2014会考模拟考试题

2014年生物会考模拟试题

本试卷共43小题，满分100分，考试时间60分钟

注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，写在试卷上无效。 一、选择题

1、羚羊发现危险后迅速奔跑离开，这种现象说明生物具有的特征是（ ） A 、生物的生活需要营养 B 、能够对外界的刺激作出反应 C 、能适应环境和影响环境 D 、具有生长和繁殖的特性

2、下列各项能够正确表示食物链的是（ ）

A.草←食草昆虫←青蛙

B. 草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌

C. 阳光→草→食草昆虫→青蛙

D. 草→食草昆虫→青蛙

3、在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m 表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境汇总。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（ ）

4、右图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的 共同特征，下列观点不正确的是（ ） A 、P 可以表示完全变态发育

B 、Q 可以表示生态系统的消费者

C 、E 可以表示体内有脊柱

D 、F 可以表示受精方式为体内受精

5、能影响草原上羊群生活的生物因素有（ ） ①草 ②阳光 ③空气 ④狼

A 、①②

B 、③④ Ｃ、①④ Ｄ、②③ 6、在设计对照实验时，下列描述正确的是（ ）

A 、所有的变量都相同

B 、除实验变量外，其他因素都相同

C 、所有的变量都不相同

D 、除实验变量外，其他因素都不相同

7、如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示。一段时间后发现乙的数量增加，试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是

A ．丙、丁的数量增加，甲的数量下降了

B ．甲、丁的数量增加，丙的数量下降了

C ．甲、丙的数量增加，丁的数量下降了

D ．甲、丙、丁的数量都增加

8、在观察人口腔上皮细胞的实验中，下列关于显微镜的操作正确的是（ ）

A 、观察时必须用手遮住一只眼

B 、物像偏左下方，要移到中央，应向右上方移到玻片标本

C 、镜筒下降时，眼睛要看着目镜

D 、对光时，要通过目镜看到白亮的视野 9、把细胞、DNA 、细胞核、染色体按由大到小的顺序排列，应该是（ ） A 、染色体 DNA 细胞核 细胞 B 、DNA 细胞核 细胞 染色体 C 、细胞核 DNA 染色体 细胞 D 、细胞 细胞核 染色体 DNA 10、人的体细胞中共有23对染色体，其组成是（ ）

A 、22对常染色体+XX 或22对常染色体+XY

B 、23对常染色体

C 、22对常染色体+XX

D 、22对常染色体+XY

11、一只白公羊与一只黑母羊交配，生下的小羊全部表现为白羊，此现象可以解释为（ ） A 、控制黑羊的基因消失了 B 、白色公羊必是Aa C 、控制黑色的基因未消失但不表现 D 、黑色母羊必是Aa 12、某人因溺水造成呼吸和心跳都暂时停止，最好的急救措施是（ ） A 、只进行人工呼吸 B 、只进行人工胸外心脏按压 C 、AB 交替进行 D 、进行C 并拨打“120”急救

13、水灾过后要防治瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（ ） A 、控制传染源 B 、保护易感人群 C 、切断传播途径 D 、获得免疫 14、一般患过麻疹过后就不再患该病是因为（ ）

A 、吞噬细胞可随时吞噬麻疹病毒

B 、人体产生的抗体可长期在人体内存留

C 、麻疹病毒可以长期存在人体内

D 、麻疹病毒不会再感染人体 15、根据已有的知识和技能，分析下列应急措施错误的是（ ） A 、发生骨折后，立即现场复位，然后赶至医院就诊 B 、迅速将煤气中毒者移至空气清新的通风场所

C 、地震时用手护住头部，有秩序地快速撤离到安全区域

D 、腿部小块皮肤擦伤，血液流出，先清洗伤口再贴上创可贴

16、细胞是构成生物体的基本单位，以下是对植物体的结构层次关系的表述，科学的是（ ） A 、细胞 器官 系统 植物体 B 、细胞

组织 植物体 C 、细胞 器官 植物体

D 、细胞 组织 系统 植物体

17、植物根尖的成熟区有根毛，根毛的存在有利于（ ）

A 、增加根的牢固性

B 、保护根尖

C 、营养的运输

D 、增加吸收的面积 18、桃花凋谢后会结出桃子，发育成桃子的是桃花的（ ） A 、花瓣 B 、花药 C 、子房 D 、花柱

19、对于植物繁育后代来说，花的哪部分最重要？花的哪部分发育成果实？（ ） A 、花蕊、子房 B 、子房、雌蕊 C 、雌蕊、子房 D 、花蕊 、子房壁

20、如右图，用铝箔纸把甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹，在连续光照数天后，摘下两叶片去叶绿素和漂洗后，滴上碘液，下列叙述正确的是（ ） A 、包铝箔纸的目的是防止水分散失 B 、该实验证明光合作用需要二氧化碳

C 、滴上碘液后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄褐色

D 、该实验证明光合作用的产物需要光照后才能够由叶片合成

二、判断题（判断下列说法是否正确，正确的在答题卡上选涂“A ”，错误的选涂“B ”每小题1分，计10分）

21、生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的 ( ) 22、小肠是消化食物的主要场所，大肠是吸收营养物质的主要场所 （ ） 23、DNA 和蛋白质都是染色体的主要成分，因此都是遗传物质 （ ） 24、观察草履虫时，在培养液中放几丝棉纤维，是为了限制它们运动过快 （ ） 25、因为植物的根进行呼吸作用需要氧，经常松土可以为根提供充足的氧气 （ ） 26、健康成年人一次献血200——300毫升是不会影响健康的 （ ） 27、生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 （ ）

28、把某些濒危动物迁出原地，移入动物园，进行特殊的保护和管理，这是保护濒危物种的 最好方法 （ ） 29、能够在水陆两种环境生活的动物叫做两栖动物 （ ） 30、传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，缺一不可 （ ） 三、填空题（每题2分，共计20分）

31、细胞的生活需要能量，细胞中的能量转换器有两类，如图所示。

其中①是 ②是 。

32、种子萌发所需要的外界条件是：适宜的 、一定的 和充足的 。 33、细菌虽有DNA 集中的区域，却没有成形的 ，这样的生物称为 ；真菌和动植物细胞内都有细胞核，都属于 。

34、生物的多样性包括 多样性、 多样性和 多样性三个方面。 35、生物进化的总体趋势是由 、由 、由 。 36、健康是指一指 上、 上和 方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。

37、为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某校生物兴趣小组设计了如下的实验步骤： （1）取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A 、B 。

（2）在A 缸和B 缸中分别加入2000ml 河水，并各培养同种、同一批的小蝌蚪。

（3）A 缸每隔一天加甲状腺激素5mg ，持续5次。B 缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。 （4）每2天换1000ml 河水，每天喂几粒米饭或少许熟蛋黄粉和少量切碎的菜叶。 根据实验步骤和结果，回答下列问题： 实验中A 缸和B 缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是 ；B 缸的作用是 。

38、生物进化的主要证据是 ，生物进化的原因是 ，研究生物进化的主要方法是 。

39、生物圈的范围包括 圈的底部、 圈的大部和 圈的表面。

40、防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌 或 它们的生长和繁殖。

四、简答题（每空1分，共计30分） 41、根据下式回答

（1）过程a 和b 分别表示植物的 和 。

（2）a 、b 两个过程中，a 过程对于维持大气中的 具有极为重要的意义.a 过程在自然界中还有 等重要作用。 （3）当a 过程大于b 过程时，植物体内的物质得以 ，并使植物体表现出 的现象。 （4）上式中A 和B 分别是 和 。

（5）为了保护环境而提倡的低碳生活 ，是指在生活中所耗用的能量要尽量减少，从而减少二氧化碳的排放量。请你举出两例低碳生活的方式： 、 。 42、下图是人体三种血管的示意图

（1）、C 是毛细血管，其中与物质交换相适应的特点有：管壁最薄，管腔最 ，管内血流速度最 。只允许红细胞 通过。 （2）、吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入C ，由血液中的 细胞携带，使流进C 的血液变成动脉血，这些血将由血管 (A 或B)汇集后由肺静脉流入心脏的 。 （3）、进食后，大分子有机物如淀粉、脂肪和 最终在 （消化道哪一部位）内被彻底消化，产物进入该处的C ；小分子营养物质水、无机盐和 多数也进入该处的C ，由血液运往全身。细胞的生活需要物质和能量，物质分有机物和 。 43、资料分析

材料一 目前，在许多发达国家和部分发展中国家，影响人类健康的主要病已经不再是传染病，冠心病是当今社会危害人生命的“头号杀手”。病情发展严重时可导致心肌梗塞而猝死。传统的手术方法只能是冠状动脉搭桥，创伤大，风险大，费用高。

材料二 在我国，艾滋病的发展形势不容乐观。卫生部公布的数字是：从1985年中国发现首例艾滋病病例到2001年9月底，艾滋病在我国已经进入了快速增长期，感染人数将呈现加速增长的趋势。艾滋病的特定感染途径主要有三类：①危险性行为②血液传染③母子垂直感染。但是和感染者和患者共同生活或工作，并没有感染病毒的危险，握手、淋浴、拥抱、游泳、上课等日常生活起居皆不致感染。为了阻止艾滋病泛滥成灾，必须人人关注艾滋病，并付诸行动。

（1）冠心病与脑血管疾病、恶性肿瘤等被人们称为“现代文明病”或 ，这类疾病除受遗传因素和环境的影响外，还与 有关。

（2）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，这种病毒的外壳和核心分别是 和 。 （3）与其他传染病的传播一样，艾滋病在人群中的传播必须同时具备传染源， 和 三个基本环节。

（4）艾滋病的传播途径有血液传播、 和 。 （5）假设你的同学或者朋友不幸感染了HIV ，你应该如何对待他们？（2分）