原始人的创造
原始人的创造评课
原始人的创造评课原始人的创造是人类历史上的重要事件，它标志着人类文明的起源和进步。
本评课将从原始人的起源、生活方式、创造力等方面展开讨论，希望能够更好地理解和评价原始人的创造。
一、原始人的起源原始人是指生活在距今数万年前的人类祖先，他们生活在野兽横行、资源匮乏的环境中。
然而正是这种恶劣的环境，培养了原始人的生存智慧和创造力。
二、原始人的生活方式原始人的生活方式与现代人大相径庭。
他们居住在山洞或简陋的棚屋中，以采集、狩猎和打磨石器为生。
在他们的日常生活中，创造性的表现无处不在。
三、原始人的创造力原始人的创造力主要体现在以下几个方面：1. 工具的创造：原始人通过不断实践和试错，创造了许多石器工具，如石斧、石锤等。
这些工具为他们的生活提供了极大的便利，并成为了他们文明进步的基石。
2. 纹身和绘画：原始人用纹身和绘画的方式来装饰自己的身体和洞穴，这种创造方式既展示了他们的美感，也传递着他们的信仰和文化。
3. 艺术作品：原始人通过雕刻、织布等方式创作出各种艺术作品。
这些作品表现了他们对自然界和生活的观察，展示了他们独特的审美和才华。
四、原始人创造的意义原始人的创造不仅仅是为了生存，更是为了使自己与环境和谐共处。
他们通过创造来获取资源、抵御敌害、表达情感和寻求美感。
这种创造精神激发了后世人们的创造欲望，推动了文明的发展。
五、对原始人创造的评价原始人的创造力虽然与现代人相比有所不及，但在当时的环境下，他们的创造力是非常了不起的。
他们没有受到现代技术和知识的束缚，凭借自己的智慧和勇气开拓了未知的领域。
因此，我们应该给予原始人创造的高度评价和尊重。
综上所述，原始人的创造力是人类历史上重要的一环。
他们在恶劣的环境中不断创造，为后世人类的文明进步奠定了基础。
我们应该从中汲取创造的智慧和勇气，不断探索和创新，为人类的未来做出贡献。
原始人的创造资料
½ 彩陶旋涡纹尖底瓶
便于 倒水 白陶鬶 gui
（新石器时代龙山文化）
用于烧水、煮汤
增加与火接触的 受热面积。
特征一 图案抽象化
1.波浪纹 2.漩涡纹 3. 鱼纹（半坡）
特征二 图案几何化 1.三角形 2. 菱形 3. 圆形
彩陶美术作品欣赏
图—彩陶双鱼纹壶
图—彩陶瓶
图—蛙人纹彩陶壶
原始纹饰
/SOCIETY/20100812/103 351.SHTML
玉是石的一种，坚硬、细腻、稀 有（贵重）与彩陶同时期出现， 出现在新石器时代。
图腾：图腾是群体的标志，旨在 区分群体，运用它来解释神话。
古典记载，图腾就是原始人 迷信某种动物或自然物，同氏族 有血缘关系，更准确地说是对祖 先的崇拜。图腾标志在原始社会 中起重要作用，它是最早的社会 组织标志和象征。
这些美术作品大都源于生存
的需要，体现了原始人生存的各 方面的观念,也是我们了解他们生 存方式的一个重要途径。也可以 这样说，原始美术就是我们现代 美术的源头。
新石器时代的陶器制作
一. 1.手工捏制法 2.轮制法 (慢轮修整法)
人面鱼纹盆 仰韶文化
为什么用来 装饰的纹样 在里面呢？
舞蹈纹彩陶盆
—马家窑文化代表作
这两个人有什么区别？
头你上看有到辫了状什饰么物？， 身想下到有了尾饰什，么手？ 拉着手，踏歌而
舞
人物之间饰以竖 线和叶纹，人物 头上脚下饰以带 纹，加强了画面 的整体感，使之 疏密相间，节奏 富于变化；另一 方面又能使画面 与陶盆相互照应， 浑然一体。
玉器
①部落、族群的标志 （图腾）;②祭祀品；③ 权力的象征；④能集合
集体力量；⑤装饰
①图腾崇拜，巫术； ②等级观念； ③原始
第二单元第一课原始人的创造课件-高中美术湘美版美术鉴赏
1
晋江
2
《原始人的创造》——中国陶器部分 晋江新石器文化遗址考古现场
庵山沙丘遗址
3
深沪沙丘遗址
《原始人的创造》——中国陶器部分
新 石 器 陶 罐
晋 江 流 域
4
○湖南版高中《美术鉴赏》模块第二单元第一课
原始人的创造
（中国陶器部分）
5
《原始人的创造》——中国陶器部分
小结：
1、材陶料 器的产生 2、造型
3、图案 4、烧制工艺
创造 创新 创意
8
《原始人的创造》——中国陶器部分
拓展引申
1、陶器的造型今天我们还一直在沿用。
9
《原始人的创造》——中国陶器部分
新石器时代
清朝
现代
10
《原始人的创造》——中国陶器部分
5、拓展引申
1、陶器的造型今天我们还一直在沿用。 2、通过陶器，了解中国古文化。
11
《原始人的创造》——中国陶器部分
(Lì)古代炊器
(Yǒu)象形。金文字形,象酒坛形
12
《原始人的创造》——中国陶器部分
5、拓展引申
1、陶器的造型今天我们还一直在沿用。
2、通过陶器，了解中国古文化。 3、陶器的发明与意义是人类最早通过物理变化 和化学反应使物体的本身发生质变的一种创造性 活动。体现了人类对水、土、火的认识和把握， 开启了民族传统文化的先河，为以后的建筑、雕 塑与工艺美术等奠定了基础，是新石器人类文明 发展的重要标志。
4、传统纹样在现代设计中的应用。
13
《原始人的创造》——中国陶器部分 找一找人民币里的传统纹样
14
《原始人的创造》——中国陶器部分
5、拓展引申
原始人的创造评课
原始人的创造评课简介：原始人是指生活在史前时代的人，他们生活在没有现代文明的时代，通过石器、火种和绘画等手段来满足生活的需求。
原始人的创造力对人类文明的发展有着重要的影响。
本文将从原始人的创造过程、创造方式和创作成果三个方面来评价原始人的创造力。
一、原始人的创造过程原始人的生活环境十分恶劣，没有先进的工具和科学知识，只能依靠自身的智慧和经验来应对各种挑战。
原始人的创造过程主要包括观察、思考、尝试和总结。
他们通过观察大自然、动物和其他部落成员的行为来获取信息，思考如何利用已有的资源满足自己的需求，然后进行实践尝试，并根据结果进行总结和改进。
这一创造过程虽然简单，但却积累了丰富的实践经验和知识，为后来的文明做出了重要的贡献。
二、原始人的创造方式原始人的创造方式主要包括实用性和艺术性两个方面。
在实用性方面，原始人通过制作石器、针线、火种等工具来满足自身的生活需求。
他们通过选择合适的材料，利用有限的资源，采用独特的工艺和技法，创造出了适应各种环境和任务的工具。
这些创造对原始人的生存和发展至关重要，也为后来的人类文明打下了基础。
在艺术性方面，原始人通过绘画、雕刻、装饰等形式来表现自己的审美和情感。
他们用简洁而生动的图案和色彩，表达对大自然的敬畏和崇拜，同时记录了自己的生活和经历。
这些创作不仅体现了原始人的审美追求，也展示了他们的文化和精神世界。
三、原始人的创作成果原始人的创作成果主要体现在石器、洞穴壁画和骨器装饰等方面。
石器是原始人最早的工具，他们通过选择适当的石头和石块，利用打磨和破碎的方式来制作各种形状的石器，如石斧、石锤等。
这些石器不仅方便了原始人的生活，还为他们的狩猎、采集和建筑活动提供了有力的支持。
洞穴壁画是原始人最重要的艺术形式之一，他们通过采用天然颜料和石头制作的工具，绘制出了栩栩如生的动物、人物和抽象图案。
这些壁画不仅展示了原始人丰富的想象力和艺术技巧，也记录了他们的生活方式和传统文化。
骨器装饰是原始人用动物骨骼、牙齿和贝壳等材料制作的饰品，如项链、手镯等。
原始人的创造
人和鱼的组合与构图，是否表现了深层的 精神生活?它有什么特殊意义？原始人出于什 么目的创造的这一图案？
纹饰的联想：
我们希望我们的生活用品更加美观，原始人有这样的愿望吗？
我们制作生活用品时，除了希望它们美观，还希望它们的造型和功能更方便 我们使用，原始人有这样的想法吗？
原始人在创造过程中 遵循的原则：
这些彩陶或是以造型优美见长，或是以纹饰丰富引人喜爱，或者是造型和纹饰都很优美。 这些陶器，可以使我们清楚地看到，人类在制作这些最早的生活用器时，就已经根据美的 法则在创造。
彩陶作品的特点：
1、纹饰丰富 2、创作目的从实用出发
漩 涡 纹
鸟纹
彩陶纹饰特征：
彩 陶 纹 饰
运用大量丰富变化的曲线 在观察自然的基础上加以概括 和提炼，用点、直线、曲线、圆形 等最简单的几何图形加以组合，创 造出饱满而富有韵律感的图案。
看看我们的 生活吧！
自生使 然产用 条力工 件水具 ：平： 恶：简 劣低陋 下
小样儿，你敢小瞧我？ 我可是你们的祖先喔！ 。。。。。。
临 澧 四 中 制 作 人 ： 唐 建 卓
中国部分
原 始 人 的 艺 术 作 品
பைடு நூலகம்
原始人其实是非常智慧 的，他们的创造比我们想象 当中的要丰富得多，今天， 我们就来了解一下，我们中 国的远古祖先的创造——彩 陶文明。
玉石作品特点： 1、丰富的纹饰 2、创作目的源于 精神需求
什么是彩陶 彩陶作品的特点
纹饰 创作目的：实用
玉石作品的特点
纹饰 创作目的：精神需求
思考与探究：
在中国远古作品中，纹饰的运用成为一个普遍的现象，不管是在彩陶作 品中还是在玉石作品中，我们都能见到它们的影子，在这里，请大家观察原 始作品的纹样装饰，模仿原始人的审美习惯，创作一组作品。
第二单元-第1课-《原始人的创造》课件
造型：以生活 中常用器皿为 主，实用，多
样。
色彩：采取天然的红 黑白三色，搭配陶土 本色，朴素，和谐而 不乏明度对比。
• 既用来祭祀天地四方 ，同时也是权威的一
种象 征
（CONG） 玉琮
彩塑女神雕像 （红山பைடு நூலகம்化）
• 头部微微前倾，额顶发迹平直 起棱，鬓角齐整，额部宽平，圆而 隆起，额上塑一突起的圆箍状饰。
我国彩陶艺术的突出代表： 仰韶文化、马家窑文化
原始彩陶
仰韶文化—人面鱼纹盆
• 人面鱼纹图案分析
• 福娃的设计灵感来自人面鱼纹，突 出天人合一的思想。
人面鱼纹组合意图猜想
原始瓮葬文化，祭祀亡灵？
一：仰韶文化的特点
仰韶文化的彩绘纹样大多画在 最显眼的位置上，质朴明快，绚丽 多彩。
马家窑文化
旋涡纹尖底瓶
旋涡纹彩陶瓶
漩涡纹
波浪纹
马家窑文化
二：马家窑文化的特点
装饰面积更大，纹样繁密， 回旋多变。如旋涡彩陶瓶。
纹饰特征
鱼纹（半坡） 漩涡纹
特征一 图案抽象化
波浪纹
菱形 三角形
圆形
特征二 图案几何化
白陶鬹
（新石器时代龙山文化）
增加与火接触的 受热面积。
纹饰：以表现渔猎 生活及常见事物的 抽象几何纹为主，
孕妇像
生育之神
维伦道夫的维纳斯
巫术说
当原始先民还没有足够的知识来解 释世间的各种现象时，他们相信自然界 存在着主宰一切的神灵，并且相信通过 歌唱、舞蹈、模拟或借助其他仪式，便 可达到与神灵沟通的目的，从而使自身 的某种愿望得到满足。
现代原始部落戴面具举行巫术仪式的场面
马（拉斯科洞穴壁画）
原始人的创造教案
原始人的创造教案教案标题：原始人的创造教案目标：1. 了解原始人的生活环境和生活方式。
2. 探索原始人的创造力和创造活动。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
教案步骤：引入活动：1. 利用图片或视频展示原始人的生活环境和生活方式，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 提出问题：你认为原始人是如何生活的？他们有哪些创造活动？探索原始人的生活：1. 组织学生进行小组讨论，分享他们对原始人生活的了解和想法。
2. 引导学生提出关于原始人生活的问题，例如：原始人的住所是什么样的？他们如何获取食物和水源？他们使用什么工具？探索原始人的创造活动：1. 学生分组进行研究，使用图书馆或互联网资源了解原始人的创造活动，如绘画、雕刻、编织等。
2. 学生以小组为单位，选择一种原始人的创造活动进行深入研究，了解其技巧、材料和用途。
3. 学生展示他们的研究成果，分享所学的知识和观点。
培养学生的创造力：1. 引导学生思考：原始人在没有现代科技的情况下是如何进行创造活动的？2. 学生分组进行创造活动，例如使用自然材料进行绘画、雕刻或编织。
3. 学生展示他们的创作成果，并分享他们的创作过程和体验。
总结与评价：1. 学生进行小组讨论，总结他们对原始人创造力的认识和理解。
2. 教师提供反馈和评价，鼓励学生继续发展他们的创造力。
拓展活动：1. 学生可以自行选择其他与原始人创造活动相关的课题进行深入研究和创作。
2. 学生可以邀请专业人士或艺术家来学校进行讲座或工作坊，进一步拓展他们的创造力。
教学资源：1. 图片或视频展示原始人的生活环境和生活方式。
2. 图书馆或互联网资源，用于学生研究原始人的创造活动。
3. 自然材料，如树枝、叶子、石头等，用于学生的创造活动。
评估方式：1. 学生的小组讨论和分享活动中的参与程度和质量。
2. 学生的创造活动成果和展示中的创意和技巧。
3. 学生对原始人创造力的总结和理解的书面反馈。
《原始人的创造》PPT课件
第一课 原始人的创造
2021/3/26
1
思考
1.原始人希望他们的生活用品美观一些，如何在 彩陶上进行装饰？
2.我们会制作一些具有纪念意义或者对我们有重 要意义的物品，那原始人呢？你觉得课本哪些范 例可以说明对原始人类具有重要意义的作品？
3.原始人在制作生活用品的时候，除了希望它们 美观，还希望它们的造型和功能符合他们的生活 要求，举例说明。
彩陶的出现
彩陶是指在陶器的表面上绘有红、黑、白等天 然矿物颜色图案，在经过900-1000摄氏度以下的 高温烧制而成的陶器，而且颜色永远不会掉。
主要分布在以黄河流域为中心，并波及长江、 珠江、黑龙江等流域。
2021/3/26
6
两大类
2021/3/26
仰韶文化
7
马家窑文化
仰韶文化
人面鱼纹彩陶盆
仰韶文化的彩绘纹样大 多在最显眼的位置上， 质朴明快，绚丽多彩。 稍作变形的鱼纹很可能 代表了"鱼神"的形象， 表达出人们以鱼为图腾 的崇拜主题。
3.原始人在制作生活用品的时候，除了希望 它们美观，还希望它们的造型和功能符合他 们的生活要求，举例说明。
尖底瓶、白陶鬶
2021/3/26
15
彩陶的艺术特点。
造型以生活中常用器皿为主，实用，多样；
纹饰以表现渔猎生活及常见事物的抽象几何 纹为主，简洁，流畅；
色彩采用取自天然的红、黑、白三色，搭配 陶土本色，朴素，和谐而不乏明度对比；
11
装饰面积大，纹样繁 密，回旋多变。
高14厘米，口径29厘米 青海大通县孙家寨出土，现存 中国历史博物馆
彩陶盆的设计制作，体 现了当时制陶工艺的熟 练和审美思想的进步。
《原始人的创造》课件
音乐和舞蹈
音乐和舞蹈也是原始人艺术创作的重要形式之一，可以追溯到史前的旧石器时代晚 期。
音乐主要是通过各种打击乐器、管乐器和弦乐器等来表现，而舞蹈则是通过身体的 动作和节奏来表达情感和故事。
音乐和舞蹈在原始人的生活中扮演着重要的角色，不仅是娱乐和表达情感的方式， 同时也是祭祀、祈福和庆祝丰收等宗教仪式的重要组成部分。
建筑和设计
原始人的建筑和设计，如 土著居民的房屋和工具， 为现代建筑设计提供了启 示。
对，如部落和酋长制， 为人类文明的社会结构提 供了基础。
宗教信仰
原始人的宗教信仰和仪式 ，如图腾崇拜和祭祀，对 人类文明中的宗教信仰产 生了影响。
语言文字
原始人的语言和符号系统 ，如象形文字和手语，为 人类文明的语言文字发展 提供了基础。
原始雕塑
原始雕塑主要是指石雕、木雕 和泥塑等形式的艺术品，其中 最为著名的是奥地利维伦多夫
的《维林多夫的维纳斯》。
这些雕塑大多表现的是女性形 象，形态丰满、夸张，具有强 烈的生殖崇拜和祖先崇拜的意
味。
原始雕塑是原始人表达宗教信 仰、祈求丰产和生殖繁衍的重 要手段。
原始雕塑在欧洲、非洲、亚洲 和美洲等地都有发现，是世界 各地原始文化共有的艺术形式 。
04
原始人的科技发明
火的使用
火的使用
原始人通过自然界的燃烧事件，逐渐学会了保存火种，用于 烹饪食物、驱赶野兽和取暖等。这一发明极大地改善了原始 人的生存条件和生活质量。
火的控制
原始人通过长时间观察和实验，逐渐掌握了控制火的方法， 如用木炭和易燃物混合制成火种，用吹气或扇风来调整火势 等。这些技巧在后来的文明发展中具有重要意义。
制陶技术
原始人通过掌握火的使用，发明了制陶技术。他们将粘土塑形后放在火中烧制，制作出各 种实用的陶器。
第二单元第一课 原始人的创造
6.如果我们的亲人去世，我们会那一种方法寄托我 们的哀思，原始人虽然没有文字，但他们会不会用 一些方法来表达这种情感？
7. 在我们现代社会中，我们分成不同的国家，每个国 家都有自己的国旗。那原始社会有没有国家？如果没 有国家，原始人按照什么关系生活在一起？他们有没 有自己的标志？
人面鱼纹彩陶盆（局部）新石器时代仰韶文化
4.我们会制作一些具有纪念意义或者对 我们有重要意义的物品，那原始人呢？
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
第二单元第一课 原始人的创造.
5. 现代人在制作生活用品的时候，希望它们 的造型和功能符合我们的生活要求，那原始 人会不会？
5. 现代人在制作生活用品的时候，希望它们的造型和功能符合我 们的生活要求，那原始人会不会？ 6.如果我们的亲人去世，我们会那一种方法寄托我们的哀思，原始 人虽然没有文字，但他们会不会用一些方法来表达这种情感？ 7. 在我们现代社会中，我们分成不同的国家，每个国家都有自己 的国旗。那原始社会有没有国家？如果没有国家，原始人按照什么 关系生活在一起？他们有没有自己的标志？ 8.你们认为中国的“龙”这种图形最早有什么作用？
第二单元第一课 原始人的创造.
9.你们认为女性在原始时代的地位重要吗？为什么？ 10.你们认为原始时代的人与自然的关系是怎样的？
2.你们觉得在原始的时代，即还没有文字的 时代，原始人需要美术品作什么？
1 装饰一些物品。 2 传递和记录一些信息。 3 巫术 4 图腾
3. 我们希望我们的生活用品美观一些，那么 原始人会不会有这样的愿望呢？
鹳鱼石斧彩陶瓮 新石器时代仰韶文化
8.你们认为中国们认为女性在原始时代的地位重要吗？为什么？
原始人的创造评课 -回复
原始人的创造评课-回复原始人的创造[评课]引言：原始人是人类历史上的一群重要存在，他们在漫长的历史长河中留下了丰富的文化和创造。
本文将以原始人的创造为主题，通过一步一步的回答来探讨他们的创造力以及对人类发展的意义。
一、背景介绍原始人是指人类起源于非洲大陆的早期人类，他们生活在数以万计年前的旧石器时代。
原始人以狩猎采集为主要生活方式，依赖自然环境中的资源谋生。
然而，他们不仅仅是被动地适应环境，更是积极地创造和利用工具来改善生活。
二、创造工具创造工具是原始人最重要的创造成果之一。
原始人利用石头、木头等天然材料，制作出了石器、木器等工具。
这些工具不仅提升了他们的狩猎和采集能力，还为他们开辟了新的生活领域。
例如，利用石器可以更有效地砍伐树木，制作木器可以方便地储存食物。
通过创造工具，原始人能够更好地适应环境，提高生存能力。
三、艺术创作原始人的艺术创作也是他们创造力的重要表现形式之一。
他们在岩石、骨骼、皮革等材料上绘制了丰富多样的图案和动物形象。
这种艺术创作不仅满足了他们内在的审美需求，还传递了他们对世界的认知和表达。
例如，原始人绘制的动物形象可以追溯至他们狩猎和采集生活的经历，展现了他们与自然世界的紧密联系。
四、社会组织创造原始人的社会组织创造也展示了他们对社会秩序的理解和创造力。
原始人往往生活在小型部落中，他们通过创造社会规范和仪式来维持部落的稳定和幸福。
例如，他们发展出了狩猎礼仪，制定了分享猎物的规则，以促进共同合作和社会凝聚力。
这种社会组织创造不仅是原始人的文化表达，更为后来人类社会的形成和演化奠定了基础。
五、对人类发展的意义原始人的创造力对人类的发展产生了深远的影响，有以下几个方面的意义：首先，原始人的创造丰富了人类的文化遗产。
他们的艺术创作、社会组织和工具制作技术等传统经久不衰，成为后世人们学习和借鉴的宝贵资源。
其次，原始人的创造推动了人类社会的进步。
工具的创造提高了生产力，人类能够更高效地获取食物和资源，从而发展出更复杂的社会结构和经济形态。
原始人的创造评课 -回复
原始人的创造评课-回复我来为您解答关于"[原始人的创造评课]"的问题。
原始人的创造一直是一个备受关注的话题。
人类作为地球上最智慧的生物之一，我们的祖先早在几百万年前就开始在草原、森林和山脉间生活。
他们没有科技的帮助，没有现代文明的便利，却凭借智慧和勇气开启了人类文明的篇章。
首先，我们来看原始人的生活环境。
在那个时代，人类是处于食物链底端的生物，常常成为各种威胁的猎物，如野兽、恶劣天气等。
他们住在简陋的棚屋、洞穴或搭建简易的帐篷，没有固定的住所，为了寻找食物不得不不断迁徙。
由于当时缺乏有效的交通工具，原始人往往需要步行长距离，甚至爬山越岭，以求生存。
接下来，我们来探讨原始人的创造。
在极度艰难的生活条件下，原始人必须不断创造和发明，以应对各种挑战和困难。
最初，原始人学会使用石头或木头做出简单的工具，例如石器、木棍。
这些工具不仅用来打猎、捕鱼，还用来采集水果、挖掘根茎等。
通过这些简单工具的使用，原始人的生存能力得到了极大的提升。
随着时间的推移，原始人逐渐学会燃火。
火的发现和控制是人类史上最重要的里程碑之一。
通过火的使用，原始人能够照亮黑暗的夜晚、驱走野兽，还可换取温暖和烹饪食物。
火的发现具有重大的意义，不仅促进了社会进化，还为后人的发明创造奠定了基础。
至关重要的一步是原始人学会制作和运用各种武器。
石制工具和武器的使用使原始人具备了一定的防御能力，更能增加狩猎和捕捉猎物的成功率。
原始人细心观察动物世界，发现某些可以利用的资源，如动物毛皮、骨骼等，从而尝试制作更为复杂的工具和武器。
他们发明了弓箭、矛等武器，并逐渐掌握了制作和使用这些工具的技能。
此外，原始人还通过艺术和语言的创造表达了内心的情感和思想。
石器上的雕刻、岩画的绘制、舞蹈和歌曲等形式成为原始社会进行交流和传播文化的方式。
这种表达方式不仅是人类文明的起源，还为后来的文明发展提供了基础。
最后，我们需要看到原始人创造的进步是源于不断实践和尝试，而非急于求成。
2.1原始人的创造课件高中美术美术鉴赏(1)
（图片来自山东省文物考古研究院网站）
（图片来自中国国家博物馆网站）
（图片来自中国国家博物馆网站）
（图片来自中国国家博物馆网站）
八角星纹彩陶豆
表达了原始人对太阳的崇拜，当时的祖先已经有了很强的色彩意识。
（图片来自山东省文物考古研究院网站）
鹳鱼石斧图彩陶缸（仰韶文化）
认识玉器————权利和地位的象征
玉琮——祭地
沟通天地人神，象征首领权。
玉璧——祭天
权力上承天意。
象征军事统帅权力
玉钺——军事ຫໍສະໝຸດ 图腾崇拜碧玉龙，造型虽然简洁，却圆润而饱满，并且比较明显地形成了龙的基本样式。
碧玉龙雕像
红山文化的孕妇像
威伦道夫的维纳斯（图片来自百科胡夫金字塔词条）通过了解以上原始美术作品，我们得知这些美术作品首先强调的不是审美特征，而是功能性特征，促使先民创造出这些形象的主要原因：1.实用性与装饰性。如彩陶制品及装饰2.原始图腾。如红山文化的玉龙雕像3.信仰与巫术。如将军崖岩画4.生殖崇拜。如红山文化的孕妇像
画面真实生动、色彩和谐、古朴优美，极富意境，是迄今中国发现最早、面积最大的一幅陶画。
（图片来自中国国家博物馆网站）
舞蹈纹彩陶盆
（图片来自中国国家博物馆网站）
半坡人为什么要这样画呢？ 有什么含义吗？
思考：
《人面鱼纹盆》（仰韶文化）
（图片来自中国国家博物馆网站）
人脸由人鱼组合而成，造型诡异，装扮奇特，像是在进行某种宗教活动的化妆形象，身份有可能是一个巫师。
《原始人的创造》
现代人的信息传递：
电视
电脑
原始人用什么方式传递信息？
在没有文字的时代，人们可以运用肢体语言，声音和一些形象来传递或记录信息。而这些后来都演变成了艺术形式。 美术就是其中的艺术形式。
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瓷：高温琉璃釉）
欣赏彩陶作品，分析其造型、纹饰、色彩的特点
陶 瓷 器 陶 器
——
彩陶壶（新石器时代） 鱼纹盆
舞蹈纹彩陶盆
旋涡纹尖底瓶
彩陶翁
陶 瓷 器 陶 器
造型：以生活 中常用器皿为 主，实用，多 样。
纹饰：以表现 渔猎生活及常 见事物的抽象 几何纹为主， 简洁，流畅。
色彩：采用取 自天然的红黑 白三色，搭配 陶土本色，， 朴素，和谐而 不乏明度对比。
第二单元 第一课 原始人的创造
旧石器时代
-- 公元前100万年到两万年之间;
奥瑞纳文化期
--公元3万年前;
索鲁特文化期
--公元2万5千年前;
马格德林文化期
--公元2万年前。
旧 石 器 时 代
在不使用文字的情况下，我们可以 使用什么方法来传递和记录信息？
肢体语言
声音
形象
美术的起源是什么？
法国西南部的拉斯科洞窟壁画
奥地利维林多夫的《母神》
法国鲁塞、利用火 用手喝水
用烧制的器皿
陶器与瓷器有什么区别？
陶 瓷 器
1 原料不同 （陶：粘土
瓷：瓷土）
2 烧制温度不同 （陶：1000度以下 瓷：1200度以上） 3 质地不同 （陶：质地疏松 瓷：质地细腻） 4 用釉不同 （陶：无釉或低温釉
图 腾 -玉 琮
玉 器
玉 猪 龙
玉 器
玉 龙
玉 器
请同学谈谈对玉器加工中的“因材施 艺”、“剜脏去绺”、“巧色”、“俏色” 的理解。
云形杯
将天然的玉石加 工成无暇的美玉就需 要“剜脏去绺(liǔ )”、 “因材施艺”，而 “巧色”与“俏色” 是指合理利用玉石的 天然色泽展现玉材之
大禹治水玉山（清）
谢谢欣赏！
再见
——
彩陶充分展现了在实用基础上简单朴素的美感，。其纹 饰更是体现了原始先民对多样统一，对比与和谐，节奏与韵 律等形式美的高度概扩。
玉 器
孔子说：“君子比德如玉焉”，说明 玉器在中国人的心目中有着什么样的地位？
古代中国以玉来比喻人的美好品德和高 尚人格，所以古人以佩玉为尚。
玉 器
在我们的社会中，我们分成不同的国家，每个国家都有自 己的国旗。 那原始社会有没有国家？
游戏说
表现说 模仿说 巫术说
你觉得在原始的时代，原始人需要美术品作什么？
装饰
工具、器皿
图腾
祭祀
世界上最著名的原始洞窟壁画是:
西班牙北部阿尔塔米拉洞窟壁画 法国西南部的拉斯科洞窟壁画;
发现最早的雕像是:
奥地利维林多夫的《母神》 法国鲁塞尔岩廊石壁浮雕《手持角杯的裸女》。
西班牙北部阿尔塔米拉洞窟壁画
巨 石 阵
原始文明的博物馆——盖布朗利博物馆
原始美术对我们今天有哪些启示呢？
美术品的种类 骨头 贝壳 造型手法 钻孔 功能 装饰 品 装饰
彩陶
玉器
岩画
雕塑
瓶状、 精致、 平面、 写实 盆状 夸张 线条
观念
容器、 纪念、 农作 繁衍 炊具 祭祀 物丰 收 实用 图腾、 信仰、 女神 象征 神灵