幼儿园大班美术教案：画菊花
《美丽的菊花》大班美术教案
《美丽的菊花》大班美术教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解菊花的形状、颜色和特点，知道菊花在中国传统文化中的象征意义。
2. 技能目标：培养幼儿观察、描绘菊花的绘画能力，提高他们的审美意识和动手能力。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发他们对中国传统文化的兴趣。
二、教学内容1. 菊花的形状和颜色2. 菊花在中国传统文化中的象征意义3. 绘画菊花的技巧三、教学方法1. 观察法：让幼儿观察菊花的形状、颜色和特点，提高他们的观察能力。
2. 讲解法：讲解菊花在中国传统文化中的象征意义，让幼儿了解传统文化。
3. 实践法：让幼儿动手绘画菊花，提高他们的动手能力和绘画技巧。
四、教学准备1. 教具：菊花图片、画纸、画笔、水彩颜料等。
2. 材料：菊花实物、相关文化资料等。
五、教学步骤1. 引入：展示菊花图片，让幼儿观察菊花的形状、颜色和特点，引导他们说出菊花的名称。
2. 讲解：讲解菊花在中国传统文化中的象征意义，让幼儿了解菊花的文化价值。
3. 示范：教师示范绘画菊花的技巧，让幼儿跟随教师一起动手绘画。
4. 实践：让幼儿独立绘画菊花，教师巡回指导，帮助幼儿提高绘画技巧。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流，提高审美意识。
六、教学评价1. 幼儿对菊花形状、颜色和特点的认知程度。
2. 幼儿对菊花在中国传统文化中象征意义的理解程度。
3. 幼儿绘画菊花的技巧和审美意识的发展。
七、教学拓展1. 组织幼儿进行菊花实地观察，加深他们对菊花形态的认识。
2. 开展菊花主题的诗歌朗诵活动，让幼儿感受菊花的美丽。
3. 邀请家长参与菊花绘画活动，增进亲子关系。
八、教学反思在教学过程中，教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在绘画过程中得到锻炼和提高。
要注重培养幼儿的观察能力和动手能力，引导他们发现菊花的美丽，激发他们对绘画的兴趣。
九、教学注意事项1. 确保教学环境安全，避免幼儿在绘画过程中受伤。
2. 注意调整教学难度，使之符合幼儿的认知水平。
幼儿园大班美术活动教案《菊花》含反思
幼儿园大班美术活动教案《菊花》含反思一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解菊花的特征，培养幼儿对菊花的认识。
2. 技能目标：通过观察和动手操作，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的审美情感。
二、活动准备：1. 实物准备：菊花若干朵，菊花图片若干张。
2. 材料准备：画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶棒等。
三、活动过程：1. 引入：教师展示菊花实物和图片，引导幼儿观察菊花的特征，如颜色、形状等。
2. 讲解：教师讲解菊花的生长过程，让幼儿了解菊花的习性。
3. 创作：教师分发画纸、水彩笔等材料，引导幼儿动手画出自己喜欢的菊花。
4. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作心得。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享，增进亲子关系。
2. 环境创设：教师将幼儿的作品布置在教室环境中，营造美的氛围。
五、活动反思：1. 教师反思：在活动中，教师是否给予幼儿充分的观察时间和动手机会？是否关注到每个幼儿的需求？2. 幼儿反思：幼儿是否积极参与活动？在创作过程中，是否充分发挥自己的想象力和创造力？教案编写说明：本教案旨在让幼儿通过观察、动手操作，了解菊花的特征，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
在活动过程中，教师应关注幼儿的需求，给予个别指导。
活动结束后，教师和幼儿共同反思，以便更好地调整教学方法和策略。
六、教学方法：1. 观察法：通过展示实物和图片，引导幼儿观察菊花的特征。
2. 操作法：让幼儿动手画出自己喜欢的菊花，提高幼儿的动手能力。
3. 分享法：鼓励幼儿展示自己的作品，分享创作心得，培养幼儿的表达能力。
七、教学评价：1. 过程评价：关注幼儿在活动过程中的参与程度、观察力、动手能力等。
2. 作品评价：评价幼儿作品的创意、颜色搭配、构图等方面。
3. 情感态度评价：观察幼儿对大自然的热爱、审美情感的培养等方面。
八、安全注意事项：1. 确保幼儿使用剪刀、胶棒等工具时，教师在旁指导，避免发生安全事故。
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案：菊花之美,绘出丰富想象的世界
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案：菊花之美，绘出丰富想象的世界一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解菊花的形状、颜色和特点，知道菊花在中国传统文化中的象征意义。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，学会用各种材料和方式表现菊花的美丽。
3. 情感目标：培养幼儿对自然美的感受，激发他们热爱生活、热爱大自然的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过观察、实践，掌握表现菊花的方法，培养他们的审美能力和创造力。
难点：如何引导幼儿用丰富的想象力绘出独特的菊花作品。
三、教学准备：1. 教具：菊花图片、视频、绘画材料（如水彩、彩笔、剪刀、胶水等）。
2. 环境：宽敞的绘画空间，确保幼儿安全。
四、教学过程：1. 导入：展示菊花图片和视频，引导幼儿观察菊花的形状、颜色和特点，激发他们的兴趣。
2. 讲解：简要介绍菊花在中国传统文化中的象征意义，如吉祥、长寿等。
3. 示范：教师展示如何绘制菊花，讲解绘画技巧，如线条、色彩搭配等。
4. 实践：幼儿动手绘画菊花，教师巡回指导，鼓励他们发挥想象力，创作出独特的作品。
5. 展示：将幼儿的作品集中展示，让大家共同欣赏、评价，培养幼儿的审美能力。
五、教学反思：1. 总结：回顾教学过程，总结幼儿在观察、实践等方面的表现，以及对菊花作品的理解和创作。
2. 反思：针对教学中的不足，思考如何改进教学方法，以提高幼儿的绘画技能和创造力。
3. 展望：针对后续教学，提出改进措施和计划，确保教学效果的持续提升。
六、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在绘画过程中的态度、兴趣、合作意识等，评价他们的观察力、动手能力和创造力。
2. 作品评价：对幼儿的绘画作品进行评价，关注作品的创意、色彩搭配、线条流畅等方面，激发幼儿的自信心和成就感。
七、教学拓展：1. 户外活动：组织幼儿参观公园或植物园，实地观察各种菊花的形态、颜色，丰富他们的视觉体验。
2. 亲子活动：邀请家长参与，与幼儿一起制作菊花主题的手工艺品，增进亲子关系，培养幼儿的动手能力。
大班美术活动《菊花》教案
大班美术活动《菊花》教案一、活动目标：1. 欣赏菊花的美丽，感知菊花的色彩、形状和大小。
2. 学习用手工和绘画的方式表现菊花，发展幼儿的审美能力和创造力。
3. 培养幼儿热爱大自然、珍惜生命的情感。
4. 学习与他人分享创作成果，培养幼儿的合作精神。
二、活动准备：1. 菊花实物或图片若干，视频或图片资料《菊花的生长过程》。
2. 画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶棒等绘画材料。
3. 音乐磁带或音响设备。
4. 投影仪或白板。
三、活动重难点：1. 活动重点：让幼儿通过观察、动手操作，学会用手工和绘画表现菊花。
2. 活动难点：让幼儿在绘画过程中学会调色，表现菊花的色彩变化。
四、活动过程：1. 导入：展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的颜色、形状、大小等特征，激发幼儿的兴趣。
2. 欣赏菊花：观看菊花生长过程的视频或图片，让幼儿了解菊花的生长环境及特点，培养幼儿对大自然的热爱。
3. 讲解绘画技巧：教师简要讲解绘画菊花的步骤，包括构图、调色、描绘等。
4. 绘画实践：幼儿根据自己对菊花的认识，选择绘画材料，进行菊花绘画创作。
教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
6. 作品欣赏：将幼儿的绘画和手工作品展示在主题墙上，引导幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的合作精神。
五、活动延伸：1. 环境布置：将幼儿的菊花作品作为班级环境布置，让更多的人欣赏到幼儿的作品。
2. 家庭作业：鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动成果，让家长了解幼儿在园的学习生活。
3. 后续活动：组织幼儿参观公园或植物园，观察不同品种的菊花，进一步培养幼儿对大自然的热爱。
六、教学方法：1. 观察法：通过展示实物和图片，引导幼儿观察菊花的特征。
2. 讲授法：教师讲解绘画技巧和手工制作方法。
3. 实践法：幼儿动手进行绘画和手工创作。
4. 交流法：幼儿相互欣赏作品，分享创作心得。
七、评价方法：1. 过程评价：观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现，如专注度、创新能力等。
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案：开展细腻情感,绘制缤纷菊花画
一、教案基本信息《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案：培养细腻情感，绘制缤纷菊花画课时安排：1课时（25分钟）教学目标：1. 让幼儿认识和欣赏菊花的美丽，培养幼儿对自然的热爱和细腻的情感。
2. 通过观察和实践，让幼儿学习简单的绘画技巧，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 通过合作完成作品，培养幼儿的合作精神和团队意识。
教学准备：1. 菊花实物或图片2. 绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）3. 音乐、故事相关材料二、教学内容1. 导入：教师展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的颜色、形状、花瓣等特征，并引导幼儿分享对菊花的感受。
2. 欣赏：教师播放菊花相关的音乐或故事，让幼儿在音乐和故事中感受菊花的美丽和魅力。
3. 讲解：教师简单讲解绘画菊花的技巧，如线条、色彩的搭配等。
4. 实践：幼儿分组或独立绘制菊花画，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
三、教学过程1. 导入：教师展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的颜色、形状、花瓣等特征，并引导幼儿分享对菊花的感受。
2. 欣赏：教师播放菊花相关的音乐或故事，让幼儿在音乐和故事中感受菊花的美丽和魅力。
3. 讲解：教师简单讲解绘画菊花的技巧，如线条、色彩的搭配等。
4. 实践：幼儿分组或独立绘制菊花画，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
四、教学评价1. 教师观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察能力、动手能力、创造力等。
2. 教师收集幼儿的绘画作品，对作品进行评价，注重幼儿的进步和特点。
五、教学延伸1. 组织幼儿进行菊花作品的展示，让幼儿分享自己的作品，培养幼儿的自信和表达能力。
2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，增进家长对幼儿成长的了解和支持。
3. 组织幼儿进行菊花主题的诗歌创作或表演，培养幼儿的文学素养和表演能力。
六、教学内容1. 欣赏：教师展示其他幼儿的优秀菊花画作，让幼儿相互交流欣赏，学习借鉴。
2. 实践：教师给予幼儿一定的时间，让幼儿绘制菊花画，鼓励幼儿发挥创意，尝试新的绘画技巧。
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案：开展细腻情感,绘制缤纷菊花画
注：本文为文章，仅供参考。
【教学目标】
1.了解菊花的基本形态，探索菊花的颜色和花型。
2.培养幼儿的艺术审美能力，发展幼儿的创新思维。
3.引导幼儿发现世界之美，感受生活中的情感，表达内心的感受。
【教学准备】
鲜艳的彩笔、丰富的文具、独特的菊花图片等。
【教学过程】
1.导入
先鼓励孩子们谈论一下花卉，问孩子们最喜欢的花是什么，以及他们为什么喜欢它。
这时，教师适当介绍一下菊花，让孩子们了解菊花的基本形态，探索菊花的颜色和花型。
2.创造菊花
学生们用鲜艳的彩笔和文具来创造它们自己的菊花，尝试以多种不同的方式绘画，来发现不同的想象和创造力。
3.学习细节
在绘制菊花的过程中，老师可以引导幼儿们去注意一些细节，比如花朵的线条、花瓣的纹理和颜色，这不仅可以提高孩子们的绘画技能，而且可以增强孩子们对花的了解。
4.集体作品
可以让孩子们一起参加绘制一个完整的菊花图案，每位孩子可以负责完成其中的一部分，来协同完成这个图案，这不仅可以增加孩子们的协作意识，而且可以让孩子们在合作的过程中发现自己的领导力和创造力。
【教学后记】
通过这一堂课的学习，孩子们不仅学会了如何绘制美丽的菊花，更重要的是他们从中体会到了艺术创造的乐趣，还有感受世界之美和生活中的情感，表达自己的内心感受。
幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》一、教学目标1.了解菊花的形状和颜色，能够正确辨别不同种类的菊花。
2.学习绘画的基本技巧，如描绘线条、填充色彩等。
3.培养幼儿鉴赏美的能力，将美感融入生活中。
二、教学内容1. 知识点1.菊花的形状、不同品种的区别。
2.绘画基本技巧：线条描绘、色彩填充、光影处理等。
2. 教学方法1.演示法：教师向幼儿展示不同品种的菊花图片，并解释其特点。
2.操作法：提供纸张和颜料，让幼儿跟随教师指导练习线条描绘、色彩填充等技巧。
3.讨论法：让幼儿分享自己画的作品，集体欣赏和评价，互相学习。
三、教学流程1. 导入（5分钟）教师向幼儿展示不同种类的菊花图片，引导幼儿了解菊花的形状和颜色。
2. 练习（30分钟）教师讲解线条描绘、色彩填充等基本技巧，然后让幼儿跟随老师一步一步地练习。
为了更好地引导和帮助幼儿完成作品，教师可以采取以下方法：1.向每个幼儿提供一份填色模板，让幼儿在模板基础上画出自己的作品；2.提供菊花的真实花瓣，让幼儿在花瓣的外形上描绘线条，并将色彩填充到花瓣内部。
3. 讨论（10分钟）让幼儿互相分享自己的绘画作品，展示当天的成果。
在欣赏作品的时候，教师可以通过提问和讨论的方式来引导幼儿鉴赏美。
4. 反思（5分钟）在教学活动结束后，教师应当和幼儿一起回顾本次教学活动，分析过程中发现的问题和不足，以便于在下一次教学中予以改进。
四、教学资源1.菊花图片；2.真实的菊花花瓣；3.儿童专业美术用品。
五、反思本次课程我主要运用了演示法、操作法和讨论法，通过引导幼儿了解菊花形状和颜色，讲解绘画基本技巧以及提高幼儿鉴赏美的能力，达到了教学目标。
不足之处在于，教学中我可能没有考虑到幼儿的不同需求，有些幼儿可能对颜色的掌控不够熟练，或者是对线条的描绘有困难。
下一次教学中我将更加注重小组分类教学，因材施教，让每个幼儿都能够获得有效的教学。
幼儿园大班美术教案排水画《菊花》
幼儿园大班美术教案排水画《菊花》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽的植物》，详细内容为排水画《菊花》。
通过本节课的学习，让幼儿了解菊花的特征，掌握排水画的技巧，培养幼儿的观察力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解菊花的形态、颜色和结构，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 培养幼儿运用排水画技巧表现菊花的美感，提高幼儿的绘画能力。
3. 激发幼儿的想象力，培养幼儿的创新意识。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的细节描绘和排水画技巧的掌握。
教学重点：菊花的特征、排水画的基本步骤。
四、教具与学具准备教具：菊花实物或图片、画纸、颜料、画笔、调色盘、水桶、抹布。
学具：画纸、颜料、画笔、调色盘、水桶、抹布。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的形态、颜色和结构，让幼儿用自己的语言描述菊花的特点。
2. 排水画技巧讲解（10分钟）教师讲解排水画的步骤和技巧，示范绘画过程，强调用笔、用色的注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）教师以菊花为例，讲解如何运用排水画技巧进行绘画，引导幼儿注意菊花的细节描绘。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师示范的步骤，自己动手尝试排水画《菊花》，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 课堂展示（5分钟）让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享自己的绘画心得，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书排水画《菊花》2. 板书内容：（1）菊花的特征：形态、颜色、结构（2）排水画步骤：画轮廓、涂底色、画细节、调整画面七、作业设计1. 作业题目：排水画《菊花》2. 答案：（1）完成一幅排水画《菊花》作品。
（2）作品要求：菊花形态正确，颜色搭配和谐，排水画技巧运用得当。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在绘画过程中的表现，了解幼儿对菊花的认识和排水画技巧的掌握程度，为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观植物园，观察各种植物的特点，激发幼儿的创作灵感。
幼儿园大班美术教案《菊花》含反思
幼儿园大班美术教案《菊花》含反思一. 教学目标1. 知识目标1.学生能够描述和认识菊花的形态特点。
2.学生能够运用所学的线条和颜色，画出一个简单的菊花图案。
3.学生能够感受到菊花的美丽和花语。
2. 技能目标1.学生能够掌握画图的基本技巧。
2.学生能够观察自然界中的事物，提高观察力和想象力。
3. 情感目标1.学生能够感受到美术艺术的创造性和想象力。
2.学生能够体验到绘画带来的快乐和满足感。
二. 教学内容本节课主要介绍菊花的形态特点和花语，引导学生用画笔和色彩表达自己对菊花的理解和感受。
三. 教学步骤1. 导入环节师生问答。
教师引导学生回忆上一节课内容，和学生一起欣赏孩子们的作品，并与学生交流孩子们作品的特点和优缺点。
2. 新知讲解教师在黑板上或投影仪上展示菊花的图片，并与学生交流菊花的形态特点和花语，如“和暑气作战，菊花开锦绣盛放”，学生可在小板上写下来。
3. 实践环节a. 准备阶段1.教师向学生演示如何画菊花的基本步骤。
2.教师向学生示范如何运用所学的线条和颜色，画出一个简单的菊花图案。
3.学生用铅笔或红笔在白纸上画出自己对菊花的感性理解，然后再用颜料给图案填色。
如果孩子们有过程中的困惑，我会耐心解答。
b. 实践阶段教师讲解画图的基本技巧，并引导孩子们运用所学知识和技巧，画出一个美丽的菊花图案。
如果孩子们还觉得自己有不足的地方，我会给予一些指导。
4. 反思训练1.学生将自己的作品进行交流和分享，大家一起欣赏和评价彼此的作品。
2.教师和学生共同总结本节课的重点和难点，并对难点部分进行讲解和重点复习。
3.学生对自己的作品进行评价和反思，看看自己哪些地方可以进一步改进和提升。
四. 教学评价1.教学过程中，我注重引导学生独立思考，发挥创造性，激发孩子的想象力和好奇心，使得学生有了新的认识和体验。
2.教学过程中，我给予学生耐心和支持，对学生表现进行积极正面的鼓励，提高他们的学习兴趣和积极性。
3.教学过程中，我注重学生的评价、反思和总结，激发他们的自我认知和学习动力。
幼儿园大班绘画活动《美丽的菊花》认识菊花美术教案
幼儿园大班绘画活动《美丽的菊花》认识菊花美术教案一、活动背景和目的1. 活动背景绘画活动是幼儿园重要的学习内容之一，通过绘画活动可以锻炼幼儿的观察能力、色彩感知、想象力、创造力、表达力等多方面能力。
本次活动针对大班幼儿，以菊花为主题，通过了解菊花的形态、颜色、特性等，以及参观与菊花相关的艺术作品，引导幼儿进行菊花的绘画创作。
通过这次活动，希望幼儿能够更好的了解自然界的多彩世界，培养他们对自然的热爱和关注。
2. 活动目的通过本次活动，我们的目的是：•让幼儿了解菊花的外形，颜色和特性•启发幼儿的艺术创造力•提高幼儿观察、分析和表达的能力•培养幼儿爱好自然、热爱生活的意识•增强幼儿的社交能力和合作精神二、活动实施方法1. 活动准备本次活动需要准备的材料有：•纸张（A4纸）•颜料（水彩颜料）•毛笔、画笔•色彩搭配卡•干毛巾、水杯•与菊花相关的艺术品或图片书籍2. 活动流程•第一步：引导幼儿了解菊花可以通过观看图片、手把手操作、教师讲解等形式来引导幼儿了解菊花，让幼儿认识菊花的外形、颜色和特性。
•第二步：欣赏与菊花相关的艺术品春画《瑞香竹叶》、明代书画家谢赫的诗作《菊花》等都与菊花有关，给幼儿观看这样的艺术品并进行简单的讲解，可以让幼儿进一步了解菊花的含义和在艺术中的表现。
•第三步：绘画环节活动提供颜色和毛笔，引导孩子按照自己的想象来创作菊花。
在幼儿绘画的同时，老师可以通过提问的方式调动孩子的兴趣和想象，发掘孩子的艺术潜力，并适当给予指导。
•第四步：展示和分享活动结束后，老师可以邀请幼儿对自己的作品进行口述、分享，让大家分享彼此的作品，从而增强幼儿的交流与合作意识。
三、活动预期结果通过本次活动，预期达到以下效果：•提高幼儿的观察能力和创造力；•增强幼儿的艺术修养，培养幼儿的审美能力；•增进幼儿对自然界的了解和热爱，以及对艺术文化的认识和理解；•增强幼儿的合作精神和社交能力。
四、活动延伸•在后续活动中，引导幼儿以不同的方式进行菊花绘画，提升幼儿的创造力和想象力一次；•可以通过手工制作，让幼儿在欣赏自然美的同时进行体验性学习，如制作菊花手链、菊花纸质创作等；•在观察菊花后，可以组织幼儿进行诗歌创作、口头表达等，提高和拓展幼儿的艺术兴趣和能力。
幼儿园大班画菊花教案
幼儿园大班画菊花教案教学目标1.学会画简单的菊花形状和色彩填充。
2.引导幼儿体验自由画画的乐趣。
3.培养幼儿细心观察、动手实践的能力。
教学准备1.画纸、彩笔、颜料、画笔等。
2.关于菊花的图片或图片书籍。
3.音乐或故事CD等。
教学过程第一步：导入1.使用图片或图片书籍向幼儿展示菊花的形态。
2.让幼儿感受菊花的美丽和丰富多彩的花色。
第二步：讲解1.老师向幼儿简要讲解画菊花的注意事项和步骤：–先画出菊花的中心圆形和外围花瓣。
–选择不同的颜色涂抹在花瓣上，制造出不同的层次和效果。
2.老师可适当让幼儿观察菊花的变化，比如菊花的花瓣可以分为不同的部分进行填色。
第三步：示范1.老师现场展示如何画菊花，并注重讲解菊花的形态和色彩，同时给幼儿讲述故事或放音乐来营造轻松愉快的氛围。
2.同时，老师应该鼓励幼儿多观察，适当调整手笔，尝试不同的颜色和形状，创造出他们自己的作品。
第四步：实践1.给幼儿发放画纸和颜料，让他们尝试自己画一朵菊花。
2.老师可在旁边提醒幼儿注意的细节，防止出现过大、过小等小异常。
3.同时，老师可以按优秀、良好、及格等等级进行评定。
第五步：回顾1.让幼儿分享自己画的菊花，并鼓励他们谈论自己的画作，如自己在画画过程中观察到了什么，用了什么颜色等。
2.鼓励教师和幼儿进行互相奖励，同时互相寻找优秀的作品进行展示，强调每个人在艺术方面都有自己的天赋。
教学总结通过引导和示范，幼儿可以在愉快的氛围中自由发挥，提高自己的手工能力和艺术创作水平。
通过这样的教学方式，既能让幼儿学会画出菊花，又能培养他们的观察和动手能力。
让幼儿在知识和实践中成长，充满成就感，是一项有益的教学工作。
大班美术活动《菊花》教案
大班美术活动《菊花》教案一、活动目标：1. 了解菊花的特征，学会观察和描述菊花的美丽。
2. 学习用画笔和颜料表现菊花的色彩和形态。
3. 培养幼儿的审美能力和创造力。
4. 培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。
二、活动准备：1. 菊花实物或图片资料。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 音乐、诗歌等辅助教学材料。
三、活动过程：1. 导入：展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的特征，如花瓣、颜色、形状等。
2. 主题讨论：引导幼儿发表自己对菊花的看法，如喜欢菊花的理由，菊花的用途等。
3. 绘画指导：教师示范如何画菊花，讲解绘画技巧，如如何画花瓣、花蕊等。
4. 创作环节：幼儿根据观察和讨论的结果，用画笔和颜料进行菊花绘画创作。
5. 展示评价：将幼儿的画作展示出来，引导幼儿相互欣赏、评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。
四、活动延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿将画作带回家，与家长分享活动成果，让家长了解幼儿在园的学习情况。
2. 环境创设：将幼儿的画作装饰在幼儿园环境中，营造美化环境的效果。
3. 相关活动：组织幼儿参观菊花展览，开展户外观察菊花活动，让幼儿进一步了解菊花的美丽。
五、活动注意事项：1. 活动过程中，教师要关注幼儿的个别差异，给予个别指导，帮助幼儿完成作品。
2. 引导幼儿正确使用绘画材料，注意安全，防止幼儿将颜料弄到身上或地上。
3. 在创作环节，鼓励幼儿大胆表达自己的思想和感受，培养幼儿的创造力。
4. 活动结束后，及时对幼儿的作品进行评价和反馈，激发幼儿的学习兴趣。
六、教学内容：1. 学习菊花的结构和生长过程。
2. 学习如何用剪刀和胶水制作菊花的纸质模型。
3. 学习关于菊花的诗歌和儿歌，进行文学欣赏。
七、教学步骤：1. 展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的结构和生长过程。
2. 讲解如何用剪刀和胶水制作菊花的纸质模型，并进行示范。
3. 引导幼儿动手制作菊花的纸质模型，教师巡回指导。
4. 完成纸质模型后，引导幼儿进行诗歌和儿歌的学习和欣赏。
幼儿大班美术教案《菊花》
幼儿大班美术教案《菊花》一、教学内容本节课选自幼儿大班美术教材第四章《自然与生活》第二节《菊花》。
教学内容主要包括：认识菊花的外形特征、色彩特点，学习运用水彩颜料绘制菊花，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
二、教学目标1. 了解菊花的生长特点、外形特征和色彩特点。
2. 学会运用水彩颜料绘制菊花，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点难点：菊花的绘制技巧，如何表现菊花的层次感。
重点：认识菊花的特征，学会用水彩颜料绘画菊花。
四、教具与学具准备教具：菊花实物、图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色板。
学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示菊花实物，引导幼儿观察菊花的外形、颜色，让幼儿触摸菊花，感受其质感。
同时，讲述菊花的生长过程，让幼儿了解菊花的生长特点。
2. 新课导入（5分钟）教师通过图片展示，让幼儿观察菊花的结构，讲解菊花的外形特征、色彩特点，引导幼儿关注菊花的细节。
3. 示范讲解（10分钟）教师现场示范如何绘制菊花，讲解绘制步骤和技巧，如：先用铅笔勾勒菊花的轮廓，然后用水彩颜料填充颜色，注意菊花的层次感和色彩的过渡。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，自行绘制菊花。
教师巡回指导，解答幼儿在绘制过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（5分钟）将幼儿的作品进行展示，让幼儿互相欣赏、评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书菊花2. 板书内容：（1）菊花的生长特点（2）菊花的形状与颜色（3）菊花的绘制步骤与技巧七、作业设计1. 作业题目：请运用今天所学知识，绘制一幅菊花作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实物、图片、示范等形式，让幼儿充分了解菊花的特征，学会运用水彩颜料绘制菊花。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后观察大自然中的菊花，了解更多菊花的品种和特点，将所学知识运用到日常生活中。
画菊花的大班美术教案
画菊花的大班美术教案教学目标1.了解菊花的基本形态和特点2.学会用颜色和线条表现菊花的外观特征3.绘制符合实际的菊花教学步骤第一步：介绍菊花的基本知识1.拿出一些菊花的图片，让学生观察并描述菊花的形态和特征2.讲解菊花的种类和生长环境，并与学生交流菊花的文化含义和在生活中的应用第二步：教学画菊花的基本技巧1.为学生提供一些简单的线条和颜色参考，如绿色、黄色、白色等2.向学生演示如何画一个基本的菊花轮廓，并注意讲解线条的粗细和位置3.针对菊花的花盘、花托、花瓣等部分，教学涂色和层次调整的技巧第三步：组织学生练习画菊花1.分发绘画纸和颜料，组织学生按照第二步教学的技巧，练习画菊花的基本轮廓和涂色表现2.鼓励学生自由思考和发挥，不强求完美，重在练习基本技巧和发掘自身的绘画潜力第四步：展示学生作品和总结教学效果1.让学生逐一展示自己练习画的菊花作品，并请同学发表评价和建议2.对学生的绘画表现进行总结，肯定优点，指出不足之处，并鼓励学生继续练习提高自己的绘画能力教材及工具准备1.菊花的图片资料2.绘画纸和调色板3.颜料（油画颜料和水彩颜料）4.笔刷和画笔注意事项1.在教学前，制定好详细的教学计划和进度表，确保教学进程和效果可控和可评估2.在教学过程中，注意观察和关注学生的学习情况和绘画表现，根据实际情况适时调整教学方法和内容3.尊重学生的个性和创造力，不应只强调技术的传授，应注重个性和情感的表达，开发学生的艺术潜能该教案旨在帮助大班幼儿了解和喜欢绘画，提高他们的观察能力、绘画技巧和创意表达能力。
在教学过程中，并非所有学生都会有很高的绘画技能，但是用心地去练习和体验画画的过程也是很有价值的。
大班美术菊花教案7篇
大班美术菊花教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大班美术菊花教案7篇编写教案可以帮助教师提前预测学生可能遇到的困难，有针对性地进行教学安排，教案的准备是提高教学效果的重要保障，我们需要认真投入时间和精力进行准备，以下是本店铺精心为您推荐的大班美术菊花教案7篇，供大家参考。
大班菊花美术教案5篇
大班菊花美术教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大班菊花美术教案5篇我们应该鼓励教师分享他们的成功教案，我们的教案强调实际应用和实际问题的解决，以下是本店铺精心为您推荐的大班菊花美术教案5篇，供大家参考。
大班美术菊花教案【三篇】
【导语】秋姑娘说：秋天的美景有很多。
让我们跟随秋姑娘的脚步⼀起到外⾯找找其他的美景吧！为⼤家准备了⼤班美术菊花教案【三篇】，希望对⼤家有所帮助！美丽的菊花 ⼀、活动⽬标： 1、通过欣赏菊花，让幼⼉感受秋天的美丽。
2、学习⽤交叉、粘贴、折、卷、撕、剪等技能创作菊花。
3、愿意尝试⽤不同的材料进⾏创作活动，体验表现美带来的乐趣。
⼆、活动准备： 1、菊花盆景若⼲，制作菊花的图⽰。
2、KT板制作成的背景图⼀张，上⾯粘贴了三种范例菊花。
3、事先布置三组操作台：彩纸、彩带、纸杯等材料；剪⼑、双⾯胶带、 油画棒、记号笔等⼯具。
三、活动过程： （⼀）欣赏菊花，感受秋天的美丽。
师：⼩朋友，秋天到了，什么花开了呀？（菊花） 师：这⼉有许多美丽的菊花，我们⼀起来欣赏吧！ 引导幼⼉从菊花的颜⾊、花瓣的形状来讲述菊花，充分感受菊花的美丽。
（⼆）出⽰背景图，引导幼⼉学习制作菊花的⽅法。
1、引导幼⼉观察并讲述制作菊花的材料，并以提问的⽅式介绍每⼀组的操作材料。
2、出⽰图⽰，引导幼⼉讲述制作菊花的过程。
以提问的⽅式引导幼⼉学习制作⽅法。
重点讲述彩纸菊花的制作：将长条形⼿⼯纸对折打开有⼀条印痕，每条⼿⼯纸交叉贴在印痕处，花瓣就做出来了，再剪个圆圆的花⼼贴在中间，最后⽤记号笔卷卷花瓣就⾏了；彩带做菊花和⽤⼿⼯纸做法⼀样，只是最后花瓣是撕出来的。
（难点是对折后交叉粘贴成菊花的花瓣。
） （三）幼⼉操作，教师观察并指导。
1、提出操作的常规要求：（卫⽣、安全等） 2、重点指导彩纸、彩带制作菊花，提醒幼⼉可以边看图⽰边制作。
3、提醒幼⼉⽤卷、撕等动作技能使菊花的花瓣弯曲，使菊花更好看。
（四）讲评活动：展⽰幼⼉的作品，欣赏、评价。
进⼀步引导幼⼉感受秋天的美，体验创作活动表现美的乐趣。
师：菊花展上的菊花开满了，⼤家快来看呀！你最喜欢那⼀朵呢？为什么？ （五）活动延伸： 师：今天我们做了⼏种材料的菊花，其实还有许多材料也可以做菊花，⽐如橘⼦⽪（出⽰橘⼦⽪做的菊花），那么还有哪些材料可以做呢？请⼩朋友好好想⼀想，下次我们带来在区⾓⾥做，好吗？制作菊花 ⽬标：1、让幼⼉在认识菊花的基础上学会制作菊花的⽅法。
幼儿园大班绘画活动《美丽的菊花》认识菊花美术教案
幼儿园大班绘画活动《美丽的菊花》认识菊花美术教案一、活动目标通过本次绘画活动，幼儿应能够达到以下目标： 1. 认识菊花，了解其基本形态和特点； 2. 掌握使用绘画工具的基本技巧； 3. 培养幼儿的观察能力和审美素养；4. 通过绘画活动，增强幼儿的创造力和想象力。
二、活动准备1.主题书籍：《花的模样》、《菊花》，用于认识菊花的形态和颜色。
2.菊花图片：找一些菊花的图片，用于幼儿观察和参考。
3.绘画工具：彩色笔、彩色铅笔、彩色纸、水彩等。
4.用于展示作品的墙壁或展板。
三、活动步骤步骤一：认识菊花1.教师与幼儿一起集中观察菊花图片，让幼儿观察菊花的形态、颜色和花瓣的排列方式。
2.引导幼儿用简单的语言描述菊花的外貌特点，例如：菊花一般有多少片花瓣？菊花的颜色有哪些？3.通过课堂讨论，让幼儿认识到菊花的美丽和多样性。
步骤二：观察和研究菊花1.引导幼儿到校园花坛或花园观察真实的菊花，了解菊花的生长环境和不同的变异形态。
2.让幼儿用彩色笔或铅笔在素描纸上画出自己观察到的菊花形态，可以选择不同颜色的彩色笔或铅笔。
步骤三：绘画实践1.给幼儿提供彩色纸和绘画工具，鼓励幼儿通过绘画表达对菊花的理解和感受。
2.提供不同的材料和工具供幼儿选择，例如：彩色纸、彩色铅笔、彩色水彩等。
3.引导幼儿尝试不同绘画技法，例如：素描、涂色、剪贴等，让他们展示自己对菊花的创造性理解。
步骤四：作品展示1.将幼儿的绘画作品进行收集和整理。
2.在墙壁或展板上展示幼儿的作品，让幼儿分享自己的创作过程和感受。
3.教师可以引导幼儿互相欣赏和评价作品，鼓励他们用积极的语言评价同伴的作品。
四、活动延伸1.在绘画活动结束后，可以进行手工制作菊花的工艺活动，如折纸、塑料布艺等，以加深对菊花的认识和了解。
2.利用课堂其他时间，可以进行关于菊花的相应诗歌、故事等内容的教学，培养幼儿的文化素养和语言表达能力。
3.可以组织幼儿参观附近的花卉市场或植物园，让幼儿亲身接触各种不同的花卉，培养他们对花卉的兴趣和爱好。
大班美术活动《菊花》教案
大班美术活动《菊花》教案一、教学内容教材：《幼儿园大班美术活动指导手册》第六册章节：第五章《美丽的花朵》详细内容：学习如何通过绘画表现花朵的美，以菊花为主题，进行绘画创作。
二、教学目标1. 培养幼儿对菊花的认识，提高他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高他们的艺术表现力。
3. 培养幼儿的审美能力，提高他们对美的感知和欣赏。
三、教学难点与重点难点：如何表现菊花的形态和色彩。
重点：培养幼儿的观察力、想象力和绘画技能。
四、教具与学具准备教具：菊花图片、画纸、画笔、水彩颜料、彩泥。
学具：幼儿自带的画笔、水彩颜料、彩泥。
五、教学过程1. 引入：展示菊花图片，引导幼儿观察菊花的形态、色彩和特点，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解菊花的形态和色彩，引导幼儿想象菊花的美丽。
3. 示范：教师示范如何绘画菊花，讲解绘画技巧。
4. 创作：幼儿根据观察和想象，自主进行菊花绘画创作。
5. 展示：鼓励幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏、学习和交流。
六、板书设计板书内容：菊花设计：在黑板上画出菊花的轮廓，标注菊花的形态和色彩，方便幼儿观察和学习。
七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，观察身边的花朵，选择一种自己喜欢的花朵，进行绘画创作。
答案：幼儿根据自己的喜好，绘画出自己喜欢的花朵，可以是一朵完整的花，也可以是花的某个部分，要求绘画生动、形象。
八、课后反思及拓展延伸反思：本次活动中，幼儿对菊花的认识有了进一步的了解，绘画技能也有了提高。
但在活动中，部分幼儿对色彩的运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强引导和练习。
拓展延伸：下一节美术活动，可以以其他花朵为主题，让幼儿继续进行绘画创作，提高他们的观察力、想象力和绘画技能。
同时，可以组织幼儿进行花朵拼贴活动，培养他们的动手能力和创造力。
重点和难点解析一、教学内容中的菊花特点讲解在教学内容中，菊花的特点讲解是重点和难点之一。
菊花有着丰富的形态和色彩，要让幼儿理解和掌握菊花的特征，需要进行详细的讲解和示范。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考范本
幼儿园大班美术教案：画菊花
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
幼儿园大班美术教案：画菊花，希望对幼儿学习有所帮助，仅供
参考。
活动目标
1.在观察和欣赏的基础上，能用简单的线条表现菊花的外形特征。
2.感受油水分离画产生的奇特效果，并初步学习油水分离画的创
作方法。
3.感受秋菊的美丽，体验创作的乐趣。
活动准备
1.课件、每组2张长卷纸(白色)。
2.油画棒(白色)，刷子21把。
3.调色盘每组2个，1包纸巾，水粉颜料(浅蓝、红色、黑色)。
活动过程
(一)秋菊狂欢
1.播放课件：秋天到了，花园里开满了花，小朋友们看一看，你
知道它是什么花吗
2.它就是秋菊。
秋菊是什么颜色的?有点像什么?(妈妈烫的头发、
燃放的烟花、方便面、孔雀开屏、电话线、溜溜球等。
)
3.教师小结：秋菊真美丽，有白色的、黄色的、还有绿色的，有
的像妈妈烫的头发，有的像燃放的烟花，还有的像孔雀开屏，有的多，有的少，有的大，有的小。
4.我是菊花仙子，请小朋友们摆一个菊花的造型，看看哪朵菊花
与众不同。
(二)魔术：秋菊乐
1.有什么办法让这么多菊花到我的白纸上跳舞呢?(幼儿讲述)我这里有一个办法，跟小朋友的不一样，看：魔术刷，喝口水，舔舔嘴，
从上往下慢慢刷，到处都要喝到水，刷刷刷，变变变!瞧，你看到什么?
2.神奇吧，你知道我是怎样把小秋菊变出来的吗?(幼儿讲述)
3.请2个小朋友上来验证自己的想法，看看奇迹会不会出现呢?我们一起给他们念咒语吧。
4.奇迹出现了吗?小朋友画的线条细细的，刷的时候不明显，老师画的粗粗的，画了很多菊花，所以刷的时候，很明显。
(三)我是小小魔术师
1.你们想不想试一试呢?你们还记得怎么做的吗?第一步?第二步?
魔术变成啦!现在请小朋友去试一试吧，看谁画的菊花又多又漂亮，独具风格。
2.刷的时候注意卫生，颜料不要弄到衣服上哦。
(四)品菊乐
1.小朋友们都画好了，现在请你们跟着菊花仙子去赏菊吧。
(引导幼儿从颜色、构图、布局等方面评价画)
2.小秋菊知道小朋友们变魔术很辛苦，自己摇身一变，变成了菊
花茶。
现在让我们开着火车去品一品，尝一尝，菊花茶什么味道吧?。