高考复习：古代诗歌阅读专题

古代诗歌练习1. 暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

1、残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么好处？答：这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，用“铺”准确、形象。

运用“铺”字，表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感。

2、诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的？试结合诗句作具体分析。

答："可怜”意为可爱。

诗人看到江边的草地上挂满了晶莹的珍珠般的露珠，深蓝的天幕上悬挂着一张精巧银弓般的新月，所以才脱口而出赞美这可爱的夜晚2、暮过山村贾岛数里闻寒水，山家少四邻。

怪禽啼旷野，落日恐行人。

初月未终夕，边烽不过秦。

萧条桑柘处，烟火渐相亲。

（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。

答：重在描绘山村的宁静。

前句从听觉上用数里外就听到水声以响衬静，后句从视觉上直写人烟稀少的静。

（2）“边烽不过秦”表现了作者什么思想？答：表明山村没有遭受战火，表达出对和平宁静生活的热爱。

（3）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？答：写出了由惧转喜的心境变化，“亲”字更表现出内心亲近温暖的感受。

此联与首联、颈联相配合，描绘出一幅和平安宁的山村图景3、田园乐（唐）王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

（1）、这首诗在写景方面有哪些特点？答：诗中有画，绘形绘色；动静结合，情景结合。

（2）、诗中的“山客”是怎样的心境？请简要分析。

答：闲适恬静的心境。

4、临江仙夜归临皋注苏轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。

家童鼻息已雷鸣。

敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。

小舟从此逝，江海寄余生。

注：这首词是作者元直五年（1082）九月在黄州（今涛北黄冈）谪所所作。

①作者因何而醉？试结合全词分析其思想原因。

答：抱负不得伸展，身不由己，不能摆脱人世间的名缰利索。

或答为“理想不能实现，心为物役”等，意思对即可。

②“夜阑风静縠纹平”一句在表达上有什么特点？答：一语双关，既写自然景象，又写作者的心境。

或答为“情景交融（以景寓情、虚实结合）既写自然景象，又写作者的心境。

”意思对即可。

5、画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？答：借物咏怀林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法。

表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。

6、江村(杜甫)清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

多病所需惟药物，微躯此外更何求。

此诗第四联“多病所需惟药物”，有的版本作“但有故人供禄米”，你觉得哪一句更好，为什么？答：“但有故人供禄米”更好。

此句表面上虽是喜幸之词，而骨子里正包藏着不少悲苦之情。

说“但有”，就不能保证必有；说“更何求”，正说明已有所求。

诗人清醒地认识到，自己眼前优游闲适的生活，正是建筑在“故人供禄米”的基础之上的。

可见，此句包含着对封建统治阶级摧残人才的强烈控诉。

7、酒泉子(潘阆)长忆观潮，满郭①人争江上望，来疑沧海尽成空，万面鼓声中。

弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。

别来几②向梦中看，梦觉尚心寒。

【注】①郭：外城。

②几：几回。

下面是南宋词人周密《闻鹊喜•吴山观潮》中写涨潮的句子，试与潘词中画线的句子作比较，说明你更喜欢哪首词的描写，为什么？天水碧，染就一江秋色。

鳌戴雪山龙起蛰，快风吹海立。

数点烟鬟青滴，一杼霞绡红湿，白鸟明边帆影直，隔江闻夜笛。

鳌①戴②雪山龙起蛰③，快风吹海立。

【注】①鳌：传说中海中的神龟。

②戴：头顶着。

③蛰：动物冬眠、蛰伏。

答：周密连用三个比喻，将“潮”喻为神龟背负雪山，蛰龙从海底惊起，飓风将海水吹得竖立，虽写出惊人气势，但虚拟的物象难以让读者感受到。

而潘阆能从观潮人的心理感受中写出沧海仿佛要倒空的气势，而且伴之以“万面鼓声”似的轰鸣，令观者为气势、为声威所慑服，夸张而不失实，形象鲜明具体而真实可感，较之周词要超出许多。

8、菩萨蛮韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。

春水碧如天，画船听雨眠。

垆边人似月，浩腕凝霜雪。

未老莫还乡，还乡须断肠。

分析这首词在表现“江南好”这一主题时的艺术特点。

答：这首词写景只有两句，却以写意的画法，画出江南水乡的最大特点，给读者留有极大的想像空间。

写江南的人美，只写垆边女的皓婉，而“似月”的美貌，又给读者留有极大的想像空间。

开头用“人人尽说”这一侧面描写的手法，令人信服。

一般游子，总会发出“思归”而不得的感慨，而这首词的结尾又巧妙地呼应开头，反传统而用之，说游人和客居应老死于此，否则将遗憾无穷，俏皮而极富新意。

9、近试上张水部朱庆余洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。

妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。

酬朱余庆张籍越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。

齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。

注：朱庆余平日很得水部郎中张籍的赏识，临考试前写下此诗，征求张籍的意见，而张籍则以酬诗的方式作了回答。

（1）从两诗的内容上看，朱诗表达了诗人怎样的心情？张诗对此表明了什么看法？答：朱诗表达了作为应试举子在考试前所特有的不安和期待的心情。

张诗肯定了朱庆余的才能，暗示不必为这次考试担心。

（2）两诗继承了我国诗歌创作的优良传统，他们共同采用了诗歌传统表现手法中的哪一种？请从两诗中各举一例加以说明。

答：“比”的手法。

如：朱诗，以新妇自比，以新郎比张，以公婆比主考官；张诗，以越女，采菱姑娘比朱，以“齐纨”比他人的平庸作品，以“菱歌”比朱的优秀作品等。

10、中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。

寒月上东岭，泠泠疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。

倚楹遂至旦，寂寞将何言。

[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。

西园位于作者永州愚溪住宅以西。

①请结合全诗，说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。

(营造凄清寂寞的意境) ②作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？(以动写静，反衬) ③诗人“寂寞”的原因是什么？请扼要回答。

(谪居僻远之地，孤独愁苦，情怀无人理解)11、送李端卢纶故关衰草遍，离别自堪悲。

路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。

掩泪空相向，风尘何处期？（1）颔联中“寒云”这一意象的创造有何作用？答：这两字下笔沉重，给人以无限阴冷和重压的感觉，对主客离别时的悲凉心境起到了有力的烘托作用。

（2）全诗抒发了诗人怎样的情感？请联系诗句加以分析。

答：诗歌抒发了诗人惜别、孤寂、感时伤怀等复杂情感。

首联写送别环境，直击“悲”字；颔联又写送别，抒依依不舍之情；颈联回忆往事，感喟身世，更显其“悲”；尾联写故人远走，只盼早日相见，可风尘纷扰，何时才能相见？前途一片茫然，仍“悲”情不断。

12、兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

第二句说“越中山色镜中看”，“镜”指什么？这样写表达出什么意蕴？答：“镜”喻溪水。

诗人这样写，表达出月光明洁，溪面平静，水色清澈的优美意蕴。

13、咸阳值雨温庭筠咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔鱼船。

还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。

宿城南亡友别墅温庭筠水流花落叹浮生，又伴游人宿杜城。

还似昔年残梦里，透帘斜月独闻莺。

（1）两首诗分别表达了什么样的思想感情？答：<咸阳值雨>表达了闲适之情（或愉悦之情），<宿城南亡友别墅>表达了人生无常的感伤之情（或物是人非的怅惘之情、友人已逝的悼念之情等）（2）请结合作品，简要分析“还似”二字在两诗中不同的表达效果。

答：<咸阳值雨>中的“还是”二字将洞庭晓景和咸阳雨景联系起来，突出了景色的烟水空蒙，描绘出了一幅壮阔飞动、无比清奇的图画<宿城南亡以别墅>中的“还是”二字将前两句的“抚今”——由自然界的变化觉人世间的无常，和后两句的“追昔”一一友人已逝残梦犹存的孤寂凄清联系起来，突出了感伤之情。

（两个“还是”由今及昔，由此及彼，由实及虚，通过活跃的联想构成了奇妙的关联）14、题小松李商隐怜君孤秀植庭中，细叶轻阴满座风。

桃李盛时虽寂寞，雪霜多后始青葱。

一年几变枯荣事，百尺方资柱石功。

为谢西园车马客，定悲摇落尽成空。

诗的末两句写桃李凋谢后的“尽成空”有什么作用？“西园车马”指显赫一时的显贵，表达诗人一种什么情感？答：反衬小松的四季葱茏；表达诗人对显贵和奔走于显贵门庭邀宠的人的嘲讽和轻蔑之情。

15、西宫春怨王昌龄西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。

斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。

注释：云和，即瑟，一种弦乐器。

昭阳，即昭阳宫，汉成帝的居所。

这是一首描写失宠妃子的古诗。

有人说，第三句中的“深”字，第四句中的“隐”字，既描写又抒情，用得极为巧妙。

请结合全诗简要分析这两个字各描写了什么？表现了主人公怎样的思想感情？答．①“深”描写了主人公痴痴地凝视冷月的情态，表现了主人公失宠后的哀怨、酸苦和无奈。

②“隐”描写了诗中人凝望皇帝所住的昭阳宫，想把怨情倾注于昭阳宫，但是所能望见的只是夜色下一片朦胧的树影，加倍表现了主人公孤独、凄凉的心境。

16、雨过山村（王建）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

注：浴蚕，指古代时用盐水选蚕种。

前人这样评论这首诗的末句：“心思之巧，词句之秀，最易启人聪颖。

”你同意这种说法吗？为什么？请作简要赏析。

答：（1）侧面落笔，以“闲”写忙，兴味尤绕。

（2）牵入栀子花，丰富了诗意。

雨浥栀子，意象甚美。

（3）含蓄不发，摇曳生姿。

17、山房春事二首（其二）岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

○1三四两句运用了什么写法？有怎样的表达效果？答：三四句用了反衬手法，以乐景写哀情，衬托得梁园更加萧条○2这首诗抒发了怎样的感慨？答：这首诗抒发了物是人非，盛衰无常的感慨。

18、菩萨蛮晏几道哀筝一弄《湘江曲》，声声写尽湘波绿。

纤指十三弦，细将幽恨传。

当筵秋水慢，玉柱斜飞燕。

弹到断肠时，春山眉黛低。

(1)这首词描写的主要内容是什么?答：这首词描写了一位弹筝女子在筵席间演奏的情景，描写了她弹奏的乐曲和弹筝女的神情、动作。

(2)这首词的精妙之处在哪里?就你有体会的一点谈谈自己的见解。

答：“声声写尽湘波绿”写筝曲之妙，令人联想起湘水荡漾的绿波。

“纤指”突出了弹筝女孩年轻秀美的特征。

“幽恨”既写曲中情绪，又含弹奏者心声。

“当筵秋水慢，玉柱斜飞燕”既含蓄地描绘出弹筝女聪颖灵巧、从容专注的神态，又暗写弹筝女柔和自重的性情。

最后两句，“断肠”与“幽恨”呼应，“春山眉黛低”，用贴切的比喻描写弹筝女神情，和乐曲巧妙融为一体。

19、水口行舟宋·朱熹昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何；今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。

①这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次；消结合具体词语简析之。