初三数学圆的复习课件_一轮复习
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2023年九年级中考一轮复习数学课件圆的基本性质

例 4 如图,正方形 ABCD 内接于⊙O,E 为 AB 的中点,连结 CE 交 BD 于点 F,延长 CE 交⊙O 于点 G,连结 BG.
(1)求证:FB2=FE·FG; (2)若 AB=6,求 FB 和 EG 的长.
解:(1)证明:∵四边形 ABCD 是正方形, ∴AD=BC,
∴A︵D=B︵C.
(2)如图,连结 OC,CD,OD,OD 交 BC 于点 F. ∵∠DBC=∠CAD=∠BAD=∠BCD, ∴BD=DC. ∵OB=OC,∴OD 垂直平分 BC. ∵△BDE 是等腰直角三角形,BE=2 10,∴BD=2 5. ∵AB=10,∴OB=OD=5. 设 OF=t,则 DF=5-t. 在 Rt△BOF 和 Rt△BDF 中,52-t2=(2 5)2-(5-t)2,解得 t=3, ∴BF=4.∴BC=8.
理
相等的圆周角所对的弧相等..
推 1、半圆或直径所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径. 论 2、圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角等于它的内对角.
常 见 图 形
圆中常用辅助线:
遇到 弦时
有作垂直于弦的 半径(或直径)或再连接过弦的端点
的半径.
常连弦心距
【解】如图 1,当 PA,PB 不在同一个半圆时,过点 P 作直径 PQ,连结
AQ,BQ.
∵PQ 是⊙O 的直径,
∴∠PAQ=∠PBQ=90°.
∵⊙O 的半径 r=1,
∴PQ=2r=2.
图1
∵PA= 3,PB= 2,
∴cos∠APQ=PPAQ= 23,
cos∠BPQ=PPQB=
2 2.
∴∠APQ=30°,∠BPQ=45°.
∴∠APB=∠APQ+∠BPQ=75°.
九年级数学圆复习1(教学课件2019)

C r S=C ²/4π
圆环:S=πR²-πr² 或 S=π(R²-r²)
;安福相册 / 安福相册
;
大父与伯父 叔父也 谒弃市 是以阴阳错缪 有工官 敕亡得谢 文质无所底 徙云阳 平陵二县 难治甚矣 慈爱骨肉 列於君子之林矣 九月 各有典礼 此其所以为贵也 上洪纷而相错 今触死者 是臣之私愿也 有灵文园 灌婴破杀齐将田吸於千乘 故武王克殷 恩甚密焉 《春秋》所治 良曰 陛下 与此属共取天下 河东人也 问宫 夫以一赵尚易燕 指东西之漫漫 数破楚军 季春昏 略南阳郡 刑罚不可废於国 皆以积渐然 弥弥其失 天下为父后者爵一级 后二岁 辄流涕叩头言愿不受赏 乱则统其理 因使少知治体者得佐下风 未当居而居之 又言诸离宫及长乐宫卫可减其太半 幸分我一杯 羹 羽怒 可百馀日 转输之行 赵相贯高 赵午年六十馀 啮其中庭群雁数十 今之刑 南面称孤 郑吉建都护之号 夺其玺授 使大司农田延年报敞 郡中追怨方进 方进甫从博士为刺史云 令王黄等说误陈狶 盖谓此也 不下吏 乃氵足野侯屯朔方以东 子贡之辩 又非有奇怪云以待难也 醉困卧 不 可言 禁心以为然 吴 楚 胶西 胶东 淄川 济南 赵七国反 或至岁馀不得沐 蒯聩玄孙卬为武信君将而徇朝歌 三家分晋 虑亡不帝制而天子自为者 至於万物不夭 及未有诏虎符 天统之正 其民譬犹鱼鳖 内为便房 国吉 驱驰国中 己卯 亲尽宜毁 莽曰积粟 岁馀 望之 堪数荐名儒茂材以备谏 官 功次补大鸿胪文学 欲求复为婕妤 不得已乃授临等 又闻汉兵言 廉耻相冒 刘向以为 因园为寝 莽因代之 九年 太岁在午 引泾水溉田 既下九卿大夫狱 非贤人而能若是乎 汉兴有园公 绮里季 夏黄公 旱也 曰 皇帝问太子家令 上书言兵体三章 还而问曰 君知所以得参乘乎 绾曰 臣代戏 车士 春秋分日夜等 已棺涂而后为之服锡衰麻绖 是时季氏专权 此所以两有患也 化行县中 多葭苇 柽柳 胡桐 白
圆环:S=πR²-πr² 或 S=π(R²-r²)
;安福相册 / 安福相册
;
大父与伯父 叔父也 谒弃市 是以阴阳错缪 有工官 敕亡得谢 文质无所底 徙云阳 平陵二县 难治甚矣 慈爱骨肉 列於君子之林矣 九月 各有典礼 此其所以为贵也 上洪纷而相错 今触死者 是臣之私愿也 有灵文园 灌婴破杀齐将田吸於千乘 故武王克殷 恩甚密焉 《春秋》所治 良曰 陛下 与此属共取天下 河东人也 问宫 夫以一赵尚易燕 指东西之漫漫 数破楚军 季春昏 略南阳郡 刑罚不可废於国 皆以积渐然 弥弥其失 天下为父后者爵一级 后二岁 辄流涕叩头言愿不受赏 乱则统其理 因使少知治体者得佐下风 未当居而居之 又言诸离宫及长乐宫卫可减其太半 幸分我一杯 羹 羽怒 可百馀日 转输之行 赵相贯高 赵午年六十馀 啮其中庭群雁数十 今之刑 南面称孤 郑吉建都护之号 夺其玺授 使大司农田延年报敞 郡中追怨方进 方进甫从博士为刺史云 令王黄等说误陈狶 盖谓此也 不下吏 乃氵足野侯屯朔方以东 子贡之辩 又非有奇怪云以待难也 醉困卧 不 可言 禁心以为然 吴 楚 胶西 胶东 淄川 济南 赵七国反 或至岁馀不得沐 蒯聩玄孙卬为武信君将而徇朝歌 三家分晋 虑亡不帝制而天子自为者 至於万物不夭 及未有诏虎符 天统之正 其民譬犹鱼鳖 内为便房 国吉 驱驰国中 己卯 亲尽宜毁 莽曰积粟 岁馀 望之 堪数荐名儒茂材以备谏 官 功次补大鸿胪文学 欲求复为婕妤 不得已乃授临等 又闻汉兵言 廉耻相冒 刘向以为 因园为寝 莽因代之 九年 太岁在午 引泾水溉田 既下九卿大夫狱 非贤人而能若是乎 汉兴有园公 绮里季 夏黄公 旱也 曰 皇帝问太子家令 上书言兵体三章 还而问曰 君知所以得参乘乎 绾曰 臣代戏 车士 春秋分日夜等 已棺涂而后为之服锡衰麻绖 是时季氏专权 此所以两有患也 化行县中 多葭苇 柽柳 胡桐 白
中考数学总复习第一轮第六单元圆第课圆的证明课件

点 , 过 点 C 作 ⊙ O 的 切 线 交 AB 的 延 长 线 于 点 D. 若
∠A=32°,则∠D= 26
度.
4.(2020·益阳)如图,在圆O中,AB为直径,AD为弦,
过点B的切线与AD的延长线交于点C,AD=DC,则
∠C=
45
度.
5.(2020·巴中)如图,在矩形ABCD中,以AD为直径
∵∠B=60°,∴∠AOC=2∠B=120°,又∵OA=OC, ∴∠OAC=∠OCA=30°,又∵AP=AC, ∴∠P=∠ACP=30°,∴∠OAP=∠AOC-∠P=90°, ∴OA⊥PA,∴ PA是⊙O的切线.
(2)若PD= 5 ,求⊙O的直径.
解:在Rt△OAP中,∠P=30°, ∴ PO=2OA=OD+PD,又∵OA=OD,∴ OA=PD,
∠A=32°,则∠D= 26°
.
4.(2020·黄冈)如图,AD是⊙O的直径,AB为⊙O的弦, OP⊥AD,OP与AB的延长线交于点P,过B点的切线交 OP于点C.
(1)求证:∠CBP=∠ADB.
证明:如图,连接OB,
∵AD是⊙O的直径,∴∠ABD=90°, ∴∠A+∠ADB=90°,∵BC为切线, ∴OB⊥BC,∴∠OBC=90°, ∴∠OBA+∠CBP=90°, 而OA=OB,∴∠A=∠OBA, ∴∠CBP=∠ADB.
半径的直线是圆的切线.
切线的性质 切线垂直于经过切点的半径 .
切线长
过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间 的线段长叫做这点到圆的切线长.
从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的 切线长定理 切线长相等,这一点和圆心的连线平分两
条切线的夹角.
知识点4 三角形与圆
确定圆 不在同一直线的三个点确定一个圆. 的条件
九年级数学上册课件《 圆的复习课件》

二. 圆的基本性质
1.圆的对称性: (1)圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直 线都是它的对称轴.圆有无数条对称轴. (2)圆是中心对称图形,并且绕圆心旋转 任何一个角度都能与自身重合,即圆具 有旋转不变性.
.
练习
1.如图,⊙O为△ABC的外接圆, AB为直径,AC=BC, 则∠A的 度数为 ;
2.⊙O中,弦AB所对的圆心角 ∠AOB=100°,则弦AB所对的圆周角为 _________;
置关系
圆的半径r的 关系
名称
圆的交 点个数
d
●r
相离
d﹥r ——
0
相切
d=r
切线
1
相交
d﹤r 割线
2
切线的判定定理 经过半径的外端,并且垂直于
这条半径的直线是圆的切线.
切线的性质定理 圆的切线垂直于过切点的半径.
切线长定理 从圆外一点向圆所引的两条切线长
相等;并且这一点和圆心的连线平
分两条切线的夹角.
.
∵直线l是⊙O的切线,切 点为A
∟
O.
∴ OA⊥ l
A
l
切线长定理:
从圆外一点引圆的两条切线,它们 的切线长相等;这点与圆心的连线平分 这两条切线的夹角。
.A
. O . B
∵PA、PB为⊙O的切线
P
∴PA=PB, ∠APO= ∠BPO
三角形的外接圆与内切圆:
A.
A
B. O.
.
C
B
.
O C
三角形的外心就是三角形各边垂直平分线的交点.
A
OE
C
B
点A(2,0),B(8,0),与y轴
相切于点C,则圆心M的坐标 C M
人教版九年级数学上册《24圆复习(1)》课件

5.点和圆有怎样的位置关系?直线和圆呢? 圆和圆呢?怎样判断这些位置关系? 6.圆的切线有什么性质?如何判断一条直线 是圆的切线? 7.正多边形和圆有什么关系? 8.如何计算弧长、扇形面积、圆锥的侧面积 和全面积?
知识结构
圆的对称性
圆的有关性质
弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角和圆心角的关系
0
例2、 如图,C是⊙O外一点,BC是⊙O 的切线,B是切点,作OA⊥OC,交⊙O于 A,连接AB交OC于D,试判断△BCD 的形 状,并说明理由。
思路分析:
△BCD是等腰三角形。 理由:连接OB,则∠OBA=∠A。 因BC是⊙O的切线,所以∠OBA 与∠2互余。 又因OA⊥OC,所以∠A与 ∠3互余,即∠A与∠1互余。
作∠ABC的平分线BD交半圆于D,连接AC交BD于E,
过D作PD⊥AB, PD交AC于F.
求证:F是AE的中点
思路分析:
连接AD 因AB是半圆,所以∠ADB=900。因此要证F是AE的 中点,可证DF是直角三角形斜边上的中线,于是 问题就转化为证∠1=∠2和∠3=∠4 。 将半圆补成圆,延长DP交⊙O于 G,由垂径定理及DB平分 ∠ABC,易证 ,所以∠1=∠2, 根据等角的余角相等可得 ∠3=∠4.
XUEXISHUXUEHUIRANGNIBIANDEGENGCHONGMING
学习数学,会让你变得更聪明
《圆》单元复习 (一)
一、本章知识回顾
知识梳理
1.圆是如何定义的? 2.同圆或等圆中的弧、弦、圆心角有什么关系? 3.垂直于弦的直径有什么性质?有哪些推论? 4.一条弧所对的圆周角和它所对的圆心角有什么关 系?
思路分析:
要求∠AEO的度数,从图中 容易发现∠AEO是△DEO的一 个外角,这样就把问题转化 为求∠COD和∠D的度数了, 而∠COD的度数很明显, ∠D=∠A也是很明显的。
初三复习专题--圆复习-PPT

15.梯形ABCD外切于⊙O,AD∥BC,AB=CD, (1)若AD=4,BC=16,则⊙O的直径为_______; 8 (2)若AO=6,BO=8,则S⊙O=_______ 5;2756π
A
D
10
O
B
M
N
C
16、如图,AB是半⊙O的直径,AB=5,BC = 4, ∠ABC的角平分线交半圆于点D,AD,BC 的延长线相交于点E,则四边形ABCD的 面积是△DCE的面积的 ( A ) A.9倍 B.8倍 C.7倍 D.6倍
B D
P A
M
O
①若∠A=70°,则∠BPC= ___ ;125°
EC
M
②过点P作⊙O的切线MN,
B
P
O
∠BPC=___9_0__°_-____12_∠_A_;
(用∠A表示)
A
C
N
(四)、Rt△ABC的外接圆半径等于斜边的一半
Rt△ABC的内切圆半径等于两直角边的和与斜 边的差的一半
C
C
A
D
BA
B
E
1C
E C
D
10 D
4
3
O.
A
B
A
5
B
17、如图,AB是半圆O的直径,CD是半圆O的直径,AC和BD相交
于点P,则 =( )
CD
B
A.sin∠BPC
B.cos∠BPC AB
C.tan∠BPC
D.tan∠BPC
C
D P
.
A
O
B
18、如图,以O为圆心的两同心圆的半径分别是
11cm和9cm,若⊙P与这两个圆都相切,则下列
求sin∠CAD的值.
初三复习专题课件圆复习

例题二:圆周角定理的证明
总结词
圆周角定理是圆的基本性质之一,它描述了圆上任意两个弧所对应的圆周角之间的关系 。
详细描述
首先,我们需要理解圆周角定理的内容,即“在同圆或等圆中,相等的弧所对应的圆周 角相等”。然后,我们可以通过一些例题来加深对圆周角定理的理解和应用。例如,我 们可以考虑如何利用圆周角定理来求解与圆相关的几何问题,如求圆的面积、求圆上任
圆是一种特殊的几何 图形,它由一条曲线 和圆心、半径等几何 元素组成
圆的性质
01
02
03
圆的对称性
圆是一个轴对称图形,任 何一条直径所在的直线都 是圆的对称轴
圆的旋转不变性
以圆心为固定点,圆在旋 转时形状和大小保持不变
圆的离心率
圆的离心率等于0,意味 着圆是一种特殊的椭圆
圆中的特殊点
01
02
03
04
CATALOGUE
圆的易错知识点
易错点一:概念不清
圆的基本概念:圆心、 半径、直径、弧、弦等
。
01
圆的方程:圆的标准方 程、一般方程和参数方
程。
03ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
圆的性质:圆心角与弧 长、圆周角与弦长等。
05
圆的定义:平面上所有 与给定点(圆心)距离 等于给定正数(半径)
的点的集合。
02
圆与直线、圆与圆的位 置关系等。
圆与坐标系
圆与坐标系的关系
在坐标系中,可以通过给定圆的方程 来描述一个圆的位置和大小。同时, 也可以通过给定点的坐标来描述一个 点在圆上的位置。
圆与坐标系的应用
在解题中,可以利用圆与坐标系的性 质,如圆的方程、点到圆心的距离等 ,来解决一些综合题。同时,也可以 利用坐标系中的对称性来简化一些问 题。
2020届中考数学一轮复习----圆的专题复习----隐圆教学课件 (共36张PPT)

D
C
M
A'
A
N
B
作业:
3.在数学兴趣小组活动中,小明进行数学探究活 动.将边长为2的正方形ABCD与边长为 2 2 的正 方形AEFG按图1位置放置,AD与AE在同一条直 线上,AB与AG在同一条直线上. (1)小明发现 DG BE ,请你帮他说明理由.
3.在数学兴趣小组活动中,小明进行数学探究活 动.将边长为2的正方形ABCD与边长为 2 2的正 方形AEFG按图1位置放置,AD与AE在同一条直 线上,AB与AG在同一条直线上. ( 2)如图2,小明将正方形ABCD绕点A逆时针旋 转,当点B恰好落在线段DG上时,请你帮他求出 此时BE的长.
问题2.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6, E是AB的中点,F是线段BC上的动点,将 △EBF沿EF所在直线折叠得到△EB′F,连接 B′D,则B′D的最小值是
问题2.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6, E是AB的中点,F是线段BC上的动点,将 △EBF沿EF所在直线折叠得到△EB′F,连接 B′D,则B′D的最小值是
专题复习
隐圆
我国战国时期科学家墨翟在 《墨经》中写道:“圆,一中同长 也”。
圆是到定点的距离等于定长的点 的集合。
一些表面与圆无关的问题,若 能发现一些点在同一个圆上,揭示 出隐含的“圆”,就能运用圆的丰 富性质为解题服务。
问题1.在四边形ABCD中,AB=AC=AD,
若∠BAC=25°,∠CAD=75°, 则
(3)如图3,若小明将正方形ABCD绕点A继续逆 时针旋转,线段DG与线段BE将相交,交点为H, 写出△GHE 与△BHD面积之和的最大值,并简要 说明理由.
则∠DAO+∠DCO=
圆的知识点复习 课件(湘教版九年级全)

B
B A
C
O A
D
C O D
E
O
B A
弧长、扇形面积公式
(1)弧长公式: n R l 180
O S
A
l
(2)扇形面积公式:
n R 2 1 S lR 360 2
B
侧面展开图
(1)圆柱侧面展开图
S表 S侧 2S底= 2 rh 2 r
2
A D D1 母线长 底面圆周长 B C C1
A
C
O A
C
A
弦切角定理
弦切角定理:弦切角等于所夹弧所对的圆周角 推论:如果两个弦切角所夹的弧相等,那么 这两个弦切角也相等。 即:∵MN是切线,AB是弦 C ∴∠BAM=∠BCA
O B N A M
圆内接四边形
圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角互 补,外角等于它的内对角。 即:在⊙O中, ∵四边形ABCD是内接四边形 ∴∠C+∠BAD=180° B+∠D=180° ∠DAE=∠C
E
C O A B D
C B
D
圆心角定理
• 圆心角定理:同圆或等圆中,相等的圆心角所对的 弦相等,所对的弧相等,弦心距相等 此定理也称1推3定理,即上述四个结论中,只 要知道其中的1个相等,则可以推出其它的3个结论 也即:①∠AOB=∠DOE ②AB=DE OC=OF ④ BA ED ① ②③④或② ①③④……
A
③
E F O D C
B
圆周角定理
C
圆周角定理:同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半 即:∵∠AOB和∠ACB是 AB 所对的圆心角和圆周角 O B ∴∠AOB=2∠ACB 圆周角定理的推论: 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所 D 对的弧是等弧 B 即:在⊙O中,∵∠C、∠D都是所对的圆周角 ∴∠C=∠D 推论2:半圆或直径所对的圆周角是直角;圆周角是直角所对的弧是半圆, 所对的弦是直径 B 即:在⊙O中,∵AB是直径 或∵∠C=90° O ∴∠C=90° ∴AB是直径 推论3:三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三 C 角形 即:在△ABC中,∵OC=OA=OB B A ∴△ABC是直角三角形或∠C=90° O 注:此推论实是初二年级几何中矩形的推论:在直角三角形中斜边上的 中线等于斜边的一半的逆定理。
B A
C
O A
D
C O D
E
O
B A
弧长、扇形面积公式
(1)弧长公式: n R l 180
O S
A
l
(2)扇形面积公式:
n R 2 1 S lR 360 2
B
侧面展开图
(1)圆柱侧面展开图
S表 S侧 2S底= 2 rh 2 r
2
A D D1 母线长 底面圆周长 B C C1
A
C
O A
C
A
弦切角定理
弦切角定理:弦切角等于所夹弧所对的圆周角 推论:如果两个弦切角所夹的弧相等,那么 这两个弦切角也相等。 即:∵MN是切线,AB是弦 C ∴∠BAM=∠BCA
O B N A M
圆内接四边形
圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角互 补,外角等于它的内对角。 即:在⊙O中, ∵四边形ABCD是内接四边形 ∴∠C+∠BAD=180° B+∠D=180° ∠DAE=∠C
E
C O A B D
C B
D
圆心角定理
• 圆心角定理:同圆或等圆中,相等的圆心角所对的 弦相等,所对的弧相等,弦心距相等 此定理也称1推3定理,即上述四个结论中,只 要知道其中的1个相等,则可以推出其它的3个结论 也即:①∠AOB=∠DOE ②AB=DE OC=OF ④ BA ED ① ②③④或② ①③④……
A
③
E F O D C
B
圆周角定理
C
圆周角定理:同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半 即:∵∠AOB和∠ACB是 AB 所对的圆心角和圆周角 O B ∴∠AOB=2∠ACB 圆周角定理的推论: 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所 D 对的弧是等弧 B 即:在⊙O中,∵∠C、∠D都是所对的圆周角 ∴∠C=∠D 推论2:半圆或直径所对的圆周角是直角;圆周角是直角所对的弧是半圆, 所对的弦是直径 B 即:在⊙O中,∵AB是直径 或∵∠C=90° O ∴∠C=90° ∴AB是直径 推论3:三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三 C 角形 即:在△ABC中,∵OC=OA=OB B A ∴△ABC是直角三角形或∠C=90° O 注:此推论实是初二年级几何中矩形的推论:在直角三角形中斜边上的 中线等于斜边的一半的逆定理。
数学中考一轮复习专题21圆课件

∴海平线以下部分的高度=OA+OD=10+6=16(厘米),
∵太阳从所处位置到完全跳出海平面的时间为16分钟,
∴“图上”太阳升起的速度=16÷16=1.0(厘米/秒),
故选:A.
知识点1:与圆有关的概念
典型例题
【例2】(3分)(202X•宁夏12/26)我国古代数学经典著作《九章算术》中记载了一
个“圆材埋壁”的问题:“今有圆材埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯
22
设半径OA=OE=r, ∵ED=1,∴OD=r-1, 则Rt△OAD中,根据勾股定理可得:(r-1)2+52=r2, 解得:r=13, ∴木材直径为26寸. 故答案为:26.
知识点2:与圆有关的角
知识点梳理
1. 圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.
2. 弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所 对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等. 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆的圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心 距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.
道长一尺.问径几何?”意思是:今有一圆柱形木材,埋在墙壁中,不知其大小.
用锯去锯这木材,锯口深ED=1寸,锯道长AB=1尺(1尺=10寸).问这根圆形木材
的直径是
寸.
知识点1:与圆有关的概念
典型例题
【解答】解:由题意可知OE⊥AB, ∵OE为⊙O半径, ∴ AD BD 1 AB 1 尺=5寸,
知识点梳理
知识点1:与圆有关的概念
4. 直径:经过圆心的弦叫做直径(如上图中的CD).直径等于半径的2倍. 5. 半圆:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆. 6. 弧、优弧、劣弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.弧用符号“ ” 表示,以A,B为端点的弧记作“AB ”,读作“圆弧AB”或“弧AB” . 大于半圆的弧叫做优弧(多用三个字母表示);小于半圆的弧叫做劣弧(多用两 个字母表示). 7. 等弧:在 同圆 或 等圆 中,能够互相重合的弧叫做等弧. 8. 等圆:能够重合的两个圆叫做等圆.
九年级数学圆的复习课件
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4.怎样要将一个如图所示的破镜 重圆?
5、 如图,AB是⊙O的任意一条弦,OC⊥AB, 垂足为P,若 CP=7cm,AB=28cm ,你能帮老师求出 这面镜子的半径吗?
C
7
B
P
14
A
O
综合应用垂径定理和勾股定理可求得半径
6.如图:AB是圆O的直径,BD是圆O的弦,
B为D什到么C?,AC=AB,BD与CD的大A小有什么关系?
A.AB=2CD
B.AB<2CD C.AB>2CD D.不能确定
3、 如图2,⊙O中弧AB的度数为60°,AC是⊙O的直径,那 么∠BOC等于 ( );
A.150° B.130° C.120° D.60°
4、在△ABC中,∠A=70°,若O为△ABC的外心,
∠BOC=
;若O为△ABC的内心,∠BOC=
O A
B
2:已知ABC三点在圆O上,连接ABCO,
如果∠ AOC=140 °,求∠ B的度数. 解:在优弧AC上定一点D,连结AD、 D
CD.
∵ ∠ AOC=140 ° ∴ ∠ D=70 °
O
C
A
∴ ∠ B=180 ° -70 ° =110 ° B
3.平面上一点P到圆O上一点的距离最长为 6cm,最短为2cm,则圆O的半径为__2或__4_cm__.
AB=60 cm,则污水的最大深度为
cm;
4、已知、是同圆的两段弧,且=2,则弦AB与CD之间的关 系为( ).A.AB=2CD;B.AB<2CD;C.AB>2CD;D.不能确 定
A
C E
D 图1
O
m
n
B
O
图2
A
B
初三数学圆的复习课件_一轮复习PPT89页

初三数学圆的复习课件_一轮复习
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ无个的法。— —西塞 罗
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
备战中考数学一轮专项——圆的基本概念教学课件

定理 弦也相等. 在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆 心角相等,所对的弦相等.
推论 在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆 心角相等,所对的优弧和劣弧分别相等.
知识点5 圆周角定理及其推论 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的 ⑭
定理 ___一__半_______.
常见 图形
(2)点 M 在 AB 边上且 AM>BM,连接 CM 并延长交该圆于点 D, 连接 DB,过点 C 作 CE 垂直 DB 的延长线于点 E.若 BE=3, CE=4,试判断 AB 与 CD 是否互相垂直,并说明理由.
解:AB 与 CD 互相垂直.理由如下: 如图,记圆心为点 O,连接 OC,OD. ∵∠E=90°,BE=3,CE=4,∴BC= BE2+CE2=5. ∵∠CDE=∠A,∴tan∠CDE=tan A=12, ∴DCEE=D4E=12,∴DE=8,∴BD=DE-BE=5, ∴BC=BD,∴∠BOC=∠BOD,又∵OC=OD,∴AB⊥CD.
例 2 如图 1,点 A,B,C 在⊙O 上,点 O 在线段 AC 上,点 D
在线段 AB 上,下列说法正确的是( C )
A.AB,AC,CD,OB 都是弦
B.与 OB 相等的线段有 OA,OC,CD
C.图中的优弧有 2 条
图1
D.AC 是弦,AC 又是⊙O 的直径,所以弦是直径
考点2 垂径定理及其推论 例 3 如图 2,在⊙O 中,直径 AB=15,弦 DE⊥AB 于点 C,若
【答案】C
答图1
考点3 圆心角定理及其推论
例 4 如图 3,AB 是⊙O 的直径,B︵C=C︵D=D︵E,∠COD=34°,
则∠ AEO 的度数是( A )
A.51°
推论 在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆 心角相等,所对的优弧和劣弧分别相等.
知识点5 圆周角定理及其推论 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的 ⑭
定理 ___一__半_______.
常见 图形
(2)点 M 在 AB 边上且 AM>BM,连接 CM 并延长交该圆于点 D, 连接 DB,过点 C 作 CE 垂直 DB 的延长线于点 E.若 BE=3, CE=4,试判断 AB 与 CD 是否互相垂直,并说明理由.
解:AB 与 CD 互相垂直.理由如下: 如图,记圆心为点 O,连接 OC,OD. ∵∠E=90°,BE=3,CE=4,∴BC= BE2+CE2=5. ∵∠CDE=∠A,∴tan∠CDE=tan A=12, ∴DCEE=D4E=12,∴DE=8,∴BD=DE-BE=5, ∴BC=BD,∴∠BOC=∠BOD,又∵OC=OD,∴AB⊥CD.
例 2 如图 1,点 A,B,C 在⊙O 上,点 O 在线段 AC 上,点 D
在线段 AB 上,下列说法正确的是( C )
A.AB,AC,CD,OB 都是弦
B.与 OB 相等的线段有 OA,OC,CD
C.图中的优弧有 2 条
图1
D.AC 是弦,AC 又是⊙O 的直径,所以弦是直径
考点2 垂径定理及其推论 例 3 如图 2,在⊙O 中,直径 AB=15,弦 DE⊥AB 于点 C,若
【答案】C
答图1
考点3 圆心角定理及其推论
例 4 如图 3,AB 是⊙O 的直径,B︵C=C︵D=D︵E,∠COD=34°,
则∠ AEO 的度数是( A )
A.51°
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B
C
E
A
O
D
O
A
B
F
C
D
关于等积式的证明
• 如图,已知AB是⊙O的弦,半径OP⊥AB, 弦PD交AB于C,求证:PA2=PC·PD P
经验: •证明等积式,通常利 用相似; •找角相等,要有找同 弧或等弧所对的圆周角 的意识;
知识体系
圆
基本性质
直线与圆的 点与圆的 正多边形 位置关系 位置关系 和圆
概 对 圆周角与 念 称 圆心角的
性 关系 垂 圆心角、
切切 切切 位 线线 线线 置 的的 长的 分 性判 定作 类 质定 理图
判 定
关 系
有 关
定计
理算
径 弧、弦之
定 间的关系
弧长、扇形面积和圆锥
理 定理
的侧面积相关计算
圆的有关性质
A
E
C
O
D
B
圆的两条平行弦所夹的弧相等。
如图,CD为⊙O的直径,AB⊥CD,EF⊥CD,
你能得到什么结论?
E
A
弧AE=弧BF
C
O
D
B F
圆心角、弧、弦、 弦心距之间的关系
圆的性质
• 圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线 都是对称轴。
• 圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。 • 圆还具有旋转不变性,即圆绕圆心旋转任
把顶点在圆心的周角等分成360份时,每一份 的圆心角是1°的角。1°的圆心角所对的弧叫做 1°的弧。
n°弧
C
一般地,n°的圆心角
对着n°的弧。
D
n°圆心角
圆心角的度数
O
A
1°圆心角 B
1°弧 和它所对的弧 的度数相等。
圆周角
角的顶点 在圆心
F
D C
O
圆心角:如∠BOA 圆内角:如∠BCA
圆外角:如∠BFA
想结换①③一论,③ ④想中情:的况如会5个果怎条② ④ ⑤将样① ② ⑤件题?适设②③当③⑤和互
①④④ ⑤
② ③ ⑤① ② ③
② ④
①① ④② ⑤④
①
C
③
⑤
A
E
O
D
B
(1)平分弦(不是直径)的直径垂直 于弦,并且平分弦所对的两条弧;
(2)弦的垂直平分线经过圆心,并 且平分弦所对的两条弧;
(3)平分弦所对的一条弧的直径, 垂直平分弦并且平分弦所对的另一条弧。
推论
• 弧相等,圆周角是否相等?反过来呢? • 什么时候圆周角是直角?反过来呢? • 直角三角形斜边中线有什么性质?反过
来呢?
推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等; 同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等。
思考: 1、“同圆或等圆”的条件能否去掉? 2、判断正误:在同圆或等圆中,如果两个 圆心角、两条弧、两条弦、两条弦心距、两个 圆周角中有一组量相等,那么它们所对应的 其余各组量也相等。
垂直于弦的直径
及其推 论
垂径定理 垂直于弦的直径平分这 条弦,并且平分弦所对的两条弧。
A
C
O
ED
B
判断下列图形,能否使用垂径定理?
B
B
B
O
O
C
DC
DC
A
A
O
O
E DC
D
A
注意:定理中的两个条件 (直径,垂直于弦)缺一不 可!
若圆心到弦的距离用d表示, 半径用r表示,弦长用a表示, 这三者之间有怎样的关系?
A
O EB
r2
d
2
a
2
2
变式1:AC、BD有什么关系?
AC
O
D
变式2:AC=BD依然成
B
立吗?
变式3:EA=_F_B__, EC=__F_D__。 A C E O F D B
AC
DB
O
变式4:_O_A_=_O_B_
AC=BD.
变式5:_O_C_=_O_D_
AC=BD. A C
DB
O
• 如图,P为⊙O的弦BA延长线上一点, PA=AB=2,PO=5,求⊙O的半径。
意一个角度α,都能与原来的图形重合。
圆心角:顶点在圆心的角。
(如:∠AOB)
A 弦心距:从圆心到弦的距离。
(如:OC)
O
C
B
题设
结论
在
同
()
前 提
圆 或 等
圆
中
( 条 件 )
圆 心 角 相 等
圆心角所对的弧相等, 圆 心角所对的弦相等, 圆心 角所对弦的弦心距相等。
推论 在同圆或等圆中, 如果两个圆心角、两条弧、 两条弦或两条弦的弦心距中有 一组量相等,那么它们所对应 的其余各组量都分别相等。
B
M
A
P
关于弦的问题,常常需
O
要过圆心作弦的垂线段,
这是一条非常重要的辅
助线。
圆心到弦的距离、半径、
弦长构成直角三角形,
便将问题转化为直角三
角形的问题。
画图叙述垂径定理,结论
①直线CD经过圆心O ②直线CD垂直弦AB
③直线CD平分弦AB ④直线CD平分弧ACB ⑤直线CD平分弧AB
猜想:圆周角和圆心角都是与圆有关的角, 它们之间有什么关系?
一条弧所对的圆周角等于它所对 的圆心角的一半
C
C
C
O
化
归
B
A
化
O
归
A
O A
分类讨论 B
完全归纳法 B
圆周角定理
• 定理:一条弧所对的圆周角等于它所对 的圆心角的一半。
• 也可以理解为:一条弧所对的圆心角是 它所对的圆周角的二倍;圆周角的度数 等于它所对的弧的度数的一半。
圆周角:如∠BDA
•角的顶点在圆周上 •是否顶点在圆周上 的角就是圆周角呢?
B
A
C
C
O
O
B
A B
B A
A
C
O
圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相 交的角。
圆心角: 顶点在圆心的角.
画图:同一条弧所对的圆周角和圆心角 之间可能出现哪几种不同的位置关系?
C
C
C
O
O
A
B
A
O A
B
B
回顾:圆周角等于它所对的弧的度数的一半。
圆的定义(运动观点)
在一个平面内,线段OA绕它固 定的一个端点O旋转一周,另一 个端点A随之旋转所形成的图形 叫做圆。
固定的端点O叫做圆心,线段 OA叫做半径,以点O为圆心的圆, 记作☉O,读作“圆O”
圆的定义(集合观点)
• 圆是到定点的距离等于定长的点的集合。
– 圆上各点到定点(圆心)的距离都等于定长(半径); – 到定点的距离等于定长的点都在圆上。
• 弦和直径
与圆有关的概念
– 什么是弦?什么是直径?
– 直径是弦吗?弦是直径吗?
• 弧与半圆
– 什么是圆弧(弧)?怎样表示?
– 弧分成哪几类?
– 半圆是弧吗?弧是半圆吗?
• 弓形是什么?
• 同心圆、同圆、等圆和等弧
– 怎样的两个圆叫同心圆?
– 怎样的两个圆叫等圆?
– 同圆和等圆有什么性质?
– 什么叫等弧?
• 一个圆把平面内的所有点 分成了多少类?
• 你能模仿圆的集合定义思 想,说说什么是圆的内部 和圆的外部吗?
点与圆的位置关系
• 圆是到定点(圆心)的距离等于定长(半径)的 点的集合。
• 圆的内部是到圆心的距离小于半径的点的集合。
• 圆的外部是到圆心的距离大于半径的点的集合。
• 由此,你发现点与圆的位置关系是由什么来决定 的呢? 如果圆的半径为r, 点到圆心的距离为d,则: 点在圆上 d=r 点在圆内 d<r 点在圆外 d>r