【人教版】2017版八年级上册语文四清导航：周周清5

连词，因为 ） ） 介词，用
5．填空。(28分) (1)《与朱元思书》的作者是 ，字 吴均_ _____ 叔庠 南朝梁 ____，______ (朝代)文学家。 (2)《五柳先生传》中有一个广为流传的 不求甚解 成 语 是 “________” ， 作 者 的 本 意 是 _____________________________________ 读书只求领会要旨，不在一字一句的解释 _________。现在多指只求懂得个大概，不 上过分深究 求深刻了解。 (3)《马说》中具体描写千里马遭遇的句 祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 子 是 _________________________________ ；描写“食马者”不知马的愚妄表现的句 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之 子 是 而不能通其意 _____________________________________ ___________。
筹划、治理国家大事 古义： 今义： 比喻规划、管理政治的才能
古义： (4)造 饮辄尽 ． 今义：
往，到 创造，制造
古义： (5)因以为 号焉 ．． 今义：
以之为，把它当作 认为
古义： (6)录毕，走 送之 ． 今义：
跑 行走
古义： 借 (7)以是人多以书假 余 ． 今义： 虚伪的，不真实的 古义： (8)媵人持汤 沃灌 ． 今义：
(8)每有会 意(体会，领会 ) ． (9)或 置酒而招之( 辄 尽( ． (11)期 在必醉( ．
就
)
期望 )
(12)兹若人之俦 乎( 辈、同类 ) ． (13)策之不以其道 ( 正确的方法 ) ． (14)执策而临 之( ．
面对 )
(15)援 疑质理( 引、提出 ) ． (16)寓逆旅 ，主人日再食( 旅店 ．． )
写作 学写 书信
书信的称呼也称“起首语”，是对收信人的 称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“ ：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应， 明确自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称 谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这 里说明需要注意的几个问题：
1．给长辈的信。若是近亲，就只写 称谓，不写名字，如“爸”“妈”“ 哥”“嫂”“姨妈”“姑妈”等；对 非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓 ，如“赵琴阿姨”“黄叔叔”等。 2．给平辈的信。夫妻或恋爱关系， 可直接用对方的名字，爱称加修饰语 或直接用修饰语，如“亲爱的丽”“ 敏华”“亲爱的”等；给同学、同乡 、同事、朋友的信，可直接用名字、 昵称或加上“同学”“同志”，如“ 瑞生”“老纪”“小邹”“三毛同志 ”等。
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运 用 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 典 故 的 诗 句 是 ________________________________ ； 比 喻 __沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 在自然发展中旧事物终被新事物代替的诗句 是 ______________________________________ __东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 __。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 (5)《赤壁》中发表议论，假设评论赤壁之 战 胜 负 的 诗 句 是 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 ______________________________________ ____。 但愿人长久，千里共婵娟 (6)《过零丁洋》中直抒胸臆，表明自己以 死 明 志 的 千 古 名 句 是 ________________________________。 (7)《水调歌头(明月几时有)》中富有人生 哲 理 的 句 子 是
(17)烨然 若神人(光彩照人的样子 ) ．． (18)盖余之勤且艰若 此( ．
像 )
3．指出下列加点词的古今义。(24 分) (1)一百许 里 ．
古义： 今义：
附在数词后，表示约数 应允，或者 至 罪过，乖张
古义： (2)鸢飞戾 天者 ． 今义：
(3)经纶 世务者 ．．
4．辨析下列每组中加点词的用法及意义。(14 分)
（ 形容词，可译为“绝妙” ） 天下独绝 ． (1)绝 猿则百叫无绝 （ ） 动词，可译为“断，停” ． 民欤（ 助词，可译为“的” ） 葛天氏之 ． (2)之 （ 代词，可译为“他” ） 或置酒而招之 ． 千里也（ 助词，可译为“能够” ） 安求其能 ． (3)能 （ 名词，可译为“能力，本领” ） 虽有千里之能 ．
1．指出下列句子中的通假字并解释其含义 。(16分) “转”通“啭”，鸟叫声 (1) 蝉 “反”通“返”，返回 则 千 转 不 穷 ( ) “食”通“饲” (2) 窥“见”通“现”，表现 谷 忘 反 ( ) “材”通“才”，才能、才干 (3) 食 马 者 “邪”通“耶”，表示疑问，相当 不 知 其 能 千 里 而 食 也 ( ) “支”通“肢”，肢体 (4)才美不外见( ) “被”通“披”， 穿 (5) 食 之 不 能 尽 其 材 ( ) (6) 其 真 无 马 邪 ( ) (7) 四 支 僵 劲 不 能 动 (
热水 汤水
古义： (9)一食或 尽粟一石 ． 今义： 古义： (10)是 马也 ． 今义：
有时 或者
这，这样 肯定的判断动词
快步走，这里是奔的意思 古义： (11)尝趋 百里外 ． 趋向 今义：
古义： (12)主人日再 食 ． 今义：
两次
又一次
之不以其道（ 动词，用鞭子打 ） 策 ． (4)策 执策 而临之（ 名词，鞭子） ．
鸣之而不能通其 意（ 代词，它的 ） ． 真无马邪（ 副词，加强反问语气，“难道”之意 ） (5)其其 ． 其 真不知马也（ 副词，其实，表示猜测语气 ） ．
（ 形容词，周到 ） 礼愈至 ． (6)至 舍，四支僵劲不能动（动词，到、到达 ） 至 ． 中有足乐者（ 以 ． (7)以 以 衾拥覆（ ．
2．解释下列句中加点的词。(18 分) (1)风烟俱 静( ． (2)从 流飘荡( ． ) 全、都 ) 顺、随
(3)自富阳至桐庐一百许 里(表约数，左右 ) ． (4)水皆缥碧 ( ．． (5)急湍 甚箭( ．． (6)负 势竞上( ． ) 青白色 ) 急流的水
凭借 ) (7)先生不知何许 人也( 何处，哪里 ) ．．