韩语初中知识学习第486期
韩语入门学习详细资料
1.韩文介绍：韩国的文字—韩文（한글）诞生于1446年，由世宗大王创制，是表音文字。
2.字母组成：韩语（朝鲜语）共有基本字母40个，收音（韵尾）27个。
子音(辅音)(19个) ㄱㄲㄴㄷㄸㄹㅁㅂㅃㅅㅆㅇㅈㅉㅊㅋㅌㅍㅎ母音(元音)(21个) ㅏㅐㅑㅒㅓㅔㅕㅖㅗㅘㅙㅚㅛㅜㅝㅞㅟㅠㅡㅢㅣ收音(27个) ㄱㄲㄳㄴㄵㄶㄷㄹㄺㄻㄼㄽㄾㄿㅀㅁㅂㅄㅅㅆㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ单元音（10），复元音（11个）4.单元音：（单元音（10），复元音（11个））发音时唇形不变ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔㅚㅟㅏ= father里面a的发音ㅓ= polite里面o的发音（建议初学者讲这个音发做e 这样不会和ㅗ混淆）ㅗ= go里面o的发音（建议初学者讲这个音发做ao，）ㅜ= do里面o的发音ㅡ= put里面u的发音（比起ㅜ，嘴唇要放松）ㅣ= see里面ee的发音ㅐ= bag里面a的发音ㅔ= net里面e的发音ㅚ= no entry里面oe的连读音ㅝ= ㅜ音和ㅣ音连读5.辅音ㅇ与任何元音结合，发音不变아어오우으이애에외위6.复合元音（1）.ㅣ+ 单元音ㅏ→ㅑㅓ→ㅕㅗ→ㅛㅜ→ㅠㅐ→ㅒㅐ= bag里面a的发音ㅔ→ㅖㅔ= net里面e的发音（2）.单元音+ 单元音ㅗ+ㅏ= ㅘㅗ+ㅐ= ㅙㅜ+ㅓ= ㅝㅜ+ㅔ= ㅞㅡ+ㅣ= ㅢㅢ= chop suey里面ue的发音7.单词：아이 孩子 오이 黄瓜 오 五 이 牙齿、二 아우 弟弟 위 上面、胃8.常用语：미안합니다/죄송합니다. 对不起 괜찮습니다.没关系 안녕하세요 您好/再见안녕히 가십시오 请慢走、再见（主人→客人） 안녕히 계십시오 请留步、再见（客人→主人）第二课：辅音（19）ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅎㅋ ㅌ ㅍ ㅊㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ1. ㄱ [ g ]2. ㄴ [ n ]3. ㄷ [ d ]4. ㄹ [ l / r ] （1） 与元音结合时发为 [ l ]，作韵尾时发为 [ r ]5. ㅁ [ m ]6. ㅂ [ b ]7. ㅅ [ s ]8. ㅇ [ ng ]9. ㅈ [ z ] 10. ㅎ [ h ] 11. ㅋ [ k ]가게 과자 고구마 쇠고기 돼지 세수店 饼干/零食 红薯/地瓜 牛肉 猪 洗脸유리 시계 휴지 우유 여자 의사 玻璃 表 卫生纸 牛奶 女子/女人 医生12. ㅌ [ t ] 13. ㅍ [ p ] 14. ㅊ [ c ] 15. ㄲ [ gg ] 16. ㄸ [ dd ] 17. ㅃ [ bb ] 18. ㅆ [ ss ] 19. ㅉ [ zz ]单辅音分类：（送气音&紧音）1.送气音不送气音：ㄱㄷㅂㅈ送气音：ㅋㅌㅍㅊ2.紧音松音：ㄱㄷㅂㅅㅈ紧音：ㄲㄸㅃㅆㅉ单词：가구고기가수나노래도시우리머리모자家具肉歌手我歌曲城市我们头帽子、母子바다부부아버지주소자리어머니하나허리大海夫妇爸爸地址座位妈妈一腰코파차키鼻子洋葱车、茶身高포도찌개가짜보다葡萄汤假看、比常用语：고맙습니다/감사합니다谢谢（后者更为正式，尊敬程度更强）아닙니다/천만에요不谢、客气（后者用于正式场合）수고하셨습니다.您辛苦了！실례합니다.打扰一下单收音받침（收音）韩语的辅音既可以出现在元音的前面，也可以出现在元音的后面和元音一起构成音节。
初学韩语知识点总结
初学韩语知识点总结
韩语的学习分为初级、中级和高级等多个阶段，学习者可以按照自己的水平逐渐提高难度，逐步深入学习。
下面就来总结一下初学韩语的知识点。
一、韩文字母
韩文字母总共有24个，它们是由韩国国王制定的，每个韩文字母都是有规律的组合形成的。
韩文字母的发音是由韩国国王所制定的发音表规定的，而这个发音表是由韩语专家所
制定的。
因此，学习者可以按照发音表的规定来学习韩文字母的发音，从而掌握这些字母。
二、韩语语法
韩语的语法是相对简单而规则的，韩语的句子结构是主谓宾，就是说主语、谓语和宾语的
排列关系是固定的，而且主语和宾语之间不需要连接词。
因此，只要掌握了这个基本的句
子结构，就可以开始学习韩语的语法了。
三、韩语词汇
韩语词汇的学习是韩语学习中最基本的部分，学习者可以通过多种方式来学习韩语词汇，
比如通过词典等。
此外，学习者还可以通过韩语学习软件来学习韩语词汇，通过这些软件，学习者可以通过听力、口语和阅读来学习词汇。
总结：韩语学习是一个需要长期坚持，需要不断学习和探索的过程，初学韩语就是一个阶段，当学习者坚持不懈地进行学习，相信韩语对他们来说是一种很轻松的事情。
韩语基础
窗体顶端[编辑本段]【韩语（朝鲜语）的字母】 韩语（朝鲜语）共有基本字母40个，收音（韵尾）27个。
子音(辅音)(19个) ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎㄲㄸㅃㅆㅉ 母音(元音)(21个) ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣㅐㅔㅒㅖㅚㅘㅙㅟㅝㅞㅢ 收音(27个) ㄱㄲㄳㄴㄵㄶㄷㄹㄺㄻㄼㄽㄾㄿㅀㅁㅂㅄㅅㅆㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ[编辑本段]【韩语（朝鲜语）的拼写方式】 ⑴元音 아어오우 ...... 一个元音可以构成一个音节，这时位于首音的“ㅇ”只是一个形式上的辅音，是一种使字形看起来整齐、美观的符号，没有实际音值，不发音。
⑵辅音+元音 고나미소 ...... 辅音不能单独构成一个音节，它必须与元音结合才能构成音节，拼写时辅音字母可以位于元音字母的左侧或上方。
⑶元音+收音 억암온양 ...... 辅音“ㅇ”位于首音时不发音，位于尾音作收音是发音，有实际音值。
⑷辅音+元音+收音 눈생껄읽 ...... 辅音即可以位于元音之前作首音，也可以位于元音之后作尾音，此时的辅音叫收音。
辅音中“ㄸㅃㅉ ”只能作首音，不能做尾音。
[编辑本段]【韩语（朝鲜语）词汇构成】 ⑴单纯词：①单音节词，如：뫼（山）、 다섯（五）、 이빨（牙齿） ②双音节词，如: 오이（黄瓜）、 누나（姐姐）,한글(韩文) 아우（弟弟） ③多音节词，如：아버지（爸爸）、 텔레비전（电视） ⑵合成词：①复合词，如：한국어（韩国语）、 재미있다（有趣） ②派生词，如：맏아들（大儿子）、 선생님（老师） 韩国语的词汇，从其意义、形态和在句子中的位置、作用大致可分为名词、代词（代名词）、数词、冠词（冠形词）、副词、感叹词、助词、动词、形容词9大类； 从其来源讲，大致可分为固有词、汉字词，外来词，外国词四大类。
固有词是指韩国固有的词，约占总词汇的30%；汉字词是借用中国的汉字而构成的，占50%左右。
（外国词这一点很多人都会忽略，但韩国确实有外国词的说法，外国词意为可以用汉字词或固有词的词语，但还是使用外来词表达的情况，它也独自成为一种词语系。
韩语初级词汇完全版
［例］;刮风
［副］正好
［形］忙
［名］裤子
［名］博物馆
［名］外
［反］（n.里、里面）
［形］（见到你）很高兴
［动］收，接收
［例］.接电话
［名］脚
［形］（天）亮的
［例］;不知不觉东边变亮了
［名］夜
［反］（n.白天）
［名］饭
［记］对应的敬语是
［例］,；爸爸，请用膳。
［名］房间
［记］来自“房”
［副］刚才
［记］来自中文词“继续”
［名］季节
［记］来自中文词“季节”
［派］（n.四季）
［名］计划
［记］来自中文词“计划”
［派］（vt.计划）
［名］肉
［派］（n.鱼）；（n.烤肉）
［名］高中
［记］来自中文词“高等学校”
［派］（n.高中学生）
［动］谢谢
［名］苦恼
［记］来自中文词“苦闷”
［名］高速公交车
［记］中文词“高速”和英文“bus”的结合
［记］来自“物件”
］无论什么
［代］什么，的缩写
［名］美国
［副］事先，预先
［例］.预先看出来
［名］美术馆
［记］来自“美术馆”
［动］对不起
［名］美容室
［名］底
［同］（n.下面）
［名］大海
［派］（n.海边）;（n.海水）
［名］底板，底部
［例］；打扫办公室地板
［动］去
［派］（ 的过去时）
［动］教
［例］.我教英语。
［名］包
［形］轻
［反］
［名］歌手
［记］来自于中文“歌手”
［名］当中、中间、中
［例］.江中间有一艘船。
［名］秋天
韩语学习笔记——发音部分
韩语学习笔记第一部分发音课一、元音发音时气流在口腔的通道上不受到阻碍而发出的音就是元音。
一般来说元音的差别取决于口腔的不同形状。
而口腔改变形状不外乎三种方法：把嘴长的大些或者小些把舌头往前伸或者往后缩把嘴唇撅起或者拉平单元音：ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔㅚㅟ双元音：ㅑㅕㅛㅠㅒㅖㅘㅙㅝㅞㅢ掌握了韩语的单元音之后，双元音就变得非常的简单。
发音时，嘴唇形状和舌位的位置发生变化的元音就是双元音。
双元音是两个单元音的相加，但要注意相加的两个单元音中，前一个单元音的发音要轻而短，后一个单元音则要较重。
也可以理解为先发前面前面的音，然后迅速滑向后面的音。
（一）元音1ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣ1、ㅏ：展唇元音与汉语韵母a（妈ma爸ba）非常的相近。
发音时，口自然张开，下颌向下伸，舌尖也随之向下接近下齿龈，双唇自然放松。
2、ㅑ：ㅑ=ㅏ+ㅣ先发ㅣ音，然后迅速滑向ㅏ音，就成ㅑ音(ya)。
3、ㅓ：展唇元音发音时，比发ㅏ音时口张的小些(ao)，舌头的后部稍微抬起，嘴唇要呈自然状态，不要呈圆形4、ㅕ：ㅕ=ㅓ+ㅣ先发ㅣ音，然后迅速滑向ㅓ音，就成ㅕ音(yao)。
5、ㅗ：圆唇元音与汉语韵母o（波bo喔wo）相近，但较o音嘴唇更圆。
发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然向上抬起。
6、ㅛ：ㅛ=ㅣ+ㅗ先发ㅣ音，然后迅速滑向ㅗ音，就成ㅛ音(yo)。
7、ㅜ：圆唇元音与汉语韵母u（屋wu都du）相近。
发音时，比发ㅗ音时口张的更小些，舌面后部抬起，使其贴近软腭，双唇向前拢成圆形。
8、ㅠ：ㅠ=ㅣ+ㅜ先发ㅣ音，然后迅速滑向ㅜ音，就成ㅠ音(yu)。
9、ㅡ：展唇元音这个容易和ㅓ音相混，发e音。
发音时，口稍微张开，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。
10、ㅣ：展唇元音与汉语发音i（一）相似。
发音时，口稍微张开，舌尖贴近下齿龈，舌面抬起贴近硬腭，双唇稍微向左右拉开。
（二）元音2ㅐㅔㅒㅖㅘㅚㅙㅞㅝㅟㅢ1、ㅐ：展唇元音这个音在英语中很普遍，比如bag中a的发音。
发音时，嘴要比发ㅏ音时张的小一些，舌面前部想硬腭抬起，嘴唇向两边拉紧一点(ai)。
韩语基础发音完整版
韩语基础发音标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]韩国语基础发音1. 韩国语的特点跟汉语相比韩国语比较麻烦的一点是跟陌生人或者长辈们交谈的时候必须用尊敬语来表达，要不然的话会被人认为没有礼貌。
韩国语由40个字母组成。
韩文里面的辅音相当于汉语拼音的声母，它不能单独作为一个字或者发音。
只有和元音相拼写才能构成一个字或者单词。
同样韩文里面的元音相当于中文汉语拼音的韵母，它也不能单独作为一个单词来使用，只有和辅音相拼写才能构成一个字或者单词。
韩国文字中辅音和元音必须互相拼写才能构成有意义的单词和字。
元音辅音相拼写构成单词，韩国语里面的单词和中文不同,韩文单词可能由一个或者两个字母组成也可能是由三四个字母组成。
熟悉单词最好的办法是熟悉的背下来。
2. 韩文字母韩文有40个字母，其中元音21个，辅音19个，辅音也作韵尾，有27个。
(1)元音()单元音()： , , , , , , , , ,双元音()：, , , , , , , , , ,(2)辅音()松音()： , , , ,紧音()： , , , ,送气音()：, , , ,鼻音()： , , ,(3)韵尾()单韵尾()：, , , , , , , , , , , , , , ,双韵尾()：, , , , , , , , , ,3. 韩字写法从上到下书写，从左到右书写。
韩文是一音节为单位拼写的，韩文又一下四种拼写方式。
(1) 元音：、、、、、……一个元音可以构成一个音节，这是位于首音的“”只是一个形式上的辅音，是一种是字型看起来整齐、美观的装饰符号，没有实际音值，不发音。
(2) 辅音+元音：、、、……辅音不能单独构成一个音节，它必须与元音结合才能构成音节，拼写时辅音字母作为首音可以位于元音字母的左侧或上方。
(3) 元音+收音：、、、……辅音“”位于首音时不发音，位于尾音作收音时发音，有实际音值。
(4) 辅音+元音+收音：、、、……辅音既可以位于元音之前做首音，也可以位于元音之后做尾音，此时的辅音叫收音。
韩语基础(初级完整版)
元音部分：韩国语有六个基本元音，它们的发音长短相同，而且都可以在英文发音中找到。
Y元音：Y音类似于英文单词yellow中y的发音，它可以加在前四个基本元音的前面（如原贴中所示），在韩语书写中表示为原字多一笔（如：ㅏ--> ㅑ读作 a --> ya）混合元音：韩语中有两个混合元音。
理论上讲，它们的发音是不同的。
但是区别却很小，在很多韩国年轻人日常口语中，几乎被发成一样的音。
net里e的发音，或bag里a的发音。
混合元音也有它们对应的Y元音，变型原理和基本元音变为Y元音相同。
而且混合元音对应的Y元音发音区别也很小。
特别需要指出的是，混合元音ㅢ。
의字通常读作ui。
如：의자被读作UiJa。
当의作“的”之意时，它读作e。
当ㅇ以外的辅音和ㅢ组合时，读作i(ㅣ)音。
如：희망不读作HuiMang，读作HiMang，又如：준희读作JunNi。
辅音部分：韩语中的辅音发音一般在英文中都能找到。
但是绝大部分的辅音在一个字中不同的位置，会产生不同的发音。
辅音变音和该字后面所紧跟的字也有关系。
这种变音现象在英文中也偶出现，如：total中的t音，在Don't you?中连读时会变为ch 音。
送气辅音：韩语中有一些音发音时需要送气。
不送气辅音：不送气辅音发音是不送气，它们发音也根据被放置位置的不同而产生变化。
当不送气辅音被放置在一个字或词的头音时，它们发送气音的发音。
如：구두被读作쿠두，后面的두不发送气音的发音，因为구두是一个完整的词，只有ㄱ是该词的头音。
很多人都想学习韩语，就是不知道正确的方法，这里看一下那里学一点，常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。
其实，韩语入门没有想象中的那么难，我是朝鲜族有韩语方面的独特优势，将近一年时间里，帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。
对韩语感兴趣的朋友可以加我q:812757766另外，如果一个字以ㅎ结尾，紧接着一个以不送气辅音开头的字的话，该不送气辅音发送气辅音的发音。
初级韩国语-
第二课
学习： 元音 ㅡ, ㅐ, ㅔ, ㅚ, ㅟ 词汇练习 배（船，梨，肚子）, 애나무（小树）, 누르다（按，压）, 모으다（积攒） 베（布，麻布）, 모래（沙，沙子）, 누에（ 蚕）, 위（上，胃），뒤（后面）, 뇌（脑）, 되다（成为）, 부르다（叫，唱）
第二课
学习： 辅音 ㅈ, ㅊ, ㅉ, ㅅ, ㅆ
第二课
学习： 辅音 ㄷ, ㅌ, ㄸ, ㄴ, ㄹ 简单会话：
누구세요? 请问是谁？ 저예요. 是我。 어서 오세요. 快请进。（欢迎光临）
第二课
学习： 元音 ㅡ, ㅐ, ㅔ, ㅚ, ㅟ 发音方法
ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边 拉开。与汉语拼音中"zi,ci,si,ri"的韵母的发音相似。练习时可先法"zi"，然后，舌 尖稍微往后缩，这时就可发出"ㅡ"。找到感觉后可直接发音"ㅡ"。 ㅐ：嘴张的比"ㅏ"要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近 硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 ㅔ：口形比"ㅐ"要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比"ㅐ" 圆。与汉语拼音中"ye,jie"的韵母e发音。 ㅚ：嘴张的与"ㅗ"相同，但舌位及舌形与"ㅔ"相同。练习时，先发一个"ㅔ"，然后变 一下口形再发一个"ㅚ"，就这样可以交替练习。 ㅟ：口形与"ㅜ"相同，但舌位及舌形与"ㅣ"相同。练习时，先发一个"ㅜ"，然后变一 下口形再发一个"ㅟ"，就这样可以交替练习。
韩语必备知识点总结初中
韩语必备知识点总结初中
1. 韩语的基础知识
首先，学习韩语需要了解韩语的基础知识，比如韩语的音节、语音、语法和句式等。
此外，了解韩语的写法和发音也是非常重要的。
韩语的字母系统是韩文，由14个辅音字母和10
个母音字母组成，可以组合成许多不同的音节。
2. 问候用语
在韩语中，有许多不同的问候用语，如早上好、下午好、晚上好、再见等。
了解这些问候
用语可以帮助你更好地融入韩语社交场合。
3. 基本会话
学习韩语还需要掌握一些基本的会话用语，比如介绍自己、询问对方的姓名、职业、兴趣
爱好等。
这些基本的会话用语可以帮助你更好地进行日常对话。
4. 数字和时间
了解韩语的数字系统和时间表达方式也是非常重要的，可以帮助你更好地进行交流和理解
韩语。
5. 日常用语
学习韩语还需要了解一些日常用语，比如购物用语、饮食用语、交通用语等。
这些日常用
语可以帮助你更好地适应韩国的生活环境。
6. 常用动词和形容词
掌握一些常用的动词和形容词也是非常重要的，可以帮助你更好地表达自己的意思和理解
他人的意思。
7. 韩国文化和习俗
了解韩国的文化和习俗也是非常重要的，可以帮助你更好地融入韩国社会和与韩国人进行
交流。
总的来说，学习韩语是一项非常有趣和有用的事情，可以帮助你更好地了解韩国文化，并
且可以为你的未来提供更多的机会和可能性。
希望以上的韩语必备知识点总结能够帮助你
更好地学习和掌握韩语。
韩语基础学习资料(全)
韩语基础学习资料(全) LT짜다(咸) 짜 + 지않습니다 = 짜지않습니다.(不咸)따뜻하다(温和) 따뜻하 + 지않습니다 = 따뜻하지않습니다.(不温和)덥다(热) 안 + 덥습니다 =안덥습니다 (不热)춥다(冷) 안 + 춥습니다 = 안춥습니다 (不冷语法●名词+는/은은强调对照的主语助词。
表示主语接于名词后表示它所陈述的主体。
은用于有收音的词后,는用于没有收音后）1）은(有收音后) 2）는(没收音后)학생+은저+는중국사람+은친구+는●名词+입니다是。
用于句子后面,表示陈述。
例：학생입니다是学生。
중국사람입니다是中国人。
名词+입니까? 是吗? 是不是？表示疑问。
例：언니는학생입니까? 你的姐姐是学生吗?영미씨는중국사람입니까? 英美是中国人吗?●名词+라고합니다叫。
用于句子后部, 表示引用, 介绍的意思。
1）没有收音的名词+라고합니다 2）有收音的名词+이라고합니다例：我叫朴英美。
박영미+라고합니다我叫黄惠美。
황혜미+이라고합니다我叫陈晓飞。
진효비+라고합니다. 我叫王丹。
왕단+이라고합니다名词+이/가: 主语助词,名词最后有收音时用이，没有收音时用가。
1〉有收音时用이 2〉无收音用가饭：밥+이学校：학교+가火：불+이橡皮；지우개+가●动词、形容词词干+ㅂ니다/습니다 ; 陈述式终结词尾。
表示一种尊敬的语气，用于动词、形容词词干后。
（在韩国语中，动词、形容词都以“다”结尾，“다”前面的部分称为词干。
）가다→가 + 다먹다→먹 + 다訽形词干（没有收音）訽形词干（有收音）1）词干后没有收音时，词干+ㅂ니다가다（走、去）→가+ㅂ니다 = 갑니다보다（看）→보+ㅂ니다 = 봅니다계시다（在、有的敬语）→계시 + ㅂ니다 = 계십니다2〉词干最后边有收音时，词干+습니다있다（有，在）→있+습니다 = 있습니다앉다（坐）→앉+습니다 = 앉습니다아름답다（美丽）→아름답 + 습니다 = 아름답습니다●动词词干+십니다/으십니다, 陈述尊敬终结词尾。
韩国语基础知识
韩国语基础知识：
一．韩文的创制：韩国文字叫“한글”（han geul）。
韩国语共有40个字母，其中子音（辅音）19个，母音（元音）21个。
韩文创制于15世纪。
在创制韩文之前，朝鲜历代王朝一直使用汉字。
但因汉字是象形，表意文字，很难掌握，因此平民百姓殷切期望有一
种既适合朝鲜语语音系统，又通俗易学的文字。
公元1443年，朝鲜王
朝第四代王即（世宗大王）顺应这一历史潮流，创制了最初的韩文
“训民正音”。
韩国语的子音字母是根据唇、舌、喉等发音器官的动作
而创制的。
母音字母是根据“阴阳五行学说”用天、地、人的形状创制
的。
二．韩国语的词汇（三大类）
韩国语词汇按其来源分为固有词、汉字词和外来词三种。
1.固有词（고유어）:韩国语原有的词占45%~46%
例如: 바람（风）、입（口）、가다（走）
사람（人）、눈（眼睛）、보다（看）
2.汉字词（한자어）：来源于汉字，能用汉字记录下来的词。
占50%~53%。
占的比例非常大，可以说汉字词构成了韩国语的半
壁江山。
例如：안녕（安宁）、감사（感谢）、사장（社长）
환영（欢迎）、사회（社会）、고향（故乡）
국기（国旗）、남녀（男女）
3.外来词（외래어）来源于汉字以外的其他语言的语词。
例如：카세트(录音机)、컴퓨터(电脑)、버스(公共汽车)
라디오(收音机)、핸드폰(手机)、스탠드(台灯/看台)
사이트(网站)。
宁夏回族自治区考研朝鲜语复习资料朝鲜语发音规则梳理
宁夏回族自治区考研朝鲜语复习资料朝鲜语发音规则梳理朝鲜语作为宁夏回族自治区考研的一门重要科目，对考生来说是一个不小的挑战。
为了帮助考生更好地复习和掌握朝鲜语的发音规则，本文将对一些重要的发音规则进行梳理和讲解。
以下是对宁夏回族自治区考研朝鲜语复习资料中常见的发音规则进行的详细归纳：1. 朝鲜语的元音朝鲜语中的元音有8个，分别是ㅏ（a），ㅑ（ya），ㅓ（eo），ㅕ（yeo），ㅗ（o），ㅛ（yo），ㅜ（u），ㅠ（yu）。
这些元音的发音需要特别注意，特别是对于中国学生来说，因为中国语言中的元音系统与朝鲜语有所不同。
2. 朝鲜语的辅音朝鲜语中的辅音有19个，分别是ㄱ（g），ㄴ（n），ㄷ（d），ㄹ（r/l），ㅁ（m），ㅂ（b），ㅅ（s），ㅇ（ng），ㅈ（j），ㅊ（ch），ㅋ（k），ㅌ（t），ㅍ（p），ㅎ（h），ㅃ（bb），ㅉ（jj），ㄸ（dd），ㄲ（gg），ㅆ（ss）。
这些辅音的发音也需要特别注意，尤其是中国学生往往会出现一些因为母语影响而导致的发音错误。
3. 朝鲜语的双元音和拗音朝鲜语中还存在一些双元音和拗音。
双元音是由两个元音合并而成的音，发音时需要将两个元音分别发出，并保持连续性。
比如，ㅗㅏ发音为wa，ㅜㅓ发音为weo。
拗音则是由辅音+元音拼合而成的音，发音时需要注意将辅音和元音分开发出。
比如，ㄱㅣ发音为gi，ㄷㅣ发音为di。
4. 朝鲜语中的重音朝鲜语中的每个单词都有重音，重音的位置不同，意义也会有所不同。
重音位置的掌握对于朝鲜语的正确发音至关重要。
一般来说，重音在单词的第一个音节上，但有一些例外情况，需要特别注意。
5. 朝鲜语中的浊音化和音节结尾的辅音变化朝鲜语中一些辅音发音在特定情况下会发生变化。
比如，ㄱ在发音时接触到浊音ㄷ后会变为浊音g；ㄷ在发音时接触到浊音ㅅ后会变为浊音d。
此外，在音节结尾出现辅音时，发音也会有所变化，例如一些辅音会变为轻音。
通过对宁夏回族自治区考研朝鲜语复习资料中常见的发音规则进行梳理和讲解，相信考生能够更清晰地理解和掌握朝鲜语的发音规则。
韩语辅音小知识点总结
韩语辅音小知识点总结一、韩语的辅音音素韩语的辅音音素分为初声辅音和终声辅音两大类。
初声辅音是单独发音的辅音音素，终声辅音则需要和韵母连用才能发音。
二、初声辅音韩语的初声辅音有十四个，分别是ㄱ、ㄴ、ㄷ、ㄹ、ㅁ、ㅂ、ㅅ、ㅇ、ㅈ、ㅊ、ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅎ。
在这些初声辅音中，ㄱ和ㄹ有一些特殊的发音规则。
1. ㄱㄱ在韩语中的发音规则是：在句首或句子中，ㄱ发"ㄱ"的声音；在词尾时发"ㄱ"的声音；在其他位置是发"ㅇ"的鼻音。
例如："고기"（肉）的发音是"gogi"，"먹다"（吃）的发音是"mokda"。
2. ㄹㄹ在韩语中的发音规则是：在句首或词首时发"ㄹ"的音；在词尾或者在其他位置时，发"ㄴ"的音。
例如："레몬"（柠檬）的发音是"remon"，"바람"（风）的发音是"baram"。
三、终声辅音韩语的终声辅音有五个，分别是ㄲ、ㅆ、ㄸ、ㅃ、ㅉ。
这五个终声辅音在韩语中是双辅音，它们只能出现在韵母之后。
在这些终声辅音中，ㄲ、ㅆ、ㄸ有一些特殊的发音规则。
1. ㄲㄲ在韩语中的发音规则是：在句中或词末时发"ㄲ"的音；在句首或词首时发"ㄱ"的音。
例如："묵다"（默默无语）的发音是"mukda"，"깨끗한"（干净的）的发音是"kkaekkeuthan"。
2. ㅆㅆ在韩语中的发音规则是：在句中或词末时发"ㅆ"的音；在句首或词首时发"ㅅ"的音。
例如："내쉬"（内矢）的发音是"naeshi"，"밖"（外）的发音是"bak"。
第一讲韩语知识学习基本母音
第一讲基本母音（元音）（5个，ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ）(1) 发音方法ㅏ[a] 发音时，口张开，下颌向下伸，舌尖也随之向下，接近齿龈，双唇自然放松。
韩国语“ㅏ”的发音与汉语韵母“a”相似，但韩国语“ㅏ”的音位较汉语“a”音稍微靠后。
ㅑ[ia] 发音时，先发半元音I，然后迅速滑向单元音ㅏ，就可以发出双元音ㅑ来汉语中的韵母ia与韩国语的元音ㅑ相似，因而这个音的发音要领比较容易掌握。
ㅓ[∂] 发音时，比发“ㅏ”音时张得小一些，舌面后部稍微台起。
在汉语中没有与此相对应的韵母，但发“波”（bo）、“破”（po）、“磨”（mo）时的韵母“o”与韩国语的“ㅓ”音有些相似。
只要发“o”音时双唇不拢成圆形，即可发出“ㅓ”音。
初学者来说比较难于模仿，因而一定要注意它的发音部位与发音方法。
ㅕ[ia] 发音时，先发半元音I，然后迅速滑向单元音ㅓ，就可以发出双元音ㅛ来。
发音时，先发半元音I，然后迅速滑向单元音ㅓ，就可以发出双元音ㅛ来.由于汉语中没有与之相对应的音，因而比较难于模仿。
初学者发这个音时容易将期发成三合元音iao，应尽量避免出现错误ㅗ[o] 发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然向上抬起，双唇向前拢成圆形。
初学者在学这一元音时应注意，双唇一旦拢成圆形后就不要在改变口型。
许多初学者受汉语的影响，常将其发成双元音“ou”因而一定要注意单元音与双元音的区别，正确地发好这个元音。
(2) 发音练习╰∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞｡◕‿◕｡∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞╯第二讲基本母音（元音）（5个，ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ㅣ）1. 发音方法ㅛ[io] 发音时，先发半元音I，然后迅速滑向单元音ㅗ，就可以发出双元音ㅛ来。
但由于汉语中没有与之相对应的音，因而比较难于模仿。
初学者发这个音时容易将其发成三合音iou，应尽量避免出现这一错误。
ㅜ[u] 发音时, 比发ㅗ音时口张的更小一些,舌面后部抬起, 唇拢成圆形，与发汉语韵母u音时相似，只是嘴唇不像发汉语u音时那样突出。