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专业技术人员职业素养与发展网络仅需课试题与答案

一、单项选择题1、我们都听说过“乌鸦喝水”旳故事，瓶子旳水少，乌鸦就用旁边随地可见旳石子放在瓶子里，最终使自己喝到了水。

这阐明人们在运用有限旳资源获得成功旳时候，最重要旳要善于（运用措施和工具）。

2、最大程度地追求能施展个人能力旳工作环境，尽量地挣脱组织束缚旳人，其职业锚旳类型应当属于（自主型）。

3、对于一位管理人员来说，制定工作和时间计划是最为重要旳技能之一。

这不仅仅是指可以完毕工作，其中还包括（以上内容都包括）。

4、两企业旳谈判代表分别为甲和乙，甲是一种天性轻易冲动旳人，在谈判中，对方乙提出了诸多复杂旳问题，这是甲有些急躁，他觉得他自己无法控制了个场面。

根据这个状况，你认为甲应当（及时叫停，仔细考虑）。

5、虽然合理授权是很重要旳，它可以带来诸多好处，不过，它却不一定可以（获得很高旳利润水平）。

6、假如你应聘到一家企业当业务员，第一天上班领导就让你一种人出去跑业务，你会怎么想？我要积极约见客户，相信自己能让更多旳人享有企业旳产品和服务。

7、张敏是一位业务能力很强旳外企白领,你是她旳同事,请从下列选项中选出一句最有效旳赞美：(你旳皮肤跟你旳工作同样超一流！)8、某团体组员常常会冒出诸多新旳想法，不过他旳实际操作能力却不强。

那么这个组员在该团体中旳角色应当是（推进者）。

9、小张、小李、小王对工作旳见解各不相似，你认为对旳旳是（小王说：“工作是学习旳机会、经历旳积累” ）10、小李是某企业职工，企业派他进修更多旳课程，不过，小李回来后来企业发现他在实际工作中碰到困难还是不懂得怎么处理，这阐明，小李只会学习，不会（协调）。

11、人们在职业定位时，常常轻易忽视旳是（理解自己究竟想干什么）。

12、“强烈旳迁升动机和价值观，以提高、等级、收入作为衡量成功旳原则”，具有上述特性旳职业锚类型是（管理型）。

13、小苏常常在工作时忙于某些闲聊旳、琐事，那么小张工作时没有（分清事务旳轻重缓急）。

14、工程技术人员，从工程师晋升到高级工程师，其职业发展途径属于( 专业技术等级途径)。

《专业技术人员职业发展与规划》电子书第八章

第八章专业技术人员职业发展与现代社会本章重点提示本章主要分析现代社会主要时代发展特征，从政治、经济、社会、文化、生态文明等多个角度分析时代发展趋势，阐述在这些大背景之下，专业技术人员的职业发展情况，针对工作生活平衡的需要探讨专业技术人员如何平衡职业发展与生活的关系与矛盾，最后从国家整个社会宏观层面探讨专业技术人员职业发展与和谐社会建设的同步发展共同进步。

第一节现代社会的主要时代特征所谓时代是指人类社会发展过程中的不同的历史阶段。

所谓时代特征是指与特定时代相适应的国际政治经济关系的基本状态以及由世界的基本矛盾所决定和反映的基本特征。

进入21世纪后，无论是世界整体发展形势还是我国的具体发展特征，均出现一定的整体发展趋势。

一、全球社会的时代特征从全球视角来看，主要有如下6个方面的整体时代特征。

1 ．科学技术的发展带动整个社会的发展经济的发展在一定程度上是科学技术革命的结果，科学技术也促进社会精神生活、物质生活的变革和人的全面发展，引起社会结构的重大改变。

2 ．经济持续而迅速的发展经济增长的首要标志是以农业为主转变到以工业为主，即工业化。

它是现代化社会的基本标志，也是同传统社会的主要区别。

20世纪50年代后期以来，在已实现了工业化的国家中，现代经济发展结构的趋势是，第三产业的发展逐渐超过了工业，在国民经济中占据主导地位。

3 ．政治民主化和普遍参与社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。

4 ．社会结构日趋分化科学技术的进步和大工业的发展，使得各种社会活动日益复杂，相互之间的联系日益紧密。

在这种情况下，各种专门化的功能互补的社会组织迅速发展，更有效地满足人们经济、政治、文化、情感的需要。

社会的每一个结构要素，承担着越来越专门化的功能。

5 ．价值观念和生活方式的变革在现代化过程中，与经济、政治等变革相适应，整个社会和全体社会成员，由落后的、愚昧的、腐朽的生活方式转变到文明的、科学的、健康的生活方式，由安于现状、惧怕变革、墨守成规的价值观念，转变到积极的、向上的、进取的精神状态。

职业发展与就业指导全书课件完整版ppt全套教学教程最全电子教案电子讲义最新

国家出台了财税、金融、资金补贴等一系列鼓励大学生创业就业的扶持政策，为促进就业公平进行了一系列的制度改革，千方百计拓宽高校毕业生的就业渠道，鼓励毕业生到城乡基层就业、到企业就业；实施大学生创业引领计划，鼓励自主创业；实施离校未就业高校毕业生就业促进计划，帮助未就业毕业生尽快实现就业；实施技能就业专项行动，提升毕业生就业能力。
单元2.1 感知宏观环境
五、生态自然环境
生态自然环境是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然力量（物质和能量）或作用的总和。建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是实现中国梦的重要内容。高职学生应当抓住环境保护的历史性机遇，顺应产业结构优化和经济转型升级趋势，积极关注和参与生态环境保护活动。
单元2.2 感知微观环境
三、院系环境
高职院校一般采用院系二级管理模式，专业建设、教学活动、学生管理、就业指导、社会实践等具体项目主要通过院系开展实施。大学生在院系学习时，首先要提升综合素质。在学习基础知识和职业技能过程中，逐渐培养强烈的事业心和高度的责任感，树立正确的世界观、人生观、价值观。
单元2.1 感知宏观环境
四、教育文化环境
（一）价值观价值观是文化环境分析的核心部分。社会价值观念正是通过影响个人价值观念，进而影响个人的职业选择。在职业生涯中，一个人的价值观关乎职业幸福、职业认同以及职业发展。
（二）社会舆论
社会舆论对大学生职业生涯的影响不容忽视。高职学生的社会阅历和实践经验都不足，这就使得他们对于整个社会的认识不够成熟，从而在选择职业时容易受到一些舆论的误导；同时，由于在心理和思想上都有着不稳定和不成熟的一面，高职学生就难以摆脱社会舆论的影响。
单元2.2 感知微观环境

2014年专业技术人员职业发展与规划-第一章

目录第一章职业选择与职业理想……一(1)本章重点提示…….. …一(1)第一节兴趣、价值观与职业选择…“…一(1)一、兴趣与职业选择………………一…”(1)一、职业兴趣测试……………一(2)三、价值观与职业选择………一(6)第二节职业万花筒与职业理想…一…一(9)一、职业万花筒…一…一(9)二、职业选择 (12)本章教学案例 (15)本章学习思考题 (16)第二章专业技术人员职业认知与职业定向....... . (17)本章重点提示 (17)第一节传统职业、新兴职业与热门职业.... . (17)一、传统职业与新兴职业的更替 (17)二、热门新兴职业简介...“. (21)第二节当代职业发展趋势 (24)一、关于职业生涯发展的几个新概念....... . (24)二、职业生涯理念的新发展 (28)第三节专业技术人员职业岗位分析与定向 (29)一、职业定向的含义......”. (29)二、专业技术人员职业定向的意义.......... . (30)三、职业定向的步骤........ . (30)四、专业技术人员职业定向的策略.......... . (33)五、专业技术人员职业定向的心理偏差及其调整 (34)本章教学案例…………-(38)本章学习思考题 (40)第三章职业生涯规划 (41)本章重点提示 (41)第一节职业生涯规划的定制 (41)一、基本内涵 (41)二、理论基础 (42)三、职业生涯规划分类..... . (42)四、职业生涯规划八条原则 (43)五、职业生涯规划的价值与意义 (44)六、职业生涯规划的步骤.. …………”(44)第二节做好职业生涯规划的基础与具体方法 (46)本章教学案例 (52)本章学习思考题 (53)第四章专业技术人员职业生涯发展 (54)本章重点提示………….(54) ，第一节专业技术人员职业发展中的种种挑战 (55)一、来自环境变化的挑战一 (55)二、来自知识经济时代的挑战 (58)三、来自个体意识的挑战“ (59)四、来自组织与个人职业发展契合的挑战” (60)第二节专业技术人员职业发展与职业素质和能力 (61)一、职业素质和能力概述” (61)二、影响专业技术人员职业生涯成功的因素 (65)三、成功的专业技术人员职业素质.........” (68)本章教学案例.......... (72)本章学习思考题......- (73)第五章专业技术人员职业发展与职业素质培养 (74)本章重点提示.......... (74)第一节维权、知识产权与法律素养.........” (75)一、维权素养....... (75)二、知识产权素养. (78)三、法律素养....... (85)第二节职业道德素养......“ (92)一、职业道德概述. (92)二、职业道德素养与规范 (95)第三节科学与人文知识素养.......... (98)一、专业技术人员的知识素养....... (98)二、专业技术人员知识素养的特点. (99)三、科学知识素养概述……. ..(100)四、人文知识素养概述 (101)五、培育知识素养的途径 (103)本章教学案例…….. 一(105)本章学习思考题…”“(106)第六章专业技术人员职业发展与职业能力培养 (107)本章重点提示…….. 一(107)第一节竞争与压力管理能力培养一一(107)一、竞争与压力概述………一(107)一、竞争压力产生的原因…一(108)三、培养竞争与压力管理能力……. ”(110)第二节职业沟通与协调能力培养•一(114)一、职业沟通概述 (114)一、非语言沟通…”一(116)三、人际沟通与信息技术 (118)四、沟通中的障碍 (122)第三节想象力与创新能力培养.... . (128)一、创新能力概述 (128)一、专业技术人员创新能力的特征表现 (130)三、专业技术人员创新能力的培养 (133)第四节学习与研究能力培养....... (136)一、专业技术人员的学习能力概述 (136)一、专业技术人员的研究能力概述.........一 (137)三、专业技术人员学习与研究能力的培养一 (138)本章教学案例........ (144)本章学习思考题…“一(147)第七章专业技术人员职业发展与职业继续教育 (148)本章重点提示……一..(148)第一节职业继续教育提升专业技术人员职业素质与能力 (148)一、职业教育及其特点……”(148)一、职业继续教育 (149)第二节专业技术人员继续教育崛起及其在职业生涯发展中的地位和作用…“(154)一、专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障 (154)二、继续教育是专业技术人员职业生涯发展的前提保障和持久动力。

《职业生涯规划》教案课程全

第1单元第1课第1课时１.在所发的白纸条上画一个长线段。

在起点上写上你的出生日期和年龄0岁，在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。

2.在线段的适当位置上标注出你现在的年龄，并将这之前的得线段撕下来。

3.然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最迫切想要实现的三件事。

4.在线段的适当位置上标注上你想功成名就的年龄，然后经这以后的线段撕下来。

5.剩下的部分有多少？你手中拿的这段时间是什么，有多少？（我们可以用来努力学习和工作的时间）写一写1．相互交流并说出自己建立职业理想的依据是什么？2．结合每个人的特点讨论分析谁的职业理想实现的可能性更大？导入新课（25分钟）议一议大家刚才在考虑自己的职业理想时是如何理解职业理想的含义的？学生积极发言。

老师总结：职业理想是个人对未来职业的向往和追求。

上述大家的职业理想绝大部分都是非常具体并且又符合每个人的特点是可以实现的。

试一试通过大家的职业理想总结归纳职业理想具有哪些特点？学生积极发言。

老师总结：职业理想的特点是：1．社会性。

通过自己的职业履行对社会应尽的义务，每个职业都有其特有的社会责任。

说一说分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么？（抢答）教师、医生、售货员、司机、建筑工人、环卫工人、警察、公务员、农业、运输业、会计、理财策划师、家政服务员等等。

2．时代性。

社会的分工、职业的变化是影响一个人职业理想的决定因素。

生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同，人们的职业追求目标也会不同，因为职业理想，它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。

想一想计算机的诞生，从而演绎出与计算机相关的哪些职业?学生积极发言。

老师总结：随着计算机的产生，产生了计算机工程师、软件工程师、计算机打字员、计算机维护，电子商务、计算机游戏开发等等职业。

2004年8月份国家向社会发布了第一批9个新职业以后，近日，国家劳动和社会保障部又向社会发布了第二批10个新职业。

专业技术人员职业发展与规划在线考试题库(最全)

单选题【单选题】第(15）题（B）发生了变化,传统职业生涯是以工作安全感为主的心理契约,而新的心理契约以增强专业技术人员的受雇能力为基础。

【2分】A. 职业成功的标准B。

雇佣心理契约C. 职业生涯流动D。

所需要的专业知识【单选题】第(12）题职业类型中,（A)的特点是富于同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视为无比快乐。

【2分】A. 志愿型B。

合作型C. 小康型D. 自由行【单选题】第（6）题知识产权（C)。

作为一种信息,一旦产生出来，就可以通过各种传播媒介加以广泛地传播开来.这种传播不能够以国界、语言等因素加以限制。

【2分】A。

是一种精神财富，具有永久存续性B。

具有可复制性C. 具有可广泛传播性D. 可以同时被许多人使用【单选题】第（5）题（D）指掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。

【2分】A. 思想敏锐B。

独立思考C. 目标专一D. 触类旁通【单选题】第（1) 题属于经济全球化对我们的职业发展的影响的是（D）. 【2分】A. 就业机会变多B。

国外新职业发展思维的冲击C. 竞争压力变大D。

以上都是【单选题】第（14) 题当对未来的职业选择缺乏信心时，可以运用（D）。

即通过一段时间的社会实践，看这种职业是否适合自己,然后决定是否选择这项职业作为自己未来从事的工作。

【2分】A。

恒定性策B。

过程性性策C。

弹性策略D. 试探性策略【单选题】第（15）题职业选择的具体决策步骤中，（C）就是分析、考虑并初步选择确定具体的职业目标。

【2分】A。

就职B。

成形C. 选择D. 澄清【单选题】第(1）题职称管理中（A），一是指本应由国家统一设置管理的职业准人由于监管不严，过多过滥,二是对职业水平评价市场监管不力，资格泛滥，三是对国有事业单位职称晋升直接参与过多,而行政监督不够。

【2分】A. 政府缺位B. 政府越位C. 政府失灵D. 市场失灵【单选题】第（5）题（C)是指在进行职业定向时，应有相对灵活的余地，职业匹配不可能是绝对的。

专业技术人员继续教育考试(职业发展与规划)试题及复习资料94分过关

1.单选题【本题型共30道题】1.知识产权（）。

非物质性的信息可以被平面的或立体的、有形的或无形的形式加以无限复制。

A．是一种精神财富，具有永久存续性B．具有可复制性C．具有可广泛传播性D．可以同时被许多人使用2.沟通的（）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。

A．无意识性B．情境性C．可信性D．个性化3.（）是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。

A．在职学历学习B．业余学习C．导师制D．标杆学习4.（），是社会和谐稳定的重要保证，必须从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。

A．加强社会建设B．加强政治建设C．加强经济建设D．加强生态文明建设5.（）指的是个体不可缺少的普遍的生理和社会需求，这类需求是人类共有的。

A．基本需要B．成长需要C．高级需要D．衍生需要6.长期目标其规划时间是（），主要设定长远目标。

A．5至8年B．8至10年C．5年至10年D．10年以上7.是由成长引起发展的高级需要，称为（），是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。

A．缺失性需要B．匮乏需求C．成长需要D．基本需要8.（）是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。

A．专题讲座B．业余学习C．导师制D．企业大学9.（）源于经济学的决策论在职业发展方面的应用，认为职业规划的目的在于培养和增进个体的决策能力或问题解决能力。

A．理性决策理论B．职业发展理论C．人职匹配理论D．心理发展理论10.（）是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。

A．职业规划师B．理财规划师C．管理咨询师D．物流师11.专业技术人员职业继续教育要做到（），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。

专业技术人员职业发展与规划电子书1

专业技术人员职业发展与规划电子书1第四章专业技术人员职业生涯发展本章重点提示了解专业技术人员职业发展过程中的种种挑战，理解专业技术人员的职业素质和能力，了解“人职匹配”理论的来源、流派与主要内容，认识“人职匹配”理论的拓展所涵盖的具体内容。

随着经济全球化和劳动力市场不断发生的各种变化，现代组织既有义务最大限度地激发员工的潜能，又有必要为员工提供不断成长的机会。

专业技术人员作为组织中人力资源的重要组成部分，其职业生涯的成功发展与个人幸福的获得和组织绩效的提升息息相关。

然而，在当今这样一个时刻变化的时代，专业技术人员在实际的职业发展过程中，会遭遇到各种的问题和挑战。

具体来说，这些挑战是什么，意味着什么，专业技术人员和组织又应该如何去应对这些困难和挑战？上述问题都是值得关注的，尤其是在这样一个日新月异的时代，这是本章在第一节中所要介绍的。

应该说，组织绩效与组织中员工的个人绩效联系紧密，而员工个人的绩效又取决于员工的职业素质和能力，所以在第二节会详细探讨专业技术人员的职业素质和能力与其职业发展之间的关系。

进一步地，职业教育是员工提升职业素养和能力的重要途径之一，那么职业教育与专业技术人员的职业发展之间又存在着怎样的关联，针对专业技术人员应该怎样更好地开展职业教育，这是本章第三节的重点内容。

第一节专业技术人员职业发展中的种种挑战世界正在经历着巨变，来自政治、经济、文化、社会、技术等方面的变化对于专业技术人员职业的顺利发展有着意义深远的影响。

上述种种变化带来了很大的不确定性，打乱了专业技术人员的职业生涯和生活，并且已经触及了职业生涯发展过程中的核心部分。

社会的巨变波及专业技术人员，影响到他们的工作时间、方式、地点和原因，进而影响到职业生涯的规划和追求。

一、来自环境变化的挑战（一）职业基本性质的变化过去专业技术人员进人到组织中并工作很长时间的模式已经在悄然发生着改变。

各种兼职、临时与弹性的工作方式在不知不觉中应运而生，同时也使得职业生涯发展的复杂性日益增加。

专业技术人员的职业发展第八讲考试

答：正确错误
3
任何工作都可以成为职业。（）
答：正确错误
4
职业分类中规定的各个职业岗位的责任和工作人员的从业条件，不仅是考核的基础，同时也是进行培训的重要依据。（）
答：正确错误
5
职业选择是决定一个人的社会地位、经济收入乃至生活方式的重要因素。（）
答：正确错误
6
职业选择的具体步骤一般是：选择、探索、成形、澄清、就职、坚定或矫正、总结提高。（）
5
职业生涯规划的原则：（）
答： A、利益整合原则、公平公正原则
B、协作进行原则、动态目标原则
C、时间梯度原则、发展创新原则
D、全程推动原则、全面评价原则
6
专业技术人员职业生涯通道设计，本部分内容包括：（）
答： A、专业技术人员职业发展通道现状与诊断；
B、现有组织机构的现状及诊断
C、现有岗位现状及诊断，具体目标
C.近期目标
D.远期目标
3
职业生涯规划是一个动态的过程，其最基础的工作是：（）
答： A.学习
B.培训
C.知己
D.知彼
4
当别人随着年龄的逐步增长而开始担心饭碗问题时，你则渐入佳境，开始进入职业发展的黄金时期，这类人才指的是：（）
答： A.行业资深专家
B.技术型服务人才
C.资深管理者
答： A.经济价值目标
B.职务目标
C.能力目标
D.人生价值目标
21
职业生涯中期个人必须查找自身的生活目标和价值观，以便取得一种更稳定的整合和生活结构，摆脱以往的角色模式或者压力，选择新角色----这属于职业生涯中期任务中的：（）
答： A.保持积极进取的精神和乐观的心态
B.为面临新的职业与职业角色选择决策

《专业技术人员职业发展与规划》电子书第九章

第九章经济全球化与职业发展本章重点提示本章重点阐述经济全球化的概念、经济全球化带来的机遇与挑战、经济全球化的成因和经济全球化带来的各种影响。

结合职业生涯发展理论，介绍经济全球化背景下职业发展的变化特征，国内外职业发展的相关理论、分类等。

第一节经济全球化一、经济全球化的定义经济全球化（Economic Globalization），是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。

是商品、技术、信息、服务、货币、人员等生产要素跨国跨地区的流动。

简单来说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。

经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。

“经济全球化”这个词最早是由T·莱维于1985 年提出的，至今没有一个公认的定义。

国际货币基金组织（IMF）认为：“经济全球化是指跨国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强”。

而经济合作与发展组织（OECD）认为，“经济全球化可以被看作一种过程，在这个过程中，经济、市场、技术与通讯形式都越来越具有全球特征，民族性和地方性在减少”。

为此，可从三方面理解经济全球化：一是世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高；二是各国国内经济规则不断趋于一致；三是国际经济协调机制强化，即各种多边或区域组织对世界经济的协调和约束作用越来越强。

总的来讲，经济全球化是指以市场经济为基础，以先进科技和生产力为手段，以发达国家为主导，以最大利润和经济效益为目标，通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等，实现各国市场分工与协作，相互融合的过程。

二、经济全球化的机遇与挑战经济全球化，有利于资源和生产要素在全球的合理配置，有利于资本和产品在全球性流动，有利于科技在全球性的扩张，有利于促进不发达地区经济的发展，是人类发展进步的表现，是世界经济发展的必然结果。

2023职业发展与职业生涯规划标准培训优质教案

PART FIVE
职业倾向性测试：通过测试了解自己的职业倾向性，选择适合自己的职业方向
自我评估：了解自己的兴趣、技能、价值观和个性特点
实践经验：通过实习或实践经验了解自己适合的职业领域
职业规划师咨询：寻求职业规划师的帮助，了解自己的职业
倾向性和发展潜力
自我认知：了解自己的兴趣、技能、价值观和性格特点职业目标设定：根据自我认知，确定可行的职业目标路径规划：为实现职业目标，制定具体可行的行动计划和策略评估与调整：定期检查进展，及时调整计划，以适应变化的环境和需求
职业生涯规划的定义
职业生涯规划的作用
职业生涯规划的步骤
职业生涯规划的意义
职业发展是职业生涯规划的基础职业生涯规划是职业发展的导向和依据职业发展与职业生涯规划相辅相成，共同促进个人成长和发展职业生涯规划可以帮助个人在职业发展中少走弯路，实现自我价值
PART FOUR
适应期：适应工作环境，了解岗位职责和要求成长初期：掌握基本技能，开始承担更多工作职业探索期：寻找职业发展方向，积累经验和知识职业发展关键期：提升职业技能，拓展人际关系，为晋升做准备
PART THREE
● 职业发展的定义：指个人在职业生涯中不断追求成长、发展和进步的过程，包括职位晋升、技能提升、职责扩大等方面。
● 职业发展的意义：职业发展对于个人和组织都具有重要意义。对于个人而言，职业发展可以提高自身能力和价值，实现自我价值和人生目标；对于组织而言，职业发展可以促进员工个人成长和组织整体发展，提高组织绩效和竞争力。职业发展与职业生涯规划概述
目标设定：明确具体的职业目标，包括长期和短期目标制定计划：根据目标制定实现计划，包括职业路径、所需技能和时间表实施计划：积极行动，不断调整计划以适应变化评估与反馈：定期检查计划的进展和效果，及时调整和改进计划

专业技术人员职业发展与规划课件

专业技术人员职业发展与规划课件专业技术人员职业发展与规划课件是一项重要的教育工具，它为培养有远见的专业技术人员提供了有力的支持。

职业发展规划是一项系统性的行动，它旨在帮助个人确定长期目标、短期目标，然后考虑如何实现这些目标。

在本文中，我们将探讨专业技术人员职业发展与规划课件的相关内容。

一、课件的概述专业技术人员职业发展与规划课件是一组帮助专业技术人员实现自我发展的工具。

它主要包括以下几个方面：个人目标确定、自我评估、职业规划、个人推销、生涯管理等。

课件包含了市场营销规划、成长计划和适应环境的方法等方面的知识和技能。

二、为什么要进行职业规划？职业规划将帮助你认清自己的实力和弱点，定位自己的技能，了解行业的发展趋势，有意识地开发自己的能力和资源。

这样做，将极大地提升你的职业竞争力，确保你在行业内站稳脚跟，并进一步发展。

与此同时，职业规划也将为你的未来带来获取机会的好处，提高你的工作满意度和改善你的职业生涯，因为职业规划目标是你自己根据自己的职业需要和期望制定的。

三、个人目标确定个人目标确定是整个职业规划活动中最重要的一个环节。

它旨在帮助专业技术人员的确定自己的目标、评估自己现有的职业水平和事业需要以及制定行动计划，以实现自己的职业目标。

个人目标不仅包括短期目标，也包括长期目标。

只有确定了清晰可行的职业目标，实现这些目标才有意义。

四、自我评估自我评估将帮助你了解自己的能力、经验、性格和兴趣爱好，从而更好地了解你想要的工作和职业发展方向。

你应该花时间仔细审查自己的职业生涯和面临的一些障碍，并采取措施来克服这些障碍。

自我评估可以帮助你搞清楚自己的职业定位，确定自己想要的职业方向。

五、职业规划职业规划是给专业技术人员带来预测自己未来职业的技能，它是确定未来目标的计划。

职业规划包括选择职业方向、评估职业道路、制定职业计划、评估个人能力和选择职业市场等步骤。

六、个人推销个人推销是指专业技术人员利用自己的技能、知识和经验，在职业市场上展示、推销自己的能力和价值。

职业生涯规划教材(职业资格证书与职业道路)

职业生涯规划教材（职业资格证书与职业道路）简介本教材旨在为个人的职业生涯规划提供指导，特别关注职业资格证书与职业道路的重要性。

职业资格证书是一个人在特定领域中证明自己专业能力的证明，可以为个人提供更广阔的职业发展机会。

职业道路则是一个人职业生涯中所选择的不同职业路径。

职业资格证书的重要性- 职业资格证书是衡量个人专业能力的重要标准，可以证明一个人的技能和知识水平。

- 拥有职业资格证书可以增加个人就业竞争力，提高职业发展机会。

- 职业资格证书可以帮助个人在特定领域中获得更高的薪水和地位。

- 职业资格证书可以提升个人自信心，增加职业满足感。

如何选择适合自己的职业资格证书1. 确定自己的职业目标和兴趣：了解自己的职业目标和兴趣是选择适合自己的职业资格证书的关键。

2. 研究相关领域的职业资格证书：了解不同领域的职业资格证书的要求、课程和就业前景，选择与自己目标相符合的证书。

3. 考虑时间和财务投入：选择适合自己时间和财务投入的职业资格证书，考虑课程费用和培训时间等因素。

4. 咨询专业人士：咨询相关行业的专业人士或拥有相关证书的人，了解他们的经验和建议。

职业道路的选择与发展- 职业道路是个人在职业生涯中所选择的不同职业路径，可以根据个人的兴趣、技能和目标来进行选择。

- 职业道路的选择应考虑以下因素：- 兴趣：选择自己感兴趣的职业，可以提高工作的满意度和成功率。

- 能力：了解自己的技能和优势，选择适合自己能力的职业。

- 目标：确定自己的职业发展目标，将目标分解为可行的步骤和计划。

- 资源：考虑所需的资源和支持，如培训、教育和人际关系等。

总结通过本教材的指导，个人可以更好地规划自己的职业生涯，从选择适合自己的职业资格证书到探索适合自己的职业道路。

职业资格证书和职业道路是个人职业成功的重要组成部分，通过合理的规划和选择，个人可以实现自己的职业目标并获得职业满足感。

专业技术人员职业发展与规划网上考试试题及答案-80分

B工作动机和需要
C人生态度
D价值观
12。埃德加?施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型:（）。
A技术或功能型职业锚
B创造型职业锚
C管理型职业锚
D自主与独立型职业锚
13. 成为高层管理人员需要的能力包括（）.
A分析能力
B人际能力
C情绪控制力
D自由独立
14. 专业技术人员在进行职业生涯规划和发展过程中可以参考的资料和各类资源已经大大的丰富了起来，包括（)等。
A增强独立选择能力
B客观地给自己定位
C正确地和他人比较
D培养自己的耐挫力
17. （)源于经济学的决策论在职业发展方面的应用,认为职业规划的目的在于培养和增进个体的决策能力或问题解决能力.
A理性决策理论
B职业发展理论
C人职匹配理论
D心理发展理论
18。（）是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。
A为职业生涯发展提供指导的计算机系统
B问卷调查表
C各类职业发展书籍
D专业人士的辅助指导
15。组织在许多领域中都经历着巨大的发展，包括（）等，且变化在动态的职业系统中都会有所反映,并对专业技术人员的职业生涯发展和管理产生巨大的影响。
A经济
B技术
C社会
D政治
16。职业生涯规划也可叫职业生涯设计。主要包括做出个人职业的(）等一系列计划与行动.
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是非题
1。游戏设计工程师这一职业要求具备很强的系统分析能力和很广的知识面，只有这样才能通过分析市场需求设计出风格独特、标新立异、吸引玩家的游戏。

《专业技术人员职业发展与规划》电子书(1)[1]

第一章职业选择与职业理想本章重点提示本章重点介绍兴趣、价值观的含义及其与职业选择的关系和影响因素，阐述职业类型与个人职业理想选择，介绍职业生涯规划、职业生涯发展的基本内涵。

重点是概括职业选择与职业理想相关的基础知识，为后面章节莫定基础。

第一节兴趣、价值观与职业选择在职业选择过程中，对某种职业需要的情绪表现就是职业兴趣。

职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，兴趣占主导地位，有时甚至比能力更重要。

人们能够积极地从事某方面的实践活动，是因为他们对这种职业产生了浓厚的兴趣。

另外，人们选择职业时会依据自己的职业价值观进行评价。

一、兴趣与职业选择1.兴趣的含义兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。

人们的兴趣是多种多样、各有特色的。

在实践活动中，兴趣能使人们工作目标明确，积极主动，从而能自觉克服各种艰难困苦，获取工作的最大成就，并能在活动过程中不断体验成功的愉悦。

12，兴趣对职业选择的作用兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用，这种作用主要表现在以下几个方面。

第一，对未来活动的准备作用。

例如，对于一名中学生来说，对化学感兴趣，就可能激励他积累各种化学知识，研究各种化学现象，为将来研究和从事化学方面的工作打基础，做准备。

第二，对正在进行的活动起推动作用。

兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动，它可以使人集中精力去获得知识，并创造性地完成当前的活动。

美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说:“任何科学研究，最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣，换句话说，也就是有没有事业心，这不能有任何强迫:……比如搞物理实验，因为我有兴趣，我可以两天两夜。

甚至三天三夜在实验室里，守在仪器旁，我急切地希望发现我所要探索的东西。

”“正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作，并使他获得巨大的成功。

第三，对活动的创造性态度的促进作用。