高二化学化学与生活

合集下载

高中化学电子课本

高中化学电子课本人教版

人教版高中化学电子课本

•高一化学必修第一册(2019版)

•高一化学必修第二册(2019版)

•高二化学选择性必修1 化学反应原理•高二化学选择性必修2 物质结构与性质•高三化学选择性必修3 有机化学基础•高一化学必修1

•高一化学必修2

•高二化学选修1

•高二化学选修2

•高二化学选修3

•高二化学选修4

•高三化学选修5

•高三化学选修6

苏教版

苏教版高中化学电子课本

•高一化学必修第一册(2020版)

•高一化学必修第二册(2020版)

•高二化学选择性必修1 化学反应原理•高二化学选择性必修2 物质结构与性质•高三化学选择性必修3 有机化学基础•高一化学必修1

•高一化学必修2

•高二化学选修1 化学与生活

•高三化学选修3 物质结构与性质

•高三化学选修4 化学反应原理

•高三化学选修5 有机化学基础

•高三化学选修6 实验化学

沪科版

沪科版高中化学电子课本

•高一化学上册

•高一化学下册

•高二化学上册

•高二化学下册

•高三化学全册

•高一化学必修第一册

•高一化学必修第二册

•高二化学选择性必修1 化学反应原理•高二化学选择性必修2 物质结构与性质•高三化学选择性必修3 有机化学基础鲁科版

鲁科版高中化学电子课本

•高一化学必修第一册(2019版)

•高一化学必修第二册(2019版)

•高二化学选择性必修1 化学反应原理•高二化学选择性必修2 物质结构与性质•高三化学选择性必修3 有机化学基础•高一化学必修1

•高一化学必修2

•高二化学选修3 物质结构与性质

高二化学会考与生活题集专题

化学与生活专题

2010年6月

1. 工业生产和日常生活中,如何减少二氧化碳排放已成为全世界关注的热点,低碳经济和低碳生活成为热门话题。以下做法与低碳要求不相适应的是

A.提倡骑自行车、乘公交车出行

B.多挖煤，多发电，加快经济发展

C.利用特殊材料建屋顶、墙面，充分利用太阳光照明

D.尽量不使用一次性竹、木筷子

7.以下做法达不到目的的是

A.蚊虫叮咬时，会释放一种酸性物质，在叮咬处抹些肥皂水（弱碱性），可减轻痛痒症状

B.多吃海带，可预防因缺碘引起的甲状腺肿大

C.对生活中的塑料垃圾进行填埋，可防止“白色污染”

D.将碗、筷高温蒸煮，可杀菌消毒

2010年1月

1.2009年6月5日“世界环境日”我国的宣传主题是“减少污染—行动起来”，下列做法不．利于

．．减少污染的是

A.限制使用一次性餐具

B.火力发电厂的煤进行脱硫处理

C.研制推广电瓶汽车，以减少汽车尾气排放

D.氮、磷是植物的营养元素，含氮、磷化合物的生活污水直接排放

4.1997年起，我国许多城市先后发布空气质量日报。下列物质中，不列入

．．．空气质量日报发布内容的是

A.二氧化碳

B.二氧化硫

C.氮氧化物

D.可吸入颗粒物

5.“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”是我们日常生活经常接触的商品，这里的碘、钙、氟指的是

A.元素

B.原子

C.分子

D.氧化物

2011年

1．坎昆世界气候大会于2010 年11 月29 日至12 月10 日召开，气候变化与环境问题再度引起人们的关注。以下做法有利于减少环境污染的是

A．垃圾分类投放、分类回收、分类处理与再利用B．含重金属离子的污水排人河流C．提倡使用私家车 D．无节制地开采煤和石油11．下列说法不正确的是

化学与生活

化学是我们生活中无处不在的一部分，它影响着我们的日常生活，从我们吃的

食物到我们使用的日常用品，都离不开化学的影响。化学不仅帮助我们理解生活中发生的现象，还可以改善我们的生活质量。

首先，化学在食品加工和烹饪中起着重要作用。食品加工利用化学方法来保存

食物，延长其保质期，并且提高其口感和营养价值。同时，烹饪也是一门化学艺术，通过控制温度和化学反应来改变食物的口味和质地。例如，烤面包的过程中会发生焦糖化反应，使得面包表面呈现出金黄色并散发出香甜的味道。

其次，化学在日常用品中也扮演着重要角色。洗涤剂、洗发水、护肤品等产品

都是经过化学工艺生产的。化学原理帮助我们理解清洁剂如何去除污渍，护肤品如何滋润皮肤，洗发水如何清洁头发。另外，化学还在药品生产中发挥着关键作用，帮助我们治疗疾病，保持健康。

此外，化学还在环境保护和能源开发中发挥着重要作用。化学方法可以帮助我

们净化水源、减少大气污染，同时也能够研发新型能源，减少对化石燃料的依赖，推动可持续发展。

总的来说，化学与生活息息相关，它不仅帮助我们理解生活中的现象，还可以

改善我们的生活质量。因此，我们应该更加重视化学知识的学习，充分利用化学的力量，让我们的生活变得更加美好。

期中高二化学必备知识点探索生活材料

化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化、用途、制法，以及物质变化规律的自然科学。小编准备了期中高二化学必备知识点，具体请看以下内容。

1.1 合金

合金定义：将两种或多种金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属火活性的物质，具有较好的物理化学性能,熔点一般比各成分金属低

铁合金

生铁(C%,硬度大)

铁合金

碳素钢

钢(C%，韧性强)

合金钢

铝合金和铜合金

Al 易拉罐的主要成分

(1)与氧气常温下生成致密的氧化铝薄膜，因而抗腐蚀能力强

(2)与CuSO4反应 2Al+ 3CuSO4== Al2(SO4)3+ 3Cu

(3)与碱反应 2Al+2NaOH+2H2O==NaAlO2+3H2

(4)常温下与浓硫酸或浓硝酸钝化

Cu 铜合金有黄铜(CuZn合金)和青铜(CuSn合金)

1.2 金属的腐蚀和防护

化学腐蚀：金属跟接触到的物质直接发生化学反应而引起的腐蚀

电化学腐蚀：不纯的金属或合金与电解质溶液接触，会发生原电池反应，比较活泼的金属失电子被氧化的腐蚀

电化学腐蚀

析氢腐蚀吸氧腐蚀

条件酸性较强环境酸性较弱或中性环境

负极反应 Fe 2e- = Fe2+ Fe 2e- = Fe2+

正极反应 2H++2e- = H2 O2+4e- +2H2O =OH-

总反应 Fe+2H+ = Fe2+ + H2 2 Fe+ O2 +2H2O=2Fe(OH)2 联系两种腐蚀同时存在，吸氧腐蚀更普遍

金属防护的几种重要方法

在金属表面覆盖保护层。(烤蓝、油漆等)

改变金属内部的组织结构，制成合金。(不锈钢)

电化学保护法，即将金属作为原电池的正极或与电源负极相连。

高二化学选修1《化学与生活》

第一章关注营养平衡

第一节生命的基础能源---糖类第二节重要的体内能源---油脂

第三节生命的基础---蛋白质第四节维生素和微量元素

第二章促进身心健康

第一节合理选择饮食第二节正确使用药物

第三章探索生活材料

第一节合金第二节金属的腐蚀和防护第三节玻璃、陶瓷和水泥第四节塑料、纤维和橡胶

第四章保护生存环境

第一节改善大气质量第二节爱护水资源第三节垃圾资源化

第一章关注营养平衡

1—1—生命的基础能源：糖类

人体必须的六大营养素糖类脂肪蛋白质维生素矿物质水

1 单

糖

葡萄糖多羟基醛

有多元醇和醛的性质,能发生银镜反应能与氢氧化铜反应生

成红色Cu2O沉淀

果糖多羟基酮有多元醇和酮的性质

2 双

糖

麦芽糖有醛基C12H22O11+H2O→C6H12O6+C6H12O6葡萄糖+葡萄糖

蔗糖无醛基C12H22O11+H2O→C6H12O6+C6H12O6葡萄糖+果糖

3 多

糖

）n

淀粉无醛基,属

高分子化合

物

遇碘变蓝（C6H10O5）n + n H2O→ nC6H12O6纤维素（C6H10O5）n + n H2O→ nC6H12O6

4 葡萄糖

光合作用6CO2（g）＋6H2O（l）→C6H12O6（s）+6O2(g)呼

吸

作

用

有氧呼吸C6H12O6（s）+6O2(g)→6CO2（g）＋6H2O（l）

无氧呼吸C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）→2CO2＋2C2H5OH

1—2—重要的体内能源：油脂

1 油

脂

植物油液态含不饱和烃基多—C17H33

含双

键

能加成、水解动物脂肪固态含饱和烃基多—C17H35、—C15H31水解

人教版高中化学选修一课件9月高二化学《化学与生活》教材分析 (56张)

（14）食物中的维生素和微量元素可以提供人体的正常需要。
Page 28
选修1会考内容标准
主题
会考内容标准
生认识金属与合金在
活中
性能上的主要差异
的
材
料知道生活中几种常
（
第见合金的组成
三
章
）知道金属腐蚀的化
学原理及金属防护
的常用方法
补充说明
硬度、熔点等从结构上认识
铁合金、铝合金、铜合金的组成
（8）微量元素对于维持生命活动、促进健康生长有极其重要的作用。
（9）阿司匹林可以预防心脑血管疾病。
（10）长期过量食用腌制肉类食品对人体是无害的。
（11）水果、蔬菜等属于酸性食物，要控制摄入量。
（12）人体内的水需要不断补充，水是进行体内反应的介质。（13）抗生素能消炎抗菌，经常大量食用对人体有益无害。
较易（难度≥0.7）
60
12
中等难度（难度 0.4-0.7之间）
11
6
较难（难度<0.4）
9
2
《考试说明》规定：易：中：难 ≈ 70:20:10 基必修+生活模块：易：中：难 = 72:17:11 本接近
Page 18
选修1会考内容标准
主题
会考内容标准
补充说明
知道一些常见食品中的主要营养糖类组成特点（分子

化学在生活中的应用

化学理论在生活中应用师者,传道,授业,解惑也.作为高中化学教师,如何把化学理论与现实生活的联系真正为学生授业,解惑的师者,正是化学教师同共探索的方向.下面是本人教学中累积的化学理论在生活中应用:一, 日日相伴的化学品——食盐,碘化合物我们知道食盐的主要成分就是氯化钠, 这是人们生活中最常用的一种调味品.但是它的作用绝不仅仅是增加食物的味道,它是人体组织的一种基本成分,对保证体内正常的生理,生化活动和功能,起着重要作用.Na+和Cl-在体内的作用是与K+等元素相互联系在一起的,错综复杂.其最主要的作用是控制细胞,组织液和血液内的电解质平衡,以保持体液的正常流通和控制体内的酸碱平衡.Na+与K+,Ca2+,Mg2+还有助于保持神经和肌肉的适当应激水平;NaCl和KCl对调节血液的适当粘度或稠度起作用;胃里开始消化某些食物的酸和其他胃液,胰液及胆汁里的助消化的化合物,也是由血液里的钠盐和钾盐形成的.此外,适当浓度的Na+,K+和Cl-对于视网膜对光反应的生理过程也起着重要作用.此外,常用淡盐水漱口,不仅对咽喉疼痛,牙龈肿疼等口腔疾病有治疗和预防作用,还具有预防感冒的作用.(此知识在人教版高一化学的《碱金属》)碘化钾,碘化钠,碘酸盐等含碘化合物,在实验室中是重要试剂;在食品和医疗上,它们又是重要的养分和药剂,对于维护人体健康起着重要的作用.碘是人体内的一种必需微量元素,是甲状腺激素的重要组成成分.正常人体内共含碘15 mg～20 mg,其中70%～80%浓集在甲状腺内.人体内的碘以化合物的形式存在,其主要生理作用通过形成甲状腺激素而发生.因此,甲状腺素所具有的生理作用和重要机能,均与碘有直接关系.人体缺乏碘可导致一系列生化紊乱及生理功能异常,如引起地方性甲状腺肿,导致婴,幼儿生长发育停滞,智力低下等.我国是世界上严重缺碘的地区,全国约有四亿人缺碘.政府也采取了一些措施,如:提供含碘(碘的化合物)食盐和其他食品(如高碘蛋),井水加碘,食用含碘丰富的海产品等,其中以含碘食盐最为方便有效.1991年3月我国政府向国际社会做出庄严承诺:2000年在中国大陆消除碘缺乏病.(此知识在人教版高一化学的《卤族元素》)二, 人生五味子之一——醋(酸)醋的化学名字叫乙酸,分子式为CH3COOH.醋不仅是一种调味品,而且还有很多用途:1,在烹调蔬菜时,放点醋不但味道鲜美,而且有保护蔬菜中维生素C的作用(因维生素C在酸性环境中不易被破坏).2,在煮排骨,鸡,鱼时,如果加一点醋,可以使骨中的钙质和磷质被大量溶解在汤中,从而大大提高了人体对钙,磷的吸收率.3,患有低酸性胃病(胃酸分泌过少,如萎缩性胃炎)的人,如果经常用少量的醋作调味品

高二化学选修1《化学与生活》中段考试试卷(文科)

说明：本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),全卷共100分,考试用时90 分钟。

可能使用到的原子量:H:1 C:12 O:16 I:127 N:14

第Ⅰ卷（选择题，共71分）

一、选择题(共13题,每题3分,共39分,每题只有一个正确答案)

1、下列叙述中，你认为科学的是（）

A、某广告语：本饮料纯属天然物质，不含任何化学成分

B、到城乡结合处燃放鞭炮，可避免污染环境

C、在地球上分布很广，淡水资源取之不尽，用之不竭

D、大气中二氧化碳含量的增多是造成“温室效应”的主要原因

2、下列说法中正确的是( )

A、符合通式C m(H2O)n的一定是糖

B、糖类组成一定符合通式C m(H2O)n

C、糖类是有甜味的物质

D、糖类是人类维持生命的六大类营养素之一

3、下列物质能水解且水解产物有两种的是（）

A、蔗糖

B、麦芽糖

C、淀粉

D、纤维素

4．下列属于油脂的说法正确的是（）

①是纯净物；②是高级脂肪酸；③可以在碱性条件下水解；④油可以使溴水褪色；⑤摄入

过量的油脂易引起多种疾病，所以最好不吃油脂

A．①②③④⑤B．③④⑤C．③④D．①②③④

5．下列说法不正确的是

A．天然蛋白质水解的最终产物是a—氨基酸

B．CuSO4溶液会使蛋白质发生变性

C．浓硝酸会使某些蛋白质变黄

D．凡含有“—CO—NH—”的化合物均为蛋白质

6．能与人体血液中的血红蛋白结合的一种有毒气体是（）

A．氯气B．氮气C．甲烷D．一氧化碳

7．甘氨酸和丙氨酸混合，在一定条件下发生缩合反应生成二肽化合物共有A．5种B．4种C．3种D．2种

人教版高二化学必修一化学与生活化学知识在日常生活中的应用

人教版高二化学必修一化学与生活化学知识

在日常生活中的应用

化学作为一门自然科学，广泛应用于日常生活的各个领域。通过对

化学知识的学习和理解，我们可以更好地利用化学原理和技术，改善

生活质量，保护环境，满足社会需求。本文将重点介绍人教版高二化

学必修一中的一些重要内容，以及它们在日常生活中的应用。

一、物质的组成与结构

物质的组成与结构是化学研究的基础，也是人们理解和应用化学知

识的前提。我们通过研究了解到，物质由原子和分子组成，不同元素

组成的化合物具有不同的性质。在日常生活中，这些理论知识可以被

广泛应用。

1. 化学反应

化学反应是物质发生变化的过程，普遍存在于我们生活的方方面面。例如，燃烧是一种常见的化学反应，当我们生活中使用的燃料与氧气

反应时，会释放出能量和产生新的物质。这种化学反应不仅提供了生

活中的能源，还广泛应用于许多行业，如冶金、化工等。

2. 酸碱中和反应

酸碱中和反应是常见的化学反应之一。许多日常生活中的实际问题

都可以通过酸碱中和反应来解决。例如，胃酸过多引起的胃痛可以通

过服用抗酸药物来实现酸碱中和，以缓解症状。此外，水的酸碱性对

于植物的生长也有重要影响，我们可以通过调节土壤的酸碱度，实现

对植物生长的控制。

二、化学能与化学反应

化学能是指化学反应过程中参与者之间能量的转化和传递。了解和

应用化学能的知识，可以更好地利用化学原理和技术，提高生活效率。

1. 化学能的转化

化学能可以转化为热能、电能等其他形式的能量。例如，汽车使用

的燃料在发动机中燃烧时释放出的化学能可以驱动车辆运行。另外，

化学能的转化还在工业生产中发挥着重要作用，如铁矿石还原得到铁、制备氮肥、制取金属等。

2022-2023学年四川省达州市高二下学期期末监测理综化学试题

1.化学与生活密切相关，下列有关说法错误的是

A．博物馆中贵重青铜器常放在银质托盘上

B．燃料电池的能量转化效率高于燃料直接燃烧

C．纯碱和洗洁精都可用于去除油污，二者去污原理不同

D．向新制氯水中加适量CaCO 3粉末可增强溶液的漂白能力

2.反应物(A)转化为产物(B)时的能量变化与反应进程的关系如图所示，下列说法正确的是

A．X作为A转化为B反应的催化剂

B．其他条件相同时，反应①的反应速率比反应②快

C．相比反应①，反应②中A的平衡转化率更大

D．A转化为B是放热反应，反应一定不需要加热就能发生

3.下列有关说法正确的是

A．强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液强

B．盐碱地(含等)可通过施加适量石膏降低土壤碱性

C．强碱MOH溶液和等体积、等浓度的弱酸HA溶液混合后，溶液中有关离子浓度存在：

D．25℃时，pH＝1的HA溶液与pH＝13的NaOH溶液等体积混合，所得溶液pH一定为7

4.如图甲表示金属腐蚀的示意图，图乙表示铁棒上镀铜的示意图。下列说法错误的是

A．图甲表示金属的吸氧腐蚀

B．图甲所示正极电极反应式为

C．图乙中，a电极应为铜棒，b电极应为铁棒

D．图乙中，可用溶液为电解液，电解一段时间后浓度减小

5.下列有关实验操作、现象及结论都正确的是

将铁锈溶于浓盐酸，滴入

溶液，溶液紫色褪

铁锈中含有

去

醋酸酸性强于碳酸

用pH计测定

溶液、溶液的pH，

pH分别为8.5、10.6

用酸式滴定管滴加稀盐酸到

向2mL 溶

液中滴入5滴

溶液，充分

反应后，再滴入5滴

高二化学(必修)-双向细目表

命题双向细目表

（第二学期）

年级高二学科化学考试时限 100 分钟考试类型期末试卷全卷满分 100分年级期望均分 65 命题范围选修：化学与生活

命题人审题人填表时间

1、考核知识内容的选择，要依照教学要求和考试大纲的要求，试题范围应覆盖本学段课程的全部内容，既要注意知识的覆盖面，又要选择重点内容，同时要注意考试时间的合理性。

2、试题的题目类型应根据考试课程的特点和考试目标合理选择，应按照高考题型组卷。

3、表格不够时可自行增加。

4、请在规定的时间内上交试卷的电子稿和本表的电子稿。

新人教版高二化学选修1全册教案

第一章化学与生活

课题：第一节生命的基础能源——糖类

知识与技能:

1. 使学生掌握糖类的主要代表物: 葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素的组成和重要性质,以及它们之间的相互转

变和跟烃的衍生物的关系.

2. 了解合理摄入营养物质的重要性，认识营养均衡与人体健康的关系。

3. 使学生掌握葡萄糖蔗糖淀粉的鉴别方法.

过程与方法：通过日常生活中的一些事例来讲解具体的内容。

情感、态度、价值观：使学生认识到糖类物质对人的重要性。

教学重点、难点：认识糖类的组成和性质特点。

课时划分：二课时

第一课时

[问题]根据P2～P3图回答人体中的各种成分。

[演讲]生命本身就是一种奇迹，只要走进大自然无论是公园、农田、森林、草原，还是崇山峻岭，江河湖海，你们就会发现有多种多样的动物和植物。生命要为生存而感激太阳，同时也要感谢把能量转化为生命物质的化学过程。

我们已经知道化学与生活关系多么密切。在这一章里，我们将学习与生命有关的一些重要基础物质，以及它们在人体内发生的化学反应知识。如糖类、油脂、蛋白质、微生素和微量元素等。希望学了本章后，有利于你们全面认识饮食与健康的关系，养成良好的饮食习惯。

[导课]我们来讨论两个生活常识：①“饭要一口一口吃”的科学依据是什么?若饭慢慢地咀嚼会感觉到什么味道?

②儿童因营养过剩的肥胖可能引发糖尿病来进行假设：这里盛放的是三个肥儿的尿样，如何诊断他们三个是否患

有糖尿病？今天我们将通过学习相关知识来解决这两个问题.下面我们先来学习糖类的有关知识。

[板书] 第一章化学与生活

第一节生命的基础能源——糖类

高二化学生活中的材料试题

1.“神丹”系列成功飞天，展示了中国航天事业的伟大成就。为了防止飞船与大气摩擦产生高温而

起火燃烧，在飞船表面覆盖着某种特殊材料，该材料应具有的性质是()

A．良好的导电性

B．密度较大，以增大飞船的惯性

C．轻质防热，可以承受上千度的高温

D．质地柔软，以利于飞船变形

【答案】C

【解析】飞船外表的材料应该符合强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等优异性能。

2.磷酸钙陶瓷也是一种新型陶瓷材料，它可以用于制成人造骨骼，这是利用这类材料的 ()。A．耐高温特性B．电学特性

C．光学特性D．生物功能

【答案】D

【解析】某些新型无机非金属材料强度高、无毒、不溶于水、对人体组织有较好的适应性，即具

有生物功能。

3.化学与生活密切相关，下列说法正确的是

A．聚乙烯塑料的老化是由于发生了加成反应

B．煤经过气化和液化等物理变化可以转化为清洁燃料

C．合成纤维、人造纤维及碳纤维都属于有机高分子材料

D．利用粮食酿酒经过了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程

【答案】D

【解析】A、聚乙烯的单体是乙烯，乙烯中含碳碳双键，聚乙烯中没有，不能发生加成反应，聚

乙烯塑料的老化是由于长链断裂的缘故，错误；B、煤的气化是指煤和水蒸汽在高温条件下，转

化为氢气和一氧化碳的过程，煤的液化是将煤与H2在催化剂作用下转化为液体燃料，二者都是

化学变化，错误；C、有机高分子材料是有机高分子化合物，合成纤维、人造纤维属于有机高分

子材料，碳纤维是碳的单质，不属于有机高分子材料，错误；D、粮食中的淀粉在酶的作用下最

终水解为葡萄糖，葡萄糖在催化剂作用下分解为乙醇和二氧化碳，是化学变化，正确，答案选D。【考点】考查生活中的化学知识，聚乙烯塑料的老化、煤的干馏、有机高分子材料的概念、乙醇

高二第一学期(化学与生活)文科期末考试卷

宿州市褚兰中学高二化学（文科）期末复习

冯继锋2011.12.15

一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，本题包括20小题，每小题3分，

共60分。）

1、现代生活中出现了“铁强化酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里

的铁、钙、硒、氟应理解为（）

A．元素B．单质C．分子D．氧化物

2、下列有关废弃物处理的说法中，正确的是（）

A．垃圾处理常用的方法是卫生填埋、焚烧等，但这些处理方法各有利弊

B．废电池必须集中处理的首要原因是回收其中的各种金属、石墨电极及塑料包装等

C．填埋垃圾不需处理，只要深埋即可

D．采用垃圾焚烧发电技术不产生有害气体，故适宜推广

3、下列图中标志有中国环境标志、回收标志、绿色食品标志、中国节水标志，其中为绿色

食品标志的是（）

A B C D

4、关于金刚石的说法中不正确的是（）

A、是由碳元素组成的单质

B、自然界中最坚硬的物质

C、化学性质很稳定

D、不能与氧气在一定条件下反应

5、据环保部门的有关资料表明，我市环境空气质量良好，空气中主要污染物三项指标年日

均值，符合国家环境空气质量二级标准。这三项主要污染物是指（）

A．二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物B．二氧化硫、二氧化碳、可吸入颗粒物

C．二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物D．二氧化硫、二氧化氮、空气中水蒸气

6、厨房中的化学知识很多，下面是有关厨房中的常见操作或者常见现象，其中不属于氧化

还原反应的是（）

A．烧菜用过的铁锅，经放置常出现红棕色斑迹B．牛奶久置变质腐败

C．用煤气灶燃烧沼气为炒菜提供热量D．用醋酸除去水垢［主要成分是CaCO3、Mg (OH)2］

高二化学化学与生活综合检测试题基础型

化学选修一化学与生活综合检测试题

班级__________学号__________姓名___________

一选择题（本题共23小题，共3ˊ*23=69ˊ。每小题只有一个正确答案。）

1、垃圾分类有利于资源回收利用。下列垃圾归类不合理的是

A B C D

垃圾废易拉罐废塑料瓶废荧光灯管不可再生废纸

垃圾分类

可回收物其他垃圾有害垃圾可燃垃圾

2、将硫酸铜和过量氢氧化钠的混合液加入某病人的尿液中，微热时，如果观察到有红色沉淀生成，说明该病人尿液中含有

A．食醋B．白酒C．食盐D．葡萄糖

3、下列关于氨基酸的说法错误的是

A．人体摄入的蛋白质，在酶的催化作用下水解生成氨基酸

B．人体自身不能合成所有必需的氨基酸

C．氨基酸分子中含有-NH2和-COOH结构

D．人体内氨基酸代谢的最终产物是二氧化碳和水

4、禽流感是一种由甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症，被国际兽疫局定为Ａ类传染病，又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟。禽流感病毒对常用消毒剂十分敏感，容易将其杀灭。下列不能杀灭禽流感病毒的方法或物质的是

A、高温蒸煮

B、用纯净水多次洗涤

C、双氧水

D、过氧乙酸

5、成人人体中缺某种微量元素时，会引起贫血，该元素是

A．碘 B．氟 C．铁 D．锌

6、（2008泉州测试）下列说法不正确的是

A．人体缺碘，可通过食用加碘盐补碘B．缺铁性贫血，可通过食用铁强化酱油预防

C．为了防止龋齿，人人都适合使用含氟牙膏D．锌摄入量过多，也会引起缺铁性贫血

7、维生素C和食盐都是人体所需要的重要物质，下列说法正确的是

A．维生素C和食盐都是强电解质 B．维生素C和食盐都是供能物质

高二水平考试《化学与生活》试题（化学）

第一篇：高二水平考试《化学与生活》试题(化学)

高二水平考试试题（文科班）

化学（2011-11-2）

一、单选题（35小题，每小题2分，共70分）41.商品“纯净水”、“太空水”、“蒸馏水”等作为日常饮用水，因缺少某些成分而不利于儿童身体健康发育，你认为制备上述商品饮用水时至少还需要添加的化学物质是 A.钙、镁的碳酸氢盐 B.含碘酸钾的食盐 C.漂白粉消毒剂 D.小苏打 42．下列家庭化学小实验不能达到预期目的的是： A.用米汤检验食用加碘盐(含KIO3)中含有碘B.用醋、石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐C.用碘酒检验汽油中是否含有不饱和烃D.用鸡蛋白、食盐、水完成蛋白质的溶解、盐析实验

43．某工厂排放的酸性废水中含有较多的Cu，对农作物和人畜都有害，欲采用化学法除去有害成分，最好是加入下列物质中的：

A.食盐、硫酸

B.胆矾、石灰水

C.铁粉、生石灰

D.苏打、盐酸44．下列说法中，在科学上没有错误的是

A、吸带过滤嘴的香烟，对人体无害

B、长期饮用纯净水，有可能引起一些微量元素的缺乏症

C、纯天然物质配成的饮料，不含任何化学物质

D、调味剂和营养剂加得越多越好 45.造成空气中二氧化碳增加的主要原因是

A、化石燃料的燃烧

B、乱砍滥伐

C、人类与动物的生命活动

D、全球气候变暖的趋势46.下列作用不属于水解反应的是 A．吃馒头时多咀嚼后有甜味

B．淀粉溶液和稀硫酸共热一段时间后，滴加碘水不显蓝色C．不慎将浓硝酸沾到皮肤上会出现黄色斑痕

D．油脂与氢氧化钠溶液共煮后可以制得肥皂47．以下现象中，不属于蛋白质变性的是

高二化学化学与生活

高中化学电子课本

高二化学会考与生活题集专题

化学与生活

期中高二化学必备知识点探索生活材料

高二化学选修1《化学与生活》

人教版高中化学选修一课件9月高二化学 《化学与生活》教材分析 (56张)

化学在生活中的应用

高二化学选修1《化学与生活》中段考试试卷(文科)

人教版高二化学必修一化学与生活化学知识在日常生活中的应用

2022-2023学年四川省达州市高二下学期期末监测理综化学试题

高二化学(必修)-双向细目表

新人教版高二化学选修1全册教案

高二化学生活中的材料试题

高二第一学期(化学与生活)文科期末考试卷

高二化学化学与生活综合检测试题基础型

高二水平考试《化学与生活》试题（化学）

人教版高中化学选修一课件9月高二化学《化学与生活》教材分析 (56张)