三年级下册语文第五单元单元练习
2022-2023学年人教部编版三年级语文下册第五单元测试题含答案
2022-2023学年部编版三年级语文下册第五单元学习质量检测卷一、书写(共8分)1.(本题8分)读拼音,写词语。
táng guǒhú li dīng líng qiǎo miàoxiāng cháng jì xùyǎng yang mì mì二、选择题(共10分)2.(本题2分)读句子,给加点的字选择正确的解释。
我的长头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提.有多棒了。
()A.说起,举出B.取出C.垂手拿着有环、柄或绳套的东西3.(本题2分)下面的句子插入语段中,最恰当的位置是()一天上午,小花苗爬过了高高的墙顶。
①一粒花种子被丢落在墙角,不久,种子变成了一株小花苗。
②它兴奋地唱起了歌:“啊,阳光下多么温暖啊!”③在阳光的照耀下,小花苗长得可快了。
④没过几天,它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后4.(本题2分)下列带点的字的读音完全正确的一组是()A.一栋.(dòng)气喘吁.吁(xū)鳄.鱼(è)B.米醋.(chù)痒.痒(yǎng)情绪.(xù)C.希.望(xī)零.下(lín)秘.密(mì)5.(本题2分)《我变成了一棵树》中,“我”变成了一棵树是因为()A.“我”喜欢小鸟。
B.“我”不想吃饭,只想玩。
C.“我”想保护小动物。
6.(本题2分)《小真的长头发》一文表现了(),使文章读起来生动有趣。
A.儿童天真的想象力B.儿童会吹牛C.头发真的可以很长三、填空题(共19分)7.(本题13分)积累填空。
(1)乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“________”,等于“___________”,又等于“______,_________”,最后等于“____________,__________”。
新部编版语文小学三年级下册下期第五单元测试卷(两套附答案)
部编版小学语文三年级下册第五单元测试卷(两套及答案)一、基础知识。
(41分)1.我会读拼音写字词。
(13分)yáo yǐ yōu xián bīng jī líng(1)弟弟躺在上bié tí bàng感觉qiǎo kè lì mì mì(2)大家一边吃。
2.在括号中填上合适的词语。
(6分)( )地荡来荡去 ( )的冰激凌听得( )( )的声音 ( )的被子 ( )地啃着3.写出加点词语的近义词。
(3分)(1)你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易..。
( )(2)我变成了一棵长满各种形状..的鸟窝的树。
( )(3)这时候,我开始想念..家里那些香喷喷的饭菜。
( )4.句子咖啡厅。
(按要求改写句子)(9分)(1)要是..从桥上把辫子垂下去,就.能钓到鱼呢。
(照样子用加点的词语写句子)_________________________________________________________(2)只要把头发像.紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。
(用上加点词语仿写比喻句)_________________________________________________________(3)妈妈的嗓门又大了许多加标点)5.乱句重排。
(6分)( )借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。
( )我关了楼道的灯,摸黑下了楼。
( )写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人。
( )一夜会浪费多少电啊!于是,我又转身上了楼。
( )我迅速收拾好书包,关了灯,走出教室。
( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
6.回忆课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)(1)《小真的长头发》一文真有趣,在小真的想象中,她的长头发能套牛、当被子、钓鱼、晾衣服,真是神奇啊! ( )(2)“我”变成了一棵树以后,肚子饿得咕咕叫,可是妈妈一直没认出“我”。
部编版三年级下册语文第五单元测试卷(含答案)
部编版三年级下册语文第五单元测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(52分)一、给下面的加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)思绪.(xǜxù)小馋.猫(chān chán)糖醋.(cùchù)抓痒.(yáng yǎng)狸.猫(lílǐ)气喘吁.吁(xūyū)二、看拼音,写字词。
(7分)línɡ()声响了,大家chénɡ()坐这dònɡ()楼的电tī()去食堂。
食堂里的fàn cài()很可口,有pái ɡǔ()、鱼肉和鸡肉,吃完还可以喝niú nǎi()。
三、看右图,给语段中加点的“巧”字选择正确的解释。
(填序号,3分)一天,小兔子去修心爱的溜冰鞋,路上碰巧.( )遇见了熊爷爷。
熊爷爷是森林里有名的能工巧.( )匠,修东西又快又好,而且从不说花言巧.( )语糊弄别人。
四、选词填空。
(4分)继续持续陆续连续临近春节,在外打工的人( )回家过年了。
铁路客流量( )增加,某车站的一对列车员夫妻已经( )五个春节没能团聚了。
他们在列车进站时短暂相聚,之后又( )自己的春运之旅。
五、词语游艺厅。
(9分)1.照样子,写词语。
(6分)气喘吁吁(ABCC式):津津有味(AABC式):2.在横线上填上表示声音的词语。
(3分)(1)“……”我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。
(2)河水地流向远方。
(3)小雨地下个不停。
六、给下列句子加上正确的标点符号。
(7分)1.它会不会像花朵一样开放或者像人一样行走2.突然我的耳边响起了语文老师的声音你在想什么呢七、按要求完成句子练习。
(6分)1.根据事物的特点,发挥想象,照样子写句子。
(2分)例:铅笔躲进菜园里,想在青叶间,长成长长的豆角,或伪装成嫩嫩的丝瓜。
小皮球躲进菜园里,想在青叶间,长成,或伪装成。
2.宇宙另一边的那个孩子与“我”还会做哪些事情呢?请仿照例句,按提示写一写。
部编版小学语文三年级下册第五单元测试卷附答案(共3套)
人教部编版三年级语文下册单元测试卷1第五单元[时间:60分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、基础知识。
(50分)1.读拼音,写词语。
(8分)tái tóu dīng líng xiāng cháxíng zhuàng h2.用“√”给句中加点的字选择正确的读音。
(4分)冰凌(lín líng)碍事(ài dé)鞭子(biàn biān)遗憾(hàn gǎn)栅栏(shān zhà)心肠(chán cháng)泡沫(mò wèi)船篙(hāo gāo)3.用“\”划去下列词语中的错别字。
(4分)4.仿写词语,注意词语的组成特点,要求字数相同。
(3分)痒痒的 _____________ ______________ _____________丁零丁零 _____________ ______________ _____________5.写出下列句中加点词语的反义词。
(5分)(1)唉,变成了树真麻烦..。
()(2)他们也只是奇怪..地互相望了一眼。
()(3)第一个梦想..,是溜出教室。
()(4)有一条尾巴,它很自豪..地说:“我拥有一只猫!”。
()(5)我有点儿高兴..,又有些失望..。
()()6.读一读,连一连。
(4分)一个尾巴长长的奖牌得分一块大包嫩嫩的声音一条铅笔闪闪的丝瓜一支糖醋排骨怪怪的豆角7.给下列句中的加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)点:①液体的小滴;②小的痕迹;③表示少量;④一定的地点或程度的标志;⑤(头或手)向下稍微动一动立刻恢复原位;⑥指点,启发。
(1)“你好!”妈妈向我点.了点头。
()(2)雨点.儿溅落在水面上,泛起一圈圈细纹。
()(3)他是聪明人,一点.就明白了。
()(4)发令枪一响,他就像离弦的箭一样飞向终点.。
部编版语文三年级下册第五单元测试卷
部编版语文三年级下册第五单元测评1. 看拼音,写词语。
(1)他一听到línɡ shēnɡ()就急忙冲下lóu tī()跑回家,他的sī xù()早已飞到浩瀚的xīnɡ kōnɡ()去了。
(2)hú li()为朋友们准备了xiānɡ chánɡ()、qiǎo kè lì(),还有香甜的niú nǎi()。
【答案】①. 铃声①. 楼梯①. 思绪①. 星空①. 狐狸①. 香肠①. 巧克力①. 牛奶【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“铃声、楼梯、绪、狐狸、香肠”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
2. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
气喘吁.吁(xūyú)流淌.(tǎnɡshànɡ)篇.章(pān piān)米醋.(cùchù)抓痒.(yánɡyǎnɡ)零.点(lín línɡ)【答案】xū tǎnɡpiān cùyǎnɡ línɡ【解析】【详解】考查汉字字音。
气喘吁吁——xū,形容呼吸急促的样子。
流淌——tǎnɡ,液体流动。
篇章——piān,泛指文章。
米醋——cù,醋的一种。
抓痒——yǎnɡ,挠痒。
零点——línɡ,十二点。
3. 根据读音写生字,组成词语。
línɡ 丁()()声yuè()亮()冬【答案】①. 零①. 铃①. 月①. 越【解析】【详解】考查同音字。
丁零,形容铃声或小的金属物体的撞击声。
铃声:上课,下课的铃声,提示音。
月亮:月越冬:过冬(多指植物、昆虫、病菌)。
选择填空。
4. “蜂____”“保____”这两个词语中,分别应填入()A. 蜜、密B. 密、蜜C. 蜜、蜜D. 密、密【答案】A【解析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
部编版语文三年级下册 第五单元 单元测试
部编版语文三年级下册第五单元单元测试一、填空。
(5 分)本单元主题是“”,旨在培养学生的,激发学生的 ,使他们乐于表达。
本单元的语文要素是“,”习作要求是“,”。
二、正确、工整地抄写句子,要注意标点的格式。
(5分)科学到最后阶段,便遇上想象。
三、根据拼音写同音字。
(6分)1. mì ( )集 ( )诀 ( )蜂2. xù继( ) 顺( ) 情( )3. tái 青( ) ( )风 ( )头4. líng( )钱 ( )巧 ( )声四、给下列加点词语选择正确的解释。
(填序号)(3分)希望:①心里想着达到某种目的或出现某种情况;②愿望;③希望所寄托的对象。
1.青少年是我们的未来,是我们的希望..。
( )2.今年元旦去旅游,这个希望..不难实现。
( )3.我真希望..变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
( )五、用“”画出括号里合适的词语。
(3分)1.我趴在窗台上,看着(浩渺浩瀚)的星空。
2.我变的树上长满了各种(形状形式)的鸟窝。
3.我要飞到那个很远很远的地方,再去(拜访拜见)宇宙另一边的那个“我”。
六、选择题。
(填序号)(6分)1.下列词语的读音或字形完全正确的一项是 ( )A.楼栋.(dōng) 相遇万物花生B.痛痒.(yǎng) 希望担心饭菜C.鳄.鱼(è) 糖酷背包排骨2.下列词语搭配有误的一项是 ( )A.趴在窗台闭上眼睛B.开出嫩芽溜出教室C.跳进荷塘躲人菜园3.下列加点的词语运用不恰当的一项是 ( )A.他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继续..吃起来。
B电影结束了,小明陆续..回到了家里。
C.白求恩大夫在手术台旁,连续..工作了六十九个小时。
4.下列句子中加点的词语的意思与例句相同的一项是 ( )例:唉,变成了树真麻烦..。
A. 麻烦..您让一下,我要在下一站下车。
B.因为自己的粗心大意,导致叔叔遇到了很大的麻烦..。
C.这件事做起来真麻烦..,好几次我都想放弃了5.下列句子分别可以用( )的语气朗读。
部编版语文三年级下册 第五单元测试题(含答案)
小学三年级语文(下)五单元测试题一、看拼音,写词语。
mátan mìmìlíng shěng chéng lápái gūxīng kǒng húli xíng xhuàng二、给加点字选择正确的读音。
流淌.(shàng tǎng)栋.梁(dōng dòng)思绪.(xùzhě)米醋.(cùxī)香肠.(cháng fāng)丁零.(líng lín)、三、比一比,再组词。
床()炮()间()末()麻()泡()闲()未()奇()水()棱()题()椅()冰()凌()堤()四、选字填空。
尊遵()敬()守()老爱幼涯崖悬()天()无边无()谦歉道()()让()卑骄娇()气()傲()嫩五、写近、反义词。
1、近义词。
继续—()麻烦—()喜欢—()流淌—()失望—()兴奋—()2、反义词。
担心—()麻烦—()尴尬—()容易—()高兴—()有趣—()六、按要求写词语。
1、咕噜噜(表示声音的词语)、、2、丁零丁零(ABAB式词语)、、3、五光十色(含有数字的词语)、、4、在括号里填上合适的ABB式的词语。
()的饭菜()的草地()的大地()的太阳()的露珠()的奖牌七、读一读,连一连。
一个尾巴长长的奖牌一块大包嫩嫩的声音一条铅笔闪闪的丝瓜一支糖醋排骨怪怪的豆角八、选词填空。
只要……就……不管……都……如果……就……1、只要有合适的钓竿,()什么样的鱼,我()能钓上来。
2、()想写一篇关于风的习作,()得闭上眼睛,想象风的样子。
3、( )你善于想象,()就能创造出美好的世界。
倒影倒映4、夕阳的余辉()在水中,水面上波光粼粼。
5、在很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的()。
希望盼望失望6、我一定好好学习,不让爸爸妈妈()。
7、少年獐是祖国的未来和()。
部编版小学三年级语文下册第五单元测试题附答案(共2套)
七、1.要是你能认真做事情,就好了。
2.我变成了树。
3、我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。
八、(一)课内阅读
1.短文选自《宇宙的另一边》。
2.万条垂下绿丝绦忙趁东风放纸鸢
3.示例:宇宙的另一边是不是也有火山爆发和令人害怕的地震呢?如果没有火山爆发与地震,人们就会安全地生产与生活,那该是多么幸福呀!宇宙的另一边是不是也有战争呢?人们是为了什么而战呢?莫非是为了石油?……
。
3、我看见爸爸啃着糖醋排骨。(扩句)
。
八、阅读。
(一)课内阅读
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,”,最后等于“儿童散学归来早,”。
1.短文选自《》。
2.把诗句补充完整。
3.宇宙另一边的乘法似乎更有诗意。你感觉宇宙另一边还会有哪些秘密?请发挥想象写一写。
统编版三年级语文下册第五单元试卷(一)
班级姓名成绩
一、看拼音,写词语。
mì mìliú tănghú lijì xù
tái tóumáfansī xùlóu tī
二、辨字组词
淌()铃()乘()绪()篇()
倘()玲()乖()堵()遍()
三、下面只有一组词语完全正确,在后面打“√”,其余找出并改正
1、浩瀚秘密到影纸鸢()
()的白云()的太阳()的愿望
()的土地()的营养()的地方
2、把诗歌内容连线。
把小手接在柳树枝上飞到遥远的地方
把脚丫种在春天的土地上长成一座绿色的篷帐
把眼睛安在桃树枝上蓝天是我的课堂
把自己装在风筝上悠出春的歌唱
3、根据诗歌内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”
部编版三年级语文下册第5单元测试题含答案
部编版三年级语文下册第5单元测试题含答案第五单元测试题(一)时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(39分)1.读拼音,写词语。
(8分)2.给下面的汉字加上偏旁组成新字,再组词。
(6分)令⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( ) 台⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( ) 卖⎩⎪⎨⎪⎧() () 3.用“——”画出句中的错别字,并改正在括号里。
(3分)(1)小马虎经常惹磨烦,真让人胆心。
( )() (2)我变得树上长满了各种形壮的鸟窝。
( )() (3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。
( )() 4.在括号里填入合适的ABB 式的词语。
(3分)( )的饭菜 ( )的草地 ( )的大地( )的太阳 ( )的露珠 ( )的奖牌5.选词填空。
(4分)(1)李伟( )三年被评为“五好学生”,他是我们的好榜样。
(2)小娟做完了语文作业,又( )做数学作业,一分钟也不浪费。
(3)( )是晴天还是雨天,他( )要来训练场参加训练。
(4)( )下雨了,他( )不去参加训练了。
6.写出下列句子运用的修辞手法。
(4分)(1)风一吹,鸟窝就在枝头跳起了舞。
( )(2)青蛙在荷叶上歌唱,小鱼儿在荷叶下玩耍。
( )(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。
( )(4)星光在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密。
( ) 7.照样子,发挥想象写句子。
(6分)(1)在宇宙的这一边,喷泉从水池里喷出,好似盛放的烟花;在宇宙的那一边,________________________________________________________________。
(2)大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。
_________________________________________________________________ (3)“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 8.把下列句子按顺序排列。
三年级语文下册第五单元测试卷【含答案】
三年级语文下册第五单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列词语中,哪个词语的注音是正确的?A. 拾(shí)级而上B. 沧(cāng)海一声笑C. 横(héng)七竖八D. 气氛(fēn)活跃2. 下列句子中,哪个句子的标点符号使用是正确的?A. “今天天气真好,”妈妈说,“我们去公园吧。
”B. 这本书的作者是谁?不知道。
C. 他喜欢唱歌、跳舞、画画。
D. 你知道吗?明天是星期天!3. 下列词语中,哪个词语的书写是正确的?A. 欢心鼓舞B. 喜出忘外C. 一本正经D. 风和日历4. 下列句子中,哪个句子的语法是正确的?A. 我昨天去书店买了一本书。
B. 他每天都做作业完了才睡觉。
C. 这个问题很难,我不知道怎么解决它。
D. 那个男孩跑得快,象一阵风。
5. 下列词语中,哪个词语的词性是错误的?A. 勇敢(形容词)B. 跑步(动词)C. 书桌(名词)D. 快乐(副词)二、判断题(每题1分,共5分)1. 《草船借箭》的故事出自《三国演义》。
()2. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景非常美丽。
()3. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
()4. 成语“画蛇添足”是形容做了多余的事情,反而不好。
()5. “床前明月光”是唐代诗人杜甫的名句。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《_________》是鲁迅的代表作之一,通过阿Q的形象揭示了旧社会的黑暗。
2. “_________,非一日之寒”是出自《荀子》的名言,意思是冰冻三尺,非一日之寒。
3. 《_________》是老舍的代表作之一,讲述了北京市民的生活故事。
4. “_________,天下兴亡,匹夫有责”是出自《左传》的名言,意思是谁的责任,天下兴亡,匹夫有责。
5. 《_________》是朱自清的代表作之一,描绘了荷塘月色的美景。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
人教版语文三年级下册《第五单元》单元测试卷+答案详解
部编版三年级下册《第五单元》单元测试卷一、基础积累1.读拼音,写词语。
húli liútǎng chéng fǎxiāng yùjìxù二、填空题2.形近字组词。
壮狐场醋状抓肠蜡3.查字典,填空。
“越”用部首查字法先查部首,再查画;用音序查字法先查音序,再查音节。
“越”在字典中的解释有:①表示程度深;②度过,超出;③中国古代诸侯国的国名。
(1)这次考试,我的成绩已经超越.班长了。
(2)西施是春秋末期越.国人,是中国古代四大美女之一。
(3)飞得越高,习作的分数就越.高。
4.我会加标点符号。
(1)我会请小白兔小刺猬小松鼠小鸭子小鳄鱼小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
(2)正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音你在想什么呢(3)噢最了解我的人到底还是妈妈5.词语积累吧气足左右在睫口声愿偿面方二、信息匹配6.给下面加点字选择正确读音。
一栋.(dōng dòng)篇.目(biān piān)香肠.(cáng cháng)糖醋.排骨(kùcù)气喘吁.吁(yúxū)7.给“麻烦”选择正确的解释。
A烦琐;费事。
B使人费事或增加负担。
C烦琐难办的事情。
(1)今天小明遇到了大麻烦..。
(2)自己能完成的事情自己完成,尽量不麻烦..家人。
(3)这个实验做起来真麻烦..。
8.按要求完成句子练习。
(1)他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。
(改为“被”字句)(2)妈妈怎么能不知道我的秘密呢?(改为陈述句)(3)我变成了树。
(扩句)三、现代文阅读9.我变成了一棵树(节选)“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
天哪,那可是我最喜欢吃的东西!“咦,下雨了。
”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云都没有。
人教版语文三年级下册《第五单元》单元测试卷及答案详解
部编版三年级下册《第五单元》单元测试卷一、基础知识积累1.(6分)给下面的加点字选择正确的读音。
栅.(zàzhà)栏试卷.(juǎn juàn)揉.(róu yóu)面痒.(yǎng yāng)痒陈醋.(cùchù)香肠.(cáng cháng)2.(10分)看拼音,写汉字。
bīng líng tí(1)冬天到了,窗户上结满了,别多漂亮了。
mìmì(2)我喜欢和哥哥分享小。
húli qiǎo kècháng(3)弟弟给小喂力和火腿。
3.(6分)给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。
攸+=末+=卖+=京+=4.(4分)在下面的横线上填上恰当的词语。
的被子的声音的饭菜的花儿5.(4分)在下面的横线上填上恰当的量词。
十书一冰激凌一树一虫子6.(12分)按要求完成句子练习。
(1)只要..用劲拉啊拉的,一整头牛就.是我的了。
(用加点的词语写句子)(2)可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)(3)我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
(仿写句子)我真希望,这样就。
7.(6分)按课文内容填空。
(1)小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林,、、都来到这里。
(2)英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的树。
8.(5分)综合性学习。
如图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!九、阅读理解.(17分)9.(7分)课内阅读。
“这太简单了。
当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。
我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。
好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
唯一遗憾的是不甜。
而且啊……”“躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
人教版三年级下册语文第五单元测试题(含答案)
人教版三年级下册语文第五单元测试题(含答案)一、下列词语搭配不完全正确的一项是()。
(2分)A.背书包放纸鸢B.嫩嫩的芽浩瀚的星空C.自豪的说轻轻的跳D.一丝乌云一场大雪二、看拼音,写词语。
(8分)kuà yuèxiăo cháng xíng zhuàng líng qiăoqíng xùchéng fădiàn líng yí kè三、用“√”找出句中带下划线的字的正确读音。
(8分)(1)妹妹不会系( xì jì)鞋带,我说:“没关系( xì jì),我来帮你!”(2)小狗的毛已经长( zhǎng cháng )得很长( zhǎng cháng )了。
(3)“丁( dīnɡ dīn )零( líng lín )”,上课铃响了,同学们快速跑进教室。
(4)你没发( fà fā)现,咱们的头发( fà fā)还能长长呢。
”四、比一比,组词语。
(8分)淌()倘()肠()场()密()蜜()状()壮()五、读一读,连一连。
(4分)浩瀚的事情轻轻地说怪怪的星空津津有味地垂下有趣的芽儿得意地爬嫩嫩的声音慢慢地吃六、选择合适的词语填空。
(7分)(1)仍然果然突然显然①今天下雨了,同学们坚持按时到校参加大扫除。
②早上还晴空万里,下午下起了大雨。
③我在书上看到摩擦会产生静电,就用尺子和纸屑做了个小实验,是这样。
④他进教室的时候满头大汗,是跑着来上学的。
(2)坚持保持支持①爸爸天天锻炼身体。
②小方的建议得到了全班同学的。
③良好的习惯应该下去。
七、用修改符号修改病句。
(10分)(1)这次班会课上,王玲首先第一个发言了。
(2)他爸爸的老家是山东人。
(3)踢足球对我很感兴趣。
(4)我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。
人教版三年级下学期语文第五单元测验卷含答案
人教版三年级下学期语文第五单元测验卷一、读句子,体会句子意思,判断正误。
想象力比知识更重要。
——[美国]爱因斯坦1.我们需要学会想象,不需要掌握知识。
( )2.想象与知识是相互矛盾、相互对立的。
( )3.想象能增加知识的应用,能深化我们对世界的认识。
( )4.发挥合理、科学的想象,对人们认识世界和改造世界极为重要。
( ) 二、想象未知世界:《宇宙的另一边》。
1.摘录:在课文第二段里,有一句很重要的话,告诉我们作者想象的引发点。
请抄写下来。
2.从课文中找出一个例子,说明作者想象的奇特。
例子:对例子加以说明:三、想象神奇故事:《我变成了一棵树》。
1.“我”为什么想变成一棵树?( )A.“我”想变得更漂亮。
B.“我”不想吃饭,只想玩,不想被打扰。
C.“我”喜欢树。
D.“我”想让小鸟来住。
2.变的过程。
我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。
呀,我真的变成了一棵树!(1)找出选段中你认为想象有趣的词语,说说理由。
(2)“呀,我真的变成了一棵树!”表达了“我”的心情。
3.变成树后的趣事。
(1)我变的树上长满了:、,还有、、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
①把这段话补充完整。
②这段话中的“……”的作用是。
展开想象,鸟窝的形状还有、、。
③“风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
”这是一个句。
④仿照句式写句子。
我变的草地上开满了:、,还有、、、……风一吹,它们就在草地上。
(2)我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。
住在鸟窝里的不是,而是生活在或的动物,这是作者想象的之处。
(3)更为奇特的是,带着好吃的食物住在了的鸟窝里。
妈妈背着一个大包过来了,“我”的心,此空中所填的词写出了“我”的心理,因为“我”。
妈妈不知道“我”变成了树!“我”有点儿高兴,又有些失望。
“高兴”的是,“失望”的是。
(4)妈妈给小动物们分好吃的食物,有巧克力、、面包、花生、……“我”的肚子“”直响,从树干上往下滴的水珠,就是“我”流的。
人教版三年级语文下册第五单元测试题及答案
人教版三年级语文下册第五单元测试题及答案班级姓名得分说明:本试题满分100分,考试时间90分钟。
一、看拼音,写词语。
(10分)qíng xùchén mòjiǔjīngqīng róu zuǒgùyòu pàn ()()()()()jiāo kěshuǐguàn yǒng chūqǎng jiùshén qìshízú()()()()()二、填空。
(14分)1.“柔”的部首是__________,第二笔是__________;用音序查字法,应先查大写字母__________。
给“柔”组两个词:__________、__________。
2.用音序查字法查“凑”,应先查大写字母__________,读音是__________,与它结构相同的字有__________。
3.“遍”的读音是__________,用音序查字法应先查大写字母__________;用部首查字法,应先查__________部,再查__________画。
在“杨梅遍身生着小刺”这句话里,“遍”的意思是_________;在“我已把文章读了两遍了”这句话里,“遍”的意思是_________。
三、多音字组词。
(4分)钻:zuān()zuàn()咽:yān()yè()塞:sāi()sè()降:jiàng()xiáng()四、按要求,照样子写词语。
(6分)1.描写颜色的叠词:黄灿灿、__________、__________2.带数字的成语:九牛一毛、__________、__________3.寓言故事成语:拔苗助长、__________、__________五、照样子,把句子写具体。
(4分)例:罐子里竟装满了水。
罐子里竟装满了(清澈新鲜的)水。
1.阳光洒满了小山村。
鲁教版五四制三年级下册《第五单元》小学语文-有答案-单元测试卷
鲁教版五四制三年级下册《第五单元》小学语文-有答案-单元测试卷一、1. 看拼音,写词语2. 辨字组词3. 多音字组词4. 填字成词5. 造句(1)用“究竟”造句①把“究竟”放在句子中间:________②把“究竟”放在句子最后:________(2)用“渐渐”造句①写天气的:________②写人物活动的:________。
6. 根据课文内容填空(1)沙漠旅行后,小骆驼明白了驼峰可以________;又大又厚的脚掌在沙漠里________;眼皮上的两层睫毛可以________。
小骆驼感到挺________,这个故事告诉我们________。
(《我应该感到自豪才对》)(2)跟踪台风的是第________ 代气象卫星,人们叫他时刻________台风,________台风。
气象卫星站设在离地面________ 千米的高空,每隔________分钟,气象卫星就向人们________台风的行踪。
(《跟踪台风的卫星》)(3)通过《水上飞机》的学习,我知道水上飞机有________机、________机、________机和________机等。
7. 按要求写句子。
(1)把句子补充完整。
①圆圆的月亮像________②柿子树上的柿子像________(2)修改病句。
①小骆驼跟着妈妈走进了。
________②可以救援遇难的船只。
________。
8. 阅读理解。
恐龙(节选)恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。
雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。
梁(liáng niáng) liáng 龙身体很长从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。
剑龙的背上插着两排一角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。
三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,每只角都有一米长﹣﹣﹣这样的脸型(xín xíng) xíng ,任何动物都望而生畏。
人教版三年级语文下册 第五单元综合训练(含参考答案)
第五单元综合训练时间:90分钟满分100分一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)流淌.(tǎng shàng)鳄.鱼(è yuè)气喘吁.吁(yù xū)挠痒.(yáng yǎng)思绪.(xù zhě)丁零.丁零(lín líng)二、根据语境,读拼音,写词语。
(11分)1.琪琪yōu xián()地坐在yǐzi()上,旁边放着各种líng shí(),有bīng jīlíng()、qiǎo kèlì()、xiāng cháng(),还有各种糖果。
2.熊警察不怕máfan(),他腰上别着枪套,jìxù()追查húli()的mìmì()。
三、同音字组词。
(6分)【mì】茂()神()蜂()【kè】千()请()立()【cháng】香()非()品()【zhuàng】形()粗()碰()四、连一连。
(4分)一场糖醋排骨¦穿越牛奶一节大雪¦溜出雨伞一栋数学课¦打翻教室一块房子¦撑起宇宙五、选词填空。
(6分)希望失望愿望1.我多么()变成一棵树哇!现在,我的()终于实现了。
可妈妈竟然没有发觉,我真有点儿()。
继续陆续连续2.叔叔()昏睡了三天三夜,亲人们()来看他,他也不知道。
今天,叔叔忽然睁开了眼,可没过一会儿,他又()睡了起来。
六、按要求完成句子练习。
(12分)1.要是..从桥上把辫子垂下去,就.能钓到鱼呢。
(用加点词语仿写句子)__________________________________________________________________________2.风一吹,它们(鸟窝)就在枝头跳起了舞。
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金禧小学三年级下册第五单元测试题
班级姓名座号成绩
一、读拼音,写词语。
nián línɡcháo xiào yàn wùzuǐchún qīng xiãcâyàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fù shù tǐnɡ hǎo xiã zi shāo wēi yī zhǎn xiǎnɡ shîu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mí húɡàn shá bō li mù zhì yǐn yuēɡōu huà
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xì suì dǎ mï bīnɡ dînɡ kuā jiǎnɡshì xiànɡ chãnɡ kâ
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yī bēi chī yào yán wù shǒu biǎo yuán liànɡ lǚ tú
( )( )( )( ) ( ) ( )
wěi qū yī fēnɡ yī fù nù qì zǒu jiē chuàn xiànɡ
( )( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。
恶wù( )曲qǔ( )奇jī( ) 给ɡěi( )ě( )qū( )qí( ) jǐ( ) 三.比一比,再组词。
趟()波()隐()凉()潮()
躺()玻()稳()谅()嘲()验()磨()巷()延()怒()
脸()魔()港()廷()恕()
邻()稍()测()杯()庭()
冷()哨()侧()怀()挺()四.选择正确的词语填空
增加增强增添
1.大家的鼓励,给我()了无穷的力量。
2.我们学校的学生已经由1000人()到1500人。
3.只有坚持锻炼,我们才能不断地()自己的体质。
改正改善改变
1.我们要用自己的双手和智慧去()家乡落后的面貌。
2.改革开放以来,我们的生活得到很大的()。
3.我认真第把作文中的错别字一个一个()了过来。
五、补充成语。
手()之()鱼水()()情()义()()满()间同()协()朝()相()
携()并()与()不()声()俱()()()糊糊走()串()终()难()
六、用下面的词语分别写一句话。
惊奇:
小心翼翼:
七、读句子,注意带点字的词语,结合课文体会句子的感情。
1.每个孩纸都喜欢她,敬慕她。
但是,没有一个人比我更爱她。
2.伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。
八、按要求改写句子。
1、我突然被一阵“沙沙沙沙”的声音吸引了过去。
“把”字句:
2、她小心翼翼地把水送到那个那位乘客跟前。
“被”字句:
3、你怎么能喝这么脏的水?
4、这么简单的问题还用想?
九、课内阅读
难忘的八个字
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。
然后,悄悄地把右手抬起一点儿,这样就可以听清老师的话了。
我等待着……伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。
这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,改变了我对人生的看法,令我终生难忘。
这位胖胖的很美很可爱的老师轻轻说道
1. 给短文空白处补充完整,并加上标点符号。
2. 用~~~画出文中的比喻句,把比作
请你仿写这样的一个句子:
3. 文中划线句子:“受伤的、幼小的心灵”指,“改变我对人生的看法”意思是说,先前“我”,听了老师的话后,“我”。
4. 从老师的话中,你认为这是一位的老师。
5. 仿照划线句子写一句话。
,令我终生难忘。
八、课外阅读
战胜命运的孩子
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。
恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。
老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。
因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。
改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。
因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢。
事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”
1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“~~~”把老人的话画下来。
2、从这篇短文中你体会到了什么?
3、给下面词语中带点的字选择正确的解释,在括号里写出所选义项的序号。
(1)心里一亮.()[①光线强。
②发光。
③响亮。
④清楚;明白⑤显露;显示。
] (2)名扬.四海()[①高兴;往上升。
②往上撒。
③传播出去。
④指容貌好看] 4、想一想,你有什么话要对两个美术家,音乐家说呢?把它写下来。