小学语文四年级期中复习按课文内容填空
四年级期中课文内容填空
在昨天与今天,在现实与理想之间。
啊教师的事业多么, ,那是悄悄地。
,那是轻轻地。
2、他转念又想：世上本来就是，的，就像天上的月儿，一样，哪里会十全十美呢！《但愿人长久》的作者是朝诗人。
3、《望洞庭》的作者是朝诗人，全诗：，。
，。
作者把洞庭湖比作，把湖中的君山比作。
《峨眉山月歌》的作者是朝诗人，全诗：，。
，。
诗中包含了五处地名是：，，，，。
4、秋天的太阳；秋天的空气。
苹果嚷着冷了，要，葡萄嚷着冷了，要，玉米举着红缨，忘掉一个夏天的；高粱红着脸儿，一曲酒歌。
秋风如同柔韧的,把田野。
秋风如同发亮的,蓬蓬勃勃在田野上。
5、人民领袖，在天安门城楼上向全世界庄严宣告：！与辉映，伴齐飞，天安门广场起来了。
广场北端是，中央是，南端是，东侧是，西侧是。
6、但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月。
表达这一美好愿望的诗句是，。
7、写洞庭湖的诗句：，。
11、每当天气时，，，，，都在湖水是，构成了一幅幅的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”呢。
一只的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，着一对的小眼睛向你窥视；一群的羚羊突然出来，还没等你它们，又在前方丛林中；一只憨态可掬的大熊猫，正地坐在那里咀嚼的竹叶；一只的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面的照镜子。
雪峰，古木，平飞，异珍……九寨沟真是个！15、泉水从地下，好像。
在阳光的映照下，那珠串，，，仿佛有一只神奇的手把它们。
18、“古今中外，！地北天南，！”改成陈述句是：。
“笔尖飞舞，那是；笑语盈盈，。
”其中，“春蚕”比喻，“理想的丝线”比喻，“甘露”比喻。
19、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”可以用课文中的“”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“。
诗句中的“此事”指的是“”；“婵娟”在词中指。
这些诗句表达了诗人。
20、秋天如同，；秋光如同, 。
走在秋天，头顶有；捡一片黄叶, 。
21、这些泉有的，好像；有的，好像；有的有的，听起来如；有的，听起来如。
四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案
四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案答案如下：四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习（一）春天的阳光明媚，落叶的——1——在天空中飘动。
春天的阳光明媚，落叶的——1——在天空中飘动。
此时，小明和小红来到了——2——。
小明和小红高兴地——3——，他们决定开展一次——4——。
他们拿出了扫帚和——5——，开始清理起落叶。
他们——6——地工作，互相帮助。
最后，公园的道路清理干净了，他们觉得——7——，收获了快乐和成长。
小明和小红期待着下一次——8——，他们决心做一个可爱的城市环保小卫士。
答案：（1）鸟儿飞翔；（2）公园；（3）手拉手；（4）环保行动；（5）垃圾袋；（6）卖力；（7）满足；（8）环保行动（二）公园里的花大多都是——1——的。
花的——1——是那么艳丽，吸引了许多游客的目光。
游客们就像蝴蝶一样，从一朵花到另一朵花，开开心心地欣赏着花朵的美。
这时，他们发现有一朵与众不同的花儿，花儿上长着一颗美丽的——2——。
原来，这是传说中的“幸运草”，拥有——3——的寓意。
人们纷纷将“幸运草”插在自己的衣物上，希望带给自己——4——的运气。
最后，小明和小红也找到了一株“幸运草”，他们希望这份幸运伴随着他们茁壮成长。
答案：（1）五颜六色；（2）幸运果；（3）幸福与好运；（4）好运（三）寒冷的冬天，大地上铺满了白雪，好像一层——1——。
小动物纷纷进入——2——，度过难熬的寒冷天气。
小鸟们——3——在一起，互相取暖。
小动物们收集食物，为白天来临的困难做——4——。
小明和小红经过一片树林，发现了一只被冻僵的小鸟。
他们把小鸟拿回家里，给它找来暖水和食物，小鸟很快恢复了体力。
小明和小红开心地看着小鸟在阳光下自由飞翔，他们内心感到温暖和快乐。
答案：（1）银白的棉花；（2）巢穴；（3）聚集；（4）准备。
小学四年级下册语文部编版的课文内容填空练习题附答案
小学四年级下册语文部编版的课文内容填空练习题附答案课文一：《小白鸽和大老鹰》填空练题1. 小白鸽喜欢在_树_上唱歌。
2. 小白鸽的爸爸妈妈都是_白色_的。
3. 大老鹰威风凛凛，把小白鸽吓得_发抖_。
4. 大老鹰的爪子又_宽又大_。
答案1. 树2. 白色3. 发抖4. 宽又大课文二：《小狐狸和小鸟》填空练题1. 小狐狸爱_游泳_。
2. 小鸟是_红色_的。
3. 小狐狸和小鸟一起玩得_很开心_。
4. 小狐狸喜欢听小鸟_唱歌_。
答案1. 游泳2. 红色3. 很开心4. 唱歌课文三：《小鱼与水母》填空练题1. 小鱼爱_跳跃_。
2. 水母是_透明_的。
3. 小鱼和水母一起_游来游去_。
4. 水母的身体_闪闪发光_。
答案1. 跳跃2. 透明3. 游来游去4. 闪闪发光课文四：《小兔子和小青蛙》填空练题1. 小兔子的眼睛_的_。
2. 小青蛙喜欢在_荷叶_上唱歌。
3. 小兔子和小青蛙一起_玩耍_。
4. 小兔子喜欢听小青蛙_跳跃_。
答案1. 的2. 荷叶3. 玩耍4. 跳跃课文五：《小白兔和小灰兔》填空练题1. 小白兔和小灰兔都是_白色_的。
2. 小白兔和小灰兔一起_吃_萝卜。
3. 小灰兔的耳朵_竖_着。
4. 小白兔和小灰兔一起_睡觉_。
答案1. 白色2. 吃3. 竖4. 睡觉。
四年级上册(期末易考)复习专项.必背课文古诗词文言文填空默写
四年级语文（上）按课文内容填空及相关拓展期中、期末易考必考（以下内容常考形式：填空、选择、判断）1.《观潮》1.自古以来，钱塘江大潮被称为“”。
2.《观潮》记叙的是一次的盛况。
作者生动描绘了、、的景象，写出了钱塘江大潮的、、，表达了作者之情。
4.“潮来前”的景象（闷雷滚动、一条白线）：午后一点左右，从远处传来，好像。
顿时，有人告诉我们，潮来了！我们往东望去，江面还是，看不出有什么变化。
过了一会儿，，只见东边的地方出现了，人群又。
5.作者按由及的顺序来写潮来时的景象。
（声如“”,形如“”、“”）：很快向我们移来，，变粗，。
再近些，只见，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如，_地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被。
6.默写《浪淘沙》，作者代的。
，。
，。
◎“八月涛声吼地来”对应文中:。
◎“头高数丈触山回”对应文中:。
◎“须臾却入海门去”，对应文中:。
◎“卷起沙堆似雪堆”。
对应文中:..。
7.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
”是句，说明了.。
8.描写潮水的诗：。
（张若虚《春江花月夜》）.。
（刘禹锡《浪淘沙其七》）2.《走月亮》1.细细的溪水，流着，流着。
的鹅卵石。
哟，卵石间有多少啊，每个，都！哦，阿妈，白天，而我，用，……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看，看看，看看。
3.《走月亮》是一篇优美的散文，通过写我和阿妈走月亮的、_______、、，表达了，以及。
4.文章反复出现“啊，我和阿妈走月亮……”使用了手法，既是全文的，串起了全文，又表达了。
3.《现代诗两首》1.《秋晚的江上》作者；《花牛歌》作者，代表诗作《》。
6.《花牛歌》四行诗写出了这是一头、、、的牛。
整首诗写出了一头的牛，也表达了。
7.《秋晚的江上》描绘了黄昏时的景象；《花牛歌》呈现了的美好。
4.《繁星》1.《繁星》作者，原名，著有《》《》《》等多部作品。
2.文章写了作者三次看星星，分别是从前在里、三年前在、如今在。
三次看星空情况和感受会不同，是因为..。
小学语文部编版四年级下册练习：根据课文内容填空题及答案
小学语文部编版四年级下册练习：根据课
文内容填空题及答案
一、填空题
1. 在《长城》一文中，我们了解到长城的雄伟壮观，它全长______，穿越了______ 个省份。
2. 《春夏秋冬》这篇课文中，描述了春天的特点是______，夏天的特点是______，秋天的特点是______，冬天的特点是______。
3. 在《黄山奇松》一文中，我们了解到黄山的松树形态各异，其中最有名的是______，它位于______。
4. 《草原》这篇课文中，描述了草原的辽阔和美丽，草原上的花朵有______ 种颜色，被誉为“______”。
5. 在《观潮》一文中，我们了解到潮汐是由于月球的引力而产生的，潮水上涨的时间大约是______，退潮的时间大约是______。
二、答案
1. 在《长城》一文中，我们了解到长城的雄伟壮观，它全长两万一千多里，穿越了十个省份。
2. 《春夏秋冬》这篇课文中，描述了春天的特点是生机勃勃，夏天的特点是热情奔放，秋天的特点是丰收的季节，冬天的特点是银装素裹。
3. 在《黄山奇松》一文中，我们了解到黄山的松树形态各异，其中最有名的是迎客松，它位于玉屏楼前。
4. 《草原》这篇课文中，描述了草原的辽阔和美丽，草原上的花朵有五种颜色，被誉为“花地毯”。
5. 在《观潮》一文中，我们了解到潮汐是由于月球的引力而产生的，潮水上涨的时间大约是每天早上六点，退潮的时间大约是中午十二点。
四年级下册按课文内容填空期中整理
四年级下册按课文内容填空期中复习(1).《古诗词三首》默写古诗《独坐敬亭山》及《望洞庭》1、《独坐敬亭山》是________朝诗人__________写的，表达了诗人______________的心情，其中“厌”字解释为______________，“闲”字解释为_____ ________；《望洞庭》作者_____朝______，在诗中，诗人为我们勾勒出一幅_____ ________其中“和”字解释为______________ 。
2、《忆江南》是________朝诗人________写的，是一首，“忆江南”是名，写景的句“，。
”分别描写了、、这些景物。
其中“能不忆江南？”的另一种说法__________________________。
诗中的“谙”字读音_______ ,解释为____________ 。
3、诗人李白一个人坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见_______________________________ __，眼前只有_________________________，这时候，他的内心__________________________。
4、《望洞庭》一诗中的“镜”和“青螺”分别比喻_____________和_____ ______。
（2）、《桂林山水》1、人们都说：“”我们乘着木船在漓江上，来桂林的山水。
我看见过______________ 的大海，玩赏过______________的西湖，却从没看见漓江这样的水。
漓江的水真______________啊，静得让你_____________；漓江的水真_____________啊，清得可以______________ ；漓江的水真___________啊，绿得仿佛那是______________。
2、我攀登过______________ 的泰山，游览过______________ 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真______________啊，一座座______________ ，______________ ，像______________ ，像______________ ，像______________，奇峰罗列，______________。
人教版小学四年级语文上册全册按课文内容填空
第一单元），越往东越宽，在雨后的阳光下，（ ）在江边。
远处，几座小山在云雾种（ 1、江面很（ 和观潮台（ （ ）这一层蒙蒙的（ ）。
镇海古塔、中山亭 ）。
江潮还没有来，海塘大堤上早已 ）。
大家（ ）地向我们（ ），（ ）着，（ ）着。
），（ 2、那条白线（ ）,逐渐（ ），（ ）。
再近些，只见（ ）， 形成一堵两张多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ 如同（ ），好像大地都被震得（ ）起来。
）西去，可是余波还在（ ）了平静。
），（ ）地飞奔而来；那声音 3、霎时，浪头（ ）般涌来，江面上（ ）（ ）。
过了好久， 钱塘江才（ 4、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。
顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我 们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）起来。
） 的地方出现了一条白线，人群又（ 5、雅鲁藏布大峡谷，（ ）着雪山冰川和（ ）的温泉，从（ ）的原始林海，（ ） ，（ ）。
大峡谷的水， ）。
大峡谷 从固态的万年冰雪到（ ）、（ ）到（ ），真是（ ）。
的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的（ ），让人感觉如（ 6、河面很宽，（ ）的水上没有一点（ ）。
）。
船平静地在水面（ ）。
三支浆有（ ）地在水里 ）。
枝上 划，那声音就像一支（ 7、我们的船渐渐（ ）榕树了，我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目（ ）到地上，（ ）泥土里。
一部分树枝（ ）水面，才远处看，就像一 又（ ），又许多根（ ）水面上。
株大树（ 8、榕树正在（ ）的时期，好像把它的全部生命力（ ）给我们看。
那么多的绿叶，一簇（ ） 另一簇上面，不留一点儿（ 上都有一个新的生命在（ ）。
那（ ）。
）的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片树叶 9、起初周围是（ ）的，后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见 第二只，第三只。
[最新教材]四年级语文下册课文内容填空练习
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[最新教材]四年级语文下册课文内容填空
练习
课文一：《小兔和果子》
1. 小兔很喜欢吃__果子__。
2. 小兔看见树上有很多__果子__。
3. 小兔想先吃__红色__的果子。
4. 小兔跳起来，够到了__红色__的果子。
5. 小兔吃了__红色__的果子，觉得很__甜__。
课文二：《小鸟的家》
1. 小鸟的家在__树上__。
2. 小鸟的家很__小__。
3. 小鸟的家很__温暖__。
4. 小鸟的家里有__鸟蛋__。
5. 小鸟的家周围有__花草__。
课文三：《小狗和小猫》
1. 小狗和小猫是__朋友__。
2. 小狗和小猫都很__活泼__。
3. 小狗和小猫喜欢__玩耍__。
4. 小狗和小猫一起__追逐__。
5. 小狗和小猫一起__休息__。
课文四：《小鱼和小虾》
1. 小鱼和小虾住在__水里__。
2. 小鱼和小虾游得__很快__。
3. 小鱼和小虾喜欢__游泳__。
4. 小鱼和小虾一起__追逐__。
5. 小鱼和小虾一起__探索__。
课文五：《小松鼠和坚果》
1. 小松鼠喜欢吃__坚果__。
2. 小松鼠把坚果__藏起来__。
3. 小松鼠对坚果很__珍惜__。
4. 小松鼠一次拿__一个__坚果吃。
5. 小松鼠吃坚果时很__开心__。
四年级语文版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案
四年级语文版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会按课文内容填空。
1.《独坐敬亭山》是唐朝诗人写的。
我最喜欢其中的两句诗是“，”。
2.老吾老，以及人之老；，。
3.大漠孤烟直，。
4. ，青草池塘处处蛙。
5.这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
6.谁都有生活的，谁都可以创造一个属于自己的。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
7.这学期，我在课外阅读了不少书，其中《》这本书给我留下了深刻的印象，因为。
二、根据课文内容填空。
1．《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描写了___________________的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐·村居》则表现了作者对___________________的乡村生活的喜爱。
2．老舍笔下的猫性格实在古怪：既__________，又贪玩；既贪玩，又__________；高兴时______________，不高兴时______________。
文中的小猫形象跃然纸上，表达了作者________________________之情。
三、先补全诗句，再完成练习。
①但使龙城飞将在，_________。
（《出塞》）②__________，古来征战几人回？（《凉州词》）③生当作人杰，_______。
（《夏日绝句》）④莫愁前路无知己，_________？（《别董大》）1.以上诗句中第____句都是边塞诗。
第____句都表达了爱国情怀，第____句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。
（填序号）2.我所知道的爱国诗句还有：_______，_______。
四、我会根据积累填空。
1．小王在学习上遇到难题时总是不敢请教他人，我们可以用韩愈的名言“____________，____________？”来劝他。
四年级上学期语文按课文内容填空 期中
唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到：，。，。
抒发了作者思念故乡和友人的感情。后两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。“夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中有五处地名是、、、、。
母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲对故乡的热爱和怀念。
于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“，。，。”
13、（12《开天辟地》）
临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了，发出的声音变成了，左眼变成了，右眼变成了，隆起的肌肉变成了，流淌的血液变成了，筋脉变成了，皮肤变成了，就连流出的汗水也变成了。就这样，盘古以他的，了天地，世间万物。
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像，，
“功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最终会取得成功。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。
8、（7《虎门销烟》）
震惊中外的虎门销烟开始于年月日，这一伟大壮举沉重地打击了。它向全世界表明，！
9、（8《泉城》）
”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“
”来解释。诗句中的“此事”指的是“”；“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。
4、（3、《古诗两首》）
唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到：，。，。
部编版语文四年级上册根据课文内容填空
根据课文内容填空（部编版四年级上册）一、《观潮》1．（）的钱塘江（）在眼前。
江面很（），越往东越宽，在雨后的阳光下（）着一层蒙蒙的（）。
镇海古塔、中山亭和观潮台（）在江边。
远处，几座小山在云雾中（）。
江潮还没有来，海塘大堤上早已（）。
大家（），等着，盼着。
2.午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。
顿时（），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
3.那条白线很快向我们移来，逐渐（），（），（）。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
4.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（）般涌来，江面上依旧（）。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
二、《走月亮》1.细细的（），流着（）和（）的香味，流着（）。
灰白色的（），布满河床。
2.秋虫唱着，夜鸟拍打着（），鱼儿（）水面，泼辣声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的（）。
3.看，稻谷就要（）了，稻穗（）着头，稻田像一块（）的银毯。
三、《现代诗两首》1.《秋江的晚上》作者是（），《花牛歌》是（）写的。
2.（）的鸟儿，尽管是（），还驮着（）回去。
双翅一翻，把（）掉在江上；头白的（），也妆成一瞬的（）了。
（）了一穂（）。
.花牛在草地里（），3.花牛在草地里（），白云（）了半个天。
花牛在草地里（），（）甩得滴溜溜。
花牛在草地里（），太阳（）了西山的（）。
四、《繁星》1. 《繁星》的作者是（），原名（）。
他是我国着名的（）家和（）家。
2.三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个（）的夜。
下面是一片（），上面是（）的蓝天。
星光在我们的肉眼里（）微小，（）它使我们觉得光明（）。
3.我躺在舱面上，（）天空。
深蓝色的天空里悬着无数（）的星。
四年级上册语文按课文内容填空(第一到第四单元)
2. 它要是高兴，能比谁都（温柔可亲）： 用身子（蹭 ）你的腿，把脖子伸出来让你 给它（抓痒 ），或是在你写作的时候， （跳上桌来 ），在（稿纸 ）上踩印（几朵 小梅花 ）。它还会（ 丰富多腔 ）地（ 叫 唤 ），（ 长短不同 ），（ 粗细各异 ）， （变化多端 ）。在不叫的时候，它还会咕 噜咕噜地给自己（解闷 ）。这可都凭它的 （高兴 ）。它若是不高兴啊，（无论）谁 说多少好话，它（也一声不出）。
第16课《母鸡》 1. 我一向讨厌（ 母鸡 ）。听吧，它由前 院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，（没 完没了），并且没有什么（理由 ）， （ 讨厌 ）！有的时候，它不这样（乱 叫 ），而是（细声细气 ）的，有什么 心事似的，颤颤巍巍的，（ 顺着 ）墙根， 或（ 沿着 ）田坝，那么扯长了声（如怨 如诉 ），使人心中立刻结起了个小疙瘩 来。
3. 它什么（都怕），总是想 （藏起来 ）。可是它又那么 （勇猛）。不要说见着小虫和 老鼠，就是遇上蛇也了敢斗一 斗。
4. 小猫满月的时候更（可爱 ），（腿脚 ）还 不稳，可是已经学会（淘气 ）。一根鸡毛， （一个线团 ），都是它的好玩具，耍个（没 完没了 ）。一玩起来，它不知要摔多少个 （跟头 ），但是（跌倒 ）了马上起来， （再跑再跌 ）。它的头撞在（ 门上 ）， （ 桌腿 ）上，撞疼了也不哭。它的胆子也 （ 越来越大 ），逐渐（ 开辟 ）新的游戏 场所。它到院子里来了。院中的花草可（ 遭 了殃 ）。它在花盆里（ 摔跤 ），抱着花 枝（ 打秋千 ），所过之处，（ 枝折花 落 ）。你见了，绝不会（责打 ）它，它是 那么（生气勃勃 ），（ 天真可爱 ）！
4. 大峡谷的水，从固态的（万年冰 雪）到（沸腾的温泉），从（涓涓 细流）、（帘帘飞瀑）到（滔滔江 水），真是（千姿百态）。大峡谷 的山，从遍布热带雨林的（山脉） 到（直入云天）的（皑皑雪山）， 让人感觉如（神来之笔）。
部编版语文四年级上册期中复习《课文知识》专项(一)按课文内容填空(含答案)
期中复习《课文知识》专项（一）—按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据课文内容填空。
1．一道残阳铺水中，________。
由这两句诗可以想象到___________的景象。
2．《呼风唤雨的世纪》一文中，用诗句“________，_________”来赞叹__________。
3．谚语，蕴含着劳动人民丰富的经验。
随着秋雨的到来，天气逐渐转寒，正所谓“一场秋雨一场寒，_________。
”每当看到大雁南飞，爷爷总会说“________，_________。
”4．人不是生下来就懂得道理的，正如韩愈所说：“_________，_________。
”5．李商隐的“云母屏风烛影深，_________。
_________，碧海青天夜夜心。
”一诗取材于古代神话故事_________。
我还知道我国古代神话有：__________、__________。
2．根据课文内容默写填空。
1．登山时，我们常常能够听到山的那头传来欢声笑语，但是却看不见人，正是王维在《鹿柴》中所说“____________________，____________________。
”2．老师常常对我们说：“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观武断，不虚心向别人请教，就会孤陋寡闻。
”正如《尚书》里说的“____________________，____________________。
”3．“博学之，____________________，____________________，明辨之，笃行之。
”这句话告诉我们要有正确的学习方法。
4．宋代诗人卢钺的《雪梅》一诗中的“梅____________________雪三分白，雪却输梅一段香。
”借梅雪争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要相互取长补短，相互学习。
3．按课文内容填空1、对于很多事情，人们都是“当局者迷，旁观者沾清”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中表达类似意思的诗句是____________________________，____________________________。
小学语文四年级期中复习 按课文内容填空
按课文内容填空第一单元1、午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。
现时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。
再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在（）米以上。
4、在青藏高原上切割出一条长（）千米的巨大峡谷。
峡谷平均深度（）米，最深处达（）米。
5、那么多的绿叶，一簇（）另簇上面，不留一点儿（）。
那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，（）每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。
6、我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。
大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。
第二单元１、默写古诗《题西林壁》（），（）。
（），（）。
２、（），柳暗花明又一村。
３、那些叶子绿得那么（），看着非常（）。
叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。
一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。
４、爬山虎的脚（）墙的时候，（）细丝的头上就变成小圆片，（）。
细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（），使它（）在墙上。
５、大体上，住所是很（）的，（）、（），很（）。
（）我们想到蟋蟀用来（）的工具是那样（），这座住宅真可以算是（）了。
第三、四单元１、从前，一个小村子里有座（）的花园。
那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。
２、（）要靠（），要靠很好地（），做出对人们（）。
３、鹅的步调（），（）的，颇像（）里的（）出场。
它常（）地站着，看见有人走来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来（）。
４、猫的性格实在有些（）。
说它（）吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。
它要是高兴，能比谁都（）。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（）。
苏教版四年级语文下册期中课文填空精选
1、二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。
千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多。
2、《春日偶成》是（朝代）诗人的作品，抒发了春日郊游的愉快心情，请写出诗中写景的两句话，。
3、诸葛亮分析了的形势，提出了、的策略。
刘备听了，像拨开了见到了。
学完了这个故事以后，你觉得诸葛亮是一个、（请填上相关的成语）的人。
另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个：、。
4、通过半学期的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者，三顾茅庐的，一心为公的，的公仪休，白衣战士，他们都是我们学习的好榜样。
5.“一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。
”作者郑振铎按照从到的观察顺序写出了小燕子的。
6.《江南春》的作者是代诗人。
全诗如下：，。
，。
7.是我们人类的好“老师”。
人们模仿发明了；模仿，发明了…8.我知道植树有、、等作用。
9.半学期来，有许多人物给我们留下了深刻的印象，如的竺可桢、的祁黄羊……他们的优秀品质值得我们学习。
通过学习课文，我们还明白了许多道理，从《》一文中，我们知道了尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择；从《苹果里的五角星》一文中，我懂得了。
10.“正（）我喜欢吃鱼，（）才不能收人家的鱼。
你想，（）我收了人家的鱼，那（）要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。
现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？”这两句话是说的，我能用两个成语来形容他的品质，那就是、。
11.“，水村山郭酒旗风。
”这句诗出自（作者）的（诗题）。
写一句你课外搜集到的描写春天的诗，。
”春天，也是植树的好季节，“多栽一棵树，；亿万棵树连起来，。
”12.今天栽下，明天长成。
叫风沙，让百鸟。
（《去，我们去植树》）13.课文《三顾茅庐》选自四大名著之一的《三国演义》，其他三部分别是吴承恩写的《》、施耐庵写的《》和曹雪芹写的《》。
小学语文四年级下册期中复习(按课文内容填空)
小学语文四年级下册期中复习（根据课文内容填空）1.天然琥珀的形成可以分为三个阶段：→→。
2.根据《飞向蓝天的恐龙》一文，把恐龙演化成鸟类的过程补充完整。
3.纳米技术可以让人们更加健康，表现在：①实现疾病的早期检测与预防；①；①。
4.《四时田园杂兴》是南宋著名诗人退居家乡后写的一组田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分。
《四时田园杂兴》(其二十五)这一首写出了(季节)南方农村景物的特点，有花有果，有形有色。
题目中的“兴”读作，“杂兴”是指。
5.《乡下人家》通过描绘、栽花种竹、鸡群觅食、鸭子戏水、、等画面，表现出乡下人家有一道独特、迷人的风景，表达了作者对乡村生活的。
6.《卜算子·咏梅》中的“，”，用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。
7.《繁星》是冰心的第部诗集，诗集收录了诗人1919年冬至1921年秋所写的首小诗。
“天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里”中“天上的风雨”指，“心中的风雨”指，诗句表现出。
8.艾青的《绿》写于1979年2月，诗中的“绿”既是的色彩，也是的象征，更是的象征、的象征。
9.《白桦》是苏联诗人的代表作，诗人对白桦的礼赞中包含着对的热爱，对的炽烈情怀。
10.先填空后选择。
老舍在《母鸡》一文中，刚开始说“我一向讨厌母鸡”，并列举了三个讨厌母鸡的原因：一是讨厌，二是讨厌；三是讨厌。
后面又说母鸡有了一群鸡雏后变得，，，，它成了一位。
你认为下列哪种说法更合理？( )A.这样写前后矛盾，让人无法理解。
B.这样写是先抑后扬，重在说明母鸡的可爱之处。
C.这样写说明“我”对母鸡的情感是矛盾的，自己也感到无所适从。
11.抓住关键语句，体会思想感情。
我们在读诗词时，可以抓住重点语句来体会作者所表达的思想感情，如“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”表现出；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”表现出梅花的品格。
12.提出不懂的问题，并试着解决。
关于鸟类的起源，存在不同的假说，其中鸟类由兽脚类恐龙演化而来的假说来源于英国学者赫胥黎。
部编版四年级语文下册期中课本内容填空附答案
部编版四年级语文下册课本内容填空根据课本内容填空。
(1)“母爱”是冰心的作品的主题之一。
她在诗中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，____________________________________________；心中的风雨来了，____________________________________________。
”(2)毛泽东的《卜算子•咏梅》以“______________________，________________________________________________________”结尾，写出了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。
(3) 动物是我们人类的朋友。
在丰子恺先生笔下，我们看到了一只____________的白鹅。
老舍先生则为我们刻画了性格______________的猫和________________________________的母鸡。
(4)罗隐的《蜂》一诗中“______________________，______________________？”用问句的形式既赞美了蜜蜂勤劳的品格，也表达了对不劳而获者的不满。
（5）________________________，她在丛中笑。
（6）诗是人类向未来寄发的__________，诗给人类以朝向理想的__________。
（7）好像________________________倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、__________、__________、翠绿、淡绿、__________……绿得__________、绿得_____ _____。
（8）结合语境，在横线处填上恰当的诗词句。
乡村儿童的生活无忧无虑。
看到一群孩子在田间追赶着蝴蝶，我便想起了“_______ _____________，____________________”这两句诗；看到趴在溪边剥莲蓬的小孩，我又想起了“ ____________________，____________________”这两句词。
小学四年级下册语文期中考试按课文内容填空练习题三篇
小学四年级下册语文期中考试按课文内容填空练习
题三篇
【导语】亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪。
无忧考网为大家准备了以下内容，供大家参考练习。
篇一1、他们来到隆中，只见那里的山冈（），好象（），冈前几片松林（），潺潺的溪流（），（）的竹林（），景色（）。
2、青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像（）聚拢来，形成了（）的春天。
3、叫风沙（），让百鸟翩翩起舞。
4、真知不像红艳艳的桃李，（）。
5、本学期，我们认识了工作一丝不苟的气象学家（），尊重人才的（），正直无私，出以公心的（），清正廉洁，拒收礼物的（）。
6、千里莺啼绿映红，（）。
篇二1、日出江花红胜火，_________。
2、已所不欲，________。
3、春雾风，______，秋雾阴，______。
4、一个人只要活得________，________，就等于有了一大笔________。
5、别看他现在什么都没有，可他是个________，因为他有
________。
6、老吾老，______ ;幼吾幼，_______。
篇三1、春风又绿江南岸，_________?
2、日暮汉宫传蜡烛，________。
3、________，自在娇莺恰恰啼。
4、昼出耘田夜绩麻，________。
5、对搞科学的人来说，________就是成功之母。
小学四年级下册课文内容填期中考试前
小学四年级下册按课文内容填空第一部分：阅读填空。
1、人们都说：“”我们乘着木船在漓江上，来桂林的山水。
2、这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了( )的画卷，真是。
3、我看见过的大海，过的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真啊，；漓江的水真啊，；漓江的水真啊, 。
船桨激起的微波( )出一道道水纹，才让你感觉到。
4、我过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真啊，，像，像，像，，；桂林的山真啊，像，像，，；桂林的山真啊，，，好像（）就会（）。
5、读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。
⑴本文的作者是__________。
作者游览的地点是________________，时间是___________。
游览的顺序依次是___ _____、___________、__________，____________，最后_____ ___⑵内洞的特点是________、__________、__________。
重点写了_______的特点。
6、母亲常安慰家里人：“一个人”是呀，中彩那天的时候，是的时候。
7、《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃了，选择了，做到了。
8、父亲教导我做万年牢，就是要无论。
9、杰克逊对女儿说：“别看他！”10、哈默用自己的言行维护了，同时赢得了。
11、是啊，如果我们在生活中能，就会，对，就会使。
12、《自然之道》让我们懂得，。
13、黄河是中华民族的，后来黄河变了，成了中华民族的。
黄河是世界上。
把黄河治理好，关键是。
14、雷达的天线就像是蝙蝠的，它发出的无线电波就像蝙蝠，它的荧光屏就像是蝙蝠的。
15、蝙蝠夜里飞行，靠的不是，它是。
16、①大道两旁全是。
的花园里，。
②森林，的小路穿过，穿过，又爬上了。
上面两节是（）描写，在文中的作用是（）。
17、《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指。
18、课文中的“小夜莺”指，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了，他穿着，是为了，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫表示，用杜鹃叫表示，在听到游击队的回声后，他。
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四年级语文复习
姓名（）一、改写句子：
(改成“把”字句和“被”字句)
1、小象从泥坑中拉出汽车。
例句：把：小象从泥坑中把汽车拉出来了。
被：泥坑离得汽车被小象拉出来了。
2、大雪笼罩了大地。
3、明明做完了所有的作业。
4、阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗。
5、红军征服了大雪山。
6、灯光照亮了广场。
二、病句诊所。
（把正确的句子写在横线上）
（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
________________________________________________________________________ （2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木
________________________________________________________________________ （3）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
________________________________________________________________________ （4）生物课对林巧稚有很大的兴趣。
________________________________________________________________________ （5）早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
________________________________________________________________________ （6）我们学校的许多同学们参加了植树活动。
________________________________________________________________________ （7）为了孩子的成长，不辞辛苦地工作着。
________________________________________________________________________ 三、扩写句子：
（1）小脸上嵌着眼睛。
例：小小的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛。
（2）担子落在身上。
________________________________________________________________________ （3）我爱看繁星。
________________________________________________________________________
（4）葡萄挂满了。
________________________________________________________________________ （5）沙滩上有贝壳。
________________________________________________________________________
四、缩句
1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团
________________________________________________________________________ 2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
________________________________________________________________________ 3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
________________________________________________________________________ 4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。
________________________________________________________________________ 5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。
________________________________________________________________________ 6、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
________________________________________________________________________ 7、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。
________________________________________________________________________ 8、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
________________________________________________________________________
9、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
________________________________________________________________________ 10、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
________________________________________________________________________
五、照样子写句子
例1、小鸟在枝头叫。
小鸟在枝头唱歌。
2、天上的星星在闪烁。
________________________________________________________________________ 3、蜜蜂在花间飞。
________________________________________________________________________ 4、春天来了。
________________________________________________________________________ 5、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
________________________________________________________________________ 6、太阳慢慢地从东边升起来了。
________________________________________________________________________ 7、桃花开了。
________________________________________________________________________ 8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
________________________________________________________________________。