《假话国历险记》阅读知识测试及参考答案
《假话国历险记》读后感
《假话国历险记》读后感《假话国历险记》是一本十分幽默而有人生意义的读物。
一起来看看我为大家整理的：《假话国历险记》读后感，欢迎阅读，仅供参考，。
《假话国历险记》读后感（一）在暑假的这段时间里，我被意大利着名的儿童文学作家——贾尼·罗大理所写的《假话国历险记》迷住了。
这是一本历险系列的读物，里面写的是主人公小茉莉在假话国历险时发生的许多有趣的事情。
故事一波未平一波又起，非常引人入胜。
所以，我才会对这本书百读不厌，爱不释手。
这本书主要讲的是主人公小茉莉。
小茉莉是个大嗓门男孩，因为嗓门太大的原因，不得不离开了自己的家乡。
之后，他来到了一个十分古怪的国家——假话国。
这是一个被海盗占领了的国家，人人都得说假话。
比如面包要说墨水，早上好药说成晚上好，同样晚上好要说成早上好，橡皮指的是干酪，猫必须像狗那样汪汪叫，而狗却大喊喵喵。
否则就会被抓进疯人院。
但常理不可以颠倒，最后勇敢的大嗓门男孩小茉莉和他的好朋友们一起推翻了假话国，让这个美丽的国家走出了黑暗，恢复了和平。
故事中出现过许多人物，但让我印象最深刻的，是“永不坐下的本韦努托”。
虽然他得了一坐下就会快速生长的怪病。
但是，他并没有因为得了怪病而难过，而是带着自己的怪病去周游世界。
在无意之中，本韦努托帮助了很多人，让很多人都得到的快乐，而他却因为帮助别人透支了自己宝贵的生命。
故事中的本韦努托，就像出生于六七十年代的雷锋叔叔。
本韦努托帮助别人就像雷锋叔叔帮助别人那样——不求回报。
回想起自己，真是感到十分的惭愧。
有时候，有同学来问一些问题时，我会觉得很烦，便下起了“逐客令”。
所以，我和本韦努托还有雷锋叔叔比起来，简直就是天壤之别啊！所以我以后要向他们学习，要乐于助人，这样才能像本韦努托那样交上千千万万个朋友。
才能像雷锋叔叔那样，受人们的爱戴和尊敬。
《假话国历险记》是一本十分幽默而有人生意义的读物。
它不仅能让你走进童话世界，还可以让你懂得更多人生的意义。
让我们一起开始历险的路程吧！《假话国历险记》读后感（二）这本书叫做《假话国历险记》是爸爸的朋友送给我的。
《假话国历险记》
《假话国历险记》
标题：《假话国历险记》阅读笔记
一、故事梗概
《假话国历险记》是意大利作家詹尼·罗大里的经典儿童文学作品。
这个故事以一个奇特的国度——假话国为背景，讲述了主人公小茉莉在假话国的一系列冒险经历。
在这个国家里，人们必须说假话，否则就会被惩罚。
小茉莉是个诚实的人，他无法适应这样的环境，因此开始了一场改变假话国的斗争。
在他的带领下，假话国的人们逐渐认识到真话的价值，最终推翻了假话的统治，恢复了真实的语言。
二、主题探讨
1. 诚实与谎言：故事以假话国和真话之间的冲突为主线，深刻揭示了诚实与谎言的关系。
通过小茉莉的行动，我们看到诚实的力量可以战胜谎言，让人们重新找回真实。
2. 勇气与反抗：小茉莉虽然身处困境，但他没有屈服于假话的压力，而是选择了勇敢地反抗。
他的行为鼓舞了假话国的人民，让他们有了勇气去追求真实。
3. 自由与束缚：假话国的人民被假话所束缚，失去了自由。
小茉莉的到来打破了这种束缚，使他们重新获得了自由。
三、读后感
《假话国历险记》是一本富有哲理的儿童文学作品。
它用生动的故事告诉我们，无论身处何种环境，我们都应该坚守诚实，勇于反抗不公。
同时，它也让我们看到了真理的力量，即使面对强大的压力，也能最终赢得胜利。
这是一本值得每个孩子和大人阅读的好书。
四、结语
《假话国历险记》以其独特的故事情节和深刻的教育意义，赢得了全球读者的喜爱。
它的成功在于，它不仅提供了一次充满乐趣的阅读体验，更引导我们思考人生的重要价值观。
希望每一个读过这本书的人都能从中获得启示，成为更加真实、勇敢和自由的人。
格列夫游记阅练习含答案全
格列夫游记阅练习含答案全《格列佛游记》阅读练习一、填空第一部小人国历险记1.格列佛在_________遇到了可怕的风暴。
（苏门答腊）2.在小人国，格列佛吃了含催眠药的食物，昏睡后被运到了首都______城市。
（密而登都）3.利立浦特国不远处还有个小人国叫________ （布勒夫斯加）4.《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用（比赛绳技）来选拔官员的，她第四次出游来到了（慧骃国）（国名）5.先后到了那几个国家（按顺序写）小人国,大人国,飞岛国,慧骃国。
6.格列佛以（随船医生）身份，得以随船出游，周游世界的。
7.本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及慧骃国等地的经历。
8.格列佛最初被押解到小人国首都王宫时，按照国王的命令交出了一些物品，其它的都还给了格列佛，而有三种被运到了国王的库房中。
请说出两种运到库房中的物品？（短剑或腰刀；手枪；弹药袋或弹药包）9.是什么原因使格列佛误入小人国的？（格所乘“羚羊号”船航海遇到强烈暴风雨，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。
）10.格列佛在利里浦特（小人国）是用什么方法扑灭了利浦特王宫的大火？（他在王宫上撒了一泡尿）11.格列佛在出海前的职业是什么？（外科医生）12.他描写小人国利立浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为哪两派？（高跟派，低跟派）13.《格列弗游记》被不少人看作是深得孩子们喜爱的儿童读物。
格列弗仿佛是孩童——在小人国利力浦特，他随心搬移各种人和物，像是摆弄玩具；流落到大人国布罗卜丁奈格后，他又如幼儿在成人世界里，感到恐惧和无奈。
但是，过于强调这一面会或多或少掩盖作品的思想意义。
小说的离奇情节只是表面的局部特征，尖锐深邃的讽刺才是其灵魂。
14．《格列弗游记》的讽刺是一把多刃的利剑。
首当其冲被评点或挖苦，即是当日的英国，也即世界上第一个正在形成的（世界上第一个正在形成的“现代社会”）。
大林和小林阅读测试题及答案
大林和小林阅读测试题及答案一、选择题1. 大林和小林是一对（）。
A. 兄弟B. 姐妹C. 朋友D. 同学答案：A2. 在故事中，大林和小林共同经历了（）。
A. 一次冒险B. 一场考试C. 一次旅行D. 一场竞赛答案：A3. 大林的性格特点是（）。
A. 勇敢B. 细心C. 胆小D. 懒惰答案：A4. 小林的性格特点是（）。
A. 勇敢B. 细心C. 胆小D. 懒惰答案：B二、填空题5. 大林和小林在冒险中遇到了一只会说话的____，并帮助它解决了问题。
答案：猫6. 他们在冒险的过程中，克服了____和____的困难。
答案：森林、河流7. 大林和小林通过智慧和勇气，最终找到了____。
答案：宝藏三、简答题8. 描述大林和小林在冒险中遇到的最大的挑战是什么？答案：大林和小林在冒险中遇到的最大挑战是一条宽阔的河流，他们需要找到方法过河才能继续他们的探险。
9. 大林和小林是如何解决问题的？请简要说明他们的方法。
答案：大林和小林通过观察周围的环境，发现了一些可以利用的资源，比如树木和藤蔓，他们用这些材料制作了一个简易的筏子，成功地渡过了河流。
四、论述题10. 根据大林和小林的故事，你认为他们成功的关键因素是什么？请结合故事内容进行分析。
答案：大林和小林成功的关键在于他们的团队合作和各自的性格优势。
大林的勇敢使他能够在面对困难时不退缩，而小林的细心则帮助他们注意到了解决问题的关键线索。
他们相互信任，共同努力，最终克服了困难，实现了目标。
五、判断题11. 大林和小林在故事中一直是竞争对手。
（）答案：错误。
大林和小林在故事中是合作伙伴，他们一起解决问题，共同完成了冒险。
六、连线题12. 将下列人物与他们在故事中的角色或行为连线。
大林——制作筏子小林——观察环境会说话的猫——提供帮助答案：大林——制作筏子小林——观察环境会说话的猫——提供帮助七、计算题13. 如果大林和小林在冒险中找到了100枚金币，他们决定平均分配。
课外书阅读知识竞赛题
1.《假话国历险记》的主人翁叫（小茉莉）4.在《假话国历险记》里，谁不说假话就是有毛病，这是哪个国家的法令？5.在《假话国历险记》里，瘸腿猫发现贾科蒙国王的假发有多少套？6.在《假话国历险记》中，作者通过自己笔下的主人公的历险，为我们虚构了一个什么国家？假话国7.在《假话国历险记》中，面包要说成是（墨水），早上好要说成是（晚上好）。
8.在《假话国历险记》中，猫必须怎样叫？汪汪叫9.《假话国历险记》中的瘸腿猫，是谁的女儿？粉笔10.《假话国历险记》中的瘸腿猫牺牲了自己新获得的第四条腿是为了救谁？小香蕉11.在《假话国历险记》中，一坐下来就会变老的是谁？本韦努托12.在《假话国历险记》中，小茉莉在大剧唱了第一支歌后，嘘声四起，听众们大叫：“滚下去，下流的小丑！”。
这代表小茉莉的歌声是否得到大家的认可呢？为什么？是因为这是假话国，要反过来理解他们的行为、语言等。
13. 在《假话国历险记》中，国王最想让小香蕉在自己的头上画出什么？画出来了吗？漂亮的真头发没有14.《了不起的狐狸爸爸》，讲述的是狐狸爸爸和几个坏家伙斗智斗勇？ 3个15.《了不起的狐狸爸爸》中，狐狸爸爸和狐狸太太有几只可爱的小狐狸？四只16.《了不起的狐狸爸爸》中，卑鄙、小气的饲养场主们想要饿死狐狸一家，狐狸爸爸想出了一个什么好主意？将洞穴打到养鸡场的下面17.在《了不起的狐狸爸爸》中，饲养场主们守候在洞口，想要饿死狐狸一家，这种画面让你想到哪个成语故事呢？守株待兔18.在《了不起的狐狸爸爸》里，狐狸一家在挖洞的过程中遇见了谁并和他们一起挖洞？獾19.《了不起的狐狸爸爸》的作者是（英）国的作家（达尔）。
20.在《了不起的狐狸爸爸》中，饲养场主们用来哪些东西来对付狐狸一家？枪铁锹挖掘机21．《绿野仙踪》的主人翁是（多罗茜），她的小狗叫（托托）。
22.《绿野仙踪》里，稻草人的缺点是（没有头脑），胆小狮的缺点是（胆小）铁皮人的缺点是（没有心脏）。
假话国历险记
寒假阅读了《假话国历险记》，读完之后意犹未尽。
这本书讲述了主人公小茉莉——一位“大嗓门”小男孩的历险故事。
小茉莉由于天生嗓门大，一说话就能把窗玻璃、黑板、玻璃杯震碎，学校和家里都严禁小茉莉开口。
小茉莉离开了家乡，到了一个古怪的国家：这个国家“狗儿喵喵叫，猫儿汪汪叫”，把“面包”说成是“墨水”，“早上好”要说成“晚上好”，“橡皮”说成“干酪”，把真银币说成“假”银币。
这是一个是非颠倒、真假莫辨的国家———假话国。
如果不说假话，就会被抓进疯人院。
原来国王贾科蒙内曾是一个强盗，他占领了这个国家后，为了不让人们了解他们的底细，于是下令修改字典。
人人都得说假话，比如：海盗变成了圣人，圣人变成了海盗。
国王的目的就是让人们忘记他的强盗出生，把一切颠倒过来。
这下老百姓给弄得晕头转向，正直、善良、美好被压制，整个国家都乱了套了。
小茉莉来了，碰见了三条腿的瘸腿猫、画家小香蕉、玉米老大娘、热心助人的本韦努托。
他们不愿说假话，不愿人们受欺压……后来，大家一致反抗，小茉莉用独特的歌声震塌了疯人院，震毁了贾科蒙内王朝的统治。
作者姜尼·罗大里（Gianni Rodari，1920～1980），是意大利儿童文学作家。
在第二次世界大战期间他参加过反法西斯斗争。
战后长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志。
他在40年代开始写童谣和童话故事，一生为儿童写出了大量作品。
主要有《洋葱头历险记》、《假话国历险记》等等，1970年获国际安徒生奖。
本文虽是虚构的童话故事，但读后的感受颇深，如下：一、作者以永不泯灭的童心来观察。
在《假话国历险记》中，作者以儿童的视角，发挥了大胆的想象，赋予笔下的人物：男孩小茉莉、瘸腿猫、小香蕉以亲切灵动的形象，虚构了动人的拟人情节。
比如其中一段这样描述：一天早晨小茉莉到果园去，看见树上的梨已经熟了。
梨就是这样，什么话也不跟你们说，只管自己长啊，长啊，到了这么一个早晨，你们走去一看：他们已经熟了，可以摘了。
假话国历险记阅读知识测试及参考答案
《假话国历险记》阅读知识测试班级：姓名：一、选择题（每题2分）1.小茉莉与一般的孩子不一样的地方是？（）A说假话 B嗓门大 C个子高2.三脚猫是怎样从墙上下来的呢？（）A自己掉下来B是魔法的力量C被小茉莉的大嗓门震下来的3.开学第一天，黑板被。
（）A小孩子扔下来 B小茉莉的声音震下来 C老师卸下来4.小茉莉懂得了用他的歌声去帮助他人，他震塌了疯人院，并且解救了被困于圆柱上的。
（）A瘸腿猫 B小香蕉 C本韦努托5.一天早晨，小茉莉走进他的果园一看，树上的已经熟了。
（）A葡萄 B苹果 C 梨子6.小茉莉在逃跑中遇到了一个很特别的老头，他的名字叫做（）A 玉米大婶B 本韦努托C 罗慕莱塔7.小画家不同意帮国王画，被关进了疯人院。
（）A 动物B食物C武器8.假话国店老板把面包叫做。
（）A 苹果皮B 奶酪C 墨水9.小茉莉实在太饿了，他走进“食品杂货店”想买面包，这实际上是个。
（）A 文具店B面包店C服装店10.玉米大娘为什么把三脚猫带回家？（）A 是自己不孤单B 拿食物给三脚猫C 让三脚猫教小猫喵喵叫11.小茉莉非常想帮助大家，他用什么方法救出疯人院里所有的朋友的呢？（）A偷出监狱看守的钥匙B 用歌声C请小画家帮忙12.小茉莉提议用一场代替和邻国的战争。
（）A篮球赛B歌唱比赛C足球赛13.贾科蒙内国王发表演说的主题是。
（）A关于大米种植B关于头发颜色C关于发明摇摆马14. 贾科蒙内国王任命小香蕉当。
（）A监狱长B动物园大臣C警察局长15.罗慕莱塔后来当上了。
（）A流浪所长B动物园长C教师二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分）（）16.贾科蒙内国王演讲的题目是《关于大米种植的演讲稿》。
（）17.七只猫的主人是小香蕉。
（）18.三脚猫发现贾科蒙内国王戴假发。
（）19.在《假话国历险记》中，小茉莉在大剧唱了第一支歌后，嘘声四起，听众们大叫：“滚下去，下流的小丑！”。
这代表小茉莉的歌声没有得到大家的认可。
拯救假话国——阅读《假话国历险记》
悦写越好●张 娜（山东省邹平市第一实验小学）图书屋 在一个奇妙的国家里，面包叫“墨水”，玫瑰花叫“胡萝卜”，猫要“汪汪汪”地叫，狗要“喵喵喵”地叫……这到底是怎么回事呢？答案在《假话国历险记》这本书里，让我们跟着书中的主人公小茉莉一起去一探究竟吧！—阅读《假话国历险记》27小茉莉跟别的孩子不一样，他是个大嗓门。
一天，他用声音把梨子震落在了地上，村民们吓坏了，开始在背后议论他。
小茉莉伤心地离开了家乡。
他来到一个奇怪的国家，遇到了一只三条腿的瘸（ｑｕé）腿猫。
瘸腿猫告诉他这里是假话国。
国王贾科蒙原来是个海盗，为了不让人们了解他读来读趣28作文们的底细，他当上国王以后的第一件事就是修改字典，把所有东西的意思都反过来解释，比如“海盗”的意思就是“好人”。
谁要是胆敢说真话，一律抓起来关进监狱，或者关进疯人院。
这里不仅公民要说假话，就连动物也被命令说假话。
猫要“汪汪汪”地叫，狗要“喵喵喵”地叫。
百姓们有苦难言。
瘸腿猫在王宫里闲逛时，无意中发现国王那头漂亮的头发是假发。
他光溜溜的脑袋跟鸡蛋没什么两样。
他在镜子前欣赏自己戴各种假发的样子。
瘸腿猫发现这个秘密后，忍不住在王宫的城墙上写下“贾科蒙国王戴的是假发”这句话。
人们看到后，都在王宫门前议论。
国王以为人们来向他问好，赶紧在阳台上发表与头发颜色有关的演讲。
当他知道人们捧腹大笑的原因后，下令抓住写字的“罪魁（ｋｕí）祸首”。
当瘸腿猫在断头台一侧的木板上写下“国王戴的是假发，这个消息一点儿都不假”时，差点儿被卫兵发现。
幸亏好心的玉米大婶把它包在披肩里救了它。
玉米大婶也有烦恼，她教家里的七只小猫学喵喵叫，可是它们以为自己是狗，应该汪汪叫才对。
瘸腿猫的到来能帮助玉米大婶吗？再说小茉莉，他在睡梦中唱Copyright©博看网 . All Rights Reserved.悦写越好29歌时，声音吸引了剧院的经理哆咪嗦。
经理对小茉莉的声音非常欣赏，一再要求小茉莉去他的剧院演出。
假话国历险记罗大里故事
值得一提的是，罗大里在描述这些角色时，使用的语言生动、形象，一串又 一串的词语仿佛带着魔法，让人过目难忘。这也正是他作为一位童话作家的魅力 所在，他能够用最简单的方式，讲述最深刻的道理。
对于我来说，《假话国历险记》不仅是一部童话作品，更是一部对人性、对 社会、对真实与虚假的深入探讨。它提醒我们，在任何时候都要保持对真实的理 解和追求，即使在虚假和压力面前，也要坚守自己的信念和价值观。
精彩摘录
《假话国历险记》是由意大利作家贾尼·罗大里创作的一部儿童文学作品， 以天马行空的想象和生动活泼的语言，讲述了一个被错误价值观所统治的国度里 的故事。在这篇文章中，我们将为大家分享一些《假话国历险记》中的精彩摘录， 让大家领略这部作品的魅力。
“我们生活在一个充满谎言的世界里，真理被淹没在假话的海洋中。”
我建议大家去阅读《假话国历险记》，不仅仅是为了欣赏罗大里的语言艺术， 更是为了思考其中所蕴含的深意。这不仅是一部适合儿童阅读的童话，也是一部 值得所有人反思的作品。
目录分析Biblioteka 《假话国历险记》是一部充满想象力和幽默感的儿童文学作品，由意大利作 家贾尼·罗大里创作。这本书以其独特的叙事方式和深邃的内涵，深受世界各地 儿童的喜爱。对于这本书的目录分析，我们可以从以下几个方面展开。
感谢观看
这本书的目录结构非常有特色。每一章的标题都是一个引人入胜的问题，如 “谁敢走遍全城，说出真话”，“在这个国家，人们都是小偷”等等。这些问题 不仅引发读者的好奇心，也使得整部作品充满了探索和发现的乐趣。通过这些问 题，读者可以跟随主角贾尼·罗大里的视角，一同进入这个充满奇遇的世界。
从目录中我们可以看出，《假话国历险记》的主题十分丰富。这部作品不仅 仅是一个简单的冒险故事，更是一个对现实世界的隐喻和反思。通过描述一个所 有人都只能说假话的小岛，罗大里对现实生活中的虚伪和欺诈进行了批判。同时， 他也强调了说真话的重要性，以及面对困难和压力时保持真实自我的勇气。
假话国历险记阅读教学设计
假话国历险记阅读教学设计教学目标：1. 帮助学生提高阅读理解能力；2. 培养学生探究和思考的能力；3. 激发学生对阅读的兴趣和热爱。
教学重点：1. 理解并掌握《假话国历险记》的主要内容和故事情节；2. 培养学生独立思考和判断的能力；3. 提高学生阅读的速度和准确性。
教学难点：1. 帮助学生发现文中的主旨和细节信息；2. 引导学生运用推理和推测能力获取深层含义；3. 鼓励学生表达自己的观点和看法。
教学准备：1. 《假话国历险记》一本；2. 学生阅读笔记本。
教学过程：1. 导入（5分钟）引导学生回忆上一堂课学到的关于阅读理解的知识，鼓励他们谈谈自己对阅读的看法和体验。
2. 概述（10分钟）介绍《假话国历险记》的背景和作者，并简要概述故事情节，让学生对全文有一个整体的了解。
3. 分组阅读（20分钟）将学生分为小组，每个小组分配一段文本进行阅读。
建议每个小组4-5人，确保每个学生都能参与到小组讨论中。
学生可以在个人笔记本上记录自己的观察和发现。
4. 小组讨论（20分钟）每个小组派一名代表，轮流发言，讨论他们在阅读中发现的重要信息和观点。
其他小组成员可以补充或提问。
5. 全班分享（15分钟）请每个小组代表分享他们的发现，并进行全班交流和讨论。
老师可以提出问题来引导学生思考文中的隐含含义或主旨。
6. 个人思考（10分钟）鼓励学生在个人笔记本上写下自己对故事的看法和感受。
可以提出一些问题，如：“你觉得故事中的人物性格如何？”，“你认为故事想要传递给我们什么样的信息？”等等。
7. 写作练习（20分钟）要求学生根据自己的思考和理解，撰写一篇自己对《假话国历险记》的观点和感受的文章。
鼓励学生使用自己的语言和表达方式，同时要求他们结合课堂学习和个人思考来进行写作。
8. 互评交流（15分钟）学生可以把自己的文章交给同组的同学互相评阅，并提供自己的建议和意见。
学生可以选择修改并完善自己的文章。
9. 展示与总结（10分钟）鼓励学生将自己的文章在班级中展示，并进行总结。
（完整版）假话国历险记阅读练习
（完整版）假话国历险记阅读练习一、填空题1.小茉莉出世的。
2.小茉莉离开家乡，来到国家。
3.国王的秘密是。
4.七只猫的主人是。
5.海盗贾科蒙内当上了一个国家的。
6.猫的保护人是。
7.小茉莉唱第二支歌，声音把那头著名的橙黄色给吹了起来。
8.卡里梅罗因为说真话被抓进了。
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”1.贾科蒙内国王演讲的题目是《关于大米种植的演讲稿》。
( )2.七只猫的主人是小香蕉。
( )3.三脚猫发现贾科蒙内国王戴假发。
( )4.小茉莉在宫殿里的墙上写下“贾科蒙内国王戴假发”（）5.三只猫是一支粉笔的儿子。
（）6.《假话国历险记》坐着是意大利的罗大里（）7.玉米大婶最后当上了流浪猫收容所的所长（）8.本韦努托为救小香蕉，变成一百多岁（）9.玉米大婶的猫被抓前学猫叫（）10.小香蕉在监狱画谷子给小鸟吃（）三、选择题1.小茉莉与一般的孩子不一样的地方是？（）A说假话 B嗓门大 C个子高2.三脚猫是怎样从墙上下来的呢？（）A自己掉下来B是魔法的力量C被小茉莉的大嗓门震下来的3.开学第一天，黑板被( )。
A小孩子扔下来 B小茉莉的声音震下来 C老师卸下来4.小茉莉懂得了用他的歌声去帮助他人，他震塌了疯人院，并且解救了被困于圆柱上的( )。
A瘸腿猫 B小香蕉 C本韦努托5.一天早晨，小茉莉走进他的果园一看，树上的( )已经熟了。
A葡萄 B苹果 C 梨子6.小茉莉在逃跑中遇到了一个很特别的老头，她的名字叫做（）A 玉米大婶B 本韦努托C 罗慕莱塔7.小画家不同意帮国王画（），被关进了疯人院。
A 动物B食物C武器8.假话国店老板把面包叫做（）A 苹果皮B 奶酪C 墨水9.小茉莉实在太饿了，他走进“食品杂货店”想买面包，这实际上是个（）A 文具店B面包店C服装店10.玉米大娘为什么把三脚猫带回家？（）A 是自己不孤单B 拿食物给三脚猫C 让三脚猫教小猫喵喵叫11.小茉莉非常想帮助大家，他用什么方法救出疯人院里所有的朋友的呢？（）A偷出监狱看守的钥匙B 用歌声C请小画家帮忙12.小茉莉提议用一场（）代替和邻国的战争。
二年级小朋友名著导读资料【三篇】
三一文库（）/小学二年级
〔二年级小朋友名著导读资料【三篇】〕
【篇一】
一、名称
《假话国历险记》
二、作者简介
《假话国历险记》的作者是姜尼·罗大里，意大利儿童
文学作家，生于小镇奥梅尼亚一个面包师家庭，母亲当过女
工和女仆，毕业于师范学校。
40年代开始写童谣和童话故事，
一生为儿童写出大量作品，成为世界儿童文学泰斗，《假话
第1页共4页
国历险记》就是他的经典之作。
三、内容简介
《假话国历险记》主要讲述的是这样的一个故事，一个
海盗当上了一个国家的国王，因为嫌海盗的名声难听，就想
出了个办法，把字典全部改过，于是世界上的一切都变了，
奇妙有趣的故事也在发生。
四、推荐理由
通过《假话国历险记》的阅读，孩子们会真正知道说实
话和诚实的重要意义，这对于孩子的成长是有很大帮助的，
并且，《假话国历险记》通过幽默的讲述，给大家带来的教
育意义更加深刻。
孩子们如果你也有说假话的经历，那么从读了《假话国
历险记》之后，一定要记得改正哦。
【篇二】
一、名称。
《大林和小林》
二、作者介绍。
《大林和小林》的作者是张天翼（1906―1985)，是现
代小说家、儿童文学作家。
他的主要儿童作品有《大林和小
24。
读《假话国历险记》有感_小学作文
读《假话国历险记》有感
本文是关于小学作文的读《假话国历险记》有感，感谢您的阅读！
人们都知道说假话是不对的吧！那么今天我在《安徒生童话》中看到了一个故事，那里的人们却争着说假话，这是为什么呢？让我们一起去看究竟吧！
主人公叫小茉莉，嗓门儿大得吓人。
一天，小茉莉来到一个怪地方。
小茉莉从瘸腿猫嘴里得知，这个国家叫假话国，国王命令人们说假话，不然就去坐牢。
瘸腿猫无意间发现国王冒充真正的国王，他其实是海盗。
现在国王正捕杀猫呢！小茉莉因为在睡梦中唱起歌，所以进了欧美剧院。
演唱时小茉莉的歌声还是把玻璃震碎了，又把国王头发震掉了！瘸腿猫又把心中的秘密说了出来。
人们再也不说假话了，让小茉莉当上了国王。
我最喜欢其中的许多句子：小茉莉的歌声像工厂里的汽笛一样把全村人惊醒了；瘸腿狗吓得像兔子一样跑开了。
文章读完了，使我深深地感受到了“善有善报，恶有恶报”，文中的国王为了掩住老底让全国人说假话，说明国王一直活在另一个世界中，并不真实，一遇事情就动歪脑筋。
这下好了，善良的小茉莉当了国王，海盗却去了天堂。
大家千万不要说假话，海盗就受到了应有的恶果，你们不想成为那样吧！说假话是没有好处的，这次人们相信你，下次人们还相信你。
但再一再二不再三呀！让我们变成诚实又善良的小天使吧！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
假话国历险记读后感_四年级作文
假话国历险记读后感
导读:本文是关于四年级作文假话国历险记读后感,感谢您的阅读.
本书计了一个海盗当上了一个国家的国王，因为害怕海盗当国王被外界知道坏了名声，就想出了一个奇怪的主意，让人们把话反过来讲，因此海盗就变成了绅士，绅士就变成了海盗；这个国家只准讲假话，不准讲真话，如果讲真话是要被关进疯人院的，也可以说是坐牢，于是发生了许许多多稀奇怪的故事。
本书的主人公小茉莉与画家小香蕉、瘸腿猫等联和起来，用他们善良、正直、纯洁的心灵战胜了贾科蒙内国王和他的一伙人，推翻了他们统治的国家，让人们又说起真话来。
我读了这本书的感受是：只用掩饰来对付一些真实的事情是不行的，不要像贾科蒙内国王一样怕别人知道自己的身份，只要改掉以前的坏毛病，给人一个新的面貌就行了。
我从小香蕉身上看到了人只要坚持不懈，就有希望……，我还从别的几个人身上看到了许多优点。
我觉得人不能说假话，说假话是一种不好的习惯。
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假话国历险读后检测题
《假话国历险记》读后检测题第一章1．小茉莉什么地方与众不同？ A 头发 B嗓门 C皮肤2．小茉莉上学第一天就闯了什么祸？A打了小同学 B迟到了 C震碎了教室玻璃3.小茉莉用什么办法摘梨？A用竿儿打树枝 B大嗓门震掉梨 C借助梯子上树摘梨4小茉莉为何会离开自己的家乡？（多选题）A因为父母早已离世 B因为好朋友也在战争中死去C因为乡亲们对他指指点点 D因为他想闯荡世界实现理想第二章1.假话国里把面包叫作（） A 墨水 B牛奶 C面包2.假话国的国王是海盗（） A 菲多 B贾科蒙 C三脚猫3.在假话国，动物必须说假话，猫要（），狗要（），狮子也被要求（）。
第三章1.贾科蒙有一头漂亮的、长长的橙色卷发。
（） A √ B ╳2.三脚猫的爪子痒是因为被蚊子叮咬了。
（） A √ B ╳3.瘸腿猫被国王的卫兵抓走了。
（） A √ B ╳第四章1.三脚猫是谁画出来的？（） A 玉米大婶 B 罗莫莱塔 C 小茉莉2.房子的主人卡利梅尔写了几封举报信？（） A 0 B 1 C 23.小香蕉是谁？（） A 作家 B 画家 C 歌唱家第五章1.第一首歌唱完后，观众们对着小茉莉大声喊道:“！”2.第三首歌唱完后，包厢，观众。
第六章1.小香蕉画的王宫大臣有几个鼻子？A 一个 B 两个 C 三个2．小香蕉做了什么，使得画布上的动物们都有了生命？答：（）3.瘸腿猫的腿是怎么治愈的？（）A 小香蕉画上的B 小茉莉找医生治好的C 小香蕉找医生治好的第七章1.谁向大臣告的密？ A 罗莫莱塔 B 卡利梅尔 C 玉米大婶2.玉米大婶养了几只猫？ A 6只 B 7只 C 8只3.卡利梅尔后来怎样了？ A 得到了很多赏金 B疯了 C受到了奖赏第八章1.老爷爷的名字叫（）2.老爷爷从出生到现在已经（）年了，如今有（）岁了。
3.老爷爷为什么选择留在假话国？答：（）第九章1.小香蕉被国王任命为新一任的（）大臣，后来又被委任为（）大臣。
2.国王要求小香蕉画各种类型的大炮，小香蕉在纸上写了一个巨大无比的（）字。