(实习报告)暑假风景写生实习报告
写生实习报告三篇
写生实习报告三篇写生实习报告篇一:实习目的:经过出门户外写生进一步加深对中国建筑(民居、风土人情、自然风景)的感觉能力,提升学生的审美能力,加深和拓展学生对美的涵养,同时锻炼学生在实践中的毅志力、吃苦精神、协作与友善精神。
培育学生对自然界风景、古民居园林造型、色彩的感觉和学习借鉴优异传统文化,为装潢专业确立坚固全方向美学涵养和绘画表现技巧基础。
实习时间:实习地址:大理、丽江、瑞丽、腾冲实习感觉总结:带着非常激动的心情踏上了期盼已久的云南之旅,这是一次比较特别意义的旅行,它既不是旅行,也不是观光,而是带有目的的写生。
同学们怀着非常激动的心情在火车上有说有笑,想象着各种情景。
一路上我也非常激动,并且看到了从北方到南方植被、风景、建筑的不同。
虽然坐了俩天火车,但我仍旧没感觉累。
在云南这些天,经过大批的接触和认识,我被这里的风景、建筑、风土人情深深的感染了,十几日已让我对这片安静祥和的地方产生了浓重的不舍之情。
这里天人合一,青山碧水独领风采。
第一站去了大理,大理古城白色墙、灰色瓦、翘起的屋檐像展翅的雄鹰,屋檐上雕着各种图案,有一种浓重的古典气味。
除了知足建筑最基本的居住功能之外,云南少量民族建筑还突显了自己的此外一个特点:景观独到性。
我们还观光了白族民居,在那边认识到白族的风土人情,看到了他们安乐祥和安静的生活,像世外桃源一般,白族的民居建筑为独立关闭式的住所,可是这类古老而又造价昂贵的住所已不被当地人所采纳了,此刻多是一家一户自成院落的二层楼房,但雕琢、彩绘仍很漂亮。
步行街和洋人街又让人感觉现代多数市的繁荣,灯烛绚烂与古建筑相辅相成。
在当地流传着这样一种说法:大理因产大理石而命名。
但也有其余的说法,可是我更相信这类说法。
我们还去了三塔寺和洱海,在三塔寺有好多神像,在殿堂里让人感觉敬畏,也让人心灵清净,这里逐渐而高就像在一步步靠近神灵。
苍山洱海这日成的景观让人惊讶不已。
结束了一天的行程,次日恋恋不舍的走开了大理,奔赴丽江。
风景写生实习报告
风景写生实习报告风景写生实习报告1实习目的:以颜色写生为主,加强自己的表现力量,形成良好的颜色感觉,培育对自然风景和环境的观看力及感受力。
过程及感想:也就是我们开学的第一天,我们艺术一班和二班两班开头了我们的风景写生实习,我们去的地点是长春南湖公园。
由于是我们刚开学,老师没能提前告知同学们先画什么,所以同学们的画画工具都没预备齐全。
第一天老师告知我们接下来将进行为期两周的风景写生实习,第一周画水粉,其次周画水彩,今日就先预备好画画所需的工具,然后在画室临摹,练一练手,找找画画的感觉。
明天开头去南湖写生,最终几天再去。
但不幸的是在我们写生的第一周结束的时候就由于学校里面消失了甲流病例,学校实行了封校管理,我们便圆满的结束了我们的写生实习打算。
因此我们只去了南湖。
很想在学校恢复正常了还可以把我们的其次周写生实习补回来。
从空中俯瞰南湖公园,可以清晰地看到它的全貌,形似哑铃状,东西窄,南北长,水域面积96公顷,与北京颐和园水域面积相像。
南湖公园是长春市区内面积最大的公园。
位于长春市内,总面积222万多平方米。
水面面积达92万平方米,湖水清亮,岸柳低垂、曲桥亭榭,胜似江南。
我们在石拱桥四周集合的,老师告知了我们一些写生要留意的事项,然后大家就在石拱桥四周的地方画开了。
每天的上午南湖写生,下午在画室进行临摹练习。
在石拱桥四周画了两天,后两天又在风景秀丽的白桦林进行练习。
南湖很美,风景秀丽,微风和煦,很适合画画,它给了我们许多的创作灵感,大家在一笔一画的过程中发觉自己的优缺点,一点一点的提高和完善自己,在这四天里我们学到了在课堂上学不到的东西。
当然在我们画画的过程中不免有许多奇怪的过路人凑过,偶然还有人说两句,“他们是来写生的,在这画画不错”。
刚开头我还很不自由,画画也很猥琐,不敢下笔,可怕别人会嘲讽自己,可是当老师说画画要大胆,不要怕,要敢于尝试,才能画好。
于是我试着遗忘旁边的路人,渐渐的大胆的画起来,效果真的不错,到最终即使旁边有路人过来给我说话我也可以挥笔自如了。
风景写生实习报告(2篇)
风景写生实习报告【实习报告】一、前言风景写生实习是本学期美术专业的一门重要课程,通过实践的方式,培养学生观察、记录、表达自然景观的能力。
本文是对我的风景写生实习的经历和体会的总结,共计____字。
二、实习内容为了更好地感知大自然的美丽与神奇,本次实习选择了多个不同的风景场所,其中包括乡村景色、城市公园和山脉景致。
每一次实习我都会选择一个特别的角度进行写生,希望通过不同的视角展现出风景的不同魅力。
1. 乡村景色首先我选择了位于乡村的一个小村庄作为实习地点。
这里有着宽阔的农田和郁郁葱葱的果树,整个村庄宁静而美丽。
我在这里写生了一个清晨的场景,当太阳刚刚升起,阳光洒在田野上,给整个村庄增添了一抹金黄色的温暖。
我通过细致的线条勾勒出了田野和果树的轮廓,并运用不同的色彩表现出了太阳和天空的变化,使画面更加生动。
2. 城市公园接着,我前往城市公园进行写生。
这里有着各种各样的植物和花朵,还有湖泊和小桥,给人一种宜人的感觉。
我选择了一个草坪上的一棵大树作为写生对象。
我用细腻的线条描绘了树皮和树枝的纹理,同时利用淡雅的色彩表现出了树叶的丰茂。
整个画面营造了一种宁静和静谧的氛围,仿佛置身于大自然中。
3. 山脉景致最后,我选择了一个山脉景区进行写生。
这里有着雄伟的山峰和绵延的山谷,给人一种壮美的感觉。
我选择了一个山顶作为写生的对象。
我使用了大量的线条来描绘山的轮廓,利用明暗的变化来表现出山的起伏。
同样,我运用了涂抹的技巧来表现出山的质感,使画面更加具有层次感。
三、实习体会通过这次风景写生实习,我收获了很多,不仅锻炼了我的观察力和绘画技巧,更重要的是让我更加深入地感受到了自然风景的美丽与奇妙。
首先,我发现绘画要注重细节和光影的表现。
在写生的过程中,我时刻注意观察自然界中的细节,比如树叶的纹理、山峰的曲线等等。
同时,我也注重观察光影的变化,比如太阳的位置、云彩的色彩等等。
只有通过细致入微的观察,才能更准确地表现出自然风景的美。
精选写生的实习报告三篇
精选写生的实习报告三篇写生的实习报告篇1一、摘要走进美丽的广西桂林,感受这个山水城市无与伦比的魅力,一次次地去验证着“桂林山水甲天下”的传奇,走进画中、走进诗里,漫步山水之间,怀揣着对这个艳冠天下城市的敬畏,我们用笔铭刻下桂林山水的灵魂与魅力,让这美丽的城市在我们的心中永远定格。
二、关键词桂林山水甲天下山青水秀洞奇石美三、正文桂林——是世界著名的旅游胜地和历史文化名城,是名副其实的“千峰环野立,一水抱城流”。
走进这样一个城市,我们终于明白“桂林山水甲天下”这句话的真谛,很难想象二十一世纪的今天还有如此古朴清秀的地方,“舟行碧波上,人在画中游”切切实实地在这里得以实现,确实,我们感觉像是走进了连绵不绝的画卷。
典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水,山青、水秀、洞奇、石美,流连山水间,我们用笔触一点一滴地记录下它的风姿,清幽的两江四湖、明洁如镜的漓江、古老沧桑的大圩古镇、秀美壮丽的阳朔古县无一不在彰显着桂林喀斯特地貌山水文明的精髓,让我们陶醉,让我们迷恋。
(一)桂林市区特色:作为举世闻名的旅游城市,桂林自然有不同于其它城市的特色。
初入桂林,我们用最直接的方式去拜访这个城市,坐上公交车观赏沿途的风景,我们发现,这不仅仅是一个城市,在这里你不会看到显赫的高层建筑,也看不见鲜艳的色彩构成,城市的每一个建筑都是山水的陪衬,它们都是山水的子民,怀揣着对山水独有的尊敬,整个桂林都在千百簇峰的庇护之下,“群峰倒影山浮水,无山无水不入神”名不虚传。
(二)两江四湖:两江四湖即是指由漓江、桃花江、木龙湖、桂湖、榕湖、杉湖构成的环城风景带,被誉为是“桂林美丽的后花园”,而两江四湖环城水系可以说是桂林城区的灵魂,绸缎似的江,翡翠般的湖,得天独厚,自然幽静。
人们在这里休憩、放松心情,而更多的是退休的老人们在这里晨练、聊天、品茶、修身养性,同时也不难看见一对对情侣在水边林间诉说情话。
我们不愿打破它的宁静,静静地坐在湖边描绘着古老的亭台楼阁、苍松古树,偶尔也会情不自禁地嬉弄这清澈的湖水,荡起一圈圈波纹。
写生的实习报告7篇
写生的实习报告7篇写生的实习报告篇1一、实习目的:1、感受地域文化特色,提高艺术修养和艺术审美能力,对自然风景与环境的观察力,分析能力,绘画处理对象的表现力,提高对自然景观物体的刻画、取舍、构图等诸多能力;加深对文化内涵的主题的素材的收集,表现和再现能力。
2、提高写生色彩和速写表现力,增强风景、植物、花卉、古建筑、古山石、砖瓦、色彩等表现能力,提高速写技法与速写刻画表现能力。
二、实习时间:三、实习地点:云南大理白族自治州、迪庆香格里拉市、丽江市四、实习安排:5月30日乘火车,次日到昆明,转乘大巴到大理,6月1日参观大理喜洲白族民居,2日去双廊古镇写生,3日在大理古城写生,4日上午去沙溪古镇,然后乘车到香格里拉,5日游览独克宗古城并进行藏民家访,6日自由写生,7日去丽江并经过拉市海,8日丽江古城自由写生,9日束河古镇自由写生,10日回昆明,参观民族文化博物馆,晚上乘火车返校,后日到达学校。
五、实习总结:这次水彩写生老师带我们到云南的的三个地方——大理、香格里拉以及丽江,全是特别美丽的地方。
好多朋友听说我到这几个地方实习时,纷纷想让我带点特产,这几个地方实在是名气太大,不论是一路顺疯和一米阳光,还是天龙八部,以及好多好多的著名的电影电视都与这几个地方有着有着无比亲密的联系。
我们的云南之行需要经过半个中国,光是单程的火车就需要坐上三十多个小时,这是我第一次坐这么长时间的火车。
虽然旅途注定很是艰辛,但是我们大家依然是满怀期待。
我的心里也是特别的高兴,因为我就要去一个被称为“距离天堂最近的地方”-----Shangri-Le(香格里拉),那是一个神圣的地方,而且我们班里的一位同学就是来自那里的。
终于我们经历的漫长的等待,来到了云南。
首站大理,不管是大理国还是南诏,我们都早已熟悉于脑海。
苍山洱海绵绵无期,我们终于来到了这里,这里确实是一个特别美丽的地方。
历史悠久的大理古城建造在东西绵延的苍山和洱海之间,地理位置很是优越。
风景写生实习报告
风景写生实习报告篇一:写生实习报告篇一:美术写生实习报告美术写生实习报告实习时间:20年6月17日——20年6月24日。
实习地点:江苏苏州。
为了提高我们的的专业水平,开阔眼界,感受生活、表现生活的良好品质。
我班2021级城规专业二班的学生在老师的带领下赴江苏写生实习。
离开了熟悉的平顶山市,我们踏上了开往苏州的列车。
经过漫长的一夜,火车终于在第二天早上九点多到达目的地苏州。
之后我们乘坐大巴到达西塘古镇——生活着的千年古镇,世界历史文化遗产预备名单,中国首批历史文化名镇,国家aaaa级旅游风景区,最具水乡魅力影视基地。
向往已久的西塘,我们来了。
在西塘我们住了四天,充分领略了这江南风情,如诗如画的西塘,充满魅力的古镇,在我们的画笔下将会变得更加的绚丽多彩。
在以后的这四天里我饱览到了很多美丽的景色,亲身感受到了向往已久的江南的建筑,见识了很多事物,学会了很多东西。
在到达的第一天我们参观了根雕艺术馆和瓦当陈列馆。
根雕艺术馆里面展示了各种各样的根雕,有大的,有小的,还有的用香樟木雕琢出来的还散发着香气。
根雕上细致的纹路还能看的清清楚楚,既注重外形的相似又不忽视细节,非常精美。
瓦当陈列馆里面是各式各样的瓦当,这些瓦当上面有的有花纹,有的刻有走兽,有的刻着文字,非常细致。
这些瓦当在古代不过是寻常的瓦片也被雕刻的如此细致,顿时激起了我对中国古代文化的崇拜。
古人连瓦片都这么有内容,可想而知中国古代文化是多么博大精深的了。
参观了根雕及瓦当之后我们回到了住的地方休息。
休息的时候我的脑海中依然不断浮现着刚才参观的艺术品,他们在我脑海中活灵活现栩栩如生,真想再看一遍。
休息了一天之后第二天我们恢复了元气,然后开始正式的参观西塘。
我们先后参观了烟雨长廊,西园,永宁桥,石皮弄,烧香港等特色景点。
烟雨长廊依河而建,商铺带着廊棚在河边。
游人们可以一边欣赏美景一边购买自己喜欢的东西。
烟雨长廊意思就是带屋顶的街。
西塘的雨廊(廊棚)是江南水乡中独一无二的建筑,是古镇中一道独特的风景线。
写生的实习报告3篇_2
写生的实习报告3篇写生的实习报告篇1专业:工业设计班级:教师:风景写生实践报告九月,正是一个收获的季节,在这个收获记的季节里,我们进行了为期十天的风景写生实践课。
我们的写生地点是河北省秦皇岛市抚宁县境内驻操营镇的画家村,在没去之前就听上一届的学长们说那地方不错,风景优美,多奇山峻石,还有很多果树,心里充满了期待。
十九日一早,我们怀着激动的心情登上了汽车,往我们的目的地进发,在车上,同学们有的欢声笑语高谈画家村,有的却昏昏欲睡,直到一种气势恢宏,造型独特的大山映入我们的眼帘,车厢内顿时一片哗然,一扫萎靡颓唐之气。
没错,我们已经进入到了驻操营镇的范围了。
一路上时不时的能看到驻操营的字眼一闪而过。
经过大约两个小时的车程,我们终于到画家村了,一下车,前面就是一座造型奇特的山,山虽不高,但却峻峭险伟,让人很有一种征服的欲望,远处还有长城,烽火台。
这里就是画家村,也是长城写生基地。
这里的长城就是那种最原始的长城,由于年代久远,很多地方都显得古老,由于破损,也显出一种残缺的美,气势也依旧在。
这里的山大多是那种土石山,多悬崖峭壁。
住进小四合院之后,也到了午餐时间,在来之前,有同学说这里的伙食不好,吃不习惯,我很担心吃不饱。
来到餐厅一看,每个桌上都摆着七八个菜,看起来还不错,还有肉,比学校的伙食好多了,我知道,我的担心是多余的。
中餐过后,在老师的带领下,我们开始出去爬山了,我们的目标就是最高的那座山。
就这样我们开始了我们的爬山之旅,最后差点回不来了,因为那山是在太陡了,我们上去之后下不来了。
最后还是从山另一边的山谷里下来的,所幸的是,我们还赶在了晚餐之前回到了住所。
经过了一天的`劳累,晚上我们都睡的特香。
在随后的近十天里,我们每天写生画画,或者是出去拍照采景,整个的写生过程都是我们美好的回忆。
记得有一次,我和宿舍几个哥们一起,为了能找到更美的风景,走了好远好远,最后中餐都没吃上,不过那边风景也确实不错,我们还是很开心的。
写生实习报告
写生实习报告
实习时间,2022年7月1日-2022年7月15日。
实习地点,某艺术学院。
实习内容:
在本次写生实习中,我主要负责观察、记录和绘制自然风景和
静物。
在导师的指导下,我学习了写生的基本技巧和方法,包括构图、透视、明暗和色彩运用等方面的知识。
我还参与了一些户外写
生活动,前往公园、山水等地进行实地写生,从中感受自然之美,
锻炼了观察和表达能力。
实习收获:
通过这段时间的实习,我收获颇丰。
首先,我对写生这一艺术
形式有了更深入的了解,掌握了一定的绘画技巧。
其次,通过与导
师和同学的交流,我提高了自己的绘画水平,发现了自己的不足之
处并加以改进。
最重要的是,我在实践中培养了耐心和细心的品质,学会了用心观察和捕捉自然景物的美感。
实习总结:
这次写生实习为我提供了一个很好的学习机会,让我更加了解
绘画艺术,也增强了我对艺术的热爱和追求。
通过实践,我意识到
绘画需要不断的积累和磨练,需要勤奋和耐心。
我会继续努力学习,不断提高自己的绘画水平,为将来成为一名优秀的艺术家而努力奋斗。
感谢导师和学校给予我这次宝贵的实习机会。
丹霞山实习报告
丹霞山实习报告
实习时间,2021年7月1日至2021年7月15日。
实习地点,丹霞山景区。
一、实习内容:
在丹霞山景区实习期间,我主要负责景区的导游工作。
我需要
熟悉丹霞山的地理、历史、文化等相关知识,并且能够向游客生动
地介绍景区的特色和风景。
此外,我还需要协助景区工作人员维护
景区秩序,引导游客参观游览,解答游客的问题等。
二、实习收获:
通过这次实习,我对丹霞山有了更深入的了解,不仅加深了对
景区地理、历史、文化等方面的认识,还学到了如何与游客进行有
效的沟通和交流,提高了自己的口头表达能力和服务意识。
同时,
我还学会了如何在繁忙的工作环境下保持高效率,如何与同事协作,如何应对突发事件等。
三、实习收获:
在实习期间,我还结识了许多优秀的同事,他们在工作中给予
了我很多帮助和指导。
同时,我也结识了许多来自不同地方的游客,通过与他们的交流,我了解到了不同地区的风土人情,开拓了自己
的视野。
四、实习总结:
通过这次实习,我不仅提高了自己的专业技能,还培养了自己
的团队合作精神和服务意识。
我将会把在实习期间学到的知识和经
验运用到今后的工作和生活中,不断提升自己,为将来的发展打下
坚实的基础。
五、感谢:
在此,我要感谢丹霞山景区的领导和同事们对我的关心和指导,也感谢来自各地的游客对我的支持和理解。
希望在未来的工作和生
活中,我能够继续保持初心,不断进步,为社会做出更大的贡献。
2023写生的实习报告范文六篇
2023写生的实习报告范文六篇写生的实习报告篇1十一假期结束啦,生活、学习又开始步入正轨了,这学期虽然开学不到两个月但有一半时间是在校外的。
因为开学两周后我们开始了我们的成都-云南毕业实习考察的日子,这段时间是难忘的。
9月12日下午我们踏上了去成都考察的火车,同学们大包小包,还背着画具,经过了20多个小时的长途跋涉后我们终于到了成都,大家一路上有掩饰不住的兴奋,在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑,当到达四川境内,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。
我们一路上就说说笑笑,时间很快就过去了。
到达目的地时是第二天中午,老师安排休息,虽然大家很累,但我们对成都美丽景色的观赏的心情却一丝都没有减少,好多同学已经安耐不住这里的吸引,以小组为单位对周围的民居、街道、古建筑等进行了参观考察。
成都是一座具有多年历史的文化名城,杜甫草堂、武侯祠、望江楼、金沙古蜀文化遗址等早已是中外闻名,成都又是一个从来不缺乏名人点缀的城市,历史上无数的文人墨客到过这里,杜甫、李白、杜牧、司马相如、陈?雨留下多少千古绝唱;成都更是一个融合了历史与现代的城市,府南河综合治理工程堪称当代营造全新人居环境的创举,古老的蓉城正焕发出勃勃生机??第二天,我们就在市区进行考察,于是买了张地图,开始研究行动计划。
首先杜甫草堂和武侯祠是不能不来的。
怀着对杜甫:这位曾写下:“安得广厦千万间,大辟天下寒士具欢颜”,却终因饥寒交迫,病死于一叶孤舟上的传奇人物的景仰,我们跟随老师来到位于成都城西的杜甫草堂。
还没有到草堂就看到两边树木越发的多了,草堂南面是浣花溪公园,很多老人在这里健身。
买票进草堂之后,才知道什么叫“曲径通幽处”。
在这里似乎都不敢大声说话,远远还能听到一些鸟叫,闻着泥土的清香,方知成都人是如何的惬意。
杜甫,河南巩县出生,后因避难来到成都,在朋友帮助下,在风景优美的城西修筑草堂。
杜甫一生作诗歌三千余篇,但现保存下来不过1400余篇,不足一半。
写生的实习报告范文(通用7篇)
写生的实习报告范文(通用7篇)写生的实习报告篇1实习时间:__月__日至__月__日实习地点:安徽省黄山市黟县西递村实习形式:建筑写生实习实习目的:通过写生,提高同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解。
从自然风土人情中悟建筑文化。
从地域特色感知自然色彩。
从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。
从大自然和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识,并在建筑写生方面得到进一步的提高,锻炼自己的表现技法,加强对素描色彩的掌握能力。
6月27日我们乘坐大巴来到安徽省黄山市黟县的皖南古村落——西递。
一下车,我就体味到浓浓的田园风情。
中午我们在预定的农家旅馆休息了一会儿之后,同学们就按照计划背着画具走街串巷寻找合适的景点开始作画。
其实,在西递,令人满意的景色无处不在;幽长的巷子,古老的官宅,斑驳的墙壁,都留在了我们的画纸上。
一开始不敢在很多人的地方画画,就躲在比较偏僻的地方,画了几天总算有些收获,有点长进,对于技法等的掌握也有了一定的提高,有的时候还感觉自己画得不错,不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下,当然也免不了评论一下,听到的话也是有好有坏。
“西递”距黟县县城8公里,始建于北宋皇祐年间(公元1049~1054年),距今已有近千年的历史,为胡姓人家聚居之地,现有居民300余户,人口1000余人。
整个村落呈船形,四面环山,两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。
村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架,构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。
所有街巷均以黟县青石铺地,古建筑多为木结构、砖墙维护,木雕、石雕、砖雕丰富多彩,巷道和建筑的设计布局协调,村落空间变化灵活,建筑色调朴素淡雅。
建筑与艺术的完美结合就是西递这个古老的村庄吸引游客的独特之处。
西递现保存有完整的明清古民居124幢,祠堂3幢,包括凌云阁、刺史牌楼、瑞玉庭、桃李园、东园、西园、大夫第、敬爱堂、履福堂、青云轩、膺福堂等,都堪称徽派明清古民居建筑艺术之典范,从而被誉为“中国明清民居博物馆”。
写生的实习报告(精选14篇)
写生的实习报告(精选14篇)写生的实习报告篇1一、实习日期:20xx年10月31日——11月11日二、实习地点:安徽南屏、西递、宏村三、实习内容:风景速写写生、水彩写生四、实习过程:这次写生,辗转了四个地方,游览了不少古老的居民建筑。
古巷幽深,青砖黑瓦,别具特色的建筑风格,还有合理周到的内部结构,精雕细琢的明清雕刻,无不显示着古老居民勤劳与智慧。
十多天来,我们领略了这些皖南村镇的独特魅力,虽然那些斑驳的印痕让我们无法想象古代的繁华,却带给了我们更多的人文方面的思考和想象。
走进古镇,走进我们曾经封闭的心灵,不仅让人想用画笔描摹出撼人心魄的建筑之魂。
还有这里极具魅力的景色无不令人流连忘返。
10月31日晚上我们开始出发,踏上了前往安徽的旅程,经过漫长的十几个小时,在第二天下午终于抵达了目的地之一——南屏。
来到预定的饭店放好行李,匆匆吃完饭后,导游带领我们进村游览,我在此之前只是在书上或电视上看到过这独具风格的徽派建筑,而此时却真正亲身感受到了徽派建筑所具有的魅力。
对于南屏,最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林,以及村外田地边的石桥和水车。
万松林因为树梢上跳跃的松鼠而得名,遗憾的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿。
大水车是我长这么大第一次见,清澈的水流随着转动的水车灌入小水渠,让人不禁赞叹劳动人民的智慧。
大石桥上行人匆匆,桥下河水潺潺,勾起人无限的绘画冲动。
在南屏只有一天的画画时间,村落宁静的气氛很适合写生,我喜欢这种宁静的感觉,所以在我们去过的村落中,我最喜欢南屏了!在到达南屏的第三天早上,我们去了一趟距离南屏不远的关麓,村子在深秋清晨的雾气中更显宁静祥和。
同样是由导游带领我们进村参观。
古村内,古建筑鳞次栉比、错落有致,我们参观了其中最有名的被称为“关麓八家”的八栋古宅,是一户清朝中叶汪姓徽商八兄弟的住宅,这八间大宅互相独立,却又连成一体,屋楼上下都有门户走廊互相连接,形成一个整体。
大宅由于整体布局紧凑而显得高大冷峻,内部由于疏于修理,都尽显衰败,不免有些苍凉感,但或许就是这种苍凉感才更显真实、更值得回味。
写生实习报告
写生实习报告
实习时间,2021年7月1日-2021年7月30日。
实习地点,某某美术学院。
实习内容:
在本次写生实习中,我主要参与了美术学院组织的户外写生活动。
活动中,我有幸前往不同的风景区、公园和街头进行写生创作,感受到了大自然和城市的魅力。
在写生过程中,我学习到了如何观察景物、捕捉光影和表现细节。
我尝试用速写的方式记录下眼前的一切,从树木的轮廓到建筑
的线条,从人物的神态到动物的姿态,都让我有了更深的感悟和理解。
在导师的指导下,我还学习了如何运用不同的绘画材料和技法,比如素描、水彩、油画等,来表现不同的景物和情感。
我发现每种
材料都有其独特的魅力和表现力,能够帮助我更好地表达自己的情
感和观察。
在与同学们的交流中,我还学到了如何从不同的角度去观察和
表现同一个景物,如何与他人分享自己的创作经验和心得。
这些交
流让我受益匪浅,也让我更加坚定了自己对艺术创作的热爱和追求。
总结:
通过这次写生实习,我不仅提高了自己的绘画技能和观察能力,更重要的是,我感受到了自然和生活带给我的灵感和力量。
我相信
这次实习经历将成为我艺术创作道路上宝贵的财富,也将激励我更
加努力地追求艺术的真谛和美感。
感谢美术学院给予我这次难忘的
实习机会,我会珍惜并继续努力。
写生实习报告
写生实习报告
实习时间,2021年7月1日-2021年7月31日。
实习地点,某某美术学院。
实习内容:
在本次实习中,我主要参与了美术学院组织的写生实习活动。
写生是一种通过观察自然或静物来绘画的技巧,通过实地写生观察,学习并掌握真实的绘画素材。
在实习期间,我有幸参与了多次写生
活动,包括户外风景写生和室内静物写生。
在户外风景写生中,我学会了如何捕捉自然光线的变化、如何
表现远近景深以及如何捕捉瞬息万变的自然景色。
通过观察和绘画,我对自然界的美景有了更深刻的理解,并且提高了自己的绘画技巧。
在室内静物写生中,我学会了如何捕捉静物的细节、如何表现
光影效果以及如何运用不同的材料和工具来绘画。
通过这些实践,
我对静物的观察和绘画技巧有了更深入的认识,也提高了自己的绘
画水平。
实习收获:
通过这次写生实习,我不仅提高了自己的绘画技巧,还培养了对自然和静物的观察力和表现力。
同时,我也学会了如何在户外环境和室内环境下进行绘画创作,这对我的美术学习和未来的职业发展都具有重要意义。
总结:
这次写生实习让我收获颇丰,不仅提高了自己的绘画技巧,还培养了对自然和静物的观察力和表现力。
我将继续努力,不断提升自己的绘画水平,为将来的艺术之路做好准备。
感谢美术学院给我这次宝贵的实习机会,让我收获满满的成长和收获。
写生的实习报告五篇
写生的实习报告五篇写生的实习报告篇1一、实习目的外出写生进一步加强学生对自然风景的感受能力,提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养;培养学生对自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力,学习和借鉴优秀文化,为工业设计专业奠定坚定全方位美学修养和绘画技巧基础。
二、实习内容来太行山前,对太行山的印象一直停留在书本上。
中国东部重要的山脉和地理分界线,耸立于北京、河北、山西、河南四省,绵延400余里,自古以来都是兵家必争之地。
太行山对于我只是地理课本里模糊的概念,知道车到了林州,太行山开始出现在眼前,心中太行的形象才开始清晰。
刀削斧劈的悬崖,千姿百态的山石,眼前的景象让人目眩。
车在盘山公路上颠簸着,我们对这20天充满了期待。
到了目的地,成艺农庄。
不错的名字。
迅速观察了一下周围环境,离小镇很近,对面有商店,8人一间的宿舍,上下层的床铺,一切都在意料之中。
在这里大家的作息既统一又有规律。
七点半吃早饭,十二点午饭时间,六点吃晚饭,十点熄灯。
在学校难得这样。
第一段午饭的伙食还算不错,在太行山的写生生活就算正式开始了。
我们平常画风景的机会和次数都不多,所以都很珍惜这些天的写生机会。
上午画水粉下午画速写,大家都很积极。
这里的风景也很美,断崖高起、群峰峥嵘、台壁交错,还有小桥流水人家。
原来北方的山水是这样的。
画速写时,发现不管走到哪里,走到哪个村,见到的都是石头房。
对墙的内壁,山里人先用麦秸泥糊了一层,然后再泥上一层白灰泥,屋内便变得整洁、亮堂。
就地取材成就了富有特色的石板岩居民,勤劳节俭的人们也不愿意花那些冤枉钱,眼前、身边、脚下,那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。
他们只需要花些力气把这些石头开采出来,再根据自己的需要凿成形,就可以建成一座称心如意的房子。
白天我们背着画板出去写生,晚上老师领着同学们一起进行讨论和总结。
指出我们的不足和需要改进的地方,以及怎么改。
老师很有耐心的教我们,我们听得也非常认真。
写生的实习报告
写生的实习报告【实用】写生的实习报告三篇写生的实习报告篇1传统文化的热爱,让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出,进入壮美河山的实地艺术考察,教育同学们对中国文化从了解、接受,直至喜爱。
每去一地都有目的地引导同学们注意观察当地文化演进,民俗、民间艺术和历史文化遗存。
观观赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料,注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格样式,为今后艺术创作积累形象素材。
这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味,拓展视野和获取知识的渠道。
古人云“读万卷书,行万里路”。
这十几天同学们先后到过很多地方,体会苗寨人的热情好客,这种社会实践的文化体验无疑是感受“美的历程”。
在这次贵州写生的过程中,同学们团结友爱,相互照顾;在学习上,相互督促,相互交流,共同进步,大家的相互的团结、帮助。
让我们大家都相互的了解和认识。
同时增加了我们同学之间的感情,还有老师每天陪着我们画画、安排我们的行程和住宿,让我们大家更加尊敬老师,同时,我们和老师之间的距离又近一层。
这样有利于以后我们学习和交流。
总之,我们学校这次社会实践教学去贵州写生对培养创造型艺术人才具有十分必要的现实和历史意义,这也是艺术走向成功的必经之路。
短短半个多月的学习,让我们了解了很多,认识了许多,纷纷被这里的风景、建筑、街道所迷恋,为这里的人文、历史所感慨,最终是学有所得。
写生已经结束,但是学到的东西却让我们终身受益。
写生是一种学习,也是一种享受,是一种经历,也是一种回忆。
写生的实习报告篇24月25日这天,在西安美院老师的带领下,我们08级服装专业的学生坐上了南下的火车,开始了为期5日的杭州写生之旅。
说起来,这是进入美院以来,第一次出了远门的写生旅行,虽然依然有一部分同学出于各种各样的原因而没有跟随前往,但一并前去的绝大部分学生,还是怀揣着满腹的热情和激动的心情踏上了前往杭州的火车。
列车缓缓的行驶了。
这是一个漫长的征程,为时24小时的路途,火车沿着轨道徐徐行驶,偶尔摇晃,激荡着我的心情,我是第一次乘坐这样远程的火车,并且是硬座。
丹霞山实习报告
丹霞山实习报告实习时间,2022年7月1日至2022年7月15日。
实习地点,丹霞山景区。
一、实习目的和意义。
作为一名旅游管理专业的学生,我有幸选择丹霞山景区作为暑期实习的地点。
丹霞山是中国著名的世界地质公园,拥有丰富的自然景观和人文资源。
通过这次实习,我既能够学习到实际的旅游管理知识,也能够深入了解丹霞山景区的运营和管理情况,为今后的职业发展打下坚实的基础。
二、实习内容和收获。
在丹霞山景区的实习期间,我主要参与了景区的日常管理工作。
我负责协助工作人员进行游客接待、景区环境卫生和安全巡逻等工作。
通过实际操作,我深刻体会到了景区管理工作的复杂性和重要性。
在与游客接触的过程中,我学会了如何与游客进行有效的沟通和交流,提高了自己的服务意识和沟通能力。
在景区环境卫生和安全巡逻方面,我也学到了很多实用的技能和经验,对景区管理工作有了更深入的了解。
三、实习收获和体会。
通过这次实习,我不仅学到了很多实用的管理知识和技能,还深刻感受到了丹霞山景区的魅力和魄力。
丹霞山以其奇特的地质地貌和丰富的人文景观吸引着无数游客前来观光游览,也让我更加热爱自己所学的旅游管理专业。
在未来的学习和工作中,我将更加努力地学习和提高自己的专业能力,为将来能够为丹霞山景区的发展和管理贡献自己的力量。
四、实习总结。
通过这次实习,我不仅对丹霞山景区有了更深入的了解,也对自己的专业选择和职业发展有了更明确的规划。
我将珍惜这次实习的收获和体会,不断学习和提高自己的能力,为将来的旅游管理工作做好充分的准备。
同时,我也希望能够有机会再次回到丹霞山景区,为这片美丽的土地贡献自己的力量。
丹霞山实习报告
丹霞山实习报告
实习时间,2021年7月1日至2021年7月15日。
实习地点,丹霞山风景区。
一、实习目的和意义。
丹霞山是中国著名的丹霞地貌景区,也是国家5A级旅游景区。
本次实习旨在通过实地实习,了解丹霞山的自然地貌、生态环境和旅游管理情况,提高自己的实际操作能力和综合素质,为今后从事相关工作打下坚实的基础。
二、实习内容和收获。
1. 了解丹霞山的地质地貌特征,包括丹霞地貌的形成原因、特点和分布情况;
2. 参与丹霞山的生态保护工作,了解植被恢复、水土保持等工作内容;
3. 参与丹霞山旅游景区的管理工作,包括景区巡视、安全检查、游客引导等;
4. 与丹霞山景区的工作人员进行交流,了解他们的工作职责和
工作经验。
通过这段时间的实习,我对丹霞山有了更深入的了解,不仅对
地质地貌有了更多的认识,还学到了生态保护和旅游管理方面的知
识和技能。
在实践中,我提高了自己的动手能力和团队协作能力,
也更加明确了未来的职业发展方向。
三、实习总结。
丹霞山实习经历让我收获颇丰,不仅对专业知识有了更深入的
了解,还锻炼了自己的实际操作能力和综合素质。
同时,也让我意
识到了旅游景区管理工作的重要性,为我今后的学习和工作打下了
坚实的基础。
四、感想和展望。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业
能力和实践能力,为保护自然环境、促进旅游业发展贡献自己的力
量。
希望能够有更多的机会参与类似的实习活动,不断丰富自己的实践经验,为将来的工作做好充分的准备。
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暑假风景写生实习报告
专业:工业设计班级:
教师:风景写生实践报告九月,正是一个收获的季节,在这个收获记的季节里,我们进行了为期十天的风景写生实践课。
我们的写生地点是____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)境内驻操营镇的画家村,在没去之前就听上一届的学长们说那地方不错,风景优美,多奇山峻石,还有很多果树,心里充满了期待。
十九日一早,我们怀着激动的心情登上了汽车,往我们的目的地进发,在车上,同学们有的欢声笑语高谈画家村,有的却昏昏欲睡,直到一种气势恢宏,造型独特的大山映入我们的眼帘,车厢内顿时一片哗然,一扫萎靡颓唐之气。
没错,我们已经进入到了驻操营镇的范围了。
一路上时不时的能看到驻操营的字眼一闪而过。
经过大约两个小时的车程,我们终于到画家村了,一下车,前面就是一座造型奇特的山,山虽不高,但却峻峭险伟,让人很有一种征服的欲望,远处还有长城,烽火台。
这里就是画家村,也是长城写生基地。
这里的长城就是那种最原始的长城,由于年代久远,很多地方都显得古老,由于破损,也显出一种残缺的美,气势也依旧在。
这里的山大多是那种土石山,多悬崖峭壁。
住进小四合院之后,也到了午餐时间,在来之前,有同学说这里的伙食不好,吃不习惯,我很担心吃不饱。
来到餐厅一看,每个桌上都摆着七八个菜,
看起来还不错,还有肉,比学校的伙食好多了,我知道,我的担心是多余的。
中餐过后,在老师的带领下,我们开始出去爬山了,我们的目标就是最高的那座山。
就这样我们开始了我们的爬山之旅,最后差点回不来了,因为那山是在太陡了,我们上去之后下不来了。
最后还是从山另一边的山谷里下来的,所幸的是,我们还赶在了晚餐之前回到了住所。
经过了一天的劳累,晚上我们都睡的特香。
在随后的近十天里,我们每天写生画画,或者是出去拍照采景,整个的写生过程都是我们美好的回忆。
记得有一次,我和宿舍几个哥们一起,为了能找到更美的风景,走了好远好远,最后中餐都没吃上,不过那边风景也确实不错,我们还是很开心的。
晚上回去的时候,刚到饭点,放下画袋,我们立即奔上餐厅,然后狠狠的吃了几大碗米饭。
写生的日子是快乐的,虽然每天画画回来很累,课仍然开心,因为我们被大自然拥抱,远离了城市的喧嚣,那里清新的空气也净化了我们的身心。
在这样的坏境中写生真是一种享受,你可以什么都不用去想,仿佛可以达到天人合一的境界。
我才知道,学校为什么要组织我们出来写生了,在风景如此优美的地方,可以更好的激发我们的创作激-情。
不会像我们在学校一样画画时缺乏激-情缺乏创造力。
在这么优美的地方写生,不知不觉中自己也成了画里的一部分。
画山,水和树的时候,我感觉进入了一种状态,我想画,并且要画好,意识这样提醒我。
当画画很有感觉时,周围的一切都会被淡忘,时间也因此凝
固,画了一遍又一遍,虽然屡次失败,但是并没有想到要放弃。
这个时候显得耐心十足并且很享受,心情好的时候画的东西也充满快乐。
晚上吃饭后,我们老师会给我们讲评今天的画,在这时候,我们可以听取老师的指导,欣赏同学的作品,并和自己的画作比较,从中发现自己的不足,吸取优点,这个时候是我们进步的时候,是自我提升的时刻。
因为老师的风趣,这也是我们开心的时刻。
评画结束之后,就是我们自由活动时间了,在这个时间里,我们一般是玩玩游戏,外面也有人放电影,也可以去看看电影。
还有些同学,也抓住这些时间有来学习看看书什么。
我一般都是在和同学玩一些游戏,这其中最喜欢玩的就是杀人游戏了,就是杀手杀人,警-察指认,然后投死杀手。
这个游戏考考验的就是一个的定力和逻辑力以及表达能力,如果你的任何一方面有欠缺,也许就可能引来杀身之祸。
所以玩着个游戏我觉得对于提升判断力有很好的帮助。
总之,在这写生的日子里,我们都过得比较充实,也很开心。
要说这些日子里的收获,那肯定也是有的。
在这写生的日子里,我体会到风景色彩的训练是进入色彩领域的重要转折,丰富多彩的色彩变化和由色彩形成的意境情调都可以在外光景物的观察与表现中接触到。
我深深感受到当时印象派大师在室外创作时愉悦的心情。
通过风景写生,可以获取各种不同,许多色彩就在我们眼中,我们要做的就是了解并掌握复杂而且有艺术表现力的色彩语言,并把它用到我们的创作中。
写生的日子是快乐的,虽然累,但是我们可以作画,精神上是愉悦的,偶尔还可以采摘果实,这是城市里无法体验到得。
时间一天天的在过,转眼间我们就要离开这画家村了,离开这高高的山,这弯弯的小路,还有那虽已干涸的小河。
阳光依然扎眼,但这一幅幅画面却愈闲得颓废,忽然觉得,自己只是个过客,美丽的景物依旧安静和平的存在着,而我们就要离开这个地方了,忽然有种想感谢这次实践的感觉,因为美术写生不仅教会了我们的审美,提高了我们的绘画水平,也更让我们懂得了什么叫了文化的相融。
外出社会实践教学,还有一个重要目的就是培养同学们对中国优秀传统文化的热爱,让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出,进入壮美河山的实地艺术考察,教育同学们对中国文化从了解、接受,直至喜爱。
每去一地都有目的地引导同学们注意观察当地文化演进,民俗、民间艺术和历史文化遗存。
观观赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料,注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格样式,为今后艺术创作积累形象素材。
这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味,拓展视野和获取知识的渠道。
古人云“读万卷书,行万里路” 。
这几天同学们体会了山人的热情好客,这种社会实践的文化体验无疑是感受“美的历程” 。
在写生实践期间,我们能遵守学习纪律,听从老师的安排认真完成学校,老师交办的任务。
在这次实践过程中,我也发现自己的许多不足之处,实习期间,我利用此次难得的机会,努力学习,严格要求自己,虚心向老师,同学请教。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
” 在短暂的实习过程中,我深深的感觉感觉到了自己所学所掌握的色彩知识的肤浅和在绘画运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些色彩绘画感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过,在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义写生也使我对《色彩》这门基础课有了进一步的了解,不在单纯的认为这只是学校开设的一门填学时的无关紧要的课程了,色彩写生课的学习使我们对色彩的认识不在存留在色相方面,对色彩的明度,纯度也有了更进一步的了解,提高了艺术修养和审美能力,有些平凡的食物,尽管平凡,但它是美的,用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼,不在漫无目的的去做一件事情。
在这写生期间天气的变化也为我们深化对光和色彩的规律认识及锻炼我们视觉色彩和运用色彩的能力提供了有力条件,也能更好的提高我们表现色彩和技法等能力。
老师教会我们理解因环境, 气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和,体会到事物总是在不断变化的,随时空的变化而变化,所以说,艺术也是一门哲学,从中可以体会到人生的哲学。
写生完后,我对写生作为艺术教育社会实践,其意义作了思考和总结。
学校所安排的社会实践教学,学生是主体,老师核心,在老师的帮助下启发学生在生活实践中找准定位.在地点上一般都是结合专业训练的特殊性多选择偏远地区,有地域特色或者是源生态保存较好的地区. 如我们这次去的画家村,哪里有原始地
貌,受人类影响较少。
尽可能让学生接触更多的人和事,往往这些地区的偏僻和交通不便每次都能促使大家克服困难,团结合作,体会到团队精神。
总之,美术写生实践教学对教育和培养我们艺术人才具有十分必要的现实和历史意义,这也是我们走上成功的必经之路。
因为艺术源于生活,离不开生活,所以我们要善于在生活中发现美,同时健全自己的人生观和价值观,创造出更多的艺术精品。
同时,非常感谢学校给我们安排这次外出写生的课程,这让我们学会了,懂得了很多,有利于我们今后更好的学习和生活。