8.1.2 免疫与计划免疫 课件
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人教版生物八年级下册 第八单元第一章第二节 免疫与计划免疫课件(共25张PPT)
D. 病原体、抗体、抗原
5. 患过天花的人，以后不会再患天花，原因是其体内存有（
）D
A. 溶菌酶
B. 抗原
C. 天花病毒
D. 抵抗天花病毒的抗体
6.人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属 于特异性免疫的是（ A ） A. 接种甲肝疫苗预防甲型肝炎 B. 吞噬细胞吞噬病原体 C. 唾液中的溶菌酶消灭病原体 D. 皮肤阻挡病原体侵入人体
③人体分泌的乳汁中含有某些抗体 ④吞噬细胞可参与特异性免疫
⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞 ⑥HIV攻击人体的所有细胞，
引起自身免疫病 ⑦器官移植后须服用抗排异药物
A. ①④⑤⑦
B. ①②③⑦
C. ②③⑥⑦
D. ③④⑤⑦
15.右图表示人体对甲肝病毒的免疫作用，下列分析错误的是（ ）B A. 甲肝病毒属于抗原 B. 这种免疫类型是人生来就有的 C. 物质b是一种特殊蛋白质，可 以识别并消灭甲肝病毒 D. 细胞a是淋巴细胞
实验组别 实验对象
实验过程
感染后的第7天，在恒
高剂量组
每组4只恒 河猴
在第0天、第7天、第14天 给恒河猴接种剂量为6微克 的灭活新冠病毒候选疫苗
使用新冠 病毒感染 恒河猴
河猴的咽部、肛门和 肺部都未检测到病毒， 恒河猴无发热现象，
食欲和精神状态正常
续表
实验组别 实验对象
实验过程
中剂量组 每组4只 恒河猴
13. 近年来，人们越来越关注疫苗的安全问题。下列有关疫苗的 叙述错误的是( D ) A. 接种疫苗的目的是为了保护易感人群 B. 接种疫苗可以使人获得特异性免疫 C. 疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂 D. 接种疫苗可以治疗疾病
免疫和计划免疫 PPT课件
黏膜也属于人体的第一道防线
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
呼吸道（气管和支气管）黏膜上有纤毛，具有 清扫异物（包括病菌）的作用。
(1)
(2)
皮肤 (3)
皮肤 第一道防线的组成： 皮肤和黏膜。 第一道防线的功能：
黏膜是保卫人体的第 二道防线
溶菌酶的作用
7.免疫的功能：清除体内_____ 衰老 、_____ 死亡 和______ 损伤 的细 抗原 的侵入，防止______ 监视 、 胞；抵抗_____ 疾病 的产生；____ 识别 和______ 清除 体内产生的________ 异常细胞等。 _____ 过敏原 。 8.引起过敏反应的物质叫________ 减毒的 或_______ 杀死的 的病原体制成的 9.疫苗通常是用______ 生物制剂 抗体 ，从而提 _______,可以使人体内产生相应的_______ 特定 传染病的抵抗力。 高对______ 安全有效的疫苗 某些传染病 的发生规律，将多种_________ 10.根据__________ ， 科学的免疫程序 ，________ 接种 ， 按照_______________ 有计划地 给儿童_______ 预防 控制 和________ 以达到_______,______ 消灭 相应传染病的目 的，这种______ 预防接种 称为__________ 计划免疫 。 有计划地进行________
1、三道防线的组成？作用？ 2、什么叫非特异性免疫、特异性免 疫？产生？特点？ 3、人体有哪些免疫器官和免疫细胞？ 4、什么叫抗体、抗原？ 5、抗体是如何起作用的？ 6、免疫？计划免疫？
第二节 免疫和计划免疫 黏膜 是保卫人体的第一道防线，它们不仅 皮肤 和______ 1._____ 阻挡 病原体侵入人体，而且它们的_______ 分泌物 还有 能______ 清扫异物 ______ 杀菌 作用。呼吸道黏膜上的_____ 纤毛 具有________ 的作用。 吞噬细胞 是保卫人体的第二道防 2.体液中的杀菌物质 _______和________ 线，杀菌物质中的________ 溶菌酶 能够破坏多种病菌的 细胞壁 ，使病菌_____ 溶解 。分布在血液和组织器官中的 ______ 吞噬消化 ______ 。 吞噬 细胞可以将侵入人体的病原体________ 进化 过程中逐渐建立起来的 3.前两道防线是人类在______ 人人生来 就有的，不针对 天然防御 功能，其特点是________ _________ 某一特定 多种病原体 都有______ 防御 作 ______的病原体，而是对___________ 先天性免疫 ）。 非特异性免疫 （又称___________ 用，因此叫做_____________ 免疫器官（_____ 胸腺 、淋巴结 4.人体的第三防线主要是_______ _____和 脾脏 ）和_________ 免疫细胞 组成的。______ 病原体 侵入人体后， _____
《免疫与计划免疫》PPT课件
三、计划免疫程序的主要内容
包括：
免疫起始月（年）龄
接种次数
针次间隔
加强免疫 联合免疫问题 早产儿的免疫接种
（一）免疫起始月龄
确定免疫起始月龄，主要考虑两个因素： 1、产生理想免疫反应的最小月龄 2、疾病侵袭的最小月（年）龄。
新生儿——婴儿出生后就可以接种卡介苗。 生后2个月——脊髓灰质炎疫苗。 出生3个月——接种百白破混合疫苗。 生后满8个月——开始接种麻疹疫苗。
（一） 卡介苗（Bacillus Calmette-Guerin
Vaccine, BCG）
对象：出生后数天至2个月内的正常婴儿，3个月以上、 一年级小学生结核菌素试验阴性反应者。 方法：皮内注射0.1ml（含菌量0.05～0.075mg）
禁忌证：活动性结核病、急性传染病、肾炎、心脏病、
湿疹、免疫缺陷病或其他皮肤病。 患过结核病、结核菌素试验阳性反应者，不需接种。
（二）接种次数：与疫苗性质有关
活疫苗（菌苗）——1次即可产生较好效果。 死疫苗（菌苗）——需有多次的接种，即必须 经抗原多次刺激才能形成可靠的免疫力。
我国免疫程序规定，百白破混合疫苗必须基 础免疫3针，卡介苗、麻疹疫苗接种1次完 成基础免疫。
（三）针次间隔
长间隔比短间隔产生免疫应答好； 长间隔推迟产生保护性抗体水平的年龄；增 加感染机会。
（七）DNA疫苗——疟疾DNA疫苗，HIV-DNA疫苗
四、影响疫苗效果的因素
疫苗接种的效果通常取决于以下因素：
1.接种疫苗的时间可影响疫苗的效果 2.预先感染可增强机体对疫苗的反应
3.接种途径直接影响疫苗的效果
4.首次接种时间、复种的间隔以及复种的时 间对疫苗的效果也有一定影响
《免疫与计划免疫》PPT课件
免疫的类型
非特异性免疫 /先天性免疫 人生来就有，不针对某一特定的病原体，
而是对多种病原体都有防御作用。
人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，
只针对某一特定的病原体/异物起作用。
特异性免疫
/后天性免疫
第一道防线
皮肤能够阻挡外界的病原体进 入人体，同时皮肤所产生的分泌物 还具有杀菌作用。
呼吸道（气管和支气管）的黏 膜上还有纤毛，随着纤毛的摆动， 病菌等异物能被清扫出去。
艾滋病的传播途径 不会传播
1.性接触 2.血液传播 3.母婴传播 传播途径
免疫与计划免疫
➢ 人体的三道防线 ➢ 免疫的功能 ➢ 计划免疫 ➢ 艾滋病
➢ 课后练习：
1.（1）×（2）√ 2.可能的原因有：（1）这个人过去得过手足口病；（2）这个 人抵抗力较强，不是易感染者。 3.不能确定，因为有的病毒、细菌能够在人体内、其他环境中 潜伏很多年。不能取消，因为这种传染病有可能会再次出现。 4.不可以，因为有的传染病的疫苗人类并没有生产出来，如艾 滋病等。
皮肤
黏膜
第二道防线
溶菌酶能够破坏病菌的细胞壁， 吞噬细胞可以将侵入人体的病
使病菌溶解。
原体吞噬消化。
溶菌酶
吞噬细胞
免疫器官 免疫细胞
第三道防线
扁桃体 淋巴结 胸腺 脾脏 脊髓 白细胞 淋巴细胞
第三道防线
病原体入侵 = 抗原
淋巴细胞
抗体 ＋ 抗原
被清除 失去活性
➢ 抗体是一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（免疫球蛋白）。
原理：特异性免疫的记忆性
➢ 真题演练：
给狗注射狂犬疫苗，可以预防狗得狂犬病。其中疫
B 苗和免疫类型分别属于：
A.抗体，特异性免疫 B.抗原，特异性免疫 C.抗体，非特异性免疫 D.抗原，非特异性免疫
人教版生物八年级下册 第二节免疫与计划免疫 课件(共141张PPT)
是因为体内存留有:
A.抗原
B.吞噬细胞
C.抗体
D.溶菌酶
10、人体对麻疹病毒可产生终身免 疫，这主要是因为： A、皮肤的免疫具有免疫监视的功能 B、人体的免疫具有保持自我稳定的 功能 C、人体的免疫具有免疫监视的功能 D、淋巴细胞有免疫记忆功能
11、下列有关抗原的叙述错误的是: A、抗原可以是某种大分子异物 B、抗原只能被B淋巴细胞识别 C、抗原可以是某种病原体 D、抗原是可以引起机体产生抗体 的物质
情形二:抗体 附在病原体上
情形三:病原体 被溶解及杀死
抗体
抗原 情形四:抗体附在病原体表面，使 病原体更易被吞噬细胞吞噬 上述四种情形皆为体液免疫的情形.
P78:有的抗原被清除后,相应的抗
体仍存留在人体内.当同样的抗原
再次侵入人体时,就会被体内存留
的抗体按同样的方式加以清除.
9、得过麻疹的人以后不再得麻疹，
1.我们身体的“天然屏障”是指： A.眼睛 B.鼻子 C.皮肤 D.脾脏
(2)黏膜的两大防护功能: P77图VIII-5 A:黏膜上的纤毛具有清扫异物(包 括病菌)的作用.
B:各种黏膜的分泌物(如乳酸、脂 肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌作用.
气管壁粘膜上的纤毛
纤毛的摆动，可以清除异物和病菌
呼吸系统的粘膜层
3、有的病人因肾脏功能衰竭而急 需肾移植时，必须找一个与之“匹 配”的肾脏，这又是为什么？ 4.在生活中，为什么有的人虽然接 触到病菌、病毒却不会患病？ 为 什么患过麻疹的人就不患麻疹了？
人生活的自然环境中，有许多病 原体，这些病原体一旦侵入人体， 就又可能引起疾病，损害人的健 康。人之所以能在有许多病原体 存在的环境中健康生活，是因为 人体具有保卫自身的三道防线.
《免疫与计划免疫》PPT教学课件
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人教版初中生物八年级下册
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
阅读书本P80～P81，理清本节学习的主要内容。
1.人体的三道防线是什么？ 2.非特异性免疫和特异性免疫有什么区别？ 3.免疫有哪几个方面的重要功能？ 4.计划免疫有什么意义？
探究一：人体的三道防线是什么？
资料分析
1、有人曾经作过这样的试验：把一种致病 的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时 以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消 灭了
为什么接种过水痘疫苗或 出过水痘的人能够抵抗水 痘病毒的侵袭呢？
一、人体的三道防线
第一道防线 皮肤和黏膜
黏膜的分泌物有杀菌作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
不管年龄多大，皮肤都是身体的第一道防线
皮肤的结构和功能
呼吸系统的黏膜层 气管壁黏膜上的纤毛
胃壁的黏膜层
第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
后天逐渐形成
强
知识应用
1.你知道器官移植吗? 2.当一个人肾功能衰竭而急需肾移植时，医生是否可将任何 一个健康人捐献的肾脏移植给病人呢? 3.如果不能这样做，原因是什么呢？ 4.人体这种能识别自己和非己的功能是好还是坏呢?
人教版生物八年级下册 8.1.2 免疫和计划免疫 课件(共55张PPT)
8.人体三道防线的比较
人体的防线
组成
功能
第一道防线 皮肤和黏膜
阻挡或杀死病原 体、清扫异物
免疫的类型
非特异性 免疫
体液中的杀菌物 溶解、吞噬和消灭
第二道防线 质和吞噬细胞 病菌
非特异性 免疫
第三道防线
免疫器官(胸腺、
淋巴结和脾等) 和免疫细胞(淋 巴细胞）
产生抗体，清除 抗原或使病原体 失去致病性
例题
2.（山东日照中考）如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后 两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关
叙述错误的是（ C ）
A.病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多 B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C.第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫 D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一
解析：首次感染时，病毒侵入人体，刺激人体的淋巴细胞产生抗
体；随着病毒的增殖，抗体也慢慢增加，呈上升趋势，其后抗体 开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭，抗体慢慢 减少，当第二次同样的病毒侵入人体后，病毒刚开始繁殖，抗体 的数量便会急剧膨胀，比病毒要多得多，然后病毒开始减少，抗 体也随之减少，因此病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量 增多，A正确；抗体具有特异性，因此人体产生的抗体只能对该 种病毒有免疫作用，B正确；产生抗体属于第三道防线是特异性 免疫，因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于 特异性免疫， 不是非特异性免疫，C错误；人体内能够产生抗体的细胞是淋巴 细胞，属于血液中白细胞的一种，D正确。
一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞 噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。有的抗原 被清除后，相应的抗体仍存留在人体内，当同样的抗原再 次侵入人体时，就会被体内存留的抗体按同样的方式加以 清除。一般来说，人体内抗体的多少代表了免疫力的强弱， 俗称抵抗力。例如，当水痘流行时，小时候出过水痘，或 已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有出过水 痘且没有接种过水痘疫苗的人往往患病。 注意：抗原除了包括致病的病原体以外，还包括其他能引 起人体产生抗体的异物，如花粉、异种动物血清、异型红 细胞、细胞组织等物质。
八年级生物下册 8.1.2免疫与计划免疫第1课时人体的三道防线课件 (新版)新人教版
第 1 课时 人体的三道防线
[解析]某人与麻疹患者接触过，而没有患麻疹，说明该人患 过麻疹或接种过麻疹疫苗，这种免疫是后天获得的，属于特 异性免疫；不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防， 如艾滋病；病原体刺激淋巴细胞后或接种疫苗后都可产生抗 体，抗体具有专一性，一种抗体只能与一种特定的抗原结合， 是特异性免疫。 [方法点拨] 免疫的知识常与传染病的知识相联系，注意把握。
包括防线
非特异性免疫
特异性免疫
生来就有的
出生后形成的
通过遗传获得
与病原体斗争后获得
对多种病原体都有防 只针对某一特定的病原体或异
御作用
物起作用
第一、二道防线
第三道防线
第 1 课时 人体的三道防线
牛刀小试 1．判断。
(1)人体的所有免疫能力都是生来就有的。( × ) (2)杀菌物质和吞噬细胞组成了第二道防线。( √ ) (3)特异性免疫具有遗传的特点。( × ) (4)人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，功能是产 生抗体，消灭病原体属于特异性免疫。( √ )
自主学习
知识点一 非特异性免疫 1．第一道防线 (1)组成：___皮__肤__和__粘__膜_____。 (2)功能：阻挡大多数__病__原_体___侵入人体，而且它们的分 泌物还有___杀__菌___作用。呼吸道黏膜上有纤毛，具有 _清_扫__异__物__的作用。
第 1 课时 人体的三道防线
2．第二道防线 (1)组成：_体__液__中_的__杀__菌__物__质_和__吞__噬__细__胞_。 (2)功能：杀菌物质中的溶菌酶能破坏许多种病菌的细胞壁， 使_______病_溶菌解。分布在血液和组织、器官(如淋巴结、 脾脏、肝脏等)中的吞噬细胞可以将侵入人体的________ 吞病噬原消体化。 3．人体的前两道防线是人类在进化过程中逐步建立起来 的天然防御屏障，其特点是人____生__来__就_有_____，不针对 某一种_特__定__的___病原体，而是对___所__有___病原体都有防 御作用，因此叫作_非__特__异__性_免__疫__(又称_卵__先_天__性__免__疫__)。
免疫和计划免疫课件
生。
免疫记忆
机体在接受疫苗后，记忆细胞能 长期记住该病原体的信息，当再 次接触时能快速、有效地进行防
御。
群体免疫
通过计划免疫接种，提高人群免 疫水平，建立群体免疫屏障，阻
断传染病在人群中的传播。
疫苗的有效性和安全性
有效性
疫苗的有效性通常用“保护率”来表 示，保护率越高，有效性越好。保护 率受到多种因素影响，如疫苗质量、 接种程序、接种对象等。
重组载体疫苗
利用减毒或弱毒的病原 体制成，注射后能刺激 机体产生特异免疫力， 在人体内繁殖，但不会 导致疾病。如卡介苗、 麻疹疫苗等。
用灭活的病原体制成， 或用化学方法使其失去 活性，但仍能刺激机体 产生免疫力。如百白破 疫苗、狂犬病疫苗等。
利用基因工程技术，将 病原体抗原基因合成多 肽并加佐剂制成疫苗。 如乙肝表面抗原多肽疫 苗。
安全性
疫苗的安全性是评价疫苗质量的重要 指标之一。疫苗在上市前需经过严格 的临床试验和安全性评估，确保安全 可靠。
Part
04
计划免疫的实施
计划免疫的策略和原则
预防为主
计划免疫的主要目标是预防疾病 ，通过接种疫苗来提高人群的免 疫水平，从而控制和消灭传染病 。
协调性原则
计划免疫工作需要与相关部门和 机构密切配合，如教育、卫生、 财政等，形成工作合力，共同推 进。
减轻疾病症状
及时接种疫苗可以减轻某 些传染病的症状，降低疾 病的严重程度。
计划免疫对群体健康的影响
控制传染病传播
社会稳定与经济发展
通过群体免疫，可以有效地阻断传染 病的传播链，保护易感人群。
健康的群体有助于社会的稳定和经济 的发展。
减少医疗负担
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
免疫记忆
机体在接受疫苗后，记忆细胞能 长期记住该病原体的信息，当再 次接触时能快速、有效地进行防
御。
群体免疫
通过计划免疫接种，提高人群免 疫水平，建立群体免疫屏障，阻
断传染病在人群中的传播。
疫苗的有效性和安全性
有效性
疫苗的有效性通常用“保护率”来表 示，保护率越高，有效性越好。保护 率受到多种因素影响，如疫苗质量、 接种程序、接种对象等。
重组载体疫苗
利用减毒或弱毒的病原 体制成，注射后能刺激 机体产生特异免疫力， 在人体内繁殖，但不会 导致疾病。如卡介苗、 麻疹疫苗等。
用灭活的病原体制成， 或用化学方法使其失去 活性，但仍能刺激机体 产生免疫力。如百白破 疫苗、狂犬病疫苗等。
利用基因工程技术，将 病原体抗原基因合成多 肽并加佐剂制成疫苗。 如乙肝表面抗原多肽疫 苗。
安全性
疫苗的安全性是评价疫苗质量的重要 指标之一。疫苗在上市前需经过严格 的临床试验和安全性评估，确保安全 可靠。
Part
04
计划免疫的实施
计划免疫的策略和原则
预防为主
计划免疫的主要目标是预防疾病 ，通过接种疫苗来提高人群的免 疫水平，从而控制和消灭传染病 。
协调性原则
计划免疫工作需要与相关部门和 机构密切配合，如教育、卫生、 财政等，形成工作合力，共同推 进。
减轻疾病症状
及时接种疫苗可以减轻某 些传染病的症状，降低疾 病的严重程度。
计划免疫对群体健康的影响
控制传染病传播
社会稳定与经济发展
通过群体免疫，可以有效地阻断传染 病的传播链，保护易感人群。
健康的群体有助于社会的稳定和经济 的发展。
减少医疗负担
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《免疫和计划免疫》PPT课件【精品】
世界艾滋病日：12月1日
为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于 1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号 召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣 传和普及预防艾滋病的知识。
真诚关爱 科学相处
课堂小结
谈谈你在这节课中，有什么收获？
课后作业
1.完成课本P85练习3-5； 2.完成练习册本课时的习题。
（病原体等异物）。
淋巴细胞
抗体——病原体侵入人体后，刺激了淋巴细 胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的 特殊蛋白质。
抗原——引起人体产生抗体的物质（如病原 体等异物）。
进入人体
病原体
刺激淋巴细胞
抗体
一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质
消灭
抗 原 引起人体产生抗体的物质
思考：第三道防线与第一、二道防线有何不同呢？ 1.人出生以后才形成的后天防御屏障； 2.只对某一特定的病原体或异物起作用。
进行新课
一、免疫的功能 免疫是什么意思呢？
狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害物质 的抵抗力。
广义上：是生物有机体的一种特殊的保护性生理功 能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除 “非己”，也就是机体对异物的识别、排除或消灭 等一系列过程，以维持体内环境的平衡和稳定！
免疫具有三方面的重要功能
功能 过高
出现过敏反应。例 出现自我免疫病，
如：对药物、食物、如：系统性红斑
花粉的过敏。
狼疮。
出现排斥反应， 如：器官移植。
功能 免疫缺陷综合症； 过低 例如：艾滋病。
肿瘤形成。
二、计划免疫
根据某些传染病的发生规律，将各种安全 有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地 给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传 染病的目的，这种有计划的进行预防接种，称 为计划免疫。
人教版八年级生物 下册 第八单元 1.2 免疫与计划免疫 第2课时 课件(共31张PPT)
病原体—— HIV（人类免疫缺陷病毒）
传染源—
艾滋病患者和带病性传播 ②血液传播 ③母婴传播
易感人群— 所有有可能直接或间接接触到传染源
的人。
HIV病毒的危害性在哪里？
它能攻击并严重损伤人体的免疫 功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫 功能，从而使人体免疫功能缺损。
艾滋病
HIV存在于艾滋病患者和携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿 液中，主要通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播， 也可以通过输入含 HIV的血液和血液制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等传播， 已感染HIV的妇女可通过分娩、哺乳等传给胎儿或婴儿。
想一想 艾滋病流行的具体环节是什么?
通过上节课的学习，我们知 道，人体有三道防线，在保护着 我们，使我们即便生活在充满各 咱病毒的环境中，仍能保持健康， 使我们对病毒具有免疫力。
那么，免疫是什么意思？免 疫又具有哪些功能呢？我们接着 来学习。
人教版八年级生物 下册
第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫
第二节 免疫与计划免疫 第2课时 免疫的功能与计划免疫、艾滋病
作 业：
1.再读教材，加深理解 2. 同步检测题
A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
检测目标
3.下列属于特异性免疫的是（ C ）
A．唾液或胃液中溶菌酶杀灭病菌 B．皮肤阻挡致病细菌侵入人体内 C．特定的抗体结合特定的抗原 D．吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌
检测目标
4.下列结构中，不属于免疫器官的是（ A ）
计划免疫是预防传染病 的一种简便易行的手段，对 于保护儿童的健康和生命， 提高人口素质，造福子孙后 代，具有十分重要的意义。
目标导学三：艾滋病
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思考
在感冒流行的季节，为什么有的人 虽然接触到感冒病毒(或传染源)却不会 患病？ 当水痘流行时，为什么已经析
学生自学课本79页资料分析，讨论回 答80页1、2、3题,教师纠错. 1、皮肤具有杀菌作用 2、吞噬细胞主要分布在人体的血液、 淋巴液、胸腺、淋巴结以及脾脏等器 官中 3、因为接种水痘疫苗之后的人体内产 生了抵抗水痘病毒的抗体。
第一道
和吞噬细胞
第三道
非 特 异 性 免 疫
（ 先 天 性 ）
—免疫器官和免疫细胞
特异性免疫 （后天性）
2、免疫的功能
（1）、清除体内 衰老、死亡和损 伤的细胞 （2）、抵抗抗原 （3）、监视、识别 的侵入，防止疾病 和清除体内产生的异 的产生 常细胞（如肿瘤细胞）
其实免疫也并非英雄盖世，智慧过人， 有时它也会犯错误和做坏事！
吞噬细胞可以直接将
病原体吞噬消化
第三道防线组成:免疫器官和免疫细胞
免疫器官：胸腺、淋巴结、脾脏等
免疫细胞：淋巴细胞（白细胞的一种）
人体的第三道防线
抗体 当病原体侵入人体后，刺激了淋巴细 胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特 殊蛋白质，叫做抗体。
抗原 引起人体产生抗体的物质（如病原体 等异物）叫作抗原。
计划免疫: 我国儿童计划免疫程序表
接种的主要疫苗：卡介苗—结核病 脊髓灰质炎糖丸疫苗—脊髓灰质炎
百白破疫苗—百日咳、白喉、破伤风 麻疹疫苗——麻疹
乙肝疫苗——乙型病毒性肝炎
一、人体的三道防线：
第一道防线：
皮 肤 皮肤能够阻挡病原体侵入人体
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞
1、体液中的杀菌物质：
如：溶菌酶，能破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。
溶 菌 酶
病菌
人体第二道防线：杀菌物质 吞噬细胞
体液中的杀菌物质中含有溶菌酶，破坏
病菌细胞壁
天花病毒侵入人体的过程
天 天花病毒 侵入 人 刺激淋巴细胞 抵抗天花病 花 体 毒的物质 (病原体) 消灭 产生 病 （特殊蛋白质） 毒
抗 原
抗 体
思考: 人体第三道
防线的作用特点?
特异性 免疫
是出生以后才产生的,它通常只能 对某一特定的病原体或异物起作用, 因而叫做特异性免疫.
—皮肤、黏膜和纤毛 第二道—体液中的杀菌物质
移植排斥：
免疫系统能识别出移植给病人的外来器官， 当然要攻击它，把它吃掉!
过敏反应： 比如免疫系统识别出吸入的花粉，就立即调 兵遣将去攻击它，可是有时候的调的兵太多 了。不但吃掉了花粉，还伤了自己的细胞。 一句话：过敏是免疫系统对某种抗原的过激 反应。
计划免疫是指根据某些传染 病的发生规律，将各种安全有效 的疫苗，按照科学的免疫程序， 有计划的给儿童接种，以达到 _____ 、 _____和_____相应传染病 的目的，这种有计划的进行 _____ 简称为计划免疫
在感冒流行的季节，为什么有的人 虽然接触到感冒病毒(或传染源)却不会 患病？ 当水痘流行时，为什么已经析
学生自学课本79页资料分析，讨论回 答80页1、2、3题,教师纠错. 1、皮肤具有杀菌作用 2、吞噬细胞主要分布在人体的血液、 淋巴液、胸腺、淋巴结以及脾脏等器 官中 3、因为接种水痘疫苗之后的人体内产 生了抵抗水痘病毒的抗体。
第一道
和吞噬细胞
第三道
非 特 异 性 免 疫
（ 先 天 性 ）
—免疫器官和免疫细胞
特异性免疫 （后天性）
2、免疫的功能
（1）、清除体内 衰老、死亡和损 伤的细胞 （2）、抵抗抗原 （3）、监视、识别 的侵入，防止疾病 和清除体内产生的异 的产生 常细胞（如肿瘤细胞）
其实免疫也并非英雄盖世，智慧过人， 有时它也会犯错误和做坏事！
吞噬细胞可以直接将
病原体吞噬消化
第三道防线组成:免疫器官和免疫细胞
免疫器官：胸腺、淋巴结、脾脏等
免疫细胞：淋巴细胞（白细胞的一种）
人体的第三道防线
抗体 当病原体侵入人体后，刺激了淋巴细 胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特 殊蛋白质，叫做抗体。
抗原 引起人体产生抗体的物质（如病原体 等异物）叫作抗原。
计划免疫: 我国儿童计划免疫程序表
接种的主要疫苗：卡介苗—结核病 脊髓灰质炎糖丸疫苗—脊髓灰质炎
百白破疫苗—百日咳、白喉、破伤风 麻疹疫苗——麻疹
乙肝疫苗——乙型病毒性肝炎
一、人体的三道防线：
第一道防线：
皮 肤 皮肤能够阻挡病原体侵入人体
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞
1、体液中的杀菌物质：
如：溶菌酶，能破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。
溶 菌 酶
病菌
人体第二道防线：杀菌物质 吞噬细胞
体液中的杀菌物质中含有溶菌酶，破坏
病菌细胞壁
天花病毒侵入人体的过程
天 天花病毒 侵入 人 刺激淋巴细胞 抵抗天花病 花 体 毒的物质 (病原体) 消灭 产生 病 （特殊蛋白质） 毒
抗 原
抗 体
思考: 人体第三道
防线的作用特点?
特异性 免疫
是出生以后才产生的,它通常只能 对某一特定的病原体或异物起作用, 因而叫做特异性免疫.
—皮肤、黏膜和纤毛 第二道—体液中的杀菌物质
移植排斥：
免疫系统能识别出移植给病人的外来器官， 当然要攻击它，把它吃掉!
过敏反应： 比如免疫系统识别出吸入的花粉，就立即调 兵遣将去攻击它，可是有时候的调的兵太多 了。不但吃掉了花粉，还伤了自己的细胞。 一句话：过敏是免疫系统对某种抗原的过激 反应。
计划免疫是指根据某些传染 病的发生规律，将各种安全有效 的疫苗，按照科学的免疫程序， 有计划的给儿童接种，以达到 _____ 、 _____和_____相应传染病 的目的，这种有计划的进行 _____ 简称为计划免疫