统编版三年级语文上册课件 -第22课 读不完的大书 (共32P) (1)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

范例展示
有一次,我写完作业,来到院子里,我发现草丛边有 一大群蚂蚁正在有条不紊地搬运着沙石。它们排成一队, 声势浩大。这引起了我极大的兴趣,我仔细地观察起来。 哦,原来它们是给自己筑巢呢!我想:它们这么小,要做 到什么时候才能完工呀?可是让我出乎意料的是,它们的 分工是那么的明确,协调有序,就好像一支训练有素的部 队。它们搬的搬,抬的抬,运的运,团结一致。就这样反 反复复,将近一个小时,这伟大的工程就算完工了。整个 过程我看得目瞪口呆,我被它们这种积少成多、聚沙成塔 的精神所折服,被它们这种集体主义精神所感动。
范例展示
有一天,我走在乡间的小道上。 一阵阵风掠过,吹得田地里即将成熟 的麦子往一边倾斜着。这时我看见一 只只蜻蜓慢慢地拍打着翅膀从倾斜的 麦子上飞过。我感到十分奇怪,为什 么刚刚还飞得高、快得看不到影子的 蜻蜓这会儿飞这么低呢?而且还飞得 如此慢?一连串的问题在我脑中浮现。 我正想不明白时,天空下起了小雨点 儿,我赶紧抛开脑中的问题,双手抱 着头,弯着腰,飞似的跑回了家。
全班齐读
第二课时
复习引入
这本读不完的大书是什么? 内容是什么?
读不完的大书是大自然, 内容就是自然万物。
朗读指导
课文中描写了大自然中哪些 “好玩的东西”?找出相关的句 子,读一读。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫 人愉悦。


你们的读书声如同麻雀 的叫声,叫人愉悦!
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫 人愉悦。
读不完的大书
麻雀
老鹰
蚂蚁
花草 果树 竹子
棕榈树 游鱼
作者最喜欢什么?你从哪里看 出来的?
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一 株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸, 没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙 的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树 高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副 超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒 映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另 一种境界。
读一读。
cùn
róu
寸柔
池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇 似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的 样子。
能用你的朗读,让我们感 受到棕榈树的高大挺拔吗?
高大挺拔,超凡脱俗
在秋高气爽的日子里,它倒映在
池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又
是另一种境界。
你感受到作者怎样的
táng

心情?带着这种心情 再读读这句话。
蚂蚁
井然有序
蚂蚁搬家会是一副 怎样的场景呢?
蚂蚁在搬家前,会提前派出工蚁 寻找新的巢穴,找到后才会搬家。工 蚁们携带幼虫按照路线前往新巢。蚁 后通常在后面由大量工蚁簇拥出动。
当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神, 真叫人敬佩。
蚂蚁两军对垒时表
敬佩
现怎样?表达了作 者怎样的感情?
蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时, 那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。

作者的观察真细致!你能仿照课 文,描述一下校园的风景吗?
大自然是一本看不完的大画册,是 一部永远读不完的大书,里面有无穷的 奥秘,有无尽的乐趣。大自然是一本读不完的大
书,值得我们用一生去感 受!齐读课文。
想一想这本书怎么样? 用一个词来概括。
不可思议、神奇、有趣、 好玩……
你从大自然这本书里 都读到些什么?先说 说,再写下来。
十分欢喜,很惬意。
同学们,闭上眼睛想象一下美好的 景象,辽阔的天空,浮云朵朵、飞鸟翱 翔,五颜六色的鲜花散发出沁人的芳香, 满山的果树,竹林生机勃勃,还有高大 的棕榈树……此时,你有什么感受?作 者又有怎样的感受?
大自然是一本看不完的大画册,是 一部永远读不完的大书,里面有无穷的 奥秘,有无尽的乐趣。
从颜色、形状、种类等 不同方面观察花、草、树; 还观察到不同时间树的变化。
作者是怎么留心观察 周围的事物的?
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣 的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长 有短,有宽有窄,有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、 橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的 花,结不同的果。
竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸, 没几天就长得和我一样高了。微风吹来, 沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
竹子一天一个样,怎能不叫 人惊喜?微风吹拂,那么温 柔。女生们一起读一读。
竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,
没几天就长得和我一样高了。微风吹来,
沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。 我们一起这样温柔地
了不起的蚂蚁,让我 们用朗读为它们助威!
交流朗读
找一找,这个单元的课文中还有哪些类似的 语句,和小组同学一起找出来,读一读,说说自 己的朗读感受。
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣 的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长 有短,有宽有窄,有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、 橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的 花,结不同的果。
能读得再轻快些吗?和 同桌互相读一读。
老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然 猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
从哪些词可以感受到 老鹰的雄健勇猛?
老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然 猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
加上老鹰的动作,再 来读一读。
蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时, 那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
结构梳理
22.读不完的大书(大自然)
麻雀
蚂蚁 老鹰
两丛 竹子
一株 棕榈ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
自然万物 (无穷的奥秘、 无尽的乐趣)
果树
游鱼
花草
细心观察
相关文档
最新文档