高一语文苏教版必修4：第4单元关于北京城墙的存废问题的讨论含答案

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高中语文第四专题关于北京城墙的存废问题的讨论典型例题诠释苏教版必修4

关于北京城墙的存废问题的讨论理解文中重要句子的含意在《关于北京城墙的存废问题的讨论》中，有许多句子的含意比较深刻，如“古老的城墙正在等候着负起新的任务，它很方便地在城的四面，等候着为人民服务，休息他们的疲劳筋骨，培养他们的优美情绪，以民族文物及自然景色来丰富他们的生活。

”这句话用拟人的修辞手法，说明古老的城墙给人民生活带来无比的愉悦，也体现出学者以民为本的理念。

理解文中重要句子的含意，作为现代文阅读的一个能力点，是一个常考点，更重要的是，筛选文中的信息，概括内容要点和中心意思，分析概括作者在文中的观点、态度，鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价文章的思想内容，甚至分析文章的结构，把握文章的思路，全都离不开对文中重要句子的把握。

1.理解重要句子的方法。

（1）从句子中的重要词语入手。

（2）从分析句子的结构入手。

分析其句子结构，如果是单句，先找准主、谓、宾；如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。

(3)从句子在文中的位置入手。

句子在文中的位置，对理解句子的含意至关重要。

具体地说，如果要求理解的句子是总领句，就要结合其领起的范围作答；如果是总结句，就要结合总结的范围作分析；如果是重要的过渡句，就要联系其承上启下的文字作分析。

这种方法的本质，就是分析相关的语境。

（4）从分析句子的表达意图入手。

这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子。

用这种方法分析，带有鉴赏的性质。

2.理解句子应注意的问题。

(1)不要人为地“拔高”。

这是指把句子本身没有的意思强加给作者。

这种“强加”于人，通常表现为不从句子实际出发，而把一些不着边际的思想性强的优美词句往上加。

（2）要学会多角度理解。

有些句子，它的组合因素复杂，甚至是多侧面的综合体，所以理解的角度就不能是单一的。

以下面一道题为例：阅读下面的文字，回答问题。

“天人合一”的医学模式王庆其中国古代先人们无论探讨宇宙的生成或寻找生命的奥秘，都是围绕着“天人关系”这个核心展开的。

高中语文苏教版必修四练习：第四专题+关于北京城墙的存废问题的讨论+Word版含答案.doc

*交锋时刻关于北京城墙的存废问题的讨论一、课外阅读阅读下面文字,完成1～3题。

材料一2018年1月2日,支付宝发布2017年全民账单。

数据显示,去年全国5.2亿支付宝用户移动支付占比为82%。

据统计,2017年,全国超过30个城市的公交、地铁先后支持支付宝;2亿多市民通过支付宝城市服务“窗口”办理社保、交通、民政等12大类100多种服务;4 000多万户小商家利用二维码贴纸实现收银数字化。

移动支付城镇市场空间广阔。

县城的移动支付用户占比为19.6%;省会城市占比为19.0%;农村地区占比为17.0%。

(摘编自新华网2018年1月3日报道) 材料二2014—2020年中国移动支付用户规模及同比增长走势材料三所谓的条码支付,是指银行或支付机构应用条码技术,实现收款人、付款人之间货币资金转移的业务活动。

出门打车,掏出手机扫一扫车上的二维码,轻松支付车费;下馆子吃饭,手机上的二维码被收银员扫码枪扫了后,立马埋单走人………扫码支付手段,已经飞入寻常百姓家。

近年来条码支付业务快速发展,在小额、便民支付领域显现出门槛低、使用便捷的优势,市场份额持续增长,成为移动支付发展的重要体现形式。

同时,条码支付的技术实现方式和业务风险相对传统银行卡支付具有其特殊性,部分市场机构在业务开展中也存在扰乱公平竞争秩序、支付风险防范不到位等问题。

为鼓励并规范金融创新,促进条码支付健康可持续发展,中国人民银行近日印发了《条码支付业务规范(试行)》,并配套印发《条码支付安全技术规范(试行)》《条码支付受理终端技术规范(试行)》,自2018年4月1日起实施。

(摘编自中对网2017年12月28日报道) 材料四据介绍,我们进行扫码支付时,手机或者商户的收银机每次生成的条码都是不同的,对于这种动态条码支付,人民银行规定,采用两种有效方式进行验证,其中包括数字证书或电子签名的,可以自主约定每天的累计交易限额;采用两种有效方式进行验证,但其中不包括数字证书或电子签名的,同一个客户单日累计交易金额不应超过5 000元;采用一种有效方式进行验证的,同一个客户单日累计交易金额不应超过1 000元。

苏教版高中语文必修四第4专题《关于北京城墙的存废问题的讨论》要点指导

《关于北京城墙的存废问题的讨论》要点指导学习目标1．掌握课文中的基础字词。

2．了解关于北京城墙历史争论的相关背景，提高文物保护意识，培养爱护祖国文化的情感，增强民族自豪感和历史使命感。

3．学习并掌握辩论的基本知识和技巧，培养逻辑思维和语言表达能力。

一、字词梳理 1．识字注音（1）重点字狭隘．（ài）蔷薇．．（qiánɡ wēi）远眺．（tiào）嵯峨．．（cuó é）什刹．海（chà）甃．（zhòu）颐．和园（yí）鸟瞰．（kàn）（2）多音字蔓⎩⎨⎧蔓延藤蔓拓⎩⎨⎧拓展拓片颈⎩⎨⎧瓶颈ɡ脖颈ɡěnɡ2．字形辨认⎩⎨⎧鳖鱼鳖蹩蹩脚憋憋闷弊弊病⎩⎨⎧滋滋长兹今兹嗞嗞嗞响⎩⎨⎧梗梗概埂田埂哽哽咽⎩⎨⎧滥泛滥槛门槛⎩⎨⎧慎慎重嗔嗔笑缜缜密3．词语释义知其一不知其二：只知道事物的一方面不知道另一方面。

一举两得：做一件事情，得到两种收获。

庸人自扰：泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。

见树不见林：比喻只见部分不见整体或目光短浅。

俯视：表示从高处往下看，用于书面语。

对象可以是“山河、草原、城市、某一处所的全鸟瞰：是从高处往下看，用于书面语，有像空中飞鸟那样往下看的形象色彩，对象往往是大范围4.抚养受业坚忍化妆权力权力：政治上的强制力量，职责范围内的支配和指挥权。

权利：专指公民依法所享有的权宏伟两个词都指“雄壮而伟大”。

“宏伟”侧重于“规模巨大”，一般修饰理想、目标、远景、计划等较抽象的事物。

“雄伟”侧重于“有气魄”，一般修饰建筑或山川等具体事物，也指身慎重都指态度严肃谨慎、不轻举妄动。

“慎重”着重指谨慎认真，小心仔细，跟“轻率”“冒失”相对，着重形容言行的态度，常与“处理、决定、选择、准备、态度”等词语搭配。

“庄重”着重指庄严、端正、持重，跟“轻飘”“随便”相对，着重形容言语、举止等不随便、不。

苏教版高中语文必修四第4专题《关于北京城墙的存废问题的讨论》阅读练习1

《关于北京城墙的存废问题的讨论》阅读练习一、阅读下面的文字，完成1~3但是，从不主张拆除城墙的人的论点上说，这种看法是有偏见的，片面的，狭隘的，也是缺乏实际的计算的：由全面城市计划的观点看来，都是知其一不知其二的，见树不见林的。

他说：城墙并不阻碍城市的发展，而且把它保留着与发展北京为现代城市不但没有抵触，而且有利。

如果发展它的现代作用，它的存在会丰富北京城人民大众的生活，将久远地成为我先说它的有利的现代作用。

自从18、19世纪以来，欧美的大都市因为工商业无计划、无秩序、无限制地发展，城市本身也跟着演变成了野草蔓延式的滋长状态。

工业、商业、住宅起先便都混杂在市中心，到市中心逐渐地密集起来时，住宅区便向四郊展开。

因此，工商业随着又向外移。

到了四郊又渐形密集时，居民则又向外展移，工商业又追踪而去。

结果，市区被密集的建筑物重重包围。

在伦敦、纽约等市中心区居住的人，要坐三刻钟乃至一小时以上的地道车才能到达郊野。

市内之枯燥嘈杂，既不适于居住，也渐不适于工作，游息的空地都被密集的建筑物和街市所侵占，人民无处游息，各种行动都忍受交通的拥挤和困难。

所以现代的都市计划，为市民身心两方面的健康，为解除无限制蔓延的密集，便设法采取了将城市划分为若干较小的区域的办法。

小区域之间要用一个园林地带来隔离。

这种分区法的目的在使居民能在本区内有工作的方便，每日经常和必要的行动距离合理化，交通方便及安全化；同时使居民很容易接触附近郊野田园之乐，在大自然里休息；而对于行政管理方面，也易于掌握。

北京在20年后，人口可能增加到400万人以上，分区方法是必须采用的。

靠近城墙内外的区域，这城墙正可负起它新的任务。

利用它为这种现代化的区间的隔离物是很方便的。

这里主张拆除的人会说：隔离固然是隔离了，但是你们所要的园林地带在哪里？而且隔离主张保存的人说：城墙外面有一道护城河，河与墙之间有一带相当宽的地，现在城东、南、北三面，这地带上都筑了环城铁路。

苏教版语文必修四第4单元-关于北京城墙的存废问题的讨论ppt课件

(2)全面推进营改增，企业可购置商业不动产抵扣税款。商铺一方面可作为不动产增值，另一方面又可省租金收益，还可抵扣税费，一．举．两．得．，相信在预期内将引爆投资市场。( )
理由：
【答案】 × “一举两得”指做一件事情得到两种收获。此处有三种收获，应该用“一举三得”。
(3)不少中国知识分子不了解问题背后牵涉到的诸多事实，对于现代民主国家的理论与发展进程更无认识基础。这种知．其．一．不．知．其．二．的空洞的民主理想，正是中国现代化进程中的一大阻力。( )
6.从内容和形式两个方面看，梁思成在论述自己的观点时的特点是什么？有什么好处？
【答案】
特点
好处
运用大量的历史事实，在阐述自己的观点的同时给人以历史凝重感
内容上细致地讲述了城墙的和艺术美感的双重享受，使读者能从更深层次
历史变迁
的意义上全面把握这一历史性讨论
采用了问答的方式，深运用问答句，问题之间相互联系，回答中紧扣
员会会议上，我国由湖南永顺老司城遗址、湖北唐崖土司城遗址和贵州海龙屯遗址三部分组成的“土司遗址”通过审议，成功列入《世界遗产名录》。至此，我国世界遗产总数已达到 48 项，继续稳居世界第二位，中国政府在文化多样性保护方面的努力在全世界得到了肯定。
“土司”是 13～20 世纪中国国家职官体系中，由中央政权委任西南多族群聚居地区族群首领世袭管理其辖区的职官制度。土司遗址是这种制度的珍贵物证。既真实保存了土司制度废毁后的遗存信息；而且翔实地记载了各土司家族在 13～20 世纪的世系和发展历程，为土司制度在当地的兴衰和土司城的营建提供了珍贵的历史信息。
理由：
【答案】 √ “知其一不知其二”只知道事物的一方面不知道事物的另一方面。符合语境。

苏教版语文必修四同步练习：关于北京城墙的存废问题的讨论 Word版含答案

关于北京城墙的存废问题的讨论一、基础知识1．下列词语中加点字的注音有误的一组是( )A．狭隘(ài) 蔓(màn)延阻梗(gěng) 灌(guàn)木B．纳(nà)凉颐(yí)和园泛滥(1àn) 昭(zhào)告C．焚(fén)毁什(shí)刹船舶(bó) 衙(yá)署D．叠(dié)积磊(lěi)拓嵯(cuó)峨颈(jǐng)环2．解释下列词语。

(1)嵯峨：(2)轩昂：(3)见树不见林：(4)庸人自扰：3．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )A．恳切切中肯綮弹劾弹冠相庆B．缥窃虚无缥缈惋惜平凡迭积C．寒喧暄宾夺主毗邻庸人自忧D．诀别生死决择自诩磊柘嵯峨4．下列句子中标点符号使用正确的一句是（）A．他讲写文章要“惜墨如金”、“文不厌改”。

前者要求“精约笔墨，词正而理备”，后者要求“反复修改，言畅而意美。

”B．“老师，”我低声说，“您原谅我这一次吧!”C．在这次艺术节活动中，许多丰富、多彩的文娱节目富有民族文艺的特点，吸引着成千、上万的观众。

D．人和动物不同，人的注意具有随意性质。

即，可以通过语言来调节注意。

５．下列各句中，没有语病的一句是（）A．美国发射的“勇气”号和“机遇”号火星探测器如能不辱使命，那将标志着人类研制的星际探测器自动化程度提升到了前所未有的水平。

B．据有关专家介绍，就目前掌握的情况看，禽流感对人类的影响要比动物小得多。

C．生态环境改善取得了显著成绩的关键是与政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分不开的。

D．经考古专家20多年的整理、研究和发掘，被学术界评定为我国20世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得—系列重大成果。

二、语段精读６.阅读课文选段，完成第⑴～⑷题。

但是主张拆除的人强调着说：这城墙是封建社会统治者保卫他们的努力的遗迹呀，我们这时代既已用不着，理应拆除它的了。

2018学年高中语文必修四同步训练：第四单元关于北京城墙的存废问题的讨论含答案

苏教版高中语文必修四第四单元《关于北京城墙的存废问题的讨论》达标测试一、夯基训练1.下列加点的字,注音无误的一项是()A.蔓．延(màn)市侩．(huì)蔷．薇(qiánɡ) 颐．和园(yí)B.衙．署(yá) 嵯．峨(cuó)轩．昂(xuān) 什刹．海(shà)C.琼．花(qiónɡ) 毗．邻(bǐ)船舶．(bó) 阻梗．(ɡěnɡ)D.嘈．杂(cáo) 弊．端(bì)幼稚．(zhì) 壮硕．(shuò)解析:A项,“侩”应读kuài;B项,“刹”应读chà;C项,“毗”应读pí。

答案:D2.下列各句中,书写无误的一项是()A.周一到周五要上课,觉得很枯躁,到了周末有两天时间可以放松,那就到大自然中去吧!B.孟子告诉人们要用仁义道德的力量统一天下,同时要对国情明查秋毫,体察民情。

C.在这场闹剧当中,没有支持者与反对者,人们都只扮演着旁观者的角色,看一些人和一些企业厚颜无耻、巧言令色。

D.宽敞、物品繁多的现代超市似乎成了家长们的托儿所,孩子们的游乐场。

殊不知这里面危险多多,敝害重重。

解析:A项,“枯躁”应为“枯燥”;B项,“明查秋毫”应为“明察秋毫”;D项,“敝害重重”应为“弊害重重”。

答案:C3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(1)本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,______之强烈,出乎意料。

(2)有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势_______。

(3)这几年虽然很艰难,但我的付出______没有白费,经过刻苦的学习和长期的实践,我练就了比较过硬的本领。

A.反映曼延总算B.反应蔓延总算C.反映蔓延终于D.反应曼延终于解析:(1)反映:①光的反射、反照,比喻把客观事物的实质表现出来;②把情况、意见等告诉上级或有关部门。

苏教版高一语文必修4练习：第4单元_学业分层测评14_关于北京城墙的存废问题的讨论有答案

学业分层测评(十四) 关于北京城墙的存废问题的讨论[语言运用层]1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )【导学号：08902116】①外交部发言人华春莹回应日方称南海问题引发国际社会关切时指出，世上本无事，____________之，希望有关国家客观、公正和理性地看待有关问题。

②他身材瘦小，缺乏力量和爆发力，乃至于上大学的时候曾被多家NCAA球队拒绝，但他却在所有人都不看好的情况下，练成了____________的神射绝技。

③他们购买范金凤的滞销小枣看望托养中心的残疾人，既可以帮助范金凤，又可以帮助残疾人，____________。

A．庸人自扰独一无二一举两得B．庸人自扰无独有偶一举三得C．杞人忧天独一无二一举两得D．杞人忧天无独有偶一举三得【解析】庸人自扰：泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。

杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。

表示两事或两人十分相似。

独一无二：没有相同的或没有可以相比的。

一举三得：通过一个行动达成三个目的。

一举两得：做一件事情得到两方面的好处。

【答案】 A2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )【导学号：08902117】演员的“天价片酬”问题并非第一次引发社会的讨论。

____①_____ 在制作成本一定的背景下，____②_____演员片酬过高，就势必挤压其他环节的成本，____③_____将影响整个作品的艺术质量。

大牌明星的加入，____④_____有利于吸引眼球，演员获得片酬多少，____⑤_____主要是靠市场调节来完成，____⑥_____当“天价片酬”现象引发行业内外的争议，对其合理性进行审视就必不可少。

片酬过高，就势必挤压其他环节的成本”之间是假设关系，所以②处应填“如果”。

答案选A项。

【答案】 A3．下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是( )【导学号：08902118】①梁思成的思想不被当时的人们接受，在他逝去多年之后，世人渐渐地认识了他，认识了他的思想的价值②自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景，自己却无能为力③但是，用来体现他的思想价值的对象——历史文化建筑，却大部分已荡然无存④对于一个致力于传统文化整理、总结和保护的大师来说，还有什么能比他所珍爱的文化被消解更让他痛苦呢⑤他所做的种种努力，在现实面前，常常显得那么脆弱与无力⑥就如同眼看着一个患病的亲人，在庸医的手中一天天走向绝境，自己的有效施治方案却无人理睬A．①③②⑥⑤④B．①③⑤④②⑥C．②⑥①③⑤④D．②⑥⑤④①③【解析】①③总说，③是承接①的转折；②领起下文，⑥是对前面②所说现象的比喻；⑤④总结，④是深层议论。

语文必修ⅳ苏教版第四专题版块三《关于北京城墙的存废问题的讨论.

A ①城市________ ，必须有长远的眼光，要立足于
将来。 A．规划
解析
B．计划
“计划”，指工作或行动以前预先拟定的具体
内容或步骤。如： “ 我制定了详细的年度工作计划。”“规划”，指长远的发展计划。
8
②在司马迁的时代，古代的一些__________ 还存在， B 他还可以看到。 A．遗址 B．遗迹
15
“是知其一不知其二的，见树不见林的”。接下来正面提出自己的观点，显示了深厚的学养与非凡的远见，很有说服力。接下来，针对拆除派的理由逐一辩驳，他的辩驳显得有理有据有节有情，处处显示着见识智慧和气度风范。
16
4．第 3 自然段和第 4 自然段在全文中起什么作用？
答案第 3 自然段在第 2 自然段摆出主张拆除者的理由，即在树起批驳的靶子的基础上，指出其错误实质 ——未从全面城市计划着眼，是片面的，缺乏实际计算。第 4 自然段正面提出自己的观点，“城墙并不阻碍城市的发展，而且把它保留着与发展北京为现代城市不但没有抵触，而且有利”；城墙的“存在会丰富北京城人民大众的生活，将久远地成为我们可贵的环境”。
13
2．关于北京城墙的存废问题，主张拆除者和主张保存者各列出了哪些理由？
答案拆除者的理由：(1)城墙是古代防御的工事，现在已失去了功用，它已尽了它的历史任务了；(2)城墙是封建帝王的遗迹；(3)城墙阻碍交通，限制或阻碍城市的发展；(4)拆了城墙可以取得许多砖，可以取得地皮，利用为公路。保存者的理由：(1)城墙有有利的现代作用，便于用分区法进行城市规划和建设；(2)有游览休息功能；(3)它会丰富我们对北京的喜爱，增强我们民族精神的饱满。
11
⑤经过 30 多年的改革开放，我国的市场经济已形成 ______ B 局面。 A．繁华 B．繁荣解析两者都指 “经济的蓬勃发展 ”。“繁华”，着

关于北京城墙的存废问题的讨论课堂练习题(带答案和解释)

关于北京城墙的存废问题的讨论课堂练习题（带答案和解释）【2012优化方案练习】语文必修第四册（配苏教版）第四专题第三模块交锋时刻关于北京城墙的存废问题的讨论文学特长生能否特招一、语段阅读阅读文本选段，完成1～4题。

那么，主张拆除者又问了：在那有利的方面呢？我们计算利用城墙上那些砖，拆下来协助其他建设的看法，难道就不该加以考虑吗？这里反对者方面更有强有力的辩驳了。

他说：城砖固然可能完整地拆下很多，以整个北京城来计算，那数目也的确不小。

但北京的城墙，除去内外各有厚约1米的砖皮外，内心全是“灰土”，就是石灰黄土的混凝土。

这些三四百年乃至五六百年的灰土坚硬如同岩石，据约略估计，约有1100万吨。

假使能把它清除，用由20节18吨的车皮组成的列车每日运送一次，要83年才能运完！请问这一列车在83年之中可以运输多少有用的东西！而且这些坚硬的灰土，既不能用以种植，又不能用作建筑材料，用来筑路，却又不够坚实，不适使用，完全是毫无用处的废料。

不但如此，因为这混凝土的坚硬性质，拆除时没有工具可以挖动它，还必须使用炸药，因此北京的市民还要听若干年每天不断的爆炸声！还不止如此，即使能把灰土炸开，挖松，运走，这1100万吨的废料的体积约等于十一二个景山，又在何处安放呢？主张拆除者在这些问题上面没有费过脑汁，也许是由于根本没有想到，乃至不知道墙心内有混凝土的问题吧。

就说绕过这样一个问题而不讨论，假设北京城墙同其他县城的城墙一样是比较简单的工程，计算把城砖拆下做成暗沟，用灰土将护城河填平，铺好公路，到底是不是一举两得的一种便宜的建设呢？由主张保存者的立场来回答是：苦心的朋友们，北京城外并不缺少土地呀，四面都是广阔的平原，我们又为什么要费这样大的人力，一两个野战军的人数，来取得这一带之地呢？拆除城墙所需的庞大的劳动力是可以积极生产许多有利于人民的果实的。

将来我们有力量建设，砖窑业是必要发展的，用不着这样费事去取得。

如此浪费人力，同时还要毁掉环绕着北京的一件国宝文物——一圈对于北京形体的壮丽有莫大关系的古代工程，对于北京卫生有莫大功用的环城护城河——这不但是庸人自扰，简直是罪过的行动了。

高中语文第四单元第19课关于北京城墙的存废问题的讨论讲解与例题苏教版必修4

19 关于北京城墙的存废问题的讨论1．了解关于北京城墙历史争论的相关背景，提高文物保护意识，培养爱护祖国文化的情感，增强民族自豪感和历史使命感。

2．学习并掌握辩论的基本知识和技巧，培养逻辑思维和语言表达能力。

3．学习本文善抓对方漏洞，层层批驳的艺术技巧，并能运用这种技巧进行片段习作。

1．连线作者梁思成（1901—1972），著名的建筑教育家，古建筑文物保护与研究专家，建筑史学家。

著有《中国建筑史》《中国雕塑史》《梁思成文集四卷》等。

2．探寻背景20世纪50年代，成为新中国首都的北京开始规划城市建设方案，当时的意见主要分为两派：一派是以苏联专家为代表，提出以旧城为基础进行扩建，以天安门为中心、沿长安街建设政府机构；另一派是以梁思成与陈占祥先生为代表，提出完整保存北京古城，另在古城之外建设行政中心区的方案。

拆除派的声音越来越大，梁思成不得不为之一搏。

他抱病写下了《关于北京城墙的存废问题的讨论》，发表在1950年5月7日出版的《新建设》杂志上。

1．识字注音（1）重点字狭隘．（ài）蔷薇．．（qiánɡ wēi）远眺．（tiào）嵯峨．．（cuó é）什刹．海（chà）甃．（zhòu）颐．和园（yí）鸟瞰．（kàn）（2）多音字蔓⎩⎪⎨⎪⎧ 蔓延màn 藤蔓wàn拓⎩⎪⎨⎪⎧ 拓展tuò拓片tà 颈⎩⎪⎨⎪⎧ 瓶颈jǐnɡ脖颈ɡěnɡ2．字形辨认⎩⎪⎨⎪⎧ 鳖鱼鳖蹩蹩脚憋憋闷弊弊病 ⎩⎪⎨⎪⎧ 滋滋长兹今兹嗞嗞嗞响 ⎩⎪⎨⎪⎧ 梗梗概埂田埂哽哽咽⎩⎪⎨⎪⎧ 滥泛滥槛门槛 ⎩⎪⎨⎪⎧ 慎慎重嗔嗔笑缜缜密 3．词语释义（1）知其一不知其二：只知道事物的一方面不知道另一方面。

（2）一举两得：做一件事情，得到两种收获。

（3）庸人自扰：泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。

学年高中语文第四单元走进语言现场活动体验第课关于北京城墙的存废问题的讨论练习含解析苏教版必修

第22课关于北京城墙的存废问题的讨论一、语基扩展1．以下各句中，依次填入以下各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①烈日炎炎，持续的高温让市民________，省内各市纷纷“让洞于民〞，免费向社会开放一批可用于避暑纳凉的人防工程。

②我县坚持文化“普惠〞理念，先后投资5亿多元，建成了8个文化中心，安装健身器材2 600多台，文体设施________。

③“菊花节〞期间，公园里摆放着各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，轻轻摇曳，仪态万千，赏花的市民流连其间，________。

A．不堪忍受日趋笃厚意兴阑珊B．不堪忍受日臻完善意兴盎然C．情何以堪日臻完善意兴阑珊D．情何以堪日趋笃厚意兴盎然解析：选B 不堪忍受：不能忍受。

情何以堪：堪，承受。

感情又怎么能承受这种打击呢？日臻完善：一天天到达完善。

日趋笃厚：形容感情一天比一天深厚，越来越信任彼此。

意兴盎然：意兴，兴致；盎然，指气氛、趣味等洋溢的样子。

形容兴致很浓的样子。

意兴阑珊：形容一个人兴致已失的样子。

阑珊，衰落。

2．以下各句中，修辞手法与其他三项不同的一项为哪一项( )A．在信中，我这样表达道：“这一天，我像是在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。

〞B．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

C．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

D．青青的草色，一直绵延到春天的足迹所能到达的辽远的天涯……解析：选D D项是拟人，另A、B、C三项是通感。

3．下面各句中，用语不够得体的一句是( )A．看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里快乐，祝您长命百岁。

B．今天是您的生日，妈妈，女儿祝您青春永驻，永远漂亮。

C．大家既然欢送我表演一个节目，我就不怕献丑了，唱一支歌吧。

D．小芳，一次考试失败算不了什么，胜败乃兵家常事，振作精神，胜利终归是你的。

解析：选A “长命百岁〞含有再活五年之意，用于已95岁高龄的老人不得体。

4．对下面这幅漫画寓意的解说最恰当的一项为哪一项( )A．城外的人想进来，城里的人想出去。

2020苏教版高中语文必修4练习题：第4单元关于北京城墙的存废问题的讨论训练—落实提升版含答案

1．改正下列加点字中错误的注音。

拆．除(chāi)狭隘．(ài)抵触．(zhù)滋．长(zī) 嘈．杂(cāo) 阻梗．(ɡěnɡ)溜．冰(liū) 蔷．薇(qiánɡ) 幼稚．(zhì)焚．毁(fén) 船舶．(pó) 衙．署(yá)【答案】“触”读chù，“嘈”读cáo，“舶”读bó。

2．改正下列词语中的错别字。

存费偏见密集秋高气爽等侯纳凉固然人烟稀少阻埂蔷薇泛滥气魂雄伟【答案】存费—存废，等侯—等候，阻埂—阻梗，气魂雄伟—气魄雄伟。

3．填入下列横线处的词语，正确的一项是( )【导学号：08902041】①自从18、19世纪以来，欧美的大都市因为工商业无计划、无秩序、无限制地发展，城市本身也跟着演变成了野草 ________式的滋长状态。

②城墙的存废在现代的北京都市计划里，在市容上，在交通上，在城市的发展上，会产生什么影响，确是一个重要的问题，应该________地研讨。

③城墙是古代________的工事，现在已失去了功用，它已尽了它的历史任务了。

A．蔓延慎重防御B．曼延庄重防御C．蔓延慎重防备D．曼延庄重防备【解析】蔓延：形容像蔓草一样向周围扩展，可用来形容杂草、火势、疾病等。

曼延：指延绵不断，可用来形容山脉、水流、道路等。

庄重：指(言语、举止)端庄稳重，不随便，不轻浮。

慎重：指谨慎认真。

防御：指抗击敌人的进攻。

防备：指做好准备以应付攻击或避免受害。

【答案】 A4．下列各句中，加点词语使用不当的一项是( )A．如此浪费人力，同时还要毁掉环绕着北京的一件国宝文物……这不但是庸人自扰．．．．，简直是罪过的行动了。

B．用灰土将护城河填平，铺好公路，到底是不是一举两得．．．．的一种便宜的建设呢？C．由全面城市计划的观点看来，都是知其一不知其二．．．．．．．的，见树不见林的。

D．这样一带环城的文娱圈，环城立体公园，是全世界无独有偶．．．．的。

苏教版高一语文必修4练习：第4单元_学业分层测评14_关于北京城墙的存废问题的讨论有答案.doc

②他身材瘦小，缺乏力量和爆发力，乃至于上大学的时候曾被多家NCAA球队拒绝，但他却在所有人都不看好的情况下，练成了____________的神射绝技。

③他们购买范金凤的滞销小枣看望托养中心的残疾人，既可以帮助范金凤，又可以帮助残疾人，____________。

杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。

表示两事或两人十分相似。

独一无二：没有相同的或没有可以相比的。

一举三得：通过一个行动达成三个目的。

一举两得：做一件事情得到两方面的好处。

【答案】 A2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )【导学号：08902117】演员的“天价片酬”问题并非第一次引发社会的讨论。

____①_____ 在制作成本一定的背景下，____②_____演员片酬过高，就势必挤压其他环节的成本，____③_____将影响整个作品的艺术质量。

员片酬过高，就势必挤压其他环节的成本”之间是假设关系，所以②处应填“如果”。

答案选A项。

2020苏教版语文必修4 第4单元关于北京城墙的存废问题的讨论

关于北京城墙的存废问题的讨论[语言建构]一、读准字音(一)单音字狭隘．( ) 嘈．杂( ) 轩．昂( ) 嵯．峨( ) 焚．毁( ) 颐．和园( ) [答案] ài cáo xuān cuó fén yí(二)多音字1．组词辨析法(1)蔓⎩⎨⎧蔓．延（）瓜蔓．（） (2)拓⎩⎨⎧拓．展（）拓．片（） (3)刹⎩⎨⎧什刹．海（）刹．车（） (4)铺⎩⎨⎧茶店铺．（）铺．平（） 2．语境辨析法(5)邻居家养的狗突然发狂，一口咬住主人的脖颈．( )，伤口逼近颈．( )部动静脉，差点要了主人的命。

(6)对于冰城市民来说，以后去美国游玩选择更多更方便．( )，价格也会更便．( )宜。

[答案] 1.(1)màn wàn (2)tuò tà (3)chà shā(4)pù pū 2.(5)ɡěnɡ jǐnɡ (6)biàn pián二、写对字形(1)⎩⎨⎧qì（）花池qī（）茶(2)⎩⎨⎧qián ɡ（）薇吝sè（） [答案] (1)砌沏 (2)蔷啬三、积累词语1．理解辨析(1)蔓延·曼延蔓延：指像蔓草一样向四周延伸、扩展。

曼延：则是指纵向延伸，是长而不绝，常常用于山脉、河流、道路等对象。

(2)固然·虽然固然：连词，表示承认某个事实，引起下文转折；表示承认甲事实，也不否认乙事实。

一般用在主语后，多用于书面语。

虽然：连词，用在上半句，下半句往往有“可是”“但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。

能用在主语前或主语后，可用于书面语和口语。

(3)庸人自扰·杞人忧天侧重上→“庸人自扰”偏重“扰”，所指较广泛，除了不必要的担心、害怕之外，还指自找麻烦、自寻烦恼、自讨苦吃等；“杞人忧天”偏重“忧”，指不必要的或无根据的担忧、害怕。

高一语文苏教版必修4课后巩固：4.3.1 关于北京城墙的存废问题的讨论 Word版含解析

交锋时刻关于北京城墙的存废问题的讨论一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()A.慎．重(shèn)狭隘．(yì)胸襟．(jīn)B.嘈．杂(cāo)阻梗．(ɡěnɡ)船舶．(bó)C.焚．毁(fén)嵯．峨(cuó)壮硕．(shuò)D.辩驳．(bó)防御．(yù)档．次(dǎnɡ)解析:A项,“隘”应读“ài”;B项,“嘈”应读“cáo”;D项,“档”应读“dànɡ”。

答案:C2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.逻辑抵触陈列馆优胜劣汰B.筋骨协助记念物磊拓嵯峨C.泛滥感慨混凝土食不裹腹D.拆除辨论阅览室胸襟壮阔解析:B项,“记念物”应为“纪念物”;C项,“食不裹腹”应为“食不果腹”;D项,“辨论”应为“辩论”。

答案:A二、阅读鉴赏(2014·广东高考)阅读下面的文字,完成第3~5题。

罗哲文(1924—2012),中国古建筑学家。

下面是中央电视台《大家》栏目在罗哲文先生生前对他的访谈节选。

主持人:在您选择职业的年代,建筑学可算是一种不入流的行当,您为什么选择了学习建筑学?罗哲文:从我当年进入营造学社学习建筑到现在,按一般老百姓的话,可以说我和建筑学有缘分,或者说这是一个从偶然到必然的过程。

说偶然,是因为抗战时期,营造学社迁到了我的老家四川宜宾,要是迁到别的地方去了,我这辈子可能就不会做这个工作了。

说必然,是因为我从小就喜欢做手工,我还是很喜欢工艺、画画什么的。

主持人:著名的建筑学家梁思成先生是您的老师,您现在所从事的古建筑保护研究,有哪些观念是梁先生带给您的?罗哲文:他有一个观点,中国的新建筑要“中而新”,就是说既要中国式又要有新创造。

他这个观点给我留下的印象很深,所以我现在也在宣传,新建筑一定要中国式,要体现中国古建筑的优秀传统,同时也一定要有创新。

2019-2020学年语文苏教版必修4课时训练：专题四第22课关于北京城墙的存废问题的讨论Word版含解析

专题四第 22 课关于北京城墙的存废问题的讨论课时跟踪检测一、语言文字运用1． (2017 ·州高一期末泰 )在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()文坛，不仅仅是缪斯________的圣洁之地，还往往是名利的角斗场。

中国当代文坛亦不乏追名逐利的庸风陋俗，________于头衔高低者、官位大小者、名次先后者，大有人在。

这种庸常心态，显然与真正的艺术境界________。

而真正成功的作家，往往是那些甘于寂寞、粪土名利的人。

A ．徘徊锱铢必较大相径庭B．徜徉斤斤计较格格不入C．徜徉斤斤计较大相径庭D．徘徊锱铢必较格格不入解析：徘徊：指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。

徜徉：①犹徘徊，盘旋往返；②犹彷徨，心神不宁貌；③安闲自得貌。

斤斤计较：斤斤：形容明察，引申为琐碎细小，指对无关紧要的事过分计较。

锱铢必较：指对很少的钱或很小的事，都十分计较。

大相径庭：径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。

比喻相差很远，大不相同。

格格不入：格格：阻碍，隔阂。

形容彼此不协调，不相容。

答案： B2． (2017 ·阳高一期末溧 )下列各句中，交际用语使用得体的一项是()A ．各位书友！新版《普希金诗选》业已售罄。

本店正在组织货源，一旦到货，当函请各位光临！B．兹捡到钱包一只，内有饭卡等物品，暂惠存我处，遗失者请电话或短信联系后勤组王子健。

一经核实，定当奉还。

C．先生迟暮之年，仍躬耕三尺讲台，实令后学感佩！值此六十华诞之日，恭祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！D．十二年寒窗苦读，我辈岂能马齿徒增，今日自当驰骋考场，蟾宫折桂，实现自我，感恩母校，报效祖国！解析： B 项，惠存：敬辞，用于对方不当。

C 项，迟暮之年：迟暮指黄昏，比喻晚年，有夕阳西下之感。

这样称呼对方不当。

D 项，马齿徒增：马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大，比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。