九年级物理_比热容_第二课时_PPT教学课件

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《比热容》PPT教学课件(第2课时)

“吸收”或“放出”)较多的热量.
(选填
【变式训练1】在生产和生活中，常见到“水的比热容较大”
这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是
(A )
A.夏天在房间内洒水降温
B.用循环水冷却汽车发动机
C.让热水流过散热器供暖
D.沿海地区昼夜温差较小
【归纳总结】(1)相同质量的水与比热容小的物质相比，吸
多少热量?写出你的计算过程.
解：Q＝cmΔt＝4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×2 ℃＝4.2×104 J
答：略.
课堂导学
知识点一水的比热容较大的特性及应用
【例1】水稻是喜温植物，春季育秧时，农民通常在傍晚的
时候向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻.这是因为水
的比热容
较大，当气温降低时，水能放出
1.我们知道热量的符号是 Q ，比热容的符号是
c ，
质量的符号是 m ，我们用t0和t分别表示物体的初温和
末温，那么吸收热量的公式是Q吸＝ cm(t－t0) ，放出热
量的公式为Q放＝ cm(t0－t)
.
【例2】使一块温度为100 ℃，质量为2 kg的铝块温度降到30
℃.那么铝块放出的热量是多少?[c铝＝0.88×103J/(kg·℃)]
要是因为水的( A )
A.比热容较大
B.密度较大
C.凝固点较低
D.导热性好
2.如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化
时温度随时间变化的图象，第 6 min 时的内能小于
(选
填“大于”“小于”或“等于”)第 8 min 时的内能；该物
质在CD段的比热容是AB段比热容的 2
质量和吸、放热功率不变).

物理人教版九年级全册133《比热容》精品PPT课件

Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
的温度，吸收热量不同。
也就是说，不同物质吸热能力的强弱一般不同。
比热容（c）
1、意义:表示不同物质的吸热能力的强弱 2、单位：焦每千克摄氏度符号：J/(kg·℃) 3、比热容是物质自身的一种性质。
不同的物质，比热容一般不同
1.小资料中，哪种物质的比热容最大? 2.水的比热容是多少?它的物理意义是什么? 3.水与冰的比热容是否相同？
练一练
1.关于比热容,下列说法错误的是( D )
A.比热容可用于鉴别物质 B.水的比热容较大，可用于汽车发动机的冷
却剂 C.沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差
较大 D.一桶水的比热容比一杯水的比热容大
算一算
1、水的比热容为4.2×103 J/(Kg·℃) ，它表示的物理含义是什么?
质量为１千克的水温度升高１℃ 时吸收的热量是４.２×１０３J
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
说明物质的比热容与什么有关？ 4.不同的物质，比热容是否一定不同，请举例。
比热容（c）
1、意义:表示物质的吸热能力的强弱 2、单位：焦每千克摄氏度符号：J/(kg·℃) 3、比热容是物质自身的一种性质。
不同的物质，比热容一般不同 4、质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，

初中物理比热容课件PPT(第二课时)

如果用
Q吸－－ Q放－－ C －－ m －－ t0 －－ t －－
吸收的热量
放出的热量比热质量
加热前温度加热后温度
热量的计算公式:
吸热:Q吸=cm（t-t0）
末温
初温
放热: Q放=cm（t0-t）
Q吸＝cm(t-t0)
Q放＝cm(t0-t)
如果加热前后温度的变化量用Δt 表示，则 Q吸＝cmΔt
注意：比热容是物质的一种属性，与物质的种类和状态有关。
水的比热容是多少？水的比热容较大，它在生活中有哪些应用？
在北方生活中往往用热水取暖，让热水缓缓流过散热器，因为水的比热容较大，据公式 Q吸=cm(t-t0)可知，水的温度降低时，放出较多的热量。在汽车电动机、发电厂的发电机等机器在工作时发热很多，可以用循环流动的水来吸热作为冷却剂。
在质量为300g的铝壶里装了1.5kg、20℃的水问在标准大气压下烧开这壶水需要吸收多少热量？[C铝=0.88×103J/(kg• ℃）]
已知：c水=4.2×103J/(kg·℃)， m铝=0.3kg， C铝=0.88×103J/(kg· ℃)，m水=1.5kg， t0＝20℃，t＝100℃ 求：Q总 Q吸铝=C铝m 铝(t-t0 ) 解： = 0.88×103J/(kg• ℃)× 0.3kg ×(100℃- 20℃) =2.112×104J
解释:沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温不大变化____, 而在沙漠地区及我国西北部昼夜因为水的比热容比砂石___3 多的水和砂石来说,在吸收的热量相等的情况水的温度上升得少,而砂石下,__ ____的温度上升得多.
练习
1.关于比热容,下列说法正确的是( )
2. 热量的计算

新人教版九年级物理全一册 13.3比热容(第二课时)课件

•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
为
0.88×103 J
。
［c铝=0.88×103 J/(kg·℃)］
• 2.质量为2 kg的铝,吸收1.76×103 J的热量，温度升高 1 ℃ 。
第3节比热容（第二课时）
• （课前自学完成，完成时间：2分钟） • 3.质量为 2 kg 的铝,温度升高10 ℃吸收的热
量是1.76×104 J。 • 4.把质量为2 kg、温度为30 ℃的铝块加热到
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
放=
cm(t0-t)
。
第3节比热容（第二课时）
• 1．甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同的温度时，则( B )
• A．比热容小的吸收热量多 • B．比热容大的吸收热量多 • C．初温低的吸收热量多 • D．甲、乙吸收的热量一样多
第3节比热容（第二课时）
• 2．质量和初温都相等的铜和铝（c铜＜c铝），放出相等的热量后相互接触，内能将( B )
100 ℃,铝块吸收的热量为 1.232×105 J 。
第3节比热容（第二课时）
• （阅读、实验、观察获取新知）

人教版九年级物理13.3比热容(二) 课件(共19张PPT)

热能的计算
热能的计算
比热容：
物体吸收或放出的热量温度的变化量
质量
热量计算的一般式： Q = cm·Δt
温度的变化量
热能的计算
热量计算的一般式： Q = cm·Δt 温度的变化量
物体吸收热量，温度升高初温：t0 末温：t Δt=t–t0
吸热公式：Q吸=cm（t–t0)
物体放出热量，温度降低初温：t0 末温：t Δt=t0–t
（1）牛奶需要吸收多少热量？（2）妈妈至少要用60℃的热水多少？
放出公式：Q放=cm（t0–t)
物体吸收或放出热量的多少与物质的比热容，物体的质量，以及温度的变化量有关与物体自身所处的温度高低无关
热能的计算例1.对质量为50g的水加热，使水温从20°C升高到60°C，水吸收的热量 __8_._4_×__1_0J. (c水=4.2×103J/kg·°C）
Hale Waihona Puke 高温物体放出热量温度降低
吸收热量低温物体
温度升高
“热平衡”特点： ① Q放 = Q吸（热平衡方程） ②达到热平衡时，两个物体末态温度相同
热平衡方程例1.
热平衡方程
热平衡方程例2.
热平衡方程
热平衡方程
热平衡方程练习3.现有70℃的热水50kg，25℃的凉水50kg，要配置成温度是40℃的温水，最多可配置（不计热损失）（）
若光照 3h 可以使热水器内初温为 20℃、质量为 100kg 的水温度升高多少摄氏度？（已知水的比热容是 4.2×103 J/（kg·℃））。
热平衡方程
热平衡方程
什么是热平衡？
高温物体
放出热量温度降低
吸收热量低温物体
温度升高

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• D．无论质量多大，比热容都一样
2020/12/12
7
• （2013•乐山）如图为某一天中央电视台天气预报的截图．图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（）
• A．水的比热容比泥土、砂石的比热容大 B．水的内能比泥土、砂石的内能大
• C．水的密度比泥土、砂石的密度小
C: 物质的比热容
m：物体的质量
t0：物体原来的温度（初温） t：物体后来的温度（末温）
Δt2：020/1变2/12化的温度 Δt=t-to
4
1、质量为10kg的水温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？
解：Q吸=cm(t-t0)
＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳10kg ╳（65℃-25℃）
＝1.011╳106J 答：壶和水共吸收了1.011╳106J的热量。
2020/12/12
6
中考点睛
• （2012•自贡）由c= Q∕m(t−t0)，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）
• A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
• B．若质量增大一倍，则比热容减至一半
• C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍
第二课时
2020/12/12
1
单位质量的某种物质，温度升高１０C所吸收的热量叫做这种物质的比热容．符号：Ｃ
单位：焦每千克摄氏度，符号： J/(kg•oc)
例如：水的比热容为4.2χ103 J/(kg•oc，)
它表示的物理含义：
质__量__为__１__千_克__的__水__温__度_升__高__１__０_C__时__吸__收__的
＝1.68╳106J
答：水吸收了1.68╳106J热量
2、质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了 60℃，水放出了多少热量？
解：Q放=cm(t0-t)
＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳2kg ╳60℃
＝5.04╳105J
答：水放出了5.04╳105J热量
2020/12/12
5
例3、质量是1kg的铝壶内装有25℃的3kg水在一个标准大气压下将水烧开。壶和水共吸收了多少热量？
2•020D/12．/12 水的温度比泥土、砂石的温度低
8
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
9
_热__量__是__４__.２__χ_１__０_３__J________________。
2020/12/12
2
性质：比热容是物质的一种属性，每种物质
都有自己的比热容．
１、水的比热容最大
２、一般情况下，液体的比热容比固体大（水银例外）
３、泥、沙石、金属的比热容较小
４2、020水/12/1和2 冰的比热容不同
3
例1、质量为1kg的铝块温度升高1℃吸收多少热？
例2、质量为2kg的铝块温度升高1 ℃吸收多少热？例3、质量为2kg的铝块温度从30 ℃升高到100 ℃，铝块吸收的热量是多少？
吸热公式： Q吸=cm(t-t0)
ห้องสมุดไป่ตู้
或 Q吸cm t
放热公式： Q放=cm(t0-t) 或 Q放cm t
Q吸：物质吸收的热量 Q放：物质放出的热量
解：铝壶吸热
Q吸1=c1m1(t-t0) ＝0.88╳103J/(kg.℃) ╳1kg ╳(100℃－25℃）＝6.6╳104J
Q吸2=c2m2(t-t0)
＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳3kg ╳(100℃－25℃）＝9.45╳105J Q吸＝ Q吸1＋ Q吸2＝ 6.6╳104J＋9.45╳105J