必修二默写(试题及答案)
高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)
高中语文必修二理解性默写练习（含答案）班级：姓名：一、《氓》（诗经）1．.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮，无与士耽。
2．.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽，士贰其行。
3．表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐，靡有朝矣。
4．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思，亦已焉哉。
5．《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、《采薇》（诗经）1．《采薇》中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是我心伤悲，莫知我哀。
2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是：今我来思，雨雪霏霏。
3.《诗经?采薇》中，用起兴的手法表现薇菜柔嫩的样子的句子是：采薇采薇，薇亦柔止。
4.《诗经?采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的（戍卒归途上忍渴耐饥，挣扎着走向故乡的情形的）两句是行道迟迟，载渴载饥。
5.《诗经·采薇》中写戍卒驻地没有安定，连捎个家信也不可能的两句我戍未定，靡使归聘。
6.《诗经·采薇》中以乐景写哀情的诗句是昔我往矣，杨柳依依。
7.《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：今我来思，雨雪霏霏。
三、《涉江采芙蓉》（古诗十九首）1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是还顾望旧乡，长路漫浩浩。
8.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居，忧伤以终老。
9.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
四、《离骚》（屈原）2.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是伏清白以死直兮，固前圣之所厚，表现诗人刚正不阿、一身正气。
3.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
人教版高中语文必修二理解性默写(附答案)
氓1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：,.,.2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽.另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：,.3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:,.,.4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是：,.5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：,.6.在《氓》中,表现女子未见心上人伤心难过的语句是：,.7．表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她刚烈的性格特点的语句是：,.8.女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,体现这一点的语句是：,.,.9.运用对比手法写女主人公婚前深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面的语句是：,.,.10.在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：,.11.女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心.这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是：,.12.开篇"_________________,________________"表现了男子求婚时的敦厚.13.点明女子无奈拖延婚期的原因是：__________________,_________________14.写女子因为思念而眺望男子的句子是：__________________,_________________15.写男子变化无常,三心二意的句子是：__________________,________________.16.写出男子心满意足之后就凶恶起来的句子是：__________________,________________.17.写女子兄弟对其不理解的句子是：__________________,________________.18.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：__________________,________________.19.写女子不愿同氓终老的句子是：__________________,________________.20.以"淇"和"隰"的有界来喻凡事都有边际,来反衬男子的变化无常的句子是：__________________,________________.21.写出男子当年海誓山盟,如今却违背誓言,最终女子选择与男子决绝的语句是：__________________,________________.__________________,________________.离骚1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：________________,_______________ _______.2. 诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改的诗句是：,.3.____________,_____________.,.写自己受到的不公正的待遇,而原因竟是自己太注意修身!我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突,也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸.4."_________________,______________________."写自己与小人们的矛盾是不可避免的,也是不可调和的,自己愿意为正道而死.5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是__________,____________.继而指斥那班奸佞小人违背规矩,追随邪曲,为了顺适人意,不惜歪曲真理的语句是________,_________.________,___________.6."_________________,______________________."表明诗人此时产生了退隐的思想.7."_________________,______________________."表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义.8.屈原在《离骚》中表现出了高尚的品德和爱国情怀,请按要求写出有关诗句：⑴ 表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：_____________ _,______________________.⑵ 表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：_______________,____________________.⑶ 表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：______ _______,____________________.⑷ 表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：_________________,____________________.⑸ 表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：_________________,____________________.赤壁赋1、写江上水汽弥漫,江面、天光、水色连成一片的诗句是：__________________,____________________.2.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子__________________________,_____________________________.3.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子：___________________,_____________________；______________________,__________________.4.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的句子：___________________________,___________________________.5. 正面写客人箫声之悲伤幽怨的句子：______________,_____________.________________________,___________________________.6.用蛟龙寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：___________________________,___________________________.7、写作者任凭一叶扁舟随意飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：___________________________,___________________________.8. 概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：__________________,____________________.9、写出曹操在江边持酒而饮,横执长矛吟诗作赋的句子是：___________________________,___________________________.10、写出作者与友人过着打渔砍柴、以鱼虾麋鹿为友的句子是：___________________________,___________________________.11、写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：___________________________,___________________________.12、用比喻手法来写生命短暂和渺小的语句是：___________________________,___________________________.13、借客人之口来感慨生命的短暂,羡慕江水的长流不息的语句是：___________________________,___________________________.14、写客人希望与神仙遨游,与明月同在的句子是：___________________________,___________________________.15、叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：_________________,______________________；_________________________,______________________.16、指出我们若从变化的角度来观察,那么一眨眼之间,万事万物都在变化的语句是：________________________,_________________________.又指出如果从不变的角度观察,则万物都是无尽的语句是：___________________________,________________________.17、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：_________________________,___________________________..18、写清风、明月为吾所享用的语句是:_______________________,___________________,______________________,_________________ _____.19、写清风与明月可尽情享用,无人禁止、无穷无尽的语句是：__________________________,___________________________.氓1."氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋."2."桑之未落,其叶沃若"3."于嗟鸠兮,无食桑葚；于嗟女兮,无与士耽"4."桑之落矣,其黄而陨"5．将子无怒,秋以为期.6.不见复关,泣涕涟涟.7."反是不思,亦已焉哉！"8. 三岁为妇,靡室劳矣.夙兴夜寐,靡有朝矣.9. 不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言10."于嗟女兮,无与士耽 !11. 女也不爽,士贰其行12.氓之蚩蚩,抱布贸丝.13.匪我愆期,子无良媒.14.乘彼垝垣,以望复关.15.士也罔极,二三其德.16.言既遂矣,至于暴矣.17.兄弟不知,咥其笑矣.18.总角之宴,言笑晏晏.19.与尔偕老,老使我怨.20.淇则有岸,隰则有泮.21.信誓旦旦,不思其反.反是不思,亦已焉哉！离骚1、"长太息以掩涕兮哀民生之多艰".2、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔3、余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞4、伏清白以死直兮,固前圣之所厚5、怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心固时俗之工巧兮,偭规矩而改错背绳墨以追曲兮,竞周容以为度6、"悔相道之不察兮,延伫乎吾将反"7、"伏清白以死直兮,固前圣之所厚"8、⑴ 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰；⑵ 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔⑶ 宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也⑷ 伏清白以殆直兮,固前圣之所厚⑸ 民生各有所乐兮,余独好修以为常.《赤壁赋》答案：1、白露横江,水光接天.2、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间.3、浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止；飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙.4、诵明月之诗,歌窈窕之章.5、如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕.6、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇.7、纵一苇之所如,凌万顷之茫然.8、舳舻千里,旌旗蔽空.9、酾酒临江,横槊赋诗10、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿11、驾一叶之扁舟,举匏樽以相属.12、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟.13、哀吾生之须臾,羡长江之无穷.14、挟飞仙以遨游,抱明月而长终.15、逝者如斯,而未尝往也；盈虚者如彼,而卒莫消长也.16、盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之,则物与我皆无尽也17、苟非吾之所有,虽一毫而莫取.18、惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色.19、取之无禁,用之不竭。
高中语文必修二理解性默写试卷、答案
必修二理解性默写题《兰亭集序》（王羲之）1、《兰亭集序》中，作者用了四句话来表现兰亭环境优美：，，，。
2、《兰亭集序》中，作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的：，，，，。
3、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰亭集序》中有一句相似的感叹：，。
4、针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：，。
5、王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：，；，。
6、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子____________________，____________________。
7、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，确实感到非常快乐的句子是：，，，，。
8、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，不觉老年将要到来。
这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，，。
9、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：，，，。
10. 《兰亭集序》中交代了在兰亭聚会的人是“，”,各路英才，老少皆有。
11、生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时，感情会随着事物的变化而变化，感慨也随之产生。
这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，。
12、死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。
正如王羲之《兰亭集序》中所写：，！13、每当我们看到古人对死生发生感慨的文章，就为此悲伤感叹，也说不出是什么原因。
正如王羲之《兰亭集序》中所写：，，，。
14、纵使时代变了，世事不同了，但人们的思想情趣是一样的，正如王羲之在《兰亭集序》中所说：，，。
《赤壁赋》（苏轼）1、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：，。
2、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：，。
必修二理解性默写卷及答案
必修二理解性默写卷及答案1.《荷塘月色》1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：__________________________2.运用比喻具体能写荷叶的句子：__________________________________________________3.运用比喻具体写荷花的句子：____________________________________________________4.运用通感的手法写荷香的句子：__________________________________________________5.运用比喻手法写荷波的句子：__________________________________________________4.《诗经》两首《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：__________________________________________________2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：__________________________________________________3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:____________________________________________________________________________ ______________________4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：_____________________________________5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：____________________________________________________________________ __________________6.《诗经·王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
必修二理解性默写
《短歌行》情景式默写： “ ， 。”比喻人生短促。 “ ， 。”把贤者比喻为高空的明月。 “ ， 。”比喻贤士们还没有归宿。 “ ， 。”比喻用人要“多多益善”。 “ ， ； ， 。”表明优待 贤才的态度。 “ ， ”出自《诗经·郑风·子矜》，借 写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。 “ ， 。”出自《管子·形解》，表示希 望尽可能多地接纳人才。 “ ， 。”，借用典故，表示自己像周公 一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服 地归顺。
• 6《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十 分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮， 一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。” 在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的 语句是： ， 。 • 7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚 烈的性格特点的语句是： ， 。 • 8. 女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负 无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不 是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够 体现这一点的语句是： , ; • , 。 • 9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运 用对比的手法。女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前， 对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现 了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句 是： • ， ； ， 。 •
• • • • • • • • • • • • • • •
答案 1.“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。” 2.“桑之未落，其叶沃若” 3.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽” 4.“桑之落矣，其黄而陨” 5．将子无怒，秋以为期。 6.不见复关，泣涕涟涟。 7.“反是不思，亦已焉哉！” 8. 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。 9. 不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言 10.“于嗟女兮，无与士耽 ! 11. 女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德 12. 女也不爽，士贰其行 13、淇则有岸，隰则有泮。 14.于嗟鸠兮，无食桑葚。
高中语文理解性默写题必修必修二带答案
语文理解性默写50题，，，，。
6：太子丹希望荆轲更改主意的原因是：？12：由该句引出成语“项庄舞剑”，这句是：20：形象的说明凡事都要有个尺度的句子是：，。
21：表现了女主人公绝断刚强的句子是：是：，29：用圆榫和方卯不和的道理说明道不同不能相是：，。
30：用荷叶做上衣，用莲花花瓣做下衣，体现作者高尚品德的句子是：，。
，。
八：涉江采芙蓉是：，43：与“光阴似箭，日月如梭”类似的句子是：，。
， ，，。
50：表现学习不能一味的接受，而需要自己的思11：樊哙说的粗中有细的话是：大行不顾细谨12：由该句引出成语“项庄舞剑”，这句是：13：最能体现樊哙宁死不辞的特点的语句是：臣死且不避，卮酒安足辞！14：形容秦王残暴的语句是：杀人如不能举，刑人如恐不胜。
151617181920212223昔我往矣，杨柳依依。
2425：用香草来比喻作者品德高尚的句子是：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
26：作者虽遭到不平的待遇，但依然九死不悔的句子是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
27：用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到余以善淫。
37：借代《诗经》中的诗句表示渴望得到有才38：表示自己像周公一样热切殷勤的接待人才的句子是：周公吐哺，天下归心。
十：归园田居（其一）394041此地有崇山峻岭，42于外。
43十二：赤壁赋44454647盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
十三：游褒禅山记48：表现古人游赏有收获不是随意的，而是经。
高中语文必修二理解性默写(含答案)
高中语文必修二理解性默写（含答案）《涉江采芙蓉》(1)运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子：，。
(2)运用设问的手法，写主人公内心的凄凉寂寞的句子：，。
(3)写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子：，。
(4)写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子：，。
《短歌行》(1)《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：，？(2) 《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）是诗句是：，。
(3) 《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁唯有美酒的诗句是：？。
(4)出自《诗经·郑风·子矜》,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：，。
(5)曹操在《短歌行》中，化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句表达了作者欢迎贤才的心情。
(6)《短歌行》中运用比兴的手法，将贤才比喻为月亮，恰如其分地表达了诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：，。
(7)《短歌行》中写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊述说的句子是：，。
(8)《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：，。
《短歌行》中借用《管子·形解》中的典故，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：，。
(9)借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：，。
《归园田居(其一)》(1)《归园田居（其一）》中“，”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
(2)《归园田居（其一）》中，“，”运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却心系田园的心情。
(3)《归园田居（其一）》中表现炊烟轻柔二缓慢地向上飘升、山村安静祥和的句子是“，”。
(4)写诗人房前屋后的环境的句子：，。
(5)土地、草房、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣，这些平平常常的事物，一经陶渊明点化，都添了无穷的情趣。
高中语文必修二(2)默写答案
1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
2.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
3.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
4.王羲之的《兰亭集序》一开始就点明聚会的季节、地点和事由的句子是：暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
5、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，确实感到非常快乐的句子是：仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
6.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。
7.用高超的手法描写动人的音乐：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
8.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
10.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
11.从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
12.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
13、王安石在《游褒禅山记》中用“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。
14、“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。
15、“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉”，照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。
高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)
高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)高中语文必修二理解性默写练（含答案）一、《氓》（诗经）1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是：“于嗟女兮，XXX。
”2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：“女也不爽，士贰其行。
”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是：“夙兴夜寐，靡有朝矣。
”4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是：“反是不思，亦已焉哉。
”5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情。
其中“桑之未落，其叶沃若；桑之落矣，其黄而陨。
”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、《采薇》（诗经）1.《采薇》中写出XXX痛定思痛时的无限悲伤的句子是：“我心伤悲，莫知我哀。
”2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是：“今我来思，雨雪霏霏。
”3.《诗经•采薇》中，用起兴的手法表现XXX柔嫩的样子的句子是：“XXX，XXX亦柔止。
”4.《诗经•采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的两句是：“行道迟迟，载渴载饥。
”5.《诗经·采薇》中写XXX驻地没有安定，连捎个家信也不可能的两句是：“我戍未定，靡使归聘。
”6.《诗经·采薇》中以XXX写哀情的诗句是：“昔我往矣，杨柳依依。
”7.《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：“今我来思，雨雪霏霏。
”三、《涉江采芙蓉》（古诗十九首）1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：“还顾望旧乡，长路漫浩浩。
”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：“同心而离居，忧伤以终老。
”3.“涉江采芙蓉，XXX芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。
四、《离骚》（XXX）1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是：“伏清白以死直兮，固前XXX厚。
人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)
人教版语文必修二理解性默写《荷塘月色》1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
2. 运用比喻具体能写荷叶的句子：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
3. 运用比喻具体写荷花的句子：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
4. 运用通感的手法写荷香的句子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5. 运用比喻手法写荷波的句子：这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕氓1. 《氓》中女子借“淇则有岸，隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的，同时也反衬出男子的变化无常。
2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐，靡有朝矣”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。
3. 《诗经. 氓》中，男主人公对婚事进行占卜，结果显示:体无咎言，随后女主人公提出“以尔车来，以我贿迁”以完成婚事。
4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则，情感经常变化的句子是：士也罔极，二三其德。
5. 《氓》是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是：将子无怒，秋以为期。
6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。
7. 《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮，无食桑葚。
8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助，即使在夫家被虐待，回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。
9. 《诗经·氓》中：桑之落矣，其黄而陨两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。
10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是：总角之宴，言笑晏晏。
人教高中语文-必修二理解性默写题(含答案)
必修二理解性默写题《兰亭集序》（王羲之）1、《兰亭集序》中，作者用了四句话来表现兰亭环境优美：，，，。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右．2、《兰亭集序》中，作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的：，，，，。
引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
3、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰亭集序》中有一句相似的感叹：，。
夫人之相与，俯仰一世。
4、、针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：，。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
5、王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：，；，。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
6、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子____________________，____________________。
惠风和畅，天朗气清7、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，确实感到非常快乐的句子是：，，，，。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
8、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，不觉老年将要到来。
这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，，。
当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
9、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：，，，。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
10. 《兰亭集序》中交代了在兰亭聚会的人是“，”,各路英才，老少皆有。
群贤毕至，少长咸集11.生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时，感情会随着事物的变化而变化，感慨也随之产生。
这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，。
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)
高中语文必修二理解性默写练习（含答案）班级：姓名：1．.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮，无与士耽。
2．.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽，士贰其行。
3．表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐，靡有朝矣。
4．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思，亦已焉哉。
5．《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
1．《采薇》中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是我心伤悲，莫知我哀。
2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是：今我来思，雨雪霏霏。
3.《诗经•采薇》中，用起兴的手法表现薇菜柔嫩的样子的句子是：采薇采薇，薇亦柔止。
4.《诗经•采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的（戍卒归途上忍渴耐饥，挣扎着走向故乡的情形的）两句是行道迟迟，载渴载饥。
5.《诗经·采薇》中写戍卒驻地没有安定，连捎个家信也不可能的两句我戍未定，靡使归聘。
6. 《诗经·采薇》中以乐景写哀情的诗句是昔我往矣，杨柳依依。
7. 《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：今我来思，雨雪霏霏。
1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是还顾望旧乡，长路漫浩浩。
2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居，忧伤以终老。
3.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是伏清白以死直兮，固前圣之所厚，表现诗人刚正不阿、一身正气。
2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
3.(2015全国新课标卷Ⅰ)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
高中语文必修二理解性默写练及答案
高中语文必修二理解性默写答案一、《氓》（《诗经·卫风》）（重点篇目）1.于嗟女兮，无与士耽2.女也不爽，士贰其行3.夙兴夜寐，靡有朝矣4.反是不思，亦已焉哉5.桑之未落，其叶沃若；桑之落矣，其黄而陨二、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）1.还顾望旧乡，长路漫浩浩。
2.同心而离居，忧伤以终老。
3.涉江采芙蓉，兰泽多芳草三、《离骚》（屈原）（重点篇目）1.伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
2.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
3.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
4.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
5.固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
6.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
7.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也8.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？9.民生各有所乐兮，余独好修以为常。
10.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
11.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
四、短歌行（曹操）1山不厌高，海不厌深。
2.周公吐哺，天下归心。
3.青青子衿，悠悠我心。
4.譬如朝露，去日苦多。
5.呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
6.月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依五、《归园田居》（陶渊明）1羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
2.户庭无尘杂，虚室有余闲。
3.久在樊笼里，复得返自然。
4.少无适俗韵，性本爱丘山5.误落尘网中，一去三十年6.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
六、《兰亭集序》1.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
天朗气清，惠风和畅。
2.夫人之相与，俯仰一世。
3.或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外4.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
5.群贤毕至，少长咸集6.及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
7.况修短随化，终期于尽！七、《赤壁赋》（苏轼·重点篇目）1.清风徐来，水波不兴。
2.诵明月之诗，歌窈窕之章。
3.白露横江，水光接天。
4.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
5.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
6.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
必修二理解性默写及答案
期末复习卷《赤壁赋》（苏轼）1、《赤壁赋》中赤壁的景象是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
”2、《赤壁赋》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”描写月出美景，月下江面的景象是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
”与王勃的《藤王阁序》中“秋水共长天一色”有着一样的意境。
3、作者游玩赤壁的感受是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
”4、在《赤壁赋》中作者用“，”写出了作者自由自在、无拘无束的心境。
5、描写客人箫声的句子是：“，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿。
”赞美箫声极大的感染力的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”6、曹操叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼则云“，。
”7、在《赤壁之战》中，曹操写信给孙权说：“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。
”《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。
8、《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形是：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
”9、慨叹自身渺小是：“，。
感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是：“，。
”10、客人表达自己的人生理想是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
”11文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是：“，；，。
”12、表达作者对待荣辱得失的豁达态度的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”13、苏轼《赤壁赋》中用，。
二句描绘出秋江的爽朗和澄净，这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。
14、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是，。
15、《赤壁赋》用，写出月亮令人不易觉察的缓慢移动，逼真传神。
16、《赤壁赋》中用，写出经过月亮的银辉的浸染，雾气、江水、夜空浑然一体的景象。
17、，；，写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行，又仿佛要远离人世，升入仙界的情景。
18、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是，。
必修二默写(试题及答案)
1、总角之宴，言笑晏晏。 ， 。反是不思， 亦已焉哉！（《诗经· 氓》） 2、淇水汤汤，渐车帷裳。 ，士贰其 行。 ，二三其德。 3、氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝， 。 (《卫风· 氓》) 4、送子涉淇，至于顿丘。 ， 。将子无 怒，秋以为期。 5、不见复关，泣涕涟涟。既见复关， 。 6、山不厌高，海不厌深。 ， 。（曹 操《短歌行》） 7、 ， 。 ，守拙归园田。 8、方宅十余亩，草屋八九间。 ， 。 9、 ，鸡鸣桑树颠。（陶渊明《归园田 居》）
5、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句 子是： ， 。 6、 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。 这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句 是： ， 。 7、《采薇》中以乐景写哀情的诗句是 ___________,___________。 ___________,___________。 8、《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在 《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两 句是： ， 。 9、《游褒禅山记》中，体现作者的观点的句子 是： ， ， ？
1、桑之未落，其叶沃若 桑之落矣，其黄而陨。 2、三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。 3、淇则有岸，隰则有泮。 4、反是不思，亦已焉哉 5、桑之落矣，其黄而陨 6、女也不爽，士贰其行 7、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 8、青青子衿，悠悠我心。 9、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能 讥之乎？
10、虽无丝竹管弦之盛， ， 。 11、是日也，天朗气清，惠风和畅， ， ，所以游目骋怀， ，信可乐也。（王羲 之《兰亭集序》） 12、纵一苇之所如，________________。（苏轼 《赤壁赋》） 13、月出于东山之上，________________。（苏轼 《赤壁赋》） 14、寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之须 臾， 。 15、白露横江，水光接天。 ， 。 16、 ，而未尝往也； ，而 卒莫消长也。 17、西望夏口， ，山川相缪，郁乎苍 苍， ？
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高中语文必修二理解性默写练习（含答案）班级：姓名：1．.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮，无与士耽。
2．.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽，士贰其行。
3．表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐，靡有朝矣。
4．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思，亦已焉哉。
5．《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
1．《采薇》中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是我心伤悲，莫知我哀。
2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是：今我来思，雨雪霏霏。
3.《诗经•采薇》中，用起兴的手法表现薇菜柔嫩的样子的句子是：采薇采薇，薇亦柔止。
4.《诗经•采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的（戍卒归途上忍渴耐饥，挣扎着走向故乡的情形的）两句是行道迟迟，载渴载饥。
5.《诗经·采薇》中写戍卒驻地没有安定，连捎个家信也不可能的两句我戍未定，靡使归聘。
6. 《诗经·采薇》中以乐景写哀情的诗句是昔我往矣，杨柳依依。
7. 《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：今我来思，雨雪霏霏。
1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是还顾望旧乡，长路漫浩浩。
2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居，忧伤以终老。
3.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是伏清白以死直兮，固前圣之所厚，表现诗人刚正不阿、一身正气。
2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
3.(2015全国新课标卷Ⅰ)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
人教版语文必修二理解性默写卷及答案
必修二理解性默写卷及答案1.《荷塘月色》1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：__________________________________________________2.运用比喻具体能写荷叶的句子：__________________________________________________3.运用比喻具体写荷花的句子：____________________________________________________4.运用通感的手法写荷香的句子：__________________________________________________5.运用比喻手法写荷波的句子：__________________________________________________4.《诗经》两首《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：__________________________________________________2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：__________________________________________________3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:_________________________________________________________________________________________ _________4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：_____________________________________5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：_____________________________________________________________________________ _________6.《诗经?王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
必修二理解性默写练习答案
《涉江采芙蓉》之羊若含玉创作1运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子：“涉江采芙蓉，兰泽多芳草.”2运用设问的手法，写主人公心坎的凄凉寂寞的句子：“采之欲遗谁？所思在远道.”3写主人公遥望家乡的偏向，归乡之路连绵无尽的句子：“还顾望旧乡，长路漫浩浩.”4写两个相思相爱的人不克不及相聚相守的句子：“同心而离居，忧伤以终老.”四、《短歌行》（必修二）1、汉乐府平易近歌《长歌行》诗中“东皋傍晚望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞.绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表示诗人百无聊赖的徘徊之情.2、曹操《短歌行》中“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感慨人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，比如晨露转瞬即逝.3、《短歌行》中“慨当以慷，忧思难忘.何故解忧？唯有狂药”写诗人在酒菜上歌声激动大方大方，忧郁长久难遣，靠什么来排遣忧闷？唯有狂饮方可摆脱.4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心.但为君故，沉吟至今”，这几句点清楚明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求.作者所引用的诗经原是写情人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情.5、曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句，“呦呦鹿鸣，食野之苹.我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，表达了作者迎接贤才的心情.一旦四方贤才惠临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜.6、曹操在《短歌行》中“明明如月，何时可掇？忧从中来，不成拒却”几句用比方的手法，以明月的可望而不成取，比方求贤才而不得，点清楚明了忧愁不竭的原因.7、曹操在《短歌行》中“越陌度阡，枉用相存.契阔谈，心念旧恩”几句写诗人通过想象与贤才亲密来往的场景：远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我；彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说.表达了诗人希望与贤才真诚来往的强烈愿望.8、曹操在《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞.绕树三匝，何枝可依”几句写明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去.绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？比方在三国鼎峙的局势下，有些人才犹豫未定，徘徊不知何去何从.作者以设问的方法，曲折地为贤才指明偏向.9、曹操在《短歌行》中“山不厌高，海不厌深.周公吐哺，天下归心”几句，借用《管子•形解》中的典故，用比方手法说明自己希望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地招待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺.表达作者胸怀大志，一统天下的愿望.五、《归园田居》（必修二）1.《归园田居》中标明作者不随波逐流，固守节操，回籍开荒种地，过田园生活的句子是：开荒南野际，守拙归园田.2.《归园田居》中表示作者早出晚归，不辞劳苦的句子是：暧暧远人村，依依墟里烟.3.《归园田居》中透过“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有许多余暇时间.4.《归园田居》中描述乡村中罕有的声音的句子是：狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠.5.《归园田居》中表示诗人摒弃尘俗，希望返归自然（无对偶）的诗句是：久在牢笼里，复得返自然.6.对自由生活的向往是许多诗作的配合主题，如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵,使我不得高兴颜”.7.《归园田居》中“少无适俗韵，性本爱丘山”两句吐露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入宦海却终于辞官归田的根起源基础因.8.《归园田居》中“误落尘网中，一去三十年”两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经籍的知识分子，为了赡养家小，不克不及不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于宦海.回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网.9.土地，草房，榆柳，桃李，村庄，炊烟，狗吠，鸡鸣，这些平平经常的事物，在诗人笔下，组成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画.《归园田居》中，与这画面相应的诗句是：方宅十余亩，草屋八九间.榆柳荫后檐，桃李罗堂前.暧暧远人村，依依墟里烟.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠.六、《孔雀东南飞》（必修二）1、《孔雀东南飞》中“鸡鸣外欲曙，新妇起严妆.著我绣夹裙，事事四五通”四句，写出了刘兰芝分开焦家时的抵触心情.欲曙即起，暗示她不肯在焦家生活的决心；严妆辞婆是她对焦母的抗议与示威；精心穿着打扮，暗示了她对焦仲卿的爱，欲去又不忍遽去的微妙心理.2、《孔雀东南飞》中“却与小姑别，泪落连珠子”两句，说明兰芝与小姑关系融洽，正表示了她的懂礼节、易相处.这同焦母的不容恰成对比.3、《孔雀东南飞》中“足下蹑丝履，头上玳瑁光.腰若流纨素，耳著明月珰”，这些诗句是从头到脚，从装束、服饰、姿态上作横的铺陈，表示出刘兰芝的俏丽，突出她坚贞顽强、从容自如的性格.4、《孔雀东南飞》中运用外貌描述和动作描述相联合的手法，加上恰当的比方，从手指、嘴唇、步态等方面写出兰芝的俏丽，突出她坚贞顽强、从容自如的性格的诗句是：指如削葱根，口如含朱丹.纤纤作细步，精妙世无双.5、尽管婆婆驱遣媳妇，但媳妇仍然谦恭、礼让，如《孔雀东南飞》中刘兰芝离别婆婆是说的“受母财帛多，不堪母驱使.今日还家去，念母劳家里”，表示刘兰芝不克不及胜任婆婆的驱使，只好回娘家，但又记挂婆婆在家里劳顿的抵触而庞杂的心情.6、《孔雀东南飞》中写刘兰芝分开时吩咐小姑要侍奉好婆婆，在妇女欢聚的日子不要忘记自己的诗句是：勤心养公姥，好自相扶将.初七及下九，嬉戏莫相忘.7、《孔雀东南飞》中写刘兰芝分开焦家时，焦仲卿起誓不分开兰芝，不辜负兰芝的两句诗分离是：“誓不相隔卿”，“誓天不相负”.8、《孔雀东南飞》中写焦仲卿对刘兰芝起誓不离不负，兰芝为仲卿的真挚情意所感，希望仲卿早点接她回家的诗句是：感君区区怀！君既若见录，不久望君来.9、《孔雀东南飞》中运用比方的手法，写刘兰芝对焦仲卿起誓“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移”，表示了她们对爱情的忠贞和顽强.10、《孔雀东南飞》中“举手长劳劳，二情同依依”两句，写出了刘兰芝和焦仲卿离别时忧愁伤感的样子.11、《孔雀东南飞》中“我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀”四句，写出了刘兰芝因哥哥性格急躁，不克不及随自己心意，猜想前景不妙而备受煎熬的心理状态.。
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10、虽无丝竹管弦之盛， ， 。 11、是日也，天朗气清，惠风和畅， ， ，所以游目骋怀， ，信可乐也。（王羲 之《兰亭集序》） 12、纵一苇之所如，________________。（苏轼 《赤壁赋》） 13、月出于东山之上，________________。（苏轼 《赤壁赋》） 14、寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之须 臾， 。 15、白露横江，水光接天。 ， 。 16、 ，而未尝往也； ，而 卒莫消长也。 17、西望夏口， ，山川相缪，郁乎苍 苍， ？
《赤壁赋》 1、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 2、渺沧海之一粟 3、舳舻千里，旌旗蔽空。 4、酾酒临江，横槊赋诗。 5、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 6、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
必修二默写ຫໍສະໝຸດ 1、《氓》中运用比兴手法，以桑叶之润泽有光喻女子 容颜亮丽，也指两人恋爱时情意浓密的诗句 是： ， 。以桑叶枯黄掉落的自然情状比 喻女子年老珠黄之状，也指氓变心感情枯 竭： ， 。 2、《氓》中写女子婚后具体生活状况的语句 是： ， 。 ， 。 ， 。 3、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦 的无边的句子是： ， 。 4、表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她 刚烈的性格特点的语句是： ， 。
1、总角之宴，言笑晏晏。 ， 。反是不思， 亦已焉哉！（《诗经· 氓》） 2、淇水汤汤，渐车帷裳。 ，士贰其 行。 ，二三其德。 3、氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝， 。 (《卫风· 氓》) 4、送子涉淇，至于顿丘。 ， 。将子无 怒，秋以为期。 5、不见复关，泣涕涟涟。既见复关， 。 6、山不厌高，海不厌深。 ， 。（曹 操《短歌行》） 7、 ， 。 ，守拙归园田。 8、方宅十余亩，草屋八九间。 ， 。 9、 ，鸡鸣桑树颠。（陶渊明《归园田 居》）
5、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句 子是： ， 。 6、 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。 这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句 是： ， 。 7、《采薇》中以乐景写哀情的诗句是 ___________,___________。 ___________,___________。 8、《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在 《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两 句是： ， 。 9、《游褒禅山记》中，体现作者的观点的句子 是： ， ， ？
《赤壁赋》
1、曹操叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼则云 “ , 。” 2、 庄子说人在宇宙中如一稊米，苏轼则说“ ” 3、在《赤壁之战》中，曹操写信给孙权说： “今治水 军八十万众，方与将军会猎于吴。” 《赤壁赋》中描 写曹操水军南下的情形是“ ， ”。 4、《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形 是：“ ， 。” 5、慨叹人生短暂、自身渺小是：“ ， 。” 感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是： “ ， 。” 6、苏轼《赤壁赋》“ ， ”用比拟手法借箫声 写愁情。
18、况吾与子渔樵于江渚之上，____________，驾 一叶之扁舟，举匏樽以相属。 19、客有吹洞箫者， 。其声呜呜然，如怨如 慕， ， ，不绝如缕。 ， 。（苏 轼《赤壁赋》） 20、且夫天地之间， ，苟非吾之所有， 。 21、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往 往有得， 。 22、而世之奇伟瑰怪非常之观， ，而人 之所罕至焉， 。(王安石《游褒禅山记》) 23、有志与力， ， ，亦不能至也。 《游褒禅山记》
1、桑之未落，其叶沃若 桑之落矣，其黄而陨。 2、三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。 3、淇则有岸，隰则有泮。 4、反是不思，亦已焉哉 5、桑之落矣，其黄而陨 6、女也不爽，士贰其行 7、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 8、青青子衿，悠悠我心。 9、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能 讥之乎？