苏教版四年级数学下册第六单元第3课时《练习九》答案PPT课件

=38+100 =138
=45+100 =145
4.
88
119
159
147
你应用了什么方法？
加法结合律，化成整十、整百的数列竖式Leabharlann 算：用加法运算 律进行验算：
43
25
45
36
130
65
55+36+64 =55+（36 +64） =55 +100 =155
238+402 =238+400+2
=638+2
=640
37+48+23+52 = （37 +23） +（48 +52） =60 +100 =160
1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
=（1 +19）+ （3 +17） + （5+15）+（7 +13）
+（9 +11）
=20 +20 +20 +20 +20 =100
=100-7 =93
347-（68+47）
=（347-47）-68 =300- 68 =232
145 165 137
怎样可以算得很快？
210 220
230 240
250
190 180
170 160
150
一个加数不变，另一个加数增加（或减少）几， 和也随着增加（或减少）几；
在减法运算中，被减数不变，减数增加（或减少） 几，差反而会减少（或增加）几。
六 运算律
6.1加法运算律 第3课时 练习九
课时目标
1．在解决实际问题的过程中，发现 加法交换律和结合律,学会用字母表 示加法交换律和结合律。
2.在探索运算律的过程中，发展学 生的分析比较、归纳概括能力，渗透 建模的数学思想，培养学生的符号感。
加法交换律
加法结合律 加法结合律
加法交换律 加法结合律
课堂小结
通过这节课的复习与 练习，你有哪些收获？
=294-100 =94
从一个数里连续减去两个数， 等于从这个数里减去这两个数的和。
11.下面各题，怎样算比较简便？
639-128-72
=639-（128+72） =639- 200 =439
523-（23+46）
=523-23-46 =500- 46 =454
156-56-44
=（156-56）-44 =100- 44 =56