中大2014年上半年演讲学第二次作业及答案
国家开放大学 第二次形成考核作业 答案
第1题单选题 (2分) 下列不属于现代远程教育特点的是（）A 学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制B 共享丰富的教学资源C 双向信息交流，交互性较强D 学习形式单一，以教师为中心开展学习活动您的答案：D参考答案：D第2题单选题 (2分) 马斯洛的需要层次理论认为，就人群而言，需要呈（）分布。
A U型B 倒U型C 金字塔状D 线性您的答案：C参考答案：C第3题单选题 (2分) 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。
A 自我开放B 自我教育C 自我感觉D 自我加压您的答案：B参考答案：B第4题单选题 (2分) 控制你的个人生活，也应该从（）开始。
A 计划B 进度C 目标D 责任您的答案：A参考答案：C第5题单选题 (2分) 面对职业倦怠，个人干预策略通常有两种，一个是改变环境，另一个是（）A 改变自己B 改变性格C 更换工作D 改变工作方式您的答案：D参考答案：A第6题单选题 (2分) （）会使人们产生不同的压力感受，例如一些天生容易焦虑的人，在出现特殊状况时，马上会从紧急、危险的角度去思考。
A 生活压力B 性格因素C 认知D 学习压力您的答案：B参考答案：B第7题单选题 (2分) 不同的人对同样的事物会产生截然不同的（），这使得人们在面对同样压力情境时感受。
A 认识B 反应C 情绪D 行为您的答案：C参考答案：A第8题单选题 (2分) 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）。
A 教学设计能力B 教学组织能力C 教学决策能力D 教学监控能力您的答案：D参考答案：D第9题单选题 (2分) 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）。
A 自卑者B 自负的人C 完美主义者D 偏执者您的答案：C参考答案：C第10题单选题 (2分) 职业分层是指按照职业的（）及社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。
开放大学演讲及口才答案
答：1.具有临场性。
2.具有敏捷性。
3.具有简练性。
名词解释1、横向组合结构：〔5分〕我的答案答：横向组合结构，是指或按事物的组成局部展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。
2、辞格：〔5分〕我的答案简答1、最正确语言的表现形式应该怎样？〔10分〕我的答案答：〔1〕准确清晰。
〔2〕清亮圆润。
〔3〕富于变化。
〔4〕有传达力和浸彻力。
名词解释1、主动控场：〔5分〕我的答案主动控场是演讲者始终保持高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力到达出神入化的地步。
论述题1、结合自己的经难，谈谈自信心在演讲中有何作用，及如何增强自信心。
〔20分〕我的答案2、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。
〔20分〕我的答案答：〔1〕口语表达技巧的根本要求。
发音准确、清晰、优美。
语句流利、准确、易懂。
语调贴切、自然、动情。
〔2〕体态达技巧的根本要求：体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。
仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、符合礼仪。
表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。
简答我的答案答：一、专心致志听。
二、积极配合听。
三、选择要点听。
四、判断评估听。
2、为什么说演讲活动是信息交流的一种重要形式？〔10分〕我的答案答：〔1〕演讲者萌发演讲动机、确定演讲题目离不开信息源的作用。
〔2〕演讲的内容本身就是这样或那样的信息，其收集整理的方式、渠道，也就是信息收集整理的方式、渠道。
〔3〕演讲的进程，就是信息传递的进程，演讲者就是信息传播者，演讲者的口头语言和体态语言正是信息的传播媒介，是信息载体，而听众正是信息的受体。
3、思维方式对演讲主体有何积极作用？〔10分〕答：1.思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标确实认、预测和实现上。
2.思维方式对主体行为具有调节控制作用。
答：〔1〕要找准演讲的各种信息参量。
〔2〕演讲者必须讲出独到见解，讲出真知灼见。
〔3〕要演讲者在演讲中一方面要尽量减少无信息语言，一方面要尽量增加无语言信息。
(完整word版)中山大学历年真题及答案(自己整理),推荐文档
中山大学历年真题及答案2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:840科目名称:传播实务及研究方法考试时间:12月28日下午一，名词解释(任选4题，每题10分，共}o分) 1，系统抽样又称其为等距抽样、机械抽样，是一种将总体各个单位按照某一标志顺序排列，按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式。
排列顺序所依据的标志，一般选用与项目目的有关的中立标志，系统抽样所得的样本在总体中分布均匀，具有较之简单随机抽样更高的代表性，使用方便，适用于没有培训和缺乏经验的调查人员。
2，态度{2013}3，媒介融合{2011}【首先，应当解释何谓媒介整合。
】随着信息时代的到来和传播手段的进步，媒介整合（media convergence）与信息传播逐渐成为人类传播行为的重要发展方向。
从发展趋势来看，媒介整合包括两方面--媒介形态整合和媒介资本整合。
媒介形态整合是指新媒体与传统媒体以及传统媒体彼此之间的整合，还包括媒介形态的变化、互融与创新。
资本整合则是通过资产重组，使优势资源互补共存，使跨媒介、跨地区的媒介产业集团在中国成为现实。
【其次，结合我国媒介发展的实际，指出媒介整合对媒介产业的重要意义。
】媒介整合已经成为中国传媒发展的主流趋势，其意义不仅在于媒介个体竞争力的增强和利润最大化的实现，更在于能由此带动其他更多媒体的产业化进程，增强整体竞争力，以迎接WTO的国际化竞争环境。
【再次，结合自己的看法，谈谈媒介整合对社会生活的深刻影响，如对媒介形态发展的影响、对传媒教育的冲击、对人们媒介接触和使用习惯的影响等。
】4，目标受众在市场营销业和广告业里，目标受众又称目标顾客、目标群体和目标客群是一个营销活动所作为目标的人口群体。
目标受众可以是某一个人口群体，如年龄组、性别、婚姻状况、等等。
常见受众有青少年、女性、单身、等等。
目标受众也可以包括几个不同的人口群体，比如所有20到30岁的男性。
营销过程也可以计划如何对待其他非目标群体，决定一个产品或服务的适当受众是市场调查中很重要的一部分。
广东省中山一中等七校2014届高三第二次联考英语试题 Word版含解析
英语本试卷共三大部分，满分150分。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、班别填写在答题卷上。
2．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
3．考生必须保持答题卷的整洁。
I. 语言知识及应用（共两节，满分60分）第一节完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卷上将该项涂黑。
Yesterday, I chopped hundreds of tomatoes to contribute to a massive, free vegetarian feast that took place today in a park. As I went out of my home to ___1___ the feast, something felt a bit off. I did not feel right ___2___ alone to go to the feast. Though I had worked many hours to prepare the food, I felt a(n) __3___ desire to continue giving. So I decided to make a gift out of some leftover vegetarian curry that I had cooked. I filled a container with the curry and ___4___ it in a plastic bag with a fork and napkin, creating a packed meal.As I went through my day traveling to and from the ___5___, I kept a watchful eye out for someone who was sincerely ___6___. On my way home, I saw a poorly-dressed man pushing a grocery cart full of possessions. This cart ___7___to be his only home, and he seemed to badly need any ___8___he could get. I told him that I had some vegetarian curry that I was looking to give to someone who really needed it, and I offered it to him. He said yes ___9___. After a briefconversation, the homeless man seemed very ___10___ for what I had done. He thanked me several times.As I walked away, a stranger in the street said, “That is so ___11___of you!”This really caught me off ___12___ because I was in a very shady(名声不好的)part of the city where people generally do not ___13___outwardly friendly statements like that. I 14 a lightness afterward, as if a mission had been accomplished. I wonder, though, if this really was a ___15___, who uploaded the orders into my mind?【小题1】 A. prepare B. attend C. host D. cancel【小题2】 A. leaving B. working C. waiting D. playing【小题3】 A. simple B. uncomfortable C. strong D. unknown【小题4】 A. carried B. placed C. found D.hid【小题5】 A. celebration B. market C. festival D. street【小题6】 A. busy B. hungry C. thirsty D. tired【小题7】 A. turned out B. left out C. went out D. came out【小题8】 A. rest B. food C. room D. money【小题9】 A. suddenly B. generally C. cautiously D. immediately【小题10】 A. grateful B. angry C. surprised D. curious【小题11】 A. funny B. clever C. modest D. kind【小题12】 A. worry B. guard C. ease D. sorrow【小题13】 A. make B. prefer C. understand D. fear【小题14】 A. needed B. saw C. felt D. recognized【小题15】 A. wonder B. coincidence C. process D. task【答案】【小题1】B【小题2】A【小题3】C【小题4】B【小题5】C【小题6】B【小题7】A【小题8】B【小题9】D【小题10】A【小题11】D【小题12】B【小题13】A【小题12】 A. worry：担心；B. guard：警戒、提防；C. ease：安逸、轻松；D. sorrow：悲伤。
2014年全国第二次大联考新课标语文试题
2014年第二次大联考新课标语文试题及答案第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题如果说‚格物致知‛着重于思想上对客观准则的认识体会，那么‚诚意‛就更进了一层，深入到了人们的意志和情感中来。
道德意识是一种复杂的心理状态，知、情、意三者是融为一体的，如果仅有思想上的认识而没有意志和情感来推动，这种道德意识就会软弱无力，不能转化为行动。
诚意就是不自己欺骗自己，以保持意志的纯洁专一。
有了这种纯洁专一的意志，就能产生强烈真挚的情感，完全发自内心，丝毫不出于勉强。
如何达到‚至诚‛，通过什么途径达到‚至诚‛呢？《中庸》认为有两条途径：一条是‚尊德性‛，即明白自己的本性。
一条是‚道问学‛，即从事学习、接受教育。
《中庸》曰：自诚明谓之性，自明诚谓之教。
‚自诚明‛就是由天生的‚诚‛出发，达到对一切事物的了解，这就叫‚性‛；‚自明诚‛则是通过学习，把‚诚‛体现出来，这就叫‚教‛。
前者即‚尊德性‛，后者为‚道问学‛。
‚尊德性‛是达到‚至诚‛的一条途径，要达到‚至诚‛的最根本的修身方法应该是‚慎独‛，也就是内心反省。
一个人时也要慎独，求学问道，进行自我修养，做到使自己意念真诚。
‚道问学‛是达到‚至诚‛的另一条途径。
‚志于道，据以德，依于仁，游于艺‛是孔子自述的‚道问学‛宗旨。
‚道问学‛分为五个步聚：博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之。
这是对《论语》‚学而不思则罔，思而不学则殆‛的具体发挥。
学就是广泛地学习各种知识, ‚学‛与‚问‛大体指获取知识的手段，‚思‛与‚辩‛则是内心的思维活动，‚行‛则是把知识用之于实际行动来进行具体实践。
《中庸》认为如果能够按照‚博学之，审问之、慎思之，明辩之，笃行之‛这五个步骤去做，‚人一能之，己百之；人十能之，己千之‛。
若加倍努力，那么‚虽愚必明虽柔必强‛，任何人都能达到目的，这种认识环节的系统化和秩序化的排列，仍有其现实意义。
‚诚意‛是儒家一贯重视的。
演讲与口才综合练习题及参考答案
演讲与口才综合练习题及参考答案第一篇：演讲与口才综合练习题及参考答案演讲与口才综合练习题及参考答案一、填空题1、口语交际是人与人之间、交流思想感情的2、口才是才能。
3、作为言语活动，口语通过口耳相传，转瞬即逝，具有特征。
4、是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了子使楚、烛之武退秦师、邹忌讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。
6、我国演讲理论的奠基之作是，作者是13、方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的。
14、现代语言学家将现代汉语方言划分为16、七大方言中使用人口最多的是17、吴方言区的代表方言是。
19、普通话是指以北京语音为话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
20、我国第一部语言文字法是21、普通话水平测试标准分26、演讲活动的主体包括演讲者和听众。
28、演讲是一种具有社会性、现实性和艺术性的信息传达活动。
32、演讲稿的结构分为、、三部分。
36，是指由一定的思想感情的波澜起伏起伏造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复，是多种口语基本技巧的整体体现。
55、演讲者取得全面知识的主要途径有。
56、朗诵就是用清晰，响亮的声音，结合各种语言手段来完善的表达作品思想感情的一种语言艺术，亦把文学作品转化为有声语言的创作活动。
57、通过朗诵不但可以陶冶性情，开阔胸怀，还可以有效的培养对微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。
58、绝大多数的朗诵都是面对广大59、朗诵能将语言文字创设的展示出来，而造成人们身临其境的感觉就是合乎情理的联想和想象。
60、朗诵能最大限度的将作者的和文章的表现出来，从而使学生领悟到做人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。
61、朗诵的对象主要是中的大段台词。
62、朗诵的基本要求，是能够清楚地表达的内容。
63、感受的作用在于把朗诵者的思维引向64、语句的重音分为“语法重音”和“强调重音”两种。
65、语句停顿是指词语或句子之间的语音停歇现象，可以分为语法停顿和66、戏剧是集文学、67、即兴演讲的特点有临场发挥性、72、论辩可以分为五大类，即，和日常辩论。
2014上半年《教育知识与能力》(中学)-真题解析(二)
三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）26.简述课程计划的含义和内容。
27.在学校德育工作中，运用说服教育法有哪些要求？28.简述学习策略的类型。
29.简述埃里克森的人格发展阶段论。
【参考答案及解析】26.【参考答案】课程计划是指导和规定教学活动的依据，也是制定课程标准的依据。
课程计划的基本内容包括：教学科目的设置；学科顺序；课时分配；学年编制与学周安排。
其中，教学科目的设置是课程计划的中心内容。
27.【参考答案】说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
说服教育的方式多种多样，一般都相互配合、综合运用。
但是无论采用哪种方式都必须遵循以下基本要求：（1）说服教育要有针对性。
这是提高说服教育实效性的前提和条件。
针对性即从学生的思想实际、年龄特点、个性差异及心理状态的实际出发，有的放矢地进行说服教育。
（2）说服教育要有感染性。
感染性是指能激发学生内在的积极情感，以达到师生双方心理相容，提高教育效果的目的。
要使说服教育具有感染性，一要从爱护和关心中学生出发，抱着尊重和信任的态度，设身处地地为中学生着想，循循善诱、推心置腹、坦诚相见，而不能以惩罚等手段强迫对方接受自己的观点。
二要使说服富有知识性和趣味性。
说服要注意给学生以知识、理论和观点，使他们受到启迪、获得提高；同时选用的内容、表述的方式要生动有趣，使他们喜闻乐见，留下深刻的印象。
三是使说服真诚自然，不能言不由衷或装腔作势。
（3）说服教育要讲究科学性和艺术性。
所谓科学性，即阐述的道理必须符合客观真理、符合实际，要对学生讲实话。
所谓艺术性，即要灵活运用说理的方法和方式。
这就要求讲的道理符合客观实际，所举事例是真实的，而不是杜撰或歪曲的；注意营造相宜的环境和气氛，注意选择合适的方式方法；加强语言修养，讲究言词和方式。
28.【参考答案】学习策略是指学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案。
国开（宁夏）51703-演讲与口才-第二次形考作业-参考资料答案
国开（宁夏）51703-演讲与口才-第二次形考作业-参考资料答
案
演讲与口才-第二次形考作业-辅导资料
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第1题
南京话属于（）。
a. A．北方方言
b. B.湘方言
c. C.吴方言
d. D.粤方言
正确答案是：A．北方方言
第2题
客家方言的代表方言是（）。
a. A．香港话
b. B.澳门话
c. C.广东梅县话
d. D.广西阳朔话
正确答案是：C.广东梅县话
第3题
汉语不同时代对通用语的称谓也不同，明清时期称（）。
a. A．通语
b. B.官话
c. C.国语
d. D.普通话
正确答案是：B.官话
第4题
汉语不同时代对通用语的称谓也不同，春秋时期称（）。
a. A．通语
b. B.官话
c. C.国语
d. D.雅言
正确答案是：D.雅言
第5题
《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行的一年是（）。
a. A．1955年
b. B. 1956年
c. C. 2000年
d. D. 2001年
正确答案是：D. 2001年
第6题
有人在门口说话，不用看你就知道是妈妈来了，你的判断依据主要是（）。
a. A．音质
b. B.音高
c. C.音强。
中山大学中国语言文学系2014年现代汉语与语言学概论(代码613)真题及详解【圣才出品】
中山大学中国语言文学系2014年现代汉语与语言学概论（代码613）真题及详解一、选择题（每小题2分，共30分）。
1．下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是（）。
A．功能语言学B．社会语言学C．认知语言学D．结构语言学2．综合各种语言的基本研究成果，归纳成语言的一般规律，这任务属于（）。
A．理论语言学B．功能语言学C．结构语言学D．普遍语言学3．语言中发展演变速度最快的是（_ ）。
A．语法规则B．音位系统C．一般语汇D．基本语汇4．必须借助语言才能进行的人类思维活动是（）。
A．感性思维活动B．抽象思维活动C．发散思维活动D．形象思维活动5．一种语言中，数量最少的是（）。
A．音素B．音位C．语素D．音节6．以下表述正确的是：（）。
A．人们能够说出的句子是无限的，组成句子的规则也是无限的。
B．身势等伴随动作是建立在语言基础上的辅助交际工具。
C．婴儿最早的智力活动就是学说话。
D．人类大脑两个半球的分工是天生的。
7．以下关于符号的表述，不正确的是（）。
A．语言中最小的符号是语素。
B．符号和它代表的事物一定没有关系。
C．语言符号在社会中的使用具有强制性。
D．语言符号的组合是有条件的。
8．发下列音时，声带不颤动的是（）。
A．[v]B．[l]C．[a]D．[ts]9．表音文字记录的语言单位是（）。
A．音节或词B．语素或音节C．音位或音节D．音素或音节10．克里奥耳语是指（）。
A．用于特殊场合的混合语B．只有口语形式的混合语C．用于特殊场合的洋泾浜语D．成为人们母语的洋泾浜语11．使用的造字方法是（）。
A．形声B．会意C．指事12．下列外来词属于半译音半译义的是：（）。
A．的确良B．维他命C．剑桥D．哈达13．下列语素是不成词语素的有：（）。
A．亮B．为C．吗D．普14．下列加下划线词属多义词的是：（）。
A．这事真怪、这事怪他B．—把锁、他把门C．盖被子、盖钢印D．这纸很白、白跑一趟15．“他喝下了一杯苦酒”用的是：（）。
演讲与口才第二次形成性作业参考标准答案
演讲与口才第二次形成性作业参考答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2第2次形成性考核作业填空题：第1题：演讲稿具有---、临场性、----的特点。
(2分)参考答案：声传性，整体性第2题：演讲稿总是由---、---和---三部分组成。
(3分)参考答案：开头，中间，结尾第3题：演讲稿的层次排列形式可分为---、---和纵横交叉结构三种。
(2分)参考答案：纵向组合结构、横向组合结构第4题：纵向组合结构有---和---两种情况。
(2分)参考答案：直叙式，递进式第5题：在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。
要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。
修辞包括---和---。
(2分)参考答案：选词炼句，合理运用辞格第6题：常用的辞格有---、---、排比、层递、---、反问等。
(3分)参考答案：比喻，比拟，设问第7题：撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到---和内容的高度统一。
---是统帅全编的灵魂。
(2分)参考答案：形式，主题第8题：即兴演讲有两种训练方法：一是--- ，二是---。
(2分)参考答案：注意积累演讲材料加强思维训练第9题：控场有---和---之分。
有经验的演讲者，应该两方面兼顾。
(2分)参考答案：主动，被动名词解释题：第1题：横向组合结构(5分)参考答案：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。
(5分)参考答案：辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。
第3题：即兴演讲(5分)参考答案：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。
中央广播电视大学中等专业中专学历成人学历消费者心理学2考试测试测验答案
中央广播电视大学中专学历报名内部资料百年教育职业培训中心编制1.1974年创刊《消费者研究》杂志就由10个不同组织支援的，这种学术风气很快流行到日、英、德诸发达国家。
该说法（）A.正确B.错误正确2.西方重商主义杰出代表托马斯·曼则提出了折中的消费原则，而英国古典经济学家们则强调节制消费。
该说法（）A.正确B.错误正确3.一部分工作压力较大、高度紧张的消费者会以购物的（）为目标，追求时间和劳动成本的尽量节省。
A.趣味性B.实用性C.方便性错误4.（）是指消费者在消费过程中表现出的各种活动、反应与行动。
A.消费者决策B.消费者行为C.消费者心理错误5.除生理因素外，消费者的行为更多地受到自身心理因素的支配。
该说法（）A.正确B.错误正确6.识记是过去的经验在人脑中的反映。
该说法（）A.错误B.正确正确7.注意功能中的（）即排除干扰，不断促进和提高消费者心理活动的强度与效率。
A.选择功能B.加强功能C.维持功能错误8.心境是一种强有力的、稳定而深沉的情绪体验。
该说法（）A.错误B.正确正确9.（）即消费者享有公平交易的权利。
A.求偿权B.公平交易权C.安全权错误10.决策能力首先是指消费者购买和使用某些专业性商品所应具有的能力。
该说法（）A.错误B.正确正确11.在购买体验方面，由于消费者的气质不同，体验程度会有明显差异。
该说法（）A.错误B.正确错误12.（）一词源于拉丁语Temperamentum，愿意为比例、关系。
A.特性B.行为C.气质错误13.现代心理学中，性格指个人对现实的稳定态度和与之相适应的习惯化的行为方式。
该说法（）A.错误B.正确错误14.性格有时易与气质混为一谈。
该说法（）A.错误B.正确错误15.（）表现个人对现实的态度的倾向性特点。
A.个性的态度特征B.气质的态度特征C.性格的态度特征错误16.通过（）来判断自己的行为是否符合社会所接受的标准，并以此形成自我概念。
2014级远程教育学员第二阶段考试试题和答案
、A、正确B、错误0．在听说课上的post-listening阶段，教师应要求和鼓励学生用完整的英语句子进行说的练习。
A、正确B、错误11.加涅说，设计教学的最佳方法是从所期待的教学结果进行逆推。
也就是在教学之前就想到最终结果，在教学中不断铺垫，为学生搭建台阶，以达到期待的教学结果。
A、正确B、错误12. 按归纳的方法进行学习语法，可以让学生接触到具体生动的语言实例。
A、正确B、错误13. 教师的职业生涯包括：初始期---磨合期---成长期---成熟期---升华期---结束期等。
A、正确B、错误14. 词块有完整的意义，可以直接运用于口笔头交际。
A、正确B、错误15.课前处理词汇的目的是扫清学生的阅读障碍，帮助学生理解文章。
A、正确B、错误16.形成有效的学习策略是发展自主学习和终身学习能力的必经之路。
A、正确B、错误17.课堂上词汇学习活动设计要由浅入深、循序渐进、由控制性活动到非控制性练习。
A、正确B、错18.阅读材料题材体裁多样化，可以激发学生兴趣。
A、正确B、错误19.Flesch Reading Ease 数字越低，越容易，数字越高，就越难。
A、正确B、错误20.对目标语文化的获得是一个逐渐积累融合的社会和心理过程。
A、正确B、错误21.“在某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标（或学习目标）实现的程度做出的评价。
”属于______评价。
A.形成性评价B.终结性评价C. 过程性评价D.结果性评价22.“在教学和学习过程中信息的收集、整合和解释的过程借以促进学习和教学，是以改进教学，促进学生的学习和发展为目标的评价”，属于______评价。
A形成性评价B终结性评价C过程性评价D结果性评价23.课堂教学中最具代表性的评价活动是：A.反馈B.量表C.测试D.问卷24.在听说教学中，以下哪种教学模式可以让学生在交际中得到充分的锻炼？A.PWP 模式B. “3P”教学模式C. 任务型学习模式25.为了更好地上好听说课，教师应该在哪一个阶段帮助学生扫清重要词汇障碍？A. pre-listeningB.while-listeningC.post-listening26.阅读的基本模式有：A. bottom up approachB. top-down approachC.interactive approachD. all the above27.在__________的影响下，教师在进行阅读教学的时候，会重视背景知识对理解的作用。
《演讲学》考试答案
《演讲学》考试答案1【多选题】(2分)简练型的演说风格有什么优势?ADEA.更突出语言的爆发力B.拉近演讲者与台下观众的距离C.一般用在重要的场合D.表达出演说者深邃的思想E.传达出丰富的情感2【单选题】(2分)语言是思想和现实的反映，只有准确的语言才具有科学性，所以在撰写演讲稿时要特别注意语言的表达，下面关于演讲稿的撰写的叙述中，不正确的一项是()AA.好的演讲稿一定是一气呵成的，没有反复修改，字斟句酌的痕迹B.演讲使用的语言一定要准确、清晰的表达出所要讲述的事实和思想，揭示出它们的本质和联系C.演讲稿的写作首先要列出演讲提纲，包括写出演讲题目、设计结构层次、列出引用的材料、开头和结尾D.演讲的结构层次分为递进式、总分式和并列式3【单选题】(2分)演讲者手势的运用要准确典型、协调有力、( )、简洁明快CA.协调自然B.夸张全面C.美观自然D.得体自然4【单选题】(2分)林肯演讲时会在强调某一要点时将要强调的单词或句子的时间尽量拖长，使演讲抑扬顿挫、主次分明。
这体现了演讲美中的()AA.艺术美B.形式美C.哲理美D.意境美5【单选题】(2分)以下无法帮助听众倾听的是?DA.生动的比喻B.适时的幽默C.恰当的肢体语言D.故弄玄虚6【单选题】(2分)下列关于演讲稿作用错误的是BA.演讲稿能帮助演讲者把握演讲节奏B.演讲稿是演讲者多次修改的成果，写好演讲稿演讲就能取得成功C.演讲稿起到提示备忘的作用D.演讲稿能帮助演讲者确立演讲的目的和主题7【单选题】(2分)以下四个选项中，哪一个不属于演讲稿所具备的特点()BA.演讲稿是演讲者根据听众的需求而就某个问题展开论述的文章，因此它的对象具有指向性B.演讲文稿演示时同表演相同，通过表情、动作来加强效果C.演讲内容应该具有鼓动性和煽动性，能够引起听众的反响D.演讲稿的写作要根据事物的变化，力图体现事物阶级性、延续性、多面性等特点8【单选题】(2分)演讲者在面对不同听众演讲的过程中应该注意什么?AA.用听众能够理解的通俗易懂的语言B.选择自己感兴趣的内容和方式C.尽量多的引用术语，显露自己专业的精通D.用过度花哨和夸张的形式吸引注意力9【单选题】(2分)对“演讲时庄严的责任”这句话理解错误的是()CA.不传达有误导的信息和建议B.演讲的内容要从道德上站得住脚C.为了演讲效果，可以适当编造情节D.演讲者有责任做好充分的准备10【多选题】(2分)下列属于演讲中多媒体手段运用的是BEA.电子屏幕播放相关视频B.与演讲相关的实物模型C.分析师展示的印刷图表D.书写自如的白色书写板E.在幻灯片中插入超链接11【多选题】(2分)演讲者化妆应遵循的原则有ABCA.美化B.自然C.协调D.张扬12【判断题】(2分)听众是演讲内容传输的对象，是完全被动的，所以不用有任何要求。
演讲与口才试题及答案
演讲与口才试题及答案篇一：演讲与口才期末综合复习题及答案《演讲与口才》期末综合练习题一、填空题乎情理的联想和想象。
11.人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。
12.大段台词现代意义上的辩论赛。
14.要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单15.面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用16、面试中的随意性提问通常包括生活类、17. 们哪方面的素质能力。
18.便会弄巧成拙。
19.20.二、选择题1.口才是人在说话中体现的（）A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）A.需要有表达者B.需要有听话者C.需要用有声语言D.需要针对特定问题3.口才是（AB ）A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质E.与生俱来的能力4.对口才的正确认识是（ABCDE ）A.口才是现代人的成功要素B.口才是现代人必须具有的重要能力C.口才可以反映人的学识修养D.口才可以反映人的能力水平E.口才可以影响人的事业成功5.演讲活动的要素有（ABC ）A.演讲者B.听众C.特定的时空环境D.善于倾听的能力E.较好的自然条件6.现代语言学家把现代汉语方言分为（）A.五大方言区B.六大方言区C.七大方言区D.八大方言区7.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是（）8.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是：（）A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功9.下列选项，哪一项不属于态势语言？（）A.眼神B.手势C.表情D.口语10.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
演讲学答案全解
(1/15)、中国最先把演说作为一门学科加以研究，建立了一套演说理论的是南北朝的刘勰。
(2分)▪A、正确▪B、错误(2/15)、“演讲”这一概念，最早见诸荷马史诗；在我国，“演说”一词较早出现在段玉裁的《说文解字》里。
(2分)▪A、正确▪B、错误(3/15)、竞选演讲、就职演讲属于政治类型演讲。
(2分)▪A、正确▪B、错误(4/15)、演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系，所以，他是演讲的主体。
(2分)▪A、正确▪B、错误(5/15)、体态语言指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。
(2分)▪A、正确▪B、错误(6/15)、演讲活动是由三方人物——即演讲者、听众、演讲主持者构成的。
(2分)▪A、正确▪B、错误(7/15)、成功的思想教育是应该是“七分含情，三分叙理”，情理有机结合。
(2分)▪A、正确▪B、错误(8/15)、鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》的学术演讲中，许多地方运用现实与历史的不协调的类比，产生出强烈的幽默讽刺效果。
(2分)▪A、正确▪B、错误(9/15)、高度的求实性是政治类演讲最重要的特点。
(2分)▪A、正确▪B、错误(10/15)、军事演讲最重要的特点是充满“火药味”。
(2分)▪A、正确▪B、错误(11/15)、演讲也属于艺术范畴，是艺术活动，是艺术活动中的言态表达形式。
(2分)▪A、正确▪B、错误(12/15)、演讲是一门科学，也是一种艺术。
(2分)▪A、正确▪B、错误(13/15)、信息源是指形成演讲内容的思想、搜集积累材料、构成扎实演讲内容的一个演讲环节。
(2分)▪A、正确▪B、错误(14/15)、法律演讲非常讲求言辞的严密性。
(2分)▪A、正确▪B、错误(15/15)、内容的科学性是学术演讲的生命。
(2分)▪A、正确▪B、错误(1/15)、示物式开头多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用。
(2分)▪A、正确▪B、错误(2/15)、演讲稿可以说是“成文性的口语”，“口语化的文章”。
《演讲学》考试试题
《演讲学》考试试题一、选择题1、在公众场合进行演讲，以下哪个选项最适合作为开场白？（）A.你们好，我很高兴今天能在这里与大家见面。
B.大家好，我非常荣幸能够在这个舞台上与大家分享我的想法。
C.大家好，今天我想和大家谈谈我的看法。
D.大家好，我希望我的演讲能够给大家带来一些启示。
2、在演讲中，以下哪个选项最适合用来表达对听众的尊重？（）A.我要感谢每一位听众的参与，并希望我的演讲能够给你们带来一些启示。
B.非常感谢大家的聆听，我很高兴今天能在这里与大家分享我的想法。
C.大家好，我希望我的演讲能够让你们有所收获。
D.感谢大家的耐心听我演讲，我希望我的观点能够引起你们的。
3、在演讲中，以下哪个选项最适合用来引导听众进入自己的主题？（）A.让我们一起探讨一个有趣的话题吧！你们认为这个话题应该如何解决呢？B.让我们开始吧！我将为大家介绍我的观点。
C.大家好，今天我想和大家分享一些有趣的事情。
D.今天我想和大家谈谈我的看法。
二、填空题1、在公众场合进行演讲时，声音应该（）而有（），语速应该（）而（）。
2、在演讲中，使用（）和（）可以增强表达力。
3、在演讲中，使用（）和（）可以增强互动性。
4、在演讲中，使用（）和（）可以增强感染力。
5、在演讲中，使用（）和（）可以增强说服力。
6、在演讲中，使用（）和（）可以增强幽默感。
7、在演讲中，使用（）和（）可以增强节奏感。
《幼儿教育学》期末考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1、以下哪一项不是幼儿教育学的研究对象？A.幼儿心理发展规律B.幼儿教育的基本原理C.幼儿健康成长的原因D.幼儿与教师之间的关系2、以下哪一项不属于幼儿教育的原则？A.尊重儿童原则B.全面发展原则C.激发兴趣原则D.强制执行原则3、在幼儿教育过程中，下列哪一种方法不是用来培养儿童的语言能A.讲故事B.背古诗C.聊天D.唱歌4、在下列选项中，哪一项不是幼儿园教育的目标？A.培养幼儿的创造性思维B.帮助幼儿适应社会生活C.提高幼儿的身体健康水平D.保证幼儿的心理健康5、下列哪一项不是幼儿园课程的特点？A.综合性B.游戏化C.小学化二、简答题（每题10分，共30分）1、请简述幼儿教育的基本任务。
演讲与口才试题答案
演讲与口才试题答案【篇一：2014电大《演讲与口才》期末试题及答案】lass=txt>一、不定项选择题1.即兴演讲的特点是 bc。
a.写好讲稿b.有感而发c.篇幅短小d.长篇大论2.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为 b。
a.吧b.呵c.哪d.呀3.下列词语中,必读轻声的是c 。
a.棋子b.子弟c.闺女d.十里4.“西安”一词的正确注音是c 。
5.“陈、程、深、生”的韵母分别是c 。
a.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母b.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母c.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母d.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母6.即兴演讲的要求是 ac。
a.抓住由头b.做广告c.迅速组合d.辩论7.提高口语表达能力的方法 cd 。
a.看书b.上课c.朗读d.多讲8.演讲者的修养: cd 。
a.电脑b.外语c.高尚的情操d.丰富的学识9.“一衣带水”正确的停顿是 b。
a.一衣/带水b.一衣带/水c.一/衣带水d.一/衣/带/水10.下列词语中的儿化词是 c 。
a.女儿b.儿童c.花儿d. 儿子二、名词解释,每题4分,共20分。
1.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。
2.口语表达：是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说着与听者处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的活动。
3.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。
4.总分法：开头先提总观点，然后分条分类进行论述的方法。
5.议论型演讲稿：演讲者多以正面阐述事理或反驳某种谬论为主而写成的演讲稿。
三、问答题，每小题20分，共40分。
1.举例说明交谈中话题转移的时机与方法。
论述要点：交谈时应注意要不断更换新话题，把兴趣维持下去。
转移话题要灵活、自然，要看准时机，转移的新话题要有引发性。
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中大2014年上半年演讲学第二次作业及答案
问题1
10、为了改善组织内外印象，以下哪一项做法适合用来做为组织演讲的话题？
答案 A.组织故事。
B.组织功能。
C.组织人事。
D.奖励措施。
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10 分
问题2
10、在重建形象的止痛策略中，危机演讲者可以用以下哪一种方式来降低事件带来的恶果的伤害程度？
答案 A.归罪他人。
B.纯属意外。
C.动机良善。
D.瑕不掩瑜。
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10 分
问题3
10、演讲是演讲者和观众之间的交流与沟通，不是演讲者向观众单向的灌输。
以下哪一项不属于演讲者与观众交流的范畴。
答案 A. 眼神
B. 手势
C. 无表情的问句
D. 符合观众的方言
.
10 分
问题4
11. 演讲成功与否的一个重要因素就是口才。
以下哪一项不是口才训练方法的是：（）
答案 A. 模仿法
B. 背诵法
C. 练声法
D. 默念法
.
10 分
问题5
11、演讲不单单是“声音”的独角戏，恰当的姿势和手势可以帮助演讲者升华感情，增强演讲的说服力和感染力。
以下选项中手势与表达意思相符的一项是：
答案 A. 拇指式。
竖起大拇指，其余四指弯曲，表示强大、肯定、赞美、第一等意
B. 拍头式。
用手掌拍头，表示恼怒、气愤、情绪突然变坏等意
C. 挥手式。
手举过头挥动，表示审慎提醒，抑制听众情绪，进而达到控场的目的，同时表示反对、否定之意
D. 仰手式。
掌心向上，拇指自然张开，其余弯曲，表示包容量很小、听不进去别的意思.
10 分
问题6
12.以下那一项不是口语表达的基本原则（）
答案 A. 目的原则
B. 得体原则
C. 便利原则
D. 情感原则
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10 分
问题7
1、以下哪一项不属于演讲前的准备：
答案 A. 深呼吸
B. 肌力均衡运动
C. 转移注意力
D. 喝点酒壮壮胆
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10 分
问题8
1、以下哪一项策略，无助于减缓或克服演讲怯场？
答案 A.充分准备
B.放松心情
C.增加经验
D.降低观念意识。
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10 分
问题9
2. 与上司沟通得当，可以尽量避免在执行中出错，为此应当（）。
答案 A.对不明确的地方留下记号
B.要听清楚上司的弦外之音
C.征求上司的意见查漏补缺
D.把事关重要的原话读出来
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10 分
问题10
1、盖底斯堡演说是由谁，在何时发表的？
答案
1863年11月19日，也就是美国内战中葛底斯堡战役结束的四个半月后，是美国前总统亚伯拉罕·林肯在宾夕法尼亚州葛底斯堡的葛底斯堡国家公墓（Gettysburg National Cemetery）揭幕式中发表此次演说，哀悼在长达五个半月的葛底斯堡之役中阵亡的将士。
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10 分
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