部编人教版中考 语文 标点符号及使用专项训练及答案(Word版)
部编版语文中考复习：标点符号的运用专项训练题(二)
1.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A.看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。
B.人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。
C.大词人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”D.应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
1.D(选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。
将第一个问号改为逗号)2.下列句子的标点符号使用不正确的一项是（）A.“好吧。
”他说，“我相信你能行！”B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？2.B3.下列标点符号使用有误的一项是（）A.石鲁把西洋画的构图、透视、明暗等等表现方法融进他的国画，染天染地，雄健浑厚。
B.“不，”邓伟说，“是你的作品，你的为人感动了我。
”C.他要用他的照相机——他租来的照相机——留下一代文化人的风采。
D.钱锺书痛快地指着屋子的这儿那儿：“你看，在哪拍？写字台前，书柜前？”3.D4.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.我想知道你喜欢徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智吗？B.酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙。
C.编织我童年美丽生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本“千家诗”。
D.彭德怀边走边说：“少奇同志，快问问那个睡着的小同志，周团长去什么地方了”？4.B5.下面句子中标点符号运用无误的一项是（）A.曾经在扉页上写了一句话：“生活本身就是一个悲剧”。
B.《家》是我的第一部长篇小说（在家之前发表的《灭亡》只是一个中篇）。
C.我们生活来做什么，或者说我们为什么要有这生命？D.然而我当时还年轻，幼稚，而且我太重视个人的爱憎了。
(名师整理)最新部编人教版语文中考冲刺《标点符号用法辨析(选择题)》压轴专题提升训练(含答案)
语文中考专题训练之标点符号（四）1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是A．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
B．“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军哥哥家的狗。
”C．我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。
D．一个十三、四岁的孩子，怎么可能不犯错呢？2．下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( )A、明天下雨，我是骑车子去学校呢？还是乘公共汽车去学校呢？B、教室里有四、五十个学生。
C、通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。
D、“且慢，让我来看一看罢”，他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢。
”3．下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（）1A．细数一年的忙忙碌碌，有多少成为了我们岁月的珍藏？回顾一年的点点滴滴，又有几何镶上了人性的金边？我们是为这黑夜的绵长击鼓欢呼，还是为明天的曙光呐喊助威？B．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
即使在艰难困顿之中，诗圣杜甫忧国忧民的情怀还是表现得淋漓尽致。
C．这大概就是懦弱者和坚强者的区别：前者在困难面前不战自退，后者总是直面困难，并勇敢地跨越一道道樊篱。
D．几个爱好文学的青年，就在老人的关爱、提携下慢慢开花、结果，终于进入了那向往已久的艺术殿堂。
4．下列标点符号使用错误的一项是A．我们学校的规模不算太小，全校大概有一两千名学生。
B．“你看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看……”C．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
D．我真不知道他是干什么的。
5．下列标点符号使用有错误的一项是A.松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
2B.两千多年前，汉朝初年的《尔雅》一书中，便有“獏体色黑驳，食竹”的记载。
C.生日！今天是我的生日？她自己都忘记了。
D.鲁迅写的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
新部编人教版中考 语文标点符号及使用及答案(1)
新部编人教版中考语文标点符号及使用及答案(1)一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面的文字，完成文后各题。
汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市，其繁华的程度是：“十万人家溪两岸，绿杨深锁济川桥□□随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙，到达广东，甚至漂洋过海。
无论走多远，身在何方，客家人的印记总是伴随着子孙后代。
千年汀江水bǔ育了勤劳的客家人，坚固的城墙却________（A．坚持B．坚守）了一种独特的客家文化。
客家首府繁华得有点朴实，也许由迁徙的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的大气。
这座繁华一时的客家首府在崇山峻岭的包围中，像是做了一个________（A．穿越 B．逾越）时空的深沉的梦，一梦醒来，汀水依旧。
（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。
bǔ________________育迁徙（2）文中横线处应填入的词语分别是________、________（填写字母）。
（3）在文中的“□□”内填入恰当的标点符号。
（4）下面句子有一处语病，请写出修改后的句子。
随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙。
【答案】（1）哺；xǐ（2）B；A（3）。
”（4）随着历史的推移，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙。
【解析】【分析】（1）注意“哺”与声旁“甫”的读音不同；（2）括号里的词语是同义词，在区分词语意思的基础上，注意与后面内容的搭配，“坚守”文化，“穿越”时空；（3）句子的结尾，应用。
”；（4）语序不当，不是“推移的历史”而是“历史的推移”。
【点评】这道题目考查了字音、字形、词语运用、标点符号和病句修改。
本题综合考查了字音、字形、词语运用、标点符号和病句修改，要做好这类题目就要在平时的学习中打下坚实的基础。
2．阅读下面的文字，完成小题。
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。
（甲）也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。
中考语文标点符号专项训练
中考语文标点符号专项训练中考语文标点符号专项训练可以帮助学生熟练掌握常见的标点符号的使用规则，提高语言表达的准确性和流畅性。
以下是一些可能包含在中考语文标点符号专项训练中的内容：
1. 逗号的使用：练习在句子中正确使用逗号，如用于分隔并列词语、连接长句子中的短语或成分、引述直接引语等。
2. 句号和问号的使用：练习在句子结尾使用句号和问号，区分陈述句和疑问句。
3. 感叹号的使用：练习在表示强烈情感或意义的句子中使用感叹号，注意感叹句的结构。
4. 冒号和引号的使用：练习在引述他人的话语、文章标题、对话等场景中正确使用冒号和引号。
5. 分号的使用：练习在复杂句中使用分号将独立的分句分开，以及在列举长句中使用分号。
6. 省略号和破折号的使用：练习在句子中使用省略号表示停顿或未完的意思，以及使用破折号表示语气的转折或强调的意
思。
7. 括号的使用：练习在句子中使用括号表示补充说明、插入语或解释等内容。
8. 书名号和斜体的使用：练习在引用作品标题或强调某个词汇时使用书名号和斜体。
部编人教版中考语文标点符号及使用含答案(Word版)
部编人教版中考语文标点符号及使用含答案（Word版）一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面文字，按要求答题。
春风从湖面上走过，留下浅浅莲漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖□岁月从树林间飘过，留下圈圈年轻。
我从人生这条时而平坦时而奇岖的道路上走过，留下的是对自己的喝彩。
为自己鼓动，采摘成功的果实！（1）找出文段中的两个错别字并改正。
________改为________、________改为________（2）在文段的方框内加上标点符号。
________【答案】（1）“莲”；“涟”；“奇”；“崎”（2）；【解析】【分析】（1）“莲”是“莲花”的“莲”，所以写作“涟漪”，“崎岖”是指山路崎岖，所以应该写作“崎”。
（2）“春风从湖面上走过，留下浅浅莲漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林间飘过，留下圈圈年轻。
”是排比句，所以此处应是分号。
【点评】本题考查改正错别字，以及标点符号。
解答时除了要能把词语书写正确，还要用正楷书写准确无误，做到横平竖直，一笔一划。
本题考查的字形比较容易，只要平时阅读时多留意，对形近字的异同了如指掌即可。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①所谓中国对美发动网络攻击，这完全是臆测想象。
②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。
③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入，甚至包括自己的盟友。
④看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》，也想在现实中制造一个。
（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（2）请找出第③中关联词语，并判断其复句类型。
（3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。
【答案】（1）中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。
（2）甚至，递进关系。
（3）看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个“黑客帝国”，也想在现实中制造一个。
部编人教版中考语文修改病句训练试题整理及答案(Word版)
部编人教版中考语文修改病句训练试题整理及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．从语言表述的用度看，下面的广告词有没有毛病？请作简要分析。
今年爸妈不收礼，收礼只收脑白金。
【答案】有毛病，既然不收礼，又为什么要收脑白金？难道脑白金不属于礼品？前后矛盾。
【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。
病句的辨析与修改是中学语文的重要基础知识点，首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。
第（1）句前一句否定，后一句肯定，在性质上前后矛盾。
【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。
2．方明为了参加学校纪念中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动，托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说《红岩》。
下面是他发给亚玲妈妈的短信，阅读后完成后面题目。
王阿姨，我是亚玲的好朋友方明。
①虽然没有与您见过面，但您的名字我早已耳熟能详。
我现在有一件事情要麻烦您：②最近，为了纪念中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。
③我很想读一读《红岩》这部小说，详细体察革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都无此书。
不知你们图书馆有没有这本书。
如果有，请亚玲同学带给我；④如果没有，必须及时告诉我。
多谢您的帮助。
第①句中“耳熟能详”这一词语使用不当，应改为________。
第②句成分残缺，应改为________。
第③句搭配不当，应改为________。
第④句不得体的词语是 ________，应改为________。
【答案】熟悉；最近，学校为了纪念中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书；我很想读一读《红岩》这部小说，详细了解革命先烈的斗争历程；必须；“麻烦”或“烦劳”【解析】【分析】①用词不当；“耳熟能详”的意思是指听得多了，能够说得很清楚、很详细，不合语境。
新部编人教版中考语文标点符号及使用及答案(1)
新部编人教版中考语文标点符号及使用及答案(1)一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读文段，完成小题。
真正疯狂了的艺术家是徐渭。
徐渭善诗、书、画、戏剧、军事。
他胸怀奇才不得伸展，于是以诗书画来表现胸中“勃然不可磨灭之气”，晚年渐成疯狂。
他的内心愤郁和苦痛已经只有在强度的自虐中得到发泄。
袁宏道说他：“晚年诗文益奇。
”他的书法，字忽大忽小，忽草忽楷，笔触忽轻忽重，忽干忽湿，时时出人意料，故意的反秩序，反统一，反和谐。
在“醉雨巫风”的笔致中显出fèn shì jì sú的情绪来。
草书字之间、行之间，密密麻麻，幅面的空间遮碍得全无盘桓呼吸的余地，行笔时线条扭曲盘结，liàng qiàng跌顿，是困兽张皇奔突觅不得出路的乱迹。
笔画扭成泥坨、败絮，累成泪滴、血丝，内心的huáng huó与绝望都呈现在这里。
徐渭言吾书第一诗次之文次之画又次之。
（节选自熊秉明《中国书法理论体系》）（1）请给文段中划线字注音。
________________自虐盘桓（2）请根据拼音将汉字工整地书写在田字格内。
fèn shì jì súliàng qiàng huáng huó________________________（3）根据文意，下列书法作品是徐渭的一项是（）A.B.C.D.（4）给文段中的画线句子加标点符号，最恰当的一项是（）A.徐渭言，“吾书第一，诗次之，文次之，画又次之”。
B.徐渭言：“吾书第一，诗次之、文次之、画又次之。
”C.徐渭言，“吾书第一，诗次之、文次之、画又次之”。
D.徐渭言：“吾书第一，诗次之，文次之，画又次之。
”【答案】（1）nüè；huán（2）愤世嫉俗；踉跄；惶惑（3）A（4）D【解析】【分析】（1）根据对汉字字音的积累答题，注意“虐”“谑”的读音区别，另外注音时不要注成“nuè”，“桓”和“恒”的读音区别。
新部编人教版中考语文 修改病句阅读训练及答案
新部编人教版中考语文修改病句阅读训练及答案一、中考语文专项练习：修改病句1．下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。
林书豪的成功，首先得益于自身的努力。
人前的风光，源自背后的汗水。
娴熟的运球，投篮精准，都来自极端刻苦的训练。
即便是在联赛停摆，饭碗无着之时，他的训练也没有中断。
而来大陆做活动时，他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远……当那些与他同样的角色沉醉于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足的训练体能，聚精会神的“阅读比赛”。
天分固然重要，但是如果没有后天的勤奋，一切自然无从谈起。
【答案】①“联赛停摆”后的“逗号”改成“顿号”②“投篮精准”改成“精准的投篮”③“沉醉”改成“沉溺”（沉迷）【解析】【分析】注意题目要求“在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当”：“联赛停摆，饭碗无着”是并列关系，应用顿号；“娴熟的运球，投篮精准”语言结构应一致；“沉醉于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，”中“沉醉”比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。
与句意不符，应用“沉迷” 。
【点评】要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。
说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
②它已经融人我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。
③它要得到传承，就应融入公众生活。
④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人对它缺乏热情，缺少感受它的机会。
（1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。
（2）第②句有语病，请写出修改意见。
（3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面。
【答案】（1）应将“、”改为“，”（2）应将“启动”改为“启发”或“启迪”。
部编初中中考 语文标点符号及使用练习题含答案(Word版)
部编初中中考语文标点符号及使用练习题含答案（Word版）一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面这段文字，按要求回答问题。
①名作犹如缕缕春风，时常叩响我一颗文学爱好者驿动的心弦，名作犹如滴滴甘霖，时常滋润着我一个业余文学创作者干涸的心田。
②我又好像一位嗷嗷待哺的婴儿贪婪地吮吸这名作的乳汁，又好像一头初生的牛犊咀嚼着名作的萋萋芳草。
③我不停地阅呀读呀，抄呀写呀，写下数以万计的阅读笔记。
④我，，，由一个文学爱好者，蹒跚着走向业余文学创作者。
⑤是名作激励和启迪着我把在日常生活中所经所历所见所闻所感所悟，欣然付诸于笔端，形成拙文……（1）句①中有一处标点使用错误，应把“________”改为“________”（2）句②中“咀嚼”一词在句中的意思是________。
（3）请把下面这三个成语的序号依次填入句④中。
________ ________ ________A．铢积寸累 B．厚积薄发 C．聚沙成塔（4）句⑤是一个病句，请修改这个句子。
【答案】（1）逗号；分号（2）比喻对文章反复琢磨体会。
（3）A；C；B（4）改成启迪和激励【解析】【分析】（1）学生应掌握标点符号的基本用法，同时也应掌握标点符号的特殊用法。
这里分句间停顿应用分号。
（2）了解词语基本义，能够根据语境推断词语的含义，意思表达正确即可。
（3）这里按照语义由轻到重排列，应是ACB 。
（4）了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。
要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。
这里语序不合理，应调整为“启迪和激励”。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①所谓中国对美发动网络攻击，这完全是臆测想象。
②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。
③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入，甚至包括自己的盟友。
④看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》，也想在现实中制造一个。
2022年中考部编人教语文二轮标点符号专项练习题及参考答案解析答案
2022年中考部编人教语文二轮标点符号专项练习题及参考答案解析答案答案解析部分1.【答案】C【解析】【分析】此题考查的是句子顺序的排列。
做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次;表时间的词语;表方位的词语等，就能顺利解答此题。
注意本句内容的衔接(抓住关键词语)和句式的一致。
【点评】语言表达要简明、连贯、得体。
2.【答案】B【解析】【分析】本题考查标点符号的相关知识。
A并列动词性短语之间应用逗号。
C概数之间不能用顿号。
D选择问的第一个分句不能用问号，因为话还没有说完。
故答案为：B。
【点评】正确熟练地掌握标点符号的运用。
3.【答案】B【解析】【分析】B冒号改为逗号。
故选B。
【点评】此题考查学生对标点符号的运用。
4.【答案】A【解析】【分析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。
它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
要做到结合语境，准确规范地使用标点。
A项使用错误，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这是引用的完整的诗句，句号应放在后引号的里面。
故答案为：A【点评】要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。
5.【答案】D【解析】【分析】判断句中分句间的关系，辨析易混标点符号。
本题是选择题，可以采用反选排除法，把明显错的先排除，比如第一处“放他”后面的回答是“行!”，那前面肯定是问号，可以排除AB 两项，再对剩下下的两项进行判断。
6.【答案】B【解析】【分析】A“如果困难出现，就要战斗到底”“如果训练有素，你就会生还”“若疏于训练，大自然将把你收为己有”属于并列的分句，中间应该用分号，应把“生还”后面的句号改为分号。
B 使用正确。
C这是一个选择问句，选择问句中间的应该为逗号。
D省略号和等作用相同，不能同时使用，应把省略号删去。
故答案为：B【点评】本题考查使用标点符号的能力。
标点符号是平时学习和考试中经常涉及到的，因此必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。
部编中考语文标点符号及使用训练试题整理及答案
部编中考语文标点符号及使用训练试题整理及答案一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读语段，按要求完成下面各题。
我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
我自己常常力求这两句话之实现与 tiáohé，常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
（梁启超《敬业与乐业》）（1）根据拼音写出相应的词语：________。
（2）“强聒不舍”一词在语段中的含义是（）。
A.态度强硬，强迫别人继续听B.别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停C.孜孜不倦，勤奋学习，不知疲倦D.对受过苦难的人不舍弃（3）语段中双引号的作用是（）A.表示引语B.表示否定和讽刺C.表示特定称谓D.表示着重论述的对象【答案】（1）调和（2）B（3）D【解析】【分析】（1）“调和”两字都是多音字，根据平时对汉字字形的积累答题即可。
（2）聒：声音吵闹；舍：舍弃。
形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
据此可知B 正确。
（3）结合语境分析，“责任心”就是敬业，“趣味”就是乐业。
是本文论述的重点。
故答案为：⑴调和；⑵B；⑶D【点评】⑴本题考查积累汉字字形的能力。
根据拼音写汉字，要读准拼音，结合语境来选择汉字，注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
这就要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
⑵本题考查理解词义的能力。
学生在平时的学习中，一定要多积累、运用词语，提高自己理解词语的能力。
做题时，一定要结合语言环境理解词义。
⑶本题考查分析理解引号作用的能力。
引号的作用有：①表示引用；②表示特定称谓；③表示特殊含义；④表示讽刺和嘲笑；⑤突出强调。
答题时要在根据语境分析理解其作用。
2．某中学开展“传统文化教育”活动，请你参加。
（1）为更好地开展活动，学校随机抽查了部分学生，了解他们最感兴趣的传统文化项目类型。
请你用简洁的语言总结调查结果。
（不得出现具体数字）（2）调查情况，校团委选择了民族剪纸、对联、中医药三个项目开设兴趣课程，面向全体同学招收学员。
中考上学期语文标点符号及使用专项训练及解析
中考上学期语文标点符号及使用专项训练及解析一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面一段文字，完成下列小题。
有位哲人说过“苦难是一笔最好的财富”，改变你以前固有的思维和习惯，仔细的想一想，苦难不正是对人的tǐ pò、心理和思想素质的最好mó liàn吗？它能让人具备与逆境抗争所必需的条件，从而走出逆境，dǐ dá成功的彼岸。
人生也如此，你有怎样的生活想法，便有怎样的人生，如果你总是带着忧郁，A（杞人忧天/怨天尤人)的情绪过每一天，相信你很累吧！但如果你积极乐观地走过四季，真诚地过好每一天，想必你的人生画卷上处处都会有美丽的风景！从今天开始，破除以前固定的思维，你就会开始一段美好的人生。
（1）根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。
tǐ pòmó liàn dǐ dá________________________（2）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。
（3）请在B处填上一个恰当的标点符号。
（4）文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
（5）南莫中学将举行以“成长”为主题的系列活动，请你参加。
①为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。
示例：举行一次“我成长我快乐”的演讲②为帮助孩子们解决成长中遇到的早恋、网游病问题，学校准备邀请教育局罗琳主任在3月25日下午3:00在大阶梯教室举行健康成长的专题讲座，请你以学校校长室名义给罗主任写一份邀请函。
【答案】（1）体魄；磨练；抵达（2）杞人忧天（3）！或感叹号（4）将“破除”改为打破、打翻、改变（5）①讲名人成长的故事；请名人作报告，出一期成长的黑板报或手抄报等邀请函②尊敬的罗琳主任：我校为了帮助学生解决早恋、沉迷网游的问题，让学生健康成长，诚挚地邀请您于3月25日下午3:00到大阶梯教室给我校学生做一次专题讲座，敬请光临！南莫中学校长室2016年3月21日【解析】【分析】（1）此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
新部编人教版中考语文标点符号及使用题含答案
新部编人教版中考语文标点符号及使用题含答案一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面这段文字，按要求回答问题。
①名作犹如缕缕春风，时常叩响我一颗文学爱好者驿动的心弦，名作犹如滴滴甘霖，时常滋润着我一个业余文学创作者干涸的心田。
②我又好像一位嗷嗷待哺的婴儿贪婪地吮吸这名作的乳汁，又好像一头初生的牛犊咀嚼着名作的萋萋芳草。
③我不停地阅呀读呀，抄呀写呀，写下数以万计的阅读笔记。
④我，，，由一个文学爱好者，蹒跚着走向业余文学创作者。
⑤是名作激励和启迪着我把在日常生活中所经所历所见所闻所感所悟，欣然付诸于笔端，形成拙文……（1）句①中有一处标点使用错误，应把“________”改为“________”（2）句②中“咀嚼”一词在句中的意思是________。
（3）请把下面这三个成语的序号依次填入句④中。
________ ________ ________A．铢积寸累 B．厚积薄发 C．聚沙成塔（4）句⑤是一个病句，请修改这个句子。
【答案】（1）逗号；分号（2）比喻对文章反复琢磨体会。
（3）A；C；B（4）改成启迪和激励【解析】【分析】（1）学生应掌握标点符号的基本用法，同时也应掌握标点符号的特殊用法。
这里分句间停顿应用分号。
（2）了解词语基本义，能够根据语境推断词语的含义，意思表达正确即可。
（3）这里按照语义由轻到重排列，应是ACB 。
（4）了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。
要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。
这里语序不合理，应调整为“启迪和激励”。
2．阅读下面文字，完成各题。
不知大家有没有思考过诗歌。
①优秀的诗歌可以飞越时间的长河、②不同的国度，拔动人们的心弦。
她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣，③她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。
徘徊在其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜以求中变得深邃。
三岁读《静夜思》和16岁读《静夜思》④感触是那么不同。
（1）文段中划线的词语使用不当，下列词语可以替换的是（）A.迂回B.徜徉C.彷徨D.踌躇（2）文段中标点使用错误的一项是（）A.①B.②C.③D.④【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】（1）徘徊：在一个地方来回地走，常比喻犹豫不决。
部编中考 语文标点符号及使用训练试题含解析(1)
部编中考语文标点符号及使用训练试题含解析(1)一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面文字，按要求答题。
当你细心聆听秩雨敲打着窗棂，那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音；当你漫步在山间小路，流连于春天温馨的“花如绣，草如阴”之中，当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意A当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋B似乎生活的每个角落都充分诗意。
或许，人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前，就已经被弥漫着诗意的空间所包围。
（1）根据要求检索上面这段文字中划线的字。
①用音序检字法查“弦”：先查音序________ ，再查音节________。
②用部首检字法查“弥”：先查部首________ ，再查________画。
（2）找出并改正语段中的两个错别字。
________应改为________ ， ________应改为________（3）请在下面的横线上填入正确的标点符号。
A处________；B处________（4）仿照语段中画横线的句子进行仿写。
（5）语段中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面。
【答案】（1）x；xián；弓；五（2）阴；茵；悬；玄（3）；；…（4）当你极目眺望白云拥抱着雄峰。
（5）似乎生活的每个角落都充满诗意。
【解析】【分析】（1）“弦”应读为“弦（xián）”，用音序检字法查，应先查其声母“x”，再查其音节“xián”。
弥：原意为满、补；也可作久、远解释。
其为形声字，从弓，尔声。
本义为放松弓弦。
用部首检字法，应先查其部首“弓”，“尔”为五画，因此，再查五画。
（2）阴，指昏暗；茵，指青草茂盛。
草如茵，意在形容草的茂盛。
因此“阴”应改为“茵”。
悬，指挂、不确定；玄，指奥妙。
玄机，意为深奥微妙的义理。
本题句子欲表达“诗意”的微妙含义。
因此“悬”应改为“玄”。
（3）本题考查对标点符号的掌握和运用。
解答时，要联系句子意思，结合具体语境进行分析。
2022年中考部编人教语文二轮标点符号专项练习题及参考答案解析
2022年中考部编人教语文二轮标点符号专项练习题及参考答案解析姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.下面这段话的横线上，能与上下文恰当地衔接的是( )。
故乡与游子，这似乎是一首永远也唱不完的歌。
心理学家分析，人自离开母体，来到这个纷繁扰攘的世界，便有一种回归母体的冲动，每遇到挫折、痛苦与烦恼，回归母体便成为一种本能的心理反映。
__________________ ，而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。
A.因而，母亲与故乡成为文学作品永恒的主题B.因而，母亲成了保护神的代名词C.因而，母亲时常成为作家、艺术家歌颂的对象D.因而，母亲永远意味着亲切与温暖2.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A.人文的核心是“人”,以人为本，关心人、爱护人、尊重人。
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.这次我们班大概有五、六个同学被推选参加了学校组织的“汉字听写大会”。
D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?3.下列句子标点无误的一项是( )A.“你看见那个背着背篓拿着挂钩的人吗?”他问我。
B.“穿在铁杆上烤着吃!”我叫喊起来：“这么说，这街道不是我们的了?我们吃不上东西，反而要被吃掉!”C.“再见!”到家的时候，他只对我这么说了一声，丝毫没有激动的表示。
D.“别说了!”他粗暴地打断我的活，“你是一个傻瓜。
我要是在你这么个温暖舒适的环境里，我会死去的。
你的优裕富足的生活只适合那些杂种猫，自由的猫决不会以牢房代价来换取你的鲜肉和羽绒褥垫......再见!”4.下列句子的标点符号使用不正确的一项是( )A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。
B.对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
C.这南方初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的懂谁也汩汩地骑着水泡儿......这一切都是人想着一样东西----生命。
新部编人教版中考语文标点符号及使用训练试题含答案
新部编人教版中考语文标点符号及使用训练试题含答案一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．语言运用毫无疑问，飞速发展的互联网把世界变成了一个地球村，公司和公司，人和人，国和国之间的联系更加紧密。
但正因为如此，也带来了网络治理问题，因为一些非法的网络监听、攻击、恐怖主义早已成为全球公害。
事实证明____________ ，因此，为了这个新领域的安全，包括中国在内的世界各国必须推动制定各方普遍接受的网络空间规则，制定网络空间国际反恐公约，以便使得法律能够触及这个虚拟的世界，使之不会成为不毛之地。
当然，这离不开各国的通力合作，但没有一个统一的国际法规来规范，没有一个各国认可的机构来协调，这都是不易实现的。
而这也就牵涉到网络主权，因此，国际社会要相向而行，积极对接各自的发展方向和国家战略，深刻把握各方共同利益，为良好网络空间关系的长远发展奠定坚实基础。
（1）根据文意填写横线上的话，使上下文衔接自然。
（2）这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当，请加以修改。
【答案】（1）网络空间既要自由，也要秩序，任何集体和个人都不能例外（2）“不毛之地”改为“空白之地”，“公司和公司”与“人和人”互换位置，“网络空间规则”后的“，”改为“。
”【解析】【分析】（1）本题考查句子的衔接。
解答时，我们认真读横线前后给出的句子，确定前后句子之间的关系，然后确定填入补充的句子即可。
网络空间既要自由，也要秩序，任何集体和个人都不能例外。
（2）本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
“不毛之地”改为“空白之地”，“公司和公司”与“人和人”互换位置，“网络空间规则”后的“，”改为“。
”【点评】（1）做好此题关键在于熟读句子，确定各分句之间的关系，然后确定依次填入的句子。
（2）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
部编人教版中考 语文标点符号及使用训练试题含答案
部编人教版中考语文标点符号及使用训练试题含答案一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．按要求完成文后1-3题。
①对联是汉语特有的文学形式。
②它有很多种类，在春节期间张贴的，称为春联。
③如“一元复始，听爆竹声声辞旧岁，万象更新，看梅花点点迎新春”，就是一副年味儿浓郁的春联。
④春联在寥寥数语中寄托着人们对新春佳节的美好祝愿，可谓寓意吉祥、语言简洁。
（1）请运用拟人的修辞方法改写第②句画线部分，使表达更生动。
（2）第③句中有一处标点使用有误，你认为应该怎样修改？（3）第④句中的语句前后不呼应，请写出修改建议。
【答案】（1）春节期间为大家送来祝福的，是春联。
（2）上下联中间的“，”改为“；“。
（3）示例：把“语言简洁”“寓意吉祥”互换位置。
【解析】【分析】1.此题考查学生的语言表达能力，根据要求改为拟人句，即把春联当作人来写。
“春联”表达的是人们美好的祝愿，据此可以写出春联是送美好祝福的。
2.此题考查学生对常用标点符号的掌握，一般情况下上下联的中间需用“分号“。
3.此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
本句是前后对应出现了错误。
把“语言简洁”“寓意吉样”互换位置。
2．阅读下面的文字，完成下列小题。
你们把屈原又未免估计得过高。
①他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些喧宾夺主的大话罢了，并没有什么大本领，②只要你们不杀他，老百姓就不会闹乱子。
何苦为了一个夸大的诗人，③要烧毁这样一座庄严的东皇太一庙？④我实在有点儿不了解。
（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（）A.估计B.谈情说爱C.喧宾夺主D.庄严（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④【答案】（1）C（2）B【解析】【分析】（1）C项，喧宾夺主：客人谈论的声音超过了主人的声音，比喻客人取代了主人的地位，或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考《标点符号用法及错误例析》专题复习精讲精练(含答案)
引号
二、错误例析： 1.句首引用句作为全句的主语，不能独立存在，所以要去掉引号中的句号。强调： 引用之语未独立（做主谓宾语），点号删除或外置。
例：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是白居易用文字为春天画的一幅画。 （把引号里的句号去掉）--“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易用文字为春天画的一幅画。 2.句尾引用句作为全句的宾语，不能独立存在，所以要去掉引号中的句号。强调： 引用之语未独立（做主谓宾语），点号删除或外置。 例：每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的 主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” 改为：每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定 的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。
示例：影片《红高粱》‖小提琴协奏曲《梁祝》‖独舞《月光下》‖黑白摄 影《救死扶伤》‖董希文的《开国大典》‖石雕《和平》‖湘绣《龙凤呈祥 》‖特种邮票《中国皮影》‖相声《钓鱼》‖小品《英雄母亲一天》‖游戏 软件《仙剑奇侠传》。
4. 报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板块名称，用书名号标示。示例： 该报《人民子弟兵》专栏‖副刊《笔会》‖中央电视台专题节目《体育沙龙 》‖北京文艺台《周末三人谈》专题节目。
省略号
一、基本用法：
1. 话语的省略，用省略号标示。示例：⑴那孩子含着泪唱着：“……世 上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”⑵各种鲜花争奇斗艳：菊花、玫 瑰、马蹄莲、郁金香……2. 话语的断断续续，用省略号标示。示例：他 吃力地张开嘴：“你……要……坚持……下……去……”
二、错误例析：
1.省略号和“等”“云云”都可以表示列举的省略，但两者不能同时使 用，要删去其一。 例：（1）打开报纸，满纸“界面友好”、“功能强大”……云云，让 人恨不得马上就掏钱。修改：删去（）云云 （2）低碳生活要从身边点滴小事做起，如随手关灯，出门选乘公交车 等……。修改：删去（等） 2.省略号后的点号一般应去掉。因为连文字都省了，点号自然也不必保 留。 例：（1）雄伟庄严的人民大会堂，是首都最著名的建筑之一……那壮 丽的廊柱，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅绚 丽的图画。
部编人教版中考语文标点符号及使用练习题及答案(Word版)
部编人教版中考语文标点符号及使用练习题及答案（Word版）一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读语段，按要求完成各题。
①许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻练出来的。
②清代的一位大学问家--戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。
③塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。
④法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在（A。
”B”。
）⑤他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辩上。
⑥一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱的态度，常常和书中的学说，常常书中的学说，常常书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。
⑦古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。
⑧若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停zhì，人类的文化也就不会进步了。
（1）给语段中划线字注音，根据拼音写汉字。
①大儒（________）②停zhì（________）（2）第①、⑤句中各有一个错别字，请找出来并改正。
①________改为________ ②________改为________（3）请为第④句选择恰当的标点符号，正确的是（________）（4）依次填入第⑥句横线处的词语，衔接最恰当的一项是（____）A.怀疑评判辩论修正B.怀疑辩论评判修正C.辩论怀疑评判修正D.辩论评判怀疑修正【答案】（1）rú；滞（2）练；炼；辩；辨（3）A（4）B【解析】【分析】（1）本题考查字音字形。
第一个字读作“rú”，不要取半边字的读音，第二个字写作“滞”不要写成“带”。
（2）本题考查查找错字并改正。
第一句话中的“锻练”应写作“锻炼”，“练与炼”可以过部首来区分。
第五句话中的“明辩”应写作“明辨”，“辩与辨”可通过中间部分来区分。
（3）本题考查标点使用。
部编版初中语文-正确使用标点符号练习及答案
正确使用标点符号练习及答案1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。
”B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编人教版中考语文标点符号及使用专项训练及答案（Word版）一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．按要求完成文后各题。
①对联是汉语特有的文学形式。
②它有很多种类，在春节期间张贴的，称为春联。
③如“一元复始，听爆竹声声辞旧岁，万象更新，看梅花点点迎新春”，就是一副年味儿浓郁的春联。
④春联在寥寥数语中寄托着人们对新春佳节的美好祝愿，可谓寓意吉祥、语言简洁。
（1）请运用拟人的修辞方法改写第②句画线部分，使表达更生动。
（2）第③句中有一处标点使用有误，你认为应该怎样修改？（3）第④句中的语句前后不呼应，请写出修改建议。
【答案】（1）在春节期间为大家送来祝福的，是春联。
（2）上下联中间的“，”改为“；”（3）把“语言简洁”“寓意吉祥”互换位置。
【解析】【分析】（1）此题考查学生的语言表达能力。
本题根据要求改为拟人句，即把春联当作人来写，“春联”表达的是人们美好的祝愿，据此可以写出春联是送美好祝福的。
（2）此题考查学生对常用标点符号的掌握。
一般情况下上下联的中间需用“分号”。
（3）此题考查学生对常见的语病类型的分析。
常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑，本句是前后对应出现了错误，把“语言简洁”“寓意吉祥”互换位置。
答案：（1）示例：在春节期间为大家送来祝福的，是春联。
（2）上下联中间的“，”改为“；”（3）示例：把“语言简洁”“寓意吉祥”互换位置。
【点评】材料阐述了对联方面的知识，其中既有病句，也有标点错误，还有需要改写的句子，学生解答时要注意把握。
本题从语言表达能力、常用标点符号、语病类型等三个方面考查了学生的语文能力，学生解答时需要有病句、标点等方面的知识积累和较强的语言表达能力。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①所谓中国对美发动网络攻击，这完全是臆测想象。
②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。
③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入，甚至包括自己的盟友。
④看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》，也想在现实中制造一个。
（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（2）请找出第③中关联词语，并判断其复句类型。
（3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。
【答案】（1）中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。
（2）甚至，递进关系。
（3）看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个“黑客帝国”，也想在现实中制造一个。
【解析】【分析】（1）第②句“一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络”成分残缺，应是：一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。
（2）第③中关联词语“甚至”，其复句类型为递进关系。
（3）第④句“《黑客帝国》”中标点符号使用错误，书名号应改为双引号。
故答案为：⑴中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。
⑵甚至，递进关系。
⑶看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个“黑客帝国”，也想在现实中制造一个。
【点评】⑴本题考查学生病句辨析和修改的能力。
解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
⑵本题考查的是语法知识的理解和辨析能力。
考生要对选项逐项审读，仔细辨析，要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识，并且要会运用。
⑶应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。
3．阅读下面文字，完成小题。
最近，文化节目《经典咏流传》在满屏喧嚣浮躁的泛娱乐化包围中，一鸣惊人。
此档栏目，和诗以歌，让诗文与音乐“金风玉露一相逢”，①将传统经典诗词与新时代流行元素相结合，为古雅的字句注入时尚新鲜的旋律血液。
②在音乐竞演节目大行其道，③传统文化节目屡遇瓶颈之时，这种结合的尝试无疑是一次颇具巧思的突破。
传统文化因与时俱进的创意融入，发挥出新的生机与活力。
因此，当某些传统文化走入困境，陷入迷惘，我们不必束手无策，只需要一双创意的翅膀，便能飞跃阻挡的高墙，④奔向新的远方。
（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（）A.喧嚣B.一鸣惊人C.束手无策D.创意（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】（1）B运用不正确。
一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
应改为“脱颖而出”。
（2）C画线的标点使用有误。
“在音乐竞演节目大行其道”与“传统文化节目屡遇瓶颈之时”中间的逗号应改为顿号。
顿号是并列的词或短语之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
答此题，还要结合下文标点（逗号）的使用情况。
故答案为：⑴B。
⑵C。
【点评】⑴本题考查正确使用词语的能力。
这样的题，命题点往往落在词语使用不当的四个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。
解答时要从这几个方面进行考虑。
⑵本题考查使用标点符号的能力。
标点符号是平时学习和考试中经常涉及到的，因此必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。
考试时一般会以填空和选择两种形式出现，答题时，要结合语境内容选择合适的标点符号。
4．阅读下面的文字，完成下列小题。
你们把屈原又未免估计得过高。
①他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些喧宾夺主的大话罢了，并没有什么大本领，②只要你们不杀他，老百姓就不会闹乱子。
何苦为了一个夸大的诗人，③要烧毁这样一座庄严的东皇太一庙？④我实在有点儿不了解。
（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（）A.估计B.谈情说爱C.喧宾夺主D.庄严（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④【答案】（1）C（2）B【解析】【分析】（1）C项，喧宾夺主：客人谈论的声音超过了主人的声音，比喻客人取代了主人的地位，或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。
结合句中具体语境可知，应用“哗众取宠”，指用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。
（2）B错误，此处意思已表达完，后面“只要……”是另外一个句子，故此处应用句号。
故答案为：⑴C；⑵B【点评】⑴本题考查成语运用的正误辨析。
答题时应注意，学生对题中同义词辨析，应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别，选出正确的答案。
⑵本题考查正确运用标点符号的能力。
答题时应注意，标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具．它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言．要做到结合语境，准确辨析正误。
5．阅读下面的文字，完成小题。
当意外突然闯入生活，你会有什么样的反应？是焦躁不安？①还是从容不迫？上海城市交响乐团的演奏者们，为我们呈现了一个惊喜而生动的选择。
一曲悠扬婉转的《我的祖国》②，让原本焦灼难熬的时间变得愉悦轻快，也让身处异国他乡的国人，感受到了祖国温暖的存在。
上海城市乐团演奏者们身上的动人之处，不只在于音乐所散发出来的魅力，还在于他们处身焦虑时依然葆有的那份从容豁达。
面对眼前的难题，没有心浮气躁，没有吹毛求疵，而是以己之力，为自己和他人纾解烦恼，③排遣压力，这样的生活态度，在当下略显浮躁的社会，的确显得难能可贵。
而反观生活中那些或因小小龃龉，或因暂时不顺，就埋怨这埋怨那，动辄“路怒”“网怒”的人，他们自己尚且不能逃离坏情绪的泥沼，又如何能为身边人营造一个积极向上的“小气候”④？（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（）A.呈现B.焦灼C.吹毛求疵D.尚且（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④【答案】（1）C（2）A【解析】【分析】（1）本题考查词义的辨析。
C．“吹毛求疵”的意思是比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，与语境不符，应为“怨天尤人”。
故选C。
（2）本题考查标点的使用。
“是焦躁不安？还是从容不迫？”是选择问句，因此“焦躁不安”后的问号应为逗号。
故选A。
故答案为：⑴C；⑵A【点评】⑴本题考查学生词义辨析的能力。
首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
⑵本题考查正确运用标点符号的能力。
答题时应注意，标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
要做到结合语境，准确规范的使用标点。
6．阅读下面的文字，完成下面小题。
从古至今，正直的文人在他们的散文中，常常充斥着对历史、民族、社稷的强烈的责任感，渗透了浓郁的忧患意识，①可谓是“民间疾苦，笔底波澜。
”尤其当国事艰难之秋，境遇坎坷之际，更能出现许多发自内心呼喊的佳作，②表现出刚强、刚直、刚健、刚烈的铮铮铁骨，掷地有声。
虽然，它们一直与种种文字狱（如苏轼的“乌台诗案”）相终始。
许多作者因此遭受厄运，从贬谪流放，以至罹难入狱，惨受酷刑。
然而，作者的名字和作品，却千古流传。
而那些施暴为虐者，③却都已化为尘立，灰飞烟灭了。
直到如今，继承了这种传统而又有所突破和发展的好文章，常常洛阳纸贵。
（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（）A.充斥B.掷地有声C.以至D.灰飞烟灭（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③【答案】（1）A（2）A【解析】【分析】（1）A．充斥：充满；塞满（含厌恶意）。
语境不对。
故选A。
（2）A：引号前面有逗号，引文部分是非独立引用，句号就应放在引号外。
故选A。
故答案为：⑴A；⑵A【点评】⑴此题考查线索结合语境正确理解词语含义的能力，解答此题，要弄清词语的意思及常用方法，要注意结合具体的语境，理解词语，辨析回答。
⑵本题考查标点符号的运用能力。
考生在平时要注意标点符号的类型及其用法，理解各种标点符号的位置，同时要在书写过程中尽量正确的使用标点符号，对一些标点符号的特殊用法要加以积累。
7．阅读语段，按要求完成下面题目。
掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。
这一回是现钱，酒要好。
”（1）“仰面”中“仰”的读音是________。
（2）“颓唐”一词在语段中的含义是（）A.精神萎靡B.心情悲痛C.神色自若D.表情严肃（3）语段中省略号的作用是（）A.标示引文中内容的省略B.标示欲言又止，断断续续C.标示余意未尽D.标示重复词语的省略【答案】（1）yǎnɡ（2）A（3）B【解析】【分析】（1）根据平时对字音的识记答题，注意和“昂”的读音区别。