七年级生物上册第二单元第一章第三节动物细胞习题1 (新版)新人教版

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新人教版初一生物上册第二单元第一章第三节动物细胞

吸用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
讨论
1. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？
在生理盐水中，人的细胞的形态功能可保持正常；若在清水中，人的细胞会吸水胀破。
2. 为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？
人的口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一般呈无色状态，不易观察其内部结构。稀碘液染色后，可见较清晰的细胞核。
2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载
玻片的中央滴一滴生理。盐水
3、刮
3、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。
4、涂
4、把牙签放在载玻片的地涂抹几下。
生理滴盐中水均匀
5、盖
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是避免盖玻片下。出现气泡
叶绿体
细胞核细胞膜细胞质线粒体
动物细胞与植物细胞有什么相同点和不同点呢？
阅读P48页 “制作动物细胞模型”
完成教材49页练习
1. 请用线将动物细胞和植物细胞各自具有的结构连接起来。
2. 如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你会怎样进行鉴定？
可将样品制成细胞临时装片并用显微镜观察，如发现有叶绿体或液泡，则是该样品为植物。因为动物细胞不含有叶绿体，一般也没有液泡。若没有发现叶绿体(由于不是所有植物细胞都有叶绿体)，则可将生物样品放置在蒸馏水中，一段时间后取出，制成临时装片并观察，若仍看到有细胞存在，则说明该样品细胞有细胞，应为植物。因为动物细胞没有细胞壁，在蒸馏水中会吸水胀破。
6、染
6、在盖玻片的一侧滴加稀碘液。
7、吸

生物人教版(2024)版七年级上册1.2.3 动物细胞课时练含答案01

1.2.3 动物细胞一、单选题1．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（）2．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，将载玻片擦拭干净，随后滴加（）A．清水B．碘液C．酒精D．生理盐水3．如图是某同学在显微镜下观察到的番茄果肉细胞（图甲）和人口腔上皮细胞（图乙）的视野，有关叙述不正确的是（）A．乙图细胞最外层④的作用是保护和控制物质进出B．③⑤控制生物的发育和遗传C．番茄酸甜可口的物质存在于②中D．二者细胞相比较，人口腔上皮细胞中无细胞壁、叶绿体和液泡4．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水C．生理盐水、自来水、碘液D．凉开水、生理盐水、碘液5．课外活动中，某同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的是（）A．山楂B．红豆C．琼脂D．塑料袋6．课外活动中，某同学用塑料袋、枣、红豆、琼脂等材料制作动物细胞模型后，在该模型基础上制作植物细胞模型。

下列操作不合理的是（）A．可用塑料袋模拟细胞膜B．可用藕粉代替琼脂模拟细胞质C．可用于模拟细胞核D．只需添加的结构是液泡和叶绿体7．关于下面各图说法错误的是（）A．图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B．图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等，而②没有C．图③也是一个细胞，它有细胞壁，有成形的细胞核D．图④生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质8．一个博物馆就是一所大学校。

下列是我国不同博物馆的藏品，所涉及生物原型的细胞中含有叶绿体的是（）A．B．C．D．9．人体成熟的红细胞和菠菜叶的表皮细胞共同具有的细胞结构是（）①细胞核②叶绿体③细胞膜④细胞质A．①②③④B．①②③C．①③④D．③④10．下图中的阴影部分表示两种生物都具有的细胞结构，下列选项不符合的是（）A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．细胞膜11．如图分别是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞示意图，与图甲相比，图乙细胞不具有的结构是（）①细胞膜②细胞壁③细胞质④液泡⑤细胞核⑥叶绿体A．①③⑤B．②④⑥C．③⑥D．②④12．《中国生物物种名录2023版》收录了七大类共135061个物种，其中没有细胞结构的是（）A．病毒B．植物C．真菌D．动物13．“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，如图是这两种生物的细胞结构模式图。

人教版生物七年级上册第三节动物细胞课后练习题

一、单选题1. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、用于漱口的液体、染色用的液体分别是（）A．清水、生理盐水、碘液B．碘液、生理盐水、凉开水C．碘液、清水、生理盐水D．生理盐水、凉开水、碘液2. 人的口腔上皮细胞的基本结构是（）A．细胞壁、细胞质、细胞核B．细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核D．细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡3. 如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，II区代表它们之间的共同点。

则II区含有的下列细胞结构（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑤液泡A．①⑤B．①⑥C．②③D．②③④4. 以下为动物体和人体都不具有的是A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核5. 动物细胞不具有的结构是A．细胞壁B．细胞核C．线粒体D．细胞质6. 动物细胞的营养物质主要存在于（）A．液泡B．细胞质C．线粒体D．叶绿体7. 观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜视野中的物像与下列哪一个相似（）A．B．C．D．8. 制作和观察“人的口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（）A．在洁净的载玻片中央滴一滴清水B．把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中C．先用碘液染色，再盖上盖玻片D．盖上盖玻片后，载玻片上还有很多残留的碘液可以直接观察9. 能够作为动物细胞或植物细胞的能量转换器的是（）A．叶绿体和细胞核B．线粒体和细胞质C．线粒体和叶绿体D．细胞质和叶绿体10. 植物细胞和动物细胞都有的基本结构是（）A．细胞壁、细胞膜、液泡B．细胞壁、液泡、叶绿体C．细胞壁、细胞核、细胞质D．细胞膜、细胞质、细胞核二、填空题11. 人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的基本结构都包括_______________________。

12. 在用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，在载玻片上滴一滴生理盐水是为了________．13. 某同学通过制作临时装片来观察植物细胞和人的口腔上皮细胞，制作时首先在载玻片中央分别滴一滴______和______，制作过程中都要用到碘液，其作用是______。

人教版七年级生物上册《2-1-3 动物细胞》作业同步练习题及参考答案

第三节动物细胞1.在观察人的口腔上皮细胞时,如果在显微镜视野中出现了血细胞,则说明( )A.口没有漱干净B.牙签刺伤了口腔壁C.载玻片没有擦拭干净D.碘液用量过多2.在制作动物细胞模型时,塑料袋、果脯、琼脂分别相当于细胞的哪些结构?( )A.细胞膜、细胞核、细胞质B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞核、细胞质、细胞膜D.细胞核、细胞膜、细胞质3.下列能正确表示动物细胞内各结构之间位置关系的是( )A.图1B.图2C.图3D.图44.(2018·内蒙古赤峰中考)洋葱鳞片叶内表皮细胞与人体口腔上皮细胞相比,二者结构上的主要区别是有无( )A.细胞壁和叶绿体B.细胞壁和明显的液泡C.细胞壁和线粒体D.细胞核和明显的液泡5.在光学显微镜下可以观察到的结构是( )A.人口腔上皮细胞的细胞壁B.洋葱表皮细胞的细胞膜C.洋葱表皮细胞的叶绿体D.黄瓜表层果肉细胞的叶绿体6.“观察人的口腔上皮细胞”实验中,下列操作正确的是( )A.制片时,用滴管在载玻片中央滴一滴清水B.染色时,在盖玻片一侧滴加稀碘液,用吸水纸从另一侧吸引C.调节时,用左眼观察目镜内,同时转动粗准焦螺旋使镜筒下降D.观察时,向左上方移动载玻片使位于视野右下方的物像移至视野中央7.右图是某同学在显微镜下所观察到的口腔上皮细胞临时装片的一个视野,其中有细胞、气泡、杂质,请回答下列问题。

(1)图中①②③分别是、、。

(2)如果视野内③过多,而玻片又是清洁干净的,则可能是因为在刮取口腔上皮细胞前。

(3)因口腔上皮细胞的透明度较高,观察时应将视野调(填“明”或“暗”),方法是。

8.下图中甲和乙所示为“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,丙为显微镜,丁为显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。

请根据图回答下列问题。

(1)甲中滴加的液体是,目的是。

(2)乙中滴加的液体是,目的是。

(3)使用显微镜观察时,先要转动[ ] ,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本为止,此时眼睛一定要从侧面注视着[ ] 。

人教版七年级上册生物第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第三节动物细胞

倍镜观察，再用高倍镜观察，D错误。
3.(2020·广东学业考)关于制作人的口腔上皮细胞临时装片实验的叙述，错误的
是
( A)
A.滴加清水可代替生理盐水
B.先漱口，再用牙签轻刮口腔壁
C.盖上盖玻片时要避免出现气泡
D.滴加碘液染色是为了便于观察
【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。因为它能使细胞保持原有形态，不能滴加清水，A错误；先漱口是为了清除口腔内的杂物，然后再用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮取口腔上皮细胞，B正确；盖盖玻片时，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡，C正确；染色是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，染色是为了便于观察，D正确。
2.动物细胞与植物细胞结构的异同点：
比较项目
不细胞壁同液泡点叶绿体
相同点
动物细胞
植物细胞
__没__有_____
有
通常___没__有____
通常有
___没__有____
绿色部分有
都有细胞膜、__细__胞__核_____、细胞质、___线__粒__体____
【生活微思考】乐乐买了一只烤鸡，发现鸡胸肉可以撕成丝状，你认为这是怎么回事？提示：鸡胸肉主要是由肌细胞构成的，肌细胞呈纤维状，因此鸡胸肉可以撕成丝状。
(1)该组某成员已经观察到物像，为了使看到的物像更清晰，你认为应该调节图中的___⑥____(填序号)。
(2)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，请回答下列问题：
A.你认为___乙____同学的观察效果最好。 B.其他三位同学观察效果不好的原因都是在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的甲同学提出改进建议，为使他获得最好的观察效果，你给的建议是：___盖__盖__玻__片__时__要__用__镊__子__夹__住__盖__玻__片__的__一__边__，__使__其__另__一__边__先__接__触__载__玻__片__ _上__的__液__滴__，__再__缓__缓__盖__上__，__防__止__气__泡__产__生____。

人教版七年级上册生物各章节精选试题

人教版七年级上册精选试题第一章认识生物第一节生物的特征1.下列属于生物的是A.生物课本B.电脑病毒C.煮熟的鱼D.蘑菇2.含羞草受到碰触时，展开的叶片回合拢，与含羞草反应相同的生理现象是A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.子女与父母长相不同D.母鸡下蛋3.猫妈妈生小猫，小猫长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有特征A. 生长、发育和繁殖B.生长C.发育D.繁殖4. 马大湖景色优美，某校兴趣小组的同学去考查，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物，下面是同学们对这些生物共同特征的描述，错误的是A.都能生长和繁殖B.都能产生体内排出的废物C.都是由细胞构成的D.都能自己制造有机物5.小红的母亲有耳垂，大拇指向背侧弯曲；父亲有耳垂，大拇指不能向背侧弯曲；小红无耳垂，大拇指向背侧弯曲。

请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲两个方面的特征进行分析：⑴父母有耳垂，小红无耳垂，说明生物具有现象。

⑵母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明生物具有现象。

6.关于生物的描述正确的一项是（）A.动植物都能自己制造有机物B.动物能呼吸，植物不能C.动物能排出体内废物，植物也能D.生物都能由细胞构成7.下列属于生物基本特征的是（）A.生物都能快速运动B.生物都由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖8.下列不属于生物的是A.含羞草B.蘑菇C.枯草杆菌D.钟乳石9.科学家珍妮古多尔在深入坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，用的主要研究方法是A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法10.下列生物中，能吸收阳光中的能量将二氧化碳和水合成有机物的是A.草履虫B.熊猫C.桃树D.草鱼5. ⑴变异⑵遗传第二节调查周边环境中的生物1．现代生物学研究采用的重要发法是A.观察法B.分类法C.实验法D.调查法2.在调查校园生物的活动中，以下同学的做法中正确的是A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录了3.下列关于调查法的步骤，正确的是①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理A.①②③④⑤⑥B.②①③⑥⑤④C.②①⑤③④⑥D.①②⑤③④⑥4.生物科学工作者通常利用观察、、等方法研究有关生物的科学事实。

七年级生物上册第二单元第一章第三节观察动物细胞导学案人教新课标版

第三节：观察动物细胞班级姓名第周星期主备人审核人审阅人【学习目标】一、知识目标1、掌握动物细胞的基本结构，区别动植物细胞的不同点。

（重点、难点）2、学会制作和观察人的口腔上皮细胞。

二、能力目标能够制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片，认识人的口腔上皮细胞的基本结构。

三、情感态度价值观1、使学生认识动物的细胞及其结构。

2、养成良好的卫生、生活习惯。

【学习过程】一、课前检测：1、右图是植物细胞的结构图，请据图回答：（1）、图中具有保护细胞内部结构和维持细胞正常形态的是【】。

（2）、能控制细胞内外物质的进出的结构是【】。

（3）、吃水果时感到有的甜、有的酸、有的涩，这与水果细胞中的【】有关。

(4)、只存在植物体绿色部分细胞内的结构是【】，与植物的有关。

（5）、【】是信息遗传库。

（6）、植物细胞的基本结构包括【】、【】、【】、【】、【】。

二、自主学习，教师点拨：1、根据《用显微镜观察人的口腔上皮细胞》实验回答。

（1）、制作临时装片的一般步骤是：①②③④⑤⑥ .（2）、把附有碎屑的牙签仔载玻片上的中涂抹几下，以使细胞分散开。

（3）、盖盖玻片时，应使盖玻片的一边先接触，然后轻轻地放下，这样可以避免。

（4）、因为人的口腔上皮细胞透明度大，观察时应将视野调些，调节的方法是选用光圈和反光镜。

（5）、根据你的观察，绘制一个口腔上皮细胞，并标注结构名称。

2、下图表示植物细胞和动物细胞结构图，请回答：①动物细胞和植物细胞在结构上都有【】、【】、【】。

②植物有而动物细胞没有的结构是【】、【】、【】。

③在B图中，能控制物质进出的是【】。

三、拓展延伸如果给你一份生物样品，你能从结构上鉴别出是取自植物体还是动物体吗？四、巩固检测1、王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。

你知道她看到了什么（）A、细胞壁、液泡B、细胞壁、细胞膜C、细胞质、细胞核D、细胞膜、细胞质2、将水果或蔬菜放到研钵中挤压或用榨汁机榨都可得到一些汁液，这些汁液主要来自细胞的（）结构：A 细胞膜B 液泡C 细胞壁D 细胞核3、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，只能在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水，不能滴清水，原因是（）：A 避免细胞离散B 避免细胞破裂C 避免细胞皱缩4、用开水浸泡菠菜时，水会变成绿色。

七年级生物上册课后练习答案(新版教材)

人教版七年级生物上册课后练习答案。

第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征P8 1．（1)×；（2)√；（3）×：（4）×。

2。

略3.（1）珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征；珊瑚虫才是生物,是一种生活在海洋中的动物，具有生物的基本特征。

(2）浅水区可获得较多的阳光,有适宜的温度,有利于藻类的生长，可以为珊瑚虫提供更多的氧气。

因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区.第二节调查周边环境中的生物1。

2略第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系P18 1．(1)×；(2）×；（3）√：(4）×。

2。

这句诗描写的是气温对植物生长的影响.由于在同一季节山里气温相对较低，桃树生长迟缓.生长在平原地区的桃花，4月就已经凋谢,而山里的桃花才刚刚开放.3。

（1)（2）假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢，因此,土蜂数目减少；三叶草靠土蜂传粉，土蜂减少后，影响三叶草的传粉,从而影响三叶草繁殖后代，三叶草的数量就会减少.三叶草是牛的事物，三叶草的数量减少会导致牛的食物缺乏。

4。

这种蝴蝶叫做枯叶蝶，它的体色与周围落叶的颜色基本一致，这样它就不容易被敌害发现,从而增加生存下去的机会。

5.山羊因为啃食草根，影响了草的生长.大量饲养山羊，如果管理不当,就会破坏草场植被。

P15 探究：1.需要根据所选择的实验动物来回答。

2.将动物分成两组，除了实验要探究的因素外,其他因素在两个组要保持一致。

3.用多汁鼠妇做实验才能得出可信的结论.用一只鼠妇做实验会有很大的误差。

4.提高实验结论的可信度。

P17 资料分析1.答：骆驼排尿少，出汗少，这样可以减少体内水分的消耗,适应缺水环境.另外，骆驼一次能喝大量的谁，并且能将水储存在胃里，这也是对缺水环境的适应。

骆驼刺的根系非常发达，这样可以更多地吸收水分；它的地上部分植株矮小，这样可以减少水分的散失。

新人教版七年级生物上册_第二单元第一章_练习题

第二单元生物体的结构层次附参考答案第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜1:遮光器上光圈的作用是: （）A.调节焦距B.调节光的亮度C.调节光线角度D.调节图像清晰度2：转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视: （）A、目镜B、物镜C、反光镜D、粗准焦螺旋4：若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是：（）A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角5：有一台显微镜，有5x、10x、15x三种目镜和10x、40x两种物镜，下列哪一组是这台显微镜的放大倍数：（）A、15x、100xB、500x、600xC、50x、400xD、100x、300x6：用显微镜观察临时装片时，如果转动目镜和移动装片，视野中的污点都没有移动，那么可判断污点是在：（）A、目镜上B、物镜上C、反光镜上D、玻片标本上7：某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物镜上C、反光镜上D、目镜上8：当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是:（）A.缩小光圈B.换高倍物镜C.选用凹面反光镜D.调节准焦螺旋9：用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为:（）A.目镜——5×，物镜——10× B.目镜——5×，物镜——40×C.目镜——10×，物镜——10×D.目镜——10×，物镜——40×10：观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其:（）A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多11：下图为显微镜结构示意图，请据图回答：（1）取放显微镜时，应一手握紧[ ] ，一手托住[ ] 。

（2）对物体起放大作用的结构是[ ] 和[ ] 。

人教版七年级生物上册第2单元第一章《细胞是生命活动的基本单位》测试练习题(含答案)

人教版七年级生物上册第2单元第一章《细胞是生命活动的基本单位》测试练习题（含答案）一、单选题1．菠菜细胞控制物质进出的结构是（）A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核2．糖拌西红柿时，渗出的汁液主要来自西红柿果肉细胞中的（）A．细胞膜B．液泡C．细胞壁D．线粒体3．把细胞比喻成一支精锐的作战部队，那么相当于作战指挥中心的是（）A．液泡B．细胞核C．细胞质D．细胞膜4．下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（）A．用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡B．若将左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动标本C．下降镜筒时，眼睛注视目镜内的物像D．转换高倍镜时，为使物像更清晰，需转动粗准焦螺旋5．如图是动植物细胞结构模式图，下列叙述正确的是（）A．图甲所示的细胞长时间放在清水中会涨破B．图乙表示动物细胞，结构②的功能是保护和支持的结构C．图中④是细胞核D．图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体6．植物体的绿色部位很多，包括幼茎、叶片和花萼等这些部位的细胞中与之相关的特殊结构是（）A．液泡B．细胞核C．线粒体D．叶绿体7．棉花是棉属植物的种籽纤维，新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准，其纤维柔长，洁白光泽，弹性良好。

棉花细胞内指导纤维形成的控制中心是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．叶绿体8．如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图像。

在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和物像的大小变化分别是A．向左移动，物像变大B．向左移动，物像变小C．向右移动，物像变大D．向右移动，物像变小9．下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．视野模糊不清——转动粗准焦螺旋B．视野较暗——改用较大光圈或凹面镜C．视野范围过小——换用高倍镜D．物像偏右上方——向左下方移动玻片10．某班学生在学习使用显微镜。

以下操作正确的是（）A．捂住右眼，用左眼观察，先对光再用低倍镜观察B．若想把左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往右下方移C．换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜反光使视野变亮D．换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节粗准焦螺旋11．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．细胞壁进行物质交换B．细胞膜贮存遗传物质C．细胞核控制细胞的生命活动D．细胞质对细胞有支持作用12．如图表示“多莉”羊的培育过程，下列叙述中错误的是（）A．甲为“多莉"提供细胞核内的遗传物质B．乙提供胚胎发育初期的营养C．胚胎移入子宫后的营养由丙提供D．“多莉”羊是由受精卵发育而成的13．下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述，不正确的是A．使用显微镜的方法步骤:取镜和安放→对光→观察B．在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上C．小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动D．制作临时装片的方法步骤:擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸14．在使用光学显微镜时，下列叙述错误的是（）A．换高倍镜时用转换器转换B．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜C．对光时应先将高倍物镜正对通光孔D．要使视野变亮，应调节光圈或反光镜15．以无色洋葱为材料，制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时，需要准备的液体材料有（）①清水②碘液③生理盐水④酒精A．①③B．①②C．③④D．②④16．使用显微镜观察玻片标本时，下列镜头组合中放大倍数最大的是（）A．目镜5×物镜10× B．目镜10×物镜10×C．目镜10×物镜40× D．目镜16×物镜40×17．在显微镜下观察叶的横切面装片时，目镜的视野太暗，此时应进行调整的是（）A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜18．下列有关显微镜的使用方法的叙述中，正确的是A．显微镜下观察的材料一定要薄而透明B．下降镜筒时，眼睛一定要从侧面注视目镜C．上升镜筒寻找物像时，眼睛一定要注视着物镜D．使用完毕后，用洁净的纱布擦拭镜头19．动植物细胞都有的结构是A．细胞膜、细胞质、细胞核B．细胞壁、细胞质、细胞核C．细胞膜、细胞质、细胞壁D．细胞膜、细胞壁、细胞核20．下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的四个视野。

七年级生物上册 2.1.3动物细胞练习题(新版)新人教版

动物细胞一.单选1.显微镜下观察人体口腔上皮细胞，发现染色最深的结构是（）A、细胞膜B、．细胞核C、．线粒体D、．细胞质2.构成人体的细胞有1014个，这些细胞的哪方面是一样的（）A、大小B、形状C、基本结构D、基本功能3.关于动物细胞的下列说法中，正确的是（）A、所有动物细胞的形态都是相似的B、所有动物细胞的基本结构是相同的C、所有动物细胞的功能都是相同的D、所有动物细胞的寿命是差不多的4.如图为动物细胞平面结构，它不具有（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核5.鱼的细胞结构是（）A、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B、大液泡、细胞膜、细胞质、细胞核C、细胞壁、大液泡、细胞质、细胞核D、细胞膜、细胞质、细胞核6.下列细胞中，与人的口腔上皮细胞的基本结构不相同的是（）A、人的神经细胞B、猪的胃黏膜细胞C、牛的肌肉细胞D、西红柿果肉细胞7.细胞是组成我们身体的基本单位．下列细胞中，不参与组成我们身体的是（）A、B、C、D、8.下列属于人口腔上皮细胞的一组结构是（）A、细胞壁细胞质细胞核线粒体B、细胞膜细胞核液泡叶绿体C、细胞壁叶绿体液泡细胞核D、细胞膜细胞质细胞核线粒体9.人体细胞的基本结构是（）A、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B、细胞膜、细胞质、细胞核C、细胞质、线粒体、细胞核D、细胞壁、细胞质、细胞核10.观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征可以写在阴影区？（）A、具有细胞结构B、有遗传变异的特性C、能进行光合作用D、不需要营养二.填空1.如图是植物细胞平面结构模式图，请根据下列细胞图回答问题．（1）图中[1]细胞壁的功能是细胞．（2）在光学显微镜下不易看到的结构是[ ] ，它是保证细胞正常生活的一道屏障，它将细胞内部与外界分隔开，对细胞除具有保护作用外，还有的功能．（3）植物细胞与动物细胞的区别在于：植物细胞有而动物细胞没有、、．2.动物只能以现存的有机物为食，是因为动物细胞内没有．3.认真阅读三个材料后分析：材料一：“新叶伸向和煦的阳光，蚱蜢觊觎绿叶的芬芳．它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句．材料二：2022年，英国媒体爆出：南亚发现新型超级病菌NDM-1，其称谓应是耐药性细菌．它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力．事实上，所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变．除了吃药打针，我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素．专家呼吁，预防更多的细菌突变成超级细菌，关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素，培养良好的生活习惯，提高自己的免疫力．自身免疫力是对付超级细菌的最好武器．材料三：由“肠病毒”感染的手足口病，病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康．卫生部对手足口病的防控工作，切实做到“四早”：早发现、早报告、早诊断、早治疗．另外，在全国开展的卫生整顿活动，对我们防控手足口病也能起到很重要的作用．（1）请根据材料一回答：①以诗句中提到的生物（或生物体的某部分）为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2种消费者．．②根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意图（反应式）表示植物某生理作用过程．（2）请根据材料二回答：①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比，最显著的差异是没有．②超级细菌实际上是由普通细菌变异而来的，使得普通细菌的遗传物质发生了改变，此种变异属于的变异，这是对细菌耐药性长期选择的结果．③由上述材料可以知道，在安全用药方面应该做到．（3）请根据材料三回答：①引起手足口病的病原体是，它没有细胞结构，由构成．②从传染病预防的角度看，“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于．4.制作口腔上皮细胞临时装片以前，漱口的目的是，以免影响观察效果．盖盖玻片时，要将盖玻片从水滴的一侧轻轻放平的目的是．下面是人口腔上皮细胞图，请注明各部分的名称．．5.观察人体内不同形态细胞的模式图，试着写出这些细胞的名称．①②③④．6.19世纪30年代，德国的两位生物学家和共同创建了“细胞学说”．恩格斯将它列为19世纪的三大发现之一．7.日常生活中听到铃响，我们就会拿起接听．图为完成这一过程的神经反射示意图．请回答：（1）神经系统结构和功能的基本单位是，它与口腔上皮细胞在结构上的最大区别是．（2）图中①位于耳的内，能接受外界刺激，产生神经冲动；而最后形成听觉的部位是．（3）从反射类型看，该过程属于反射．请写出完成这一反射的反射弧（用数字和箭头表示）．（4）某人车祸中受伤导致耳聋，医生检查发现，其耳结构完好元损．造成他耳聋的原因可能是图中（用数字表示）受损．（5）为保护耳和听觉，当我们遇到巨大声响时，要迅速张开口或者闭嘴、堵耳．你能说出其中的道理吗？．8.动物细胞的模式图如下．请将各序号所指结构名称写在横线上其中1是．2是．3是．9.人体或动物体的各种细胞都有相同的基本结构，它们分别是、和．10.澳大利亚科学家巴里•马歇尔和罗宾•沃伦（2022年诺贝尔医学与生理学获得者）发现幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的主要原因．沃伦获奖后说：“当时的医学教科书认为，由于胃酸的存在，在胃内不可能有什么东西生长，因此根本就没有人想到这些疾病与细菌感染有关．”为了验证他们提出的细菌致病理论，马歇尔曾服用了一杯含有幽门螺杆菌的液体，一周后，他患了严重胃病，检查证明已被这种细菌感染．两位科学家的发现，使全世界数以亿计的胃炎、胃溃疡疾病患者可以得到有效的治疗．据此回答下列问题：（1）幽门螺杆菌与胃壁细胞在结构上的主要区别是．幽门螺杆菌的营养方式是．（2）胃壁分泌的胃酸除了激活和维持胃蛋白酶的活性外，还可杀死随食物进人胃的一些病菌．胃酸的这一作用属于．（“特异性免疫”或“非特异性免疫”）．（3）胃能初步消化蛋白质，与它这一功能相应的一个特征是：它能分泌哪种消化液？（4）对于科学的研究和发展，你从上面的材料中得到了怎样的启示？三.解答1.如图是某细胞结构和细胞分裂的模式图，根据所学知识，回答下列问题（1）图A是______细胞结构模式图，图B是______细胞分裂示意图．（选填“动物”或“植物”）（2）图A[______]______具有控制细胞与外界物质交换的作用．变形虫的细胞结构也具有这种功能，变形虫从外界摄取______、______、______等的机物，这些有机物分解时释放______，供给细胞的各种生命活动利用．（3）细胞分裂有一定规律．图B中的细胞分裂时，当______分裂为两个新的后，在它们之间的细胞质中央形成新的______，并产生新的______，从而使一个细胞分裂成为两个新细胞．（4）在细胞分裂过程中，______里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且______分配到两个新细胞中．______是生物体生长、发育和繁殖的基础．2.如图是某同学绘制的口腔上皮细胞细胞结构图．（1）请你找出图中错误：______．（2）请绘制一幅正确的图，标出其中主要结构的名称．3.填写图中个序号代表的细胞的基本结构名称．①______；②______；③______；④______．4.如图是人的口腔上皮细胞，请根据图回答问题．（1）标出图中各部分名称：①______②______③______．（2）控制物质进出细胞的是______．（3）染色体在______内．人体有______对染色体．（4）能量转换器存在于______中．5.如图是某种动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题．（1）填写各部分名称：A：______；B：______；C：______；D：______；E：______．（2）图中E表示的是D上的______，实际上一对D上有______对E，每对E都控制着某个性状，这样，所有D上的所有E控制着整个生物的______特征______特征和______，E的不同或变化会造成生物体性状的变化．。

人教版七年级生物上册第三节动物细胞课时同步练习含答案

第三节动物细胞1．在观察人的口腔上皮细胞时，如果在显微镜视野中出现了血细胞，则说明（）A．口没有漱干净B．牙签刺伤了口腔壁C．载玻片没有擦拭干净D．碘液用量过多2．在制作动物细胞模型时，塑料袋、果脯、琼脂分别相当于细胞的哪些结构?（）A．细胞膜、细胞核、细胞质B．细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞核、细胞质、细胞膜D．细胞核、细胞膜、细胞质3．下列能正确表示动物细胞内各结构之间位置关系的是（）A．图1 B．图2C．图3 D．图44．水稻叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡A．②③④ B．②③⑤C．①③④⑤ D．①③⑤5．在光学显微镜下可以观察到的结构是（）A．人口腔上皮细胞的细胞壁B．洋葱表皮细胞的细胞膜C．洋葱表皮细胞的叶绿体D．黄瓜表层果肉细胞的叶绿体6．在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液7．下图是某同学在显微镜下所观察到的口腔上皮细胞临时装片的一个视野，其中有细胞、气泡、杂质，请回答下列问题。

（1）图中①②③分别是________、________、________。

（2）如果视野内③过多，而玻片又是清洁干净的，则可能是因为在刮取口腔上皮细胞前________。

（3）因口腔上皮细胞的透明度较高，观察时应将视野调___（填“明”或“暗”），方法是_____。

8．下图中甲和乙所示为“观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作，丙为显微镜，丁为显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。

请根据图回答下列问题。

（1）甲中滴加的液体是________，目的是_________。

（2）乙中滴加的液体是_____，目的是_________。

（3）使用显微镜观察时，先要转动[ ]_______，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本为止，此时眼睛一定要从侧面注视着[ ]____。

七年级生物上册第二单元第一章第三节动物细胞_1

C
B. 用牙签刮取牙齿缝隙中的碎屑 C. 用牙签轻轻在口腔内侧壁上刮几下 D. 吸取口中的唾液来观察
2021/12/11
第五页，共二十一页。
2. 将洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都放入清水中，观
察(guānchá)看到的现象是(
)C
A. 人的口腔上皮细胞在清水中不会破裂
B. 洋葱表皮细胞在清水中破裂
不动，换上16×目镜后，污物仍不动，但换上40×物镜后，污物
消失，说明污物在
（选填“目镜”“物镜”或“装
片”）上。
物镜(wùjìng)
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第十八页，共二十一页。
18. 下图分别为细胞结构(jiégòu)和显微镜结构(jiégòu)示意图，请据图回答。
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第十九页，共二十一页。
第二单元生物体的结构层次(céngcì)
第一章细胞是生命活动的基本单位
第三节动物细胞
2021/12/11
第一页，共二十一页。
学习目标
1. 认识动物细胞的基本结构。说明动物细胞与植
物细胞基本结构的异同点。
2. 制作(zhìzuò)人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。
3. 尝试制作动物细胞模型。
C. 人的口腔上皮细胞在清水中破裂
D. 两种细胞都破裂
2021/12/11
第六页，共二十一页。
3. 下列关于制作、观察人的口腔上皮细胞玻片标本的说法
正确的是(
)A
A. 在制作玻片标本时，载玻片的中央要滴一滴生理盐水
B. 在低倍镜下，可以看到细胞中有明显的液泡
C. 换用高倍(ɡāo bèi)镜观察时，看到的细胞更大、更多
（3）用目镜为10×，物镜为10×的显微镜观察人的口腔上皮细

人教版(2024新板)七年级生物上册第一单元第二章第三节《动物细胞》每课一练

1.2.3 动物细胞【学习目标】1.动物细胞的基本结构是怎样的？2.动物细胞与植物细胞在基本结构上有哪些相同点和不同点？【自学导航】1、人的口腔上皮细胞的制作(1)_______：用洁净的_______将载玻片、盖玻片擦拭干净。

(2)_______：在载玻片中央滴一滴_______。

(_______）(3)_______：漱口后，用无菌牙签在自己的_______上轻刮几下。

把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻轻_______几下。

(4)_______：用镊子夹体盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的_______，再将盖玻片缓缓放平，盖水滴上，注意避免盖玻片下出现_______。

(5)_______：在盖玻片的一侧1-2滴_______，用_______在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。

2、动物细胞的基本结构是怎样的？动物细胞的基本结构_______、_______、_______。

3、动物细胞与植物细胞在基本结构上有哪些相同点和不同点？相同点不同点植物细胞____________________________ 植物细胞含有______________动物细胞【课后习题】1、概念检测请用线将动物细胞和植物细胞与它们各自具有的结构连接起来。

2、与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是A 细胞壁B 细胞膜C 细胞质D 细胞核二、拓展应用1、如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你会怎样进行鉴定？2、请通过专业书籍阅读、网络查询、专家访谈等，收集有关细胞研究进展方面的资料，并进行交流和分享。

【每课一练】一、选择题1．小延在实验课上制作临时装片，下列生物材料必需染色才可观察的是（）A ．酵母菌细胞B ．菠菜叶肉细胞C ．人口腔上皮细胞D ．番茄果肉细胞2．制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，能维持细胞正常形态的操作是（）A ．滴生理盐水B ．刮口腔内壁C ．盖盖玻片D ．滴加碘液3．下图是小东在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞，其中a 是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核4．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是（）A．稀碘液B．清水C．生理盐水D．盐酸5．在制作人口腔上皮细胞临时装片的过程中，出现了四种盖上盖玻片的操作方法，如下图所示（图中箭头表示盖上盖玻片的方向，载玻片中央的椭圆表示已经涂抹了口腔上皮细胞的生理盐水）。

生物人教版七年级(上册)2.1.3动物细胞2(2024版新教材)

净，其目的是（ D ）
A.清洁口腔上皮细胞 B.避免口臭 C.使上皮细胞容易刮到牙签上 D.清除口中残留的食物残渣
6.你认为 B 同学观察效果最好？
你对A同学的建议是盖盖玻片时应避免产生气泡。你对C同学的建议是在漱净的口腔内刮取细胞。
2
5
34
76
人口腔上皮细胞
细胞膜细胞核细胞质
人体口腔上皮细胞的结构
动物细胞的结构
肌细胞神经细胞血细胞
这些细胞形态不同，结构呢?
人体或动物体细胞的基本结构。
细胞膜细胞质细胞核
动物细胞与植物细胞有何区别？
动植物细胞的比较
细
细
细
细
线
叶液
胞
胞
胞
胞
粒
绿
壁
膜
质
核
体
体泡
植物细胞
√
√
√
√
√
第三节动物细胞
怎样制作洋葱表皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。
1 3
5
2
正确顺序： 4 1、6、2、5、3、4
6
擦
滴
撕
（清水）
制作植物临时装片的方法
展
盖
染
吸
细胞壁保护和支持
细胞膜叶绿体
保护并控制物质的进出
进行光合作用
细胞核内含遗传物质
液泡内含细胞液
细胞质
新陈代谢的场所
1.了解了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样子的？ 2.动物细胞和植物细胞有何不同？
2.在载玻片的中央滴一滴__生__理__盐__水___。
3.用凉开水把口漱净，用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下。

魏县一中七年级生物上册第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第三节动物细胞习题1新

动物细胞一、选择题1、在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核2、细胞结构中能进行能量转换的是（）A、细胞膜B、细胞核C、内质网D、线粒体3、人体细胞最外面的结构是（）A、细胞壁B、细胞膜C、叶绿体D、细胞核4、临时装片出现了气泡，这主要是哪个操作步骤不符合要求（）A、净片B、滴水C、盖片D、染色5、下面关于细胞有关知识叙述错误的是：（）A、细胞是生物体结构和功能的基本单位B、只有植物细胞具有细胞壁C、烟草中的尼古丁存在于细胞液中D、遗传信息的载体-------DNA主要存在于细胞核中6、组织是构成生物体的结构层次之一。

下列哪种组织是人和动物体不具有的( )A、上皮组织B、输导组织C、肌肉组织D、神经组织7、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0、9％的生理盐水中，而不能涂抹在清水中。

目的是( )A、防止细菌在装片中繁殖B、防止细胞吸水过多而胀破C、迅速杀死细胞以便观察D、利用生理盐水粘住细胞8、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( )①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片A、①③④⑥⑤Ｂ、②③④⑥⑤ C、①③④⑤⑥D、②③④⑤⑥9、某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。

此时，他可采取的方法是( )A、换用高倍目镜或物镜重新观察B、移动装片，寻找合适的观察视野C、选用较小的光圈和平面反光镜D、换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋二、填空题1、和植物细胞相比，人和动物细胞的基本结构都具有、和，而没有、和。

2、染色体的主要成份是和。

3、染色体中主要的遗传物质是，它能，并且控制。

4、右图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：（1）植物细胞示意图是图，你的判断依据是该细胞有。

（任写一项）（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是，⑥的名称是。