保育员初级PPT课件
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保育员基础知识培训PPT课件
卫生习惯
教育儿童养成良好的卫生习惯 ，如饭前便后洗手等。
卫生清洁与消毒操作规范
环境卫生
保持儿童生活环境的清洁卫生，定期开窗通 风、清洁地面和家具。
玩具清洁
定期清洁和消毒儿童玩具，避免病菌传播。
个人卫生
督促儿童保持个人卫生，如勤洗手、勤剪指 甲等。
消毒操作
掌握正确的消毒操作方法，如使用消毒液对 儿童用品进行消毒等。
安全隐患排查及预防措施制定
定期检查保育环境设施，如玩具、家具、电器等，确保 其完好无损、无尖锐边角、无毒无害。
制定并执行清洁卫生制度，预防传染病和食源性疾病的 发生。
对活动区域进行安全评估，移除可能导致跌倒、碰撞等 伤害的障碍物。
对幼儿进行安全教育，教授他们如何避免危险、保护自 己。
意外伤害现场急救知识普及
04 儿童心理健康与自理能力培养
儿童心理发展阶段特点分析
感知运动阶段
儿童通过感官和动作探索世界，逐渐形成对 物体的基本认知。
前运算阶段
儿童开始运用符号进行思维，但思维具有不 可逆性，缺乏守恒概念。
具体运算阶段
儿童思维逐渐具有可逆性和守恒性，能够进 行分类和序列化操作。
形式运算阶段
儿童思维达到抽象逻辑推理水平，能够解决 假设性问题。
能量需求
儿童需要充足的能量来支持其 生长发育和活动。
脂肪需求
适量的脂肪摄入对儿童的生长 发育和健康也是必需的。
膳食搭配原则
多样化、均衡、适量、清淡易 消化。
儿童常见疾病预防及处理方法
01
02
03
04
传染病预防
如流感、手足口病等，应注意 个人卫生，避免接触传染源，
及时接种疫苗。
意外伤害预防
保育员初级PPT课件
职业道德规范
尊重儿童
强调尊重儿童的人格尊严， 维护儿童的合法权益，促 进儿童的全面发展。
关爱儿童
要求保育员具备爱心、耐 心和细心，关注儿童的身 心健康，为儿童提供温馨、 安全的环境。
诚实守信
强调保育员应具备诚实守 信的品质，遵守职业道德 规范，不得有任何损害职 业形象的行为。
职业资格认证与提升
职业资格认证
及时反馈
及时向家长反馈婴幼儿的成长 状况和教育活动情况，促进家
园共育。
04
保育员法律法规与职业道德
法律法规知识
保育员职业资格认证
介绍保育员职业资格认证的流程和要 求，包括学历、工作经验等方面的规 定。
劳动法相关规定
卫生与安全法规
介绍与保育员工作相关的卫生和安全 法规，如食品安全、防疫要求等。
解释劳动法中与保育员相关的条款， 如劳动合同、工作时间、休息休假等。
预防接种
按照国家规定进行预防接种， 预防儿童常见传染病。
常见疾病
了解和预防儿童常见疾病，如 感冒、发烧、咳嗽等，以及及 时就医。
护理技巧
掌握基本的护理技巧，如测量 体温、喂药等，以照顾生病的 儿童。
儿童心理发展与教育Βιβλιοθήκη 010203
心理发展阶段
了解儿童心理发展的各个 阶段，如感知运动阶段、 前操作阶段、操作阶段等。
保育员的工作内容
总结词
明确保育员的工作内容是履行职责的关键。
详细描述
保育员的工作内容包括日常照料、卫生保健、安全防护和教育辅导等方面。日常照料包括照顾儿童的饮食起居、 睡眠休息、户外活动等；卫生保健包括定期消毒、预防疾病、测量体温等；安全防护包括防止意外伤害、处理突 发状况等；教育辅导包括引导儿童学习知识、培养良好习惯、促进全面发展等。
保育员初级PPT课件
根据个人实际情况和工作需要，制定详细的学习计划，包括学习 内容、时间安排和目标设定。
定期总结与反思
在学习的过程中，定期总结自己的学习成果，反思不足之处，及 时调整学习计划。
持续进修
关注行业动态和新技术发展，积极参加各类进修课程和研讨会， 不断提高自己的专业水平。
THANK YOU
感谢聆听
实践机会
争取参与实际保育工作，将理论知识与实际操作 相结合，提高实际操作能力。
培训的重要性及参加途径
培训的重要性
通过培训，保育员可以掌握专业 的知识和技能，提高服务质量， 保障儿童健康成长。
参加途径
参加由政府、行业协会或专业培 训机构举办的培训课程，获取相 应的资格证书。
在职学习与进修的规划
制定学习计划
婴幼儿健康观察与记录
01
02
03
体温测量
定期测量婴幼儿的体温， 观察是否有发热或体温过 低的情况。
Hale Waihona Puke 体重测量定期测量婴幼儿的体重， 评估婴幼儿的生长发育情 况。
疾病预防
注意观察婴幼儿是否有疾 病症状，及时发现并采取 相应措施。
婴幼儿教育辅助
认知教育
通过游戏、玩具等途径， 引导婴幼儿探索世界，培 养婴幼儿的认知能力。
确保婴幼儿的活动区域安全，无可 能导致跌落的障碍物或危险边缘。
预防烫伤
避免婴幼儿接触过热的物品或液体， 如热水瓶、热汤等，同时教育孩子 不要触摸炉灶等热源。
婴幼儿突发状况的应急处理
窒息急救
如果发现婴幼儿发生窒息，应立 即进行急救，包括拍打背部、使 用海姆立克急救法等措施，并尽
快寻求医疗救助。
烫伤处理
职业发展方向
保育员可以通过不断学习和实践，提升自己的专业水平和工 作能力，逐步向高级保育员、保育师等职业方向发展，也可 以选择自主创业，开设托儿所、幼儿园等儿童看护机构，实 现个人价值和事业发展。
定期总结与反思
在学习的过程中，定期总结自己的学习成果，反思不足之处，及 时调整学习计划。
持续进修
关注行业动态和新技术发展，积极参加各类进修课程和研讨会， 不断提高自己的专业水平。
THANK YOU
感谢聆听
实践机会
争取参与实际保育工作，将理论知识与实际操作 相结合，提高实际操作能力。
培训的重要性及参加途径
培训的重要性
通过培训，保育员可以掌握专业 的知识和技能，提高服务质量， 保障儿童健康成长。
参加途径
参加由政府、行业协会或专业培 训机构举办的培训课程，获取相 应的资格证书。
在职学习与进修的规划
制定学习计划
婴幼儿健康观察与记录
01
02
03
体温测量
定期测量婴幼儿的体温， 观察是否有发热或体温过 低的情况。
Hale Waihona Puke 体重测量定期测量婴幼儿的体重， 评估婴幼儿的生长发育情 况。
疾病预防
注意观察婴幼儿是否有疾 病症状，及时发现并采取 相应措施。
婴幼儿教育辅助
认知教育
通过游戏、玩具等途径， 引导婴幼儿探索世界，培 养婴幼儿的认知能力。
确保婴幼儿的活动区域安全，无可 能导致跌落的障碍物或危险边缘。
预防烫伤
避免婴幼儿接触过热的物品或液体， 如热水瓶、热汤等，同时教育孩子 不要触摸炉灶等热源。
婴幼儿突发状况的应急处理
窒息急救
如果发现婴幼儿发生窒息，应立 即进行急救，包括拍打背部、使 用海姆立克急救法等措施，并尽
快寻求医疗救助。
烫伤处理
职业发展方向
保育员可以通过不断学习和实践，提升自己的专业水平和工 作能力，逐步向高级保育员、保育师等职业方向发展，也可 以选择自主创业，开设托儿所、幼儿园等儿童看护机构，实 现个人价值和事业发展。
幼儿园保育员ppt课件(1)
反思实践
在日常工作中不断反思自己的行为和言语，总结经验教训，改进工作 方法和态度。
保育员专业发展规划制定
1 2
分析自身优劣势
保育员应客观分析自己的专业特长、经验、知识 等方面的优劣势，为制定发展规划提供依据。
设定发展目标
根据分析结果，设定短期和长期的专业发展目标 ，如提升某种技能、获得某种资格证书等。
的发展。
保育员职业道德规范
热爱幼儿教育事业，具有 高度的责任感和事业心。
关心幼儿身心健康，注重 幼儿个体差异和全面发展 。
尊重幼儿人格和权利，平 等对待每一个幼儿，不偏 爱、不歧视。
注重自身修养，树立良好 的职业形象，为幼儿树立 榜样。
02
幼儿生活照料与护理
幼儿日常起居照料
01
02
03
睡眠照料
THANKS
感谢观看
突发事件应急处理预案
应急预案制定
针对可能发生的突发事件，制定相应的应急处理预案，如火灾、 地震、食物中毒等。
应急演练
定期组织应急演练，提高教职工和幼儿的应急反应能力和自救互救 能力。
紧急救援
在突发事件发生时，迅速启动应急处理预案，进行紧急救援和处理 ，确保幼儿安全。
05
家园共育与沟通协作
家长工作原则和方法
常见心理问题及应对策略
分离焦虑
幼儿在与亲人分离时会出现焦虑情绪 ，可通过逐渐适应、建立信任关系等 方法缓解。
自闭倾向
部分幼儿可能存在自闭倾向，表现为 不愿与人交流、行为刻板等，需要及 早发现并寻求专业帮助。
攻击性行为
有些幼儿会出现攻击性行为，如打人 、咬人等，需要及时制止并引导其学 会正确表达情感。
幼儿心理发展与教育
在日常工作中不断反思自己的行为和言语，总结经验教训，改进工作 方法和态度。
保育员专业发展规划制定
1 2
分析自身优劣势
保育员应客观分析自己的专业特长、经验、知识 等方面的优劣势，为制定发展规划提供依据。
设定发展目标
根据分析结果，设定短期和长期的专业发展目标 ，如提升某种技能、获得某种资格证书等。
的发展。
保育员职业道德规范
热爱幼儿教育事业，具有 高度的责任感和事业心。
关心幼儿身心健康，注重 幼儿个体差异和全面发展 。
尊重幼儿人格和权利，平 等对待每一个幼儿，不偏 爱、不歧视。
注重自身修养，树立良好 的职业形象，为幼儿树立 榜样。
02
幼儿生活照料与护理
幼儿日常起居照料
01
02
03
睡眠照料
THANKS
感谢观看
突发事件应急处理预案
应急预案制定
针对可能发生的突发事件，制定相应的应急处理预案，如火灾、 地震、食物中毒等。
应急演练
定期组织应急演练，提高教职工和幼儿的应急反应能力和自救互救 能力。
紧急救援
在突发事件发生时，迅速启动应急处理预案，进行紧急救援和处理 ，确保幼儿安全。
05
家园共育与沟通协作
家长工作原则和方法
常见心理问题及应对策略
分离焦虑
幼儿在与亲人分离时会出现焦虑情绪 ，可通过逐渐适应、建立信任关系等 方法缓解。
自闭倾向
部分幼儿可能存在自闭倾向，表现为 不愿与人交流、行为刻板等，需要及 早发现并寻求专业帮助。
攻击性行为
有些幼儿会出现攻击性行为，如打人 、咬人等，需要及时制止并引导其学 会正确表达情感。
幼儿心理发展与教育
初级保育员技能幻灯片PPT
公司保密资料，仅供内部学习，不得外传！
Change life with heart
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Change life with heart
•
教你写字
• 下面是赠送的PPT模板不需要朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！
公司保密资料，仅供内部学习，不得外传！
感恩 父母
Change life with heart
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运用狼性打造高效的团队
Change life with heart
在一个丝毫不感到压抑的环境里干他喜欢干的事，不但容易激发出自己的潜能， 而且还会自觉不自觉地以主人翁身份自居。有了这样的创造性和主动性，整个 群体的向心力和创造力就产生了。
在草原上，除了草原人，狼群所向无敌，这就是狼的团队精神，高度的组 织性和纪律性，敢于战斗、敢拼能赢的气概共同铸就的强大合力。市场如战场， 商战如兵战，一个企业在没有硝烟的战场里同众多的同行和非同行角逐，如果 没有一群步调一致、配合默契、有着崇高使命感和敢于为企业的生存和发展努 力拼搏的员工，企业要想在商海中兴风作浪、有所作为，是不可能的。 当然， 狼性的优秀品质远远不止这些，比如注重细节、绝不拖延、居安思危、感恩图 报、善于沟通、公平竞争等，都是值得现代企业的管理层研究和借鉴的。 每一位企业管理者都会意识到，拥有一群充满“狼性”的员工，对于企业的生 存发展，对于企业在竞争中战胜对手、确立自己强者的地位是多么重要。一个 企业在没有硝烟的战场里同众多的同行相互追逐，如果没有一群步调一致、配 合默契、有着崇高使命感和敢于为企业的生存和发展努力拼搏的员工，企业要 想在商海中兴风作浪、有所作为，是不可能的。
第一节 环境卫生
第一单元 活动室和寝室的卫生 • 做好活动室和寝室的卫生工作是保育员每天的重要任务之
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运用狼性打造高效的团队
Change life with heart
在一个丝毫不感到压抑的环境里干他喜欢干的事，不但容易激发出自己的潜能， 而且还会自觉不自觉地以主人翁身份自居。有了这样的创造性和主动性，整个 群体的向心力和创造力就产生了。
在草原上，除了草原人，狼群所向无敌，这就是狼的团队精神，高度的组 织性和纪律性，敢于战斗、敢拼能赢的气概共同铸就的强大合力。市场如战场， 商战如兵战，一个企业在没有硝烟的战场里同众多的同行和非同行角逐，如果 没有一群步调一致、配合默契、有着崇高使命感和敢于为企业的生存和发展努 力拼搏的员工，企业要想在商海中兴风作浪、有所作为，是不可能的。 当然， 狼性的优秀品质远远不止这些，比如注重细节、绝不拖延、居安思危、感恩图 报、善于沟通、公平竞争等，都是值得现代企业的管理层研究和借鉴的。 每一位企业管理者都会意识到，拥有一群充满“狼性”的员工，对于企业的生 存发展，对于企业在竞争中战胜对手、确立自己强者的地位是多么重要。一个 企业在没有硝烟的战场里同众多的同行相互追逐，如果没有一群步调一致、配 合默契、有着崇高使命感和敢于为企业的生存和发展努力拼搏的员工，企业要 想在商海中兴风作浪、有所作为，是不可能的。
第一节 环境卫生
第一单元 活动室和寝室的卫生 • 做好活动室和寝室的卫生工作是保育员每天的重要任务之
国家职业资格培训教程保育员初级技能课件
水（一普通提水桶）。 3%的漂白粉溶液配制： 300g漂白粉（约30汤勺）加
水（一普通提水桶）。 0.5%的漂白粉溶液配制： 50g漂白粉（约5汤勺）加
水（一普通提水桶）国家。职业资格培训教程(保育员初
级技能)
第二章 生活管理
➢ 第一节 晨、午、晚检与体检 ➢ 第二节 进餐 ➢ 第三节 饮水 ➢ 第四节 盥洗和入厕 ➢ 第五节 睡眠 ➢ 第六节 物品与设备管理
第一部分 初级保育员技能
一、培训意义
通过本次培训，让学员真正掌握作为保育员所应具有的理论知 识和实践技能知识,能够胜任幼儿园中婴幼儿保育工作。
二、培训方式
1、教师上课与专家讲座相结合
2、理论与实践相结合
3、培训与自学பைடு நூலகம்结合
三、培训时间安排表
国家职业资格培训教程(保育员初 级技能)
第一部分 初级保育员技能
1、开窗通风的重要性 保证空气清洁无异味。
2、通风的方式
（1） 自然国家通职风业资格培（训教2）程(保人育工员通初 风
级技能)
第二节 消毒工作
第一单元 日常消毒
一、学习目标 能够做好幼儿园的日常消毒工作 二、工作程序
➢ 1、消毒物品 例如玩具、图书、毛巾、厕所、座便器、清洁用具等 ➢ 2、消毒方法 擦拭、浸泡、日晒、蒸汽消毒等 ➢ 3、消毒程序
P13
第三节 饮水
第二单元 组织饮水和培养良好的饮水习惯 P14
三、注意事项 1、应坐在自己座位上引水，避免泼洒； 2、保育员应提醒婴幼儿饮水 3、应控制剧烈运动后的饮水量 4、剧烈运动后应少量喝水 5、保育员应提醒婴幼儿注意喝水的速度，不能太快。
国家职业资格培训教程(保育员初 级技能)
第一单元 三餐的保温和保洁 P9
水（一普通提水桶）。 0.5%的漂白粉溶液配制： 50g漂白粉（约5汤勺）加
水（一普通提水桶）国家。职业资格培训教程(保育员初
级技能)
第二章 生活管理
➢ 第一节 晨、午、晚检与体检 ➢ 第二节 进餐 ➢ 第三节 饮水 ➢ 第四节 盥洗和入厕 ➢ 第五节 睡眠 ➢ 第六节 物品与设备管理
第一部分 初级保育员技能
一、培训意义
通过本次培训，让学员真正掌握作为保育员所应具有的理论知 识和实践技能知识,能够胜任幼儿园中婴幼儿保育工作。
二、培训方式
1、教师上课与专家讲座相结合
2、理论与实践相结合
3、培训与自学பைடு நூலகம்结合
三、培训时间安排表
国家职业资格培训教程(保育员初 级技能)
第一部分 初级保育员技能
1、开窗通风的重要性 保证空气清洁无异味。
2、通风的方式
（1） 自然国家通职风业资格培（训教2）程(保人育工员通初 风
级技能)
第二节 消毒工作
第一单元 日常消毒
一、学习目标 能够做好幼儿园的日常消毒工作 二、工作程序
➢ 1、消毒物品 例如玩具、图书、毛巾、厕所、座便器、清洁用具等 ➢ 2、消毒方法 擦拭、浸泡、日晒、蒸汽消毒等 ➢ 3、消毒程序
P13
第三节 饮水
第二单元 组织饮水和培养良好的饮水习惯 P14
三、注意事项 1、应坐在自己座位上引水，避免泼洒； 2、保育员应提醒婴幼儿饮水 3、应控制剧烈运动后的饮水量 4、剧烈运动后应少量喝水 5、保育员应提醒婴幼儿注意喝水的速度，不能太快。
国家职业资格培训教程(保育员初 级技能)
第一单元 三餐的保温和保洁 P9
保育员初级PPT课件精编版PPT文档共79页
保育员初级PPT课件精编版
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
保育员基础知识培训PPT课件
条件。
• （2）热爱保育员工作
2021/3/17
• 2、热爱婴幼儿 • （1）公平、公正地对待每一位婴幼儿
• 热爱婴幼儿是做好学前教育颜工作之的重推要“前提均条爱件 勿偏”
• 公平、公正是对保育员的第一要求 • 热爱婴幼儿是保育员教育婴幼儿的感情基础
2021/3/17
•二、为人师表, 遵纪守法
为人师 • 良好的道德品质
• 是调节社会关系的基本手段 • 是弘扬中华民族传统美德的需要
保育员应具有高尚的职业道德是其 职业特点的要求
2021/3/17
第二节 保育员的职业守则
• 一、爱岗敬业, 热爱婴幼儿
• 1、爱岗敬业 • （1）热爱学前教育事业 • 热爱学前教育事业是保育员应遵守的基本道德准则, 是做好本职工作的基本前提
2021/3/17
（3）心率、脉搏 年龄越小，心率越快，节律不稳定 （4）血压 年龄越小，血压越低
2021/3/17
血液 血液增加较快，血浆含水分较多，含凝血物 质、纤维蛋白原、无机盐较少，出血时血液 凝固较慢 含血红蛋白较多，具有强烈的吸氧性 白细胞数量与成人相当，对机体防御和保护 性能较强的中性粒细胞较少，淋巴细胞较多， 对2021/3某/17 些传染病的感染概率较高
CXL
2021/3/17
4、声带短且薄，不够坚韧，声门肌肉娇嫩易疲劳，易充 血肿胀变厚，发音时间不宜过长，避免造成声音嘶哑 。 5、气管及支气管管腔较狭窄，软骨柔软，肌肉发育不完 善，缺乏弹性组织，黏膜血管丰富，黏液分泌少而较干燥 ，黏膜纤毛运动差：容易感染而发炎肿胀引发肺炎
2021/3/17
6、肺的弹性纤维发育较差，血管丰富，整个肺含气少而 含血多。感染时易蔓延
表
• 言行一致、以身作则
• （2）热爱保育员工作
2021/3/17
• 2、热爱婴幼儿 • （1）公平、公正地对待每一位婴幼儿
• 热爱婴幼儿是做好学前教育颜工作之的重推要“前提均条爱件 勿偏”
• 公平、公正是对保育员的第一要求 • 热爱婴幼儿是保育员教育婴幼儿的感情基础
2021/3/17
•二、为人师表, 遵纪守法
为人师 • 良好的道德品质
• 是调节社会关系的基本手段 • 是弘扬中华民族传统美德的需要
保育员应具有高尚的职业道德是其 职业特点的要求
2021/3/17
第二节 保育员的职业守则
• 一、爱岗敬业, 热爱婴幼儿
• 1、爱岗敬业 • （1）热爱学前教育事业 • 热爱学前教育事业是保育员应遵守的基本道德准则, 是做好本职工作的基本前提
2021/3/17
（3）心率、脉搏 年龄越小，心率越快，节律不稳定 （4）血压 年龄越小，血压越低
2021/3/17
血液 血液增加较快，血浆含水分较多，含凝血物 质、纤维蛋白原、无机盐较少，出血时血液 凝固较慢 含血红蛋白较多，具有强烈的吸氧性 白细胞数量与成人相当，对机体防御和保护 性能较强的中性粒细胞较少，淋巴细胞较多， 对2021/3某/17 些传染病的感染概率较高
CXL
2021/3/17
4、声带短且薄，不够坚韧，声门肌肉娇嫩易疲劳，易充 血肿胀变厚，发音时间不宜过长，避免造成声音嘶哑 。 5、气管及支气管管腔较狭窄，软骨柔软，肌肉发育不完 善，缺乏弹性组织，黏膜血管丰富，黏液分泌少而较干燥 ，黏膜纤毛运动差：容易感染而发炎肿胀引发肺炎
2021/3/17
6、肺的弹性纤维发育较差，血管丰富，整个肺含气少而 含血多。感染时易蔓延
表
• 言行一致、以身作则
2024版初级保育员培训全新PPT课件
2024/1/29
20
安全防护与事故预防原则
营造安全环境
定期检查并消除活动场所的安全隐患，确保 婴幼儿活动安全。
强化安全教育
对婴幼儿进行基本的安全知识教育，提高其 自我保护意识。
严格安全制度
制定并执行严格的安全管理制度，规范保育 员和婴幼儿的行为。
2024/1/29
及时处理事故
一旦发生安全事故，应立即采取应急措施， 并及时与家长和相关部门沟通。
2024/1/29
18
05 保育员工作规范 与操作流程
2Байду номын сангаас24/1/29
19
保育员日常工作职责
照顾婴幼儿生活起居
包括喂食、更换尿布、协助洗漱等。
维护婴幼儿健康与安全
定期检查身体状况，预防疾病，确保活动环境安全。
组织婴幼儿活动
设计并实施适合婴幼儿年龄的游戏和活动，促进其身心发展。
与家长沟通合作
及时向家长反馈婴幼儿在园情况，共同关注孩子成长。
烫伤或烧伤
立即用冷水冲洗伤口，减 轻疼痛和肿胀，然后用干 净的纱布包裹伤口，及时 送医治疗。
17
家庭卫生与健康环境维护
室内空气流通
定期开窗通风，保持室内空气新鲜。
家具和玩具清洁
定期清洗和消毒婴幼儿的家具和玩具，避免 细菌滋生。
饮食卫生
宠物管理
保证食物新鲜、多样化，避免过期和变质食 品。
如有宠物，需做好宠物的卫生和防疫工作， 避免宠物对婴幼儿造成伤害或传播疾病。
应对突发事件
具备安全意识的保育员能够在突发 事件发生时迅速作出反应，采取适 当的措施保护婴幼儿的安全。
24
校园安全管理制度解读
2024/1/29
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能够对装修房屋进行启用后的清洁
室内装修污染对婴幼儿健康的危害
• 输入内容
1、婴幼儿的呼吸量比成人高50% 2、我国儿童哮喘率为2%~5%,其中1~5岁的婴幼儿患病率高 达5%。
步骤9：洗刷拖鞋
• 输入内容
1、将拖鞋浸泡在清水中，用用清水洗涤剂洗刷，然后用清水洗刷干净 2、用1：100浓度的84消毒液浸泡30MIN消毒，清水冲洗后在阳光 下曝晒或晾干 3、建议每周洗刷一次
技能要求1：
• 输入内容 婴儿离开处所
活动室清洁
湿抹布擦婴 幼儿衣服
三、工作程序：
半干抹布 扫残渣 清洁抹布
半干抹 布擦桌 面
扫帚扫地 面
稳定婴幼儿情 绪
注意事项
• 输入内容
保育员进行婴幼儿撒饭后的清理工作时，不要训斥婴幼儿， 避免伤害他们的自尊心。
清理同时要及时对婴幼儿进行姿势和良好的进餐习惯
婴幼儿呕吐物及排泄物的清洁
• 输入内容
了解婴幼儿呕吐物及腹泻的主要原因 了解婴幼儿呕吐物及排泄物对婴幼儿身心健康的不良影响
能够及时清洁，保持个人卫生和班级环境卫生
相关知识
• 输入内容
饮食不当及药物反应引起呕吐 肠胃疾病引起呕吐
其他疾病引起呕吐 非理性因素引起呕吐
应及时就医
• 输入内容
呕吐，伴有严重腹泻 呕吐后出现嘴唇干裂、小便减少等脱水症状 呕吐物带有血液，或呕吐物呈黄绿色 呕吐，同时出现严重肚子疼痛
由于婴幼儿身心发展水平不高，动作协调能力差， 注意力易受外界干扰而转移等问题，在吃饭过程中会 出现撒饭现象。特别是刚入托的婴幼儿。 当婴幼儿出现撒饭情况时，保育员应耐心、及时地做 好清洁工作，随时保持婴幼儿的个人卫生和班级的环 境卫生。
工作准备：
• 输入内容
一、工作准备：
活动室专用干抹布3块、扫帚、簸箕、拖把、垃圾筐等 清洁工具
步骤7：清洁水杯
工作程序：
二、工作要求 • 输入内容
1、保育员应协助婴幼儿离开其所处的桌面位置，避免 弄脏婴幼儿的衣物和踩脏地板。 2、保育员应使用干净的湿抹布擦拭婴幼儿衣服上的污渍 ，必要时可将婴幼儿的脏衣服脱下清洗，并为其换上干净 衣服。 3、保育员用干净的半干抹布将桌面上残留的饭菜擦进垃 圾筐，再更换另一块干净的半干抹布将桌面彻底擦干净。
四、注意事项
1、保育员在清理呕吐物时，不要训斥婴幼儿， 要细心观察和询问婴幼儿身体不舒服的原因。
2、如果婴幼儿出现较严重的呕吐现象，保育员 应及时与家长取得联系，必要情况请家长送患 儿去医院就医。
3、要教育婴幼儿当胃部不舒服时要到厕所去 呕吐
装修房屋启用后的清洁
• 输入内容
了解室内装修污染对婴幼儿健康的危害 了解净化室内空气与环境的措施
三 四 五
考试要点：
第1章 卫生管理
婴幼儿撒饭后的清洁 婴幼儿呕吐物及排泄无的清洁
装修房屋启用后的清洁 特殊天气下的室内清洁 开窗通风
第1 章
• 输入内容
卫生管理
学习目标：
第1节
学习单元1 婴幼儿撒放后的清洁
1、了解婴幼儿易撒饭现象的原因 2、能够完成婴幼儿撒饭后的清洁工作
学习单元1 室内清洁
四、注意事项
1、尽量选择婴幼儿不在卧室的时候进行清洁，如婴儿在睡眠 中，动作要轻，避免干扰婴幼儿休息 2、清洁过程中注意不要因太干而扬尘，也不要造成地面湿滑 3、床上用品和拖鞋的清洁工作可请家长在周末时协助进行
技能要求3
一、工作准备
盥洗室清洁
用来清洁杯具内部和清洁水池的专用清洁布2块， 拖把、水盆、水桶、刷子、去污粉、橡胶手套等清洁 工具
二、工作程序
1、保育员应协助婴幼儿离开呕吐物，避免婴幼 儿将地面踩脏造成2次污染 2、用干净抹布及时擦洗、清洁婴幼儿的衣物 3、提醒婴幼儿避开呕吐物，同时用1：100的 84消毒液对呕吐物进行喷洒消毒 4、84消毒液停留10min后，保育员用扫帚和簸 箕清扫地面污染物，并用经1：100的84消毒液 将地面拖洗干净。 5、及时询问婴幼儿身体情况，了解呕吐原因
二、工作要求
1、地面无污渍、无积水；水池整洁干净，下水 管处无污物；便池及时冲洗，无尿碱、无臭味、 无蚊蝇 2、门窗、灯具、水杯、保温桶、水杯架等清洁 干净，香皂、卫生纸摆放及时，室内无垃圾堆放 3、室内各种用具、设备在婴儿离园后每天彻底 清洁一次
三、工作程序
开窗通风 擦拭灯具
盥洗室清洁的一般 工作程序
工作程序：
二、工作要求 • 输入内容
4、保育员用扫帚清扫地面，然后用簸箕将地面上残留 的饭菜彻底清理干净，再用干净的半干拖把将地面拖洗 干净。 5、清洁工作完毕后，保育员应及时稳定婴幼儿的情绪， 并给婴幼儿重新盛饭，引导其愉快地进餐。 6、婴幼儿进餐完毕后，保育员应彻底清洁所用抹布、扫 帚和簸箕，将其悬挂晾干，随时保持清洁工具的卫生。
国家职业资格培训教程
保育员（第2版）中级
关于职业 技能鉴定
理论知识考试
操作技能考核
成绩达到60分 以上为合格
成绩达到60分 以上为合格
职业技能鉴定合格者 可获得国家职业资格证书
操作技能考核解读：
一 一 二
• 输入内容考试分：问答题、多选题、实际操作三大题型
问答题共7题，每题10分，共计70分（三题观看案例演示片问答题） 实际操作题（绘画）共1题，共10分。 多选题，共10题，每题2分、共20分。 操作技能考核时间180分钟 试卷来源：计算机自动生成试卷。
清洁墙壁
干手器
擦拭门
擦拭窗
冲洗便池
清洁水池
清洁毛巾
清洁水杯
清洁保温桶
准备香皂卫生纸
清洁地面
垃圾处理
清洁双手
步骤6：清洁保温桶
• 输入内容
1、将保温桶中的剩水倒入水桶中 2、用清洁保温桶的专用清洁布擦洗保温桶内胆的周边和底部，然后 用热开水将内胆周边和底部的渣滓冲洗干净，并将水倒出 3 、用专用清洁布重点擦洗保温桶的水龙头并用热开水冲洗干净 4、保温外部用另外一块半干的干净抹布擦洗
应及时就医
• 输入内容
严重的呕吐或反复呕吐已超过6H 呕吐前出现头部受伤，腹部撞伤 怀疑由食物引起中毒 怀疑呕吐物呛入气管，从而引起呼吸困难
婴幼儿腹泻原因
急性肠胃炎
消化不良 肠炎
食量不足
四、三观察
1、观察精神状态 2、观察体温 3、观察大便形状与次数
技能要求2
婴幼儿呕吐物清洁
一、工作准备
干净抹布、垃圾筐、扫帚、拖把、1：100的84消毒 液 喷壶等清洁工具