高三英语复习核心知识点代词
代词知识点总结高中
代词知识点总结高中代词是指用来代替名词或名词短语的词语，可以分为人称代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词等。
代词在句子中起着替代名词的作用，能够使句子更加简洁明了。
在高中的语法知识中，代词是一个非常重要的部分，它的正确使用对于学生们的英语学习至关重要。
下面将对代词的相关知识进行总结和归纳，希望能够帮助同学们更好地掌握代词的用法，提高语言表达的准确性和流畅性。
一、人称代词人称代词是用来表示人的称谓或指示人的词语，包括主格、宾格、和所有格等不同形式。
在英语中，人称代词的变化比较丰富，需要根据不同的语境和功能来灵活运用。
人称代词的主要形式包括：I, you, he, she, it, we, they等。
1. 主格人称代词主格人称代词用来作为主语，表示发出动作或起作用的人或物。
例如：I am a student. You are my friend.2. 宾格人称代词宾格人称代词用来作为宾语，表示受动作的人或物。
例如：She gave it to me.3. 所有格人称代词所有格人称代词用来表示所有关系，通常用来修饰名词。
例如：This is my book. That is your pen.二、指示代词指示代词是用来表示事物位置、方向、程度或数量等的代词，常见的指示代词有this, that, these, those等。
1. this和thatthis表示离说话人近的事物，that表示离说话人远的事物。
例如：This is my bag. That is her umbrella.2. these和thosethese是this的复数形式，表示离说话人近的事物；those是that的复数形式，表示离说话人远的事物。
例如：These are my shoes. Those are his socks.三、疑问代词疑问代词用来提问人、事、物的名称或数量，包括who, what, which, whose, whom等。
高考英语代词知识点总结
高考英语代词知识点总结在高考英语中，代词是一个非常重要的语法知识点。
代词在句子中可以替代名词，起到简化句子结构、避免重复的作用。
本文将从不同角度总结高考英语中的代词知识点。
一、人称代词人称代词是用来代替人的名词的词语。
在高考英语中，常见的人称代词有I、you、he、she、we、they等。
在使用人称代词时需要注意其主格和宾格的区别。
主格用于做主语或表语，而宾格则用于做动词或介词的宾语。
例如：I am a student. （主格）She is taller than me. （宾格）除了区分主格和宾格之外，人称代词还有复数形式。
例如：we代表“我们”，they代表“他们”。
二、物主代词物主代词用来表示所属关系，包括形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词位于名词前面修饰名词，而名词性物主代词则作为名词的替代词使用。
例如：This is my book. （形容词性物主代词）The red one is mine. （名词性物主代词）在使用物主代词时，需要根据名词的单复数和所有格进行变化。
例如，单数名词后加's，复数名词只加'。
三、反身代词反身代词用来指示动作的承受者与动作的发出者是同一个人。
常见的反身代词有myself、yourself、himself、herself、ourselves、themselves等。
例如：He hurt himself while playing football. （他在踢足球时受伤了）另外，反身代词可以用来强调主语：I myself will finish the task. （我自己会完成这个任务）四、指示代词指示代词用来指示人或物的位置、距离和数量等信息。
常用的指示代词有this、that、these、those等。
例如：This is my bag. （这是我的包）Those are my friends. （那些是我的朋友）指示代词还可以与名词连用来修饰名词，表示特指。
代词总结知识点高中
代词总结知识点高中一、代词的分类代词可以分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词、相互代词、关系代词等几种类型。
1. 人称代词人称代词用来代替人或事物，包括主格、宾格和所有格。
主格人称代词包括I、you、he、she、it、we、they；宾格人称代词包括me、you、him、her、it、us、them；所有格人称代词包括my、your、his、her、its、our、their。
2. 物主代词物主代词用来表示所属关系，包括my、your、his、her、its、our、their等。
3. 指示代词指示代词用来指示特定的人或事物，包括this、that、these、those等。
4. 疑问代词疑问代词用来引导疑问句，包括who、whom、whose、what、which等。
5. 不定代词不定代词用来指代不特定的人或事物，包括some、any、no、every、none、all、both等。
6. 相互代词相互代词用来指代相互之间的关系，包括each other、one another等。
7. 关系代词关系代词用来引导定语从句，包括who、whom、whose、which、that等。
二、代词的用法代词在句子中有不同的用法，包括作主语、宾语、表语、定语、同位语等。
1. 作主语代词可以作为句子的主语，位于句子的主语位置，用来说明动作的执行者或者是所要讨论的人或物。
例如：I like English. (I作为主语代表“我”)2. 作宾语代词可以作为句子的宾语，位于动词后面，用来说明动作的承受者。
例如：She loves him. (him作为宾语代表“他”)3. 作定语代词可以作为名词的修饰语，位于名词前面，用来修饰名词。
例如：This is my book. (my作为定语代表“我的”)4. 作表语代词可以作为名词的补语，位于系动词后面，用来表示主语的身份、特征、状态或性质。
例如：She is a teacher. (teacher作为表语代表“教师”)5. 作同位语代词可以作为与名词的同位语，用来进一步说明名词的身份、特征、状态或性质。
高考代词知识点梳理
高考代词知识点梳理代词作为考试中的重要考点之一，在高考中占据了一定的比重。
掌握好代词的相关知识点，对于高考英语的顺利通过至关重要。
本文将对高考代词的知识点进行梳理，旨在帮助同学们更好地备考。
一、人称代词人称代词指的是表示人称身份的代词，包括主格、宾格和所有格形式。
在高考英语中，人称代词常常涉及到主谓一致、代词的恰当使用等考点。
1. 主格形式主格形式的人称代词主要用于作主语或主语补语，如：- I am a student.- He is my friend.2. 宾格形式宾格形式的人称代词主要用于作动词的宾语、介词的宾语以及部分不及物动词后的宾语补足语，如：- Can you help me?- This book is for you.3. 所有格形式所有格形式的人称代词主要用于表示所有关系，如：- This is my book.- Is that your pencil?二、指示代词指示代词用于指示特定的人或物，包括近指示代词和远指示代词。
在高考中，指示代词常涉及到考生对句子结构的理解和翻译能力。
1. 近指示代词近指示代词主要用于指示距离说话者较近的人或物，如：- This is my bag.- These are my friends.2. 远指示代词远指示代词主要用于指示距离说话者较远的人或物，如：- That is his car.- Those are their houses.三、相互代词相互代词主要用于表示两个或多个人或物之间的相互关系，常见的相互代词有each other和one another。
在高考中，相互代词常常涉及到对人际关系的描述和理解。
1. each othereach other用于表示两个人之间的相互关系，如：- They love each other.- The twins look exactly like each other.2. one anotherone another用于表示两个或多个人之间的相互关系，如：- The team members often help one another.- The students learn from one another.四、不定代词不定代词用于代替不具体指称的人或物，常常涉及到复数、单数、可数、不可数等概念的区分。
高考英语代词知识点归纳
高考英语代词知识点归纳在高考英语考试中，代词是一个常考的知识点。
代词在句子中起到替代名词的作用，可以使语言更加简洁明了。
在理解代词的用法和掌握代词之间的关系上，是高考英语考试中的一个重要方面。
本文将对高考英语代词的知识点进行归纳，帮助考生更好地掌握这一知识点。
一、人称代词人称代词分为主格和宾格两种形式。
主格代词用于作主语，宾格代词用于作宾语或补语。
例如：I am a student. (我是一个学生。
)Can you help us? (你能帮助我们吗？)二、物主代词物主代词用于表示所属关系。
在英语中，物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
例如：That is my book. (那是我的书。
)Those bags are hers. (那些袋子是她的。
)三、反身代词反身代词用于表示动作的承受者与行为者是同一个人或事物。
反身代词一般放在动词或介词之后。
例如：He hurt himself in the accident. (在事故中，他伤到了自己。
)四、指示代词指示代词用于指示特定的人或事物。
指示代词包括近指代词和远指代词。
例如：This is my new car. (这是我的新车。
)That is a beautiful garden. (那是一个美丽的花园。
)五、疑问代词疑问代词用于提问特定的人或事物。
疑问代词包括who, whom, whose, which, what等。
例如：Who is the tallest boy in your class? (你们班最高的男生是谁？)Which do you prefer, coffee or tea? (你更喜欢咖啡还是茶？)六、非限定性代词非限定性代词用于表示不确定或泛指的事物。
非限定性代词包括some, any, both, all等。
例如：Some people say that love is blind. (有人说爱情是盲目的。
高三英语语法复习(代词)
• other, others, the other, the others, another
• other表示泛指，常与复数名词或不可数名词连用； others表示泛指，相当于“other + 复数名词” • “the other+单数可数名词”特指两者中的另一 个，常有“one ...the other ...”一个„„另 一个„„的搭配 • 其复数形式the others或“the other ＋复数名 词”特指在某些人或物中，除去一部分后，“其 余的”或“剩下的”人或物 • another常用于三者或三者以上中的“另一个”， 表示泛指，后接单数名词，也可用于“another+ 数词+名词复数”。
名词性
反(自)身代词
mine
myself
yours
yourself
his, her, its
himself, herself, itself
ours
ourselves
yours
yourselves
theirs
themselves
指示代词
this, that
these. those
相互代词
不定代词
宾格
4. both…and…表示 “ 和……两个都” ，连接主语时谓语动
词是复数； either…or…表示“或……或”，neither…nor… 表示“既不……也不”；连接两个并列主语时谓语动词采用 就近原则，如： 1) Both Zhang and Wang are good students. 张、王都是好学生。 2) Either you or he is right. 不是你就是他对的。 3) Neither he nor I am a scientist. 他和我都不是科学家。
2024新高考英语复习(代词)
3.作表语 The winning numbers are those. 获奖号码是那些。 4.作宾语 I have no doubt about that. 我对那件事没有怀疑。
二、指示代词的用法 1.this,these往往指在时间或空间上较近的人或物;that,those可指在时间或 空间上较远的人或物。 例句
This picture was painted by Robert and that one by Bruce. 这幅画是罗伯特画的,那幅是布鲁斯画的。 I love these books but I don't like those(ones).我喜欢这些书,但不喜欢那 些。
2.that与those常用来代替上文已提到的名词,以避免重复。 例句 The climate of China is quite similar to that of the USA. 中国的气候和美国的气候很相似。 The days in summer are longer than those in winter.夏天的白天比冬天的白 天长。 3.打电话时,this指自己,that指别人。 例句 Hello! This is Alan. Who is that speaking? 喂!我是艾伦。您是哪位?
一、one/ones,the one/the ones作替代词时的用法 1.one:替代“a/an+单数可数名词” Mr. Rod prefers a restaurant in a small town to one in so large a city as Beijing. 与像北京这样大的城市里的饭店相比,Rod先生更喜欢小镇上的饭店。 2.ones:替代“零冠词+复数名词” Mr. Zhang gave me many valuable presents,ones that I had never seen.张先 生给了我很多珍贵的礼物,都是我从没见过的。
高三英语代词
I am not myself today. 我今天不舒服。 The thing itself is not important. 事情本身并不重要。
山沟里几个自然村，居住着清一色的朝鲜族。初去的时候，我感觉像似到了朝鲜国。 朝鲜族居住的房子，屋檐很宽。房子正面的屋檐下砌了台阶，人进屋的时候，要将鞋脱在屋外的台阶上。屋子里是一整面的大炕，没有屋地，炕的一头有一溜活动的地板，地板头上与大炕一平的是做饭 的锅灶。做饭的时候，要掀开地板，蹲到下面去烧火。饭做好，再将地板铺好。 鲜族人爱干净，讲究的人家都有一个被厨，每天早起，将被子整整齐齐的叠进去，屋子里便显得清净，舒爽。刚到生产队时，有一户人家搬到山外去了，我们便住了那房子，房子挺大，也是满屋炕，中 间一道拉门，女同学住一间，我们住一间。晚上，隔着纸糊的拉门，有点儿响动，相互听得清清楚楚。我们早起不叠被，只将被子连同褥子一起卷起来，靠墙边上。一些村民看了直摇头，大概是嫌我们 不利索吧。我们都不在意，每日劳动，精疲力尽的，哪顾得上这些。有同学说：成大事，不拘小节！
Pronouns (代词)
人称代词: I, you, he, she, we, they, me, him, her…. 物主代词: my, your, mine, yours, their, theirs, its… 反身代词: myself, himself, ourselves, itself… 相互代词: each other, one another 指示代词: this, that, these, those 疑问代词: who, whom, whose, what, which… 关系代词: who, whom, whose, which… 连接代词: who, whom, whose, which 不定代词: all, both, one, some, few, either, any, other,
高考英语代词知识点归纳总结
高考英语代词知识点归纳总结代词是英语中常用的一种词类，用来代替名词或名词短语，以避免重复使用。
掌握代词的使用是英语学习的基础，对于高考英语而言尤为重要。
本文将对高考英语代词的知识点进行归纳总结，帮助考生复习和掌握该部分内容。
一、人称代词人称代词用来代替特定的人或物，根据在句子中的起作用不同分为主格和宾格两种形式。
1. 主格人称代词：I, you, he, she, it, we, they- I喜欢跳舞。
I like dancing.- You应该努力学习。
You should study hard.- He是我的老师。
He is my teacher.- She喜欢阅读。
She enjoys reading.- It是一只猫。
It is a cat.- We是一家人。
We are a family.- They在玩游戏。
They are playing games.2. 宾格人称代词：me, you, him, her, it, us, them- Tom请我吃饭。
Tom invited me to have dinner.- Can you帮助我吗？ Can you help me?- Lily看见了他。
Lily saw him.- I love her. 我爱她。
- It is给我。
It is for me.- Please帮助我们。
Please help us.- I saw them at the park. 我在公园看到了他们。
二、物主代词物主代词用来表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。
1. 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their- This is我的书。
This is my book.- Is this你的钱包？ Is this your wallet?- That is他的狗。
That is his dog.- Her手机丢了。
高考英语二轮总复习 核心语法必备 专题四 冠词、代词和介词
重点一
重点二
重点三
(7)It is/has been three years since he joined the army. 他参军三年了。
(8)It was three years before he returned home. 过了三年他才回家。
重点一
重点二
重点三
考点4 不定代词
1.other, others, the other/others, another
重点一
重点二
重点三
重点三
考点1 常见 介词的用法
介词
重点一
重点二
重点三
重点一
重点二
重点三
重点一
重点二
重点三
重点一
重点二
重点三
重点一
重点二
重点三
考点2 介词短语 1.at+名词 at a loss 不知所措 at dinner 在吃晚餐 at peace 处于和平状态 at war 在战争中 at work 在工作
It happens that...碰巧…… It occurs to/comes to/strikes/hits sb that... 某人突然想起……
It is said/reported/considered...that... 据说/据报道/认为……
It is certain that... ……是一定的。
(3)We finally made it to the airport though it was rainy. 尽管下雨, 但是我们最终及时赶到了机场。
重点一
重点二
重点三
(4)As someone puts it, practice makes perfect. 正如某人所说, 熟能生巧。 (5)Please see to it that you fasten the safety belt when driving. 开车时请确保系好安全带。 (6)I take it that you don't agree with the manager. 我想你不同意经理的意见。
代词 课件 2023届高考英语语法总复习
知识3 反身代词
1.反身代词可作宾语:常在 enjoy, teach, hurt, behave, introduce(介 绍)等动词后作动宾和by, for, to, in, of等介词后作介宾。 ►He is teaching himself English. ►She was talking to herself. 2.反身代词可作同位语:用于加强语气,强调"亲自,本人,亲身"。 ►He himself went to the bank. 3.反身代词可作表语:常用于be, feel, look, seem等系动词后作表语,表 示身体或精神状态。 ►I'm not myself today. ►I am feeling myself again.
知识5 some和any
some常用于肯定句,any则常用于否定句和疑问句。 ►Some of the milk has gone bad. ►I need some stamps. Are there any in your bag? 特别提醒 any还可用于肯定句,表示"任一"。 ►I'll take any you don't want.
知识2 物主代词
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。 1.形容词性物主代词相当于形容词:置于名词之前,作定语,不可单独使用。 ►Those people are my schoolmates. 拓展延伸 含形容词性物主代词的常用结构: 1.形容词性物主代词+own(+名词) 某人自己的(……) ►I have my own room. ►I need a room of my own. 2.形容词性物主代词+v-ing,可作主语或宾语 ►His being ill made his mother worried.
高考代词考点及用法总结
高考代词考点及用法总结【考纲解读】在句中用来代替名词、名词短语或句子的词称为代词。
代词可以在句子中作主语、宾语、表语或定语等。
近3年来，高考重点考查不定代词，所考题量占所考代词总量的50%左右，其次是it的用法和替代词。
试题的设计注重语境设置，要求考生将句子意思和句子结构联系起来选出正确的代词。
因此，做题时要在熟练掌握各类代词基本用法的基础上，特别注意句意和句子结构的结合，只靠死背语法是很难奏效的。
【重点知识梳理】一：both，all，either，each，every，neither，none的用法1．both，either，neither用于两者。
both意为“两者都”；either意为“两者中的任何一个”；neither意为“两者中的任何一个都不”。
如：Both the boys are clever.两个男孩每个都很聪明。
Either of the two boys is clever.两个男孩都很聪明。
Neither of the two boys is clever.两个男孩都不聪明。
2．all，none，each，every用于多者。
all意为“全部都”，指可数的东西时为复数，指不可数的东西时为单数；none意为“全都不，任何一个都不”，指可数的东西时可为单数或复数，指不可数的东西时为单数；each和every意为“每一个”，为单数，两者都能作定语用，但each还可作主语、宾语和同位语。
All of the students are there.All(of)the milk is there.Every student in our school works hard.我们学校的学生都很用功。
Each student may have an edictionary./Each of the students has an edictionary./The students each have an edictionary.每个学生都可有一本电子词典。
高考代词知识点的归纳总结
高考代词知识点的归纳总结通过对高考英语试题的分析，我们可以看到代词是高考英语中的重要知识点之一。
代词在句子中用来代替名词，起到简化句子结构、避免重复使用名词的作用。
正确的使用代词不仅可以提高句子的表达效果，还能使句子更加简洁明了。
本文将对高考中常见的代词知识点进行归纳总结，以帮助考生更好地复习和掌握这一知识点。
一、人称代词人称代词用来代替特定的人或事物，包括第一人称、第二人称和第三人称。
在高考阅读理解和完型填空中，常常出现与人物相关的代词。
在遇到这类题目时，考生首先要明确人称代词的意义，并分析代词所指的人或事物，才能正确理解和解答问题。
1. 第一人称代词（I，we）第一人称代词通常用于叙述者自身，表示说话人或包括说话人在内的一组人。
在高考英语中，第一人称代词常用于写作和口语表达中，用来叙述个人经历、观点等。
在阅读理解中，一些题目也会涉及到第一人称代词的使用，考生需要根据上下文理解代词的指代对象。
2. 第二人称代词（you）第二人称代词通常用于称呼对方，表示与说话人互动的对象。
在阅读理解和写作中，第二人称代词常用于口头交流、信件和邀请等场景中。
在高考英语中，会有一些题目通过第二人称代词来与考生互动，考生需要根据上下文理解代词的含义和指代对象。
3. 第三人称代词（he，she，it，they）第三人称代词用于与说话人和被说话人之外的人或事物相关。
在阅读理解和完型填空中，常常会出现与第三人称代词相关的题目，考生需要根据上下文理解代词的指代对象，并结合其他信息进行分析和解答。
二、指示代词指示代词用来指示特定的人或事物，常常用于句子中引导读者或听者对特定事物的关注。
在高考英语中，指示代词的使用不仅可以帮助考生理解题目，还能帮助考生更清晰地表达自己的意思。
1. This，that，these，thoseThis和that分别用于单数和复数名词的近处指示，这些代词常用于叙述者和读者之间的空间关系。
These和those分别用于单数和复数名词的远处指示，这些代词常用于叙述者和读者之间的空间关系。
代词英语知识点
代词英语知识点一、代词的定义与分类。
1. 定义。
- 代词是代替名词或名词短语的词。
例如，在句子“I like apples. They are delicious.”中，“they”代替“apples”，起到避免重复名词的作用。
2. 分类。
- 人称代词。
- 主格：I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们/她们/它们）。
主格代词在句子中作主语，例如“He likes reading.”（他喜欢阅读）。
- 宾格：me（我）、you（你/你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us （我们）、them（他们/她们/它们）。
宾格代词在句子中作宾语，如“Give me a book.”（给我一本书）。
- 物主代词。
- 形容词性物主代词：my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her （她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的/她们的/它们的）。
形容词性物主代词后面要接名词，用来表示所属关系，例如“My book is on the desk.”（我的书在桌子上）。
- 名词性物主代词：mine（我的）、yours（你的/你们的）、his（他的）、hers （她的）、its（它的）、ours（我们的）、theirs（他们的/她们的/它们的）。
名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可以单独使用，如“This book is mine.”（这本书是我的）。
- 反身代词：myself（我自己）、yourself（你自己）、himself（他自己）、herself（她自己）、itself（它自己）、ourselves（我们自己）、yourselves（你们自己）、themselves（他们自己/她们自己/它们自己）。
反身代词用于强调动作的执行者就是主语本身，或者表示某人自己做某事，例如“He can dress himself.”（他能自己穿衣服）。
代词 高考英语语法重点归纳
三、代词代词是用来指代人或事物的词。
代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词\疑问代词、不定代词、连接代词、关系代词。
大多数代词具有名词和形容词的作用。
连接代词和关系代词本章不做将讲解，参见其它章节。
一人称代词人称代词的人称、数和格，如下表所示。
(1).人称代词作主语用主格，作宾语、表语用宾格，但应注意以下4中情况：①作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句子中，或在这种句子中与动词不定式连用，常用宾格。
●—Does any of you know where Tom lives?—Me.●What! Me (to)play him at chess? No!②句子中代词作宾语或宾语补足语时，与所替代的名词在人称、数和格在意义上一般要保持前后一致。
●The thief was thought to be he.(the thief是主格，故用he代替)●They took me to be her.他们误以为我是她。
（me是宾格，故用her替代）③在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。
如：He is taller than me(I).但在下列句中有区别。
●I like Jack as much as her.=I like both Jack and her.●I like Jack as much as she.=I like Jack and she likes him, too.(2).两个以上的人称代词并列，其次序排列原则为：①在并列主语中，“I”总是放在最后，排列顺序为：二三一（人称）。
宾格me也一样。
●You ,she and I will be in charge of the case.②第三人称，男女两性并用，男先女后。
●He and she still don’t agree to the plan.(3)几个人称代词的特殊用法。
①we/you(口语)常用来泛指一般人。
高三英语 基础知识必备 专题四 代词
代词一、代词的用法命题规律一、代词是每年必考，贯穿于各个试题类型的一个基本知识。
考纲要求在广泛掌握代词基础知识的前提下，强调在具体语境中理解和使用代词。
二、不定代词是代词中最重要、句法作用也是最为活跃的部分之一。
因而，在复习中要注意总结、归纳，特别应熟记一批有特点的例句，以加深印象，更加准确地把握其用法。
三、平时要多做练习，能够提高熟悉语境的能力，很多考题是要和语境相联系起来考查的，这方面一定要重视。
代词高考常考点（1）人称代词：人称代词作主语一般用主格形式，做宾语用宾格形式，作表语用主格形式，做定语用所有格形式。
反身代词一般做表语、同位语和宾语，作宾语的前提是宾语和主语一致。
特别注意：①人称代词用作表语时，如说明主语，一般要用主格，如说明宾语则要用宾格。
②在简单的答语中多用宾格形式替代主格形式。
（2）反身代词：反身代词在句中可以作enjoy, teach, hurt, buy, introduce等动词和by, for, to等介词的宾语，还可以作主语或宾语的同位语，可译作“亲自，本人”，但不能作主语。
（3）指示代词：指示词有this, that, these, those等。
注意以下4点：①this, these是时间或空间上的“近指”，可与here连用；that, those是时间或空间上的“远指”，可与there连用。
②指上文提到的事一般用that，有时也用this，指下文的事只能用this。
③打电话时，用this来介绍自己，用that 来问对方，不用I或you。
④ this和that还可表示程度，意为“如此，那么”，相当于so，作状语。
（4）不定代词：①表示两者“都”用both，表示两者“都不”用neither/nor，表示两者中的“任一”用either。
②表示多者“都”用all，表示多者“都不”用none，no one, neither, nobody, nothing等表示多者中的“任一”用any。
高中英语语法 代词
高中英语语法代词高中英语语法知识点梳理：代词代词是英语语法中一类重要的词类，用于代替句子中的名词、形容词或其他代词，起到避免重复的作用。
在高中英语语法中，代词是一个重要的考点，也是写作中需要注意的部分。
本文将详细梳理代词的相关知识点，帮助大家更好地掌握英语语法。
一、代词的种类1、人称代词：用于指代人或人类，如：I, you, he, she, it, we, they 等。
2、物主代词：用于描述物品的所有关系，如：my, your, his, her, its, our, their等。
3、反身代词：用于强调主语本身，如：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves等。
4、相互代词：用于表达人与人之间的相互关系，如：each other, one another等。
5、指示代词：用于指示或描述近处或远处的人或物，如：this, that, these, those等。
6、疑问代词：用于构成疑问句，如：who, what, which, whom等。
7、关系代词：用于引导关系从句，如：that, which, who, whom, whose 等。
二、代词的用法1、人称代词：在句子中作主语或宾语，替代名词、名词短语或句子。
2、物主代词：在句子中作定语，限定名词的范围或种类。
3、反身代词：在句子中作宾语或同位语，表示主语和宾语为同一人或物。
4、相互代词：在句子中作宾语或介词宾语，表示人与人之间的相互关系。
5、指示代词：在句子中作主语、宾语或表语，起指示或替代作用。
6、疑问代词：在句子中引导特殊疑问句，就某个事物、人或代词进行提问。
7、关系代词：在句子中引导关系从句，连接主句和从句，表达两者之间的关系。
三、注意事项1、代词的准确使用：在句子中选用合适的代词替代相应的名词、形容词或其他代词，避免歧义和误解。
2、代词的先行词：在使用关系从句时，要注意先行词的选择和使用，确保从句与主句之间的逻辑关系清晰。
高中英语知识点归纳代词的人称格和指示用法
高中英语知识点归纳代词的人称格和指示用法代词是英语中的重要词类之一，用于替代名词，可以简化句子结构，使语言更加流畅。
代词的人称格和指示用法对于正确理解和运用代词至关重要。
接下来，将详细归纳高中英语中的代词的人称格和指示用法。
一、人称格代词人称格代词是用于代替特定人或物的代词。
英语中的人称格代词有第一人称、第二人称和第三人称，分别代表了说话人、被说话人和其他人或物的角色。
1. 第一人称代词第一人称代词用于代替说话人，包括主格、宾格和所有格，分别表示主语、宾语和所有者。
主格：I（我）例句：I am a student.（我是一个学生。
）宾格：me（我）例句：Can you help me?（你能帮助我吗？）所有格：my（我的）例句：This is my book.（这是我的书。
）2. 第二人称代词第二人称代词用于代替被说话人，同样包括主格、宾格和所有格。
主格：you（你）例句：You are my best friend.（你是我最好的朋友。
）宾格：you（你）例句：I saw you at the party.（我在派对上见到了你。
）所有格：your（你的）例句：Is this your car?（这是你的车吗？）3. 第三人称代词第三人称代词用于代替除说话人和被说话人之外的其他人或物。
同样包括主格、宾格和所有格。
主格：he（他）, she（她）, it（它）例句：He is a doctor.（他是一名医生。
）例句：She loves reading.（她喜欢阅读。
）例句：It is raining outside.（外面正在下雨。
）宾格：him（他）, her（她）, it（它）例句：I saw him at the park.（我在公园见到了他。
）例句：She saw her in the library.（她在图书馆看到了她。
）例句：I found it under the table.（我在桌子下找到了它。
高中英语代词知识点
高中英语代词知识点高中英语代词知识点代词是用来指代人或事物的词。
代词可分为下列八类：一、人称代词( Personal Pronouns ) we , I , you , they, us, me, etc.二、物主代词( Possessive Pronouns ) our, my ,your, their, his, her, etc.三、反身代词(Reflective Pronouns) ourselves, myself, yourselves, yourself , herself , etc.四、相互代词( Reciprocal Pronouns ) each other ,one another , etc.五、指示代词( Demonstrative Pronouns ) this , that , these , those , such , etc.六、疑问代词( Interrogative Pronouns ) what, when, who, where, whose, etc.七、关系代词( Relative Pronouns) what, when, who, where, whose , etc.八、不定代词( Indefinite Pronouns ) any , some ,every , many , much , a little , etc.我们对代词是很熟悉的，因此我不打算逐个地介绍每一类代词；我只想较具体地说明几个在使用代词时应注意的问题。
（一）指代必须准确无误我们知道代词是用来指代人或事物的词，那么如果在使用代词时指代不清楚，就会引起他人的误解、费解、甚至不理解.例如：While carrying the paint can from the garage to the house, Marry was afraid that some of it might spill on her new skirt. 当玛莉从车库把油漆罐搬到屋里时，她担心油漆会溅到她的新裙子上。
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代词一、问：本考点的命题思路是什么？答：代词是每年必考，贯穿于各个试题类型的一个基本知识点；考纲要求在广泛掌握代词基础知识的前提下，强调在具体语境中理解和使用代词；代词考查的重点是不定代词及it的用法。
例1：（08湖南卷）Our nerghbors gave _____ a baby bird yesterday that hurt ______ when it fell from its nest.A. us, itB. us, itselfC. ourselves, itselfD. ourselves, it【答案】B。
【题源探究】这是一道综合性的考题，考查人称代词和反身代词的用法。
【广角思维】第一空为人称代词的宾格形式做宾语；第二空的意思是说伤了自己的那只小鸟用反身代词做宾语。
【易误警示】对是用人称代词的宾格形式做宾语还是用反身代词做宾语这一区别分不清是这类试题出错的主要原因。
【悟彻高考】人称代词作主语一般用主格形式，做宾语用宾格形式，作表语用主格形式，做定语用所有格形式。
反身代词一般做表语、同位语和宾语，作宾语的前提是宾语和主语一致。
如：I\'m not quite myself today．我今天不大舒服。
/ Ｍake yourself at home．不要拘礼；请随便吧。
/ Don\'t get nervous，help yourself to what you like．别紧张，喜欢吃什么就吃什么。
/ Have you enjoyed yourself today? 你今天玩得愉快吗？注意：1.人称代词用作表语时，如说明主语，一般要用主格，如说明宾语则要用宾格。
If I were she, I would take your advice.I would share the room with you if you were him.2.. 在简单的答语中多用宾格形式替代主格形式。
Who will go out for a walk with me?Me.---Who is it ? ---It’s me ．【同类预测】高考对人称代词和反身代词的考查集中在它们在句中作用的考查，特别是独特用法份的考查。
（1）---I love you more than her，child ．--You mean more than ___love her or more than she loves____?A．you；me B．I；you C．you；you D．I；me答案：A解析：I love you more than her有两种理解I love you more than her= I love you more than you love herI love you more than her= I love you more than she loves you.（2）Who can you turn to in time of danger, if not .A. anyB. usC. weD. ours答案：B解析：turn to sb. 表示“向……请求帮助”。
从句是个省略句。
If not us即if you don’t turn to us.例2：（08辽宁卷）—Could you tell me how to get to Victoria Street?—Victoria Street? ______ is where the Grand Theatre is.A. SuchB. ThereC. ThatD. This【答案】C 。
【题源探究】考查指示代词的指代用法。
【广角思维】通过对话语境我们可以知道Victoria Street是距离对话人比较远的事物，所以用that来表示远指。
【易误警示】受选项的设置的迷惑作用不能明白该题的设计目的，有的学生以为该题是考查there be 句型的。
【悟彻高考】this，that，these those 均是指示代词有以下的使用规律：1．在句子中作主语、宾语、表语和定语。
2．this(these)一般指时间和空间上较近的人或物，而that (those)常指时间和空间上较远的人或物。
e.g. This is a novel and that is a magazine．3．this(these)一般指后面要讲到的事物，而that(those)常指前面讲到的事物。
e.g. What he told me is this：he wanted to go to Beijing．/ He didn\'t come．That is why he didn\'t know．4．that，those 常用来指代前面提到过的某个名词。
e.g. The oil output in 1998 was higher than that of 1995．( that 代替oil output) / The cars made in Japan are better than those in Germany．【同类预测】指示代词的用法在试题设计中常和其他的代替词同时出现，这样就增加了试题的难度。
---- How about the price of these refrigerators?---- They are equal in price to, if not cheaper than, _____ at the other stores.A. othersB. itC. thatD. the ones答案：D解析：one可指代指代前面的同类事物中的一个，表示泛指，one前面如有形容词修饰，之前还可以加上不定冠词a，也表示泛指，但one前面加上the可以表示特指，the one复数形式是the ones，相当于those，本题中就是这种现象，本句意思是“在价格上，它们就算不比别的商店里的冰箱便宜，也不会更贵”。
例3：(08四川卷)The manager believes prices will not rise by more than _____ four percent.A. any otherB. the otherC. anotherD. other【答案】C 。
【题源探究】这是一道单一性试题，考查另外几个人或事物的表示方法。
【广角思维】该题表示“另外的4个百分点”，正确的表示方法是another four percent。
【易误警示】对other，another，more 等相关的用法不清楚，是这种题出错的主要原因。
【悟彻高考】另外几个人或事物的表示方法有以下几种：Another + 数词+n如another five desks数词+other+ n 如：five other desks数词+more+ n 如：five more desks【同类预测】另外几个人或事物的表示方法是高考考查代词用法时的一个命题重点。
If you want to change for a double room you\'ll have to pay_______$15．A．another B．other C．more D．each答案：A解析：考查另外几个人或事物的表示方法。
另外15美元可以表示为：another 15 dollars=15 other/more dollars二、问：命题热点有哪些？答：①人称代词主格和宾格的基本用法。
②名词性物主代词和形容词性物主代词的用法。
③疑问代词的用法、不定代词的用法。
④反身代词以及由反身代词构成的短语的用法。
⑤it, that, one和those作替代词的用法。
例1：(2007 山东卷)_____________ worries me the way he keeps changing his mind. A．This B．That C．What D．It【答案】B 。
【题源探究】这是一道综合性的考题，考查it 充当形式主语这一知识点。
【广角思维】句意：他总是改变主意，这一做法很令我担忧。
句中It充当形式主语，真正的主语是the way，其后又有定语从句he keeps changing his mind 修饰。
【易误警示】了解it 在主语从句中的应用，充当形式主语。
【悟彻高考】It用作形式主语替代作主语的从句、动词不定式、动名词，而把真正作主语的从句、动词不定式、动名词置于句尾。
It 作形式主语的常见句型：1. 代作主语的动词不定式，其句型为(1) It be adj. (for sb.) to do sth.此处adj. 通常为描述事件的形容词：easy, difficult, hard, necessary, unnecessary, possible, impossible, likely, unlikely, right, wrong, important, unimportant, legal, illegal, well-mannered, ill-mannered, polite, impolite, clear, obvious, certain, suitable, proper, fit, useful, useless, dangerous…例It is illegal (for a teenager) to drive a car without a license.(2) It be adj. of sb. to do sth.此处adj. 通常为描述人的形容词：kind, unkind, nice, rude, cruel, considerate, thoughtful, thoughtless, careful, careless, silly, foolish, stupid, clever, wise, crazy.例It's kind of you to help me with the problem.(3) It替代作主语的动名词的常见句型It's no good/use doing…It's (well)worth doing…It's (well)worth one's while doing/to do…It's (well)worth while doing/ to do例It's no use crying over spilt milk.2. It替代作主语的从句常见句型(1) It is + noun +从句例It is no secret that the president wants to have a second term at office.(2) It is adj. +clauseIt's surprising that…(should)………竟然……It's a pity/shame that…(should)………竟然……例It's important that you should apologize to her for your rudeness.(=It's of much importance that you should apologize to her for your rudeness.)(3) It verb sb. + clause= It is v-ing + clauseIt+surprise/delight/interest/disappoint/worry/disturb/annoy/amaze/bother/concern/frighten/please/anger sb. that…例It worried me that she drove so fast.(= It was worrying that she drove so fast.)(4) It verb (to sb.) that…= sb/sth verb to do(verb = appear, seem, come about, emerge, follow, chance, happen, occur, transpire, turn out , work out)例It (so) happened/chanced that they were out.(= They happened/chanced to be out.)(5) It is v-ed that…=sb/sth is to do(verb=say, report, think, believe, hope, expect, agree, accept, decide, determine, intend, plan, understand, know）例It is said that the couple have gotten divorced.(=The couple are said to have gotten divorced.)(6) It is v-ed that … (should)…(verb=demand, request, require, order, suggest, advise, recommend例It is suggested that they should begin with the third question.【同类预测】it作形式主语的用法在命题时变化多端，设计灵活应该引起我们的重视。