会计学原理课程改革教学大纲
会计学原理教学大纲
《会计学原理》课程教学大纲会计的概念，会计存在的原因，会计的主要应用领域，会计的信息使用者，会计学的十大原理，机会成本，边际收益（成本），复式记账法，会计恒等式，权责发生制第二章像会计专家那样思考（4学时）知识点:通过本章学习，使学生体验会计专家的思考方式，进而了解整个会计学科的基础构架；了解会计与环境的互动关系；掌握会计专家所运用的科学方法；掌握会计基本假设；掌握会计学科的重要模型；了解会计学科的分支；并了解会计专家的工作领域重点难点:会计与环境的互动关系，会计基本假设，会计模型第三章会计职业道德与企业伦理（2学时）知识点:通过本章学习，使学生了解会计与道德的关系，了解会计职业道德的必要性，以及应当遵守怎样的会计职业道德；了解企业伦理的概念与内涵重点难点:会计职业道德的必要性，企业伦理第四章会计事项、会计要素与会计恒等式（3学时）知识点:通过本章学习，使学生建立起会计事项、会计要素和会计恒等式等基本概念，了解会计交易、事项和环境等概念的区别，掌握会计循环的步骤；了解会计要素、会计科目与会计账户之间的区别与联系，掌握会计六大要素，掌握各个会计要素的主要会计科目的设置；掌握会计恒等式重点难点:会计事项、会计要素和会计等式相关概念及具体内容，会计循环各项程序和步骤，会计科目的设置，会计要素与会计科目的关系等第五章账户与复式记账（6学时）知识点:通过本章学习，使学生了解账户的含义；理解账户与会计科目的区别；掌握账户的结构，包括掌握发生额、余额的概念及余额的计算；了解账户体系，通过账户体系理解账户的结构；掌握复式记账原理；掌握借贷记账法，并能将借贷记账法进行具体应用，通过大量案例熟悉借贷记账法的具体运用重点难点:账户的结构，包括发生额、余额的概念及余额的计算；复式记账原理；借贷记账法的具体应用;对交易、事项如何进行分析；借贷记账法的具体应用；应通过大量的案例帮助理解“借“'、贷”仅仅是一种记账符号第六章会计凭证与会计账簿（5学时）知识点:通过本章的学习，掌握会计凭证的种类、格式与填制的知识，掌握会计账簿的设置与登记的规则，发生错账如何更正等方法重点难点记账凭证的种类，格式与填制，账簿登记规则，错账更正第七章期末账项调整与试算平衡表（4学时）知识点:通过本章学习，使学生区分权责发生制与收付实现制；应计收入和费用的记录、预收和预付的确认与摊销、折旧的账项调整，利用试算平衡表编制基本财务报表，简单了解结账及应计调整项目的转回重点难点:权责发生制与收付实现制下确认收入和费用，应计收入和费用的记录，预收和预付的确认与摊销，折旧的账项调整，理解试算平衡表与财务报表之间的关系，对折旧的账项调整的理解，应计收入和费用记录的理解，对预收和预付的确认与摊销的理解，对权责发生制与收付实现制的理解第八章内部控制（2学时）知识点:通过本章的学习，了解内部控制的概念及其演进，了解内部控制的基本原理。
会计学原理课程教学大纲
会计学原理课程教学大纲会计学原理课程教学大纲一、课程概述会计学原理课程是财经管理类专业的基础课程之一，旨在帮助学生掌握会计基本理论、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
本课程的教学重点是让学生了解会计学的基本概念、原则和程序，理解会计报表的编制和阅读方法，为未来的职业生涯做好准备。
二、教学目标通过本课程的学习，学生应能够：1、了解会计的基本概念、原则和程序，理解会计报表的重要性。
2、掌握会计记账的基本方法和技巧，了解会计科目的分类和设置规则。
3、理解并掌握资产负债表、利润表和现金流量表的概念、结构和编制方法。
4、理解会计报表的分析方法，能够分析并评价企业的财务状况和经营业绩。
5、了解会计职业道德和规范，树立诚信、客观、公正的职业操守。
三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下五个部分：1、会计基础知识：介绍会计的基本概念、原则和程序，会计报表的种类和编制方法。
2、会计记账方法：介绍会计记账的基本方法和技巧，会计科目的分类和设置规则。
3、资产负债表：介绍资产负债表的概念、结构和编制方法，资产的分类和计量方法，负债和所有者权益的分类和计量方法。
4、利润表：介绍利润表的概念、结构和编制方法，收入的分类和确认方法，费用的分类和确认方法。
5、现金流量表：介绍现金流量表的概念、结构和编制方法，现金流量的分类和确认方法。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1、课堂讲解：通过讲解会计基本理论、基本方法和基本技能，帮助学生理解课程内容。
2、案例分析：通过分析实际案例，让学生了解会计在实践中的应用。
3、小组讨论：通过小组讨论，让学生在互相交流中加深对课程内容的理解。
4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握会计技能，提高实际操作能力。
五、教学评估本课程的教学评估将采用以下几种方式：1、平时作业：布置相关作业，检验学生对课程内容的掌握情况。
2、期末考试：通过试卷形式，全面考察学生对课程内容的掌握情况。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程概述本课程是一门会计学的入门课程，旨在为学生提供会计学的基本概念和原理，帮助学生了解会计学的发展历史、基本假设、会计信息的特征、会计等式、会计凭证和会计报表等基本知识，为学生打下扎实的会计学基础。
二、教学目标1.了解会计学的基本概念和原理；2.掌握会计学的基本假设、会计信息的特征；3.理解会计等式和会计凭证的作用；4.学习会计报表的基本内容和编制方法；5.培养学生的会计分析和解决问题的能力。
三、教学内容及进度安排1.会计学发展历史1.1会计学的起源与发展1.2会计学的主要代表人物和学派2.会计学的基本概念和原理2.1会计学的定义和范围2.2会计信息的特征和目的2.3会计信息的分类和质量要求3.会计学的基本假设和会计等式3.1会计学的基本假设3.2会计等式的含义和作用3.3会计等式的变形和扩展4.会计凭证和会计账簿4.1会计凭证的种类和用途4.2会计凭证的编制方法4.3会计账簿的种类和作用4.4会计账簿的记录方法和账户余额调整5.会计报表的基本内容和编制方法5.1资产负债表5.2利润表5.3现金流量表5.4所有者权益变动表5.5会计政策和会计估计6.会计分析和解决问题6.1根据会计凭证和会计账簿分析会计信息6.2根据会计报表评估企业的财务状况和经营业绩6.3解决与会计相关的问题和案例分析四、教学方法本课程采用理论讲授和案例分析相结合的教学方法，通过授课、讨论、研讨、小组活动等多种教学形式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考和参与。
五、教材及参考资料1.主教材：《会计学原理》（李晓东著，人民出版社）2.参考资料：-《会计学导论》（刘钢著，高等教育出版社）-《财务会计概论》（谢其德、曹勤姬著，高等教育出版社）-《现代会计理论与方法》（罗念群著，复旦大学出版社）六、课程评估方式本课程采用综合评价方式进行学生的综合能力评估，包括期中考试、课堂表现、作业和期末考试等。
会计学原理教学大纲
会计学原理教学大纲一、课程简介会计学原理是一门介绍会计学的基础理论、基本原则和基本方法的课程。
本课程旨在培养学生对会计学的基本概念和原理的理解，掌握基本会计准则和会计核算方法，以及能够运用会计原理解决实际问题的能力。
二、教学目标本课程的教学目标是：1. 使学生了解会计学的基本概念和原理；2. 培养学生掌握会计准则和会计核算方法的能力；3. 培养学生运用会计原理解决实际问题的能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容1. 会计学的概述1.1 会计学的定义和发展历程1.2 会计学的对象和内容1.3 会计学的基本假设和原则2. 会计准则和会计制度2.1 会计准则的概念和分类2.2 国内外常用的会计准则体系2.3 会计信息的质量特征和会计伦理3. 会计核算基本原理与方法3.1 会计要素和会计等式3.2 会计账户和核算方法3.3 基本会计核算报表的编制方法4. 资产负债表和利润表的分析4.1 资产负债表的结构和要素分析4.2 利润表的结构和要素分析4.3 资产负债表和利润表的横纵向分析方法5. 现金流量表的编制和分析5.1 现金流量表的用途和编制方法5.2 现金流量表的分析方法和应用6. 会计估计和会计错误的纠正6.1 会计估计的基本概念和方法6.2 会计错误的发现和纠正方法7. 会计信息系统与内部控制7.1 会计信息系统的组成和功能7.2 内部控制的基本原理和要素7.3 内部控制的评价和改进四、教学方法1. 讲授法：通过讲解会计学原理的理论知识，帮助学生理解基本概念和原则。
2. 实例分析法：通过实际案例的分析，培养学生应用会计原理解决实际问题的能力。
3. 讨论与互动：开展课堂讨论和小组互动，促进学生的团队合作和沟通能力的培养。
4. 作业与案例：布置相关作业和案例分析，帮助学生巩固理论知识并提高实际应用能力。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与情况、作业完成情况等。
2. 期中考试：对学生对会计学原理的理论知识掌握情况进行评估。
《会计学原理》(会计专业)教学大纲
《会计学原理》课程简介、教学要求、教学内容和学时分配一、课程简介（一）本课程在人才培养过程中的地位《会计学原理》课程是面向全校非管理类专业开设的通识教育选修课。
《会计学原理》主要阐明会计学中的基础知识、基本方法和基本业务技能，它就会计工作在提供信息过程中的一些基本的事项作一介绍。
（二）设置本课程的作用设置本课程的作用是通过会计学原理课程的教学，培养学生的会计观念和会计意识。
通过讲授，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟悉各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿和编制会计报表。
从而为进一步学习相关课程以及从事各种管理工作奠定坚实的理论基础。
二、教学基本要求本课程的教学要求是，使学生掌握会计的定义、内容、会计等式等基础理论；熟练掌握借贷复式记账方法及其运用；熟悉从原始凭证到会计报表的一般会计核算程序；掌握工业企业会计报表的种类、格式和一些基本的编制原理。
三、教学内容1．总论（1）会计的概念与特点；会计职能与作用（2）会计对象、会计的任务与方法重点与难点：会计的概念及基本职能、会计对象。
2．会计科目与账户设置（1）资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的基本概念以及分类（2）会计恒等式的内涵、意义以及会计事项对它们的影响（3）会计科目、会计账户的概念、分类重点与难点：会计等式的恒等式、会计科目和账户的概念、会计科目的分类、账户的基本结构。
3．复式记账（1）借贷复式记账法的概念和基本原理及其运用（2）试算平衡表发生原理、编制步骤及其作用和局限重点与难点：复式记账的概念、借贷记账法的概念、借贷记账规则的运用、会计分录的概念及编制方法、试算平衡表的编制。
4．企业基本经济业务的核算（1）企业资金投入的核算（2）企业供应过程的核算（3）企业生产过程的核算（4）企业销售过程的核算（5）利润形成与分配业务的核算重点与难点：材料采购成本的分配和结构、制造费用的归集和分配、生产成本的计算和结转、销售收入的实现和销售成本的结转、利润形成和利润分配的核算。
《会计学原理》课程教学大纲
《会计学原理》课程教学大纲英文名称：Syllabus of《Principles of Accounting》课程代码：221102003课程类别：专业核心课课程性质：必修开课学期：第4学期总学时： 54（讲课：54）总学分：3考核方式：闭卷考试先修课程：经济学原理、金融学适用专业：经济学专业一、课程简介《会计学原理》是经济学专业的一门专业核心课程，也是会计学的入门课程，是所有从事经济管理工作的人员必须掌握的专业基础知识。
主要介绍会计的基本理论、基本方法和基本操作技能，并以企业会计为主要对象，系统地讲解了工业生产企业和商品流通企业会计核算的专门方法和会计核算的完整过程。
本课程的主要内容包括：会计科目、会计账户复式记账、会计凭证、登记帐簿、账务处理程序、编制会计报表等。
该门课程的开设为后续学习中级财务会计、成本会计、财务管理等课程奠定一定的理论基础。
二、课程目标及其对毕业要求的支撑通过本课程的教学，使学生了解会计学原理的基本内容和体系，掌握会计学原理的基本知识点，能够根据会计学原理的基本理论和讲授内容，掌握当前会计做账的主要方法，掌握会计单据的填制、登记会计账簿、编制财务报表的方法和技能，并能够处理基本的财务数据。
同时在教学环节中，培（备注：毕业要求具体内容详见经济学本科人才培养方案）三、课程内容及要求第一章总论教学内容：第一节会计概述1. 会计的概念2.会计的产生发展、特点3. 会计的职能和任务。
第二节会计对象1. 企业会计对象内容2. 机关事业单位会计对象内容第三节会计核算方法1. 设置会计科目2. 会计核算的专门方法第四节会计法规1. 会计法2. 企业会计准则学生学习预期成果：通过讲授和案例分析，使学生能够掌握的会计的基本概念和企业会计准则的主要内容，理解会计核算的基本流程。
教学重点：企业会计对象、企业会计准则的内容教学难点：会计核算的专门方法第二章会计科目账户和复式记账教学内容：第一节资金平衡原理1. 资金平衡关系2. 会计要素3. 会计恒等式第二节会计科目1. 会计科目的概念2. 会计科目分类及设置第三节会计账户1. 会计账户概念2. 基本结构和内容3. 总分类及明细分类账第四节复式记账1. 复式记账法与单式记账法2. 借贷复式记账法学生学习预期成果：通过讲授和操作演练，使学生能够掌握资金平衡的原理、会计科目、会计账户的概念和内容，能够理解借贷复式记账法的原理，能用复式记账法编制T字型账户。
会计学原理教学大纲
会计学原理教学大纲一、课程目标与背景会计学原理是财务会计专业学生的重要基础课程，通过本课程的学习，学生能够了解会计学的基本概念和原理，并能够掌握基本的会计核算方法和报表编制技巧。
本课程的学习也是财务会计专业学生进行更高级的会计学和财务管理课程学习的前提。
二、课程设置与内容1.会计学概论（1）会计学的定义和基本概念（2）会计学的发展历程（3）会计学的基本定位和作用2.会计核算与账务处理（1）会计基本假设和会计等式（2）会计要素和会计分录的编制（3）会计凭证的填制与核对（4）会计账簿的建立和实际应用3.会计报告与财务分析（1）资产负债表的编制与分析（2）利润表的编制与分析（3）现金流量表的编制与分析（4）财务比率分析方法和技巧4.会计信息系统与内部控制（1）会计信息系统的基本构成和流程（2）内部控制的基本概念和目标（3）内部控制的实践方法和案例分析5.会计伦理与职业道德（1）会计伦理的基本原则和准则（2）会计职业道德的重要性和影响（3）会计师职业道德规范和组织监管6.会计制度与法律法规（1）会计制度的基本框架和制度要求（2）会计报告的法律法规及其适用（3）会计准则的解读和实施情况7.会计信息质量与审计（1）会计信息质量的要求和评价方法（2）审计的基本原理和程序（3）审计报告的编制和审计意见的表达三、教学方法与手段1.理论讲授通过教师的讲解和学生的互动，介绍会计学的基本原理和概念，说明相关的会计核算方法和报表编制技巧。
2.实例分析通过实际案例的讲解和分析，引导学生运用所学的会计学原理，解决实际的会计核算和报表编制问题。
3.案例研讨结合实际的会计信息和财务报告，进行案例研讨，加深学生对会计原理的理解和应用能力。
4.实践操作安排实验课程或实践活动，让学生实际操作会计核算和报表编制，巩固所学的理论知识。
5.讨论与互动安排学生进行小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作和沟通能力。
四、教学评价与考核1.平时成绩占比：40%（1）课堂表现：包括积极参与、提问、回答问题等。
《会计学原理》(会计专业)课程教学大纲
《会计学原理》课程教学大纲适用专业：会计学时数：60执笔者：陈立新编写日期：2010年8月修订日期：2013年6月审阅者：一、课程的性质与学习目的本课程为三年制专科会计专业的专业基础课、必修课。
本课程系统地讲授会计学的基础原理与方法，把会计知识、方法和程序与企业的日常经济活动结合起来，具有针对性强、新颖性和实用性的特点。
通过本课程的教学，要求学生不仅懂得会计学的基本知识和我国会计制度的基本规定，而且较为深入地了解我国企业单位的具体会计制度，掌握企事业单位主要经济活动的会计核算程序和方法，能够运用会计学基本方法和技能解决相关经济管理专业中涉及资金和价值运动核算的实际问题。
二、学时分配三、课程教学内容及基本要求第一章企业综述教学目的：本章阐述企业的概念及其相关的经济活动和资金运动。
通过本章教学，使学生了解什么是企业，掌握企业经营活动与资金运动过程，理解企业的治理结构及相应的会计环境。
教学重点和难点：企业的概念及企业的分类（重）企业目标和企业行为（难）企业主要经济活动（重、难）企业资金运动过程（重）教学内容：了解：什么是企业；理解：企业的会计环境，现代公司治理与融资；掌握：企业主要经济活动和资金运动过程。
第二章会计学科与会计职业教学目的：本章主要阐述与会计学科和会计职业相关的基本知识和制度环境。
通过本章学习，使学生理解什么是会计，掌握会计整体框架以及会计在公司治理中的作用，了解财经相关白领职业、会计职业相关知识结构、会计专业技术职称，了解会计学主干课程情况，重点掌握会计学原理课程的内容。
教学重点和难点：会计的定义及会计的性质（重）会计的作用及在企业组织结构中的地位（重）会计的环境及会计的整体架构（重、难）会计职业的知识结构（难）教学内容：了解：与会计相关的职业，会计学主干课程；理解：会计职业的知识结构，会计的整体架构；掌握：会计的性质，会计在公司治理结构中的作用。
第三章会计基础理论教学目的：本章主要阐述会计基础理论知识和会计要素。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程基本情况1.课程名称：会计学原理2.课程代码：ACC1013.学时：48学时（每周3学时，16周）4.学分：3学分二、课程教学目标1.系统学习会计学的基本理论和核心概念。
2.掌握会计核算的基本方法和技巧。
3.培养学生的会计思维和分析能力。
4.培养学生的团队合作和沟通能力。
三、主要教学内容1.会计概述1.1会计定义和目标1.2会计的发展历程1.3会计的功能和作用1.4会计的职业道德2.会计基本假设和会计等式2.1会计基本假设的概念和分类2.2资产负债表和利润表的构成2.3会计等式的含义和应用3.财务会计的基本要素和基础原则3.1资产、负债、所有者权益的定义和分类3.2收入、费用、损益的概念和分类3.3会计基础原则的原理和应用3.4会计政策和会计估计4.会计核算的基本过程4.1会计要素的确认和计量4.2会计凭证和日记账4.3原始凭证的分析和处理4.4分录和账户的编制和簿记5.财务报表的编制和分析5.1资产负债表的编制和分析5.2利润表的编制和分析5.3现金流量表的编制和分析5.4股东权益变动表的编制和分析6.会计信息的利用与决策分析6.1财务比率分析6.2财务风险分析6.3经营绩效分析6.4投资决策分析四、教学方法与手段1.授课教学：通过讲授会计学原理的基本概念、理论和方法，帮助学生理解和掌握相关知识。
2.案例教学：通过案例分析，培养学生运用会计知识解决实际问题的能力。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。
4.实操练习：安排学生进行会计核算实操练习，提高学生的应用能力。
五、教学评估1.平时成绩：包括课堂表现、小组讨论和实操练习等，占总评成绩的40%。
2.期末考试：以闭卷方式进行，占总评成绩的60%。
六、教材与参考书目1.教材：《会计学原理》(第三版)李晓霞、张鑫编著2.参考书目：-肖克国，《会计学原理》-成仿吾，《财务会计》-王涛，《财务会计》七、备注1.课程教学大纲为参考，具体教学进度和内容以教师的教学安排为准。
会计学原理教学大纲
《会计学原理》教学大纲一、课程基本信息：课程名称：会计学基础英文名称：Fundamental of Accounting课程编号：课程类型：适用专业：经济管理类开课学期：学时：学分：二、课程的性质、目的与任务：《基础会计》是一门专业基础课，是会计学科的入门课程，《基础会计》课程的内容也是学习其他经济管理类课程的必备知识。
本课程的教学目的是使初学者掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术，为会计专业的学生学习财务会计、管理会计和成本会计等后续专业课程的学习奠定扎实的基础，各章节的内容基本按照会计专业、财务管理专业学生的培养目标的需要予以安排，在内容阐释的深浅程度上，尽量考虑不同层次、不同专业的需要。
三、教学进度安排表：注：教材中第五章中“材料采购按计划成本计价的核算”不作为重点讲授内容，可只作简单介绍；第七章只讲述一、二节，第三节关于成本计算的内容可结合第五章有关内容一并讲述；第十一章讲授至利润表；第十三章、第十四章的内容不作为课堂讲授内容，可安排学生自学，同时不作为考试内容。
四、课程教学内容、基本要求和重点及难点：第一章总论学习目标：通过本章内容的学习，应在了解会计产生和发展历程及其原因的基础上，了解会计、会计职能与目标、任务与作用、会计方法等基本概念，以及会计方法与会计学分支的基本组成内容。
领会会计的含义的基本观点、会计职能的特征、会计目标的基本观点和会计核算方法之间的联系。
第二章会计要素与会计等式学习目标：会计要素是会计对象的具体化。
会计等式是各项会计要素之间关系的数学表达式，同时也是会计上设置账户、复式记账和编制财务会计报告的理论基石。
本章主要从会计对象入手，来阐述会计要素和会计等式的具体内容。
通过本章的学习，使学生理解资金运动的含义，重点掌握各项会计要素的定义、包括的内容，以及会计等式的具体内容。
第三章会计核算基础学习目标：会计假设、会计信息质量特征、会计确认与计量要求，以及权责发生制是会计核算的基础。
《会计学原理》课程教学大纲
《会计学原理》课程教学大纲课程代码：ABGS0380课程中文名称：会计学原理英文英文名称：Accounting Principles课程性质：必修课程学分数：3课程学时：48授课对象：信息管理与信息系统本课程的前导课程：管理学一、课程简介《初级会计学》课程是会计学、财务管理专业学生学习会计学知识的入门课程，该课程重点讲解会计学的基本原理以及在企业当中会计职能展开的基本方法和程序。
要求学生明确会计的基本职能和特点，掌握会计核算的基本原理和方法，认识到做好会计工作对加强经济管理，提高经济效益的重要意义。
《基础会计》是一门实用性很强的课程，学习时要着重掌握会计核算各种基本原理和方法，既要知其然，又要知其所以然。
既学会独立操作整个账务处理程序，又理解其中的基本理论，学习《初级会计学》为进一步学习其它会计课程和财务管理课程打下坚实的基础。
二、教学基本内容和要求（一）总论课程教学内容：会计的基本概念：会计的产生和发展，会计职能，会计特点，会计的含义。
会计对象：会计对象的一般要求，企业经营资金运动过程。
会计的目的与任务：会计的目的，会计的任务。
会计假设：会计主体，持续经营，会计分期，货币计量。
会计的一般原则：客观性原则，相关性原则，可比性原则，一贯性原则，及时性原则，明晰性原则，权责发生制原则，配比性原则，谨慎性原则，实际成本原则，划分收益性支出和资本性支出的原则，重要性原则，实质重于形式原则。
会计的基本方法（会计核算的方法）：设置账户，复式记账，填制和审核凭证，登记账簿，成本计算，财产清查，财务会计报告。
课程的重点、难点：本章重点：会计的涵义、会计假设、会计的一般原则、会计的基本方法。
本章难点：会计假设、会计的一般原则。
课程教学要求：了解会计的基本概念；理解会计概念框架各概念之间的逻辑关系，尤其是每项会计假设和原则的含义，以及如何将经济活动信息转化成会计语言的方法体系；掌握会计基本概念框架。
（二）账户与复式记账的基本原理课程教学内容：会计要素：会计要素定义，会计要素构成及各要素的定义。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲课程名称：会计学原理课程学分：3学分课程教师：XXX课程简介：会计学原理是一门专门研究会计基本原理、会计基本规则、会计核算和报告等内容的课程。
本课程旨在使学生掌握会计学基本知识和基本技能，了解会计学的发展历程，培养学生的会计思维和分析问题的能力。
课程目标：1.掌握会计基本原理和基本规则；2.理解会计的基本概念和核算方法；3.运用会计知识进行会计核算和报告；4.培养学生的会计思维和分析问题的能力。
教学内容：1.会计学的起源和发展历程；2.会计学的基本概念和基本原理；3.会计信息的分类和作用；5.会计科目和账户的基本概念和分类；6.会计凭证的填制和复核；7.会计账簿的建立和使用；8.会计核算的基本方法和流程；9.资产负债表、利润表和现金流量表的编制和分析；10.会计政策和会计估计的作用和限制；11.会计制度和会计准则的基本原则；12.会计信息技术的应用和影响。
教学方法：1.理论讲授：通过教师讲解，让学生全面了解会计学的基本知识和基本原理。
2.实例分析：通过分析实际案例，引导学生运用会计知识进行问题分析和解决。
3.讨论交流：通过课堂讨论，激发学生的思维，促进学生之间的合作和交流。
4.实践操作：通过实践操作，帮助学生掌握会计核算和报告的基本技能。
教学评价：1.平时作业：要求学生按时完成课后习题和案例分析，检验学生对于基本知识和基本概念的掌握情况。
2.期中考试：考查学生对于会计基本原理和核算方法的理解和运用能力。
3.期末考试：考查学生对于会计核算和报告的掌握情况，以及对于会计政策和会计估计的理解。
参考书目：。
《会计学原理》课程改革教学大纲(doc 42页)
《会计学原理》课程改革教学大纲(doc 42页)部门： xxx时间： xxx整理范文，仅供参考，可下载自行编辑《会计学原理》课程学习指导手册课程组：于而立程仲鸣王健姝黄小阳2013年2月28日《会计学原理》课程改革教学大纲《会计学原理》课程改革教学大纲（Basic Accounting）一、课程基本情况课程代码：012108001M课程名称：《会计学原理》先修课程：管理学授课对象：工商类本科专业课程负责人：于而立授课教师：于而立程仲鸣王健姝李健黄小阳学时：48学分：3理论讲课学时：48小班讨论学时（另计）：10学时自学学时：36学时课外学时：48学时实验学时（另外安排专项实验）：32学时教材名称及主编姓名：《基础会计》，陈国辉、迟旭升主编辅助教材：《基础会计习题与案例》二、课程的性质、目的与任务《基础会计学》是会计学本科专业的一门专业基础课，是学习其他会计学科的起点，是会计学入门的向导。
通过本课程的学习，使学生了解会计的基本理论，掌握会计的基本知识和基本技能，同时为后续专业课程的学习以及今后从事会计工作打下良好的基础。
三、课程内容的基本要求第1章概论[教学目的和要求]本章主要阐述现代会计、会计目标、要素、会计职能作用，会计准则等概念，初步建立现代会计基本概念体系，从而具备会计入门的基本理论和基本知识。
教学的基本要求是：了解：会计的产生和发展，以及会计的基本职能和作用，会计学科体系及其分支，一般了解会计的基本方法及方法体系，初步了解会计工作特别是会计核算工作的基本程序；理解：现代会计的基本涵义、目标和一般内容，以及进行会计工作的基本准则；掌本章主要阐述现代会计、会计目标、要素、会计职能作用，会计准则等概念，初步建立现代会计基本概念体系，从而具备会计入门的基本理论和基本知识。
教学的基本要求是：了解：会计的产生和发展，以及会计的基本职能和作用，会计学科体系及其分支，一般了解会计的基本方法及方法体系，初步了解会计工作特别是会计核算工作的基本程序；理解：现代会计的基本涵义、目标和一般内容，以及进行会计工作的基本准则；掌握：各个会计要素的基本涵义，掌握主要要素项目，以及各个会计要素之间的互相联系。
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《会计学原理》课程学习指导手册课程组：于而立程仲鸣王健姝黄小阳2013年2月28日《会计学原理》课程改革教学大纲《会计学原理》课程改革教学大纲（Basic Accounting）一、课程基本情况课程代码：012108001M课程名称：《会计学原理》先修课程：管理学授课对象：工商类本科专业课程负责人：于而立授课教师：于而立程仲鸣王健姝健黄小阳学时：48学分：3理论讲课学时：48小班讨论学时（另计）：10学时自学学时：36学时课外学时：48学时实验学时（另外安排专项实验）：32学时教材名称及主编：《基础会计》，国辉、迟旭升主编辅助教材：《基础会计习题与案例》二、课程的性质、目的与任务《基础会计学》是会计学本科专业的一门专业基础课，是学习其他会计学科的起点，是会计学入门的向导。
通过本课程的学习，使学生了解会计的基本理论，掌握会计的基本知识和基本技能，同时为后续专业课程的学习以及今后从事会计工作打下良好的基础。
三、课程容的基本要求第1章概论[教学目的和要求]本章主要阐述现代会计、会计目标、要素、会计职能作用，会计准则等概念，初步建立现代会计基本概念体系，从而具备会计入门的基本理论和基本知识。
教学的基本要：了解：会计的产生和发展，以及会计的基本职能和作用，会计学科体系及其分支，一般了解会计的基本方法及方法体系，初步了解会计工作特别是会计核算工作的基本程序；理解：现代会计的基本涵义、目标和一般容，以及进行会计工作的基本准则；掌本章主要阐述现代会计、会计目标、要素、会计职能作用，会计准则等概念，初步建立现代会计基本概念体系，从而具备会计入门的基本理论和基本知识。
教学的基本要：了解：会计的产生和发展，以及会计的基本职能和作用，会计学科体系及其分支，一般了解会计的基本方法及方法体系，初步了解会计工作特别是会计核算工作的基本程序；理解：现代会计的基本涵义、目标和一般容，以及进行会计工作的基本准则；掌握：各个会计要素的基本涵义，掌握主要要素项目，以及各个会计要素之间的互相联系。
握：各个会计要素的基本涵义，掌握主要要素项目，以及各个会计要素之间的互相联系。
[教学容]1．会计的产生和发展。
（1）会计的产生。
（2）会计的发展。
（3）现代会计的涵义。
2．会计的目标与会计要素。
（1）会计的目标。
（2）会计对象。
（3）会计要素。
3．会计的职能作用。
（1）会计对经济过程的反映职会计信息系统职能。
（2）会计对经济过程的监督职能。
4．会计准则。
（1）会计准则的意义和作用。
（2）会计的基本假设。
（3）会计的一般原则。
5．会计方法及会计方法体系。
6．会计学科体系。
[教学重点与难点]教学重点：会计的涵义、会计目标、会计对象、会计要素、会计假设、会计原则。
教学难点：会计职能、会计对象、会计要素、会计假设、会计原则。
第2章会计科目、账户与复式记账[教学目的和要求]本章主要阐述会计核算方法的重要容：会计科目和账户的设置与复式记账法。
借贷记账法作为复式记账法的主要方法，其原理的学习和应用是该门课程的重要容，本章是该门课程的重点。
教学的基本要：理解：账户设置及借贷记账法的原理原则：深刻理解账户模式及借贷记账法的理论依据：掌握：初步掌握账户的基本结构、借贷记账法的要点、会计循环的基本步骤：运用：初步学会运用账户和借贷记账法记录经济业务，能较为熟练地运用借贷记账法的记账规则。
[教学容]1．会计科目。
（1）会计科目与会计要素项目的关系。
（2）会计科目设置的原则。
2．账户设置。
（1）账户的涵义。
（2）账户的基本结构及分类数据在账户中记录的基本方法。
（3）账户的级别。
3．复式记账法。
（1）单式记账法和复式记账法。
（2）借贷记账法的基本原理理论依据。
（3）借贷记账法的容。
4．借贷记账法的应用。
[教学重点与难点]教学重点：会计科目的重要性、账户的结构；借贷记账法理论基础的理解和掌握。
教学难点：账户与会计科目的关系；借贷记账法的记账符号的含义；借贷记账法记账规则。
会计科目与会计对象、会计要素之间的关系；会计科目的分类，怎样运用借贷记账法来编制会计分录。
第3章借贷记账法的运用[教学目的和要求]本章主要讲述制造业会计循环中分析经济业务，编制会计分录与过账。
通过本章学习，应达到学会正确分析制造业日常发生的基本业务，编制会计分录、正确过账的基本目的。
其基本要：了解：各主要经营过程的特点及其日常发生的经济业务；理解：初步理解供、产、销过程及其他业务核算的账户设置和账户的基本结构;深刻理解各项基本业务(特别是费用、成本、收入业务)发生时所引起的会计要素项目变化的规律；掌握：各主要经营过程及其他业务分析的基本方法及核算的基本程序；运用：会计分录的编制，费用、成本、收入的确认和计量。
[教学容]1.资金筹集业务的核算。
（1）业务的容。
（2）业务的账户设置和使用。
（3）业务的会计分录。
2．材料采购业务的核算。
（1）业务的容。
（2）业务的账户设置和使用。
（3）业务的会计分录。
3．生产业务的核算。
（1）业务的容。
（2）业务的账户设置和使用。
（3）业务的会计分录。
（1）业务的容。
（2）业务的账户设置和使用。
（3）业务的会计分录。
4．销售业务的核算。
（1）业务的容。
（2）业务的账户设置和使用。
（3）业务的会计分录。
（1）业务的容。
（2）业务的账户设置和使用。
（3）业务的会计分录。
5．利润分配业务的核算。
（1）业务的容。
（2）业务的账户设置和使用。
（3）业务的会计分录。
6．其他业务的核算。
（1）业务的容。
（2）业务的账户设置和使用。
（3）业务的会计分录。
[教学重点与难点]教学重点：借贷记账法应用中关于账户和记账规则，特别是一些重点账户的理解和使用，如：待摊费用、预提费用、累计折旧等。
教学难点：借贷记账法记账规则的应用。
第4章会计凭证[教学目的和要求]本章主要阐述了填制和审核会计凭证。
通过本章的教学达到让学生了解和掌握会计记录经济业务的方法、技能及技术组织的目的。
其基本要：了解：会计凭证及凭证种类。
理解：一般理解会计凭证的涵义、作用及其构成要素，深刻理解凭证填制和审核的要求；掌握：初步掌握汇总、累计凭证填制方法，熟练地掌握一次性凭证填制和审核的方法；运用：凭证处理的方法和技巧。
[教学容]1．.会计凭证的意义、作用和种类。
2．原始凭证的要素、种类；、填制和审核。
3．记账凭证的要素、种类、填制和审核；4．会计凭证的传递和保管。
[教学重点与难点]教学重点：各种会计凭证要素、会计凭证的类别及其它们法律意义、填制会计凭证注意事项、会计凭证传递意义。
教学难点：讲解记账凭证比较枯燥；理解会计凭证传递一定难度。
第5章会计账簿[教学目的和要求]本章主要阐述了设置和登记账簿会计核算方法。
通过本章的教学达到让学生了解和掌握会计记录经济业务的方法、技能及技术组织的目的。
其基本要：了解：账簿及账簿种类、账务处理程序及种类；理解：一般理解账簿、账务处理程序的涵义、作用及其构成要素，深刻理解账簿设置和登记的方法、各种账务处理程序的主要特点；掌握：初步掌握日记账的登记方法和账务处理的一般程度，熟练地掌握分类账簿填制和登记的方法和记账凭证账务处理程序；运用：账簿处理、记账程序的方法和技巧。
[教学容]1．会计账簿。
（1）会计账簿的含义、作用、种类。
（2）日记账的作用和设置方法、分类、各类日记账的格式、登记和过账。
（3）分类账作用、设置方法、分类账的分类；各类分类账簿的格式及登记方法。
2．对账和结账。
（1）对账工作的基本容和对账的基本作法。
（2）账簿记录的结示和试算平衡。
[教学重点与难点]教学重点：设置和登记账簿的意义、账簿的登记规则、更正规则、总账与明细账的平行登记。
教学难点：更正错账的方法；总账与明细账之间的平行登记关系。
第6章财务会计报告[教学目的和要求]本章主要阐述会计报表编制。
通过本章学习，应达到了解期末账务结束工作的基本程序和财务报表的基本容，掌握财务报表的编制方法的目的。
教学的具体要：了解：期末账务结束的基本程序、财务报表的分类；理解：财务报表的意义、原则，主要财务报表的基本结构；掌握：主要财务报表编制的基本方法；运用：编制主要财务报表。
[教学容]1．会计报表的意义和种类。
（1）会计报表的意义、分类、组成容。
（3）编制会计报表的要求。
2．资产负债表。
（1）资产负债表的意义和作用。
（2）资产负债表的结构特点。
（3）资产负债表的编制方法。
3．利润表。
（1）利润表的意义及作用。
（2）利润表的结构特点。
（3）利润表的编制方法。
4．现金流量表。
（1）现金流量表的意义和作用。
（2）现金流量表的结构特点。
[教学重点与难点]教学重点：会计报表的作用、财务报表的组成、财务报表编制要求、资产负债表的结构及其各个项目的填列、利润表的结构及其各个项目的填列。
教学难点：资产负债表各个组成部分之间的关系；部分容的填写；利润表的结构及其各个项目的填列。
第7章账务处理程序[教学目的和要求]本章主要阐述了会计核算工作组织的容。
通过教学，使学生了解：会计凭证及凭证种类、账簿及账簿种类、账务处理程序及种类；理解：一般理解会计凭证、账簿、账务处理程序的涵义、作用及其构成要素，深刻理解凭证填制和审核的要求、账簿设置和登记的方法、各种账务处理程序的主要特点；掌握：初步掌握汇总、累计凭证填制方法、日记账的登记方法和账务处理的一般程度，熟练地掌握一次性凭证、分类账簿填制和登记的方法和记账凭证账务处理程序；运用：凭证处理、账簿处理、记账程序的方法和技巧。
[教学容]1．账务处理程序的意义及其种类。
（1）账务处理程序的构成要素；（2）账务处理程序的作用；（3）账务处理程序的种类。
2．记账凭证账务处理程序。
（1）基本容：凭证组织；账簿组织；记账程序；（2）记账凭证账务处理程序的特点、优缺点及适用围。
3．其他几种账务处理程序。
（1）科目汇总表账务处理程序；（2）汇总记账凭证账务处理程序；（3）日记总账账务处理程序；（4）多栏式日记账账务处理程序。
以上几种账务处理程序的特点及其体现；它们的优、缺点及其适用围。
[教学重点与难点]教学重点：各个会计核算组织程序的实质区别；汇总记账凭证、科目汇总表的编制；各个会计核算组织程序的适用围及其优缺点。
教学难点：汇总记账凭证、科目汇总表的编制；各个会计核算组织程序的适用围。
第8章财产清查[教学目的和要求]本章重点介绍了会计核算的基本方法——财产清查。
目的是使学生明确财产清查对于保证会计核算质量的重要作用。
通过学习，应了解财产清查的含义及种类，熟练掌握在实地盘存制和永续盘存制下确定期末存货数量、期末存货成本的基本方法以及财产清查结果的会计处理方法。
[教学容]1．财产清查概述。
2．存货的盘存制度。
3．财产清查的容和方法。
4．财产清查结果的处理。
[教学重点与难点]教学重点：财产清查的概念必要性和种类以及进行全部清查的几种情况、存货的盘存制度、财产清查的容和方法、财产清查结果的会计处理。