【强烈推荐】语文版三年级语文上册：22 寓言二则第二课时(课时练习)
最新语文版三年级上册语文课时同步测试题(全册 共47页 附答案)
最新语文版三年级上册语文课时同步试题（全册共47页附答案）目录1.《葡萄叶的梦》课时练2.《吹泡泡》课时练3.《蜗牛》课时练4.《父亲、树林和鸟》课时练5.《七颗钻石》课时练6.《倾斜的伞》课时练7.《礼物》课时练8.《一串红璎珞》课时练9.《古诗二首》课时练10.《五花山》课时练11.《翠鸟》课时练12.《北大荒的秋天》课时练13.《一鸣惊人》课时练14.《灵隐题联》课时练15.《聪明的牧童》课时练16.《趣味相声》课时练17《走马灯的奥秘》课时练18.《捞铁牛》课时练19.《我的发现》课时练20.《飞翔的信念》课时练21.《古诗二首》课时练22.《寓言二则》课时练23.《大禹治水》课时练24.《哪吒闹海》课时练1.《葡萄叶的梦》课时练第一课时一、读拼音，写词语。
1.那一串串的葡萄，红的像玛瑙，绿的像fěi cuì（），在báo báo（）的绿叶衬托下显得更加诱人。
2.清晨，天边的xiá guāng（）刚刚显现，鸟儿们就在那林子里不停地tíjìao（），孩子们手拿táng guǒ（）就在这林中追逐打闹。
二、比一比，再组词。
梦（）软（）沿（）珠（）林（）吹（）铅（）株（）三、根据意思写词语。
1.利用发酵作用制造。
（）2.去找某样东西或是什么事情。
（）四、仿写句子。
1.葡萄叶用整个夏天，酿造芳香和甜美。
（拟人句）2.滴滴露珠是．开心的泪。
（比喻句）《葡萄叶的梦》课时练答案：一、1.翡翠薄薄 2.霞光啼叫糖果二、梦想柔软沿河珍珠树林吹气铅笔几株三、1.酿造 2.寻找四、1.清晨，太阳公公揉揉眼睛，从山坳里探出头来了。
2.烟雨中的张家界是一幅美丽的画卷。
1.《葡萄叶的梦》课时练第二课时一、给下列多音字选择正确的读音。
1.下班回来的妈妈，看起来很劳累．（lěi lèi）的样子。
2.我最爱那果实累累．（lěi lèi）的夏天。
2017-2018年湘教版小学语文三年级上册《寓言二则》精选习题第二课时
《寓言二则》习题——第二课时一、基础题1.看拼音，写词语。
wū yā yù yán pú táo（）（）（）wěi ba zhē téng zhǎ yǎn（ ) ( ) ( )2.解释下列加点字(1)蚌方出曝．方: 曝:(2)蚌合而箝．其喙．箝: 喙:(3)今日不雨．雨:(4)两者不肯相舍．舍:二、综合题1.读句子，选择加点的词语写一句话。
(1)一只饿得头晕眼花的狐狸远远地闻到了肉的香味，迫不及待．．．．地跑了过来。
(2)狐狸在树林里垂头丧气．．．．地转来转去。
2.我会写出意思相近的词语。
好奇——（）粗壮——（）安静——（）穿戴——（）鲜艳——（）摇晃——（）三、提高题猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有（）句话。
2.短文写了猫的（）、（）、（）和（）。
3.用“——”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写：（）参考答案一、基础题1.乌鸦寓言葡萄尾巴折腾眨眼2.(1) 方: 刚刚曝:晒(太阳)(2) 箝:通“钳”，夹住喙:嘴，专指鸟兽的嘴(3) 雨:下雨(4) 舍:放弃二、综合题1.一条条一个个跳来跳去人来人往2.奇怪粗大宁静穿上艳丽晃动三、提高题1.5。
2.耳朵、眼睛、胡须、脚爪。
3.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。
4.猫是捉老鼠的能手。
部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》课时练习及答案
部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》课时练习【第一课时】一、比一比，再组词。
亡（）牢（）丢（）告（）口（）军（）去（）吉（）二、按样子写词语。
结结实实（AABB）___________ ___________ ____________自言自语（ABAC）___________ ___________ ____________黑压压（ABB）___________ ___________ ____________三、写出下列词语反义词。
明白——（）镇定——（）防患未然——（）四、选词填空。
劝说劝告1、经过同学们的（）后，他终于听从了大家的（）。
焦急镇定2、在危急关头，（）只会适得其反，只有保持（），才能最正确地处理问题。
糊涂明白3、他看上去做事很（），其实他心里（）很多道理。
五、数笔画填空。
“丢”共____画，第5画是____ ，组词_________。
“牢”共____画，第5画是____，组词_________。
“告”共____画，第3画是____，组词_________。
“筋”共____画，最后1画是____，组词_________。
六、根据课文内容填空，并回答问题。
1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。
2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。
养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。
3、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________,种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。
七、阅读短文，回答问题。
不守信用的鳄鱼有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。
他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。
22 寓言二则_每课一练 (2).ppt
四、先查字典理解带点字的意思，再联系课文，用一句 简单的话写出这则寓言故事的主要内容。 1.自相矛盾：
2.揠苗助长：
参考答案：
一、1. M D 2. 5
二、（答案不唯一）举例： 佛（仿佛） 漠（沙漠） 拂（拂尘） 摸（抚摸） 狒（狒狒） 模（模型）
三、自吹自擂 自高自大 自暴自弃 自给自足 自私自利 自生自灭
第二十二课 寓言二则
板块：每课一练
学练指要
第一课本课是两春则文天言的文寓小言雨，也滴是滴两滴个成
语的出处。《自相矛盾》讽刺说话、做事 前后抵触，不能自圆其说的人，而《揠苗 助长》则批评了那些不按自然规律处理问 题的人。
熟读课文，能用自己的话讲述这两个 故事，并体会其中的道理，是本课学习的 重点。
一、查字典，再填空。
参考答案：
四、1. 矛：长。矛盾：盾牌。
有一个卖盾牌和长矛的楚ห้องสมุดไป่ตู้人，夸耀他的盾牌 说：“我的盾牌坚固得什么东西都刺不进。”又夸 耀他的长矛说：“我的长矛锋利得什么东西都能刺 进去。”有人问：“用你的长矛刺你的盾牌，会怎 么样呢？”那个人答不上来了。
2. 揠：拔。助：帮助。
宋国有个农夫，种了禾苗后，他发觉那些禾苗 长得非常慢，于是将禾苗拔高几分，结果他儿子一 看，禾苗全都枯死了。
1.用音序查字法查“矛”字应查音序
查“盾”字应查音序
。
2.用笔画查字法查“弗”字应查
； 画。
二、给下面的字加上偏旁或部首组成新的字，再组词。
（
）
弗
（
）
（
）
（
）
莫
（
）
（
）
三、把下面的成语补充完整。
例：自（言）自（语） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）
2019春语文s版语文三年级下22寓言二则同步练习第2课时课课练一课一练
第二课时一、给下列加点字注音。
揠．苗助长称谓．矣．乎趋．势二、我能写出加点字的近义词。
1.他在田边焦急．．的转来转去。
（）2.他巴望．．着田里的禾苗快长高。
（）3.禾苗好像．．一点儿也没有长高。
（）三、按课文内容填空。
1.一天，两天，三天，禾苗（）一点儿也没有长高。
他在田边（）地转来转去。
2.《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。
因为你做事太（）了，违反禾苗的生长规律。
四、阅读小木屋。
揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
1.这则故事的主人公是________，故事的起因是________，故事的结局是________。
2.这个故事告诉我们____________________________________。
3.你能想象出其子见“苗则槁矣”时，是_________________的心情。
4.用“揠苗助长”造句：。
第二课时一、yà wèi yí qū二、着急期盼似乎三、1.似乎焦急2.着急四、1.宋人禾苗长得慢，他着急禾苗枯死了2. 不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标3.伤心、生气、惊讶4.你一下子给花施这么多肥,小心揠苗助长,适得其反。
习作专项训练（S版三年级下册）一、第一单元：我喜欢的季节题目：我喜欢的季节——秋天我喜欢的季节——春天我喜欢的季节——夏天二、第二单元：一件让人的事题目：一件让人感动的事一件让人难忘的事一件让我高兴的事三、第三单元：写一种民间习俗题目：过年舞狮赏花灯四、第四单元：记一节课题目：一节有趣的作文课难忘的美术课难忘的语文课五、第五单元：给“小萝卜头”写一封信题目：给“小萝卜头”的一封信第六单元：写讲笑话的场面题目：题目自拟讲笑话讲笑话比赛讲笑话写作专项训练答案（S版三年级下册）第一单元习作一、点拨：观察四季的特点，再用优美的词语描绘出来，还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出四季的特点，把自然界的景物用优美的语言描绘出来。
最新语文S版小学语文三年级上册《寓言两则 鹬蚌相争》精选习题第二课时(精品)
《寓言两则鹬蚌相争》习题——第二课时
1、基础题
1．看拼音，写词语。
沙tān（）美cān（）jiā住（） háo不费力（）不kěn（）
2．给下列加点的多音字注音。
天空（）贝壳（）朝代（）
空地（）地壳（）今朝（）
2、综合题
1．解释词语，并造句。
毫不费力：
造句：
2.写出下列词语的近义词。
立刻——（）
急忙——（）
3、提高题
1．像“鹬蚌相争”这样出自寓言的成语还有很多：自相矛盾、掩耳盗铃……你还知道哪些？并说说它的寓意。
2．读了这个故事，你明白了什么道理？
参考答案
一、基础题
1．滩餐夹毫肯
2．kōng ké cháo
kóng qiào zhāo
二、综合题
1．比喻事情非常轻松就能解决。
这道题真简单，我毫不费力地就解答出来了。
2．马上连忙
三、提高题
1．刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。
现也比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
2．生活中如果像鹬蚌那样互不相让、争执不下，只会落得两败俱伤，让第三者得利。
北师大版三年级语文上册《寓言二则》同步习题
《寓言二则》同步习题一、带着问题来读书。
《滥竽充数》这则寓言告诉我们（）。
A．混在行家里充数是不行的。
B．做人要老老实实，要有真才实学。
C．不会吹竽的人混在队伍里充数是聪明的。
二、小小书法家。
gǎi biān yǎn zòu pái duì_________________________________________________________________________ 三、辨字组词。
编（）齐（）遍（）挤（）四、把句中画线的词换一个意思相同或相近的词，保持句子意思不变。
1．他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。
（）2．手刚碰到铃铛，就被人发觉了。
（）3．齐宣王常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
（）五、读一读，根据意思写成语。
1．比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数。
（）2．捂住耳朵偷铃铛。
比喻自己欺骗自己。
（）3．故意做作，装出某种情态。
（）六、选择恰当的词语填空。
请求恳求要求1．他（）上级给他最艰巨的任务。
2．小明（）他不要这样做。
3．冬冬对自己的学习（）很严格。
七、照样子，写词语。
丁零丁零____________ ____________偷偷地 ____________ ____________八、活用画线的关联词语，仿写一句话。
1．那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。
__________________________________________________________________2．如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？__________________________________________________________________九、课外类文阅读。
________________古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜（）出来。
不知怎么的，它一头撞（）在田边的树桩（）上，死了。
种田人急忙跑过去，没花一点力气，白捡了一只又肥又大的野兔。
最新语文S版小学语文三年级上册《寓言两则》精选习题第2课时(精品)
《寓言两则》习题
1、基础过关
填上合适的量词：
1．一（）河蚌一（）美餐一（
）打鱼人
2．一（）珍珠一（）彩虹一（）红霞
3．一（）寓言一（）文章一（）故事
2、综合训练
读句子，给带点的词换一个新词，句子的意思基本不变。
1．鹬立刻飞下来，啄那只河蚌的肉吃。
（）
2．河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹注河蚌的嘴巴。
（）
3．忽然，鹬看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。
（）
3、拓展应用
按要求改写句子。
1．狐狸蒙住了老虎。
（改成“被”字句）
__________________________________________________________ 2．打鱼人毫不费力地捉走了它们。
（改“把”字句）
__________________________________________________________ 3．乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。
（改“被”字句）
__________________________________________________________
参考答案
一、基础过关
1．篮顿个
2．颗道片
3．则篇个
二、综合训练
1．马上
2．匆忙
3．突然
三、拓展应用
1．老虎被狐狸蒙住了。
2．它们被打鱼人毫不费力地捉走了。
3．他放在院子里的肉都被一块一块地叼走了。
最新西师大版语文三年级上册《寓言两则》精选习题第二课时(精品)
《寓言两则》习题1、基础过关1．生字双胞胎组词：（1）株（）殊（）（2）澡（）躁（）（3）待（）侍（）2．选择正确的注音：（1）窜（cuàn chuàn）（2）喘（cuǎn chuǎn）（3）锄（chú cú zhù）2、综合训练1．用加点句造句：要是天天都有这样的事情，那该多好啊！______________________________________________________________。
2．加偏旁组成新字，再组词：庄+（ ）（偏旁）＝（）（新字）（）（组词）巴+（ ）（偏旁）＝（）（新字）（）（组词）去+（ ）（偏旁）＝（）（新字）（）（组词）3、拓展应用1．趣味成语：鸡狼象鹤蝉驴鹿龙蚌鱼马虎兔蛇犬走（）观花狡（）三窟杯弓（）影黔（）技穷盲人摸（）如（）得水井底之（）叶公好（）螳螂捕（）（）狈为奸骑（）难下指（）为马（）立鸡群鹬（）相争（）升天2．你喜欢课文中的哪些词，积累下来：3．续写小故事：听了我们的劝说，种田人会怎样想，怎样做呢？_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________参考答案一、基础过关1．生字双胞胎组词：（1）守株待兔特殊（2）洗澡烦躁（3）等待侍卫2．选择正确的注音：（1）cuàn （2）chuǎn（3）chú二、综合训练1．要是天空能够一直那么蓝就好了。
（答案不一。
）2．加偏旁组成新字，再组词：答案略。
语文版三年级语文上册：22 寓言二则第二课时(课时练习)
22.《寓言二则》课时练
第二课时
一、给下列多音字选择正确的读音。
chǔ chù
1.南郭处．（）士请为王吹竽。
2.春天到了,田野里到处．（）都盛开着五颜六色的小花。
yuè shuō
3.在教室里不能说．（）话。
4.宣王说．（）之,廪食以数百人。
二、给加点字选择正确的解释。
1.滥．竽充数（）
①与真实不符,失实的,假的②过度,没有限制
2.因释．其耒而守株（）
①解释②放下
三、填一填。
1. 《守株待兔》中宋人错在 _。
2.《滥竽充数》中处士错在 _。
四、课内阅读。
《滥竽充数》
齐宣王使人吹竽,必三百人。
南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。
宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。
1.这则寓言告诉我们。
2.我还知道的寓言故事有：、、。
《寓言二则》课时练第二课时答案：
一、1. chǔ 2. chù 3. shuō 4. yuè
二、1.① 2. ②
三、1.把偶然发生的事情看成了必然发生的事
2.不懂装懂
四、1. 假的就是假的,最终会因逃不过实践的检验而被揭穿伪装。
2.刻舟求剑自相矛盾画蛇添足。
《寓言二则》课时练
《寓言二则》课时练
第一课时练习
1.抄写词语。
焦急筋疲力尽兴致勃勃揠苗助长
2.比一比，再组词
寓（）拔（）则（）疲（）
遇（）拨（）侧（）披（）3.《揠苗助长》讲的是
告诉我们
参考答案：
1.略
2.寓（寓言）拔（拔河）则（一则）疲（疲劳）
遇（遇到）拨（拨打）侧（侧面）披（披着）
3.《揠苗助长》讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，结果禾苗都枯死了。
告诉我们不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
第二课时练习
1看拼音，写词语。
shēn jìn jiā zhù shì ruò yì qí
（）（）（）（）
2.把下列词语补充完整。
鹬蚌（）渔翁（）筋疲（）
（）颜开（）勃勃揠苗（）
3.按课文内容填空。
《鹬蚌相争》讲的是
告诉我们
参考答案：
1.（伸进）（夹住）（示弱）（一齐）
2.鹬蚌（相争）渔翁（得利）筋疲（力尽）
（喜笑）颜开（兴致）勃勃揠苗（助长）
3.《鹬蚌相争》讲的是河蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，被河蚌夹住了嘴，双方都不肯相让。
渔翁来了，把两个都捉住了。
告诉我们做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要互相谦让,退一步海阔天空.一味的相互钳制往往顾此失彼,让他人钻空子。
22寓言二则亡羊补牢守株待兔课时练习题及答案
22 寓言二则第一课时一、给下列加点字选择正确读音，画“√”。
信誉．（yù téng）莫．言（mò mó）弗．（fú fù）二、看拼音，写词语。
第二课时一、给下列加点字注音。
揠．苗助长称谓．矣．乎趋．势二、我能写出加点字的近义词。
1.他在田边焦急．．的转来转去。
（）2.他巴望．．着田里的禾苗快长高。
（）3.禾苗好像．．一点儿也没有长高。
（）三、按课文内容填空。
1.一天，两天，三天，禾苗（）一点儿也没有长高。
他在田边（）地转来转去。
2.《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。
因为你做事太（）了，违反禾苗的生长规律。
四、阅读小木屋。
揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
1.这则故事的主人公是________，故事的起因是________，故事的结局是________。
2.这个故事告诉我们____________________________________。
3.你能想象出其子见“苗则槁矣”时，是_________________的心情。
4.用“揠苗助长”造句：。
第二课时一、yà wèi yí qū二、着急期盼似乎三、1.似乎焦急2.着急四、1.宋人禾苗长得慢，他着急禾苗枯死了2. 不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标3.伤心、生气、惊讶4. 你一下子给花施这么多肥,小心揠苗助长,适得其反。
yù yán máo dùn jiān chí xiàn jǐng 三、写出与下列意思相符的词语。
1. 向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。
（）2. 结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。
（）3.（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。
2019年精选语文版小学语文三年级上22 寓言二则课后辅导练习第二十五篇
2019年精选语文版小学语文三年级上22 寓言二则课后辅导练习第二十五篇第1题【填空题】给多音字注音在组词。
钻______ ______ ______ ______ 圈______ ______ ______ ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】读拼音，写词语【答案】：【解析】：第3题【填空题】读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要______才行，对意外的收获不要存有______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】给划线词语选择合适的词义①纪昌的本领练得相当到家了。
______A回到家里B达到相当高的水平②首先应当练眼力。
______A辨别东西的能力B眼睛的力量【答案】：【解析】：第5题【填空题】选字填空。
寺侍待①小明在学校门口等______妈妈来接他。
②五台山上，有很多建筑风格迥异的______庙。
③在妈妈精心地服______下，奶奶的身体逐渐恢复了健康。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】找出不是一类的词①梅花兰花菊花雪花荷花______②麻雀鹌鹑蝙蝠喜鹊翠鸟______③矮懒高胖瘦______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】为划线的字选择正确的读音。
①折______颈而死（zhé shé）②冀______复得兔（jì yì）③而身为______宋国笑（wèi wéi）④宋人有耕______者（gēn gēng）【答案】：【解析】：第9题【填空题】按要求分类守窜装桩此锄左右结构：______上下结构：______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【问答题】学了《南辕北辙》，你想对那个要去楚国的人说些什么？【答案】：【解析】：第13题【语言表达】修改病句。
小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
【答案】：【解析】：第14题【语言表达】缩句。
2018年苏教版三年级语文上册9寓言二则第二课时课堂练习题及答案
课第二课时练习
看拼音，写词语。
ēìāùìòìí
（）（）（）（）
.把下列词语补充完整。
鹬蚌（）渔翁（）筋疲（）（）颜开（）勃勃揠苗（）
.按课文内容填空。
《鹬蚌相争》讲的是告诉我们
参考答案：
.（伸进）（夹住）（示弱）（一齐）
.鹬蚌（相争）渔翁（得利）筋疲（力尽）
（喜笑）颜开（兴致）勃勃揠苗（助长）
.《鹬蚌相争》讲的是河蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，被河蚌夹住了嘴，双方都不肯相让。
渔翁来了，把两个都捉住了。
告诉我们做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要互相谦让,退一步海阔天空.一味的相互钳制往往顾此失彼,让他人钻空子。
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22.《寓言二则》课时练
第二课时
一、给下列多音字选择正确的读音。
chǔ chù
1.南郭处．（）士请为王吹竽。
2.春天到了，田野里到处．（）都盛开着五颜六色的小花。
yuè shuō
3.在教室里不能说．（）话。
4.宣王说．（）之，廪食以数百人。
二、给加点字选择正确的解释。
1.滥．竽充数（）
①与真实不符，失实的，假的②过度，没有限制
2.因释．其耒而守株（）
①解释②放下
三、填一填。
1. 《守株待兔》中宋人错在 _。
2.《滥竽充数》中处士错在 _。
四、课内阅读。
《滥竽充数》
齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。
宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
1.这则寓言告诉我们。
2.我还知道的寓言故事有：、、。
《寓言二则》课时练第二课时答案：
一、1. chǔ 2. chù 3. shuō 4. yuè
二、1.① 2. ②
三、1.把偶然发生的事情看成了必然发生的事
2.不懂装懂
四、1. 假的就是假的，最终会因逃不过实践的检验而被揭穿伪装。
2.刻舟求剑自相矛盾画蛇添足。