社团成员分工记录表

体育活动记录

学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。学习内容：游戏自然地形跑学习步骤：一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。 2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。 3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。 4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。）学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。 3、全组围成一个圆按规则进行游戏。 4、全组分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。 5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。二、自主选组、自主练习教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。 2、提出自然地形跑的要求：（合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。） 3、观看和指导学生进行自然地形跑。 4、向小组长了解每一组的完成情况。 5、组织学生柔韧放松。 6、小结整节课的学习情况。学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。 2、认真了解自然地形跑的要求。 3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。 4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。 5、听口令进行柔韧放松。

学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力学习步骤：一、游戏活动，激发兴趣教师活动：1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生进行大渔网游戏。 3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令进行二路纵队行进走。 3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。 4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。二、黄河长江练反应教师活动：1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。 2、讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。 3、组织学生进行游戏。 4、向学生阐述这个游戏的作用。学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好。 2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。 3、积极参与游戏，体验快速起动。 4、认真了解这个游戏对短跑的作用。三、绕物接力练奔跑教师活动：1、启发学生制定游戏规则。 2、组织学生尝试游戏。 3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛。学生活动：1、积极参与规则的制定。 2、按次序尝试游戏，体验轻松自然的快跑。 3、合理地安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利。

象棋小学社团活动记录表教学内容

象棋小学社团活动记录表

爱园小学2016—2017学年度第一学期象棋社团活动计划一、活动目的棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。二、社团组建招收三至五年级队员（分初级队和提高队），要求品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4人，总人数不超40人。。三、活动时间地点活动时间：每周三、五集中培训中国象棋活动地点：二楼棋类活动室。四、活动内容安排 9月份中国象棋棋子的走法和价值，将军与应将，胜负与和棋。 10月份中国象棋基本杀法（一）（白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马） 11月份中国象棋基本杀法（二）（铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮等）12月份中国象棋实用残局（单兵、单马、炮士、车兵残局等） 12年1月份中国象棋布局常型（当头炮对屏风马、反宫马、拐角马等）1月份 1.中局战术（运子、兑子、谋子、弃子）

2.象棋妙杀第33至35局(守株待兔、南辕北辙、兔子用计) 爱园小学象棋社团活动学员登记表 2015—2016学年度第二学期

爱园小学社团（兴趣小组）活动计划表社团（兴趣小组）名称：象棋指导老师：朱福

爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福

社团考评细则

1 / 4 “三爱” 为了促进学生社团系统自身建设，确保社团的正常活动和健康发展，根据学校有关规定和《”三爱”社团管理方案》、《大连中学学生社团活动章程》，制定本细则。考核在校团委的指导和监督下,由学生会具体负责。考核结果将决定其社团的升降级，并按照一定的比值，纳入“大连一中教师综合量化考核”，并计入“大连一中学生综合素质量化考核”总分。一、考评内容考评将社团工作分为三大项及附加项。三大项内容分别为：社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。注意事项：学生会社团部对各社团的考核每学期一次。结合两学期考核情况，进行年度考核。学期考核总分：社团评分占考核总分的15%，会员反馈分占考核总分的20%，学生会社团部考核分占考核总分的65%。年度考核总分：第一学期考核总分占年度考核总分的60%，第二学期考核总分占年度考核总分的40%。二、考评程序

1．上交社团学期工作、活动总结 2．就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《大连一中学生社团量化考核表》。 2 / 4 3．学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。4．学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况加以考核。 5．学生会将考核结果上报校团委审核。三、考评标准（一）社员人数考核指标（10分） 1．不遵守大连一中学社团管理办法的（0分），按照大连一中学生社团管理办法进行社员招聘及资格论证（2分）。 2．每学期末进行社员人数统计，与学期人数相同或增加的（8分），比原人数少15%以内的（5分），比原人数少30%以上的（4分）。（二）社团组织管理工作考核项目及考核指标（50分） 3．及时、齐全上交本社团社员名单及相关活动材料的（6-10分），延迟的（0-6分），不上交的（0分）。 4．每次社团活动结束后认真打扫活动教室，整理社团活动教室（门窗，风扇等设备），整洁卫生的（6-10分），马马虎虎的，（2-6

2016社团活动记录表

小学二年级手工社团社团活动总结活动内容手工社团活动方式集体面授时间2016年5月地点四楼手工教室主持人辅导教师参与人员全体社团学生活动总结及成效在本学期的手工活动中，我主要让学生学习一次性纸杯的手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来本学期的课程已在学生的自由展示活动中宣告结束，回顾本学期所经历的实践的历程，我们深深感到：作为一门课程，只有当它真正成为学生学习活动中喜欢的一分子，才能真正张显该课程的教育魅力，而作为一门校本课程，也只有真正投合学生的兴趣，才能体现它在学生成长发展过程中的价值，因为这时课程是一个台阶、一个平台，教师通过这个平台传授学生感兴趣的知识与技能。要达到这个目标，其前提条件必定是所传授的或指导学生探究的知识与技能是学生经过努力能学会掌握的、感兴趣的、愿意学的。

小学一年级绘画社团活动总结活动内容美术绘画活动方式集体面授时间2016年5月地点四楼美术教室主持人辅导教师参与人员共24人活动总结及成效这学期，在学校的支持和组织下，我们继续开展了美术兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展绘画活动，以便以后能做到取长补短，有所提高，在绘画活动中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。

学生社团考评细则

学生社团考评细则为了促进昆阳中学学生社团系统自身建设，确保社团的正常活动和健康发展，充分调动各社团活动的积极性、创造性，加强社团工作的制度化、规范化，使我校学生社团向着高层次、高品位的方向发展，根据学校有关规定和《昆阳中学学生社团管理方案》，特制定学生社团评比考评细则。考核在学校教务处的指导和监督下,由学生会具体负责。考核结果将决定其社团的升降级，并按照一定的比值，纳入“昆阳中学教师综合量化考核”，并计入“昆阳中学学生综合素质量化考核”总分。一、考评内容考评将社团工作分为三大项及附加项。三大项内容分别为：社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。注意事项：学生会社团部对各社团的考核每学期一次。结合两学期考核情况，进行年度考核。学期考核总分：社团自评分占考核总分的10%，会员反馈分占考核总分的20%，学生会社团部考核分占考核总分的70%。

年度考核总分：第一学期考核总分占年度考核总分的50%，第二学期考核总分占年度考核总分的50%。二、考评程序 1．上交社团学期工作、活动总结手册（附照片）。 2．就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《昆阳中学学生社团量化考核表》。 3．学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。 4．学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。 5．学生会将考核结果上报校教务处审核。三、考评标准（一）社员人数考核指标（10分） 1．不遵守昆阳中学社团管理办法的，按照昆阳中学社团管理办法进行社员招聘及资格论证（2分）。 2．每学期末进行社员人数统计，与学期初人数相同或增加的（8分），比原人数少15%以内的（5分），比原人数少30%以上的（4分）。（二）社团组织管理工作考核项目及考核指标（50分）

小学学生社团活动考评细则

小学学生社团活动考评细则为了促进学生社团系统自身建设，确保社团的正常活动和健康发展，根据学校有关规定,制定本细则。考核在校领导的指导和监督下,由政教处少先大队部具体负责。考核结果将决定其社团的升降级，并按照一定的比值，纳入“汝南县小学教师综合量化考核”，并计入“汝南县小学学生综合素质量化考核”总分。一、考评内容考评将社团工作分为三大项及附加项。三大项内容分别为：社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。注意事项：学生会社团部对各社团的考核每学期一次。结合两学期考核情况，进行年度考核。学期考核总分：社团自评分占考核总分的15%，会员反馈分占考核总分的20%，学生会社团部考核分占考核总分的65%。年度考核总分：第一学期考核总分占年度考核总分的60%，第二学期考核总分占年度考核总分的40%。二、考评程序 1．上交社团学期工作、活动总结手册（附照片）。

2．就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《汝南县小学学生社团量化考核表》。 3．学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。 4．学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。 5．少先大队部将考核结果上报政教处审核。? 三、考评标准（一）社员人数考核指标（10分） 1．不遵守汝南县小学社团管理办法的（0分），按照汝南县小学社团管理办法进行社员招聘及资格论证（2分）。 2．每学期末进行社员人数统计，与学期初人数相同或增加的（8分），比原人数少15%以内的（5分），比原人数少30%以上的（4分）。（二）社团组织管理工作考核项目及考核指标（50分）3．及时、齐全上交本社团社员名单及相关活动材料的（6-10分），延迟的（0-6分），不上交的（0分）。

社团活动记录表6

书法社团活动记录表指导老师：曹芬花活动时间2.28 活动内容钢笔书法参加人数缺席人及原因无活动目标钢笔书法及其基础知识活动过程一、检查课前准备情况。二、教师宣布教学内容、教学计划三、教师宣布纪律及要求四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、教师示范讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结，布置作业活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。柯岩街道阮社小学

书法社团活动记录表指导老师：曹芬花活动时间活动内容笔画书写— 横的写法参加人数缺席人及原因无活动目标笔画书写—横的写法活动过程（一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果柯岩街道阮社小学

2012学年第二学期书法社团活动记录表指导老师：曹芬花活动时间活动内容笔画书写—竖的写法参加人数缺席人及原因无活动目标笔画书写—竖的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。

活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。柯岩街道阮社小学 2012学年第二学期书法社团活动记录表指导老师：曹芬花活动时间活动内容笔画书写—撇的写法参加人数缺席人及原因无活动目标笔画书写—撇的写法

2012四月份学生社团考核表

广东白云学院社团联合会四月份学生社团考核表学生社团名称填表日期：年月日序号考核内容评分标准本项最高分值社团自评分监察部评分备注 1 会议出勤情况出勤包括会长、部长会议以及需会长参加的大会或活动。迟到-1分/次；请假-2分/次；早退-3分/次；无故找他人代替开会-4分/ 次；无故缺席-5分/次；扣完即止。 10 2 宣传情况①不按规定悬挂（张贴）条幅海报,宣传板块没按规定地点摆放-2分/次； ②借取社团联合会宣传块不及时归还－3分/次； ③不按社团联合会安排更新黑板报按基本分－3分/次； ④未经社团联合会审批擅自进行宣传（包括私自张贴海报、横幅或宣传单, 派发宣传单、宣传单不符合规定,擅自到班级登台宣传等）经警告后改正－5分/次；经警告后仍然不改正的社团当月宣传情况分数为0，并直接取消当月及下个月的优秀社团评比资格； ⑤在学生之家过道的宣传栏上未按规定形式粘贴宣传海报或宣传单的社团 -3分/次； ⑥本月有宣传情况，并无发生上述违规现象的社团,视宣传效果得13—15 分； ⑦若当月无到社团联合会登记宣传情况且遵守社团联合会规定为基本分10 分。 15 ①社团账本登账出现漏登、错登、账本凌乱的情况且未及时修改－2分/

3财务情况次； ②申请、报销程序不符合规定-3分/次； ③对账不及时的社团－2分/次；有发生财务状况而不对账的社团－4分/ 次； ④虚假账目,票据作假－5分/次； ⑤当月无财务情况为基本分8分； 10 4 社团活动①社团开展活动过程中有违规现象（活动主题不符合、推迟开场、延迟散场、会场秩序混乱等）-2分/次； ②活动内容范围与活动方案（或学生社团宗旨、章程）不符－3分/次； ③社团开展活动审批(包括活动方案、赞助方案等)手续不齐备、程序不规范－5分/次； ④社团开展活动过程中，方案已批但因主观因素临时导致不能活动不能开展-5分/次； ⑤作为主办单位的社团且无违规现象，则以本月活动的情况得13-15分；如有参与协办社联或其他社团举办的活动得12分；无举办任何活动为基本分10分。 15 5 资料上交情况①资料（计划、总结、活动方案、活动总结、考核表）迟交－2分/份；缺交3分/份，资料格式有误-2/次，扣完即止； ②社团开展活动后，照片、通讯稿迟交－2分/次；缺交-4分/次，扣完即止； ③若社团于本月缺交考核表，则直接视为0分处理。 15

社团考核表

学生社团考核表（试行）考核项目及分值考核内容单项分值打分组织建设（20分）1、组织机构健全，各项规章制度健全（评分主要依据为申报材料中的组织机构介绍，社团章程及其它规章制度） 5 5 2、按规定召开会员大会，按规定组织社团换届工作（评分主要依据为申报材料中的会议记录及大会材料） 5 4 3指导老师对社团工作的指导，定期与社团沟通联系，专门研究社团工作的计划与任务及时解决社团工作中遇到的困难和问题（评分主要依据为指导老师参与社团活动的书面材料，照片等） 5 5 4、会员人数积分（1-20人1分；21-50人2分；51-100人3分；101-150人4分；大于151人5分） 5 1 活动开展（60分）1、每学期开学2周内，能递交学期活动计划，且材料符合社团联统一格式要求，内容合理详尽 5 5 2、开展的活动与社团本身性质相关（评分主要依据为社团各项相关活动的策划和总结）10 9 3、积极与相关学生组织（学生会、社联、青协、其他社团等）合作，承办或合办各项与社团业务相关的活动（评分主要依据为社团相关活动的策划和总结以及院社联存档记录） 10 8 4、社团常规活动积分（每学期一次1分，每学期两次2分，每月一次5分，每两周一次7分每周一次及以上10分）（评分依据以社团参与考核时递交的材料及院社团联监察部对社员抽查访谈结果相结合） 10 5 5、学生每次社团活动结束后有详细的活动总结、活动程序、工作方案等文字资料存档10 9 6、积极开展社团对外交流活动，每次1分 5 4

7、社团活动参与人数积分，全体社员参与得10分，80%参与得8分，60%参与得6分，40%参与得4分，低于40%不得分（这里的社团活动指上报院社团联获得批准的的大型活动）。2次以上的按平均分计 10 8 宣传工作（20分）1、及时向院社联上报社团活动的最新动态，在活动结束后24小时内，上传新闻稿20 18 加分项目1、、参加各类与业务相关的比赛竞赛获得奖项，市级5分、省级10分、国家级20分，团体奖得分翻倍 2、社团活动被市级以上媒体报道，市级5分、省级10分、国家级20分 3、社团被评为优秀社团，市级10分、省级20分、国家级50分 4、具有创新精神，积极为社联出谋划策，经采纳，每次加3分3/次扣分项目 1、社联各项工作会议无故缺席（评分主要依据为社联记录，每次1分） 2、受到会员投诉并查明情况属实（评分主要依据为社联记录，每次5分） 3、以社团名义开展违规活动，并造成恶劣影响（评分主要依据为社联记录，每次5分） 4、社团相关负责人违反校纪校规，每次5分 5、不能按时上交相关活动、工作的策划、总结、活动记录材料等，每次5分 6、逾期不向社联交还所借物品，每次2分 7、向会员乱收费，一经查实，追究当事人责任，每次10分 8、在学生社团负责人会议上，迟到每人扣2分，无故缺席每次扣3分按次扣分综合评分

12英语社团活动记录表

社团名称：“今日之星”英语社 “今日之星”英语社简介 “今日之星”英语社是以本校学生为成员的社团，是经学校批准的学生组织。 “今日之星”英语社活动内容丰富、形式多样，主要活动内容包括举办各种讲座、电影欣赏、英语歌曲欣赏；进行自主交流、自主写作练习等。 “今日之星”英语社的宗旨是提高学生学习英语的兴趣，了解高中英语的解题方法和技巧，锻炼学生的英语口语表达水平，提升学生运用英语的综合能力

社团活动计划小组名称“今日之星”英语社指导教师杜开景组员名单总要求为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养，培养学生的高雅情趣，推动校园文化建设，全面提升学生的综合素质和生活品质，使学生幸福成长。具体措施 1、知识体系：语言内容基于教材，略高于教材语言点。活动内容科学系统。每次给学生印发开放性的语言点，作为提示。活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的成果活动展示。 2、常规管理：做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员固定。做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：每周五第七、八节课。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。设内部管理机构：理事会，由学生自主管理。定制会员卡，让学生有一种与众不同的高端意识，定制VIP会员卡若干，作为特邀嘉宾使用。制作一枚“今日之星”俱乐部印章，用于发放奖状，实行提前申请奖状和理事会决议制度。如果学生想得到什么奖状，可以在活动开始递交申请，如“敢张口说英语奖”、“表演之星”奖、“遵纪守章”奖等，活动结束前5分钟，大家集体讨论该生是否可以得奖，理事会评出“今日之星”奖。最后隆重颁奖。月末评出“本月之星”，期末评出“半年之星”。所有获奖结果经过和班主任磋商后，由班主任给该生加相应考核分。 3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传英语社团活动、扩大知名度。

棋社社团活动记录表

棋社兴趣小组活动记录表小学学校2015-2016 学年第二学期活动容： 1、棋盘是完全相同的两部分相对组成的就一方来说是是由五条横线和9条竖线交叉而成。 2、中间有一条空白的横道象征着界限写着“楚河”“汉界”叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。 3、每一方直线的标法从右往左依次为1-9路双方刚好相反。 4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框有两条对角线组成一个“米”字称为“九宫”。将帅士的活动围不能走出“九宫”。二、以红方为例按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。象棋的棋子是摆在交叉点上的。

小学学校2015-2016 学年第二学期活动容： 1.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车必定要输棋” a) 直走横走不限步数中间无阻隔的情况下才可以b) 所到之处如有对方棋子便吃掉。 2.马的走法满场飞奔八面威风 c) 一直一斜“日”字形曲折前进依线走一步再走一斜步d) 马的活动围没有限制有时可以是走八个方向 e) “蹩马腿”依线走一步的交点上有一个棋子不论红黑“憋马腿”马就不能“跳”过去。 3.炮的走法隔山打牛一招鲜一招鲜吃遍天f) 不吃子时走法同车一样g) 炮打隔

小学学校2015-2016 学年第二学期活动容： 1. 介绍吃子的定义一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。 2. 吃子时各种不同的情况(1)按照自己的走法吃掉对方的同兵种棋子同时也可被对方棋子吃掉(2)按照自己的走法可以吃掉对方棋子但对方却吃不掉自己 (3)不同兵种的吃与反吃吃将帅赢定了。吃车削弱了对方的很大势力。吃仕将帅失去了左右手 3. 小结各种棋子的走法。

体育兴趣小组活动记录

体育兴趣小组活动记录（1）学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。学习内容：游戏：自然地形跑学习步骤：一、游戏活动，积极参与教师活动： 1、组织学生集队、队列练习。 2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。 3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。 4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。）学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。 3、全组围成一个圆按规则进行游戏。 4、全组分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。

5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。二、自主选组、自主练习教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。 2、提出自然地形跑的要求：（合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。） 3、观看和指导学生进行自然地形跑。 4、向小组长了解每一组的完成情况。 5、组织学生柔韧放松。 6、小结整节课的学习情况。学生活动： 1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。 2、认真了解自然地形跑的要求。 3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。 4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。 5、听口令进行柔韧放松。

体育兴趣小组活动记录（2）学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力学习步骤：一、游戏活动，激发兴趣教师活动： 1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生进行大渔网游戏。 3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令进行二路纵队行进走。 3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。 4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。二、黄河长江练反应教师活动： 1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。

棋社社团活动记录表

棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期活动内容： 1、棋盘是完全相同的两部分相对组成的就一方来说是是由五条横线和9条竖线交叉而成。 2、中间有一条空白的横道象征着界限写着“楚河”“汉界”叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。 3、每一方直线的标法从右往左依次为1-9路双方刚好相反。 4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线组成一个“米”字称为“九宫”。将帅士的活动范围不能走出“九宫”。二、以红方为例按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。象棋的棋子是摆在交叉点上的。

小学学校 2015-2016 学年第二学期活动内容： 1.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车必定要输棋” a) 直走横走不限步数中间无阻隔的情况下才可以 b) 所到之处如有对方棋子便吃掉。 2.马的走法满场飞奔八面威风 c) 一直一斜“日”字形曲折前进依线走一步再走一斜步 d) 马的活动范围没有限制有时可以是走八个方向 e) “蹩马腿”依线走一步的交点上有一个棋子不论红黑“憋马腿”马就不能“跳”过去。 3.炮的走法隔山打牛一招鲜一招鲜吃遍天f) 不吃子时走法同车一样 g) 炮打隔

小学学校 2015-2016 学年第二学期活动内容： 1. 介绍吃子的定义一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。 2. 吃子时各种不同的情况 (1)按照自己的走法吃掉对方的同兵种棋子同时也可被对方棋子吃掉 (2)按照自己的走法可以吃掉对方棋子但对方却吃不掉自己 (3)不同兵种的吃与反吃吃将帅赢定了。吃车削弱了对方的很大势力。吃仕将帅失去了左右手 3. 小结各种棋子的走法。

社团考核表

学生社团考核表（试行）考核项目及分值考核内容单项分值打分组织建设（20 分）1组织机构健全，各项规章制度健全（评分主要依据为申报材料中的组织机构介绍，社团章程及其它规章制度）55 2、按规定召开会员大会，按规定组织社团换届工作（评分主要依据为申报材料中的会议记录及大会材料）54 3指导老师对社团工作的指导，定期与社团沟通联系，专门研究社团工作的计划与任务及时解决社团工作中遇到的困难和问题（评分主要依据为指导老师参与社团活动的书面材料，照片等） 55 4、会员人数积分（1-20人1分；21-50人2分；51-100人3分；101-150人4分；大于151人5分）51 活动开展（60 分）1每学期开学2周内，能递交学期活动计划，且材料符合社团联统一格式要求，内容合理详尽55 2、开展的活动与社团本身性质相关（评分主要依据为社团各项相关活动的策划和总结）109 3、积极与相关学生组织（学生会、社联、青协、其他社团等）合作，承办或合办各项与社团业务相关的活动（评分主要依据为社团相关活动的策划和总结以及院社联存档记录）108 4、社团常规活动积分（每学期一次1分，每学期两次2分，每月一次5分，每两周一次7分每周一次及以上10 分）（评分依据以社团参与考核时递交的材料及院社团联监察部对社员抽查访谈结果相结合） 105 5、学生每次社团活动结束后有详细的活动总结、活动程序、工作方案等文字资料存档109 6、积极开展社团对外交流活动，每次1分54

7、社团活动参与人数积分，全体社员参与得10分，80嫁与得8分，60嫁与得6分，40嫁与得4分，低于40济得分（这里的社团活动指上报院社团联获得批准的的大型活动）。2次以上的按平均分计108

棋社社团活动记录表图文稿

棋社社团活动记录表集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

小学学校 2015-2016 学年第二学期活动内容： 1.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车必定要输棋” a) 直走横走不限步数中间无阻隔的情况下才可以 b) 所到之处如有对方棋子便吃掉。 2.马的走法满场飞奔八面威风 c) 一直一斜“日”字形曲折前进依线走一步再走一斜步 d) 马的活动范围没有限制有时可以是走八个方向 e) “蹩马腿”依线走一步的交点上有一个棋子不论红黑 “憋马腿”马就不能“跳”过去。 3.炮的走法隔山打牛一招鲜一招鲜吃遍天f) 不吃子时走法同车一样 g) 炮打隔棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期

活动内容： 1. 介绍吃子的定义一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。 2. 吃子时各种不同的情况 (1)按照自己的走法吃掉对方的同兵种棋子同时也可被对方棋子吃掉 (2)按照自己的走法可以吃掉对方棋子但对方却吃不掉自己 (3)不同兵种的吃与反吃吃将帅赢定了。吃车削弱了对方的很大势力。吃仕将帅失去了左右手 3. 小结各种棋子的走法。棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期

社团部考核表

社团部评分与考核第八章考评细则第六十三：为了量化考核各学院的社团工作开展情况，更好地引导、管理我校学生社团，推动社团的健康发展，促进大学生社团部与社团之间的交流，特制定此评分标准。评定时间：每学期期末参评范围：各学生社团所属院系团总支评定单位：院社团部评分细则如下： 1、社团基本建设情况（2分）（1）有社团挂靠与本学院，社团有明确的章程，并严格按照社团章程办事。（0.6分）（2）社团内部组织机构完善，运作良好。（0.4分）（3）社团工作制度化，规范化。（0.4分）（4）社团档案保存完善，有完整的历史记录和社团发展档案。（0.2分）（5）有专门的老师对社团进行指导，工作开展井然有序。(0.2分) （6）、社团注册登记工作良好。（0.2分）注：如果本学院的社团没有注册，那么上述分值全部为零 2、社团活动情况（3分）（1）社团定期开展各项日常活动，注明活动次数、参加人数、活动规模（每学期开展活动次数不少于3次，每少一次扣0.5分）。（1分）（2）活动准备充分，有详细的活动方案。（0.5分）（3）活动能够调动广大会员积极热情参与，确实使广大会员受益。（0.5分）（4）招收新会员过程中措施得力，宣传到位。（0.5）（5）参评活动形式新颖，目标明确，有一定的影响面。（0.5）（6）对于影响大、范围广，受到广大同学普遍好评的活动，给予相应参与组织的协会所在学院0.3分以内的奖励。（7）社团所开展的活动受到上级单位奖励者，给予0.2分以内的奖励。 3、学院老师和主要学生干部对社团活动的支持与指导情况(3分) （1）支持1分到1.5分之间。（2）比较支持0.5分到1分之间。（3）一般0到0.5之间（4）不支持不加分并给予一定的扣分。 4、与校团委社团部的配合情况（2分）（1）资料上交的完整度。（1分）（2）例会到场的情况。（1分） 5、学期内社团获奖情况，将在总分上给予一定的加分（1）国家级一等奖2分、二等奖1.5分、三等奖1.2分（2）省级一等奖1.5分、二等奖1.2分、三等奖1分 (3) 市级一等奖1.2分、二等奖1分、三等奖0.8分（4）校级一等奖1分、二等奖0.8分、三等奖0.5分 6、总分=社团基本建设情况得分+社团活动情况得分+学院老师和主要学生干部对社团活动的支持与指导情况得分＋与校团委社团部的配合情况+学期内社团

小学美术社团活动记录表

小学美术社团活动记录表月 09日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录 1、绘画笔的介绍 2、绘画颜料的介绍 3、绘画纸的介绍 4、绘画工具结合运用泰兴市溪桥小学德育课题研究小组活动时间xx 年03 月16日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录一、基础训练： 1、点、线、面的反复练习。 2、构图的练习。 3、上色的反复练习。活动时间xx 年03 月23日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录色彩知识色彩三要素色相：指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。明度：又称色度，指色彩的明暗程度。纯度：指色彩的纯洁程度笔触笔触指作画过程中画笔

接触画面时所留下的痕迹。印象派大师文森特梵高的《星夜》。活动时间xx 年03 月30日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录可爱的金鱼 1、展示给同学看观察各个鱼身体的图形特点 2、涂色联系，教授两种颜色的渐变涂色方法 3、注意鱼方向的变化可以根据教具的摆放 4、自己创作一幅活动时间xx 年04 月13日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录画汽车 1、以玩具汽车为教具，出示不同的车，让学生观察几何图形。 2、问一下学生想画哪些车，教师示范局部 3、发放绘画工具，教师让学生绘画车的细节 4、自己创作一幅活动时间xx 年04 月20日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录人物头像的画法 1、（脸，发，耳，眼，鼻，发，嘴），让学生用图形描述出来 2、学生这节课人要绘画的人物特点，教师指导做示范并且出示夸张人物图片引导学生

(完整版)大学生社团考核制度

====大学社团考核细则（草案) 一、考核背景为了规范====大学校级社团的工作，提高各社团的工作效率，激发社团潜力，促进社团发展和实现其目标，需对各校级社团的工作进行绩效考核，特制定本方案。二、考核目的为规范社团的日常工作，及时并公正地对各社团的日常工作进行评估，发现问题，处理问题，提高社团的集体荣誉感与内部向心力、凝聚力。将组织考核转化为一种管理过程，在这个基础上形成一个校团委与社团双向沟通的平台，以增进管理效率。考评的结果主要用于奖惩措施、职务调整、社团工作改进和年度社团评优三、考核程序 1.制定绩效考核计划——确定考核目的、对象、考核标准、考核方法。 2.审定绩效考核计划——上级、考核对象、被考核对象审阅、修改、完善。 3.会议通过考核计划——通知绩效考核标准。 4.实施考核——按照制定的流程与标准进行绩效考核，记录考核结果。 5.分析、评价考核结果——对所收集的考核数据，资料进行分析，得出结论。 6.结果反馈与完善——把考核成绩反馈给被考核者，进行双向沟通，并聆听被考核者对考核结果的意见，以此来修改，完善考核制度四、考核基本原则 1.客观性：编制绩效考核标准时要以组织职责的特征和成员实际工作中的客观事实为依据； 2.明确性：编制的绩效考核标准要明确具体，即对工作数量和质量的要求、责任

的轻重、业绩的高低做出明确的界定和具体的要求； 3.可操作性：考评标准不宜定得过高，应最大限度地符合实际要求； 4.相对稳定性：绩效考核标准制定后，要保持相对稳定，不可随意更改； 5.以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念五、考核规定 1.社工委负责各社团的日常工作考核，以年度为单位。由社工委对各社团进行最终评议，对优秀社团进行表扬，对不及格社团通报批评。 2.社工委监察部负责每年社团考核表收集整理。 3.根据分类引导思想，结合创新性奖惩加成制度，现将学生社团划分为科技理论类、学术应用类、兴趣爱好类、语言文学类、体育运动类、服务引领类六大类奖惩加成制度即在考核评分时分数按一定比例合理的上下浮动。六、考核内容 1.社工委对各个学生社团实行月度考评并通报，且在相关平台上予以公示，在每学年年末进行总评，且在相关平台上予以公示。 2.年度末进行“星级社团”、“优秀社团”、“优秀社团干部”、“优秀社团会员”评选。“星级社团”评分中：社团财务、宣传、会费使用、获得校外奖励、承主办国家级、省级、校级活动等情况占10%，社团活动次数和效果以及活动材料占25%（如社团研究或实践成果、相关媒体关注情况、自身能力建设等），社团日常考核成绩35%，积极配合社工委主任团进入社团考察评分占15%；各分管副主任意见占15%。七、具体考核标准（一）会议考核：六十分为基础分，在此基础上增减如下表： 1.社工委例会考核。基础分20分，迟到每次0.5分，早退每次1分，请假每次0.5分，除会长团成员替会、旷会每次2分。 2.社团内部例会考核。基础分20分，两周至少一次，未召开每次1分；会

社团活动记录表)

社团活动记录表－(）

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店前小学（２０１6－--－201７学年) 社团情况记录表社团名称：演讲与朗诵社团辅导老师：

辅导老师情况姓名性别参加工作间文化程度职称级别

活动方案:包括目标、内容、形式、地点、措施等内容一、指导思想为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活,加强学生间的交流,本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力提高各方面的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。二、活动目的： 1.激发学生的演讲与表演兴趣,让学生喜欢说话。 2.通过活动,提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水平。 3.让学生在演讲和朗诵中体验到读书能给自己带来快乐。 4.让学生在演讲和朗诵中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。三、活动意义: 开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升学校办学层次，提升中小学生整体素质,培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。四、活动内容：本社团将进行丰富多彩的演讲活动，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容;要求参赛人员当众朗读,实行全班投票制，评选优秀朗读者，组织朗读比赛,鼓励学生能说会道。五、活动形式和地点: 以小班形式在学校阅览室进行教学。

第1次活动记录活动目的: ⒈通过练习“绕口令”,培养学生训练语言的兴趣。 ⒉训练学生吐字清晰、发言准确的技能，提高学生的语言表达能力。活动内容：一口气数枣训练活动过程: 一、激趣导入 1、说话是表达思想情感，是让人听的。说话最基本的要求是吐字清晰、发音准确,这样别人才能听得明白，否则就会闹笑话。(讲一个因语言问题而产生笑话的故事） 2、为了提高我们的口头表达能力这节课我们来进行一口气数枣训练,并进行比赛。二、训练与活动 1、自由练习。 2、每班派代表进行比赛。三、总结说好“绕口令”是件不容易的事,要说“绕口令”关键在口形、牙齿的舌头密切而正确的协调配合,做到吐字清晰,发音连惯、准确。常常练读“绕口令”。对于提高我们的语言表达能力是有很大帮助的。活动小结: 学生对于这个数枣的绕口令练习兴趣比较浓，活动取得了较好的效果。

社团成员分工记录表

体育活动记录

象棋 小学社团活动记录表教学内容

社团考评细则

2016社团活动记录表

学生社团考评细则

小学学生社团活动考评细则

社团活动记录表6

2012四月份学生社团考核表

社团考核表

12英语社团活动记录表

棋社社团活动记录表

体育兴趣小组活动记录

棋社社团活动记录表

社团考核表

棋社社团活动记录表图文稿

社团部考核表

小学美术社团活动记录表

(完整版)大学生社团考核制度

最新学生社团工作量化考核表

社团活动记录表)

象棋小学社团活动记录表教学内容