1-4.3生物必修1课堂教学课件—物质跨膜运输的方式

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人教版高中生物必修一:4.3物质跨膜运输的方式微课课件(共36张PPT)

人教版高中生物必修一:4.3物质跨膜运输的方式微课课件(共36张PPT)

影响三种运输方式速率的因素及速率的比较:












浓度差
浓度差
耗氧量
自由扩散
协助扩散
主动运输
载体具有专一性和数量有限
课堂模块五:当堂训练
当堂训练:3min
1、 下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
(1)A代表蛋___白__质_分子;B代表_磷__脂__分__;子 D代表__糖__蛋__白_。 (3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有
3.主动运输
运输方向:低浓度
高浓度
特点:需要载体蛋白、能量
条件:需要载体蛋白的协助,同时消耗细 胞内化学反应产生的能量
实例:无机盐离子、核苷酸、氨基酸、 葡萄糖等物质跨膜运输
二、大分子物质的输入输出
1、胞吞作用:
大分子物质和颗粒性物质附着在细胞膜上, 由细胞膜内陷形成小囊,这些物质就被包入小 囊内,然后,小囊从细胞膜上脱离下来形成小 囊泡,进入细胞内部,这种现象叫做胞吞作用。
如白细胞 吞噬病菌
2、胞吐作用:
有些物质在细胞膜内被一层膜所包围,形成 小囊泡,囊泡膜与细胞膜融合在一起,小囊泡 逐渐移到细胞表面,并且向细胞外张开,使内 涵物质排出细胞外,这种现象叫做胞吐作用。
如:分泌蛋白的 合成与运输。
大分子的跨膜运输的特点:
运输形式
胞吞和胞吐
运输方向
与浓度无关
有无载体
不需要,细胞膜和囊泡
运输方式 运输方向
被动运输
自由扩散
协助扩散
主动运输
顺浓度梯度 顺浓度梯度 逆浓度梯度
载体蛋白 不需要

人教版高中生物必修1 4.3《物质跨膜运输的方式》PPT课件

人教版高中生物必修1 4.3《物质跨膜运输的方式》PPT课件

小结
请完成下面概念图
水子、的离运1子输、方小式分
被动2运输

主动3运输



胞吞作用
大分子和颗粒 物质的运输方式
胞吐作用
自由4扩散 协助5扩散
顺浓度梯度 需要载体
消耗6能量
练习题:
(1)下列哪项是自由扩散的特点( A ) A、物质从高浓度一边到低浓度一过 B、需要载体协助 C、需要消耗细胞谢释放的能量 D、物质从低浓度一边到高浓度一边
1.自由扩散:
特征:
(1)顺浓度梯度运输 (2)不需要载体 (3)不需要消耗能量 例子:水,气体(CO2,O2,CO,N2…) 甘油,脂肪酸 ,酒精,苯…
协助扩散
细 胞 外
细 胞 膜
细 胞 内
载体蛋白
协助扩散
细 胞 外
细 胞 膜
细 胞 内
载体蛋白
协助扩散
特点:
方向:高浓度到低浓度 需要载体蛋白 不需要能量
(2)下列物质中,需要载体蛋白协助才能进
入细胞的是( C )
பைடு நூலகம்A、水
B、乙醇
C、钾离子
D、二氧化碳
(3)能保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物
质的主要方式是( C )
A、自由扩散
B、胞吞作用
C、主动运输
D、胞吐作用
(四)技能训练 1.K+和Mg2+是通过主动运输进入细胞的。 2.Na+和Cl-是通过主动运输排出细胞的。 3.提示:因为以上四种离子细胞膜内外的浓度差较
葡萄糖进
脂肪酸 ,酒 入红细胞
精,苯,尿 素…

钠、钾等离子 葡萄糖、氨基酸等。
运 输 速 率

人教生物必修1第物质跨膜运输的方式(28张)-PPT优秀课件

人教生物必修1第物质跨膜运输的方式(28张)-PPT优秀课件

O2、CO2等
合成的脂双层
实验分析:
O2、CO2等
葡萄糖
思考:①葡萄糖的跨膜运输是不是扩散? ②与水的扩散有什么异同?
被动运输 ——顺浓度梯度运输
自由扩散
协助扩散
思考与讨论:
1、需要消耗能量吗?为什么? 2、为什么称之为“被动运输”?
丽藻细胞液所 含的离子浓度远远 高于丽藻所生长的 池水,为什么丽藻 还能从周围环境吸 收离子呢?
自由扩散 被动运输
小分子物质
协助扩散
物质(跨膜运输)
的进
主动运输
出细
胞的

方式
胞吞


大分子物质

胞吐
顺浓度 不耗能
载体蛋白
人 教 生 物 必 修1第4 章第第 3节 物 质 跨 膜 运 输的 方式( 共28张 PPT)
人 教 生 物 必 修1第4 章第第 3节 物 质 跨 膜 运 输的 方式( 共28张 PPT)
基础训练 1. 如图是某物质通过红细胞膜的示意图,请 据图回答:
(1)这是哪种运输方式? ___主__动__运_输_____。 (2)B代表的物质是___载__体____。 (3)你认为A可能代表下列哪种物质?___K_+_、__N_a_+__。 (供选答案:O2、甘油、Na+、K+)
人 教 生 物 必 修1第4 章第第 3节 物 质 跨 膜 运 输的 方式( 共28张 PPT)
➢载体蛋白有特异性。一种载体蛋白只 能运输一类分子或离子。
【例题】对细胞膜的选择透过性性起主要作
用的物质是( C )
A、胆固醇
B、多糖
C、蛋白质
D、磷脂
人 教 生 物 必 修1第4 章第第 3节 物 质 跨 膜 运 输的 方式( 共28张 PPT)

人教版高中生物必修(一)4.3物质跨膜运输方式 课件 (共24张PPT)

人教版高中生物必修(一)4.3物质跨膜运输方式 课件 (共24张PPT)

• 不消耗能量。
如:水、氧气、二氧化碳、 甘油、乙醇等。
膜外 膜内
小组合作学习一
已知自由扩散实验的数据如下,绘出运输速度随浓 度差变化的图像。
表一:自由扩散
浓度差
5
10 15
20
25
30
运输速度(离子/秒) 2.4
4.7 7.3 9.5 12.2 14.4
运 输 速 率
浓度差
飞 流 直 下 三 千 尺
丽藻细胞液与池水的多种离子的浓度比
主动运输:
主动运输:
特征:
(1)低浓度→高浓度 (2)需要载体蛋白 (3)需要消耗能量 举例:离子;小肠、肾小 管吸收葡萄糖、氨基酸
小组合作学习三
绘制物质跨膜运输示意图
运 输 速 率
耗氧量
逆 水 行 舟 用 力 撑
以上三种方式可以说明:细胞膜是一种选择透过性膜。(功 能特点)
请大家以浓度差为横坐标,以速率为纵坐标,做出浓度与 速率关系的曲线图。
运 输 速 率
浓度差
轻 舟 已 过 万 重 山
为什么不会一直上升呢?
离子 (H2PO4)- K+ Cl-
细胞液浓度/池水浓度
18 050 1 065 100
Na+
SO42- Ca2+ Mg2+
46
25 13 10
丽藻细胞液所 含离子的浓度远 远高于丽藻所生 长的池水。 这些离子为什 么能逆浓度梯度 运输呢?
第三节 物质跨膜运输的方式
脂溶性小分子
水 葡萄糖 气体分子 离子 脂溶性小分子 什么分子能通过人工合成的脂双层膜? 什么分子不能通过人工合成的脂双层膜
脂溶性小分子
水 葡萄糖 气体分子 无机盐离子 脂溶性小分子 什么分子能通过人工合成的脂双层膜? 什么分子不能通过人工合成的脂双层膜

人教版高中生物必修一4.3《物质跨膜运输的方式》课件 (共39张PPT)

人教版高中生物必修一4.3《物质跨膜运输的方式》课件 (共39张PPT)

5.人的红细胞中能吸收外界低浓度钾离子,那
么这种物质进出细胞的特点是( A )
①低浓度到高浓度;②高浓度到低浓度;③消 耗能量;④不消耗能量。 A.① ③ B.② ③ C.① ④ D.② ④
6.下列物质被细胞吸收时与细胞中的蛋白质和ATP
A.氧气进入细胞
B.细胞吸水
C.酒精进入细胞
D.葡萄糖进入红细胞
3.红细胞吸收甘油与吸收葡萄糖的相同点是( C )
A.低浓度→高浓度
B.载体蛋白质协助
C.高浓度→低浓度Fra bibliotekD.消耗能量
4.下列物质中不能横穿细胞膜进出细胞的是( D )
A.维生素D和性激素 B.水和尿素
C.氨基酸和葡萄糖 D.酶和胰岛素
低处
1、方向: 低浓度
高浓度
2、特点:需要载体蛋白、能量
3、举例:小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基 酸;组织细胞吸收K+和排出Na+等。
4、意义:能保证活细胞按照生命活动的需要, 主动地选择并吸收营养物质,排出代 谢产生的废物和对细胞有害的物质。
1.胞 吞
概念:物质被一部 分质膜包起来,然后这 一部分质膜与整个质膜 脱离,裹着该物质运到 细胞的内侧。
外排作用 = 胞吐 有些物质在细胞膜内
被一层膜所包围,形成小 囊泡囊泡膜与细胞膜融合 在一起,小囊泡逐渐移到 细胞表面,并且向细胞外 张开,使内涵物质排出细 胞外,这种现象叫做外排 作用。
包围
移动
融合
排出
主动转运具有重要的意义
细胞膜的主动运输是活细胞的特性,它保 证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选 择吸收所需的营养物质,主动排出代谢废物和 对细胞有害的物质。
渗透
方向:水分子从浓集区域

人教版高中生物必修一课件:4.3物质跨膜运输的方式 (共34张PPT)

人教版高中生物必修一课件:4.3物质跨膜运输的方式 (共34张PPT)

1.哪种离子通过主动运 100 输进入细胞?
K+ Mg2+
2.哪种离子通过主动运 50 输排出细胞? Na+ Cl-
3.你是如何作出以上判
Na+
K+
Mg+
Cl-
断的?主动运输,物质逆浓度进行
课堂小结
物质跨膜运输 的方式(小分 子和离子)
自由扩散
被动运输
顺浓度
协助扩散 梯度
主动运输
载体蛋白

胞吞


3.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输? 都是顺物质的浓度梯度进行的,不需要细胞
消耗能量。所以,被称为被动运输。
思考:
如果只有被动运输能满足 细胞生命活动的需要吗?
资料:
(1)用人工膜进行实验时,在一般情况下,即 使膜两侧具备浓度差,钾离子不能通过人 工的磷脂双分子层。如果在这脂质双层膜 上,加上少量的缬氨霉素(一种蛋白类抗 生素),则钾离子便可以通过。
甘油、乙醇等脂溶性分子
设计实验证明细胞膜的主动运输是活细 胞的特性
参考实验 原理:加热杀死的花瓣细ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的细胞膜失去
了选择透过性,使花瓣里的色素可以自 由透出细胞膜外。












浓度差
耗氧量
浓度差
细 胞 内 浓 度
细胞外浓度
讨论!
时间
上面几幅坐标图中所表示的分别 是哪种物质运输方式?为什么?
细 胞 外
细 胞 膜


载体蛋白

•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式,注重实质.

新人教版生物必修一4-3 物质跨膜运输的方式(共46张PPT)

新人教版生物必修一4-3 物质跨膜运输的方式(共46张PPT)

这些离子为什么能逆浓度梯度运输呢?
主动运输
1.定义:物质进出细胞,一般是逆浓度梯度运输。 2.关键条件:需要载体蛋白,需要消耗能量ATP。
载体蛋白
3.生理意义: 主动吸收营养,排出废物、有害物质
观察:主动运输
载 体 蛋 白 具 有 特 异 性 ( 专 一 性 )
主动运输
—特点:
需要载体蛋白的协助(具特异性) 需要消耗能量(ATP) 一般是逆浓度梯度
影响因素:膜两侧浓度差、载体数量、氧浓度
大分子物.消耗能量
【作业】 完成练习册 理解记忆本节知识 然后, 预习下一节
对比 比较三种物质运输方式的异同
项 目 自由扩散 协助扩散
主动运输
运输方向 顺浓度梯度 顺浓度梯度 逆浓度梯度
是否需要 载体蛋白
不需要
需要
需要
是否耗能 不耗能 不耗能
耗能
葡萄糖进入 葡萄糖、氨基酸
代表例子
气体,水, 脂溶性分子
红细胞;少 数离子通过
进入小肠上皮细 胞膜;大多数离
细胞膜
子通过细胞膜等
小结:被动运输
概念:物质通过简单的扩散作用进出细胞。
从高浓度到低浓度
自由扩散: 特点: 不需要载体蛋白的协助
不消耗能量
举例: 氧气、二氧化碳、水,甘油、乙醇、苯
等脂溶性物质
概念:进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。
从高浓度到低浓度
协助扩散:特点:需要载体蛋白的协助
不消耗能量
举例: 葡萄糖进入红细胞
1.物质出入细胞的方式中,协助扩散区别于自由扩
载体蛋白
数量有限
数量有限
膜外物质浓度 (两侧浓度差)
a· 膜外物质浓度

人教生物必修第物质跨膜运输的方式_-ppt精品课件

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3、举例: Na+ 、K+等离子通过细胞膜; 葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞。
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共25张PPT)_ 2
主动运输对细胞生活的意义
保证了活细胞能够按照生命活动的需要, 主动选择吸收所需的营养物质,排出代谢废物 和对细胞有害的物质。
离子浓度/mmol·L-1
物质跨膜运输的方式
被 动 运 输
生物大分子
自由扩散 协助扩散 主动运输
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共25张PPT)_ 2
生 物 小 分 子
列表比较
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共25张PPT)_ 2
胞吐
形成囊泡 靠近细胞膜 排到细胞外。
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共25张PPT)_ 2
切相关( B )
① 水通过细胞膜
自由扩散
②人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖 协助扩散
③肾小管上皮细胞吸收原尿中的 主动运输 ④N小a肠+ 绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 主动运输
A ①②
B ③④ C ②③ D ①②③④
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共25张PPT)_ 2


• • • • • • • • •
扩散 浓度
不需要
不消耗
O2、CO2、H2O、 乙醇、甘油等
协助 高浓度→低 扩散 浓度
需要
主动 低浓度→高 运输 浓度
需要
不消耗 消耗
葡萄糖进入 红细胞
各种离子、 氨基酸等
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共25张PPT)_ 2
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共25张PPT)_ 2

人教生物必修1第4章第第3节物质跨膜运输的方式(共21张PPT)

人教生物必修1第4章第第3节物质跨膜运输的方式(共21张PPT)
外界溶液浓度与细胞质浓度相同 水分进出平衡
二、动物细胞的吸水和失水
讨论:红细胞的失水或吸水是否属于渗透现象?
细胞膜
细胞核
细胞质 动物细胞模式图
细胞膜:相当于半透膜 细胞质浓度与外界溶液浓度不同:具有浓度差
三、探究:植物细胞的吸水和失水
细胞壁
细胞质 液泡膜 细胞膜
原生质层
细胞液 细胞核
成熟的植物 细胞模式图
重复几次。
4.观察洋葱鳞片叶 4.观察低浓度溶液中的植物细胞: 细胞吸水时的细胞。 在盖玻片的一侧滴入清水,在盖玻片的
另一侧用吸水纸吸收,这样重复几次。
记录实验结果
正常状态
观察到 的图像
液泡大 小变化 原生质 层位置
高浓度状态 低浓度状态
① 细胞壁
② 细胞膜 原生 ③ 细胞质 质层 ④ 液泡膜 ⑤ 细胞液
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

高中生物必修1课件4.3 物质跨膜运输的方式(共44张PPT)

高中生物必修1课件4.3 物质跨膜运输的方式(共44张PPT)
扩散速率:水>乙醇>尿素>甘油
思考:自由扩散的结果?
物质分子大小 ⑷结果
细胞内外物质浓度相等,物质进出达平衡
2.协助扩散
细 胞 外 细 胞 膜 细 胞 内
载体蛋白
2.协助扩散
⑴特点:
顺浓度梯度运输 需要载体(具有特异性) 不需要消耗能量(ATP)
⑵实例:葡萄糖进入红细胞等
⑶影响因素: 浓度差
种类
3.如何判断: 因为以上四种离子细胞膜内外的浓度差较 大,细胞只有通过主动运输才能维持这种状况。
知识提升
一、结合膜结构模型,区别不同的物 质运输方式
胞吞 扩散 自由扩散 mRNA出 细胞核
胞吐
协助扩散
主动运输
下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
糖蛋白 (1)A代表______ 分子;B代表_______ ; D代表_____ 。 蛋白质 磷脂分子 (2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度 变小 ,温度升高B的厚 流动性 。 度 变小,说明B具有__________ b 、c 、d 。 (3)在a~e的五种过程中,代表被动转运的是________ (4)可能代表氧气转运过程的是图中编号__________ ; b a 。 葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 ____
3、甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液高 20—25倍。
4、丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比
这些资料说明什 么? (物质还可逆
着浓度梯度进
行主动运输 )
(二)主动运输
能量
细 胞 外 细 胞 膜 细 胞 内
载体蛋白
主动运输
(二)、主动运输
逆浓度梯度 需要能量 ⑴特点: 需要载体蛋白 (具专一性)
否 小分子 被动运输 载体 和离子 能量 否 自由扩散 需 协助扩散

人教生物必修第物质跨膜运输的方式-ppt精品课件

人教生物必修第物质跨膜运输的方式-ppt精品课件
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共24张PPT)
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共24张PPT)
胞吞
人体的白细胞吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红 细胞,都属于细胞的胞吞作用,对于人体起了免疫保 护的作用。
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共24张PPT)
被动运输:物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散方式。
1、自由扩散:
2、协助扩散:
思考与讨论:1、自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗?为什么? 2、自由扩散与协助扩散有什么异同? 3、为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输?
水生植物丽藻
人红细胞中与血 浆中离子浓度比较
主动运输特点: 1 从低浓度到高浓度
母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸
收到血液中的方式是( B )
A、主动运输、主动运输 B、胞吞、主动运输
C、主动运输、胞吞
D、被动运输、主动运输
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共24张PPT)
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共24张PPT)
4.下图是番茄根细胞中钾的含量和氧分压的关
代表例子
脂溶性分子
红细胞;少 数离子通过
通过小肠上皮细 胞膜;大多数离
细胞膜
子通过细胞膜等
思考: 自由扩散的物质转运速率受到哪些因素影响? 答:细胞外该物质的浓度;温度等。 主动运输的物质转运速率受到哪些因素影响? 答:载体数量;细胞代谢产生的能量等。
尝试在下面几幅坐标图中画出物质 进出细胞不同方式的曲线图
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共24张PPT)
胞 吐
人教生物必修1第4章第第3节 物质跨膜运输的方式(共24张PPT)
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自由扩散 被动运输 离子和小 分子物质 物质运 输方式 大分子物质 胞吐
顺浓度梯度 协助扩散
载体蛋白
主动运输
胞吞 消耗能量
1、变形虫能伸出伪足进行运动和摄食,与这一现象有关的是 A、主动运输 B、自由扩散 C、细胞膜一定的流动性 D、细胞膜的选择透过性 2、氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是 A、全部为主动运输 B、大部分为扩散作用,少部分为主动运输 C、全部为扩散作用 D、少部分为扩散作用,大部分为主动运输 3、大肠杆菌在繁殖时,细胞内K的浓度是培养液的3000倍。如果在 培养液中加入一种叫箭毒的药物,大肠杆菌细胞内K浓度立即下降, 这种药物很可能 A、使细胞膜变成了全透性膜 B、加快细胞膜的流动 C、抑制膜上载体的活动 D、是载体运动方向改变 4、对跨膜运输起选择作用的物质是 A、水 B、糖类 C、蛋白质 D、磷脂
2003年的诺贝尔化学奖授于了研究细 胞膜通道的科学家阿格雷(P.Agre)和金麦农 (R.Mackinon)
右图表示的是一个动物 细胞内外不同离子的相对浓 度。分析图表提供的信息, 结合本章所学知识,回答问 题: 1、哪种离子通过主动运输 进入细胞? 2、哪种离子通过主动运输 排出细胞? 3、你是如何作出以上判断的? 因为以上四种离子细胞膜内外的浓度差较大,细 胞只有通过主动运输才能维持这种状况。
细胞膜的主动运输是活细胞的特性,它保证了 活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所 需的营养物质,主动排出代谢废物和对细胞有害的 物质。
比较三种物质运输方式的异同:
顺浓度梯度 不需要
顺浓度梯度 需要
逆浓度梯度 需要
不消耗
氧气、水、二氧 化碳等通过细胞 膜
不消耗
葡萄糖通过 红细胞
需要消耗
葡萄糖、氨基酸 通过小肠上皮细 胞膜;离子通过 细胞膜等
5、人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于 A、细胞的供能 B、细胞膜上甘油的载体 C、组织液中甘油的浓度 D、细胞膜上磷脂分子的种类 6、胰岛素分子出细胞的方式是 A、主动运输 B、自由扩散 C、胞吐 D、协助扩散 7、红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是 A、都可以从低浓度一侧到高浓度一侧 B、都需要供给ATP C、都需要载体协助 D、既需要载体协助又需要消耗能量 8、图中是胡萝卜在不同的含氧情况下从KNO3溶液中吸收K+和NO3-的 曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( ) A、载体数量、能量 B、载体数量、离子 浓度 C、能讨论中的三个问题。
实例一: 丽藻细胞液所含的离子 浓度远远高于丽藻所生长的 池水,为什么丽藻还能从周 围环境吸收离子呢?这说明 什么?这对生物体有何意义? 为了能维持生命活动的 正常进行,丽藻能根据需要 靠主动获取生命活动需要的 离子。
丽藻细胞液与池水多种离子浓度对比
实例二:
一些大分子或物质团块的运输,是通过胞吞和胞吐作用来实现的。 胞 吞:物质以囊泡包裹 的形式通过细胞膜,从细 胞外进入细胞内的过程。 人体的白细胞吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞, 都属于细胞的胞吞作用,对于人体起了免疫保护的作用。 合成的分泌蛋白运输到细胞外属于细胞的胞吐作用 胞 吐:物质以囊泡的形式 通过细胞膜,从细胞内排到 细胞外的过程。
9、根据下图,完成下列3小题。
(1)红细胞吸收K+和O2进入红细胞的方式分别属 于 。 1 3 和 (2)物质出入细胞能够消耗能量的是( 3 )称为 主动 运输。 (3)物质出入细胞需要载体不需要的能量是( 2 )称为协助 扩散。
Na+
血浆 K+ 主动地吸收K+和排出Na+
为了能维持生命活动的正 常进行,红细胞能根据需要靠 主动K+,排出Na+。
人的红细胞
主动运输:物质从低浓度一侧运输到高浓度的一侧,需要载体蛋白 的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量运输方式。
主动运输特点:
逆浓度梯度运输 需要载体 需要消耗能量 主动运输意义:
1、概念:物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散方式。
2、类型:自由扩散、协助扩散
3、自由扩散: 物质通过简单的扩 散作用进出细胞。 4、自由扩散特征:
顺浓度梯度运输 不需要载体 不需要消耗能量
5、协助扩散: 进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。 6、协助扩散特征: 顺浓度梯度运输 需要载体,特异性, 饱和性,比自由扩 散转运速率高 不需要消耗能量
通过观察此图还可联想并提出,细胞需要 的离子是否也通过细胞膜上的蛋白质来运输等 问题。
扩散(diffusion):溶质分子 从高浓度一侧向低浓度一侧转移 , 直到均匀分布的现象。
物质进出细胞,与细胞膜相关连,膜结构决定细胞对物质选 择运输的功能:即有顺浓度梯度的扩散,统称为被动运输,也有 逆浓度梯度的运输,称主动运输。还有其他运输方式。
高中生物必修1 ※ 第4章细胞的物质输入和输出
从图上可以看出,氧气、二氧化碳、氮气、 苯等小分子(苯还是脂溶性的)很容易通过合 成的脂双层;水、甘油、乙醇等较小的分子也 可以通过;氨基酸、葡萄糖等较大的有机分子 和带电荷的离子则不能通过合成的脂双层。
葡萄糖不能通过人工合成的无蛋白的脂双 层,但小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖,推测 小肠上皮细胞的细胞膜上有能够转运葡萄糖的 蛋白质。
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