《我的叔叔于勒》 同步练习1
部编语文九年级上《15我的叔叔于勒》同步练习及答案
15我的叔叔于勒【课前学习】1.给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
（1）我母亲对我们的jiéjū（）生活感到非常痛苦。
（2）一个衣服褴褛．．（）的年老水手拿小刀一下qiào（）开牡蛎，递给两位先生。
（3）我也duānxiánɡ（）了一下那个人，他又老又脏，满脸zhòuwén（），眼光始终不离开他手里干的活儿。
（4）听说他在那边阔绰．（）过一个时期，……我父亲脸色早已煞．（）白，两眼呆直。
2.解释下列词语，并至少运用其中两个写一段连贯话。
与日俱增：郑重其事：狼狈不堪：莫名其妙：3．根据课文内容概述于勒叔叔的经历。
【课堂检测】阅读《我的叔叔于勒（节选）》完成1—5题。
（12分）父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的恐怖。
据说他当初行为不正，糟蹋钱。
在穷人家，这是最大的罪恶。
在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。
在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。
于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。
人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。
我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。
这封信使我们家里人深切感动。
于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。
有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。
两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康，我身体很好，买卖也好。
明天我就动身到南美去作长期旅行。
也许要好几年不给你写信。
如果真不给你写信，你也不必担心。
我发了财就会回哈佛尔的。
我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。
”这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。
《我的叔叔于勒》同步练习(含答案)(部编人教版九年级语文上册第15课)
《我的叔叔于勒》同步练习01 积累运用1．下列加点字的读音不正确的一项(C)A．拮．据(jié)赚．钱(zhuàn)不堪．(kān) 诧．异(chà)B．恐怖．(bù) 栈．桥(zhàn)牡蛎．(lì) 糟蹋．(tà)C．阔绰．(zhuō) 流氓．(mánɡ)狼狈．(bèi) 煞．白(shà)D．别墅．(shù) 撬．开(qiào)褴褛．(lǚ) 嘟囔．(nɑnɡ)(解析：C.“绰”应读“chuò”。
)2．对下列加点词语的解释不正确的一项是(B)A．母亲有点儿迟疑不决．．．．，她怕花钱。
(犹豫，拿不定主意)B．父亲神色很狼狈，低声嘟囔．．着：“出大乱子了！”(说话很快)C．您知道这个家伙的底细．．吗？(人或事物的根源；内情)D．我母亲对我们的拮据．．生活感到非常痛苦。
(手头紧，经济境况不好) (解析：B.“嘟囔”指连续不断地小声自言自语。
)3．下列加点词语使用不正确的一项是(D)A．走到半路，天突然下起了雨，他的衣服都湿透了，显得狼狈不堪．．．．。
B．虽然一年多没有见面了，但我从来没有忘记他，对他的思念与日俱增．．．．。
C．对做好这件事，我十．拿九稳．．．。
D．小明这次考试没考好，回到家，他的爸爸郑重其事．．．．地打了他一顿。
(解析：D.“郑重其事”形容对待事情非常严肃认真。
褒义词不能用于贬义的语境。
) 4．下列各句中没有语病的一项是(D)A．央视的《经典咏流传》节目受到观众的广泛好评，是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B．央视的《中国诗词大会》节目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学文化。
C．“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。
D．“寻找大国良师”大型公益活动以“榜样力量·烛光暖心”为主题，旨在弘扬“德才兼备，以德为先”的大国良师精神。
人教版九年级语文上册第11课《我的叔叔于勒》同步练习及答案
11．我的叔叔于勒一、积累与运用1．下列加点字读音相同的一组是（）A．挣．钱挣．扎挣．开挣．脱B．蛋壳．蛎壳．地壳．金蝉脱壳．C．煞．白恶煞．煞．风景煞．有介事D．更．换变更．更．替万象更．新2．根据意思写出相应的词语。
A．手头紧，经济境况不好。
（）B．比喻很有把握。
（）C．形容生活非常困苦或窘迫。
（）D．随着时间的推移而不断增长。
（）3．下列各句用了比喻修辞方法的是（）（）A．我父亲突然好像．．不安起来，他向旁边走了几步……B．在我们面前，天边远处仿佛．．有一片紫色的阴影从海里钻出来。
C．那时候大家简直好像．．马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普！”D．在一片平静得好似．．绿色大理石桌面的海上驶向远处。
4．将下面文段中用错的标点符号改正到□中。
父亲是被这种高贵的吃法打动了□，走到我母亲和两个姐姐身边问□□：“你们要不要我请你们吃牡蛎□□”？5．填空：“我问那个卖牡蛎的人：‘应该付您多少钱，先生？’他回答道：‘两法郎五十生丁。
’”这段文字出自________国著名作家________的短篇小说集《________》；“我”指的是________，“他”指的是________。
二、课内阅读①我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。
我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。
我有两个姐姐。
……②可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。
那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他那句永不变更的话：③“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”……④父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望，在这以前则是全家的恐怖。
⑤于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”⑥那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普！”……⑦……我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
第16课《我的叔叔于勒》同步练习(含解析)
第16课《我的叔叔于勒》同步练习（含解析）《我的叔叔于勒》同步练习一、单选题1. 下列词语中加点字的读音有误的一项是（）A. 拮据（jié）赚钱（zhuàn）不堪（kān）计较（jiǎo）B. 恐怖（bù）栈桥（zhàn）糟蹋（tà）流氓（mán ɡ）C. 无赖（lài）牡蛎（lì）狼狈（bèi）煞白（shà）D. 别墅（shù）撬开（qiào）女婿（xu）嘟囔（nɑn ɡ）2. 选出下列词语中有错别字的一项（）A. 骤然冷酷贵族裸露B. 泡影跌宕侵蚀涉及C. 豁然崇拜撕破领捂D. 脉络揣摩怨恨撞见3. 下列加下划线词语使用不正确的一项是( )A. 走到半路，天突然下起了雨，他的衣服都湿透了，显得狼狈不堪。
B. 虽然一年多没有见面了，但我从来没有忘记他，对他的思念与日俱增。
C. 对做好这件事，我十拿九稳。
D. 小明这次考试没考好，回到家，他的爸爸郑重其事地打了他一顿。
4. 依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）莫泊桑的手法，可以说是一种不用手法的手法，是寓________于平淡自然之中的手法。
他的人物，在语言动作之中有内心世界的________；他的情节，在平铺直叙之中有________；他的描写，在平实朴素之中有________；他的幽默，在轻浅素淡之中有辛辣。
A. 新鲜表露波澜起伏锋芒B. 新鲜表达暗流涌动锐利C. 新颖表露波澜起伏锋芒D. 新颖表达暗流涌动锐利5. 下列对课文内容及文学常识的表述，有误的一项是（）A. 《我的叔叔于勒》的作者是英国著名批判现实主义小说家莫泊桑，他与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。
B. 《我的叔叔于勒》一文围绕于勒的命运，从“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒”四个方面展开故事。
C. 《我的叔叔于勒》中，作者采用第一人称，运用对比、烘托等表现手法，真实地展现了金钱社会中冷酷的人际关系。
部编人教版九年级语文上册第15课《我的叔叔于勒》同步练习(含答案)
15我的叔叔于勒莫泊桑夯实基础巩固知识预习自测1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
牡蛎．(lì)撬．开(qiào)诧．异(chà)煞．白(shà) 栈．桥(zhàn) 阔绰．(chuò)别shù(墅) jié(拮)据gōng(恭)维糟tà(蹋) 张huáng(皇)2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)十年之久,于勒叔叔没再来信。
可是父亲的希望却与日俱增．．．．。
与日俱增:随着时间的推移而不断增长。
(2)对于叔叔回国这桩十拿九稳．．．．的事,大家还拟定了上千种计划。
十拿九稳:形容很有把握。
(3)母亲有点儿迟疑不决．．．．,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。
迟疑不决:拿不定主意。
(4)我一直盯着父亲,看他郑重其事．．．．地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。
(5)母亲有点莫名其妙．．．．,就问:“哪个于勒?”莫名其妙:没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。
3.下面句子中,没有使用修辞手法的一项是(D)A.在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。
B.这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。
C.我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
D.他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里的活儿。
【解析】A项使用了排比的修辞手法。
B项和C项均使用了比喻的修辞手法。
4.孩子表现出来的是“纯真的声音”,许多文学作品都借助孩子的形象来表达作者对真理和理想的追求。
请仿照下面的示例,说说你对这类形象的理解。
(不要求句式统一)示例:安徒生《皇帝的新装》中的“小孩子”:他在谎言充塞、欺骗成风的世界里,喊出了“天真的声音”,深刻地揭露了统治阶级虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行,表达出作者对坚守内心美好的童真的呼唤。
九年级语文上册第四单元15《我的叔叔于勒》同步练习新人教版(含答案)
第15课《我的叔叔于勒》同步练习一、选择题1.依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是( )①于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得________之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。
②我发了财就会回勒阿弗尔的。
我希望________，那时我们就可以一起快活地过日子了。
③对于叔叔回国这桩________的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
④他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”母亲有点________，就问：“哪个于勒？”A.分文不值为期不远大快人心迟疑不决B.一干二净为期不远十拿九稳莫名其妙C.一干二净指日可待十拿九稳捉摸不透D.分文不值指日可待大快人心烦躁不安【答案】B【考点】词语在语境下的含义，词语的使用（搭配），我的叔叔于勒【解析】【分析】①“分文不值”形容毫无价值。
“一干二净”形容十分彻底，一点儿也不剩。
比较这两个词语，可知“一干二净”符合语境。
所以排除选项AD；②“为期不远”指快到规定或算定的日子。
“指日可待”指(事情、希望等)不久就可以实现。
这两个词语意思相近，不能确定哪个选项正确；③“大快人心”指坏人受到惩罚或打击，众人心里感到非常痛快。
“十拿九稳”比喻很有把握，十分可靠。
根据语境应该选用“十拿九稳”。
④“莫名其妙”形容人的语言、行为使人无法理解。
“捉摸不透”意思是难以捉摸、难以猜测、难以预料。
比较这两个词语，可知“莫名其妙”符合语境。
所以排除选项C。
故答案为：B。
【点评】本题考查词语的辨析与运用。
此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。
2.下列加下划线字的读音有误的一项是( )A.拮据(jié)赚钱(zhuàn) 不堪(kān)诧异(chà)B.恐怖(bù)栈桥(zhàn)牡蛎(lì) 糟蹋(tà)C.阔绰(zhuō)流氓(mánɡ) 狼狈(bèi)无赖(lài)D.张皇(huáng)拖累(lěi)女婿(xù)嘟囔(nɑnɡ)【答案】C【考点】常用字字音，我的叔叔于勒【解析】【分析】本题C项，阔绰(zhuō) －( chuò)。
第15课《我的叔叔于勒》同步练习(含答案)
15 我的叔叔于勒同步练习01 积累运用1．下列加点字的读音不正确的一项(C)A．拮．据(jié)赚．钱(zhuàn)不堪．(kān) 诧．异(chà)B．恐怖．(bù) 栈．桥(zhàn)牡蛎．(lì) 糟蹋．(tà)C．阔绰．(zhuō) 流氓．(mánɡ)狼狈．(bèi) 煞．白(shà)D．别墅．(shù) 撬．开(qiào)褴褛．(lǚ) 嘟囔．(nɑnɡ)(解析：C.“绰”应读“chuò”。
)2．对下列加点词语的解释不正确的一项是(B)A．母亲有点儿迟疑不决．．．．，她怕花钱。
(犹豫，拿不定主意)B．父亲神色很狼狈，低声嘟囔．．着：“出大乱子了！”(说话很快)C．您知道这个家伙的底细．．吗？(人或事物的根源；内情)D．我母亲对我们的拮据．．生活感到非常痛苦。
(手头紧，经济境况不好) (解析：B.“嘟囔”指连续不断地小声自言自语。
)3．下列加点词语使用不正确的一项是(D)A．走到半路，天突然下起了雨，他的衣服都湿透了，显得狼狈不堪．．．．。
B．虽然一年多没有见面了，但我从来没有忘记他，对他的思念与日俱增．．．．。
C．对做好这件事，我十．拿九稳．．．。
D．小明这次考试没考好，回到家，他的爸爸郑重其事．．．．地打了他一顿。
(解析：D.“郑重其事”形容对待事情非常严肃认真。
褒义词不能用于贬义的语境。
) 4．下列各句中没有语病的一项是(D)A．央视的《经典咏流传》节目受到观众的广泛好评，是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B．央视的《中国诗词大会》节目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学文化。
C．“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。
D．“寻找大国良师”大型公益活动以“榜样力量·烛光暖心”为主题，旨在弘扬“德才兼备，以德为先”的大国良师精神。
人教统编版九年级上学期语文第15课《我的叔叔于勒》同步练习
人教统编版九年级上学期语文第15课《我的叔叔于勒》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共8题；共19分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一组是（）A . 繁花（fán）抖擞（sǒu）黄晕（yūn）薄烟（bó）B . 酝酿（liàng）发髻（jì）贮蓄（zhù）禅心（chán）C . 唱和（hè）湛蓝（zhàn）寥阔（liáo）枯涸（hé）D . 清冽（liè）看护（kàn）肥硕（shuò）竦峙（sǒng）2. （2分）下列各项有错别字的一项是（）A . 穿凿烦恼斜视翻腾B . 积聚憔悴摒弃添愁C . 羡慕闺阁蘅芜橄榄D . 腻烦领略潇湘翡萃3. （2分） (2017七上·高台月考) 下列句子中划线成语使用正确的一项是（）A . 尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。
B . 重庆永川动物园成立了野生动物求助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。
C . “神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
D . 从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。
4. （2分） (2017八上·扬州期中) 下列句子，没有语病的一项是（）A . 在如何实施校本课程走班制问题上，老师听取了广泛同学们的意见。
B . 通过开通校园定制公交，使校园周围交通拥堵问题得到解决。
C . 据统计，地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
D . 加快市区江阳路快速通道建设，是我市积极推进南部新城战略发展的重要举措。
5. （2分）为下面材料选择一种正确的排列顺序（）①例如飞机在六千米高空作水平飞行时，飞行员只能看到两侧八、九千米和前方一二十千米狭窄范围内的地面。
《我的叔叔于勒》同步练习(含答案)
部编版语文九年级上册《我的叔叔于勒》同步练习命题人：章涛姓名：班级：评价：1.下列词语中加点字的读音有误的一项是（）A．拮．据（jié）赚．钱（zhuàn）不堪．（kān）计较．（jiǎo）B．恐怖．（bù）栈．桥（zhàn）糟蹋．（tà）流氓．（máng）C．无赖．（lài）牡蛎．（lì）狼狈．（bèi）煞．白（shà）D．别墅．（shù）撬．开（qiào）女婿．（xu）嘟囔．（nɑng）点拨：AA．有误，“计较（jiǎo）”读作“jiào”；BCD．正确。
故选：A。
下列汉字书写全都正确的一组是（）A．歇斯底里迟疑不绝十拿九稳神色张皇B．无懈可击心无旁骛哗众取宠从容不迫C．起承转合怀古伤今重倒覆辙郑重其事D．前仆后继不计其数莫明其妙狼狈不堪点拨：BA．有误，“迟疑不绝”的正确书写“迟疑不决”。
B．正确。
C．有误，“重倒覆辙”的正确书写“重蹈覆辙”。
D．有误，“莫明其妙”的正确书写“莫名其妙”。
故选：B。
3.下列句子没有语病的一项是（）A．《我的叔叔于勒》最初发表于1883年8月7日《高卢人日报》，随后被收入短篇小说集《羊脂球》。
B．做好农村精准扶贫工作决定于干部作风是否深入。
C．我校代表队在趣味运动会上，大力发扬了敢拼敢搏，最终获得团体总分第一名。
D．一个黄昏的早晨，有一个年轻的老人，骑一匹雪白的黑马，会晤他亲爱的敌人。
点拨：AA．正确；B．有误，前后表述不一致，句首加“能否”；C．有误，缺少宾语中心语，“敢拼敢搏”后加“精神”；D．有误，语义矛盾。
故选：A。
4.本文开始描写“我”家生活拮据的作用是（）A．表明资本主义社会人民生活得很苦。
B．表明“我”家本是一个勤劳的家庭，可是生活得并不好。
C．说明急切盼望发了财的于勒回家的原因。
D．写明家里人的吝啬，为后文作埋伏。
九年级语文上册11我的叔叔于勒同步练习新人教
11 我的叔叔于勒1．依照拼音写出相应的词语。
(1)我母亲对咱们的jié jū()生活感到超级痛楚。
(2)可是每礼拜日，咱们都要衣冠整齐地到海边zhàn qiáo()上去散步。
(3)我父亲脸色早已shà bái ()，两眼呆直。
(4)关于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn()的事，大伙儿还拟定了上千种打算。
2．以下句子中，没有语病的一项为哪一项( )A．通过社会实践活动，使咱们接触了社会，开阔了眼界。
B．在学习上，教师要求咱们独立试探、相互合作、踊跃探讨。
C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D．为避免再也不发生类似的损害事故，政教处采取了很多平安方法。
3．指出以下句子利用的修辞方式，将正确的选项填在括号内。
A．拟人B．比喻C．夸张D．反复(1)京京像个小狗似的蜷在他隔壁。
( )(2)咱们上了轮船，离开栈桥，在一片安静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
( )(3)我内心默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”()4．指出以下句子利用的描述方式。
(1)母亲突然暴怒起来，说：“我就明白那个贼是可不能有前程的……”()(2)我内心默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
” ()(3)那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
( )阅读课文从“哲尔赛的旅行成了咱们的心事”到结尾，完成下面的题。
1．“我内心默念道：‘这确实是我的叔叔……’”中，“内心默念”什么缘故不能改成“叫作声来”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．在给于勒10个铜子小费这件事上，“我”和“母亲”有不同的表现，试作简要评论。
初中语文九年级上册《我的叔叔于勒》同步练习题 附加答案
我的叔叔于勒同步练习一、填空。
1、《我的叔叔于勒》选自国著名文学家的短篇小说集《》。
2、本文以为主线，以为副线来安排情节，表现了资本主义社会人与人之间关系。
3、本文的主人公是。
二、指出下列句子所运用的修辞手法。
1、在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。
（）2、这封信成了我们家里的福音书。
（）3、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
（）4、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”（）三、指出下列各句运用的描写手法。
1、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”（）2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
（）3、母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。
他可真算得一个有办法的人。
”（）4、他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。
（）四、选择题。
1、选出文章以“我的叔叔于勒”为题理解有误的一项（）A、这个标题像一面镜子，照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。
B、这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。
C、于勒是小说的主人公。
D、于勒命运的变化，推动了小说故事情节的发展。
2、本文开始描写“我”家生活拮据的作用是（）A、表明资本主义社会人民生活得很苦。
B、表明“我”家本是一个勤劳的家庭，可是生活得并不好。
C、说明急切盼望发了财的于勒回家的原因。
D、写明家里人的吝啬，为后文作埋伏。
3、文中反复写于勒来信的作用是（）A、引出故事，推动情节的发展。
B、表明于勒是个讲感情的人。
C、表明于勒已经是个“有钱人”并且是个善良的人。
D、表明菲利普夫妇当初把于勒打发到美洲去是正确的。
4、对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是（）A、“既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”这是反问句，改为陈述句是：“既然你知道不是他，就不该这样胡说八道。
”B、“我也正是这么想呀！”这是祈使句，改为陈述句是：“我也正是这样想的。
2022年部编版语文《我的叔叔于勒》同步练习同步练习
15我的叔叔于勒莫泊桑1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
我母亲对我们的jié据生活感到非常痛苦。
那时家里样样都要节省,有人请吃饭是从来不敢容许的,以免回请;买日用品也是常常买减价的,买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较．半天。
可是每星期日,我们都要衣冠．整齐地到海边饯桥上去散步。
那时候,只要一看见从远方回来的大海船开进港口来,父亲总要说他那句永不变更．的话:“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!〞(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
jié( )据计较．( )衣冠．( )(2)文中有错别字的词语是“〞,正确写法是“〞。
(3)“永不变更〞中“更〞的意思是( )A.经历B.越发,愈加C.再,又D.改变,改换(4)文中画线的句子是( A.条件复句 B.假设复句)。
2.请根据上下文内容,用恰当的成语替换画线的内容。
(1)十年之久,于勒叔叔没再来信。
可是父亲的希望却随着时间的推移而不断增长。
( )(2)对于叔叔回国这桩很有把握的事,大家还拟定了上千种方案。
( )(3)母亲有点儿拿不定主意,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。
( )(4)我一直盯着父亲,看他非常严肃认真地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
( ) 3.请根据课文内容将下面这副对联补充完整。
上联:十年期盼,天涯咫尺,兄弟宛假设摇钱树下联:,咫尺天涯,骨肉恰如4.生活中的“菲利普夫妇〞比比皆是,仔细阅读下面这幅漫画,试着给这幅漫画拟写一个恰当的标题。
5.填空。
莫泊桑,19世纪后半叶国批判现实主义作家,与俄国的和美国的并称“世界三大短篇小说巨匠〞。
代表作有《漂亮朋友》《》和《》等。
阅读下面的文字,答复以下问题。
跳大海的人[法]皮埃尔·贝勒马尔①男的个子矮小,膀大腰圆,肌肉兴旺。
他以立正的姿势站在悬崖上,两只手顺着身子伸得笔直。
游客像一群嗡嗡叫的苍蝇,围着他,向他晃着照相机。
第15课《我的叔叔于勒》同步练习2021—2022学年部编版语文九年级上册
课时作业(十五)[15我的叔叔于勒]【积累运用】1.请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
因为于勒,生活jié 据的菲利普夫妇对生活充满了希望。
于勒变得阔绰．后,他的来信好像是家里的珍宝,他们一见到外人就拿出来给人家看。
“人的本性就是追求个人利益”,经济jié 据的菲利普一家急盼境况改善纯属人之本性。
菲利普每逢星期日,都会重复他那句永不变更的话:“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”但这种与日俱增的希望,随着衣衫褴．褛的于勒的出现而瞬间破灭了。
吓得脸色shà白的菲利普夫妇,害怕于勒再“吃”他们,远远地躲开了这个“讨饭”的人。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
阔绰．() 褴．褛()jié()据shà()白(2)“与日俱增”的意思是:。
(3)选段在记叙菲利普夫妇的经历时,运用了、的修辞手法。
(4)请把画线句子改为双重否定句。
2.依次填入下列语句横线处的词语最恰当的一项是()(1)由于找到了适合自己的学习方法,他的学习成绩。
(2)作为你的朋友,我要地告诉你,不要轻言放弃。
(3)刚才还很好的天气,现在地下起雨来。
A.与日俱增郑重其事莫衷一是B.与日俱增煞有介事莫衷一是C.突飞猛进郑重其事莫名其妙D. 突飞猛进煞有介事莫名其妙3.下列对课文标题《我的叔叔于勒》理解有误的一项是()A.这个标题像一面镜子,照出了菲利普夫妇的丑陋灵魂。
B.这个标题重在“我的叔叔”四个字上。
C.于勒是小说的主人公。
D.于勒命运的变化,推动了小说故事情节的发展。
4.仿写句子。
亲情,就像一滴春日里的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者的记忆;亲情,就像,总能,。
【综合探究】5.[2020—2021·阜阳市颍州区期末]某校九年级(1)班拟开展以“走进小说天地”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1)活动中,班级准备开展“走进小说天地”读书汇报会,计划邀请语文老师李老师参加。
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《我的叔叔于勒》同步练习【练基础】1.下列加点字注音有误的一项是( )A.手帕．(pà) 煞．白(shà) 流氓．(mánɡ)B.牡蛎．(lì) 阔绰．(chuó) 诧．异(chà)C.栈．桥(zhàn) 张皇．(huánɡ) 暴．怒(bào)D.拮．据(jí) 衣冠．(ɡuān) 褴．褛(lán)2.下列加点的词语解释不准确的一项是( )A.我母亲对我们的拮据．．生活感到非常痛苦。
(手头紧，经济境况不好)B.母亲有点迟疑不决．．．．，她怕花钱。
(拿不定主意，犹豫)C.果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。
可是父亲的希望却与日俱增．．．．。
(和时间一样长久)D.他回到我母亲身旁，是那么神色张皇．．．．。
(指在紧急的情况下，神气和面色紧张惊慌，失去常态)3.文学常识填空。
《我的叔叔于勒》的作者是国作家，他的主要作品有短篇小说《》，长篇小说《一生》《俊友》等。
4.课内阅读。
阅读课文“我父亲突然好像不安起来”至“最要留心的是别叫咱们女婿起疑心”，回答(1)～(3)题。
(1)克拉丽丝认出于勒之后，为什么会“哆嗦”？请揣摩人物当时的心理，做简要分析。
(2)“他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样”一句属于什么描写？有何作用？(3)富在天边盼相聚，穷在对面不相识。
在菲利普夫妇身上毫无亲情可言，金钱至上已成为他们的灵魂主旨。
读了选文后谈谈你对亲情或金钱的认识。
【练能力】一、美文品析阅读下面一篇小说，完成1～5题。
高高的玉米吉姆·卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。
今年的庄稼长得特别早、特别好，他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。
他的妻子休伊站在水槽边，用凉水洗胡萝卜。
她时不时看一眼外面的天空。
她巴望着天上出现云块，但还是烈日当空，看上去令人不安。
已经二十七天没有下一滴雨了。
吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹了一口气。
“旱得太久了。
眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。
”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。
”休伊是个壮实的女人，今年四十出头。
她把胡萝卜放入水槽，然后擦干双手，向她的丈夫走过去。
吉姆坐在轮椅里，一只脚往前伸着。
一个月前，他翻修谷仓的时候，不小心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。
X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。
至于受损程度、吉姆以后是否还能行走，大夫当时还说不准。
休伊站在轮椅一侧，轻轻抚摩着吉姆的脖子。
“你说的有道理。
”她低头看着他说道，“确实，干旱太让人焦心了。
”她瞅着窗外自家的菜园。
他俩曾商量不去管园子里的蔬菜，让它们在烈日下自生自灭。
但他们家那300英亩的玉米地，不管不行啊。
她弯腰吻了一下他的头。
“咱们会没事的。
”她平静地说。
日子一天一天过去，吉姆的邻居帕皮·迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。
一天，休伊刚从菜园干活回来。
吉姆告诉她，他刚刚跟帕皮通过电话。
帕皮家的玉米不行了，几乎看不到穗子，连梗都被晒黄了。
“帕皮说，如果这个周末还不下雨的话，他要把他地里的玉米全部犁掉。
”吉姆显得忧心忡忡。
“全部犁掉？”休伊看了吉姆一眼。
“他是那样打算的。
可能他过分操心了。
我们家的玉米种子跟他家的是一样的，又是同时种下去的。
可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。
”又过了几天，休伊从镇上办事回来。
吉姆听到她开门的声音。
他没有像往常那样和她打招呼。
她走进屋里，目光中满是疑惑。
吉姆正襟危坐，但脸上满是笑容。
她放下背着的包袱。
“你不会要告诉我，”她说，“天就要下暴雨了吧。
”“比那个好多了。
刚才医生打电话来，说我后来的X光片看起来很好，比预想的要好。
”吉姆顿了一下。
他笑得更灿烂了。
“医生估计我下个月就能走动了。
”“能走？”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走？”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。
“这个消息真是太好了！”她含笑说道，忽然跳了起来，在屋子里轻快地转了几个圈。
“这个消息是不是比下暴雨还好？”“啊，是的，亲爱的。
比下暴雨好上一百倍。
”“你知道，”他握住她的双手，“一个月前，我不知道今后咱们怎么生活，净朝坏处想了。
然后来了好消息，干旱一下子变得没什么好担心的了。
”“是呀。
那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。
”“你是说，给菜园浇水？”“菜园，还有从这屋子能看到的所有玉米地。
”“玉米地？”吉姆两眼盯着她看。
“面对天灾，我还能做什么呢？我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。
”她微笑着说。
屋外，依然是满眼的高高的玉米。
(选自《外国最好的小小说》)1.小说多次写到“烈日”“干旱”，有什么作用？2.品味下面句子，揣摩人物说话时的心情。
(1)“旱得太久了。
眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。
”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。
”(2)“能走？”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走？”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。
3.结合全文内容，简要分析休伊这个人物形象。
4.小说以“高高的玉米”为题有什么深刻含义？5.阅读本文和链接材料，用一句话写出你的感悟。
【相关链接】材料一：四川雅安发生7.0级地震，其中一位受伤的小女孩，尽管身上有血迹，但她仍微笑着说：“我没事，我不哭，我很坚强。
”材料二：因病致残的巴雷尼，在母亲的鼓励和帮助下练习走路，做体操，终于经受住了命运的严酷打击。
后来，他致力于耳科神经学的研究，最终获得诺贝尔生理学或医学奖。
二、综合运用6.在市场经济的大潮中，人们对金钱的态度可谓是千奇百怪，无奇不有。
作为中学生的你，大概不是局外人。
请围绕“金钱”这个话题，完成下列各题。
(1)【妙联巧对】“穷居闹市无人问，富在深山有远亲。
”请你结合文中于勒的情况改写这一对偶句，使它与文中的情境联系更贴切，别忘了加上横批。
上联：富隔天涯是兄弟下联：横批：(2)【精彩仿写】财富论坛采用采访录的形式，通过各行各业人士对财富的不同看法表现出身份、职业等对思想认识的影响。
试根据例句进行仿写。
例句：政治家：人民安居乐业是我最大的财富。
受希望工程资助的大学生：财富是贫穷中的努力，是有爱心。
仿句：病人：孤独老人：三、写作练笔7.【写法借鉴】这篇小说的成功之处在于刻画了生动形象的人物。
例如：“我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
”这几句话犹如电影艺术中的特写镜头，生动地刻画了于勒穷困潦倒的形象。
【片段仿写】请你仔细观察父亲的脸，用生动形象的语言进行描写。
答案解析练基础1.【解析】选D。
“拮”应读jié。
2.【解析】选C。
“与日俱增”是指随着时间的推移而不断增长。
3.答案：法莫泊桑羊脂球4.（1）【解析】此题考查揣摩人物心理的能力。
以菲利普一家对于勒的希望为切入点，再结合他们所看到的于勒的现状分析。
答案：①希望越大，失望也就越大，这是发财之梦突然破灭之后，克拉丽丝沮丧和痛苦到极点的本能反应。
②克拉丽丝十分害怕于勒又要回来“吃”他们，不堪设想的后果，让她恐惧得直“哆嗦”。
（2）答案：神态描写。
充分表现出父亲内心的极度惊恐。
（3）答案(示例)：①亲情是人世间最美好的一种情感。
但是，亲情也时时经受着考验，在金钱、荣誉、利益面前，我们要守护亲情，关爱亲情。
②金钱可以买到房屋，但买不到家；金钱可以买到药物，但买不到健康；金钱可以买到书籍，但买不到智慧；金钱可以买到谄媚，但买不到尊敬；金钱可以买到伙伴，但买不到朋友；金钱可以买到武器，但买不到和平；金钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。
希望人们能摒弃拜金思想，永葆一颗纯洁美好的心灵。
练能力1.【解析】此题考查对环境描写作用的把握。
环境描写一般有渲染氛围、烘托人物心情、推动情节发展、突出主题等作用。
答案：交代故事发生的环境，烘托吉姆夫妇因天灾人祸引起的焦虑与不安的心情。
2.【解析】此题考查对人物心情的揣摩。
结合语境，联系上下文体会人物的心情。
第(1)句体会吉姆的痛心与无奈及对妻子和自己的安慰之情。
第(2)句体会休伊听到吉姆能行走的消息时的疑惑和惊喜之情。
答案：(1)写出了吉姆看到玉米叶被晒卷的痛心与无奈，同时也是对妻子和自己的安慰。
(2)表现出休伊听到吉姆能行走的消息时的疑惑和惊喜之情。
3.【解析】此题考查对人物形象的分析。
结合休伊的言行进行分析，如休伊偷偷给玉米地浇水这件事，表现出她的勤劳乐观。
答案：在灾难面前，休伊偷偷给玉米地浇水，让吉姆看到高高的玉米，看到生活的希望，默默地给予他精神的力量。
从感人至深的故事中，我们可以看出她是一个勤劳、坚强、乐观、默默奉献、对丈夫充满爱的中年妇女。
4.【解析】此题考查对文章标题的理解。
结合全文内容从象征意义、情感表达、主旨理解等方面理解标题的好处。
答案：“高高的玉米”既指吉姆家的玉米长势好，也象征了休伊壮实的形象、坚强的性格，同时也象征吉姆夫妇在灾难中的希望。
5.【解析】此题考查对文章的感悟。
可以结合文章内容及材料内容表达在灾难面前如何战胜困难。
答案(示例)：在灾难面前，我们要学会坚强、乐观，战胜一切困难。
6.(1)答案(示例)：下联：穷在咫尺竟相避横批：唯钱是亲(2)答案：身体健康是人生最大的一笔财富。
一家人团团圆圆或我的子女健健康康、平平安安就是我最大的财富。
7.答案(示例)：哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看到父亲苍老的脸：高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤……忽然间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。
父亲，这些年，你明显地老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝吗？。