北师大版小学五年级下册语文第八单元测试题
北师大版语文五年级下册第八单元测试题
北师大版五年级下册第八单元测试题亲爱的同学们,在这一个单元中我们学习了与火和光有关的故事,我们从中得到了光明和力量,感受到了神奇与伟大。
就让我们带着这份激动和憧憬走进语文乐园,去接受光的洗礼吧!一.字音鉴定。
(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(8分)切.菜(qiē qiâ)驾驭.(yù nú) 怀揣.(duān chuāi) 炫.目(xuàn yáo) 肝脏.(zānɡ zànɡ)歼.灭(jiān qiān) 蜷.缩(juǎn quán) 钻.孔(zuān zuàn)二.生字盘点。
(10分)1.“天宫一号”在点火的shùn( )间,在火yàn( )的亮光中升入太空,它带着我们的chïnɡ jǐnɡ( )在宇宙中等待神州八号和神舟九号的到来。
本次发射是我国航空领yù( )的又一突破。
2.火的使用有效地防止了野兽的qīn xī( ),能烤东西吃,现在还能用于工业生产,在飞jiàn( )的火花中rïnɡ( )矿炼铁,可我们一定要注意安全,因为火也能引起让你ào ( ) 悔终生的火灾。
三. 词语世界。
(12分)1、请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
(4分)燎缭(1)在云雾()的山顶上,就像到了神话中的仙境一样。
(2)海格利斯敲断了捆在普罗米修斯身上的()。
炫眩(3)如果看太阳的话,就会有一种()的感觉。
(4)李明非常谦虚,即使有再大的成绩,也不()自己。
2. 将成语补充完整。
(8分)聚()会()无()奈()粉()碎()迎()而()()()交迫千()()发聚()会()光()()()四.句子广场。
(14分)1. 按课文填空并体会所填词语的表达作用。
(6分)(1)天刚刚亮,他()到达了太阳所在的地方。
体会:。
(北师大版)五年级语文下册第三单元测试题
北师大版五年级语文下册第三单元测试题班级姓名一、需掌握的词语:庐山缘故不畏白鹅感触下跪池塘脖子大概惹怒啄食胳臂欺负墙壁顽皮助威束缚甚至无所谓无缘无故二、组词。
峰()遮()侧()鸣()锋()蔗()厕()呜()低()缘()板()欺()底()绿()扳()期()概()傅()惹()壁()溉()缚()若()臂()三、选择关联词填空。
如果……就……既……又……不但……而且……因为……所以……1.()明天下雨,运动会()不开了。
2.赵聪和王明时一对好朋友,他们()在生活上互相关心,()在学习上互相帮助。
3.()四个年轻人能留心观察,认真思考,()说出了骆驼的特征。
4.这件衣服穿起来()漂亮,()显得大方。
四、用修改符号修改下列病句。
1.我班功课最好、成绩最优秀的是小红。
2.他的看法是对的,正确的。
3.我和姐姐都参加了。
4.同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
5.大连的夏天是个美丽的地方。
五、按要求改写句子。
1.微风吹拂着千万条才展开黄色嫩芽的柳丝。
缩句:2.鹅侧着眼睛看我。
比喻句:3.花园里的花难道不美吗?陈述句:4.这本书是我的。
反问句:六、阅读。
㈠小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
菜园的地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜,一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1.从文中找出反义词,写在()里。
保卫----()喜欢----()喧闹----()2.这段话写小院南面是(),北面有个(),东面种着(),南面是()。
其中写得最详细的是(),文中第()句到第()句,都是写这里的景色的。
3.读句子,想想带点词的意思,给正确的说法打勾。
【素材】北师大版五年级语文下册第八单元《普罗米修斯的故事》
阅读《希腊神话故事》。
谢谢!
不一哼声一,声决决不不乞求仁慈,决决不不对自己做过的
事说一一年句又又懊一一悔年直的,话一。个世纪又又一个世纪, 普罗米修斯一直被捆在那儿。
一
二
三
四
五
六
在暴雨抽打时,他 在凛冽的寒风中,他 在烈日的炙烤下,他
,既不能 ,既不能
,既能
,也不能 ,也不能
,也不能
; ;
。
普罗米修斯(雪莱)
是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗? 是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光? 是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火? 是谁?身受酷刑却无怨无悔? 啊!巨人,是你给人类带来火种, 带来光和热, 送来人类的新纪元! 尽管上天和你蓄意为敌—— 高山险峻、铁链加身、烈日如火、暴雨如注…… 但沉重的铁链只能锁住你的躯体, 却怎能锁住那颗坦荡无私的心 难道仅仅是物质的火种吗? 不,你给予我们的
火与光
普罗米修斯的故事
执教者:陈仓区虢镇小学 齐婧云
普罗米修斯 宙斯 赫利俄斯 海格立斯
外国人的名字一般比较难记,重要的人 名要反复读顺。
如今身缠铁链被拴在山崖上。狂风终 日在他身边呼呼啸啸;冰雹敲敲打打着他的面庞; 凶撕撕猛裂裂的他大的鹰肌在体他。耳边尖尖叫叫,用无情的利爪
一
二
三
四
普罗米修斯忍受了这一切苦痛而不哼
北师大版五年级下册单元测试卷 (8)第七单元用方程解决问题达标卷
B.3x-x=36
• C.3x=x+36
• 3.小红家的客厅用方砖铺地,若用边长5dm的方砖,需要
128块,如果改用边长是8dm的方砖,至少需要多少块?设至
少需要x块,下列方程正确的是(
).
• A.8x=5×128
B.8×8×x=5×5×128
• C.8x=5×5×128
• 4.黄霏霏和妈妈想在“六一”儿童节前,为福利院的孩子 编中国结。黄霏霏平均每时编1个,妈妈平均每时编2个。
了多少人?设四年级去了x人,下列方程正确的是(
).
• A.1.4x-x=396
B.1.4x+x=396
• C. x+1.4=396
• 2.五(1)班比五(2)班多植树36棵,五(1)班植树的棵数是五
(2)班的3倍。五(2)班植树多少棵?设五(2)班植树x棵,下
列方程错误的是(
).
• A.3x+x=36
方桌的价钱=280元。(
)
• 5.有12名同学在制作航模,是参加航模活动总人数的3,参
7
加航模活动的共有多少名同学?这其中的等量关系可写作:
参加航模活动人数×3=制作航模人数。(
)
7
• 1.市实验小学组织学生参观生态农业科技园,四、五年级 共去了396人,五年级去的人数是四年级的1.4倍.四年级去
编好24个中国结,一共需要多长时间?设所需要时间为x时,
正确的方程是(
)。
• A. x+2x=24
B.2x-x=24
• C. 2x=24+x
• 5.壮壮收集的邮票是小红的2.5倍,壮壮如果给小红12枚,
两人的邮票就一样多,壮壮有(
)枚邮票.
• A.20
B.16
小学五年级上册北师大版语文第七单元测试卷(含答案)
小学五年级上册北师大版语文第七单元测试卷(含答案)小学五年级上册语文第七单元测试卷附答案(北师大版)一、字词句基础园。
1.下列加点字的读音正确的画“√”,错误的改正过来。
惩罚(chéng) 掸子(dǎn)成吉思汗(hàn) 拧断(níng)混合(hùn) 畏缩不前(wěi)2.根据拼音写汉字。
(1)几个无lài( )喝醉酒之后rǎng( )着自己很清醒,结果纷纷摔倒在马路边,弄得bí( )青脸zhǒng( )的。
(2)这位登山爱好者为了挑战自己,xuǎn( )择了一处峭bì( )开始攀登。
(3)满嘴含着东西讲话是不礼mào( )的行为。
3.给加点字选择正确的解释。
抄:①誊写,照原文写。
②把别人的文章或作品照着写下来当自己的。
③搜查并没收。
④走近便的路。
(1)“打假卫士”_发微博称作家韩寒的作品《三重门》涉嫌抄袭。
( )(2)77岁的老人沈名森,耗时15年时间,用毛笔抄写了我国的四大名著。
( )(3)如果抄小路的话,我步行5分钟就能到学校。
( )(4)明朝后期,为了掠夺财富,政府四处抄家。
( )4.给汉字加偏旁组成新字,再组词。
(6分)5.巧填成语。
(1)仿写:自言自语(ABAC)(2)小明的爸爸生气极了,小明觉得用来形容爸爸生气的样子最合适。
(3)用来形容收获很大的成语是。
6.句子练习。
(1)下列句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。
①我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。
( )②如果鹰碰到一只鹿或一只兔子,就会像箭一样冲下来。
( )③谁都有犯错误的时候,就像练习舞蹈也会迈错脚步一样。
( )(2)理解句子。
①我的父亲很疼我,但是他管教我很严,很严很严。
这句话体现了父亲的特点,画横线的词语(可以不可以)删去,因为。
②他花了很长时间才接满了一杯水。
他把杯子送到嘴边,准备一饮而尽。
突然,“嗖”的一声,他的杯子被打掉了,水全洒在地上。
北师大版五年级语文下册第七八单元试卷
小学北师大版五年级下学期语文七、八单元测试卷【考试时间:60分钟满分70分】一、日积月累(6)1、听写《普罗米修斯的故事》第18自然段并完成后面的作业。
2.画出描写普罗米修斯受难的句子。
3.“懊悔”是什么意思?他为什么“决不对自己做过的是说一句懊悔的话”?二、看拼音写词语(2.5)wǔ rǔ kānɡ kǎi jūɡōnɡ chōnɡjǐnɡ cuǐ càn ( ) ()()()()qī jūn zhī zùi yínɡ rân ãr jiě jù jīnɡ huì shãng ()()()三、比一比,组词(2.5)歼()缭()炫()锥()糠()纤()镣()眩()淮()慷()四、在下面的括号中填上合适的字,把词语补充完整。
(4)电()雷()千()百() ( )精( )神( )天( )地 ( )身( )骨云雾( ) ( )千( )一发对()如()()不暇接将下列句子补充完整。
(3)①天行健,。
②富贵不能淫,。
③千磨万击还坚劲,。
④我希望有一天,地下的烈火,。
⑤橘生淮南则为橘,。
五、运用1.按要求写句子。
(3)(1)楚王不敢不尊重晏子了。
(换种说法,不改变句意)(2)星空多美啊!(扩句)(3)他拿了这根张芦苇杆,向太阳居住的遥远的东方走去。
(缩句)2.选择合适的关联词语填空。
(2)虽然---但是--- 即使---也----因为---所以--- 不仅---还-----(1)雨来仰泳的本领最高,()不沉底,()要把小肚皮露在水面上。
(2)雷锋()离开我们了,()他的精神永远在我们心中。
(3)()这本书有急用,()今天一定要把它取回来。
(4)()雨再大,路再滑,我们()要按时报到。
3.修改下面的病句。
(3)(1)所有任何困难都吓不到我们。
(2)虽然他平时刻苦学习,但是成绩很优异。
(3)听了李校长的报告,对师生启发很大。
4.请在句子后面的括号里填上恰当的说明方法。
北师大版小学五年级上册语文第十单元试卷和答案
北师大版五年级语文上册第十单元测试题班级姓名友情提示:经过一段时间的努力,你一定又有许多新的收获。
翻动这份试卷,认真答题,相信你一定是最棒的!一、我能给加点的字选择正确的读音。
1.生命是从一个小小的胚(pēi péi)胎开始的,你说神奇不神奇!2.小鸟的羽毛被石油粘(zhān nián)住了,它再也飞不到蓝天上了。
3.球体周围裹着一层薄薄(báo bó)的水蓝色“纱衣”。
4.今天妈妈让我在家看(kān kàn)家,她要去看(kān kàn)望姥姥。
5.如果天气好,我们计划(huà huá)明天去划(huà huá)船。
6.他使劲地挣(zhēnɡ zhènɡ)扎,终于挣(zhēnɡ zhènɡ)脱了绳索,逃了出来。
7.在参加数学奥林匹克竞赛前,他简直着(zháo zhāo zhuó zhe)了迷,经常一边吃着(zháo zhāo zhuó zhe)饭,一边思考着(zháo zh āo zhuó zhe)比赛方案。
是啊,作为学校代表队的队长,还有许多准备工作等着(zháo zhāo zhuó zhe)他着(zháo zhāo zhuó zhe)手去做,能叫他不着(zháo zhāo zhuó zhe)急吗?同学们都等着他拿出高着(zháo zhāo zhuó zhe)来呢!二、认真读句子,在括号里写出恰当的词语。
1.苏州园林因其独特的构思在世界上wén mínɡxiáěr ()。
2.叔叔是个很热心的人,只要有人开口,他肯定会kānɡ kǎi ()相助。
3.宇航员在宇宙áo yóu()时遥望地球,映入yǎn lián ()的是一个jīnɡ yínɡ()透亮的球体,在群星cuǐ càn()的宇宙海洋中,美丽壮观。
五年级下册语文试题-第一单元提升练习-北师大版(含答案)
五年级下语文一、读拼音,写汉字。
首shì()huò()福fù()部气pò()蚂yǐ()长páo()养cán()大bà()xù()日二、辨字组词。
三、把下列词语补充完整。
变幻()()龙()虎()()()独厚()江()海()云()雾摇()摆()四、句子练习。
1.难道我们不应该这样做吗?(改为陈述句)2.大鲤鱼消失在水中。
(扩句)3.这座公园真美丽。
(感叹句)五、课内阅读。
爸爸带我登上八达岭,给我讲述龙和长城,他指点着老龙头的方向,又面对着嘉峪关吹来的秋风,长城好像在崇山峻岭中飞舞,它是民族历史的见证,它是巨龙留下的身影。
1.在爸爸看来,龙和长城有怎样的关系?2.这一节诗运用了什么修辞手法?3.读完这一节诗,你有什么感受?六、课外阅读。
别忘了,自己是龙的传人从二年级的那件事起,我就觉得自己是龙的传人啦……这一天,烈日高悬在空中,喷射出灼()热而刺眼的光芒,好像要把整个大地熔融(),化成翻滚着烈焰的茫茫火海。
那时,我们正在上体育课,忽然,体育老师提出要进行跑步比赛,正在躲避烈日的我们听了忙向老师求饶()。
可是老师说到做到,比赛开始了。
轮到我了,我非常镇()静地走了上去,心里还得意地想着:“反正我的跑步成绩是差的,即使我跑得最差,老师也不会把我怎么样!”“预备——跑!”一个洪亮的声音在耳边响起,同学们跑了起来。
跑了一圈()之后,我开始吃不消了,离第二位同学的距离也越来越大。
这时,一阵阵加油声传入我的耳朵:“颖超加油!颖超加油……”一刹那,我的心里开始回唱:“遥远的东方有一条龙,他的名字叫中国……”顿时,我似乎又充满了无穷的力量,勇敢地向前冲去。
冲刺,第一名!老师夸奖了我,这是我头一回赢得荣誉()。
我的眼前仿佛又呈现出那条不怕刀山火海的巨龙,是它让我充满了信心。
朋友,每逢遇到困难和挫折时,请不要忘了,自己是龙的传人。
1.给括号前面的字注音。
北师大版语文五年级下册第十单元测试题
北师大版五年级下册第十单元测试题读万卷书,行万里路。
每一个热爱生活的人,都喜欢去旅行。
亲爱的同学们,快快行动起来吧!到大自然中,到生活中去旅行,去探索。
准备好了吗,现在就出发!一、字音小巴士。
(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(3分)锦囊.(nánɡ ránɡ)记事簿.(bù běn)栖.息(xī qī)拱.形(ɡǒnɡɡònɡ) 劫.难(jiã quâ) 卓.越(zhuō zhuó)二、生字快乐吧。
(9分)1.我到查干湖旅游,看到了令人惊yà( )的冬捕场面。
他们不是diào( )鱼,而是用大网捕鱼。
渔工们不cí( )辛苦,天色将xiǎo( )他们早已qū( )赶着马儿下网捕鱼了。
2.大家相处要rónɡ( )洽,不能pān( )比,更不能闹máo d ùn( )。
三、词语大转盘。
(19分)1.比一比,再组词。
(5分)岳()汹()朽()匪()钓()乒()凶()杆()非()钩()2.选词填空。
(4分)严峻严格(1)新建的教学楼经受住了地震的()考验。
(2)因为李老师要求(),同学们的成绩提高很多。
荣誉信誉(3)体育健儿们的出色表现为祖国争得了()。
(4)因为我们家乡旅游公司的()好,到这儿旅游的人络绎不绝。
3.写出四个描写祖国大好山河的成语。
(4分)4.成语回家。
(6分)()尔不群雄心()志千()万苦锲而不()各()各样恋恋()舍四、句子滑雪场。
(16分)。
(北师大版)五年级语文下册第一、二单元测试题
北师大版五年级语文下册第一、二单元测试题班级姓名分数一、看拼音写词语。
(10%)xùrì hàn lào jī dì bù lǚ kān wù( ) ( ) ( ) ( )( )qíng xù yú lè dàn gāo jiā yù guān fān jiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。
(8%)侣()蚕()凯()戚()驴()岳()斩()宴()趟()坝()穆()辈()躺()坦()摹()悲()三、将下列词语补充完整。
(9%)一()半()()()有素()不胜()()()无上()云()雾崇山()()()()无味()()吞枣千()一()四、连线题。
(5%)《红楼梦》罗贯中《三国演义》蒲松龄《水浒传》吴承恩《聊斋志异》曹雪芹《西游记》施耐庵五、修改病句。
(6%)1.我们同学们之间相互做了自我批评。
2.我们小队唱着队歌和队旗去野外参加队活动。
3.我的作业全都做完了只有写作文了。
六、选词填空;(6%)1.昏暗黑暗阴暗(1)油灯只能照亮小小的一块地方,此外全是()。
(2)他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个()的神像。
(3)地牢里()潮湿,只有老鼠发出的吱吱的响声。
2.软弱虚弱薄弱(1)疲劳加上伤心,叙利奥的身体越来越()。
(2)困难欺负()的人,碰到坚强的人,它只好低头认输。
(3)解应用题是我们数学学习中的一个()环节。
七、按课文内容填空。
(4+3+3+2+3+4=19%)1.没有一艘非凡的战舰能像_________________ 把我们带到__________________也没有一匹神奇的坐骑能像____________________ 带我们________________________2.我们都是_______________,华夏民族有_______________、____________3.在世界的东方有一条巨龙,它正在___________________。
北师大版五年级语文下册二单元测试题(修改)
(一)藤与梅藤纠缠着丁香,往上爬,爬,爬……缍把花挂上树梢,丁香被缠死,砍作柴烧鸡。
他倒在地上喘着气,窥视着另一棵树…… 在姐姐妹妹里,梅的爱情来得最迟。
春天,百花媚笑引诱蝴蝶的时候,她却把自己悄悄地许给了冬天的白雪。
轻浮的蝴蝶是不配她的,正如别的花不配白雪一样。
在姐姐妹妹里,她笑得最晚,笑得最美丽。
1、联系上下文理解词语窥视:()引诱:()2、写出下面词语的反义词轻浮——()美丽——()3、作者用了()的手法写了()和()两种植物4、作者赞扬了梅的(),批判了藤的()5、“他倒在地上,喘着气,窥视着别一株树”。
如果你是另一棵树,你要吸取什么教训?松树的风格我对松树怀有敬仰之心不是自今日始。
自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来。
它既不要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。
它只是一味地无忧无虑地生长。
松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对树松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。
你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制油;松树的脂液可制松香,是很重要的工业原料;松树的根和枝杈是很好的燃料。
更不用说在夏天,用它自己的树叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。
总之一句话,为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
1、找出文中讲松树用途的句子,读一读再填空。
松树的树干可以()松树的叶子可以()松树的脂液可以()松树的枝可以() 2、写出下面句子的意思(1)“它既不要谁来施肥,也不需要谁来灌溉”说明:()(2)“总之一句话,为了人类,它的确是做到了粉身碎骨的地步。
北师大版五年级语文第六单元测试题
五年级语文上册第六单元测试题一.看拼音写词语。
jī xiè zhuānɡ zhì línɡ jiàn jǐn pò zǔ zhuānɡ jiǎn biàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuǎnɡ fàn ɡuīɡé biāo zhǔn huà tǐnɡ shēn ér chū shī fù cuò zōnɡ fù zá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiānɡ zhī zhènɡ fǔ shè jiānɡ hú tu kè zhōu qiú jiàn qiān tóu wàn xù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhènɡ rén mǎi lǚ jiàn wēi zhī zhù wàn shì jù bèi zhǐ qiàn dōnɡ fēnɡ( ) ( ) ( ) 二.形近字组词。
瑟()紧()淮()覆()抢()政()琴()紫()准()履()枪()证()属()梦()涉()凯()涂()拟()嘱()楚()陟()岂()途()似()三.填写词语。
欢声笑()破烂不()一如()往失()落魄()耳欲聋喋喋不()雪上加()()日方长忐忑不()不知()()四.订正错别字。
用横线画出错字,改正在括号里。
1.看见市场里买的清菜又鲜又嫩,妈妈就多卖了一些。
()2.大扬树静静地站再操场上,好向一位慈祥的老人,低头含笑看着我们运动和玩耍。
()五.选择恰当的词语填空。
展现出现浮现1.往事又清晰地()在脑海中。
2.远远地一看,启明星()在天边。
3.一块三四分的土地()在我们眼前。
北师大版五年级语文上册第八单元测试卷
九月份月考试卷第1页(共2页)学校 班级 姓名 学号 ―――○―――――○―――――○―――――○―――――○―――――○―――――○―――――○――――请 不 要 在 密 封 线 内 答 题2013—2014学年第一学期第四单元检测卷 五年级语文总分:100分 考试时间:100分 座号□□ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分第一部分 日积可累展示厅 一、我能给下列加点字选择正确读音,用“—”标出。
(6分) 秩.序﹙zh ì ch ì﹚ 恐吓.﹙ xi à h â ﹚ 剖.析﹙p ōu p āo ﹚ 攸.关﹙y ōu y ù﹚ 按捺.(n à n ài ) 争执.(zh ì zh í ) 二、我能读准字音,写对字。
(8分)wěi kàng cïngrïng tuānjí wēiruî( ) ( ) ( ) ( )j ǐngr ány ǒux ù sh ēngs ǐy ōugu ān y ān x ūnhu ǒli ǎo( ) ( ) ( )三、我会比较,还会组好听的词。
(10 分)欧( ) 遣( ) 虑( ) 泊( ) 端( )殴( ) 遗( ) 虚( ) 舶( ) 湍( )四、我能把下列词语补充完整。
(8分)良( )美( ) ( )泪( )眶 莫( )一( ) 不( )所( )( )( )是非 神机( )( ) ( )旗( )鼓 风( )浪( )五、我能给带点的字选择合适的义项。
(6分)1、逼:①给人以威胁 ②强行索要 ③靠近,接近 ④﹙书﹚狭窄⑴逼迫﹙ ﹚ ⑵ 逼近﹙ ﹚ 逼债﹙ ﹚2、垂:①低下 ②流传到后世 ③向下流或滴 ④接近⑴永垂不朽﹙ ﹚ ⑵垂头丧气﹙ ﹚⑶生命垂危( )六、我能按要求写三个四字词语。
北师大版五年级语文下册第一二单元测试卷
北师大版五年级语文下册第一二单元测试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 《将相和》一文主要讲述了_____的故事。
A. 廉颇与蔺相如的矛盾B. 廉颇与赵王的矛盾C. 蔺相如与赵王的矛盾D. 将相和的经过2. 《草原》一文描绘了_____的美景。
A. 青藏高原B. 内蒙古大草原C. 黄山D. 杭州西湖3. 《古诗两首》中,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的作者是_____。
A. 王之涣B. 王安石C. 王维D. 李白4. 《晏子使楚》一文主要讲述了_____的故事。
A. 晏子出使楚国B. 晏子与楚王的辩论C. 晏子与齐王的辩论D. 晏子使楚国的经历5. 《匆匆》一文主要讲述了时间的_____。
A. 速度B. 宝贵C. 短暂D. 无情6. 《我们家的男子汉》一文主要描写了男孩的_____。
A. 勇敢B. 聪明C. 坚强D. 调皮7. 《景阳冈》一文讲述了_____的故事。
A. 武松打虎B. 林冲上梁山C. 宋江三打祝家庄D. 鲁智深倒拔垂杨柳8. 《田忌赛马》一文主要讲述了_____的故事。
A. 田忌与齐王的赛马B. 田忌与孙膑的赛马C. 齐王与孙膑的赛马D. 田忌赛马的策略9. 《慢性子与急性子》一文主要讲述了_____的故事。
A. 慢性子与急性子的辩论B. 慢性子与急性子的合作C. 慢性子与急性子的竞争D. 慢性子与急性子的生活态度10. 《月球之谜》一文主要讲述了_____的问题。
A. 月球的起源B. 月球的形成C. 月球上的生命D. 月球的神秘现象二、填空题(每题2分,共20分)11. 《将相和》一文中,将相和好的关键在于_____。
12. 《草原》一文中,“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了_____的景象。
13. 《古诗两首》中,“海内存知己,天涯若比邻”的作者是_____。
14. 《晏子使楚》一文中,晏子通过_____的方式展示了齐国的强大。
15. 《匆匆》一文中,“岁月静好,与君语;细水长流,与君同”表达了作者对_____的珍惜。
崇州市三小五年级语文下册第8单元火与光测试题北师大版
教学
重点
体会“真正的荷兰”的含义;领会抓住事物特点写的表达方法,体会静态描写和动态描写的写作方法,领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。
教学
难点
体会荷兰牧场风光的动、静之美,理解“真正的荷兰”的含义。
领会作者描写事物特点时使用的方法
第一课时
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
1.自主学习字词,学会“毡、犊、眺”等10个会认字,理解字义,识记字形;正确书写“仪、眺”等15个会写字;正确读写“专注、飞驰、公爵、镶嵌、牲畜、极目远眺、膘肥体壮、辽阔无垠"等词语.
2。正确、流利、有感情地朗读课文。
3.体会荷兰牧场风光的动、静之美,理解“真正的荷兰"的含义。
2。欣赏惊叹高超聚集
3.作比较、举例子、列数字。
六、1.因想吃而流口水,比喻看见别人的好东西想得到。吹嘘捧场.
2.狡猾经不起吹捧言而无信
3。(1)放心好了,你是我的好朋友,我不会出卖你.
(2)狐狸大哥,你想尝尝刺猬的美味.
4.提示:言之有理即可。
5。提示:言之有理即可。
七、略.
19.牧场之国
课题牧Leabharlann 之国教学目标1.自主学习字词,学会“毡、犊、眺”等10个会认字,理解字义,识记字形;正确书写“仪、眺”等15个会写字;正确读写“专注、飞驰、公爵、镶嵌、牲畜、极目远眺、膘肥体壮、辽阔无垠”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受宁静、悠闲的荷兰牧场风光,整体感知课文,理清课文层次。
教具
准备
课件
教学设计
用美丽的充满异国风情的图片带给学生视觉冲击,激发学生的学习兴趣.
五年级下册语文单元测试-第1单元过关检测卷|北师大版(含答案)
第1单元过关检测卷家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
一、为下列加点字选择正确的读音,在下面打“√”。
(6分)这个工作可让学生分...........,.每周一换。
.........组负责收集整理.......,.登在小黑板上要求学生抽.......................,.引......空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面导.学生关注社会.......分为人生、......,.热爱生活...........,.可以....,.所以内容要尽量广泛一些价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱...............................心、探索、环保等多方面。
如此下去...................40..多则材料。
如果学生的脑海里....,.除假期外....,.一.年便可以积累有了众多的.............? .供......鲜活生动的材料.......,.写起文章来还用乱翻参考书吗(gōng gòng)应[来源:学*科*网Z*X*X*K]单靠....”.吧。
让学.........“.先死后活..“.活.”.用.,.姑且称之为..“.死.”.记还不行....,.还得生把一周看到或听到的新鲜事记下来................,.摒弃那些......,.写出自.......假话套话空话己的真情实感.....积累的成语、名言...,.........警句等......,.篇幅可长可短......,.并要求运用定期检查点评......固了所学.................,.即巩......,.选择优秀篇目在班里朗读或展出。
北师大版小学五年级上册语文第八单元形成性测试参赛试卷
北师大版小学五年级上册语文第八单元形成性测试参赛试卷五年级语文学科(上)第八单元形成性测试参赛试卷学校:西街小学命题人:王锐时间:40分钟 2021.09 评价等级在相应等级上划“√” 优良达标待达标下○ 装○ 订○ 线一、给加点的字选择正确的读音,在下面画“ ”。
诺曼底(nuò ruò)深渊(yuān yān)剖析(pāo pōu) 秩序(zhì shī) 沉没(méi mò) 暴露(lòu lù) 二、改正下列词语中的错别字。
照列()暗淡()既将()息灭()年记()惊慌失措()三、按要求写词语。
须臾(表时间的短暂)嘶嘶的(表示声音的)千钧一发(表示情况危急)四、补充词语,并选择两个分别造句。
势不()()惊恐()()不可()()井然()()镇定()()()()攸关五、选词填空。
严密绝密秘密 1、这母子三人都参加了当时的()情报工作。
2、由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了几次()的搜查。
3、金属管里面装着地下工作人员搜集到的()情报。
六、句子大观园。
1、有人吓得大叫起来。
(改为双重否定句)2、小提琴的声音非常美妙。
(改为感叹句)3、儿子搬回木柴。
(扩句)4、这个情报中转站暴露,后果不堪设想。
(加关联词语)5、一艘环绕世界的帆船正往回航行。
(缩写句子)七、开心阅读。
一罐水100多年前,法国军队侵占了西班牙。
一个炎热的夏天。
在一个干旱地区,西班牙人在井里下了毒,不让法国侵略者喝水。
有一队法国侵略者在上尉维龙的带领下,到处找水喝。
他们走了很多路,发现小山坡上有一座房子。
他们冲上山坡,骂骂咧咧地推门进屋,屋里有位西班牙妇女,怀里抱着一个小女孩,冷冷地盯着他们。
士兵们向她要水喝,,她摇了摇头,什么也没说。
维龙上尉命令;“搜!”突然,里屋发出一阵欢呼声:“搜到啦!”只见两个士兵合捧着一只大罐子,从里屋走出来。
士兵们一拥而上,争夺水罐。
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五年级语文(下册)第八单元测试卷班级_________ 姓名_________ 座号___________ 得分________
第一部分基础知识积累与运用(40)分
一、我会正确读下面拼音,能把词语写正确。
(4)
qi chan kong ju jian yu ji ju jing dian
二、我能用“”画出剧中的错别字,改正后写进括号里。
(4)
1.屋子前边有一棵婴桃树,燕子正再树上歌唱。
()()
2.一个篮色天鹅绒的首饰合影入眼帘。
()()
三、我能区分下列字形,正确的组成词语。
(5)
抑()捅()榜()仆()杈()仰()涌()谤()朴()权()四、我能把下列词语补充完整。
(4)
()不费劲精妙绝()激昂雄()技术平()()不经心再三解()不言而()梦寐以()五、我能选择恰当的词语填空。
(4分)
慎重郑重沉重凝重凝结凝聚
1、鲁本欢快的叫着,()地把用纸包着的小盒子交到母亲手上。
2、鲁本指导,母亲是这个家的中心,是让这个家所有成员()在一起的粘合剂啊!
处置处理处罚激烈激动激励
1、扬科在受到管家()后的第三天晚上就死去了。
2、看到这动人的情景,同学们()得跳起来。
六、我可以在下面句子中的括号里填入恰当的关联词语。
(4分)
1、福勒()避免对手受伤,()放弃了一次成功的辉煌。
2、福勒()放弃了一次成功的辉煌,()观众却给予他热烈的掌
声。
3、鲁本去建筑工地搜寻麻袋换钱,()为自己,()为母亲买一
件心爱的礼物。
4、鲁本想:()我坚持去捡麻袋换钱,()能筹足为母亲买礼物
的钱。
七、我可以按照要求不改变句子的意思改写句子。
(6)
1、《鲁本的秘密》所描写的故事怎能不感动同学们呢?(改为陈述句)
2、福勒的高尚品格和崇高的精神值得我们学习。
(修改病句)
3、村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙脚下倾听里面传出来
的各种乐声。
(缩写句子)
八、我能根据提供的语句把下面的句子补充完整。
(4分)
路转溪桥忽见听取蛙声一片七八个星天外清风半夜鸣蝉
明月别枝惊鹊,,稻花香里说丰年,。
,两三点雨山前,旧时茅店社林边,。
第二部分,阅读积累与运用(30分)
一. 阅读《小音乐家扬科》片断后,我能回答下列问题。
扬科很爱音乐(le,yue),无论走到哪里,他总能听到奏乐(le,yue)声。
他到树林里去采野果,回家来常常是空的,一个野果也没采到。
他说∶"妈妈,树林里在奏乐呢,咦!咦!......"
田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。
凡是乡村里能听到的一切响声,他都注意听着,他觉(jiao,jue)得都是音乐。
堆草料的时候,他听到风吹得他的木杈呜呜作响。
有一次他正听得出神,被监工看见了。
监工解下腰带,狠狠地打了他一顿,要他永远记着。
大伙儿管他叫小音乐家扬科。
春天来了,他常常跑到小河边去做笛子。
傍晚,青蛙呱呱地叫起来,啄木鸟笃笃地啄着树干(gan,gan),甲虫嗡嗡地叫。
扬科躺在河边静静地听着。
1、从括号里选正确的读音划线。
(2分)
2、“监”字用音序查字法应查字母(),用部首查字法应查()
部。
(2分)
3、用“无论------总------”写一句话。
(2分)
4、按要求写句子。
(3分)
A、用══画出能概括中心的句子。
B、用──画出拟人句。
5、大伙管扬科叫小音乐家的原因是:。
6、从什么地方那个看出扬科酷爱音乐?(4分)。
二、阅读短文,回答下列问题。
(15分)
今天早上,我起床时已经有8:00了,吃了一小碗水泡饭,觉得肚子还很饿,妈妈给我一元钱,叫我到市场的小吃店买馒头吃。
我拿着一元钱来到小吃店。
小吃店的生意很好,店主忙个不停。
我等了很长时间,才买到了想吃的肉包子。
回家路上,我一边吃一边看店主找给我的钱,“咦!仍然是一元钱。
”我想回去把钱还给店主,可店主正在给顾客们拿东西,忙得不亦乐乎。
我心想,多了五角钱,等一下再买东西吃。
回到家里,我把这件事情告诉了妈妈,满以为妈妈会( )我几句,没料到,她( )地说:“做人要诚实可信,他们赚钱困难,你把多找的钱还给他们。
”听了妈妈的话,我感到( )极了,立刻拿着钱来到小吃店,把钱还给了店主,那个店主连声说:“谢谢,谢谢。
”旁边的人也用赞许的目光看着我。
我如释重负,心里也舒服极了,连忙说:“不用谢。
”
你看,就是这个五角钱,自己拿了,顶多再吃一个肉包子,可还回去,得到的却是诚实。
1、从下面三组词语中各选择一个最恰当的填入文中的括号里。
(3分)
奖励夸奖夸耀严格严厉严肃羞愧惭愧羞涩
2、“小吃店的生意真好”体现在。
(2分)
3、阅读文中划线句子后自己提出一个问题,然后自己作出回答。
(3分)
问:
答:
4、哪句话写出了我退钱后的轻松愉快的心情?(1分)
5、你觉得文中哪句话最值得自己牢牢记住?在文中画上══线。
(2分)
6、给短文加上题目。
(2分)
7、读了这篇短文后你有什么感想?。
第三部分:作文(30分)
同学们,一个学期就要结束了,在这个学期中,一定有不少的人或事情让你难忘,如果把这些人或事告诉你远方的亲人,他们一定会很乐意听的。
请你在下面的稿纸上用书信的形式向你的其中一位亲人倾诉吧!要注意把事情介绍清楚、具体说话要得体,还要注意格式哦!。