长春版四年级语文长春上册第二单元知识小结.doc
长春版小学语文4-6年级生字表--完整版 - 副本
认字表
蜘蛛屁 垛哞稼懂旬宜慈 戚拴陶腔垫砖缩拈撮舔誓咽 版社册抒葫蘑菇屯槐 鞍警盒仇权志 剑璧螳捕鹬蚌翁愚掩盗矛盾 简椎肋 龄恼恶畸跤纳捂述抚 宰唉唆替殿施捣 某幽亚夷泄匆恢 坦 搞键弹埂幢悉寂寞 姆卯聊置亥咳嗽 唯逝输液昂承抽豫益溢毕颤挽诺 恩派顾皖狱兀汹舱负搏 茫崇峻旋屹戍邦谱凭峭智焕敞 崔催醉卧战 漓阑澜瑕翡桨扩攀峦览屏障栽筏 艄翘帘耸技圣祷雇码罩 刍犊贵仪尊悍偶稳罐蹄牲漆塔芒 畜素祥躬啸纵骋湛项忠鸿斑 漠钩络 兜顷丈嘶蹿驹罕誉驯颠颈拖靖 捞陷淤搭绑铲减绷丙 伽哲违磅证胆妄 鹳 庐 欧严旷仓呛吭削矩敌 鲁屿丧闷袭涨持栏篷钉禽锹 弥曼玛剖防漏隔疯抗援岗舰铸
写字表
题艘骤蔬蚌碑 顾悬赐 蜀辅涯歧巾 涧鹂 隔 扉 枣仁沸唾肿胀拣 掷输捏屎盏蜡筒营 涡荣腻 羚逮巡靴驮慈忐忑 玲珑婉玫卵傻觅 窄簇榕纠概暇 缘 摹婷崖铸蒲阜 枚穴窍呕朔拱袍诵阁 贴剑赞糙坊桅禽萎佩舱 屑瓣 搭恼掺漏蹲澄庞莽 鹃蹦逗闯镶仅凝 恩衷纤沧授冤枉劣诲 憎 缥缈 祸霹雳 醉哼蚯蚓铜 豹妇催磕饶渠灌溉 忌败讽蔑赢 侮辱吩咐犯盗贼赔 患贤 孟 颂献
娱塑鄙伦谐毅厘搏私欺液防竞
长春版小学语文1-6年级生字表
索引 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 6.1 01 【正气歌】_01苏武牧羊 01 【正气歌】_02过零丁洋 01 【正气歌】_03狱中题壁 02 【汉语家园】_01贴春联 02 【汉语家园】_02对子歌二首 03 【感悟成长】_01和时间赛跑 03 【感悟成长】_02“真美”与“真糟” 04 【异域风情】_01埃及金字塔 04 【异域风情】_02音乐之城维也纳 04 【异域风情】_03科罗拉多大峡谷 05 【童年】_01卖火柴的小女孩 05 【童年】_02凡卡 05 【童年】_03忆读书 05 【童年】_04高的是麦子、矮的是豆荚 06 【抒怀】_01蜀相 06 【抒怀】_02诉衷情 06 【抒怀】_03菩萨蛮·书江西造口壁 07 【小英雄的故事】_01小英雄雨来 07 【小英雄的故事】_02夜莺的歌声 08 【《西游记》与《水浒传》】_01猴王出世 08 【《西游记》与《水浒传》】_02武松打虎 09 【饮食文化】_01豆腐颂 09 【饮食文化】_02说吃 09 【饮食文化】_03中国茶 10 【信息与生存】_01“嗵嗵” 10 【信息与生存】_02古诗二首 10 【信息与生存】_03网上呼救 11 【推敲】_01贾岛推敲 11 【推敲】_02荆公改字
四年级上册语文素材第二单元 知识小结_长春版
第二单元知识小结要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
一、易读错的字要练说,先练胆。
说话..........胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当..................众说话时显得胆怯:有..........的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲....................自听..;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外.......................部表现不自.....然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和..............................谐的语...言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,............................动作亲昵,消除幼...............................儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
部编语文四年级上第二单元各课各单元知识重点知识归纳
部编语文四年级上册第二单元各课知识点归纳一、课文知识点:1.主题中心:本文主要讲述了豆荚成熟裂开后,五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。
重点描写第五粒豆的神奇经历,它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里,慢慢发芽、开花,带给病床上的小女孩生机和活力。
赞扬了第五粒豌豆,告诉我们要脚踏实地,积极努力地创造价值。
2.课文重点:(1)本文的作者是丹麦的安徒生。
(2)文中第一粒豌豆想要飞向广大的世界里,第二粒豌豆想要飞进太阳里,最后一粒豌豆落到一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
能看出第一粒豌豆和第二粒豌豆自高自大,第三粒豌豆和第四粒豌豆满足现状,最后一粒豌豆随遇而安,为住在顶楼里的小姑娘带来快乐。
(3)五粒豌豆的结果是:第一、三、四粒豌豆粒豌豆被鸽子吃掉了,第二粒豌豆落到了水沟里,第五粒豌豆开出了粉红色的豌豆花。
(4)豆荚里一共有五粒豌豆,其中第五粒豆最了不起,因为它让生病的小女孩看到了希望,恢复了健康。
从中我明白了平凡的人生也能创造出非凡的成就。
3.课后习题:第三题:伴随着豌豆苗的成长,为什么小女孩的病人就慢慢好了呢?和同学交流你的想法。
因为随着豌豆发芽、长叶、爬藤、开花的过程中,给生病的小女孩带来了无限愉悦、生机和活力,小女孩在豌豆顽强生长的启示下,获得了战胜疾病的信心和勇气。
1.主题中心:本文主要讲述了科学家通过反复研究,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并受此启发,给飞机装上雷达,使其能够在夜间安全飞行。
告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示。
2.课文重点:(1)雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
从雷达的荧火屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
(2)科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达。
雷达天线就像蝙蝠的嘴,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波,荧光屏就像蝙蝠的耳朵。
(3)蝙蝠从嘴里发出超声波,用嘴和耳朵配合起来探路,科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上了雷达。
四年级上册语文园地2课堂笔记
四年级上册语文园地2课堂笔记一、字词积累1. 易读错的字:例如:正确读音:Cǎi huābǎn dīng dōng guālǐbǎn dīng wūyāzhī采花板丁冬瓜李柏玎乌鸦蜘错误读音:Cǎi huābǎn dīng dōng guālǐbǎn dīng wūyāzhīzī采花板丁冬瓜李柏玎乌鸦蜘芝2. 多音字:例如:3. 易混淆的字:例如:己、已、巳—这三个字都是“己”字加上不同的笔画形成的,可以用来进行字形辨析。
4. 近义词和反义词:例如:近义词:温暖—温和,透明—晶莹,宽阔—广阔,明亮—光亮;反义词:温暖—寒冷,透明—浑浊,宽阔—狭窄,明亮—昏暗。
二、句段背诵本部分内容为需要背诵的经典古诗、名句、名言等,例如《题西林壁》等。
这些经典文学作品经过了千百年的传承和考验,具有很高的文学价值和思想内涵。
通过背诵这些经典作品,不仅可以提高自己的文学素养,还可以增强自己的语言表达能力和写作能力。
三、阅读理解本部分内容为课本中的短文或段落,通过阅读理解进行知识点的学习和巩固。
这些短文或段落涵盖了各种文体和主题,包括记叙文、议论文、说明文等。
通过阅读这些文章,可以加深对课本知识的理解和掌握,同时也可以提高自己的阅读能力和理解能力。
四、写作指导本部分内容为写作指导,包括写作技巧和范文展示。
这些写作技巧和范文展示将帮助你掌握各种写作方法和技巧,包括如何构思文章、如何运用修辞手法、如何写出高质量的句子等。
通过学习这些技巧和方法,可以大大提高自己的写作水平,写出更加优美、有说服力的文章。
五、作业布置本部分内容为课后作业,包括知识点巩固和拓展练习。
这些作业将帮助你巩固所学知识,加深对课本内容的理解和掌握。
同时,通过拓展练习,还可以帮助你拓展思维、开阔视野,提高自己的学习能力和解决问题的能力。
长春版小学语文四年级上册近反义词
近义词
温柔—温顺哄骗—欺骗陶醉—沉醉神奇—奇特激荡—荡漾喜欢—喜爱幽静—僻静限定—限制差点—险些探望—看望责怪—责备仰慕—敬慕讥嘲—讥讽讥嘲—嘲讽美丽—漂亮乐趣—兴趣激烈—剧烈简单—简易厌恶—讨厌展现—呈现精美—精致宛如—好像衬托—映衬缠绕—纠缠排斥—排挤思念—想念熟悉—熟知熟悉—了解镇静—沉着激励—鼓励慈祥—慈爱凝视—注视悲伤—悲痛出奇—特别精致—细致疲劳—疲惫难过—难受控制—抑制亲热—亲近隐藏—隐蔽平整—平坦毅力—恒心远眺—远望赞许—赞同闻名—著名围绕—环绕坚强—坚韧吉祥—吉利迅速—快速喝彩—叫好斑斓—多彩违背—违抗信奉—信仰赞美—赞扬巴望—盼望模仿—临摹感恩—感谢猜想—猜测贫困—贫穷震惊—震撼哀求—乞求发火—发怒宽阔—宽敞恐惧—害怕抱怨—埋怨惊异—惊奇严肃—严格拼搏—奋斗凄惨—凄凉袭击—攻击违抗—违背修整—修理荒凉—荒芜抚慰—安慰讥笑—嘲笑缘故—缘由欣赏—观赏偶尔—有时坚固—牢固汇集—汇合浮现—呈现追忆—回忆神秘—神奇汗水—汗滴奉献—贡献挑唆—教唆主意—办法震惊—震撼纯真—天真安静—宁静下沉—下降剧痛—疼痛一瞬间—转眼间
垂头丧气—灰心丧气操纵自如—得心应手胡言乱语—胡说八道
反义词
简单—复杂讥嘲—夸奖清楚—模糊灿烂—暗淡熟悉—陌生虚弱—强壮亲热—冷漠隐藏—显露坚强—软弱宽阔—狭窄偶尔—经常消失—出现熟悉—陌生朦胧—清晰恍惚—清楚含蓄—直率勤劳—懒惰笨重—轻巧缩小—扩大瘦削—肥胖空旷—狭窄严厉—和蔼困难—容易单薄—厚实安全—危险缓慢—迅速容易—困难倒退—前进赞许—反对微弱—强烈污浊—清新粗暴—温柔笨重—灵活伟大—渺小焦急—镇定悲痛—欢喜笔直—弯曲松动—牢固果断—迟疑果断—犹豫便宜—昂贵绷紧—放松真理—谬论减少—增加笨重—灵活索取—付出沉没—浮出
胆大妄为—胆小怕事满不在乎—郑重其事兴高采烈—无精打采。
四年级上语文一二单元知识点
四年级上语文一二单元知识点一、识字与阅读在四年级上的语文学习中,识字与阅读是重要的知识点。
通过学习,学生应该能够掌握以下内容:1. 识字:学生需要学会辨识常用字、生字和形状、音形义结合;2. 阅读理解:学生需要能够理解课文内容,包括主题、人物、情节等;3. 阅读技巧:学生需要掌握一些阅读技巧,如预测、推理、理解上下文等;4. 阅读速度与流畅度:学生需要培养快速阅读的能力,提高阅读的流畅程度。
二、写话和作文除了识字与阅读,写话和作文也是四年级上语文学习的重要内容。
以下是相关知识点:1. 认识句子:学生需要了解句子的基本概念和构成要素,如主语、谓语、宾语等;2. 语法知识:学生需要学习一些基本的语法知识,如名词、动词、形容词、副词等的用法;3. 表达能力:学生需要培养自己的表达能力,学会用简洁准确的语言表达自己的思想和感受;4. 作文写作:学生需要学习一些写作技巧,如构思、提纲、开头、结尾等。
三、修辞与韵律在语文学习中,修辞与韵律对于培养学生的语感和审美能力具有重要作用。
以下是相关知识点:1. 修辞手法:学生需要了解一些常见的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等;2. 韵律感知:学生需要通过诵读诗歌和韵文,培养对韵律的感知和欣赏能力;3. 听写训练:学生需要进行听写训练,提高对语言的准确把握和记忆能力;4. 诗词欣赏:学生需要学习一些经典的古代诗词,欣赏中国优秀的文化遗产。
四、文化常识在语文学习中,文化常识也是必不可少的。
以下是一些常见的文化常识知识点:1. 中国传统文化:学生需要了解中国传统文化的基本知识,如节日、习俗、传统艺术等;2. 优秀文学作品:学生需要学习一些优秀的文学作品,如童话、寓言、神话等;3. 地域文化:学生需要了解一些地域文化,如民间故事、方言、风土人情等;4. 国际文化交流:学生需要了解中外文化交流的基本情况,如外国名著、外语学习等。
综上所述,四年级上的语文一二单元知识点主要包括识字与阅读、写话和作文、修辞与韵律以及文化常识。
四上语文第二单元知识点总结
四上语文第二单元知识点总结
一、字词盘点
1. 读读写写
清爽吟诵唱和琢磨气概敬亭山孤帆长江天际采撷果实浪花繁花
凉爽黎明朝霞灿烂沃野苍茫饮泣止不住孤雁秋天
2. 读读记记
凉爽果实朝霞行李旅客平稳光阴似箭日月如梭道别
相聚挥手告别无可奈何
二、佳句积累
1. 大漠孤烟直,长河落日圆。
2. 几行红叶树,无数夕阳山。
3. 落木千山天远大,澄江一道月分明。
4. 若到江南赶上春,千万和春住。
5. 有时三点两点雨,到处十枝五枝花。
三、考点解密
1. 《题西林壁》中“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”这两句诗有什么言外之意?这两句诗告诉我们:当局者迷,旁观者清。
人们要想真确、客观地认识事物,不要陷于其中,必须跳出来作全面的观察分析,否则就会被局部的现象所迷惑。
2. 《游山西村》中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”这
两句诗蕴含了怎样的哲理?这两句诗告诉我们:逆境中往往蕴含着无限的希望,无论前面的人生道路多么艰难险阻,只要坚定信念,不怕困难,勇于开拓,就能出现一个光明美好的新境界。
四年级上册语文单元测试第二单元A卷长春版(含答案)
四年级上册语文单元测试第二单元A 卷长春版(含答案)一、基础训练营(45分)1.给下面加点字选择正确的读音,把相应的序号填入括号里。
(6分)(1)爸爸给我买了一打( )铅笔。
(2)打( )架是不对的。
(3)这个音讯是真是假( )?(4)放暑假( )了,妈妈带我去杭州旅游。
(5)请相( )信我,这件事不是我干的。
(6)这张相( )片是我趁奶奶不留意时给她偷拍的。
2.读拼音写字词。
(9分) (1) m ó gu t ún hu ái sh ù zh ì q ìzhào h ǔ m íng ch ánb ǔ zhu ō(2) ji ǎn d ān ào mi ào3.形近字组词。
(6分)盾〔 〕 简〔 〕 仇〔 〕质〔 〕 筒〔 〕 执〔 〕封〔 〕 肋〔 〕 翻〔 〕对〔 〕 劝〔 〕 播〔 〕 的 下,一脸的 小 正默默地望着树上,想它。
这个方法看似 ,但细细思索,就会发现 无量。
A .d ǎ B .d áA .ji àB .ji ǎ A .xi āng B .xi à4.把下面成语补充完整,并完成练习。
(10分)______好龙功_____垂成知书达__________公移山山____水____ 伯乐______完____归_____ _____耳_____铃 _____舟求_____(1)含有人物的成语有:____________、____________、____________,我还能写两个:____________、____________。
(2)含有反义词的成语是:___________,我还能写两个:___________、___________。
(3)我会成语接龙。
愚公移山→______________→ ______________→____________。
四年级上册语文书第二单元笔记
四年级上册语文书第二单元的笔记可能包含以下内容:
一、单元概览
1. 单元主题:观察与发现
2. 单元目标:培养学生的观察力和发现能力,学习描写
观察事物的方法
二、重点知识点
1. 课文分析:
(1)《古诗二首》(《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》):描绘自然景色的美,激发学生对大自然的热爱之情
(2)《黄山奇石》:学习用生动的语言描写观察到的景物,培养学生的想象力和表达能力
(3)《日月潭》:了解日月潭的地理位置和美丽风光,
培养学生的爱国情怀
(4)《葡萄沟》:了解葡萄沟的特产和风光,激发学生
对祖国山河的热爱之情
2. 重点生字词:背诵、默写本单元生字词,如“瀑布”、“尤其”、“仙境”等
3. 句式练习:学习用“好像”、“似乎”等词语进行比
喻句的练习,如“太阳好像一个大火球”
4. 写作指导:学习描写景物的顺序和方法,如由远及近、由整体到部分等
三、难点解析
1. 如何用生动的语言描写观察到的景物:可以运用比喻、拟人等修辞手法,使描写更加形象生动
2. 如何培养学生的观察力和发现能力:鼓励学生多观察
身边的事物,发现它们的特点和变化,可以用写日记或绘画
等方式记录自己的观察成果
四、拓展延伸
1. 阅读相关主题的课外书籍,如《中国国家地理》、
《美丽的中国》等,了解更多关于祖国山河的知识
2. 组织学生进行实地考察或参观,如游览公园、动物园等,让学生在实践中观察和发现事物的特点。
五、注意事项
在学习本单元时,要注意培养学生的观察力和发现能力,
鼓励他们多观察身边的事物,发现它们的特点和变化。
同时,还要注意用生动的语言描写观察到的景物,使读者能够感受
到景物的美丽和特点。
部编版四年级上册小学语文第二单元知识点总结
四年级上学期语文第二单元知识集锦班级:姓名:一、易错字音。
窗框.(kuàng)青苔.(tái)僵.硬(jiāng)曾.经(céng)蝙.蝠(biān)漆.黑(qī)避.开(bì)敏锐.(ruì)揭.开(jiē)证.(zhèng)明障.碍(zhàng)荧.光屏.(yíng)(píng)杂.物(zá)依赖.(lài)潜.入(qián)哲.学(zhé)喧.(xuān)嚷屋檐.(yán) 囚.徒(qiú)气氛.(fēn)二、多音字。
曾 céng(曾经) zēng(姓曾)挣 zhèng(挣钱) zhēng(挣扎)称 chēng(称呼) chèn(对称)苔 tāi(舌苔) tái(苔藓)涨 zhǎng(涨价) zhàng(涨红)横 héng(横竖) hèng(蛮横)屏 píng(屏障) bǐng(屏住呼吸)钻 zuān(钻研) zuàn(电钻)塞 sāi(木塞) sài(边塞) sè(茅塞顿开)系 jì(系鞋带) xì(关系)便 pián (便宜) biàn(方便)藏 cáng(隐藏) zàng(宝藏)转 zhuǎn(转移) zhuàn(晕头转向)雀 què(麻雀) qiǎo(家雀儿)四、易错字形。
(驾驶一架飞机)(漆黑膝盖)(即使既然)(豆荚脸颊)(横七竖八坚强)(震撼遗憾)(躲避开辟)(注视驻扎)(焕然一新呼唤)(蝙蝠辐射)(洋溢日益)(程度呈现)五、词语积累。
(1)特殊结构的词语。
①同时含有数字和反义词:横七竖八三长两短九死一生七上八下②含有近义词的四字词语:呼风唤雨腾云驾雾察言观色安邦定国见多识广③X风X雨:春风化雨见风是雨未风先雨栉风沐雨(2)表示看的词:仰望:从低处向上看俯视:从高处向下看窥视:偷偷摸摸地看眺望:从高处向远处看瞻仰:恭恭敬敬地看端详:仔仔细细地看环顾:前后左右地看打量:上上下下地看鸟瞰:从高处往下看(3)词语搭配。
长春版小学语文四年级上册知识清单课件第二单元
成 语
(1)三字成语:想当然 (2)四字成语:掩耳盗铃 完璧归赵 叶公好龙 刻舟求剑 自相矛盾 狐假虎威 愚公移山 伯乐相马
七上八下
万马奔腾
千虑一失
掉以轻心
(3)五字成语:无风不起浪 (4)六字成语:前怕狼,后怕虎 (5)七字成语:近水楼台先得月 (6)八字成语:螳螂捕蝉,黄雀在后 桃李不言,下自成蹊 鹬蚌相争,渔翁得利
(2)植物名称变地名。(在表示植物的词语后面加一个字,就是一个地名)
葡萄——葡萄沟
葫芦——葫芦岛
蘑菇——蘑菇屯
槐树——槐树庄
字词辨析
(3)读音相同,意思不同。(生活中遇到这样的词语可以通过查工具书来理解) 志气——稚气 报仇——报酬 权力——全力 沉没——沉默 封口——风口
(4)调换顺序变新词。(调换Байду номын сангаас序后词语的意思完全不一样)
有趣的数字
万马奔腾 九九艳阳天 千虑一失 百发百中 十全十美 一心一意 五颜六色
九牛二虎之力
可上九天揽月,可下五洋捉鳖。 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
易错字音
册(cè)
仇(chóu)
捕(bǔ)
蝉(chán)
椎(zhuī)
肋(lèi)
生 字
出版社 马鞍 赵国 播种 盒饭 捕蝉 练习 报仇 渔翁 画册 权力 掩盖 诗歌 志气 矛盾 沟通 稚气 简单 葫芦 沉默 胸椎 村屯 封口 肋骨 圈套 老虎 奥秘
字词辨析
(1)动词变名词。(在某个动词的后面加一个字,动词就变成名词了) 出版——出版社 播种——播种机 练习——练习册 抒情——抒情诗
长春版小学语文四年级上册教材解读
长春版小学语文四年级上册教材解读我们四年级是使用长春版实验语文教材的起始年级,三年多的使用中,给我最大的感受是,这套教材内容丰富,编排有条理,总体说来,系从浅入深,从感性到抽象,循序渐进,有值得称道之处,尤其对于那些中上等的孩子来说,有助于语文素养的全面提高。
但实实在在的说,长春版实验语文教材内容太多,老师教的累,学生学的累,尤其是学困生学的更吃力,为了赶进度,我总有“贪吃嚼不烂”的感觉。
这次解读教材,希望能把我对教材的理解和困惑说给大家,让我们来共同研究探讨解决的办法。
我先来对全册教材进行整体解析,并具体对“识字与写字”“古诗教学”两方面进行解读。
一、教材内容本册教材以识字写字、阅读与积累、表达与交流为三个主要领域,以阅读、表达为重点,兼顾识字。
按照整套教材的整体设计,本册教材在承接三年级下册的基础上,仍然采用主题板块式编排。
全册共11个板块,依次为童年的愿望、汉字家园、长大后我就成了你、幽默三则、人间情、长城的故事、山水风情、马的天地、科学趣闻、壮丽的山河和考验。
每个板块都可以看作具有人文意义的专题,进行语文学习的载体,其中除了汉字家园四课以外,还有28篇课文,8次习作训练,两次综合实践学习活动。
二、教材特点(一)追求精品文质。
既有传统的课文,如《桂林山水》《威尼斯小艇》,又有新入选的课文,如《一串快乐的音符》《苦糖》等,各篇课文的内涵丰富,体裁多样,贴近学生生活,具有时代气息,有利于学生语文综合素养的形成,有利于学生高尚情操的陶冶、实践能力和创新精神的培养。
(二)注重语文积累。
每篇课文后都有四字成语,全册累计有82个之多,仅带马字的就有十多个。
古诗词11首,要求背诵的篇章有《桂林山水》全文,《威尼斯小艇》1-4段,《田园诗情》第一段,还有带数字的成语,带人物的成语,带反义词的成语,三字、五字、六字、七字、八字成语等。
丰富了学生的积累,但也加大了教学的难度。
(三)突出新的学习方式,实现语文的综合学习。
长春版语文四年级上第一二单元测试
看拼音填空zhīzhū mǎyǐkē dǒu pìgu piàn rãn bān jiā zhuāng jia ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chū tou zhōng xún cǎo duî nïng chǎng nī jiāng hǒng piàn fān shēn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) wū jǐ shuān zhù tàn wàng niān qīng pà zhîng shãn qíái dǎ dâng zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()yì xiǎo cuō shì yí yí rãn chū bǎn shâ bō zhǒng jī liàn xí câ( )( )( ) ( )( ) ( ) shū qíng shī pú tao gōu hú lu dǎo mï gu tún huái shù zhuāng bǎn tú( )( )( ) ( ) ( ) ( )shâ qū shī gē shǐ câ huà câ gōu tōng cūn tún quān tào ān mǎ fàn hã( )( )( )( )( )( )( )( )( )bào chïu quán lì zhì qì yîu zhì chãn mî mî xiě fēng kǒu fēng miàn ( )( )( )( )( )( )( )( )tïng zhì chïu hân kâ zhōu qiú jiàn zì xiāng máo dùn hú jiǎ hǔ wēi lǎo hǔ( )( )( )( )( )( )yǎn ěr dào líng wán bì guī zhào yú gōng yí shān zhào guï yǎn hù( )( )( )( )( )táng láng bǔ chán huáng quâ zài hîu yù bàng xiāng zhēng yú wēng dã lì( )( )jiǎn dān xiōng zhuī lâi gǔào mì( )( )( )( )一写出四个与动物有关的成语二写出四个与人物有关的成语三写出四个带有反义词的成语四写出四个带有数字的成语五写出四个三字成语六写出四个四字成语七写出两个五字成语八写出两个六字成语九写出两个七字成语十写出两个八字成语十一写出四组字相同,次序不同,意思不同的词语十二写出四组音相同,词语不同的词语填合适的词语慈爱的()目光怔怔的()宽阔的()高高的()哞哞的()责怪的()陶醉的()脆脆的()有趣的()黑色的()温柔的()希望的()专心地()滚圆的()大大的()神奇的()懂事的()二用下列的词语造句抒情:抒情诗:葡萄:葡萄沟:兴致勃勃:流连忘返:三成语接龙愚公移山---( ) ---( ) ---( ) ---( )伯乐相马---( ) ---( ) ---( ) ---( )掉以轻心---( ) ---( ) ---( ) ---( )日新月异---( ) ---( ) ---( ) ---( )一多音字组词jiào( ) sāi( ) zhǒng( )教塞 sài( ) 种jiāo( ) sâ ( ) zhîng( )sǎ ( ) āi ( ) hōng( ) yān()撒挨哄 hîng( ) 咽 yàn()sā ( ) ái ( ) hǒng( ) yâ()二区别字组词锄()简()赵()掩()矛()版()肋()闻()赶()淹()茅()板()助()虚()捕()翁()诗()仇()难()虎()哺()盒()持()伤()椎()虑()蝉()盆()拈()肚()稚()滤()蚕()贫()粘()社()沟()梁()葫()栓()壁()全()钩()粱()胡()拴()璧()权()构()盾()屯()朵()封()播()钓()直()吨()垛()风()插()凳()默()挨()场()浆()翻()登()墨()撮()肠()桨()志()旬()哄()蚪()股()般()恶()句()洪()抖()没()搬()练()宜()骗()科()屁()仪()炼()宣()编()蝌()尿()蚁()最()蛛()株()蜘()知()鞍()鞭()。
长春版四年级语文上册全册教案
长春版四年级语文上册1-1等我也长了胡子教案教学目标:1.学习10个一类生字。
2.了解诗歌大意, 正确、流利、有感情地朗读课文。
3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。
教学重点、难点:学习生字, 理解诗歌大意。
教学准备:教学课件基础知识:蜘:zhi 虫8 蜘蛛:节肢动物,肛门尖端的突起能分泌黏液,黏液在空气中凝成细丝,用来结网捕食昆虫。
生活在屋檐和草木间。
蛛:zhu 虫6 蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹蚂:ma 虫3 蚂蚁:昆虫,雌蚁和雄蚁有翅膀,工蚁和兵蚁没有。
在地下筑巢,成群穴居。
蚂蟥、蚂蚁啃骨头、蚂蚁搬泰山蚁:yi 虫3 蚁后、蚂蚁蝌:ke 虫9 蝌蚪:蛙或蟾蜍等两栖动物的幼体,黑色,椭圆形,像小鱼。
蚪:dou 虫4 蝌蚪屁:pi 尸4 臀部屁股、屁滚尿流(形容非常惊恐或狼狈的样子)、屁话股:gu 月4 大腿股票、股东、股份、一股泉水、一股香味、一股敌军搬:ban 扌10 迁移搬家、搬迁、搬动、搬运、搬弄是非、搬起石头砸自己的脚骗:pian 马9 用谎言或诡计使人上当;欺骗。
骗人、受骗、骗局、骗取、骗子第一课时教学内容:初读诗歌,学习生字。
教学过程:导入:1.出示男孩图片,让学生说一说看到了什么。
2.出示男孩长胡子的图片,让学生说一说与上幅图有什么不同。
3.男孩子什么时候会长胡子?(长大后)4.你长大后想做些什么?5.这个小男孩长大后想干什么呢?今天我们来学习一首有趣的小诗歌——《等我也长了胡子》。
齐读课题。
初读课文。
1.教师范读。
2.学生自由读、指读,要将课文读准确。
学习生字。
1.认读词语:蜘蛛、蚂蚁、蝌蚪,为“蛛”、“蚁”扩词。
2.认读词语:屁股,提醒学生注意“股”的第六笔是横折弯。
分别扩词。
3.认读生字:搬、骗。
注意“搬”的写法。
分别扩词。
4.复习巩固生字。
初步理解课文内容。
指读诗歌,分别用一句话概括每节诗的意思。
诗歌共有5小节1.小作者希望自己长出胡子, 当上爸爸。
2.“我”要跟儿子一起去探险。
四年级语文上册第二单元知识小结
漆黑→明亮 清楚→模糊 敏锐→迟钝 秘密→公开 灵巧→笨拙 依赖→独立 幻想→现实 紧密→松散 出乎意料→意料之中 喧嚷→寂静 躲避→暴露 密集→稀疏 猛烈→微弱 轻盈→沉重 (4)词语归类 ①ABB 式词语:暖洋洋 静悄悄 黑压压 水淋淋 湿漉漉 类似的词语:黑漆漆 白茫茫 绿油油 水灵灵 胖乎乎 ②含有数字的词语:横七竖八 类似的词语:一唱一和 成千上万 四面八方 一毛不拔 ③俗语:不管三七二十一 类似的词语:赶鸭子上架 打开天窗说亮话 ④量词:一个豆荚 一粒豌豆 一个口袋 一块板子 一个裂缝 一个囚犯 一个早晨 一个花园 一根棍子 一根绳子 一个节日 一只鸽子 两盏灯 一架飞机 一根电线 一次实验 一间屋子 一种声音 一个世纪 一个神话 一个奇迹 一个水点 一片树叶 ⑤动词:发生事情 钻进裂缝 长出叶子 产生想象 洋溢光彩 发着亮光 得到启示 捕捉飞蛾 拉了绳子 系着铃铛 揭开秘密 发出声音 改变方向 装上雷达 发出电波 依赖自然 潜入深海 冒着炊烟 ⑥修饰词:丰满的豆荚 广大的世界 长满青苔的裂缝 小小的顶楼 温暖 的太阳光 愉快的想象 兴奋的眼光 盛开的豌豆花 柔嫩的叶子 健康的光 彩 晴朗的夜空 极细的电线 敏锐的眼睛 黑暗无光的世界 美好的生活
这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。 (2)这不是难为蝴蝶吗? 这确实是难为蝴蝶。 4.排比句 它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点 儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈 的风雨呢? 排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴蝶的担心 和着急。 5.含有关联词的句子 (1)这里既.温暖,又.舒适。 (2)如.果.你能捉住我,就.请你来吧! (3)虽.然.母亲不相信,但.她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。 (4)即.使.一根极细的电线,它也.能灵巧地避开。 (5)它一.边.飞,一.边.从嘴里发出一种声音。 (6)蝙蝠夜里飞行,靠的不.是.眼睛,而.是.用嘴和耳朵配合起来探路的。 (7)我一.想起来就.为蝴蝶着急。 (8)它们是那.么.高兴,那.么.鲜艳。
四年级上册语文素材第二单元知识小结长春版
四年级上册语文素材第二单元知识小结长春版一、易读错的字蘑菇..〔mó gu〕练习册.〔cè〕抒情诗.〔shī〕稚.〔zhì〕气马鞍.〔ān〕捕.〔bǔ〕蝉胸椎.〔zhuī〕肋.〔lèi〕骨缄默〔mò〕奥.〔ào〕秘二、易写错的字播:第八画是竖。
练:第六画是横折钩,右半部不要写成〝东〞。
默:左半部〝黑〞做部首时第八画横变提。
社:部首是〝礻〞。
志:上部是〝士〞。
虎:第三画是横钩。
矛:不要少写一撇。
盾:外面下部是〝目〞,不是〝日〞。
奥:第九画是点。
椎:左边是〝隹〞,不要写成〝住〞。
三、重点词语出版报社收获练习史册诗歌山沟葫芦屯落圈套马鞍饭盒仇人权利志气干练缄默信封老虎赵国捕捉微妙四、多音字五、形近字六、近义词报仇——报复缄默——缄默全力——尽力探求——探求微妙——微妙研讨——研讨掩耳盗铃——掩耳盗铃物归原主——物归原主七、反义词稚气——老成消费——销毁漂浮——显现复杂——复杂八、词语归类1. 含有植物的词语:狐假虎威沉鱼落雁逃之夭夭千军万马亡羊补牢闻鸡起舞助纣为虐黔驴技穷画蛇添足鸡飞狗跳兔死狐悲鸡犬不宁狼心狗肺鱼目混珠对牛弹琴2. 比喻刻板、不知变通的词语:守株待兔守株待兔按图索骥生搬硬套胶柱鼓瑟泥古不化抱令守律拟规画圆荆人涉澭3. 七个字的成语:近水楼台先得月翻开天窗说亮话解铃还须系铃人心缺乏而力缺乏4. 八个字的成语:螳螂捕蝉,黄雀在后鹬蚌相争,渔翁得利桃李不言,下自成蹊一夫当关,万夫莫开他山之石,可以攻玉万事俱备,只欠西风不入虎穴,焉得虎子人无远虑,必有近忧九、考点提示1.«汉字家园①»中两局部的词语需求积聚背诵。
2.« 汉字家园②»中两局部的词语需求积聚背诵。
3.«汉字家园③»中的八个成语及相关的故事,需求整理并积聚。
4.« 汉字家园④»积聚与数字〝十二〞相关的知识。
(精选)四年级语文上册2.2有趣的十二ppt课件2长春版
“12”这个数字在我们的生活 中是十分有趣的,我们的生活与12 有什么联系呢?
12(十二)是介于11与13之间两位数 自然数,是一个偶数。日常算数单位中, 12个也叫做一打。
地球围绕太阳公转的周期,大约是月球 绕地球公转周期的12倍,因此12这个数 对人类的计时和历法具有特殊的意义。
数字12有什么奇妙 的地方呢?
这首短歌谣,精练地概括了12这个 数字在生活中的用途,还十分有趣呢! 让我们一起来读一读吧!
数字十二奇 特的地方
简jiǎn 扩词:简单、简便、简化 成语:简明扼要、言简意赅、深居简出 肋:胸部的两侧 扩词:肋骨、两肋、肋条 奥:部首“大”含义深,难于理解 扩词:奥秘、奥妙、奥运会
9、0、*、#)
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英国和美国的陪审团有12人
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黄历中的一种历注称为十二值
•
中国的一种传统自我推拿强身方法——十二
段锦
•
K-12是美国和加拿大对学校年级的简称
•
位于长江三峡的巫山十二峰
•
12岁为儿童和青少年的年龄界限
• 说一说自己喜欢的数字和关于数字 的一些知识。
• 除了这节课我们所学习的“五行”“五 味”“五官”之外,还有很多数字也很 有趣。如:
45.志之所趋,无远勿届,穷山复海不能限也;志之所向,无坚不摧。 15.只要你想,这个世界就会有奇迹。
• 学习总觉新知少, • 探索奥秘靠钻研。
• 只要勤于探索、肯于钻 研,看似脑的键盘上有12个功能键 • (F1、F2、F3、F4、F5、F6、
F7、F8、F9、F10、F11、F12)
• 标准的数字电话有12个拨号键 • (1、2、3、4、5、6、7、8、
• “三”:“三好”“三字经”“三个月 为一季度”
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第二单元知识小结
一、易读错的字
蘑菇
..(mó gu)练习册.(cè)
抒情诗.(shī)稚.(zhì)气
马鞍.(ān)捕.(bǔ)蝉胸
椎.(zhuī)肋.(lèi)骨
沉默.(mò)奥.(ào)秘
二、易写错的字
播:第八画是竖。
练:第六画是横折钩,右半部不要写成“东”。
默:左半部“黑”做部首时第八画横变提。
社:部首是“礻”。
志:上部是“士”。
虎:第三画是横钩。
矛:不要少写一撇。
盾:里面下部是“目”,不是“日”。
奥:第九画是点。
椎:右边是“隹”,不要写成“住”。
三、重点词语
出版报社播种练习史册诗歌山沟
葫芦屯落圈套马鞍饭盒仇人权力
志气幼稚沉默信封老虎赵国捕捉
奥秘
四、多音字
五、形近字
六、近义词
报仇——报复沉默——缄默
全力——尽力探索——探求
奥秘——奥妙钻研——研究
掩耳盗铃——自欺欺人
完璧归赵——物归原主
七、反义词
稚气——老成生产——销毁
沉没——浮现简单——复杂
八、词语归类
1. 含有动物的词语:
狐假虎威沉鱼落雁抱头鼠窜
千军万马亡羊补牢闻鸡起舞
为虎作伥黔驴技穷画龙点睛
鸡飞狗跳兔死狐悲鸡犬不宁
狼心狗肺鱼目混珠对牛弹琴
2. 比喻刻板、不知变通的词语:
刻舟求剑守株待兔按图索骥
生搬硬套胶柱鼓瑟泥古不化
抱令守律拟规画圆荆人涉澭
3. 七个字的成语:
近水楼台先得月打开天窗说亮话
解铃还须系铃人心有余而力不足
4. 八个字的成语:
螳螂捕蝉,黄雀在后
鹬蚌相争,渔翁得利
桃李不言,下自成蹊
一夫当关,万夫莫开
他山之石,可以攻玉
万事俱备,只欠东风
不入虎穴,焉得虎子
人无远虑,必有近忧
九、考点提示
1.《汉字家园①》中两部分的词语需要积累背诵。
2.《汉字家园②》中两部分的词语需要积累背诵。
3.《汉字家园③》中的八个成语及相关的故事,需要整理并积累。
4.《汉字家园④》积累与数字“十二”相关的知识。