海北州儿童发展规划
海西州人民政府办公室关于印发《海西州妇女儿童发展规划（2021-2030年）编制工作方案》的通知
海西州人民政府办公室关于印发《海西州妇女儿童发展规划（2021-2030年）编制工作方案》的通知文章属性•【制定机关】海西蒙古族藏族自治州人民政府办公室•【公布日期】2020.10.23•【字号】西政办〔2020〕90号•【施行日期】2020.10.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】妇幼健康正文海西州人民政府办公室关于印发《海西州妇女儿童发展规划（2021-2030年）编制工作方案》的通知西政办〔2020〕90号各市、县人民政府，大柴旦行委，州政府各部门：经州政府同意，现将《海西州妇女儿童发展规划（2021-2030年）编制工作方案》印发给你们，请结合实际认真抓好落实。
海西州人民政府办公室2020年10月23日海西州妇女儿童发展规划（2021-2030年）编制工作方案根据青海省妇女儿童工作委员会的部署和要求，我州将启动《海西州妇女发展规划（2021-2030年）》《海西州儿童发展规划（2021-2030年）》（以下简称妇女儿童发展规划）编制工作。
为科学制定好妇女儿童发展规划，进一步加强新形势下的妇女儿童工作，促进妇女儿童事业与全州经济社会各项事业持续协调发展，特制定编制工作方案。
一、指导思想研究和编制妇女儿童发展规划要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于妇女儿童工作的重要论述，坚持以人民为中心的发展思想，全面贯彻落实男女平等基本国策和坚持儿童优先原则，提高妇女儿童社会地位，保障妇女儿童合法权益，优化妇女儿童社会环境，不断满足妇女儿童对幸福美好生活的新期待，促进妇女儿童事业与建设富裕文明和谐幸福的现代化强州同步协调发展。
二、总体要求2021—2030年是我国在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标基础上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现到2035年基本实现社会主义现代化奋斗目标极为关键的时期，是我省“一优两高”战略深入实施，推进地方治理制度创新和治理能力建设的重要机遇期，是全州脱贫巩固提升，实施“乡村振兴”战略，建设现代化强州的黄金期。
2024妇女儿童工作计划样本(4篇)
2024妇女儿童工作计划样本____年，根据我市工作实际，市妇女儿童工作委员会办公室对全市妇女儿童工作，提出以下工作计划：（一）积极争取领导支持，为妇女儿童事业发展提供保障。
继续争取党委、政府重视，为妇女儿童事业发展争取政策、组织和资金等方面的支持，着力解决妇女儿童工作中存在的问题。
按照国家和自治区要求，将妇女儿童事业发展和妇女儿童工作所需经费纳入各级政府财政预算；把妇女儿童发展目标纳入经济和社会发展总体规划之中，同步规划，统筹安排，协调推进，共同实施。
（二）加大力度检查指导，确保规划各项指标如期实现。
充分发挥妇儿工委办公室协调督导作用，运用监测评估机制，指导各成员单位及时、科学地收集、整理反映妇女儿童发展状况的相关数据和信息，为进一步推动《两纲》实施提供科学依据。
一是健全考核机制，加强指导监督。
对照目标责任分解书、监测指标体系，认真分析研究各项指标完成情况，了解工作的重点难点，精心组织，强力推进。
不断探索完善监督检查机制，健全目标考核、工作报告、督办反馈等工作制度，把监督检查作为促进工作落实的重要措施，坚持专项检查与经常性检查相结合、上级检查与自查相结合，注重检查工作实效，进一步加大监督检查力度。
二是加强调查研究，创新工作方法。
深入基层及时掌握妇女儿童发展中出现的新情况、新问题，了解妇女儿童的新需求、新愿望，不断探索适应时代发展的、工作中行之有效的新手段、新方法，建立健全为妇女儿童办实事的长效机制，更好地满足妇女儿童的需求，维护妇女儿童的利益。
三是加大实施力度，树立典型示范。
切实抓好自治区实施“两纲”示范区各项指标的落实情况，努力体现率先、争优、创新的示范要求，发挥自治区实施“两纲”示范区的带动作用，为全市实施妇女儿童发展规划提供经验。
（三）强化措施把握重点，全力推进市级重点示范“儿童之家”创建工作。
一是拓宽筹资渠道，解决资金问题。
积极争取党委、政府重视，把“儿童之家”建设纳入各级党委和政府的重要议事日程，纳入政府为民办实事工程，纳入年度财政预算，通过政府投入一点、成员单位支持一点，企事业单位、社会团体和热心人士资助一点，拓宽筹措资金渠道，解决资金紧缺问题。
幼儿园小班的可持续发展计划
幼儿园小班的可持续发展计划本次工作计划介绍：作为幼儿园小班可持续发展的计划，我们的目标是为了让孩子们在一个安全、健康、快乐的环境中成长。
为了实现这一目标，从以下几个方面入手：一、工作环境：重新规划和改善幼儿园的环境，让它更加适合孩子们的成长。
例如，我们可以设置不同功能的区域，如游戏区、学习区、休息区等，让孩子们在不同的区域中得到全面的锻炼和发展。
二、部门合作：加强各部门之间的合作，共同为孩子们的成长更好的服务。
例如，教师、保育员、行政人员等将共同参与孩子们的日常活动，确保他们的安全和健康。
三、工作内容：根据孩子们的年龄特点和需求，制定合适的教育计划和活动。
例如，我们可以组织各种有趣的活动，如手工制作、音乐舞蹈、户外运动等，让孩子们在快乐的氛围中学习和成长。
四、数据分析：定期收集和分析孩子们的发展数据，以便及时调整工作计划和改进服务。
例如，我们可以通过观察、测试、问卷等方式了解孩子们的学习进度和兴趣爱好，为他们更个性化的教育服务。
五、实施策略：采取一系列有效的策略来实施工作计划，确保它的顺利进行。
例如，我们可以进行培训，提高教师和保育员的专业素养；我们可以与家长保持良好的沟通，让他们了解我们的工作计划和孩子们的成长情况；我们可以定期进行评估，确保工作计划的实施效果。
希望通过我们的努力，能让幼儿园小班的孩子在一个美好的环境中茁壮成长，实现他们的可持续发展。
以下是详细内容：一、工作背景随着社会的进步和人们生活水平的提高，人们对教育的重视程度也越来越高，特别是幼儿教育。
幼儿园小班作为孩子们人生的起点，我们需要为他们一个良好的成长环境，让他们在快乐中学习和成长。
然而，目前幼儿园小班的教育环境和教育方法还存在一些问题，如过度依赖电子产品、缺乏户外活动、教育内容过于单一等。
因此，我们需要制定一份可持续发展计划，以改善幼儿园小班的教育环境，提高教育质量，让孩子们得到全面的发展。
二、工作内容工作内容主要包括以下几个方面：1.环境改善：重新规划和改善幼儿园的环境，设置不同功能的区域，如游戏区、学习区、休息区等，以满足孩子们的不同需求。
新疆维吾尔自治区人民政府办公厅关于印发自治区贫困地区儿童发展规划（2016-2020年）的通知
新疆维吾尔自治区人民政府办公厅关于印发自治区贫困地区儿童发展规划（2016-2020年）的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区人民政府办公厅•【公布日期】2016.05.06•【字号】新政办发〔2016〕59号•【施行日期】2016.05.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】妇幼健康正文新疆维吾尔自治区人民政府办公厅关于印发自治区贫困地区儿童发展规划（2016-2020年）的通知新政办发〔2016〕59号伊犁哈萨克自治州，各州、市、县（市）人民政府，各行政公署，自治区人民政府各部门、各直属机构：《新疆维吾尔自治区贫困地区儿童发展规划（2016—2020年）》已经自治区人民政府同意，现印发你们，请结合实际认真贯彻执行。
2016年5月6日新疆维吾尔自治区贫困地区儿童发展规划（2016-2020年）改革开放以来，在国家各种惠民政策支持下，我区儿童健康水平明显提高，儿童生存、发展和受保护的权利得到有力保障。
但总体上看，我区儿童事业发展还不平衡，特别是集中连片特殊困难的南疆四地州和南疆四地州以外的6个国家级贫困县、3个自治区级贫困县儿童，在健康和教育方面的发展水平明显低于全区平均水平。
进一步采取措施，促进贫困地区儿童发展是切断贫困代际传递的根本途径，是全面建成小康社会、实现新疆社会稳定和长治久安的客观要求，也是政府提供基本公共服务的重要内容。
为进一步促进我区贫困地区儿童发展，根据《国务院办公厅关于印发国家贫困地区儿童发展规划（2014-2020年）的通知》（国办发〔2014〕67号）精神，结合自治区实际，编制本规划。
一、总体要求（一）指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会、两次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次、八次、十次全委（扩大）会议及自治区党委南疆工作会议、扶贫开发工作会议精神，认真落实党中央、国务院、自治区党委、人民政府的决策部署，坚持儿童优先原则，坚持儿童成长早期干预基本方针，以健康和教育为战略重点，以困难家庭为主要扶持对象，加大统筹协调、资源整合和推进发展力度，实行政府直接提供服务和向社会力量购买服务相结合的工作机制，切实保障我区贫困地区儿童生存和发展权益，实现政府、家庭和社会对各族儿童健康成长的全程关怀和全面保障。
海北州人民政府办公室关于成立海北州未成年人保护委员会的通知
海北州人民政府办公室关于成立海北州未成年人保护委员会的通知文章属性•【制定机关】海北藏族自治州人民政府•【公布日期】2010.01.20•【字号】北政办[2010]4号•【施行日期】2010.01.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文海北州人民政府办公室关于成立海北州未成年人保护委员会的通知（北政办〔2010〕4号）各县人民政府，青海湖农场，州政府各部门：为贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》和省委关于“恢复未成年人保护委员会”的工作部署，切实维护未成年人的合法权益，州人民政府决定成立海北州未成年人保护委员会。
现将委员会组成人员及委员会职责、委员会成员单位职责通知如下：一、委员会组成人员：主任委员：李忠州委常委、州政府副州长常务副主任委员：拉什杰州关心下一代工作委员会常务副主任李旭贞团州委书记副主任委员：吴春雷州政府副秘书长、法制办副主任杨新民州委政法委副书记车宏州精神文明建设指导委员会办公室副主任卫振良州依法治州工作小组办公室专职副主任绽忠明州中级人民法院副院长马安邦州人民检察院副院长潘彩霞州教育局副局长王明成州公安局副局长杨海林州财政局副局长年智海州文体广电局副局长霍均团州委副书记才晓红州妇联副主席成员：谢扬加州民族宗教事务局副局长安永林州民政局副局长高素萍州劳动保障局副局长王斌武州卫生局副局长韩建平州工商行政管理局副局长阚道静州林业环保局副局长俞平州质量技术监督局副局长冯秀娟州总工会副主席徐青一州科学技术协会主席杨海芳州残联副理事长委员会下设办公室，负责处理海北州未成年人保护委员会的日常工作事务。
办公室设在团州委，霍均同志兼任办公室主任。
二、未成年人保护委员会职责：（一）宣传、贯彻、执行国家有关保护未成年人的法律、法规和政策。
（二）研究决定我州有关未成年人保护工作中的重大事项。
（三）监督、检查《青海省实施＜中华人民共和国未成年人保护法＞办法》的贯彻情况。
青海省人民政府关于印发青海省儿童发展规划(2001——2010年)的通知
青海省人民政府关于印发青海省儿童发展规划(2001——2010年)的通知文章属性•【制定机关】青海省人民政府•【公布日期】2001.09.24•【字号】青政[2001]91号•【施行日期】2001.09.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】未成年人保护正文青海省人民政府关于印发青海省儿童发展规划（2001——2010年）的通知青政〔２００１〕９１号西宁市、各自治州人民政府，海东行署，省政府各委、办、厅、局：省人民政府同意省妇女儿童工作委员会制定的《青海省儿童发展规划（２００１－２０１０年）》，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
青海省人民政府二００一年九月二十四日青海省儿童发展规划（2001——2010年）前言２００１－２０１０年，是我省经济、社会全面发展，实现强省富民宏伟目标的重要时期。
切实做好儿童工作，培养适应２１世纪需要的高素质人才，是历史赋予各级政府的重要责任。
省政府于１９９４年制定并颁布的《青海省儿童发展十年规划纲要》（以下简称《儿童纲要》）是我省第一部关于儿童发展的总体规划和行动纲领。
在实施《儿童纲要》中，各级政府本着“儿童优先”的原则，加强领导、强化责任、突出重点、采取措施，使儿童的成长环境日趋优化，儿童的权益依法得到保护。
全省基本形成了尊重儿童、爱护儿童的良好氛围。
到２０００年底，婴儿死亡率、五岁以下儿童死亡率均已达到《儿童纲要》指标要求；儿童教育发展迅速，适龄儿童入学率等目标得以实现，使儿童的生存、保护和发展取得了历史性的进步。
但作为经济和社会发展比较滞后的地区，我省儿童发展中仍面临着诸多问题和挑战。
如降低孕产妇死亡率工作和全国平均水平仍有较大差距，儿童活动场所奇缺，文化市场中对儿童的负面影响亟待消除以及农牧区普及义务教育任务比较艰巨等，仍是今后一个时期的重要任务。
依据《中国儿童发展纲要（２００１－２０１０年）》和《青海省国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》，制定的《青海省儿童发展规划（２００１－２０１０年）》（以下简称《儿童规划》）以改善儿童生存、发展环境，全面提高儿童素质为重点，以培养２１世纪社会主义现代化建设事业的合格建设者和接班人为目的，从儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境等４个领域，提出了１９项重要目标、６２项策略措施。
海北藏族自治州义务教育条例(2019修订)
海北藏族自治州义务教育条例(2019修订)【发文字号】海北藏族自治州人民代表大会常务委员会公告第1号【发布部门】海北藏族自治州人大(含常委会)【公布日期】2019.06.13【实施日期】2019.07.01【时效性】现行有效【效力级别】自治条例和单行条例海北藏族自治州人民代表大会常务委员会公告（第1号）《海北藏族自治州义务教育条例（修订）》业经青海省第十三届人民代表大会常务委员会第十次会议于2019年5月30日批准，自2019年7月1日起施行。
特此公告海北藏族自治州人民代表大会常务委员会2019年6月13日海北藏族自治州义务教育条例（1989年4月14日海北藏族自治州第八届人民代表大会第五次会议通过1989年6月30日青海省第七届人民代表大会常务委员会第九次会议批准2009年1月7日海北藏族自治州第十二届人民代表大会第四次会议第一次修订2009年11月30日青海省第十一届人民代表大会常务委员会第十二次会议批准2019年3月21日海北藏族自治州第十四届人民代表大会第五次会议第二次修订2019年5月30日青海省第十三届人民代表大会常务委员会第十次会议批准）第一条为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，提高义务教育教学质量，推进义务教育优质均衡发展，推动义务教育城乡一体化，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《青海省实施＜中华人民共和国义务教育法＞办法》等法律、法规，结合自治州实际，制定本条例。
第二条义务教育实行州人民政府组织协调，县级人民政府为主的管理体制，州、县人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作，其他有关部门在各自职责范围内负责相关工作，乡镇人民政府按照职责配合做好相关工作。
第三条州、县人民政府及其教育行政部门应当贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，培养社会主义建设者和接班人。
学校按照素质教育的要求开展教育教学活动，社会组织、家庭应当为实施素质教育、促进学生健康成长创造良好环境。
海定妈妈四岁学习计划安排
海定妈妈四岁学习计划安排一、绪论海定妈妈是一个四岁的宝贝，正处在敏感期，对外界的一切充满了好奇心和探索欲望。
为了促进她的全面发展，我制定了一份四岁学习计划安排，希望通过有计划有步骤地指导她学习，让她积累知识，提高能力，健康快乐地成长。
二、学习目标1. 语言能力① 提高海定妈妈的口语表达能力，培养她的语言意识和语音发音能力。
② 学习认读一些简单的汉字和拼音，掌握基础的阅读能力。
③ 开始学习英语，并掌握一些基本的日常用语和单词。
2. 数学能力① 培养她的观察力和逻辑思维能力，学会简单的数数和简单的数学概念。
② 掌握一些简单的加减法，培养她的数学兴趣和数学思维。
3. 学习兴趣① 培养她对生活和世界的好奇心，引导她学习科学、艺术、音乐等方面的知识。
② 开发她的观察力、动手能力和创造力，培养她的审美情感和审美能力。
③ 开始学习一些简单的乐器，如钢琴、小提琴等，培养她对音乐的兴趣和潜力。
4. 健康管理① 培养她良好的生活习惯，包括定时作息、合理饮食、良好卫生习惯等。
② 开发她的体育爱好，培养她对运动的兴趣，锻炼她的身体，保持健康成长。
三、学习方法1. 多媒介教学通过图书、音频、视频等多种形式向海定妈妈灌输知识，引发她的学习兴趣和好奇心。
2. 亲子互动在学习过程中，家长要积极参与，与孩子亲密互动，引导她学习，解答疑问，勉励她进步，激发她学习兴趣。
3. 游戏教学通过游戏形式引导孩子学习，让她在快乐的氛围中轻松地掌握知识，促进她的全面发展。
四、学习计划细节安排1. 语言能力① 每天定时朗读童话故事，培养她的语感和口语表达能力。
② 每周学习认读、书写一个汉字，巩固认读拼音。
③ 每日学习一些简单的英语单词，掌握简单的英语日常用语。
2. 数学能力① 每天进行简单的数数游戏，培养她的数学思维和逻辑能力。
② 每周学习一些简单的加减法，通过绘本、游戏等形式引导她学习。
3. 学习兴趣① 每周进行一次科学实验，让她亲自动手，体验科学的奥秘。
海北藏族自治州人民政府关于印发加强农村牧区留守儿童关爱保护工作的实施方案的通知
海北藏族自治州人民政府关于印发加强农村牧区留守儿童关爱保护工作的实施方案的通知文章属性•【制定机关】海北藏族自治州人民政府•【公布日期】2017.01.06•【字号】北政〔2017〕1号•【施行日期】2017.02.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】未成年人保障正文海北州人民政府关于印发加强农村牧区留守儿童关爱保护工作的实施方案的通知北政〔2017〕1号各县人民政府，青海湖农场，州政府各部门：州民政局拟定的《加强农村牧区留守儿童关爱保护工作的实施方案》已经州人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
海北州人民政府2017年1月6日加强农村牧区留守儿童关爱保护工作的实施方案为切实维护农村牧区留守儿童合法权益，促进留守儿童健康成长，推进我州儿童福利事业发展，根据国务院《关于加强农村牧区留守儿童关爱保护工作的意见》（国发〔2016〕13号）以及青海省人民政府《关于加强农村牧区留守儿童关爱保护工作的实施意见》精神，结合我州实际，特制定本方案：一、总体要求（一）指导思想。
全面落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照国务院的决策部署，在省州委、政府的领导下，以促进未成年人健康成长为出发点和落脚点，坚持依法保护，不断健全法律法规和制度机制，坚持问题导向，强化家庭监护主体责任，加大关爱保护力度，逐步减少儿童留守现象，确保农村牧区留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。
（二）基本原则。
坚持家庭尽责。
落实家庭监护主体责任，加强对家庭监护和委托监护的督促指导，监督监护人依法尽责，在家庭发展中首先考虑儿童利益，确保留守儿童得到监护照料、亲情关爱和家庭温暖。
坚持政府主导。
落实县、乡镇人民政府属地责任，强化民政、教育、公安等部门的监督指导责任，健全农村牧区留守儿童关爱服务体系和救助保护机制，统筹各方资源，形成工作合力。
坚持儿童利益优先，切实保障未成年人的合法权益。
小班区域活动工作计划第一学期
一、活动背景随着我国幼儿园教育改革的不断深入，区域活动作为一种重要的教学形式，越来越受到重视。
小班作为幼儿教育的起始阶段，开展区域活动有助于培养幼儿的自主性、探索性和合作精神。
本学期，我们将围绕小班幼儿的年龄特点和发展需求，制定以下区域活动工作计划。
二、活动目标1. 培养幼儿的自主性、探索性和合作精神。
2. 提高幼儿的语言表达、动手操作和创新能力。
3. 增强幼儿的社交能力，培养良好的同伴关系。
4. 促进幼儿身心健康发展，提高幼儿的生活自理能力。
三、活动内容1. 语言区- 开展故事、儿歌、诗歌等活动，提高幼儿的语言表达能力。
- 进行角色扮演，培养幼儿的想象力和创造力。
2. 美工区- 进行绘画、手工制作等活动，培养幼儿的动手操作能力。
- 开展创意美术活动，激发幼儿的创新能力。
3. 科学区- 开展简单的科学实验，激发幼儿的好奇心。
- 进行观察、比较、分类等活动，培养幼儿的观察能力和思维能力。
4. 建构区- 利用积木、拼图等材料，培养幼儿的空间想象力和创造力。
- 进行合作建构，培养幼儿的团队协作精神。
5. 角色区- 开展模拟生活场景，如医院、超市、餐厅等，培养幼儿的社会交往能力。
- 进行角色扮演，提高幼儿的生活自理能力。
6. 沙水区- 进行沙水游戏，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
- 进行沙水科学实验，激发幼儿的好奇心。
四、活动安排1. 每周开展一次区域活动，每次活动时间为1小时。
2. 每个区域活动前，教师需制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、方法和评价标准。
3. 活动过程中，教师需关注幼儿的兴趣和需求，适时调整活动内容和形式。
4. 活动结束后，教师需对活动效果进行总结和反思，不断优化活动方案。
五、实施措施1. 教师需具备扎实的专业知识，了解幼儿的年龄特点和发展需求。
2. 教师需具备良好的组织协调能力，确保区域活动有序进行。
3. 教师需关注幼儿个体差异，尊重幼儿的自主选择和探索。
4. 教师需与家长保持良好沟通，共同关注幼儿的成长。
海北藏族自治州人民政府关于印发海北州2013年国民经济和社会发展
海北藏族自治州人民政府关于印发海北州2013年国民经济和社会发展计划的通知【法规类别】计划综合规定【发文字号】北政[2013]18号【发布部门】海北藏族自治州政府【发布日期】2013.03.25【实施日期】2013.03.25【时效性】现行有效【效力级别】XP10海北藏族自治州人民政府关于印发海北州2013年国民经济和社会发展计划的通知（北政〔2013〕18号）各县人民政府，青海湖农场，州政府各部门：《海北州2013年国民经济和社会发展计划》已经州第十三届人民代表大会第四次会议审议通过。
现印发给你们，请认真贯彻执行。
2013年3月25日海北州2013年国民经济和社会发展计划2012年是党的十八大和省第十二次党代会召开的喜庆之年，一年来，在州委的正确领导下，全州上下坚持以科学发展观为指导，深入实施“生态立州、农牧稳州、工业富州、科教兴州、旅游活州”战略，始终坚持“稳中求进、好中求快”的总基调，牢牢把握发展的主题、主线和主要路径，着力破解经济社会发展中的突出问题，取得了经济发展、民生改善、后劲增强的良好成效。
全州地区生产总值按可比价格计算增长16.2%。
一、2012年计划执行情况（一）农牧业生产形势良好，农牧民收入增势强劲。
认真贯彻落实中央、省委的各项支农惠农政策，早谋划，早着手，以更有力、更直接、更有效的惠农政策全面加强“三农”工作，农牧业生产保持了持续发展的良好势头。
一是积极落实各项惠农政策。
全年落实农机具购置、特色产业基地建设等项目55项，总投资6.27亿元，同比增长17%。
建设牲畜暖棚2900幢、农区日光节能温室1050栋。
全州落实粮食直补、良种补贴及生态奖补等各项惠农资金2.4亿元，促进了农牧业增效、农牧民增收。
二是种植业结构更趋合理。
农作物总播种面积79.79万亩。
其中：粮食作物播种面积21.36万亩、增长8.7%，油料作物播种面积41.92万亩、下降2.7%，饲草料等其他农作物播种面积15.89万亩、下降5%，粮油草菜种植比例由上年的24.5：53.7：20.8：1调整为今年的26.8：52.5：19.9：0.8。
写在海北州中小学布局调整全面实施之际
写在海北州中小学布局调整全面实施之际这是一个惠及草原孩子的宏大工程，也是海北藏族自治州教育发展史上投资规模最大、建设力度最大的工程。
今夏的海北，一场事关万千家庭的教育布局调整工作已全面进入实施阶段——6月中旬海北第一中学、第二中学、第三中学以及西海民族寄宿制学校已全面动工兴建；门源回族自治县已完成14所学校的建设规划方案；祁连县初级中学新建工程开工建设；刚察县所有项目学校的招标工作已完成；海晏县两个新建项目也已正式开工。
教育布局为啥要调？海北州地域辽阔，群众居住分散。
长期以来形成的小规模办学模式曾经为基础教育的普及做出了很大的贡献，然而随着时代的发展，小规模办学模式所造成的弊端也日益显现——学校布局分散，城乡教育发展不均衡；教育投资分散，效益不明显；教师负担过重，教学质量难以提高。
海北州教育局局长李顺邦说，现在全州从农牧区进城上学的中小学生，占在校生总数的51%。
大量农牧民群众到西海镇或各县县城租房陪读，每年每名学生的开支都在5000元以上。
农牧区的孩子大量进入城镇就学，还导致了城镇学校大班现象突出，有些学校小学班级人数达到了88人，而农牧区学校在校生却大幅度下滑，最小的班只有6个人。
调整中小学教育布局势在必行。
这样，既可以节约资金、土地、师资，又有利于优化教育资源配置，加强学校管理、规范办学行为、发挥规模效益，提高教育质量，还有利于全面实施素质教育和推进教育信息化、现代化。
教育布局调整后啥样？20XX年11月份全省农牧区中小学教育布局调整试点总结会议结束后，海北州按照“州办高中、县办初中、乡办寄宿制小学、村办学前教育”的总体要求，提出了到20XX 年，全州适龄儿童入学率、初中阶段入学率和高中阶段入学率将分别达到%、98%、85%。
通过中小学布局调整，全州中小学总数将由20XX年的193所减少到39所，调减率为80%，调整后，设高中3所、初中7所、小学29所。
中小学数量大幅度减少，教育资源将得到规模整合和优化配置。
2024年幼儿园小班年度工作计划
2024年幼儿园小班年度工作计划2024年幼儿园小班年度工作计划 1学生情况：3-4岁的幼儿会跑会跳，并能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并能用简单的语言和人交谈。
他们无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件，因此，让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。
优点：1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活，来园时能情绪愉快，喜欢和老师一起做游戏。
2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣，喜欢听歌、唱歌。
愿意参加音乐活动。
3、幼儿愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验，有丰富的想象力，喜欢玩橡皮泥。
4、大部分幼儿能用语言表达出简单的想法，喜欢听故事、看图书。
不足：1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。
2、幼儿注意力不集中，注意容易转移，在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟"5分钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，不全面的。
一、工作目标依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们初步的生活自理能力。
加强幼儿的安全意识，培养他们初步的自我保护能力。
激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强幼儿体质。
2、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往能力。
3、开展主题活动及快乐发展课程，培养幼儿热爱大自然的情感，激发好奇心、提高兴趣和求知欲。
二、工作任务与措施健康领域：1、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、生活自理能力、自我保护能力，使幼儿在主动参与的过程中逐渐获得良好的发展。
2、丰富幼儿体育游戏内容，促进幼儿身心健康发展。
措施：1`、在常识课上，教育幼儿进餐前养成饭前洗手、饭后擦嘴与刷牙以及经常喝水的习惯。
2、指导幼儿上下楼梯以及玩大型玩具时有秩序、不拥挤。
3、教师综合运用多种体育形式，引导幼儿喜欢参加体育活动。
儿童早期发展年度工作计划
儿童早期发展年度工作计划引言：儿童早期发展对于孩子的整个成长过程至关重要。
在这个阶段，儿童的身体、智力、情感和社交能力都在快速发展和成长。
因此，我们制定了年度工作计划，旨在提供有针对性的帮助和支持，以确保每个孩子都能够充分发展自己的潜力。
1. 目标设定1.1 支持儿童的身体发育儿童早期的身体发育是他们整个生命的基石。
我们将制定针对不同年龄段儿童的运动和体能课程，促进他们的运动发展。
此外，我们将组织健康生活方式的宣传活动，引导家长和孩子注意饮食、睡眠以及个人卫生习惯。
1.2 提供优质的教育教育在儿童早期发展中起着重要的作用。
我们将培养教师团队，提供专业的培训，以确保他们能够了解并满足儿童的教育需求。
此外，我们将设计创新的教育课程，包括音乐、美术、科学等领域，以激发儿童的学习兴趣。
1.3 培养儿童的社交能力儿童的社交能力是他们与他人相处和交往的基础。
我们将举办各种社交活动和团队合作项目，培养儿童的合作与沟通能力。
此外，我们将建立亲子互动活动，鼓励家长与孩子之间进行有效的沟通与互动。
1.4 促进儿童的情感发展儿童的情感发展对于他们的幸福和心理健康至关重要。
我们将开展心理教育项目，提供情绪管理和心理健康方面的支持。
此外，我们还将注重培养儿童的情绪认知能力和同理心，以帮助他们理解和管理自己的情绪，以及与他人建立良好的关系。
2. 实施计划2.1 运动和体能发展针对不同年龄段儿童的身体发育特点，制定适应性的运动和体能课程。
安排每周的体育课，促进儿童的体能发展。
定期组织运动会和健康活动，增强儿童的运动兴趣和参与度。
2.2 教育课程设计创新的教育课程，包括音乐、美术、科学等领域。
为每个儿童提供个性化的教育方案，根据他们的兴趣和天赋进行课程选择。
定期组织学习展示活动，鼓励儿童展示自己的才艺和学习成果。
2.3 社交与沟通能力培养开展各种社交活动和团队合作项目，培养儿童的合作与沟通能力。
安排定期的亲子互动活动，鼓励家长与孩子之间进行有效的沟通和互动。
儿童友好社区工作计划
儿童友好社区工作计划一、工作目标在接下来的具体时间段内，将我们的社区建设成为一个充满关爱、尊重儿童权利、满足儿童需求的友好型社区。
具体目标包括：1、提供安全、健康的公共环境，确保儿童在社区内的活动不受安全隐患威胁。
2、丰富儿童的娱乐和学习资源，设立专门的儿童活动中心和图书角。
3、促进儿童参与社区事务，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
4、加强家庭、学校和社区之间的合作，形成共同关爱儿童成长的良好氛围。
二、工作原则1、以儿童为中心始终将儿童的需求和利益放在首位，尊重他们的意见和建议，让儿童成为社区建设的参与者和受益者。
2、安全第一确保社区的环境、设施和活动都符合安全标准，为儿童提供可靠的保护。
3、多元化与包容性充分考虑不同年龄段、性别、能力和背景的儿童需求，创造一个包容的社区环境。
4、可持续发展注重资源的合理利用和长期规划，确保儿童友好社区的建设能够持续推进。
三、具体工作内容（一）环境建设1、对社区内的公共空间进行安全评估，消除潜在的危险因素，如修缮道路、安装防护设施等。
2、规划和建设专门的儿童游乐场所，配备适合不同年龄段儿童的游乐设施。
3、增加社区内的绿化面积，打造生态友好的环境，让儿童能够亲近自然。
（二）资源提供1、在社区内设立儿童图书馆和图书角，定期更新图书，举办阅读活动。
2、建立儿童活动中心，提供绘画、手工、音乐等兴趣课程和活动。
3、利用社区的闲置空间，打造科普展示区，激发儿童对科学的兴趣。
（三）社区活动1、组织各类亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增进家庭之间的交流与互动。
2、开展儿童志愿者活动，鼓励儿童参与社区服务，如环保行动、关爱老人等。
3、举办节日庆祝活动，如儿童节、春节等，让儿童感受传统文化和社区的温暖。
（四）教育与培训1、邀请专业人士为家长和儿童举办安全教育讲座，提高安全意识和自我保护能力。
2、开展心理健康教育活动，为儿童提供心理咨询和辅导服务。
3、举办家庭教育培训，帮助家长掌握科学的教育方法，促进亲子关系的和谐发展。
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海北州儿童发展规划（2011-2020年）海北州妇女儿童工作委员会办公室二0一二年三月前言本规划所指儿童为出生至未满18周岁的人。
儿童是人类的未来，是人生发展的关键时期，是社会可持续发展的重要资源，以科学的儿童发展观为指导，为儿童提供必要的发展条件和机会，最大限度地满足儿童的发展需要，发挥儿童的潜能，将为儿童一生的成长奠定重要基础。
2001年，我州颁布了《海北州儿童发展规划(200l-2010年)》，十年来，我州各级党委政府及有关部门认真实施发展规划，将儿童发展目标纳入全州国民经济和社会发展总体规划，促进了儿童事业与经济社会的同步发展，我州儿童事业取得了新的历史性进步。
截止2010年《海北州儿童发展规划(2001一2010年)》确定的主要目标基本实现。
儿童健康、营养状况持续改善，婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率分别从2000年的43.81‰、49.23‰降到2010年的24.33‰、28.39％；儿童全程免疫接种率达到了98％以上；孕产妇死亡率从2000年的156.5／10万下降到2010年的28.97／10万；儿童教育普及程度继续提高，小学适龄女童入学率达到99.5％，初中阶段毛入学率达到104.71％，高中阶段毛入学率达到58.15％。
儿童保护工作进一步加强，贫困残疾等弱势儿童群体得到更多的社会关怀和社会救助，儿童发展环境进一步优化。
但由于受社会经济、文化、观念等因素的影响，儿童发展仍然面临着诸多的问题与挑战。
未来十年，是我州着力推进“四个发展”，加快建设富裕文明和谐新海北的重要战略机遇期，按照科学发展观的要求，进一步解决儿童发展面临的突出问题，改善儿童生存、保护和发展条件，促进儿童健康成长，仍然是今后一个时期儿童工作面临的重大任务。
为了更好地维护好全州儿童权利，促进儿童发展，根据《青海省儿童发展规划（2011-2020年）》和《海北州国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》总体要求，结合我州儿童发展实际，制定本规划。
一、指导思想和基本原则(一)指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持儿童优先原则，以优先保护、平等发展、普惠福利为主线，提高儿童整体素质，提升儿童福利水平，促进儿童全面发展。
(二)基本原则1、儿童优先原则。
在制定法律法规、政策规划和资源配置等方面优先考虑儿童的利益和需求。
2、儿童最大利益原则。
处理与儿童相关的一切事务应从儿童身心发展特点和利益出发，保障儿童利益最大化。
3、无歧视原则。
为所有儿童创造公平的社会环境，儿童不因户籍、地域、性别、民族、信仰、受教育状况、身体状况和家庭财产状况受到任何歧视，保障所有儿童享有平等的权利与机会。
4、儿童参与原则。
创造有利于儿童参与的社会环境，鼓励、支持儿童参与家庭、文化和社会生活，畅通儿童表达的渠道，重视吸收采纳儿童的意见。
二、总目标建立健全覆盖城乡儿童的公共卫生保健制度和服务体系，全面提高儿童身心健康水平；缩小差距，促进基本教育公共服务的均等化，实现更高质量的普及教育；建立更加完善的儿童法律保护体系，保障儿童合法权利；建立适度普惠的儿童福利体系，提升儿童福利水平；创建儿童友好型的社会环境，促进儿童生存、发展、受保护和参与权利的实现。
三、发展领域、主要目标和策略措施(一)儿童与健康主要目标1、严重多发致残的出生缺陷发生率逐步下降，减少出生缺陷所致残疾。
2、婴儿和5岁以下儿童死亡率分别以2010年为基数下降1/5，降低流动人口中婴儿和5岁以下儿童死亡率。
3、减少儿童伤害所致死亡和残疾。
18岁以下儿童伤害死亡率以2010年为基数下降1/6。
4、控制儿童常见多发性疾病和结核病、艾滋病、梅毒、乙肝等传染性疾病，结核病管理率达到95%以上。
5、纳入国家扩大免疫规划的11种疫苗接种率以乡（镇）为单位达到90%以上。
6、新生儿破伤风发病率以县为单位降低到1‰以下。
7、低出生体重儿发生率控制在5%以下。
8、0-6个月婴儿纯母乳喂养率达到50%以上。
9、5岁以下儿童贫血患病率控制在12%以下，中小学生贫血率以2010年为基数下降1/3。
10、5岁以下儿童生长迟缓率控制在7%以下，低体重率降低到5%以下。
11、提高中小学生《学生体质健康标准》达标率。
12、合格碘盐食用率达到95%以上。
13、降低儿童心理行为问题发生率和儿童精神疾病患病率。
14、提高适龄儿童性与生殖健康知识普及率。
15、减少环境污染对儿童身体健康的影响。
策略措施1、加大对妇幼卫生工作的支持力度。
优化卫生资源配置，提高妇幼卫生经费占卫生总经费的比例，增加农牧区和边远地区妇幼卫生经费投入。
加强县、乡、村三级卫生服务网络建设，完善基层妇幼卫生服务体系。
加快儿童医疗机构建设，增加专业性儿童医院，充分利用社区卫生服务网络开展妇幼卫生保健服务，加强基层社区儿科建设，满足医疗服务需求。
2、加强儿童保健管理和服务。
逐步扩展国家基本公共卫生服务项目中的儿童保健服务内容。
将留守、流动儿童纳入流入地社区儿童保健管理体系，3岁以下儿童系统管理率和7岁以下儿童保健管理率均达到80%以上。
3、完善出生缺陷防治体系。
加强婚检知识宣传，改进服务模式，将婚检纳入基本医疗保障体系，提高婚前医学检查率。
加强孕产期合理营养与膳食指导，增加并扩大免费为孕产妇提供添加营养素的种类和范围。
建立健全产前诊断网络，提高孕期出生缺陷发现率。
开展新生儿疾病筛查、诊断和治疗，提高新生儿疾病筛查率。
加大出生缺陷防治知识宣传力度，提高目标人群出生缺陷防治知识知晓率。
4、加强儿童疾病防治。
扩大免疫规划范围，完善免疫服务形式，规范预防接种行为，提高免疫服务质量，加强儿童疾病的综合管理，推广5岁以下儿童常见病诊治的适宜技术。
规范儿科诊疗行为，完善儿童用药目录。
将住院分娩纳入基本医疗保障体系，提高住院分娩率。
将预防艾滋病母婴传播纳入妇幼保健常规工作，加强预防艾滋病母婴传播综合服务。
5、改善儿童营养状况。
大力开展母乳喂养宣传活动，积极倡导母乳喂养。
加强科学育儿指导，预防和治疗儿童营养不良、贫血等儿童营养性疾病，提高儿童营养水平。
6、提高儿童身体素质。
全面实施国家学生体质健康标准（建立学生体质健康档案），建立和完善学生健康体检制度，中小学生每年进行一次体检。
学校保证中小学生每天至少1小时的体育锻炼时间。
继续推行中小学生“营养午餐”、“学生饮用奶计划”等，提高农牧区寄宿制学校家庭经济困难学生的伙食补贴标准，扩大补贴范围，改善农牧区寄宿制学生的营养状况。
加大碘缺乏病防治知识的宣传普及力度，提高合格碘盐食用率。
加强儿童膳食、体育锻炼和用眼卫生指导，培养良好习惯，控制中小学生超重率、肥胖率和近视发生率。
7、预防和控制儿童伤害。
制定实施多部门合作的儿童伤害综合干预行动计划，加大执法和监管力度，为儿童创造安全的学习、生活环境，预防和控制溺水、跌伤、交通伤害等主要伤害事故发生。
将安全教育纳入学校教育教学计划，中小学校、幼儿园和社区普遍开展灾害避险以及游泳、娱乐、交通、消防安全和产品安全知识教育，提高儿童家长和儿童的自护自救、防灾避险的意识和能力。
建立健全学校和幼儿园的安全、卫生管理制度和校园伤害事件应急管理机制。
提高灾害和紧急事件中保护儿童的意识和能力，为受灾儿童提供及时有效的医疗、生活、教育、心理康复等方面的救助服务。
8、加强对儿童的健康指导和干预。
加强托幼机构和中小学校卫生保健管理，对儿童开展疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健等方面的教育和指导，提高儿童身心健康素养水平。
帮助儿童养成健康行为和生活方式。
加强儿童视力、听力和口腔保健工作。
预防和制止儿童吸烟、酗酒和吸毒。
严禁向儿童出售烟酒和违禁药品。
9、构建儿童心理健康公共服务网络。
医院和有条件的妇幼保健机构设儿童心理科（门诊），配备专科医师。
学校设心理咨询室，配备专职心理健康教育教师。
开展精神卫生专业人员培训。
10、加强儿童生殖健康服务。
将性与生殖健康教育纳入义务教育课程体系，增加性与生殖健康服务机构数量，加强能力建设，提供适合适龄儿童的服务，满足其咨询与治疗需求。
11、保障儿童食品、用品安全。
完善婴幼儿食品、用品的国家标准、检测标准和质量认证体系，强化生产经营企业的质量意识，建立婴幼儿食品安全监测、检测和预警机制，加强农牧区食品市场监管，严厉打击制售假冒伪劣食品的违法犯罪行为。
加强婴幼儿用品、玩具生产销售和游乐设施运营的监管。
12、加大环境保护和治理力度。
控制和治理大气、水、土壤等环境污染，加强饮用水源保护。
加强监管，确保主要持续性有机污染物和主要重金属（铅、镉）等有毒有害污染物排放达到国际标准。
(二)儿童与教育主要目标1、西海镇及各县城积极发展0—3岁儿童早期教育。
2、全州学前三年儿童毛入园率达到75%以上，学前一年儿童毛入园率达到95%以上。
3、小学学龄儿童净入学率达到99%，五年巩固率达到96%，保障流动儿童平等接受教育权利。
4、初中毛入学率达到110%以上，三年巩固率达到95%。
5、全州三类残疾儿童平均入学率达到90%以上，农村达到80%以上，牧区达到70%以上。
保障残疾儿童接受义务教育。
6、全州初中毕业生升学率达到90%以上；高中阶段毛入学率达到85%以上。
7、扩大中等职业教育的规模，提高办学质量。
8、全面推进素质教育，推行科学的考试评价制度。
全面提升学生的综合素质和能力，促进学生健康、快乐成长。
9、提高学校标准化建设水平，加强簿弱学校建设。
不断提高教师的素质。
10、保障儿童享有公平教育，均衡配置教育资源，缩小城乡差距、校际差距，促进基本公共教育服务逐步均等化。
策略措施1、实施教育优先发展战略。
各级政府切实把教育摆在优先发展的战略地位，列入重要议事日程，作为考核领导政绩的重要指标，确保教育优先发展落到实处。
要建立健全领导小组，加强宏观指导和组织协调，及时研究解决教育工作中的重大问题。
建立健全各级政府教育改革和发展目标管理责任制，党政一把手对当地教育改革和发展负总责。
政府有关部门紧密结合教育工作实际，加快职能转变，增强服务意识，提高服务水平。
2、依法保障儿童受教育的权利。
各级政府要组织和督促适龄儿童入学接受义务教育，帮助解决适龄儿童接受义务教育的困难，采取措施防止其辍学。
父母或其他监护人要保障适龄儿童依法接受并完成义务教育。
学校要耐心教育、帮助品行有缺点、学习有困难的学生，不得违反法律和国家规定开除或变相开除学生。
3、切实加大财政教育投入。
优化教育资源，缩小地区差距。
按期按质完成改造薄弱学校任务，重点改善贫困地区办学条件；根据实际进一步调整中小学布局，合并撤消过于分散、规模较小的学校，消除“大班制”。
进一步加强标准化学校建设，中小学校舍安全工程及校舍工程建设。
积极发展中小学现代远程教育，构建符合全州基础教育发展的中小学现代远程教育体系，实现优质教育资源共享。