社团活动记录表1
乒乓球社团活动记录表
活动人数
活动地点
操场
活动目标
培养学生的兴趣特长,创新思维习惯和实践能力,培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力,在提高与普及的统一中推动乒乓球运动的发展,致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围,以球育德,以球益智,以球练志,以球养性,全面提高学生素质
活动内容
学习乒乓球的规则、实战技巧等
活动内容
学习乒乓球的规则、实战技巧等
活动具体安排
1、熟悉乒乓球社团活动的要求等
2、发球练习
3、步法练习
4、恢复性训练
活动效果
良好
备注
富王小学社团活动记录表
社团名称
乒乓球
辅导老师
孙保明
社团团长
活动时间
周五
活动人数
活动地点
操场
活动目标
培养学生的兴趣特长,创新思维习惯和实践能力,培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力,在提高与普及的统一中推动乒乓球运动的发展,致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围,以球育德,以球益智,以球练志,以球养性,全面提高学生素质
活动内容
学习乒乓球的规则、实战技巧等
活动具体安排
1、学习乒乓球的规则(六)
2、以正手攻球为主进行基本功训练,适当穿插反手推挡的训练
3、进行对抗性比赛
活动效果
良好
备注
富王小学社团活动记录表
社团名称
乒乓球
辅导老师
孙保明
社团团长
活动时间
周五
活动人数
活动地点
操场
活动目标
培养学生的兴趣特长,创新思维习惯和实践能力,培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力,在提高与普及的统一中推动乒乓球运动的发展,致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围,以球育德,以球益智,以球练志,以球养性,全面提高学生素质
初中数学社团活动记录表
初中数学社团活动记录表
●以下是一个初中数学社团活动记录表的示例,供参考:
一、活动名称:探索数学中的“无限”
二、活动时间:XXXX年XX月XX日,星期XX
三、活动地点:学校数学实验室
四、参与人员:初中数学社团全体成员
五、活动目标:通过探索数学中的“无限”概念,增强学生对数学的
兴趣和理解。
六、活动过程:
1.引入(20分钟)
♦老师介绍活动的主题和目标。
♦提出一些关于“无限”的问题,激发学生的思考。
2.分组讨论(30分钟)
♦学生按照老师的指示,分成几个小组,选择一个与“无限”相关的主题进行讨论。
♦每个小组都要做好讨论记录,并准备在全班分享。
3.全班分享(30分钟)
♦各小组选派一名代表,向全班分享本组的讨论结果和发现。
♦老师和其他同学可以对分享的内容进行提问和评价。
4.数学实验(30分钟)
♦老师介绍一些与“无限”相关的数学实验,如求圆的面积、求正方形的面积等。
♦学生动手进行实验,并记录实验结果。
5.总结与反思(20分钟)
♦老师对今天的活动进行总结,指出学生在活动中的亮点和不足之处。
♦学生反思自己在活动中的表现和收获。
七、活动效果:
通过本次活动,学生对数学中的“无限”概念有了更深入的理解,增强了他们对数学的兴趣。
同时,学生在分组讨论和全班分享的过程中锻炼了口头表达能力和合作能力。
乒乓球 社团活动记录表
1.横拍握法:横拍的一般握法如同人们见面时握手一 样,中指、无名指、小指握拍柄,虎口贴住拍肩,拇指 略弯屈紧捏拍或斜伸拍面,食指斜伸在拍的另一面(如 图)
2.直拍握法:以食指第二和拇指第一指节在拍的前面 构成一个钳形,拍柄贴住虎口,拍后三指自然弯屈贴于 拍 1/3 的上端(右图)
活动 时间
第 11 周
活动地点
活动过程设计
指导教师 乒乓球室
袁小东
参加 10
人数
记录及反思
13
1.动作要领:站位与平挡球相同。前臂向前迎球,在 触球瞬间,手臂前移的动作骤然停止,并调节好拍面角 度,把球拍轻轻后移,以削减来球的反弹力。击球后, 迅速还原。
2.注意事项:向前迎球,拍面前倾,身体重心略升高。 拍触球时手臂和手腕要稍向后收。
4.易犯错误: 推挡时拍面前倾不够,击球时间过晚。
5.纠正方法:加大手臂外旋动作使拍面前倾,提前击球 时间。
20
2. 学习平挡球; (四)注意事项
1. 遵守课堂纪律,积极参与,发挥自身主体作用; 2. 同学之间应互帮互学。
二、准备活动 (一)绕球台外围慢跑 6 圈 (二)徒手操:
乒乓球 社团活动记录表
复习握拍方法、准备姿势及单步移
内容
动
活动 时间
第3 周
活动地点
指导教师 乒乓球室
袁小东
参加 10
人数
2
活动过程设计
乒乓球 社团活动记录表
内容
1. 学习握拍方法、准备姿势及单步 移动
2. 学习平挡球
活动 时间
第2 周
活动地点
指导教师 乒乓球室
袁小东
参加 10
象棋社团活动记录
象棋社团活动记录小学象棋社团活动记录表课题:认识棋盘和棋子一、组织:1、进行课堂常规教育。
2、谈话:介绍中国象棋,并邀请学生介绍一下。
二、认识棋盘:1、棋盘由完全相同的两部分组成,一方是由五条横线和九条竖线交叉而成。
2、中间有一条空白的横道,象征着界限,上面写着“楚河”“汉界”,叫做“河界”。
合起来就是横十竖九的完整棋盘了。
“河界”中间虽然没有线,但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。
只是有些子不能过河。
3、每一方直线的标法,从右往左,依次为1-9路,双方刚好相反。
4、双方阵营的一、三路横线与四、六路直线的方框内有两条对角线,组成一个“米”字,称为“九宫”。
将(帅)士的活动范围不能走出“九宫”。
三、认识棋子:考虑到很多学生对棋子不熟悉,可以通过比赛的方式进行认棋比赛。
四、学生互相介绍,拿出棋盘对照自己的,进行巩固介绍记忆。
谢集中心小学象棋社团活动记录表课题:摆棋一、复棋盘和棋子二、新授摆棋一)以红方为例,按照将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。
二)红方的棋子这样摆,黑方的棋子你会摆吗?三)数一数:象棋的棋子共有32个。
每个兵种有几颗也要记一记。
四)试一试:同桌两人摆好一副棋。
谢集中心小学象棋社团活动记录表课题:棋子走法(一)将、士、象、兵一、复摆棋二、介绍将、士、象、兵的功能和走法1.___将:全军的统帅(没有它就要输棋)2.仕/士:统帅的贴身警卫3.相/象:大步走“田”巡逻阵地4.兵/卒:数量最多三、师走,生判断。
四、生走,生判断。
谢集中心小学象棋社团活动记录表课题:棋子走法(二)车、马、炮一、复二、具体走法1.车的走法快速灵活,威力第一,“三步不出车,必定要输棋”。
2.马的走法满场飞奔,八面威风。
3.炮的走法隔山打牛,一招鲜(一招鲜,吃遍天)。
三、师走,生判断。
四、生走,生判断。
五、下棋口诀:将军不离九宫内,士止相随不出宫。
象飞四方营四角,马行一步一尖冲。
炮需隔子打一子,车行直路任西东。
(完整word版)社团活动记录表 (1)
店前小学(2016 ---- 2017 学年)
社
团
情
况
记
录
表
社团名称:演讲与朗诵社团
辅导老师:
辅导老师情况
活动方案:包括目标、内容、形式、地点、措施等内容
一、指导思想
为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力,繁荣校园文化、丰富校园生活,加强学生间的交流,本社团积极开展一些内容丰富的社团活动,激励会员们努力提高各方面的素质,希望学生在这个社团里能有所收获。
二、活动目的:
1.激发学生的演讲与表演兴趣,让学生喜欢说话。
2.通过活动,提高学生的演讲与口才的能力,提高欣赏的水平。
3.让学生在演讲和朗诵中体验到读书能给自己带来快乐。
4.让学生在演讲和朗诵中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。
三、活动意义:
开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育,提升学校办学层次,提升中小学生整体素质,培养学生个性特长的一项重要举措。
本学期我们丰富学生课余生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。
四、活动内容:
本社团将进行丰富多彩的演讲活动,以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容;要求参赛人员当众朗读,实行全班投票制,评选优秀朗读者,组织朗读比赛,鼓励学生能说会道。
五、活动形式和地点:
以小班形式在学校阅览室进行教学。
第1次活动记录
第4次活动记录
第5次活动记录
第6次活动记录
第 7次活动记录
第 8 次活动记录。
合唱社团活动记录表
合唱社团活动记录表合唱社团活动记录表活动主题:《外婆的澎湖湾》歌唱练班级:二、三、四年级参加人员:合唱社团全员组织人:XXX活动时间:未记录活动目的:训练学生声音的高位置,提高唱歌水平活动过程(简要过程):1、基本功训练,教师教学生基本吐字、咬字、小跳练、大跳练。
2、进一步培养兴趣,调动学生积极性,让学生静心欣赏乐曲,共同探讨,取长补短。
3、通过不同的发声练来规范学生的声音,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
4、讲述唱歌要领,歌唱练《外婆的澎湖湾》,加些动作表演。
5、活动小结。
经过本次活动,学生们学会了基本发声和演唱方法,能够较完整地演唱《外婆的澎湖湾》。
同时,学生们也更加了解音乐中不同速度所表达的不同情绪,能够描述音乐表现的不同情感。
这次活动不仅提高了学生们的唱歌水平,也增强了他们的音乐素养和审美能力。
组织人:XXX活动时间:未知活动过程(简要过程):1、点名2、通过小组研究和教师指导研究等方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏,培养学生演唱二声部合唱的能力。
3、感受切分节奏,并在教师的指导下,把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表达出来。
4、通过学唱歌曲,感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪。
5、活动小结活动小结:未知活动主题:合唱团全员活动目的:研究《我们的田野》组织人:XXX活动时间:未知活动过程(简要过程):1、基本功训练。
2、教师教学生基本吐字、咬字、小跳练、大跳练。
3、进一步培养兴趣,调动学生积极性。
4、讲述唱歌要领,歌唱练《我们的田野》,加些动作表演。
5、活动小结。
活动小结:未知活动主题:合唱团全员活动目的:研究《铃儿响叮当》组织人:XXX活动时间:未知活动过程(简要过程):1、进一步培养兴趣。
2、以欣赏为主,调动学生积极性。
3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度,并能在歌声和面部表情中表现出来。
4、歌声整齐,吐字清晰灵巧,合唱初步和谐。
5、背唱这首歌曲。
15次舞蹈社团活动记录表
15次舞蹈社团活动记录表(实用版)目录一、舞蹈社团活动概述二、活动记录表内容详述三、15 次活动的主要内容和亮点四、活动成果与影响五、未来活动展望正文一、舞蹈社团活动概述作为学校重要的艺术团体之一,舞蹈社团一直致力于推广舞蹈艺术,提高同学们的舞蹈技能和审美能力。
在过去的一年里,舞蹈社团共举办了15 次活动,吸引了众多舞蹈爱好者的参与,丰富了校园文化生活。
二、活动记录表内容详述在这 15 次活动中,舞蹈社团精心策划了各种类型的舞蹈活动,包括舞蹈课程、舞蹈比赛、舞蹈表演以及舞蹈讲座等。
活动记录表详细记录了每次活动的时间、地点、参与人员、活动内容等相关信息,为社团成员提供了便利的参考。
三、15 次活动的主要内容和亮点1.舞蹈课程:舞蹈社团邀请了专业的舞蹈老师,为同学们提供了一系列系统的舞蹈培训课程,包括民族舞、现代舞、街舞等。
通过这些课程,同学们的舞蹈技能得到了很大提升。
2.舞蹈比赛:舞蹈社团举办了多场舞蹈比赛,鼓励同学们展示自己的舞蹈才能。
比赛分为初赛、复赛和决赛,经过激烈的角逐,最终选拔出了优秀的舞蹈作品。
3.舞蹈表演:舞蹈社团积极参与学校的各类文艺演出,为同学们带来了精彩的舞蹈表演。
在活动中,同学们不仅锻炼了自己的舞台表现能力,也为观众带来了美好的视觉享受。
4.舞蹈讲座:舞蹈社团还邀请了知名舞蹈家、编导等来校进行讲座,分享他们的舞蹈心得和经验。
通过这些讲座,同学们对舞蹈艺术有了更深入的了解。
四、活动成果与影响这 15 次活动不仅提高了同学们的舞蹈技能和舞台表现力,还增进了同学们之间的友谊,培育了良好的团队精神。
在学校各类文艺比赛中,舞蹈社团成员取得了优异的成绩,为学校争光。
同时,舞蹈社团的各项活动也得到了学校领导和师生们的高度评价。
五、未来活动展望展望未来,舞蹈社团将继续秉承推广舞蹈艺术的宗旨,举办更多丰富多彩的活动,为同学们提供更多展示自己才华的舞台。
篮球社团活动记录表(十八次)
xx 学校篮球社团活动记录(三)
xx 学校篮球社团活动记录(四)
xx 学校篮球社团活动记录(五)
xx 学校篮球社团活动记录(六)
xx 学校篮球社团活动记录(七)
xx 学校篮球社团活动记录(八)
xx 学校篮球社团活动记录(九)
xx 学校篮球社团活动记录(十)
xx 学校篮球社团活动记录(十一)
xx 学校篮球社团活动记录(十二)
xx 学校篮球社团活动记录(十三)
xx 学校篮球社团活动记录(十四)
xx 学校篮球社团活动记录(十五)
xx 学校篮球社团活动记录(十六)
xx 学校篮球社团活动记录(十七)
xx 学校篮球社团活动记录(十八)
xx 学校篮球社团活动记录。
足球兴趣小组活动记录(表)
<
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
组织:全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
]
要求:
1.严格遵守课堂纪律和要求
2.上课要求运动服、鞋
3.见习生认真观摩,进行适当活动
4.提示学生注意安全
组织:四列横队成体操队形散开
教法:教师先示范,后领做,学生按节拍进行练习
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
《
组织:全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
要求:
1.严格遵守课堂纪律和要求
2.上课要求运动服、鞋
3.见习生认真观摩,进行适当活动
4.提示学生注意安全
<
组织:四列横队成体操队形散开
教法:教师先示范,后领做,学生按节拍进行练习
2017-2018学年下学期足球社团活动记录
课次
1
课的类型
新授课
教材
内容
1.大腿颠球、脚面颠球
2.前脚掌前后拖拉球
课的
—
任务
1.熟悉足球球性
2.学习足球拖拉球技术
部分
教学内容
教法措施
开
始
部
!
分
一、课堂常规
1.集合整队,清点人数
2.师生问好
3.宣布课任务
二、课的导入
简要介绍本节足球课程的教学内容、特点、练习方法与基本要求
结
束
部
分
一、放松操2节
'
二、课堂小结
1.课堂组织情况
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、说一说硬笔书法的格式有哪些特点?
3、示范正确握笔和坐姿
4、展示PPT,学生判断其对错
3、学生练习,老师指导
1、请学生代表上台示范正确握笔姿势,师生共同评价。
2、用正确的硬笔书法格式书写《静夜思》。老师巡视指导。
3、小组讨论修改,评选优秀作品
活动效果
通过学习让学生学习欣赏书法作品,体会中华文化博大精深。激发学生对书法热爱,培养正确的书写习惯。
2019年下期银象小学书画社团活动记录表
活动时间
1南
出勤学生数
40
缺勤学生数
无
活动内容
硬笔书法格式和正确姿势
活动过程
1、谈话导入
1、今天老师给大家带来了一些书法大师作品,让我们一起来欣赏吧!
2、说一说你最喜欢的作品。为什么?
2、探究新知
1、让学生观看《中华勤学故事》