八年级上物理期末知识点与复习题 沪科版
沪教版八年级物理全册知识点
沪教版八年级物理全册知识点This manuscript was revised by the office on December 22, 2012物理八年级沪科版第一、二章知识要点第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)制定计划与设计实验(4)进行实验与收集证据(5)分析与论证(6)评估(7)交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动(1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。
(2)描述方法:选择参照物。
(3)运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位(1)国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm um nm.(2)换算关系:1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位(1)国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min。
比s小的有ms、μs。
(2)换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度(1)使用前三认清:①认清是否磨损②认清量程③认清分度值(2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体②(看尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位④多次测量取平均值。
(3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差(1)误差:测量值与真实值之间的差异;(2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)(3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。
(完整word版)上海市沪教版八年级上物理期末复习
八上物理期末复习一. 测量1.测量的目的是进行可靠的定量比较2.测量所能够达到的准确程度由测量工具的最小分度值决定。
3.测量所需要达到的准确程度由测量的要求决定。
4.测量需要测量工具和单位。
5.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。
6.长度(l)的主单位是米,用符号m表示,其他单位有:千米,分米,厘米,毫米,微米,纳米等,我们走两步的距离约是 1 米.7.长度的单位关系是: 1千米= 1000米; 1分米= 0.1 米1厘米= 0.01 米; 1毫米= 0.001 米8.刻度尺的正确使用:(1).使用前要注意观察它的零刻度线、量程和最小分度值(2)沿着被测物放正刻度尺,一端对准零刻度线,并使刻度线紧贴被测物;(3).读数时视线要与刻度线垂直;(4)读出准确值(精确到最小分度值);(5). 测量结果由数值和单位组成。
9.测量时间的基本工具是秒表在国际单位制中时间(t)的单位是秒,用符号s 表示. 其他单位有:时,分,毫秒。
1h= 60 min= 3600 s.10.质量(m):物体所含物质的多少11.在国际单位制中质量的单位是: 千克,用符号kg表示.其他单位有:克,毫克,吨等,1吨= 103千克= 106 克= 109毫克1.12.物体的质量不随状态 ,温度,形状和位置而改变。
是物体的一种属性。
实验室常用天平测质量。
13.天平的正确使用:(1)把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻度处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值14.使用天平应注意:(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻。
(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
(4)在测量过程中不能调节调节平衡螺母,左右盘不能对调二.声现象15.声音的发生:由物体的振动而产生。
沪科版八年级上期末物理知识点总结
沪科版八年级上期末物理知识点总结一.光部分1 光现象的区分(1)光沿直线传播①有东西遮挡住眼睛例如:一叶障目不见泰山②瞄准例如:打靶,排队③影子的形成例如:立竿见影,形单影只,形影不离④日食月食⑤小孔成像例如:树下的光斑(2)光的反射①照镜子②倒影(水里没有的东西)例如:镜花水月,水中的树影③潜望镜④遥控器朝向墙壁依然可以控制到电视⑤凸面镜凹面镜( 3 ) 光的折射a.水里东西变浅例如:潭清疑水浅,鱼翔浅底b.东西错位例如:筷子向上弯,通过玻璃看钢笔错位c.海市蜃楼d.岸上东西变高e.通过玻璃看东西2.光的反射(把练习卷上光反射规律的实验认真理解记下来)(1)光的反射光路图:入射光线:AO 反射光线:OB 法线:NO 入射角:∠i反射角:∠r(2)光的反射定律:光在反射时,反射光线、入射光线与法线在统一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角。
在光的反射中光路可逆。
注意:定律里反射写在前面(3)反射分类:镜面反射:平整光滑的物体表面,只有一个方向能看见。
(黑板反光)漫反射:一般物体的表面都很粗糙,在各个方向都能看见。
(黑板上的字)注意:无论是镜面反射还是漫反射,都遵守光的反射定律。
3.平面镜成像实验(把练习卷上的实验题认真理解记下来)成像原理:光的反射成像特点:正立、等大、虚像注意:不管物远离还是靠近平面镜,像的大小不变,它的大小取决于物的大小。
注意:作图时一定记得平面镜成虚像画虚线。
平面镜成像实验的几个必记问题:(1)为什么用玻璃板:便于确定像的位置(2)刻度尺作用:比较像与物到平面镜的距离(3)两个大小相同的蜡烛:比较像与物的大小(4)多次实验好处:避免实验的偶然性,使实验结论更具有普遍性(5)平面镜进行比较像与物大小的操作:将另一个相同的蜡烛放在像的位置进行比较。
4.光的折射(1)光的折射规律:光折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内。
折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。
2022-2023学年上学期沪科版八年级物理全一册期末复习题(1-6章)(含答案)
沪科版八年级物理上期末复习题一、单选题1.在平直的公路上有甲、乙两辆汽车,甲车上的乘客看到乙车在向南运动,乙车上的乘客看到甲车和路边的树木都在向北运动,以下说法中不可能的是()A.甲车和乙车都往北运动B.甲车向北运动,乙车向南运动C.甲车和乙车都向南运动D.乙车向南运动,甲车静止2.关于测量误差,以下说法正确的是()A.出现误差,说明测量时一定出了差错B.多次测量取平均值,完全可以避免误差C.通过改进实验方法是可以减小误差的D.误差是由于测量时的操作不规范造成的3.采用如图所示的甲、乙两把刻度尺测量同一物块的长度,下列说法正确的是()A.采用甲刻度尺读数更精确些B.甲刻度尺零刻度线没有对齐物块的一端,故测量方法是错误的C.乙刻度尺的分度值是D.采用乙刻度尺,物块长度应记录为4.小徐用一把刻度尺对同一长度测量进行了4次测量,记录数据如下:11.94cm、11.95cm、11.65cm、11.96cm,则该物体的长度应记作()A.11.70cm B.11.95cm C.11.7cm D.11.950cm5.小王和小李进行百米赛跑,每次小王都要比小李提前10m到达终点,若让小王将起点向后远离原起点10m,小李仍在原起点处与小王同时起跑,按原来的平均速度运动,则()A.小王先到达终点B.小李先到达终点C.两人同时到达终点D.条件不足,无法判断6.有甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,他们的s—t图像如图所示,下列说法正确的是()A.2s时,甲比乙运动的路程长B.0~2s内,乙的速度比甲快C.4s时,甲、乙速度相同D.甲的速度始终比乙快7.如图所示是相向而行的甲、乙两个物体的s﹣t图,下列说法正确的是()A.甲的运动速度为10m/sB.0~30s内甲、乙均做匀速直线运动C.相遇时两个物体通过的路程均为100mD.甲、乙是同时出发的8.小明用如图所示的装置进行实验探究,该实验不能说明的问题()A.用槌敲击A音叉能证明声音是由物体的振动产生的B.用槌敲击A音叉可说明声音的响度跟振幅有关C.声波可以传递能量D.在月球表面进行该实验现象和地球上相同9.以下措施不能达到减弱噪声目的是()A.摩托车的排气管上安装消声器B.机场人员佩戴有耳罩的头盔C.机动车辆在市内严禁鸣笛D.街头设置噪声监测仪10.关于超声波和次声波,下列说法正确的是()A.人耳能听到超声波B.倒车雷达利用超声波传递信息C.声呐可以探测海底,利用的是次声波D.蝙蝠利用次声波回声定位捕捉昆虫11.关于光的反射,下列说法正确的是()A.入射光线靠近法线时,反射光线远离法线B.入射光线与反射面夹角为20°时,反射角是20°C.入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角增大10°D.镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律12.某同学从远处走向一面穿衣镜,他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是()A.像大小不变,像和人之间的距离变小B.像变大,像和人之间的距离变大C.像变大,像和人之间的距离变小D.像大小不变,像和人之间的距离不变13.如图所示,人在B处观察到一个彩色玻璃球沉在水池底A处,则玻璃球的真实位置在()A.A处B.A处的偏上方C.A处的偏下方D.A处的左侧14.我们看到学校的国旗呈红色是因为()A.国旗发出红色的光B.国旗吸收太阳光的红色光C.国旗反射太阳光中的红色光D.国旗能发出白色的光15.发光物体放在凸透镜前,在距凸透镜30厘米的光屏上得到一个缩小的实像,则()A.凸透镜的焦距可能为10厘米B.发光物体到凸透镜的距离可能为20厘米C.把发光物体放在距凸透镜30厘米处,一定成放大的实像D.把发光物体放在距凸透镜10厘米处,一定成缩小的实像16.关于质量和密度,下列说法中正确的是()A.质量是指物体内所含物质的多少,物体的温度升高,则质量变大B.根据可知,同种物质制成的实心物体,质量越大、则密度越大C.密度是物质的一种特性,某种物质密度的大小通常与质量和体积无关D.对某种确定的物质而言,若其体积增加一倍,则它的密度一定变为原来的一半17.某同学为了测量碎玻璃和沙石的密度,用一只质量为1kg的空桶装满水,测得桶和水的质量为11kg,再将lkg的碎玻璃放入盛满水的水桶中,水溢出后测得剩余质量为11.6kg。
沪科版八年级物理(上册)期末考试知识点汇总
第一章 打开物理世界的大门1、物理学是研究自然界的 、 、 的一门科学。
2、科学探究的主要环节: → → → → → →第二章 运动的世界一、参照物1、定义:为研究物体的运动 的物体叫做参照物。
2、 都可做参照物,通常选择参照物 而定。
如研究地面上的物体的运动,常选地面或 为参照物,在这种情况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论 。
同一个物体是运动还是静止取决于 ,这就是运动和静止的 。
练习 诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 和 。
二、机械运动1、 定义: 叫做机械运动。
2、 特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、 比较物体运动快慢的方法:⑴观众比较百米运动员的快慢采用:⑵裁判比较百米运动员的快慢采用:练习:体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩分别是14.2S, 13.7S,13.9S,则获得第一名的是 同学,这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是 。
4、 分类:(根据运动路线)⑴曲线运动 ⑵直线运动Ⅰ 匀速直线运动:A 、 定义: 。
速度定义: 。
物理意义:速度是表示 的物理量计算公式: 变形 , B 、速度 单位:国际单位制中 运输中单位 两单位中 单位大。
换算:1m/s= km/h 1km/h= m/s 。
人步行速度约1.1m/s 它表示的物理意义是:C 、路程时间图象: 速度时间图像:Ⅱ 变速运动:A 、 定义: 叫变速运动。
B 、 平均速度=(求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应的时间)C 、 物理意义:表示变速运动的平均快慢D 、 平均速度的测量:原理方法:用 测路程,用 测时间。
从斜面上加速滑下的小车。
设上半段,下半段,全程的平均速度为v 1、v 2、v 则v s t = t s v= v t s =E 、常识:人步行速度1.1m/s ,自行车速度5m/s ,大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波 3×108m/sⅢ实验中数据的记录:设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。
八年级上物理期末知识点与复习题--沪科版
八上物理知识点第一章打开物理世界的大门(一)认识科学家及各自的成就托勒密:地心说哥白尼:日行说伽利略:实验物理学的先驱,望远镜牛顿:牛顿运动三大定律爱因斯坦:提出“相对论”普朗克波尔量子力学居里夫人:发现并命名新元素“镭”“钋”(二)科学探究的基本环节:提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与数据收集,分析与论证,评估交流与合作第二章运动的世界(一)动与静1、机械运动:定义:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动2、参照物:定义:研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作标准的物体叫参照物。
参照物选择原则:除研究对象本身可以任意选择。
3、运动和静止的相对性:运动是绝对的,静止是相对的。
即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
4.判断一个物体是运动的还是静止的,一般按以下三个步骤进行:(1)选择恰当的参照物。
(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。
(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变,我们就说这个物体是运动的。
若位置没有改变,我们就说这个物体是静止的(二)长度与时间的测量(1)长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是“米(m)”。
mm)”、“微米(µm)”、“纳米(nm)测量的五会:会选:根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。
会放:刻度尺要与被测物体平行,刻度尺的一侧紧贴被测物。
化曲为直:一段铁丝,可用细棉线。
(4)长度的估测:受条件的限制,有时需要对长度进行估测,此时可以借助身边的物品进行估测,比如指头的宽度大约为1cm,拳头的宽度大约为10cm等。
(1)(h)、”“分(min)”、“毫秒(ms)”、“微秒(µs)”等。
它们之间的关(2)(3)时间的估测:可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。
误差概念:测量值与真实值之间的差异。
误差产生的原因:①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读误差的减小:①误差可以减小,但不可避免②改进仪器材料③多次测量取平均值④设计更合理的测量方案(三)快与慢1、比较物体的运动快慢的方法:①相同的路程比时间②相同的时间比路程③不同时间和路程,比较速度的大小2、速度:物理意义:表示物体运动的快慢。
沪科版八年级物理(上册)期末总复习及答案
沪科版八年级物理(上册)期末总复习及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题2分,共30分)1、如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形,下列有关分析正确的是()A.他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计B.图甲是水沸腾前的现象C.沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”是水蒸气D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,所以水的沸腾有时候不需要吸收热量2、如图所示,若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失,此后,小球的运动情况是()A.匀速直线下落 B.匀速直线上升C.匀速直线斜向上运动 D.沿水平方向向右做匀速直线运动3、下列与压强有关的事例的解释中正确的是()A.书包的背带较宽,是为了增大压强B.用吸管喝饮料,利用了大气压强C.拦河大坝修成上窄下宽,利用了连通器原理D.起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大,压强大4、如图所示是我国自行研制即将首飞的C919大型喷气客机,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料.这种材料的优点是()A.密度小 B.弹性小 C.体积小 D.硬度小5、如图所示,甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平时,设液体对试管底的压强分别为p甲和p乙,则()A.p甲<p乙B.p甲=p乙C.p甲>p乙D.无法确定6、平直公路上并排停放着两辆汽车,一段时间后,坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动,关于两辆汽车的运动情况,下列说法正确的是()A.以乙车为参照物,甲车一定向南运动B.以甲车为参照物,地面一定是静止的C.以地面为参照物,甲车一定是向南运动D.以地面为参照物,乙车一定向北运动7、在弹簧测力计下悬挂一个实心小球,弹簧测力计的示数是8N。
把实心小球浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中,弹簧测力计的示数是6N,下列说法不正确的是()A.小球受到的浮力是2N B.小球的质量是0.8kgC.小球的体积是2.5×10-4m3D.小球的密度是3.2×103g/cm38、小明爸爸的车因红灯在路口等待,坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退,其实车子并没有动.小明有这种感觉是因为他选择的参照物是()A.旁边车道先行的公交车B.小明爸爸C.地面D.自家小车9、如图所示,两个相同的透明玻璃杯,甲中装的是冰水混合物,乙中装的是干冰(温度可以低到-78.5 ℃).现在把它们放在20 ℃的同一房间中,一段时间后,下面说法中正确的是()A.甲的内壁M侧结了一层霜,乙的外壁Q侧结了一层霜B.甲的内壁M侧结了一层水,乙的外壁Q侧结了一层霜C.甲的内壁M侧有水珠,乙的内壁P侧有一层霜D.甲的外壁N侧有水珠,乙的外壁Q侧有一层霜10、如图为甲、乙两种物质的图象.下列说法正确的是()A.体积为320cm的甲物质的质量为10gB.乙物质的密度与质量成正比C.甲物质的密度比乙的密度小D.甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的2倍11、下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是()A.用力蹬车,车加速前进B.用力垫球,球飞出去C.用力拉弓,弓弯了D.瞄准射击,子弹飞出12、甲、乙两物体,同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动,它们的s-t 图像如图所示,下列说法正确的是()A.0-5s内,乙的平均速度为3m/s B.3-5s内,乙做匀速直线运动C.4s时,乙在甲前方5m处 D.5s时,甲、乙两物体的速度相等13、生活中处处有物理。
2021年沪科版八年级物理(上册)期末知识点及答案
2021年沪科版八年级物理(上册)期末知识点及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题2分,共30分)1、小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是()A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等2、如图所示,手握着瓶子处于竖直静止状态,下列叙述正确的是()A.瓶子处于静止状态,不具有惯性B.手的握力越大,瓶子所受的摩擦力就越大C.瓶子受到竖直向上的摩擦力D.瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力3、在水平桌面,上放有质量和底面积均相同的容器甲和乙,在容器中分别盛入质量相同的两种液体,两容器中的液面相平,如图所示。
下列说法正确的是()A.两容器对桌面压强大小相等 B.两容器底部受到液体压力大小相等C.两液体密度大小相等 D.两容器底部受到液体压强大小相等4、如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上,它们对地面的压强相同,下列说法中正确的是()A.沿竖直方向切去相同部分的体积后,剩余部分甲对地面的压强大B.沿竖直方向切去相同部分的厚度后,剩余部分甲对地面的压强大C.沿水平方向切去相同部分的质量后,剩余部分甲对地面的压强大D.沿水平方向切去相同部分的体积后,剩余部分甲对地面的压强小5、如图所示是小伟跳远时的情景,起跳后在空中运动状态发生改变是由于(不计空气阻力)()A.不受力 B.受重力作用 C.受推力作用 D.受脚蹬力作用6、如图所示,用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度,已知物体受到的重力GA>GB,滑轮组的机械效率η甲<η乙(忽略绳重和摩擦).下列判断正确的是()A.两滑轮组绳端移动的距离相等B.甲滑轮组的有用功比乙的少C.甲滑轮组的总功率比乙的小D.甲滑轮组的动滑轮比乙的重7、假期到了,班上的几个同学送小明乘列车回家.如图所示,几个同学看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是:()A.地面、列车B.列车、地面C.列车、列车D.地面、地面8、将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中属于平衡力的是()A.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力B.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力C.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力9、下列对生活中的物理现象及其原因分析,错误的是()A.游泳后,从水中出来感觉较冷,是由于水蒸发时吸热B.冬天,窗玻璃上出现冰花,是由于水蒸气发生了凝华C.夏天,常用干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热D.冬天,在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,利用了水凝固放热10、在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解,如图所示.关于扩音器的作用以下说法正确的是()A.提高声音的音调B.增大声音的响度C.改变声音的音色D.改变声音的传播速度11、用一个焦距为10cm的放大镜来观察邮票细节,放大镜与邮票的距离应()A.大于20cm B.等于10cm C.小于10cm D.在10cm与20cm之间12、将地面上的一本物理课本捡起来放到课桌上,对物理课本所做的功最接近()A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J13、如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,哪位同学的测量方法是错误的()A. B. C. D.14、我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能.在一次试飞中,试飞员感觉地面“迎”他而来,这时飞机的运动状态是()A.垂直起飞B.垂直降落C.定速巡航D.空中悬停15、如图所示容器水中有一个空气泡,则其对水平射入其中的光线有何作用:()A.会聚作用B.发散作用C.既不会聚也不发散D.无法判断二、填空题(每题2分,共10分)1、劣质橡皮较硬,擦字时易打滑,导致字擦不干净,这是由于物体接触面越光滑,摩擦力________的缘故.小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后它稍加用力就擦干净了,这是通过增大压力来________(选填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦.2、夏日炎炎,小东从开着空调的屋内刚走到室外时,眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气________形成;他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水______吸热所致;他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒________吸热所致.(均填物态变化名称)3、吹笛子时,手指按压不同的小孔,可以改变笛子发声的________;为了保护听力,声音不能超过________dB。
沪科版八年级物理上册期末考试知识点
1.机械性质
-物体的运动状态:匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动、圆周
运动等。
-速度与加速度:速度的大小和方向、速度与加速度的关系,平均速
度和瞬时速度的计算方法。
-受力与运动:力的分类、力的作用效果、重力、弹力、摩擦力等。
-静力学:平衡条件、力的合成与分解、力的平衡、杠杆原理等。
2.热与能
-热的传递方式:传导、对流、辐射。
-温度与热量:温度的测量方法、热力学第一定律、比热容的概念。
-热量的传递:热传导的实验及应用、自然界中的热传导现象。
-功、能、机械能:功的定义和计算、能的分类、机械能的计算方法。
-能源:能源的类别和重要性、可再生能源和不可再生能源。
3.光学
-光的传播规律:光的直线传播、光的反射、光的折射。
-光的反射:光的反射定律、光的反射应用、平面镜成像。
-光的折射:光的折射定律、折射率的概念和计算、全反射现象。
-光的色散:光的颜色和频谱。
-光的传播方式:光的直线传播、光的散射、光的衍射。
4.电学
-电的产生:电的起源、带电体的性质、电荷的守恒。
-电流与电路:电流的概念、电流的计算、串联和并联电路、电阻和电阻定律。
-静电场:静电场的产生、电场力线、电场强度和电势、电场力的计算、电容与电介质。
5.力学
-运动定律:牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。
-万有引力:引力的概念、万有引力定律、地球上物体重量与质量的关系。
沪科版八年级物理(上册)期末知识点及答案
沪科版八年级物理(上册)期末知识点及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题2分,共30分)1、以下选项中,没有利用“流体压强与流速的关系”的是()A.图甲,赛车尾部安装气流偏导器B.图乙,气垫船船体脱离水面行驶C.图丙,飞机的机翼设计成流线型 D.图丁,高铁站站台上划定安全线2、下列说法正确的是()A.跳远运动员快速助跑后,飞身鱼跃,受惯性力的作用在空中继续前进B.在水平道路上做匀速直线运动的汽车,受到的牵引力和阻力是一对平衡力C.要让自行车更快的停下来,用力捏闸是通过增大压力来减小摩擦D.拉力越大,弹簧被拉得越长,由此可知,力的作用效果只与力的大小有关3、甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点(M、N间距为20米),同时相向做匀速直线运动,它们的图象分别如图(a)和(b)所示.若甲、乙的速度分别为v甲、v乙,经过t秒,甲、乙相距10米.则()A.v甲<v乙,t一定为10秒B.v甲<v乙,t可能为30秒C.v甲=v乙,t可能为10秒D.v甲=v乙,t可能为30秒4、书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是()A.书的形变 B.桌面的形变 C.书和桌面的形变 D.书受到的重力5、在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积 V,得到几组数据并绘出如图所示的 m-V 图像,下列说法正确的是()A.量杯质量为 40g B.40cm3的该液体质量为40gC.该液体密度为 1.25g/cm3 D.该液体密度为 2g/ cm36、如图所示的物态变化实例中,由于液化形成的是()A.立春时节冰化成的水B.白露时节草叶上的露珠C.大雪时节落在地上的雪D.冬至时节房檐上的冰挂7、下列叙述中的“影”,属于光的反射现象的是()A.立竿见“影”B.毕业合“影”C.湖光倒“影”D.形“影”不离8、下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是()A.春天,柳枝吐芽B.夏天,山涧瀑布C.秋天,菊香满园D.冬天,雪花飘飘9、足球运动中蕴含许多物理知识,下列说法正确的是()A.足球的直径约为40cmB.飞行中的足球受到重力和踢力C.守门员将飞来的足球扑出表明力可以改变物体的运动状态D.草坪上静止的足球受到的支持力与它对草坪的压力是一对平衡力10、小明爸爸的车因红灯在路口等待,坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退,其实车子并没有动.小明有这种感觉是因为他选择的参照物是()A.旁边车道先行的公交车B.小明爸爸C.地面D.自家小车11、如图所示,用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上以1m/s匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变(不计绳和弹簧测力计重),下列说法正确的是()A.水平拉力F与地面对A的摩擦力是一对平衡力B.A对B的摩擦力方向水平向右,大小为8NC.若A以2m/s匀速运动,拉力F将变大D.地对A的摩擦力方向水平向左,大小为5N12、(2016·威海卷)图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L 乙、L丙、L丁,下列选项正确的是()A.L甲<L丙L乙>L丁B.L甲= L丙L乙=L丁C.L甲<L丙L乙= L丁D.L甲= L丙L乙>L丁13、若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜()A.水平向左移动 B.水平向右移动C.竖直向上移动 D.竖直向下移动14、如图所示,有一圆柱体PQ,放在凸透镜前图示的位置,它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的()A. B. C. D.15、如图所示小车做变速直线运动时,车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况,其中符合物理规律的是()A.B.C. D.二、填空题(每题2分,共10分)1、我们常说“铁比木头重”是指铁的________比木头大,冬天里,户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后,其体积________(选填“变大”、“变小”或“不变”),密度________(选填“变大”、“变小”或“不变”).2、如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是________N;物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是________N。
(完整word版)上海市沪教版八年级上物理期末复习
八上物理期末复习一. 测量1. 测量的目的是 进行可靠的定量比较2. 测量所能够到达的正确程度由测量工具的 最小分度值 决定。
3. 测量所需要到达的正确程度由 测量的要求 决定。
4. 测量需要测量工具和单位。
5.长度的测量是最根本的测量,最常用的工具是刻度尺。
6.长度〔 l 〕的主单位是米,用符号m表示,其他单位有: 千米,分米,厘米,毫米,微米,纳米等,我们走两步的距离约是 1米 .7. 长度的单位关系是:1千米 = 1000米; 1 分米 =米1 厘米=米;1毫米 =米8.刻度尺的正确使用:(1). 使用前要注意观察它的 零刻度线、量程 和 最小分度值(2) 沿着被测物放正刻度尺,一端对准零刻度线,并使 刻度线紧贴被测物;(3). 读数时视线要与刻度线 垂直;〔 4〕读出正确值〔精确到最小分度值〕;(5). 测量结果由 数值和单位 组成。
9. 测量时间的根本工具是秒表在国际单位制中时间 (t) 的单位是 秒 ,用符号 s表示 . 其他单位有: 时,分,毫秒。
1h=60 min=3600s.10. 质量 (m) :物体所含物质的多少11.在国际单位制中质量的单位是:千克,用符号kg 表示 . 其他单位有:克,毫克,吨 等36克 = 9毫克,1 吨=10千克 = 10101. 12. 物体的质量不随 状态 , 温度, 形状和 地址 而改变。
是物体的一种属性。
实验室常用天平 测质量。
13. 天平的正确使用: (1) 把天平放在 水平桌面上,把游码放在标尺左端的 零刻度处 ;(2) 调治 平衡螺母 ,使指针指在分度盘的中央 处,这时天平平衡; (3) 把物体放在左 盘里,用镊子向 右 盘加减砝码并调治游码在标尺上的地址, 直到横梁恢复平衡;(4) 这时物体的质量等于右盘中砝码总 质量 加上游码所对的刻度值14. 使用天平应注意: (1) 不能够高出 最大称量; (2) 加减砝码要用 镊子,且动作要轻。
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八上物理知识点第一章 打开物理世界的大门 (一)认识科学家及各自的成就 托勒密:地心说 哥白尼:日行说伽利略:实验物理学的先驱,望远镜 牛顿:牛顿运动三大定律 爱因斯坦:提出“相对论” 普朗克 波尔量子力学 居里夫人:发现并命名新元素“镭”“钋”(二)科学探究的基本环节: 提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与数据收集,分析与论证,评估交流与合作 第二章 运动的世界(一)动与静 1、机械运动:定义:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动2、参照物:定义:研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作标准的物体叫参照物。
参照物选择原则:除研究对象本身可以任意选择。
3、运动和静止的相对性:运动是绝对的,静止是相对的。
即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
4.判断一个物体是运动的还是静止的,一般按以下三个步骤进行: (1)选择恰当的参照物。
(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。
(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变,我们就说这个物体是运动的。
若位置没有改变,我们就说这个物体是静止的 (二)长度与时间的测量 1.长度的测量(1)长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是“米(m)”。
零刻度线是否磨损。
测量的五会:会选:根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。
会放:刻度尺要与被测物体平行,刻度尺的一侧紧贴被测物。
化曲为直:一段铁丝,可用细棉线。
(4)长度的估测:受条件的限制,有时需要对长度进行估测,此时可以借助身边的物品进行估测,比如指头的宽度大约为1cm ,拳头的宽度大约为10cm 等。
2.时间的测量(1)时间的单位:在国际单位制中,时问的单位是“秒(s)”。
其他的单(2)(3)时间的估测:可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。
3.误差误差概念:测量值与真实值之间的差异。
误差产生的原因:①仪器精密度不高 ②环境变化对器材的影响 ③测量者估读误差的减小:①误差可以减小,但不可避免 ②改进仪器材料 ③多次测量取平均值 ④设计更合理的测量方案(三)快与慢1、比较物体的运动快慢的方法:①相同的路程比时间②相同的时间比路程 ③不同时间和路程,比较速度的大小2、速度:物理意义:表示物体运动的快慢。
定义:表示物体在单位时间内通过路程多少。
单位:国际制单位:米/秒 符号:m/s 3、直线运动:①匀速直线运动:物体运动快慢不变,经过的路径是直线运动;用速度表示物体运动的快慢 ②变速直线运动:速度变化的直线运动;平均速度表示物体的运动快慢。
(四)科学探究:速度的变化1、平均速度:定义:表示物体在通过一段路程中的平均快慢。
物理意义:表示变速运动的平均快慢程度。
第三章 声的世界1、声音的产生:声音是由物体的振动产生的;一切发声体都在振动,振动停止发声体也停止,但声音可以继续传播2、声音的传播:声音的传播需要介质真空中不能够传播声音,声音能够在固体、液体、空气中传播,其中固体中传播速度最大,液体其次,空气中的速度最小。
声音在15 3、回声与运用:①回声:声音在传播过程中,遇到障碍物时被反射回来形成回声 ②人耳区分原声与回声的条件:回声比原声到达人耳的时间玩0.1s 以上 ③应用:利用回声加强原声;利用回声测距离。
4、乐音与噪声:乐音:人们将有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音 特征 体的振幅越大,距发声体越 近,响度越大。
一般用分贝(dB)表示声音的强弱。
噪声:无规律的、难听刺耳的的声音 噪声的防治:○1在声源处减弱,如会场内手机调到静音状态。
○2在传播过程中减弱,如在道路旁植树。
○3在人耳处减弱,如带耳罩。
5、超声和次声:超声:频率超过20000Hz 的声音。
特点:频率高、穿透力强, 应用:B 超、消毒、声呐等次声:频率低于20Hz 的声音 危害:能量高的次声具有很强的破坏力;使人的平衡器官受到破坏;会产生恶心、晕眩、旋转感等; 会造成内脏出血破裂,危及生命。
第四章 多彩的光 (一)光的传播 1、光源:自身能够发光的物体。
自然光源:如 太阳 萤火虫 人造光源:如 电灯 蜡烛 手电筒 等。
注意:月亮本身不发光,所以它不是光源。
2、光的传播:光在均匀介质中是沿直线传播的3、光的沿直线传播的现象:日食、月食、影子、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑4光在水中的传播速度是真空中的3/4. 光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3注:声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。
光速远远大于声速。
(二)光的反射1、概念:当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做光的反射。
2、反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面); 反射光线、入射光线分别位于法线两侧(法线居中);反射角等于入射角 3的反射。
光路是可逆的(互看双眼)镜面反射和漫反射的相同点:都是反射现象,都遵守反射定律;不同点是:反射面不同(一个光滑,一个粗糙),一个方向的入射光,镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼);而漫反射射向四面八方。
4、平面镜成像定律:成像原理:光的反射。
平面镜的作用:改变光路和成像 (三)光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。
2、光在介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生变化。
3光的折射定律:在光的折射中,三线共面,法线居中。
光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线偏离法线,折射角随入射角的增大而增大; 斜射时,总是空气中的角大;垂直入射时,折射角、反射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变45生活中与光的折射有关的例子:水中的鱼的位置看起来比实际位置浅(高)一些(鱼实际在看到位置的后下方);由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了;斜放在水中的筷子好像向上弯折了; (四)光的色散1.定义:太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。
光的三基色:红、绿、蓝 原料的三原色:红、黄、蓝透明体的颜色由它透过的色光决定(透过什么颜色的光物体就成什么颜色);不透明体的颜色由它反射的色光决定(什么颜色反射什么颜色的光,吸收其它颜色的光,白色物体发射所有颜色的光,黑色吸收所有颜色的光)例:一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头,现在暗室里用绿光看画,会看见黑色的马,黑色的石头,还有黑色的花在绿色的纸上,看不见草。
2、红外线:红外线位于红光之外 人眼看不到 应用:红外线夜视仪 遥控探测 加热,红外烤箱3、紫外线:在光谱上位于紫光之外,人眼看不见;应用:消毒、杀菌 促进人体合成维生素D 但过量的紫外线对人体有害(臭氧可吸收紫外线,我们要保护臭氧层) 验钞 (五)透镜成像与视力的矫正 一、镜成像1凸透镜: 中间厚、边缘薄的透镜,如:远视镜片,照相机的镜头、 2、凹透镜: 中间薄、边缘厚的透镜,如:近视镜片,门上的猫眼; 二、基本概念:1、主光轴:过透镜两个球面球心的直线2、光心:通常位于透镜的几何中心;用“O ”表示。
3、焦点:平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点;用“F ”表示。
4、焦距:焦点到光心的距离,焦距用“f ”表示。
如下图:注意:凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点;三、三条特殊光线(要求会画):经过光心的光线经透镜后传播方向不改变,平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点;经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴四、探究凸透镜的成像规律:器材:凸透镜、光屏、蜡烛、光具座(带刻度尺)注意事项:“三心共线”:蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上;又叫“三心等高”注意:实像是由实际光线会聚而成,在光屏上可呈现,可用眼睛直接看,所有光线必过像点;虚像不能在光屏上呈现,但能用眼睛看,由光线的反向延长线会聚而成;五、粗略测量凸透镜焦距的方法:使凸透镜正对太阳光,下面放一张白纸,调节凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小、最亮为止,然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
(六)神奇的眼睛一、照相机:1、镜头是凸透镜;2、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像;二、投影仪:1、投影仪的镜头是凸透镜;2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;3、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的实像;注意:照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷、屏幕。
三、放大镜:放大镜是凸透镜;放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,成的是放大、正立的虚像;注:要让物体更大,应该让放大镜远离物体;四、近视眼看不清远处的物体,远处的物体所成像在视网膜前面,晶状体太厚,需戴凹透镜矫正;五、远视眼看不清近处的物体,近处的物体所成像在视网膜后面,晶状体太薄,需戴凸透镜矫正;第五章质量与密度(一)、质量(1)定义:物体中所含物质的多少叫质量,用字母m表示。
(2)质量的单位:国际上通用的质量单位有千克(kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg),其中千克是质量的国际单位。
(3)换算关系:1t=1000kg;1kg=1000g;1g=1000mg。
(4)质量是物质的一种属性,它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。
(5)质量的估测(二)天平和量筒的使用。
一、天平(1)构造:托盘天平由横梁、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成,每架天平配制一盒砝码。
盒中每个砝码上都标明了质量大小,以“克”为单位,用符号“g”表示。
(2)使用:1.将天平放水平太上 2.将游码左移零 3.调螺母使天平平衡 4.左放物体右放码 5.读数砝码家游码质量和6.整理器材注意:调整平衡后不得移动天平的位置,也不得移动平衡螺母;左盘放被测物体,右盘中放砝码;物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值:被测物体的质量不能超过量程;向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中;砝码要轻拿轻放。
二、量筒和量杯1.观察量程2.认真分度值3.量筒要放在水平面上4.读数要与液面向平液面凹读底部液面凸读顶部5会用排水发测不规则物体体积(三)、物质的密度一、密度(1)定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度,用符号ρ表示。
(2)公式:ρ=m/V。
式中,ρ表示密度;m表示质量;V表示体积。