微课课件：托盘天平的使用

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托盘天平使用方法分析课件

托盘天平的校准
校准砝码选择
使用托盘天平时，应选择合适的校准砝码，以确保测量准确。
校准过程
按照托盘天平说明书中的校准步骤进行操作，以确保测量精度。
校准频率
定期对托盘天平进行校准，以保证测量的准确性和可靠性。
托盘天平的使用步骤
放置样品
将待测样品放置在托盘天平的称量盘上。
称量多个样品
按照上述步骤重复称量多个样品，并记录每个样品的重量数据。
开机
打开托盘天平的电源开关，等待屏幕显示稳定。
记录数据
等待托盘天平显示样品的重量数据，并进行记录。
关机
在称量完成后，关闭托盘天平的电源开关。
03 托盘天平使用注意事项
托盘天平使用前的准备
清洁托盘天平
使用前应清洁托盘天平，包括清洁秤盘和秤台，以确保测量准确性。
检查零点
使用前应检查托盘天平的零点是否准确，以确保测量的准确性。
精密托盘天平精度较高，一般在0.01-0.005g之间，适用于测量质量较小的物品。
02 托盘天平使用方02
03
水平放置
确保托盘天平放置在水平的工作台上，以保证测量精度。
避免震动
托盘天平应避免放置在震动较大的环境中，以免影响测量结果。
远离磁场
托盘天平应远离磁场，以避免干扰测量结果。
校准砝码准备
01
在开始称重前，需要使用标准砝码对托盘天平进行校准，以确
保测量准确性。
校准过程
02
将标准砝码放在托盘天平的左盘，右盘放置适当的质量块，使
天平达到平衡状态。
校准确认
03
观察砝码和读数的匹配程度，确认校准结果是否准确。
托盘天平使用技巧二：稳定测量

托盘天平的使用PPT课件

四、实验题 1．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实 DCBFAE 验步骤如下．正确的步骤为____________ ． A．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量； B．用天平测空的玻璃杯的质量； C．调节天平横梁平衡； D．把天平放在水平桌面上； E．算出杯中盐水的质量； F．把盐水倒入空的玻璃杯中．
（1）：用量筒测液体体积
１、测量时量筒或量杯都应水平放置 2、读数时, 视线要跟凹面底部或凸面的顶部在同一水平线上。（测水银的体积，水银的表面是凸形的）。
如何用量筒测沉于水的物体的体积？
物块的体积:
V V2 V1
V2 (cm )
3
V1 (cm3 )
物块放入前水的体积
物块和水的总体积
（1）m3 dm3 cm3 (2) L mL
换算关系：1L=1000mL
1L=1 dm3
=
1mL=1 cm3
1 m3 = 103dm3
106cm3 = 109mm3
量程： __________ 100ml 分度值 __________ 1ml 读数为： __________ 72.9ml
3、用量筒测液体和固体的体积
（2）：用量筒测固体体积
１、在量筒内倒入适量的水，读出体积Ｖ１２、把拴好细线的固体慢慢浸没到量筒底
部，读出水和待测固体的总体积Ｖ２３、待测固体的总体积Ｖ＝Ｖ２－Ｖ１
一、是非题
1．物体放在天平的左盘和右盘都不会影响测量的最后结果．
2．任何物体的质量都可以用托盘天平测出．
3．托盘天平的刻度板上刻度是用来读被测物体质量的． 4．托盘天平的刻度板上刻度是用来判断横梁是否水平平衡． 5．不能把化学药品及液体直接放在天平盘上去称量． 6．国际单位制中质量的单位是吨．

托盘天平的使用

1、天平的平衡原理：（记）意事项：
（1）. 用前游码归零，调平衡。
（2）.称量药品前(避免污染托盘，使用纸或玻璃器皿)
在托盘上各放一张大小和质量相同的纸；腐蚀性或易潮解的药品，放在小烧杯或表面皿中。
氢氧化钠
（3）.左物右码（记）
m(物质) = m(砝码) + m(游码)
加砝码：先大后小；先砝码，后游码。收砝码：先小后大；最后将游码归零
需先称出其质量
未知质量物质的称量：
先将未知物置于左盘，后加砝码（先大后小），再拨动游码直至平衡。
一定质量物质的称量：
先加砝码并调节游码到需要的质量，然后加被称量物（若被称量物为粉末或小颗粒固体，且称取量只缺很少时，则左手拿药匙，右手轻拍左手手腕，小心抖动药匙加足药量）。

托盘天平的使用课件

1、托盘天平的使用视频A二、质量的测量3、托盘天平的使用2、托盘天平的使用视频B(11分22秒)(1) 天平标尺的零刻线、称量、感量。

二、质量的测量3、托盘天平的使用使用天平时还要注意：二、质量的测量3、托盘天平的使用使用天平时还要注意：读数时以游码左侧所对的刻线为准。

称量(能测的最大质量)= 砝码盒内砝码的总质量+ 游码最大的读数。

感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。

(2) 天平的调节。

天平水平放置，游码先归零，再调节平衡螺母: 左偏右调。

(3) 天平的测量。

①左物右码：物体放在左盘，砝码放在右盘；②向天平盘加砝码要由大到小逐步替换；③物体质量= 砝码质量+ 游码示数；④砝码放回砝码盒，游码移回零刻线。

二、质量的测量3、托盘天平的使用使用天平时还要注意：天平调好不要动。

左物右码镊子夹。

、托盘天平的使用用天平测量液体的质量1.先测量空瓶的质量m2.再测量瓶和液体的总质量m总3.用瓶和液体的总质量减去空瓶的质量就等于液体的质量：M物= m总—m二、质量的测量用天平测量微小物体的质量（累积法）•1.测量该物体多个的总质量•2.用总质量除个数就是一个微小物体的质量用天平进行特殊的测量：1)、用天平测量微小物体的个数•1.测量若干个（如a个）该物体的质量m1•2.测出所有物体的总质量M；•3. 计算微小物体的总个数：n= M ／m1×a二、质量的测量2)、用天平测量物体的长度3)、用天平测量国土面积4)、用天平找次品说说看：现有九个外形相同的小球，其中八个是实心的，一个是空心的，用天平最多称量两次，你能把那个空心球找出来吗？1.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。

2.称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后把白糖溶于水，再称糖水的质量。

比较两次称量的结果。

通过以上两个实验，你能得出什么结论？二、质量的测量自学:阅读课本“想想做做”。

托盘天平的使用微PPT课件

对准分度盘的中线。
读物体的质量等于右盘内砝码的总质量与数标尺上游码左端所对的示数之和34012
3
4
5g
对准左边读数
m左盘＝m右盘＋m游码
5
上图天平所示物体的质量是 62.2 g
6
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
7
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
8
托盘天平的使用沪粤版八年级物理上册
1
2
2.天平的使用方法：
测量
1.将天平放在水平工作台上 2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处
前 3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对
准分度盘中央的刻度线
使
1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘
用方法
测量时
加减砝码。 2.移动游码在标尺上的位置，使指针

托盘天平的使用方法精品PPT课件

结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
托盘天平
分析天平
八、托盘天平的使用
1、托盘天平的构造 2、托盘天平的使用方法 (称准到0.1g)
分度盘
指针
游码
标尺
托盘平衡螺母
砝码盒
称量未知质量的药品时
1、下图为某学生称量食盐时使用天平的操作示意图：（1）若右盘上放有5g砝码，游码位置如下图所示，天平的指针在标尺的中间，则食盐固体的总质量为__6_.4__g。
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
A．6.4g； B．6g； C．5.6g； D．5.4g
2、在横线上填于“大于”、“小于”。 ①用托盘天平称量药品，右托盘上的砝码为
3g ，游码在0.5g的位置上，指称量干燥的固体药品2g，他只在天平的左盘放一张纸，忘记在右盘放上相同质量的纸，这样称得的固体药品的质量小于 2g。
（2）若在另一次称量时，不小心将砝码放在了左盘上，所用的砝码质量为10g，游码位置如下图所示，天平的指针在标尺的中间，则食盐固体的总质量为_8_._6__g。
用托盘天平称量时，有同学将砝码与称量物的
位置颠倒了，左盘所加砝码为6g，游码移到刻度尺
上0.4g处达到平衡，则称量物的实际质量是（C ）

托盘天平的使用 (初中化学) PPT课件图文

19.(1)无、气、变浑浊、燃烧、无、气、白、固、燃烧 (3) ①变浑浊 ②水蒸气 ③小明、小亮 (4)小明（5）立即用烧杯罩住白烟，蜡烛燃烧产生的二氧化碳还未散去，也被罩在烧杯里，故能使澄清石灰水变浑浊。
二氧化碳制取的研究
谢谢！学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。末了，她问我：学姐，为什么想找一份自己热爱的工作这么难呢？我问她上一份工作干了多久，她说不到三个月，做的还是行政助理的工作，工作内容枯燥乏味不说，还特别容易得罪人，实在不是自己的理想型。我又问了她前几份工作辞职的原因，结果都是大同小异，不是因为工作乏味，就是同事不好相处，再者就是薪水太低，发展前景堪忧。粗略估计，这姑娘毕业不到一年，工作却已经换了四五份，还跨了三个行业。但即使如此频繁的跳槽，她也仍然没有找不到自己满意的工作。 2 我问她，心目中理想型的工作是什么样子的。她说，姐，你知道苏明玉吗？就是《都挺好》电视剧里的女老大，我就喜欢她样子的工作，有挑战有成就感，有钱有权，生活自由，如果给我那样的工作，我会投入我全部的热情。听她说完，我尴尬的笑了笑。其实每一个人都向往这样的成功，但这姑娘却本末倒置了，并不是有了钱有了权有了成就以后才全力以赴的工作，而是全力以赴工作，投入了自己的全部以后，才有了地位名望钱财。你要先投入，才会有收获，当你真正投入做一件事后，会明白两件事：首先你会明白，把一件事认认真真做好，所获得的收益远大于同时做很多事；你会明白，有人风风火火做各种

托盘天平的使用和读数讲课稿PPT共24页

托盘天平的使用和读数讲课稿
11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。-- 马钉路德。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克