四川省成都市龙泉驿区2013年秋八年级历史上册 第8课 新文化运动导学案

第8课新文化运动

点击新目标

1、记住新文化运动兴起的标志、主要代表人物。

2、列举新文化运动的主要内容。

3、讨论新文化运动分的原因和历史意义。

链接旧知识

1、_______年8月，在________的推动下，在日本_______召开中国同盟会成立大会。创立机关刊物《民报》，后来又阐发政治纲领为________、_______、_______三大主义，即三民主义，这是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

2、辛亥革命的爆发：_______年10月10日，___________起义。它是一次伟大的反帝反封建的_____________________。

3、_______年1月1日，中华民国成立，以______为首都，颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法—《___________________________》。

课前小热身

【情景再现】1898年，一个18岁的中国青年到南京参加科举考试，考场里有个考生聚精会神地念着自己的八股文，每到得意处便大喝一声：“今科必中！”这个青年在一旁看得发呆，心想若是此等迂腐之人考中举人得了势，不知会把国家搞成什么样子。从此之后，他对封建制度深恶痛绝，踏上了寻求真理、救国救民的革命道路。

1915年9月，这位曾投身于辛亥革命的志士在上海创办了一本名为《青年杂志》的月刊，不久改名为《新青年》。正是这本杂志高举起“科学”与“民主”的大旗，拉开了一场思想启蒙运动的序幕，这场思想启蒙运动就是──新文化运动。

请同学预习课文，自主完成基础知识。

1.辛亥革命没有彻底清除____________。

兴起背景 2.北洋军阀政府在思想领域掀起一股____________逆流。

3.西方民主思想的传播。

新标志：1915年，_________在上海创办，《_________》。

兴起代表人物：_________、_________、__________、__________。

文概况主要阵地：_________和_________。

口号：_________和_________。

化前期：提倡________, 反对_________。

主要提倡________，反对_________。

运内容提倡________，反对_________。

后期：宣传_______________，宣传_______________。

动是我国历史上一次空前的_________________。

历史对封建制度和___________进行了猛烈扫荡；

意义促进了中国人民特别是知识青年的觉醒；

为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为____________的诞生做了思想备。

课堂进行时

1、小组讨论。结合课文第43、44页相关内容，思考新文化运动的原因是什么？

直接原因：

深层次原因：

2、问题探究

材料一“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。”

—陈独秀

材料二李大钊指出俄国革命是“立于社会主义上之革命”“是世界人类全体的新曙光”，我国人民应该向俄国学习。

（1）材料一中所说的“德、赛两先生”的指的是什么？中国“一切黑暗”产生的原因是什么？为“扫除一切黑暗”，陈独秀做了什么具体工作？

（2）李大钊所说的俄国革命是指什么革命？为宣传此革命，他发表了哪些文章？

（3）从材料一到材料二，反映了新文化运动宣传的内容发生了什么变化？

3、讨论交流：新文化运动有怎样的历史意义？

4、课堂小结，朗读歌谣。

新旧思潮起冲突，《青年杂志》搞运动。

民主科学摇大旗，陈李胡鲁做代表。

十月革命送曙光，马克思主义响中国。

新文化运动载史册，人们思想大解放。

课堂大练兵

1.1915年在上海创办《青年杂志》，掀起新文化运动的是（）

A.陈独秀

B.梁启超

C.康有为

D.谭嗣同

2.新文化运动后来有了新的内容。这一“新的内容”是指（）

A.极力宣传十月革命和马克思主义

B.不再宣传民主和科学

C.把文化运动发展为革命运动

D.对东西方文化有了新的认识

3．新文化运动的性质是（）

A.一次资产阶级文化启蒙运动

B.中国近代史上一次空前的思想解放运动

C.马克思主义的宣传教育活动

D.民主科学思想的普及教育活动

课后谈收获

通过本课学习，你认为对我们今天的社会主义建设有什么启示？