2020年部编版小学三年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案详解

2020年部编版小学三年级语文下册

《第三单元》测试试卷及答案详解

一、基础大演练。

1.读句子，看拼音，写词语。

在dōn g hàn________时期，蔡伦xīs hōu________了前人的jīn g yàn________，改进了zào z hǐs hù________，yín g x i ǎn g________了全世界。在隋朝时s híj iàn g________李春设计并参与建造的z hào z hōu q iáo________是一个c hàu n g jǔ

________，是我国宝贵的lìs hǐ________文化遗产。

2.给下列加下划线的字选择正确的读音。

3.辩字组词。

魂________洒________异________验________

魄________酒________导________脸________

雀________没________历________匠________

省________设________厉________匹________

4.先把词语补充完整，再选词填空。

学________五________名________中________双________戏________珠

①古时候用________形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。

②我会用括号里的词语写句子：________

③________和“千姿百态”是一对近义词。

5.句子游乐场。

（1）两只鹿角很美。（改比喻句）

（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话）

（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句）

（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）

（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）

6.课文在线。

（1）“________，路上行人欲断魂”。出自________写的《________》。

（2）当我们在外地过节时，常常会引用王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“________，________”来表达我们的思乡之情。

（3）文房四宝：________；中医四诊：________。

（4）我知道中华传统节日有________、________、________、________；我最喜欢________朝代________画的一幅________。

7.口语交际。

说话是一门艺术。同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？

二、阅读天地。

8.阅读短文回答问题。

九寨沟

在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

从南坪西行40公里，就到了九寨沟。一座座雪峰插入云

霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，蔚为壮观。

继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

（1）补充词语。

________的湖水________的峰顶________的河谷

________的九寨沟

________的小眼睛________的竹叶

（2）在文中找出下列词语的近义词。

五彩缤纷——________高低不平——________喜洋洋——________

（3）用横线画出文中的一个夸张句，用波浪线画出文中的一个比喻句

（4）是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布？

（5）文中写到了哪几种珍稀动物，从文中找出体现他们特点的词语。

9.妙笔生花。

我国有很多传统节日，你最喜欢的节日是什么？你对它的习俗传说都了解什么？你过节时的感受怎样？把你最喜欢的

节日介绍给大家吧！题目自拟，字数300以上。

答案解析

一、基础大演练。

1.【答案】东汉；吸收；经验；造纸术；影响；石匠；赵州桥；创举；历史

【考点】拼音，词形

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“验、纸、影、匠、州、历”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：东汉、吸收、经验、造纸术、影响、石匠、赵州桥、创举、历史

【点评】解答本题，要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。

2.【答案】lěi；x iān；z hǎo；dū；z uō；s hèn g

【考点】拼音

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

故答案为：lěi、x iān、z hǎo、dū、z uō、s hèn g

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

3.【答案】灵魂；洒水；异国；经验；魄力；喝酒；向导；笑脸；麻雀；没有；历史；石匠；省份；设计；严厉；一匹

【考点】字形，字义

【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。