙又转悲为喜
(因为见贾母笑了, 便匆忙完成这个感情的 转变)
回王夫人话
表明了她在荣国府 中的地位、权势以及管 家的才干。
她不仅深得贾母的 欢心,也受到王夫人的 赞许。
《红楼梦》原名《石头记》,是我 国古代小说中最杰出的现实主义作品。 它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为 背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为 主线,真实而艺术地反映了我国封建社 会走向衰亡的历史趋势。
《红楼梦》以它丰富的生活内容、深 刻的思想意义和高度的艺术成就达到了 中国古典文学发展史上的高峰。
著名红学家冯其庸先生说:《红楼 梦》是一首无韵的《离骚》,也是一部 “说”家之绝唱。自从《红楼梦》问世 以后,中国的古典小说再也没有超越它 的作品出现了。《红楼梦》是一部“前 不见古人,后不见来者”的千古绝唱!

人教版·高中语文必修三 第1单元第1课《林黛玉进贾府》课件1 (共54张PPT)

人教版·高中语文必修三 第1单元第1课《林黛玉进贾府》课件1  (共54张PPT)
抄 手 游 廊
荣禧堂
东 ห้องสมุดไป่ตู้ 三 间
贾赦院
仪门
内仪门
穿 堂
南大厅
垂花门 二门 西角门 二门 荣府正门
仪门
东角门
看一看:舅舅家果然气派!
贾府“与别家不同”的典型环境:
宏伟的外观,说的是贾府建筑的外部 观感;讲究的布局,说的是贾府建筑的内 部结构;华贵的陈设,说的是荣禧堂为主 的装修器物。这都是社会环境的折射,是 贾府地位的反映。还有第四点,就是这第 三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下 卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际 关系,这更是社会环境的主要方面。
林黛玉进贾府
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪 芹。曹家三代四人六十年历任江宁 织造使,康熙六下江南四次以江宁 织造署为行宫。雍正继位排除异己, 祸及曹家,被抄家而衰落。曹雪芹 的一生经历了曹家由兴盛到衰败的 过程,早年过着豪华的公子生活, 晚年却穷愁潦倒,卖画度日,生活 于贫困之中。这种天壤之别的生活 变化,促使曹雪芹深刻地思考自己 的经历,对社会上种种黑暗产生了 不满,这就为创作《红楼梦》打下 了良好的基础。
我也曾金马玉堂,我也曾瓦灶绳床,
你笑我名门落拓,一腔惆怅,
雪曹 芹印
怎知我看透了天上人间世态炎凉! 褴裳藏傲骨,愤世写群芳, 字字皆血泪,十年不寻常! 身前身后漫评量,今世看, 真真切切,虚虚幻幻,悲悲啼啼的 千古文章。
满纸荒唐言,一把辛酸泪。 都云作者痴,谁解其中味? ——《红楼梦》第一回
京都竹枝词
《红楼梦》的语言艺术成就,更代表 了我国古典小说语言艺术的高峰。
金陵十二钗正册 :
林黛玉、 薛宝钗、 贾元春、 贾探春、 史湘云、 妙玉、 贾迎春、 贾惜春、 王熙凤、 贾巧姐、 李纨、 秦可卿。

人教版高中(必修三) 语文 第1单元 第1课-林黛玉进贾府(共90张PPT)

人教版高中(必修三) 语文 第1单元  第1课-林黛玉进贾府(共90张PPT)
曹雪芹,名霑,字梦阮,号 雪芹,又号芹圃、芹溪。生于 1715年,卒于1763年。康熙皇帝 时,曹雪芹家是非常显赫的贵族 世家。其先祖原是汉人,但很早 就入了满洲旗籍。从他曾祖父蓸 玺开始,祖父曹寅、伯父草颙、 父亲曹頫三代世袭江宁织造官职。 雍正皇帝即位之后,曹雪芹的父 亲因与皇家派别斗争有牵连,被 罢官抄家,曹家从此败落了。
护官符
贾不假,白玉为堂金做马。 贾
阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。 史 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 王 丰年好大雪,珍珠如土金如铁。 薛
第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境, 利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将《红楼梦》 众多人物的发展和结局交代出来。
画册
贾宝玉 梦游太 虚幻境
《红楼梦》
艺术结构 的严密性
红 楼 梦
极为严密的网式结构、前五回 的艺术提示、宝黛爱情悲剧之 线与四大家族的衰亡过程互相 连接互为因果交叉递进 宝黛爱情悲剧的社会原因及 封建末世无可挽回的崩溃趋势 生活细节、追踪蹑迹,人物 形象生动丰满,及为传神。
主题思想 的深刻性 人物刻画 的逼真性
《红楼梦》的序幕由前 五回构成,分别从各个不 同角度,为全书情节的开 展,作了必要的交代。 第一回是开篇。先用“女 娲补天”、“木石前盟” 两个神话故事作楔子,为 塑造贾宝玉的性格和描写 贾宝玉和林黛玉的爱情故 事,染上一层浪漫主义色 彩。
凤姐屋

影壁
夹 抱厦厅 道 后廊 耳 房 厢 庑 游 廊 贾 赦 院
厢 房
抄 手 游 廊
前院
贾母
厢 房
抄 手 游 廊
荣禧堂
穿 堂
厢 房
贾 政 院
南大厅 穿堂
厢 房
厢 庑 游 廊
西角门

人教版语文优秀课件必修三:第1课 林黛玉进贾府(共33张PPT)

人教版语文优秀课件必修三:第1课 林黛玉进贾府(共33张PPT)
是一个精明能干,惯于玩弄权 术的人。为人刁钻狡黠,明是一 盆火,暗是一把刀。由于对上善 于阿谀奉承,因此博得贾母的欢 心,从而独揽了贾府大权,成为 贾府的实际统治者。
节选部分以四个层次
写出场、绘肖像、见黛玉、 回王夫人 活灵活现地展示了她的性格特征。
写出场
• 一语未了,只听后院中有人笑声,说: “我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳 罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃 严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?” 心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一 个人从后房门进来。
1、贾府地处什么地 方,黛玉来到门前看 到什么?
2、黛玉进入贾府 到贾母处,看到了 什么?
3、黛玉去拜见二 舅舅时又看到了 什么?
写林黛玉到贾府。
这段描写给人一种气势煊
赫,门禁森严的感觉,同时揭 寥寥数语,豪门气派跃示然了纸贾上府。荣大华石富狮贵子的、来兽源头和大社门、
匾上大书“敕造宁国府会”地五位个。大字。连续使用四个
第五回
第五回是全书的总纲。通过贾宝玉 梦游太虚幻境,利用画册、判词及 歌曲的形式,含蓄地将《红楼梦》 众多人物的发展和结局Wò
翠幄
· dàn
放诞
·
zhuàn
杜撰
·

仪门
·

伺候
· wéi
内帏
·
Chì
敕造
· yī
作揖
· yè
两靥
·
biàn
便宜
·
嫡dí亲
· cǔn
(王夫人)
贾元春
贾宝玉
贾探春
-贾 兰
贾敏 (林如海)
林黛玉
第三回
第三回是介绍小说的典型环境。通 过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第 一次直接描写。林黛玉进府的行踪 是这一回中介绍贾府人物描写贾府 环境的线索。
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第一单元
第1课
林黛玉进贾府
学国学 1.举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。
——选自《论语·为政》
[解读] 把正直无私的人提拔起来,把邪恶不正的 人置于一旁,老百姓就会服从了;把邪恶不正的人 提拔起来,把正直无私的人置于一旁,老百姓就不 会服从统治了。
2.八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也! ——选自《论语· 八佾》
第二回是交代贾府人物。 通过“冷子兴演说荣国府”, 简 要地介绍了贾府中的人物关系, 为读者阅读全书开列了一 个简明“人物关系表” 。 第三回是介绍小说的典型环境。 通过林黛玉的耳闻目睹对 贾府作了第一次直接描写。 林黛玉进贾府的行踪是这一回 中介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。
第四回是展现小说更广阔的社会背景。 通过 《葫芦僧判断 葫芦案》介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,把贾府 置于一个更广阔的社会背景之中来描写, 使之更具有典型 意义。同时由薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。 第五回是全书的总纲。 通过贾宝玉梦游太虚幻境, 利用画 册、判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主 要人物和次要人物命运的发展和结局交代出来。 开头的五回,交代了主要人物、社会背景、典型环境,为 小说情节的展开作了充分准备。
对于皇帝来说是奴才,但对一般人来说,则是一个极为显赫 的大官僚,是属于最高统治阶层中的成员。雍正继位后,曹 家遭受冷落,曹 时受斥责。雍正五年(1727)末、六年ห้องสมุดไป่ตู้1728) 初, 曹 因织造差员勒索驿站及亏空公款等罪, 被下旨抄家, 曹 “被枷号”,曹寅遗孀与小辈等家口迁回北京,靠发
还的崇文门外少量房屋度日。曹家从此败落。经历这样家族 变迁的曹雪芹, 因此而获得对贵族之家种种黑暗与罪恶的深 切体验,这便成为他创作《红楼梦》的重要的生活基础。


) ) )

( ) 呜咽 . 喉( ) ⑤咽咽 . 狼吞虎咽( .
4.无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 ——选自唐· 韩愈《师说》 [解读] 无论是地位高低贵贱,无论年纪大小,道理存在
的地方就是老师所在的地方。
夯基础
1.作者名片
曹雪芹(1715-1763),清代小说家。名霑, 字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。他的最大
贡献在于小说的创作。他的小说《红楼梦》
3.成事不说,遂事不谏,既往不咎。 ——选自《论语· 八佾》 [解读] 已经做过的事不用提了,已经完成的事不用再去
劝阻了,已经过去的事也不必再追究了。古时立国都要建 立祭土神的庙,选用宜于当地生长的树木做土地神的牌 位。
宰我回答鲁哀公说,周朝用栗木做社主是为了“使民战 栗”,显然孔子不赞成周天子,他也提出了处理历史过错 的方法:过去的事已不可改变,追究起来已无益处,还伤 感情,引以为戒就可以了。
3.文学常识
4.读准字音 (1)单音字 ①阜 盛( . ④嬷 嬷( . ⑦窄裉 袄( . ⑩厢庑 ( .
13 盥手( ○ . 16 乖张( ○ .
) ) ) ) ) )
②敕 造( . ⑤绾 着( . ⑧洋绉 裙( .
11 茗碗( ○ . 14 懵懂( ○ . 17 罥烟眉( ○ .
) ) ) ) ) )
内容丰富,思想深刻,艺术精湛,把中国 古典小说创作推向了最高峰,在文学发展史上占有十分重
要的地位,对后世小说的创作有极大的影响。
2.背景介绍 (1)曹雪芹祖上明末前居住在今辽宁铁岭西南郊腰堡大汛 河村一带。在清朝建立以后,设立“内务府”,曹雪芹的 远祖曹锡远负责为皇帝管理财产、 饮食、 器用等各种生活 琐事和宫廷杂物,曹家成为“内务府”的成员。曹锡远的 儿子曹振彦因建立军功,官至两浙都转运盐使司盐法道。 从曹振彦的儿子曹玺和曹玺的长子曹寅, 曹寅的长子曹颙 和侄儿曹 ,三代四人相继担任江宁织造一职。
(2)《红楼梦》前五回(序幕)简介。 《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,是全书序幕 的一个组成部分。 《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别 从不同角度为全书情节的展开作了必要的交代。 它们之间 既有联系,又各有侧重。
第一回是开篇。 先用“女娲补天”“木石前盟”两个神话 故事作楔子, 为塑造贾宝玉的性格、 描写贾宝玉和林黛玉 的恋爱故事,染上一层浪漫主义色彩。
[解读] 他用六十四人在自己的庭院中奏乐舞蹈,这样的
事他都忍心去做, 还有什么事情不可忍心做出来呢?春秋 末期,奴隶制社会处于土崩瓦解、礼崩乐坏的过程中,违 犯周礼、犯上作乱的事情不断发生,
这是封建制代替奴隶制过程中的必然表现。 季孙氏用八佾 舞于庭院,是典型的破坏周礼的事件。对此,孔子表现出 极大的愤慨, “是可忍孰不可忍”一句,反映了孔子对此 事的基本态度。
15 chēn ○ 16 ɡuāi ○ 17 juà 18 yè 19 zhuà 20 cǔn měnɡ○ n ○ ○ n ○
(2)多音字
妇( ) 仆 . ①仆 后继( 前仆 . ( ) 插屏 . ③屏 气( 敛声屏 . 丽服( 华冠 . ②冠 军( ) 冠 . 肩细腰( 削 . ④削 铅笔( 削 . ( 不足之症 . ⑥症 结( ) 症 .
③紫檀 ( . ⑥宫绦 ( . ⑨翠幄 ( .
12 漱盂( ○ . 15 瞋视( ○ . 18 两靥( ○ .
) ) ) ) ) )
19 杜撰( ○ .
)
20 忖度( ○ .
)
答案:①fù ②chì ③tá n ⑦kè n ⑧zhò u
④mó ⑤wǎn
⑥tāo
11 mí 12 shù 13 ɡuàn ○ 14 ⑨wò ⑩wǔ○ nɡ○ ○
织造的职务, 主要为皇帝管理制造和采办宫廷用品, 但除 此之外, 还同时担任替皇帝搜集情报的工作, 曹寅就经常 向康熙密奏南方各方面的情况,包括政治、经济、文化、 思想、治安、民情等。曹家几代人担任这一职务,表明他 们跟皇帝有一种特殊亲密的关系。 曹玺的妻子孙氏做过康 熙的保姆,曹雪芹的祖父曹寅小时候曾做过康熙的伴读, 以后又担任御前侍卫。 曹寅在给康熙的奏折中自称 “臣系 包衣下贱” ,说明曹家具有一种特殊的地位。
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