高考生物一轮复习 第2单元 第6讲 生态环境的保护课件 新人教版必修3

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高考生物 一轮复习 6生态环境的保护 新人教版必修3

高考生物 一轮复习 6生态环境的保护 新人教版必修3

2.下列关于生物多样性的说法,正确的是( ) A.外来物种引入一定会危害生物多样性 B.新物种的诞生仅丰富了物种多样性 C.生物多样性的形成与自然选择有关 D.建立动物园、植物园等是保护生物多样性的最有效措施 解析:外来物种引入时,如果当地有其天敌或不适应当地环境, 则其种群数量不会大规模地快速增长,不一定会危害生物多样性,A 错误。新物种的诞生不仅丰富了物种多样性,也会丰富基因多样性和 生态系统多样性,B错误。建立自然保护区是保护生物多样性的最有 效措施,D错误。 答案:C
(3)侵入种引发生态危机的原因:占据 生态位 。如果迁入地环境
条件适宜,侵入种由于缺少天Βιβλιοθήκη 的控制,传播能力特别强,一旦传入,
能迅速传播蔓延开来,在短时间内呈种群的
“J”型 增长。
[易错易混] 引进物种和入侵物种不完全一致:引进物种不一定 都会破坏生态环境,如玉米、马铃薯等对人们生产生活有利的物种也 是引进物种;人们一般把在新侵入地造成严重经济损失,对社会和生 态环境造成严重危害的外来物种才称为入侵种。
C.麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境 内建立自然保护区实行迁地保护
D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在 盐城建立自然保护区实行就地保护
[解析] 本题主要考查生物入侵与生物多样性的保护。外来物种 入侵会给自然生态系统造成严重地破坏,但外来物种并不是没有任何 利用价值;麋鹿从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区属于迁地保 护;在丹顶鹤的越冬区江苏盐城建立自然保护区属于就地保护。
(3)微生物的净化作用:是指微生物能够将许多有机污染物逐渐分 解成无机物,从而起到净化作用。污水处理厂处理污水时主要通过物 理沉降和微生物的净化作用两个过程完成。物理沉降是利用过滤、沉 淀等方法去除工业污水和生活污水中个体比较大的污染物;微生物净 化是利用污水中的多种需氧微生物,把污水中的有机物分解成CO2、 H2O以及含氮的和含磷的无机盐,使污水得到净化(如水体受生活污水 污染后河流的自净过程)。

【优化探究】高考生物一轮复习 6生态环境的保护课件 新人教版必修3

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原因:生存环境的改变和破坏;掠夺式开发和
利用;环境污 染;外来物种入侵或引种到缺少天 敌的地区。
2.某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎
和其生存环境为保护对象,近年来发生了几起进入 保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。最 合理的应对办法是( )
A.加强虎的生存环境保护,尽量减少人为干扰
污染。
以上相关内容图示如下:
【名师点睛】 大部分环境问题,归根结底是
由飞速增长的人口造成的。人口增长意味着需 要更多的资源,不论是石油、矿物等不可再生 资源,还是鱼类、森林这样的可再生资源都会 遭遇更大压力,并需要农业生产出更多的食物。
同时,人口增长对资源的开发和利用还带来了
许多环境污染问题。
1.下列关于人口与可持续发展关系的叙述,不正 确的是( ) A.控制人口数量、提高人口素质,是我国实施可 持续发展战略的重要条件 B.控制人口增长、提高人口质量,要把计划生育 工作放在重要位置 C.目前我国人口太多,不可能实施可持续发展战 略 D.专家预测到本世纪中叶,我国人口总数将达最 高峰,然后才有可能降下来 答案:C
3.从不同角度看,生物具有多样性的原因不同 (1)从分子水平看,性状具有多样性的直接原因是 ________;根本原因是________________。
(2)从变异的来源看,生物性状具有多样性主要是由
于________造成的。 (3)从进化角度看,生物性状多样性是 ________________的结果。 (4)从整个生物圈来看,不同的生态环境中分布着不
一、人口增长与其他生物种群消长规律的关系 1.一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群, 它同样具有种群的特征,其相互关系如下
2.人口增长规律与其他生物种群消长规律并不 完全相同 (1)人是生物界中的一员,所以,生物种群消长 规律有适用于人口增长情况的一面。

【最新】高考生物一轮复习:必修36生态环境的保护(共62张PPT)

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最新高考《生物》一轮复习
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3.写出下列生物多样性的价值
(1)食用、药用、文学艺术创作:直接价值 _________;
(2)调节气候、涵养水源:间接价值 _________; (3)未发现尚不清楚的价值:潜在价值 _________。
4.保护措施
(1)就地保护:主要指建立自然保护区 ___________。 (2)_________ 易地保护 :指把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保 护。 (3)利用现代生物技术:如人工授精、组织培养和胚胎移植等。
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【典例1】如图是利用自然生态系统净化污水的一种大面积、 敞开式污水处理池塘(即氧化塘)。据图分析下列叙述错误的选
项是(
)
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A.氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类寄生关系 来分解有机污染物 B.图中 A、B 分别表示的物质是氧气和二氧化碳、水、矿质等 C.随着距水面深度的不断增加,不同水层微生物的新陈代谢类
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(4)治理措施: ①合理利用和保护现有草原; ②部分地区退耕还林、还草;
③大量营造草场、灌木林和防护林,以林护草,草林结合。
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3.生物多样性锐减的原因
生存环境的改变和破坏;掠夺式开发和利用;环境污染;外来 物种入侵。
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(4)加强立法、执法和宣传教育。
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四、可持续发展——人类的必然选择 1.内涵 追求的是自然、经济、社会 _________________的持久而协 生物多样性; (2)保护___________ 环境和资源; (3)建立___________________________ 之间的协调与平衡。 人口、环境、科技和资源消费

高考生物一轮复习 26 生态环境的保护课件 新人教版必修3

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从生物变异的角度看,新性状的出现主要是由于基因突变的结果, 基因突变是生物变异的根本来源;进行有性生殖的生物,后代的 不同性状主要是由于控制不同性状的基因重新组合,即基因重组 形成的;从生物与环境的关系看,不同环境条件下,自然选择也 是生物多样性的重要原因。现代生物学通过生物工程技术可以不 断改变生物遗传性状,如转基因技术、细胞融合技术等能在较短 时间创造出动植物的新品种和微生物的新类型。 答案 (1)蛋白质的多样性 DNA(或基因)的多样性 (2)基因突变 基因重组 (3)不同的环境对生物进行自然选择的结 果 (4)现代生物工程(或转基因、细胞融合等)
解析 本题是属于考察生态与环境的相关内容,(1)属于信息题, 根据体液调节可知雌性激素合成减少时繁殖力会降低。由于胸腺 是T淋巴细胞发育的场所,胸腺萎缩会降低细胞免疫,由于体液 免疫和细胞免疫是相互作用的,细胞免疫又会影响体液免疫,所 以二者都降低。污染物会沿着食物链富集,对食物链的顶级消费 者伤害最大。(2)可知污染后年龄组成属于衰退型,故数量会逐渐 减少。(3)是不同种群之间,所以是群落水平。(4)考察生物多样性 与生态系统稳定性的关系,最后一问考察了选择培养基的内容, 所以应加入三丁基锡。 答案 (1)减弱(降低) 细胞免疫和体液免疫都减弱(降低) 食物链 (2)逐渐减少 (3)群落 (4)生物多样性 稳定性 三丁基锡
生物多样性及其保护 1.生物多样性内涵及各层次间的内在关系
2.生物多样性的价值 (1)直接使用价值 ①药用价值:如蝉蜕、人参、冬虫夏草等。 ②工业原料:如芦苇、霍霍巴。 ③科研价值:如通过转基因技术将野生品种中的一些抗性基因转 移到农作物中,从而得到抗性强的农作物新品种。 ④美学价值:色彩缤纷的植物,神态各异的动物。 (2)间接使用价值:生物多样性具有重要的生态功能。如:①土壤 形成、水土保持;②净化环境。 (3)潜在使用价值:野生生物种类繁多,人类对它们已经做过比较 充分研究的只是极少数,大量野生生物的使用价值目前还不清楚。 但可以肯定,这些野生生物具有巨大的潜在使用价值。

第六章 生态环境的保护 课件 人教版高中生物必修三

第六章 生态环境的保护 课件 人教版高中生物必修三

解析
人口增长则粮食需求增加、住房需求增加等,使人均耕地减少,耕地退化,粮食产量下降, A项符合题意;人口增加则资源等利用增加,使资源紧张,甚至发生严重枯竭,B项不符合 题意;人口增加,使环境污染严重,进一步加速了作物的减产,人口大量死亡乃至停止增 长,C项不符合题意;虽然人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,但是人类可 以认识自然,改造自然,故生态圈稳态不一定会因此而毁坏,D项不符合题意。
第1~2节 人口增长对生态环境的影响/保护我们共同的家园
刷基础
3.每年的7月11日被定为“世界人口日”,人口问题越来越受到国际社会的重视,如图表示三种 可能的人口增长曲线,请回答:
(1)16世纪以来世界人口增长表现为图中a曲线,若这种状况继续恶化,人口增长趋势最终将表现为 图中____c____曲线的状态。 (2)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中的____b____曲线,该曲线与a曲线产生差别的原因 是_环__境___阻__力__(_或__资__源___、__空__间__有__限___)。若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最 适数量应为__5_5_亿____。 (3)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构,从能量传递效率角 度考虑,若要提高地球可供养人口的数量,应提高_植__物___性__(填“动物性”或“植物性”)食物的比 例。
A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤
解析
合理开发海洋,寻找新的粮食资源是解决粮食生产和粮食危机的有效措施,①正确;控制 人口增长,协调人与自然和谐发展,是解决粮食危机和实现环境保护的有效措施,②正确; 增加化肥和农药的使用,提高作物产量的同时会造成严重的环境污染,③错误;开荒辟地, 围湖造田,会破坏生态系统的稳定性,④错误;利用现代生物技术,培育具有较高光合效 率的作物品种,可以提高粮食产量,缓解粮食短缺问题,⑤正确。B正确。

届高考生物一轮复习361生态环境的保护(人教版)PPT课件

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3.保护生物多样性的措施
(1)就地保护:最有效的保护措施。 (2)易(迁)地保护。 (3)利用生物技术对濒危物种进行保护。 (4)加强教育和法制管理。
4.关于多样性的归纳 (1)蛋白质多样性形成的原因: ①氨基酸的种类、数量、排列顺序不同;②肽链的空间结 构多样。 (2)DNA分子多样性的原因: 每个DNA分子中四种脱氧核苷酸的排列顺序千变万化。 (3)细胞的多样性的原因: 是基因选择性表达的结果,主要体现在细胞的形状、大小、 种类、结构和功能等方面。 (4)物种的多样性的原因: 是生物进化和自然选择共同作用的结果。 (5)生态系统多样性的原因: 是生物多样性及其生存环境共同作用的结果。
必修Ⅲ 稳态与环境
第六章 生态环境的保护
第1、2节 人口增长对生态环境的影响 保护我们共同 的家园
一、人口增长对生态环境的影响
1.我国的人口现状与前景 (1)现状:已进入低生育水平国家的行列,人口出生率
和自然增长率明显下降。 (2)前景
①特点:人口基数大,我国人口仍将在较长的时期内 持续增长。
②目标:21世纪中叶人口总数达到峰值以后,将开始 缓慢下降,从而基本实现人口与经济、社会 、环境和资源的协调发展。
③要抑制破坏该地区植被的各种活动
④植树、种草、加大防护林的建设和加大西北地区的
森林覆盖率,是防沙的最好途径
⑤生物既能适应环境,又能影响环境
A.①
B.②③④
C.②③⑤
D.①②③④⑤
三、保护生物多样性
1.生物多样性的内容
①范围:生物圈 (1)构成②组成:动物、植物、微生物 所拥有的全部
基因,及各种各样的 生态系统
(2)水资源短缺:污染,浪费水。
(3)臭氧层破坏:氟利昂的大量排放→破坏臭氧层→ 紫外线辐射增强。

高考生物 第六章 生态环境的保护复习课件 新人教版必修3

高考生物 第六章 生态环境的保护复习课件 新人教版必修3



2.人口增长对环境影响的模型
梳 理
核 心 考 点 突 破
考 向 图 解 典 例
实 验 专 项 突 破
课 时 训 练
基 础 自 主 梳 理
从图中可以看出人口增长会给生态环境带来压力:



(1)资源短缺:人类的生存资源、土地资源、森林资源、能源是
点 突

有限的,过度利用使其减少。



(2)环境污染:人口增长,人类需求也不断增加,为了满足衣食
4.保护措施易 利地 用保护
对濒危物种的基因进行保护
考 向 图 解 典
加强立法、执法和宣传教育



自我校对
专 项

3.潜在价值 直接价值



4.就地 生物技术
训 练
基 础 自 主 梳 理
2.(2010年江苏卷)长在路边的小草一般不会引起人们的特别关
核 心

注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包
考点 一 人口增长对生态环境的影响



1.人口增长与其他生物种群增长规律的关系
点 突

(1)一个国家或地区的全部人口可以看做一个种群,它同样具有 考

种群的特征,其相互关系如下:
图 解


实 验 专 项 突 破
课 时 训 练
基 础 自 主 梳 理
(2)人口增长规律与其他生物种群消长规律并不完全相同。
心 考


态系统中的生产者;B项,该小草和其他植物之间是竞争关系,故 破

并非对其他种群的生存有利无害;C项,长在路边的小草可能含有

高三生物一轮复习第六章生态环境的保护(第1课时)精品

高三生物一轮复习第六章生态环境的保护(第1课时)精品
2.实现措施 (1)保护________。 (2)保护环境和资源。 (3)建立________________之间的协调与平衡。
答案:
一、1.计划生育 2.人口 3.增长 增长率 低 生育
4.基数 持续 5.13.3 14
二、1.人口增长 2.资源和环境 3.监控 治理 4.生物多样性
三、1.变暖 2.水 3.臭氧 4.酸 5.荒漠 6. 污染
2.生物多样性的价值:潜在价值、 ________(也叫做________)和直接价值。
3.保护生物多样性的措施:(1)________保护; (2)易地保护;(3)利用________对濒危物种的 基因进行保护;(4)加强立法、执法和宣传教育。
五、可持续发展
1.含义:在不牺牲未来几代人需要的情况下, 满足我们这代人的需要,它追求的是________ 的持久而协调的发展。
会出现。
一、我国人口现状与前景
1.1982年我国将________确定为一项基本国 策。
2 . 2001 年 我 国 颁 布 了 《 中 华 人 民 共 和 国 ________与计划生育法》。
3.现在我国人口________过快的情况得到了 有效的控制,人口出生率和自然________明显 下降,进入________水平国家行列。
2.人类的生存资源,土地资源、森林资源、能 源都是有限的,过度利用使资源减少。
1.臭氧层破坏
(1)臭氧层作用:阻挡日光中大部分紫外线,使 生物能够登陆成功,并正常地存活下去。
(2)原因:空气中的氟利昂等物质大量排放。
(3)机理:氟利昂遇紫外线即放出氯,氯破坏臭 氧分子的能力极强,一个氯原子能破坏10万个 臭氧分子。
3.生物多样性锐减的原因
生存环境的改变和破坏;掠夺式开发和利用; 环境污染;外来入侵物种(或引种到缺少天敌的 地区)。

高中生物第6章生态环境的保护2保护我们共同的家园课件新人教版必修3

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二、非选择题 11.近年来,巢湖在每年的梅雨季节都会不同程度地发生水华 (蓝藻爆发)现象,下面是发生水华现象时,巢湖生态系统中一些成 分的关系图。请回答:
(1)水华现象发生的环境因素主要有
水体富营养化、
温度较高、光照较强
;水华现象发生后,一般不
会导致巢湖生态系统的崩溃,这是因为
巢湖具有一定的自我调节能力
(正)反馈调节

解析:(1)引发水华的原因主要是水体富营养化、温度较高、 光照较强等,这些因素也易导致水生植物繁殖过快,消耗水体中 的大量氧气,同时一些水体微生物产生有毒物质,这些都会使鱼 类等水生生物死亡,致使水体变臭。由于生态系统具有一定的自 我调节能力,水华发生之后,一般不会导致巢湖生态系统的崩溃, 而会在一定时间内恢复正常。(2)水中的 N、P 等矿质元素是植物 需要的营养物质,其含量发生变化时,会影响微囊藻的环境容纳 量。(3)一种因素加速最初发生变化的那种因素的变化为正反馈。 水华现象发生后,会导致水体污染加重,这属于正反馈调节。

(2)遭受污染的农田土壤仍存在一定数量的土壤动物,是因为 农田生态系统具有 相对稳定性 ,而不同类群的土壤动物具有
不同的耐污能力 。过度污染的农田会丧失生产能力,原因
是 当外来干扰超过生态系统自我调节能力时,会导致系统稳定
性(稳态)的破坏,甚至会引发系统的崩溃

(3)从表中调查结果可得出以下结论: ① 农药污染会降低土壤动物类群和个体总数 ;
A.该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系 B.引入外来生物一定是对当地生物有害的 C.引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统 D.导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变
解析:外来物种与原地物种间会因争夺食物、空间等形成竞 争关系,外来物种的生活能力较强,会争夺到有利的生活条件导 致其疯长。若外来物种是喜阴植物,它与原地物种不争夺阳光, 但需争夺空间与资源,也不会恢复原来的平衡。另外,外来物种 并不一定都是有害的,我们国家有许多物种都是引进的。
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★★★
本考点与人类自身生产、生活密切相关,近年在各
地高考试卷中呈现频率较高,题目考查角度包括人口过快增 长对生态环境的系列影响,酸雨、温室效应等全球性生态环 境问题等,题型多为选择题。
【典例1】 (2011· 山东基本能力, 35) 分析数据,了解国情。人口状 况是制定国家经济社会发展规划的重要依据。下面是我国
间接 价值(也叫做⑳生态功能 (2)⑲________ _________) (3)直接价值:食用、药用、工业原料、科研、美学价值
4.保护生物多样性的措施
就地 基因
思一思:人们将苍蝇、蚊子、老鼠等归为有害动物,是依据 其哪类使用价值划分的?对于有害生物,我们应持怎样的态 度?是否应将其彻底消灭? 答案:我们将苍蝇、蚊子、老鼠等归为有害动物,主要是考
2 .人类的活动超出了环境的承受力,这是环境问题产生的
根本原因
3 .为协调人口与环境的关系,应继续控制人口,加大保护 资源和环境力度,努力推广生态农业 ( √ )。
4.生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值( × )。
5.就地保护是对生物多样性最有效的保护
( √ )。
连一连 1.生物多样性价值及实例
(1) 原因:植被破坏是土地荒漠化的主要原因,如草原的
过度放牧、草原植被破坏、有益动物的大量减少、病虫害 严重等,使草原植被退化,原始森林和“三北”防护林被 破坏。 (2)后果:沙尘暴遮天蔽日,毁坏力极强。
(3) 治理措施:合理利用和保护现有草原;部分地区退耕
还林、还草;大量营造草场、灌木林和防护林,以林护 草、草林结合。
从1900年到1950年的50年间,甲桥附近同地区的污染有持续
加大的趋势;在1980年时,甲桥附近同地区的溶氧量比1900 年时大,说明污染较轻;甲桥上游距离甲桥愈远,所测得的 污染愈轻微。 答案 C
(2012江苏卷、2011安徽卷、江
高考地位:5年11考
苏卷,2010北京卷、江苏 卷…… )
1.生物多样性内涵及各层次间的内在关系
样性具有间接价值 C.建立植物园、动物园等措施属于就地保护 D.保护生物多样性,并不反对对野生生物资源的合理开 发和利用
破题关键
解析
解答本题可从生物多样性的内容、价值及其保护措施
入手,再分析各选项后得出答案。A项叙述只体现了物种多
样性和遗传多样性,生物多样性还包括生态系统多样性。间 接价值是指生态系统的生态功能,而目前还不清楚的价值属 于潜在价值,B项错。建立植物园、动物园等措施属于易地 保护,C项错。保护生物多样性并非禁止开发利用任何自然
想一想:影响种群数量增长的主要因素是什么?从种群数量 增长的影响因素看,我国计划生育政策如何得以实现对人口 增长的有效控制? 答案:影响种群数量增长的主要因素是出生率与死亡率及迁
入率与迁出率。我国计划生育政策可通过“降低出生率”实
现对人口过快增长的有效控制。
知识点二
1.全球气候变化
全球性生态环境问题
(2)前景
人口基数
13.6亿 14.5亿
15亿左右
2.协调人口与环境的关系 人口增长 (1)继续控制⑧________ (2)加大保护⑨________ 资源 和⑩________ 环境 的力度 (3)⑪监控 ____、⑫ _____江河湖泊及海域的污染 治理 (4)加强⑬___________ 生物多样性 保护和自然保护区建设 (5)推进生态农业
解析
“牧童经济”是对自然界进行掠夺、破坏式开发利用
的经济模式,是对生态环境的人为破坏。火山爆发是自然现
象,不是“牧童经济”模式造成的。 答案 B
【训练1】
(2012· 西安名校三检 ) 如图表示 1900 、 1950 及 1980 三年在 甲桥上游20 km至下游40 km的范围内,测得的河水溶氧 量,假设河水的溶氧量与污染程度成反比关系,据图分析 下列叙述正确的是
问题日渐突出。
(3)人口数量增加,人均耕地面积减少。 答案 (1)D (2)下降 上升 (3)减少(下降或降低)
【典例2】 (2012·银川质检)英国著名经济学家K·E·博尔丁把对自然
界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经
济”。下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是 ( A.沙尘暴频发 C.温室效应加剧 B.火山爆发 D.湿地内物种减少 )。
D.2010年15~64岁人口数量高于世界上大多数国家的全国
人口数量 (2)从人口结构柱状图可以看出,自 1964年以来0~14岁人口
在总人口中的比重呈________趋势,65岁及以上人口比重呈
________趋势。 (3)1964年以来,我国人口总量的变化使得人均耕地面积占有 量________。
B.自然保护、就地保护、法制管理
C.自然保护、易地保护、法制管理 D.就地保护、自然保护、法制管理
解析
青海湖鸟岛自然保护区即为保护斑头雁等鸟类及其生
存场所而设立的自然保护区,这是一种就地保护措施;建立
东北虎繁育中心是将东北虎迁出原地进行易地保护;而对捕 杀藏羚羊者绳之以法是法制管理的保护措施。 答案 A
资源,而是反对盲目地、掠夺式地开发利用;人们可根据不
同种群的增长规律,合理、适时、适量地利用自然资源,D
项正确。
答案 D
【训练2】
(2012· 杭州名校模考 ) 建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑
头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎,对捕杀藏 羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于 ( A.就地保护、易地保护、法制管理 )。
六次人口普查中人口数量与年龄结构的基本情况 ( 不包括
港、澳、台)。
(1)下列关于我国人口数量的叙述,正确的是
(
)。
A.人口总量变化明显,2010年比1953年增长了225.4% B.与1990年~2000年相比较,2000年~2010年人口净增长 量上升 C.1964年0~14岁人口数量多于1982年0~14岁人口数量Leabharlann 1.人口增长对生态环境的影响
解读:从图中可以看出人口增长会对生态环境带来压力。
(1)人口增加,人类需求也不断增加,为满足衣食住行的要求
和经济发展,使污染物的总量增大。大量工业、农业废弃物 和生活垃圾排放到环境中,使植被破坏,生物多样性锐减, 影响了环境纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力,进一 步加剧了环境污染,人类生存环境进一步恶化。
2.关注全球生态环境问题 生态环境问题 ①全球气候变暖 ②臭氧层破坏 ③海洋污染 ④酸雨 ⑤土地荒漠化 原因 a.氟里昂 b.SO2、NO2 等 c.CO2 d.植被破坏 e.石油泄漏
答案:1.①-a、b ④-b ⑤-d
②-c
③-d
2.①-c
②-a
③-e
高考地位:5年16考
(2011广东理综、山东基本能力, 2010广东卷…… )
虑了它们的直接使用价值。由于生物多样性具更大的间接使
用价值或潜在使用价值,故对待有害生物的正确态度应当是 “控制但不彻底消灭”。
知识点四
可持续发展
1.含义:在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代
23 _____________________ 自然、经济、社会 的持久 人的需要,它追求的是○
(1)温室气体⑭__________ 二氧化碳 等的大量排放
(2)全球气候⑮________ 变暖
(3)冰川融化,海平面上升
原因:⑯ 氟利昂 等物质大量排放 2.臭氧层破坏 结果:紫外线辐射增强
3.水资源短缺 4.酸雨 5.土地荒漠化:主要原因⑰植被的破坏 __________ 6.海洋污染 7.生物多样性锐减
人口数量为 10.08×33.59% = 3.386( 亿 ) ; 2010 年 15 ~ 64 岁人
口数量为 13.40×74.58% = 9.994( 亿 ) ,这一数字高于世界上 大多数国家的全国人口数量。
(2)分析人口结构柱状图可知,自1964年以来 0~ 14岁人口在 总人口中的比重下降,而65岁及以上人口比重上升,老龄化
(
)。
A.在1900年时,甲桥附近地区的污染比1950年时严重
B.从1900年到1980年的80年间,甲桥附近同地区的污染有
持续改善的趋势 C.在1980年时,甲桥附近同地区的污染比1900年时轻微 D.距离甲桥愈远,所测得的污染愈严重
解析
河水的溶氧量越大污染越小,由题图看出,在1900年
时,甲桥附近地区的溶氧量比1950年时大,说明污染较轻;
调查当地环境污染状况,设计实验探究环境污染对生物、人
体及环境的危害及环保措施
高考地位:5年3考
(2012天津卷,2011广东理综 )
解析
(1)2010年与1953年相比,人口总量增长为: (13.40-
5.94)÷5.94 = 125.6% ; 1990 年 ~ 2000 年 的 人 口 净 增 量 为 12.66 - 11.34 = 1.32( 亿 ) , 2000 年~ 2010 年的人口净增量为 13.40 - 12.66 = 0.74( 亿 ) ,说明人口净增量下降; 1964 年 0 ~ 14 岁人口数量为 6.95×40.69% = 2.828( 亿 ) , 1982 年 0 ~ 14 岁
土壤形成、水土保持;②净化环境。 (3)潜在使用价值:野生生物种类繁多,人类对它们已经做过 比较充分研究的只是极少数,大量野生生物的使用价值目前 还不清楚。但可以肯定,这些野生生物具有巨大的潜在使用
价值。
3.生物多样性成因分析及生物多样性丧失的原因
(1)从分子水平看:
(2) 从进化角度看:物种多样性与生态系统多样性主要是 生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结 果。 (3)生物多样性丧失的原因
第6讲 生态环境的保护
我国的人口现状与前景 (Ⅰ) 响 (Ⅱ ) 全球性的环境问题(Ⅰ)
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